Текст книги "Исторические сказки. Беседы о жизни людей в разные времена"

В гостях у царя

Задачи:

– изучать некоторые аспекты быта русских царей XVII века;

– учить сравнивать современный быт со старинным, используя картины русских художников;

– закреплять представление о том, что предметы и люди имеют прошлое и настоящее;

– формировать интерес к истории;

– развивать диалогическую речь, умения делать выводы, высказывать свое суждение, внимательно слушать товарищей, поддерживать диалог в контексте беседы, использовать воображение для создания сказочных образов;

– активизировать и обогащать словарь.

Витя вернулся из путешествия в Русское царство и снова стал радовать родных и близких яркими, интересными рассказами о жизни бояр в старинной Москве. Но он не забывал и о своей мечте – побывать в царских палатах.

Мальчик уговорил папу съездить еще раз в музей-заповедник «Коломенское». В нем под открытым небом стоит восстановленный дворец-терем, в котором жили русские цари. Витя помнил, как удивил и восхитил его дворец при первом посещении.

В этот раз мальчик решил хорошенько рассмотреть убранство дворца, чтобы сравнить его с тем, что он увидит, если ему посчастливится еще раз попасть в прошлое. Он полюбовался красным (парадным) крыльцом, которое служило главным входом в царский дворец. На него царь выходил к подданным.

В столовой палате Витя обратил внимание на большую печь с красивыми изразцами. В доме у боярина мальчик уже видел похожие, но в царских палатах они были еще лучше. Внимание Вити привлек необычный потолок. У мальчика сложилось такое впечатление, что небо спускается ему на голову. Нарисованные на потолке звезды, кометы и планеты казались настоящими.

– Папа, посмотри, какой потолок! – обратился Витя к отцу. – Будто художники нарисовали карту нашей галактики. Я думаю, что иностранные гости, которых царь принимал в этой палате, восхищались этой роскошью.

– Это очень красиво, – ответил папа. – Может, мы такой потолок сделаем на даче? И будет у нас дом, как у царя. Обрати внимание на стены Думной палаты, обитые красным сукном. Думаю, что во время приемов такие стены сразу бросались в глаза гостям.

Витю удивили сени перед столовой палатой, убранные с такой роскошью, что совсем не походили на обычные сени. В них было тепло, не хранилось никаких вещей. На полу лежали персидские ковры.

«В таких сенях и иностранных гостей не стыдно принять», – подумал мальчик.

В комнате царя, как и в доме боярина, имелась скромная мебель: лавки для сидения, шкафы для бумаг, писем и книг и кресло царя. Стены, как и в боярском кабинете, обиты кожей с растительным орнаментом и золочением.

Витю поразила большая библиотека царя с книгами по истории, архитектуре, строительству, астрономии и географии. Мальчик решил, что цари были умными, образованными и начитанными. Раньше Витя думал, что цари только пировали с боярами, ездили на охоту и отдыхали в своих великолепных покоях. Но оказалось, что это не так.

В одной из комнат Витя увидел восковую фигуру царя Алексея Михайловича, сидящего на золотом троне, одетого в длинное бархатное платье с широкими рукавами, богатое оплечье в виде округлого широкого воротника; на голове – царская шапка с меховой опушкой, на ногах – башмаки, отделанные жемчугом и каменьями, а в руках скипетр – золотой жезл. Вся одежда блистала золотом и серебром.

Мальчик не мог оторвать глаз от царского наряда. Он мог поразить кого угодно.

– Пап, – позвал Витя отца, – посмотри скорее на царский наряд. Он необыкновенно красив! Только я думаю, что из-за множества украшений наряд очень тяжелый. Как же царь в нем ходил?

– Это интересный вопрос, – ответил отец. – Когда царь в праздники надевал такой наряд, его с двух сторон поддерживали под руки стольники или бояре. Иначе бы он не смог стоять и ходить. Красота требует жертв.

В это время сотрудники музея показывали посетителям театрализованное представление о жизни царя Алексея Михайловича, привлекшее внимание Вити. Зрителям давали возможность примерить старинные костюмы. Они, конечно, были сшиты современными портными, но точно повторяли те, которые носили четыреста лет назад. Вите достался костюм царевича. Он надел его с удовольствием. Костюм пришелся впору. Мальчик подумал, что именно он поможет ему перенестись в Русское царство. Но сколько Витя ни зажмуривался, ничего у него не получалось.

Витин отец перешел в следующее помещение дворца, а мальчик вернулся к восковой фигуре царя. Он закрыл глаза и представил, что находится у него на приеме вместе с боярами. Ему казалось, что он даже слышит, как они обсуждают государевы дела. Речь шла о том, чтобы поднять цены на соль, а вместо серебряных монет пустить в обращение медные.

Тут Витя услышал, что к нему кто-то обращается:

– Отрок[13]13
  Отрок (устар.) – подросток.


[Закрыть], ты долго тут будешь стоять? Тебе так понравилось мое одеяние? Хочешь попасть ко мне в гости?

Витя открыл глаза и увидел, что вместо восковой фигуры перед ним сидит живой царь Алексей Михайлович. От неожиданности мальчик потерял сознание. Он очнулся оттого, что царь размахивал над лицом мальчика шапкой, пытаясь привести Витю в чувство. Тут только Витя понял, что это не сон, и все происходит на самом деле. Он быстро вскочил, поклонился до земли и с трепетом сказал:

– Великий государь, я с большим удовольствием и благодарностью принимаю Ваше приглашение. Я всю жизнь мечтал попасть к вам в гости.

Тут царь внимательно посмотрел на Витю и спросил:

– На тебе одежда царевича, но ты не мой сын. Чей же ты тогда сын, и как тебя величают?

– Я сын моего папы, – ответил Витя. – Зовут меня Витя. А мой папа – инженер, а не царь. Я просто примерил наряд.

– Не знаю, кто такой инженер, но в таком костюме тебе будет безопаснее в моем дворце. Представлю тебя как своего племянника. Только Викторов в моем роду нет. Я буду звать тебя Дмитрием, как моего первого сына, – сказал царь и добавил: – А теперь возьми меня крепко за руку.

Витя взял царя за руку, и тот ударил жезлом об пол три раза. Вокруг все завертелось, закружилось, будто в фантастическом фильме. Затем Витя увидел, что стоит в той же палате, в какой он и был, по крайней мере, очень похожей на ту.

«Наверное, ничего не получилось», – подумал он.

Но тут из другого помещения вышел царь с боярами и дворянами, служившими ему, и сказал:

– Приветствую тебя, мой племянник Дмитрий, в Теремном дворце Московского Кремля! Прошу, мои подданные, любить и жаловать гостя. Сегодня я не буду решать никаких государственных дел. Целый день я проведу в развлечениях с моим племянником и детьми. Приготовьте все для соколиной охоты.

Бояре и дворяне низко поклонились царю и удалились. Он же взял Витю за руку и повел в покои своих детей – царевичей и царевен. Пока они шли, мальчик рассуждал про себя: «Если мы в Теремном дворце Кремля, значит, из музея-заповедника “Коломенское” мы переместились в царскую резиденцию. Неплохо было бы ее осмотреть».

Первое, что бросилось в глаза Вите в палатах царевичей и царевен, – большое количество детей. Всего у царя Алексея Михайловича и царицы Марии Ильиничны было тринадцать детей: четыре мальчика и девять девочек. Почти все они рождались через год или два. Некоторые имена царевичей и царевен, такие как Анна, Алексей, Софья, Екатерина, Иван, Мария и Федор, были для Вити привычными, а Феодосия, Симеон, Марфа, Евдокия звучали необычно.

Царевичи и царевны приняли гостя с радостью. Они стали показывать ему свои игрушки. Витя думал, что у царских детей игрушки особые, не такие, как у детей простых горожан или крестьян. Но он ошибался. Часто царица покупала детям игрушки в городских торговых рядах и в лавках у иноземцев (иностранных продавцов и мастеров). Иногда это делал даже сам царь. Витя видел, что он очень любит своих детей.

Маленькие дети играли с кожаными и деревянными птичками, барашками, кошечками, медведями, петушками, козликами, колокольчиками. Все это явно покупалось у торговцев. Царевны постарше похвалились своими куклами и потешными игрушечными городками с мебелью, посудой и одеждой, сделанными дворцовыми мастерами. Они были такими красивыми, что даже Вите понравились, хотя в куклы он никогда не играл. Царевичи показали ему потешные городки для охоты и военных действий со всем оборудованием. Их тоже делали дворцовые мастера. Мальчик даже немного позавидовал. Он таких городков никогда не видел. Особенно Вите понравились ножики с ручкой из слоновой кости, оловянные топорики и полк оловянных стрельцов со знаменами.

Царевичи предложили поиграть в мячики, сшитые из бархата и сафьяна[14]14
  Сафьян – тонкая и мягкая козья или овечья кожа, специально выделанная и окрашенная в яркий цвет.


[Закрыть], украшенные серебряной и золотой вышивкой. По ощущениям, они были набиты бумагой. Внутри мячиков что-то звенело. Мальчик понял, что в них вшили колокольчик или бубенчик. Такими красивыми мячиками Витя никогда не играл. Он боялся даже взять их в руки. К тому же их нельзя было отбить от земли, ведь они тряпичные, а не резиновые. О резине в Русском царстве ничего не знали. Пришлось перебрасывать мяч друг другу и бросать их в цель. Витя научил царевичей играть в вышибалы. Такой игры они не знали и благодарили за нее гостя.

Поиграл Витя с царевичами и в волчки, сделанные из кипариса или клена и покрытые золотом и серебром. Тут гость сумел победить хозяев. Правда, царевичи ничуть не обиделись.

Чтобы взять реванш, одержать победу после поражения, царевичи пригласили Витю поиграть в шахматы.

– Мы играем в шахматы каждый день друг с другом, со своими дядьками или с батюшкой, – сказали они. – Посмотрим, сможешь ли ты нас обыграть!

Шахматы, сделанные дворцовыми мастерами-шахматниками, показались Вите необычными. Фигурки были из серебра, а доска украшена золотыми завитками. Мальчик умел играть в шахматы и шашки. Он часто это делал с папой, поэтому не испугался предложения царевичей. Он сыграл несколько партий. Правила, по которым играли царевичи, отличались от современных. Но Витя быстро приспособился и выиграл несколько партий.

Царевичи так раззадорились, что сыграли с гостем еще и в шашки. Витя поддался, чтобы не огорчать гостеприимных хозяев.

Потом царевичи показали гостю своих потешных лошадок, сделанных из дерева дворцовыми мастерами и соответствовавших росту царских детей. Таких лошадок Витя никогда не видел. Они очень напоминали ему игрушечную лошадку, которая была у него в детстве. Седло, уздечка и сбруя, словно настоящие. Все металлические части сделаны из меди и украшены стеклянными камнями, золотом и серебром. Седло выполнено из войлока и украшено атласом и бархатом. Сами лошадки красивые, с густой гривой и длинным хвостом и расписаны красками. На них царевичи готовились к езде на настоящих лошадях. Вите так захотелось вспомнить детство, что он выбрал лошадку себе по росту и сел на нее. Царевичи взяли в руки деревянные сабли и «поскакали». Получилась интересная игра.

Наигравшись, все уселись отдохнуть на персидских коврах. Царевнам и царевичам так понравился гость, что они решили рассказать ему об особых игрушках, которые охранялись. Дети попросили слуг принести их из казны[15]15
  Казна – место, где хранились деньги и драгоценности.


[Закрыть].

– Эти вещи только наши, – пояснил один из царевичей, – нам их дарят на дни рождения и разные праздники. Никто не может их забрать. Они дорогие, сделаны из золота, серебра и драгоценных камней, поэтому хранятся в казне. Мы можем брать их для игр, но потом снова возвращаем в казну. Эти вещи – наше будущее богатство, а богатство надо охранять.

Вите было очень интересно посмотреть на особые игрушки царских детей. Что же он увидел? Каждый ребенок имел свой ларец с дорогими игрушками.

Восхитил мальчика золотой змей, у которого в голове сияли изумруды, а во рту – яхонты[16]16
  Яхонты – старинное название рубинов и сапфиров.


[Закрыть], принадлежавший восьмилетней царевне.

Другой царевне принадлежал набор серебряных и золоченых кукол, державших в руках разные предметы. Среди дорогих игрушек имелось много серебряных и золотых фигурок людей, животных и птиц. Также Витя заметил пистолетики с драгоценными камнями, кораблики с серебряными и золотыми парусами и фигуркой человека, серебряные сосуды, кубки, бочонки и другие драгоценные вещи.

Мальчик вспомнил, что и у него есть богатство – серебряная ложечка, которую ему подарила бабушка в первый день рождения.

Детские богатства унесли на хранение в казну, а царь пригласил детей на театральное представление. Алексей Михайлович первым из государей организовал у себя во дворце театр. Артисты разыгрывали смешные истории, а дети смеялись от души.

Витя подумал, что в современном мире можно посмотреть спектакли кукольного театра, Театра юного зрителя, сходить в цирк, и понял, что у детей, живших в Русском царстве, такая возможность отсутствовала. Театр как искусство только начал развиваться.

К удивлению Вити после развлечения царь позвал к детям старцев, которые жили при дворе.

– Уважаемые старцы, расскажите моим чадам о старине, интересных событиях и делах, которые вы помните, дальних странствиях и походах, – попросил царь, а потом обратился к детям: – А вы внимательно слушайте. Старцы научат вас мудрости.

Витя видел, как царь уважительно относился к старцам, как его отношение передавалось детям. Никто не смеялся, не вертелся по сторонам. Все внимательно слушали старых людей, много чего повидавших в жизни.

За старцами пришли слепцы, которые стали распевать сказки и былины о богатырях. Они играли на домре – струнном инструменте вроде балалайки. Дети оживились, когда слепые музыканты запели русские народные песни. Под них царь вместе с царевнами и царевичами пустился в пляс. Витю тоже пригласили в круг, и он с удовольствием отплясывал.

Наплясавшись, царь и дети сели и стали слушать сказочника-бахаря. Своей сказкой он убаюкал Витю. Мальчик задремал…

Его разбудило чье-то прикосновение. Витя открыл глаза и увидел царя.

– Ну что, Дмитрий, на соколиную охоту со мной пойдешь? – спросил он. – Тогда просыпайся и собирайся. Хватит на сегодня сказок, былин и песен.

Витя сначала обрадовался, что государь позвал его на охоту, но потом вспомнил, что не умеет ездить на лошади.

– Великий государь! – низко поклонившись, обратился он к царю. – Я очень польщен вашим приглашением, но есть одна загвоздка: я не умею ездить на лошади. Как же я буду охотиться?!

– Ничего, – улыбнулся царь, – ты с моим сокольничьим поедешь на одной лошади.

Первый раз в жизни Витя был на соколиной охоте за зайцами.

В те времена выезд на охоту назывался походом на потехи. И больше всего трофеев государь привозил из лесов и полей, что находились на Девичьем поле, в Коломенском, Хорошово, Ростокино. Иногда Алексей Михайлович брал с собой на охоту царицу и царевичей Федора и Петра. Зверей выслеживали специально обученные соколы. Витя жалел зайцев, но сама охота ему понравилась.

– Я бы тебе еще показал, как охочусь на медведя и лося, но обычно такая охота проводится зимой, – сказал царь. – А как борется охотник с диким медведем, я тебе покажу…

Царь повел мальчика в специально обустроенное место. Здесь проводились медвежьи потехи. Охотник стал бороться с медведем.

Такое развлечение показалось Вите опасным. Медведь мог убить или покалечить охотника. Пока шла борьба, мальчик закрывал глаза рукой, боясь взглянуть на огромного медведя. Хорошо, что в этот раз все обошлось, и охотник остался жив.

За весь день Витя так устал, что заснул бы стоя. Государь увидел такое состояние мальчика и пожалел его.

– Мальчик, я вижу, что ты очень устал, – сказал он. – Не пора ли тебе домой?

– Великий государь! – сонным голосом ответил Витя. – Я бы с радостью остался, но, думаю, что меня разыскивает отец. Он будет очень волноваться.

– Ну что ж, – сказал царь, – пора возвращаться. Может, ты когда-нибудь еще придешь ко мне в гости. Я буду рад. Понравился ты мне своей любознательностью, желанием все узнать. А, может, ты когда-нибудь возьмешь меня в свое время? Я ведь о нем ничего не знаю.

Царь крепко взял Витю за руку и трижды стукнул о землю своим золотым жезлом. Снова все вокруг закружилось, завертелось. Витя зажмурился. Когда вокруг все стихло, он открыл глаза. Медленно осмотревшись, мальчик понял, что оказался в музее-заповеднике «Коломенское», во дворце-тереме царя Алексея Михайловича, прямо у трона, на котором он сидел. Только теперь царь был не живой, а восковой.

– Сынок, ты чего так надолго задержался в этом зале? – услышал он голос отца.

– Я хотел все хорошо запомнить, поэтому так долго рассматривал, – ответил Витя. А потом добавил: – Сколько мне всего рассказал царь, ты даже себе представить не можешь!

– Ну и выдумщик ты у меня, – смеясь, сказал отец. – Надо тебя еще в Теремной дворец сводить. Может, ты там еще больше увидишь.

По дороге домой Витя молчал. Он вспоминал свое волшебное путешествие. Теперь мальчик знал, что цари тоже люди, и ничто человеческое им не чуждо. Он понял, почему царя Алексея Михайловича называли «тишайшим». За весь день мальчик ни разу не слышал, чтобы государь на кого-то кричал. Вите захотелось быть похожим на него.

Вопросы и задания

1. О каком путешествии мечтал Витя?

2. Куда отправился Витя с папой?

3. Что привлекло внимание мальчика в музее-заповеднике «Коломенское»?

4. Что вы узнали о красном крыльце дворца-терема?

5. Что восхитило Витю в столовой палате дворца-терема?

6. Чем были обшиты стены в думной палате дворца-терема?

7. Почему Витю поразила библиотека царя?

8. Почему Витя долго рассматривал костюм воскового царя Алексея Михайловича?

9. Какое представление показывали для посетителей работники музея?

10. Какой костюм разрешили надеть Вите в музее?

11. Что случилось с Витей, когда он остался около восковой фигуры царя?

12. Что предложил царь мальчику?

13. Что Витя узнал о детях царя Алексея Михайловича?

14. В какие игрушки играли царевичи и царевны?

15. Где брали игрушки для детей царь и царица?

16. Чем удивили Витю мячики царских детей?

17. В какую игру играли царские дети каждый день?

18. Какие игрушки и драгоценные вещицы детей хранились в казне? Почему?

19. Чем игрушки царских детей отличаются от современных игрушек?

20. Какие развлечения устраивал царь для детей?

21. На какую охоту позвал Витю царь?

22. Как Витя вернулся в свое время?

23. Почему царя Алексея Михайловича называли «тишайшим»?

24. Придумайте, какие приключения могли бы произойти с Витей в гостях у царя?

25. Рассмотрите картины с изображением жизни русских царей (С. Ефошкин «Государев человек. Сокольничий. XVII век»; В. Васнецов «Царь Иван Васильевич Грозный», «Царская потеха. Борьба царского псаря с медведем»; А. Литовченко «Иван Грозный показывает сокровища английскому послу Горсею»; В. Суриков «Посещение царевной женского монастыря»; В. Шварц «Сцена из домашней жизни русских царей (игра в шахматы)»; «Вешний поезд царицы на богомолье при царе Алексее Михайловиче»; О. Маслов «Соколиная охота»; И. Машков «Выход на соколиную охоту царя Алексея Михайловича в селе Коломенское»; К. Маковский «Выбор невесты царем Алексеем Михайловичем»; С. Никитин «Выбор невесты»). Расскажите об убранстве дворцов, царских нарядах и развлечениях.

В Москве ремесленников

Задачи:

– реконструировать некоторые аспекты быта посадских людей, живших в Русском царстве (1547–1721);

– учить сравнивать современный быт со старинным, используя картины русских художников;

– закреплять представление о том, что предметы и люди имеют прошлое и настоящее;

– формировать интерес к истории;

– развивать диалогическую речь, умения делать выводы, высказывать свое суждение; умение использовать в беседе свой личный опыт;

– закреплять представление детей о словообразовании;

– активизировать и обогащать словарь.

Витя жил в Москве. Он любил этот шумный город, в котором живут миллионы россиян. Мальчик интересовался историей столицы, ее прошлым. Особенно ему нравилось слушать о происхождении названий улиц. Он не раз задавал взрослым вопрос о том, почему улицы называются именно так: Кожевническая, Мясницкая, Гончарная, Пушечная, Кузнецкий Мост, Охотный ряд или Новослободская… Родители не могли ответить. Они обещали узнать, почему улицы называются именно так, но из-за сильной занятости не выполняли свое обещание.

Однажды Витя с мамой ехали в метро. Он внимательно слушал названия станций, чтобы не проехать нужную. Ему казалось, что мама обязательно ее пропустит. Она с таким вниманием читала электронную книгу, что, по мнению сына, ничего вокруг не замечала. Вдруг Витя услышал:

– Поезд прибывает на станцию «Русское царство».

«Что-то я такой станции не знаю, – подумал мальчик. – Интересно было бы посмотреть, где она располагается».

Мама продолжала читать книгу. Поезд остановился. Двери вагона открылись. Витя подошел к двери и высунул голову. Его удивил пустой перрон. Витя вышел из вагона, хотя знал, что без мамы этого делать нельзя. Но любопытство взяло верх. В это время двери закрылись, и поезд уехал. Мальчик испугался. Он остался один и не знал, что ему теперь делать. Витя решил подняться по эскалатору вверх и выйти на улицу. Вдруг там его ждет мама? А если нет, то можно обратиться за помощью к полицейскому. Он обязательно поможет ее найти. Витя знал свои домашний адрес и телефон, по которому можно связаться с мамой.

Витя вышел на улицу и обомлел. Он понял, что снова попал в старинную Москву. Только теперь он был не в усадьбе боярина, не в царском дворце-тереме, а в той части города, где живут простые горожане.

«Как же современное метро могло меня привезти в старую Москву?! – удивился Витя. – Ведь в Русском царстве ездили только на лошадях, тогда даже машин не было, не то, что метро. Где волшебник, который отправляет меня путешествовать в прошлое?»

На эти вопросы мальчик не мог получить ответа. Он некоторое время стоял в растерянности. Постепенно он успокоился. Появилась уверенность в том, что путешествие, как всегда, закончится хорошо.

Витя решил осмотреть старинную Москву. Он боялся потеряться и не найти той станции метро, где оставил маму. Однако стоять на месте не имело смысла. На улице было морозно. Холод сразу сковал Витю. Хорошо, что и в современной Москве в это время была зима, и мальчик надел теплую одежду. Что бы он без нее сейчас делал?

Витя уже знал, что в старинной Москве нет ни метро, ни автомобилей, ни автобусов, ни маршруток. Горожане передвигались по городу пешком или на санях. Сани везла, как правило, одна лошадь, но попадались и тройки. По убранству лошадей и саней сразу можно было понять, кто в них едет: богатый человек или бедный.

У Вити не было саней, поэтому он пошел пешком. Мальчик подумал, что в современном городе поместилось бы сто и более старинных столиц. Зато как была защищена Москва от врагов! Витю поразили крепостные стены, которые окружали Кремль. В высоту они достигали 5–6 м, а в ширину – целых 6 м! По всей крепостной стене располагались смотровые башни, чтобы вовремя заметить противника. Также город защищали высокий земляной вал и ров с водой.

«Как бы я хотел принять участие в какой-нибудь старинной битве! – подумал Витя. – Жаль, что я еще ребенок. Вряд ли меня пустили бы защищать крепостную стену. Но помечтать-то можно».

В городе, окруженном крепостными стенами, жили люди. В стенах было много ворот, через которые можно проходить из одной части города в другую. Всего Витя насчитал четыре части.

Мальчик не пошел в Кремль. Он знал, что за крепостной стеной живут царь и бояре. Но на Красную площадь он все же пришел. И что же он там увидел? Большой рынок. Площадь можно было назвать не Красной, а Торговой. Повозки с товаром, прилавки, коробейники-продавцы и покупатели, шум и гам окружили Витю. Он никак не ожидал увидеть Красную площадь такой.

Мальчик ходил по старинной Москве и только успевал крутить головой. Его окружало множество одноэтажных деревянных домов. Редко попадались двухэтажные и с каменным первым этажом, зато он увидел много церквей и колоколен. Витя различил боярские хоромы и жилища простых горожан.

Мальчика удивило то, что все дома обнесены высокими заборами. За забором, рядом с каждым домом, располагались дворик, садик и палисадник.

«Сколько места занимает один дом, – подумал Витя. – В современном мире на его месте можно построить многоэтажный дом и вселить в него много людей».

К обеду солнце стало пригревать, кое-где подтаял снег. Под ногами сразу образовалось месиво. Ходить стало трудно. Витя вышел на одну из главных улиц и только тут заметил, что ее замостили круглыми бревнами. Ходить по ним оказалось неудобно, но зато стало чище.

«Да, с дорогами и тротуарами в старинной Москве туговато, в хорошей обуви не походишь, – посетовал мальчик. – А мы еще ругаемся, когда в асфальте на дороге вдруг образуется пробоина. Оказывается, нам очень повезло, что в нашем мире есть асфальтированные дороги и тротуары».

Витя находился так, что не чувствовал ног. Требовалось где-то передохнуть. Да и ел он последний раз только утром. От голода мальчик крепко зажмурил глаза. Вдруг почувствовал такие вкусные запахи, что чуть не упал в обморок. Оглядевшись, Витя понял, что находится в той части города, где готовят пищу. Он с трудом смог прочитать вывеску на старославянском языке: «Сытный двор».

«Здесь я точно найду еду, – обрадовался мальчик. – Если это “Сытный двор”, значит, в нем все должны быть сыты».

Тут Витя вспомнил, как с папой читал про Москву времени Русского царства. Речь шла о слободах. Папа рассказывал, что в старинной Москве горожане, или как их называли, посадские люди, занимались ремеслом, изготавливали изделия ручным способом. Поэтому их называли ремесленниками. Например, кузнецы жили в одном поселении рядом друг с другом. Они и торговали своей продукцией на одной улице, которую для них выделили.

Витя обошел Поварскую слободу. Он смог прочитать некоторые названия улиц и переулков: Поварская улица, Хлебный, Скатертный, Ножовый, Столовый переулки. Бродя по улицам и переулкам, мальчик пытался догадаться, чем занимались жители слободы – ремесленники. Он успел заглянуть в некоторые мастерские.

В Ножовом переулке жили точильщики, которые делали ножи для поваров, в Скатертном – скатертники стирали и гладили столовое белье. В Хлебном – работали пекари, выпекавшие хлеб. Витя даже остановился, проходя по этому переулку: так вкусно пахло свежим ржаным хлебом. Хлеб, который мама покупала в магазине, так никогда не пах.

В Кисельных переулках кисельники варили кисели из сухих ягод и фруктов (сухофруктов), гороха и овса. Витя никогда не пробовал овсяный и гороховый кисель. Он решил по возвращении домой попросить маму, чтобы она сварила такие кисели. Уж очень хотелось попробовать необычного кушанья.

На Поварской улице повара готовили самые разные блюда для царя и простых горожан. Витя в очередной раз был готов упасть в голодный обморок. Но тут повар вынес для собак большую миску с костями. От них только что отделили мясо, но не до конца. От миски валил пар. Мальчику ничего не оставалось делать, как обглодать кости. Мясо оказалось таким вкусным, что Витя набросился на еду, как лев. Затем он облизнулся и погладил себя по животу. Наесться не пришлось, но заморить червячка получилось.

Около Поварской слободы Витя опять почувствовал запах еды. Жители этой слободы пекли блины.

«Попробую догадаться, – задумался Витя, – это, наверное, Блинная слобода».

Он нашел вывеску и прочитал: «Блинники».

– Я оказался прав, – воскликнул мальчик. – От блинчика я бы не отказался!

Как раз в это время блинник вынес стопку горячих блинов. На глазах у Вити он стал угощать ими извозчиков и подкармливать сторожевых собак. Мальчик не мог устоять перед искушением. Он тихо, стараясь не скрипеть снегом, встал рядом с блинником. Когда тот протягивал руку с блином, Витя перехватывал его.

Блинник начал оглядываться, осматривать снег вокруг себя, думая, что он уронил блин. Но ничего не находил. Витя отбирал блин не каждый раз, он выжидал, пока блинник успокоится. Но происходящее вызвало у пекаря недоумение. Он несколько раз пожал плечами и на всякий случай перекрестился. Когда же блинник увидел, что три блина висят в воздухе (их держала невидимая рука Вити), то опрометью побежал в пекарню. Извозчики подумали, что блинник над ними шутит и стали ругать его.

Витя, почти не жуя, проглотил блины и только тогда почувствовал, что наелся. Но тут он почувствовал кислый запах. Мальчик осмотрелся и увидел совсем другую слободу. Ее жители готовили квасы, квашеную капусту, солили впрок грибы и овощи.

«Это, наверное, Кисловская слобода, а живут и работают в ней – кислошники[17]17
  Кислошники – изготовители кислой капусты, солений и квасов.


[Закрыть], – решил Витя. – Я, конечно, квашеную капусту и соленые огурчики люблю, но уж больно запах кислый в этой слободе. Пойду-ка я от нее подальше…».

Витя попытался представить, откуда кислошники и повара берут овощи и фрукты. Он зажмурил глаза, чтобы легче было представлять. И тут ему стало тепло. Он открыл глаза и увидел, что вокруг него лето, а он находится совсем в другом месте – с огородами, садами и даже теплицами, только не современными.

– Я понял! – воскликнул мальчик. – Стоит мне зажмурить глаза, как сбывается мое желание. Здорово! Это еще один волшебный подарок.

Витя огляделся и заметил, что все еще находится в старинной Москве, в какой-то слободе. Но в какой? Витя отметил, что в этой слободе располагалось много дворов, как будто это было целое село. Ее жители трудились в огородах и садах. Они выращивали капусту, огурцы, морковь, лук, чеснок, редьку и свеклу. В огромных садах росло много яблонь. Там трудились царские садовники. Мальчик удивился, что в парниках огородники умудрялись выращивать арбузы и дыни.

Витя залез в царский сад и попробовал яблоки. Мальчик понял, что овощами и фруктами царя и жителей Москвы обеспечивают труженики Овощной и Садовой слобод.

Витя снова зажмурился и оказался в старинной зимней Москве. К вечеру мороз окреп, и мальчик стал замерзать. Недалеко от Садовой слободы с деревьями без листьев и фруктов он обнаружил меньшую по размеру слободу. Запах оттуда шел не самый приятный. Вывеска гласила: «Овчинная слобода».

«Может мне удастся здесь погреться?» – с надеждой подумал Витя.

Мальчик проник в один из домов и понял, что в ней живут и работают кожевники. Они выделывали шкуры овец и чесали шерсть.

Раствор, в котором мастера вымачивали шкуры, вонял так, что Витя зажал пальцами нос. Но в сарае, где хранились готовые шкуры, уже так не пахло. Мальчик залез под овчинную шкуру и стал согреваться. Теплая шерсть овцы грела, как печка. Витю вскоре разморило, и незаметно он заснул.

Проснулся мальчик утром с тревожным чувством. Он так и не вернулся домой. Но потом Витя вспомнил, что еще не все узнал о жизни горожан старинного города. Мальчик решил быстро осмотреть оставшиеся слободы и только потом попробовать найти станцию метро.

Он попал в Гончарную слободу, где гончары делали глиняную посуду, игрушки и изразцы для печей. В Кузнечной слободе его восхитили сильные кузнецы, которые ковали сундуки, делали рабочие инструменты, засовы для домов и ворот, подковы для лошадей и кованые двери для богатых домов.