Текст книги "Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело"
Автор книги: Евгений Сергеев
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 14 (всего у книги 15 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
Глоссарий часть 2
Композиция (сочинение, составление, расположение – лат.) – объединение отдельных элементов произведения в единое художественное целое, в котором в конкретной зрительной форме наиболее ярко раскрывается содержание.
Сюжетно-тематический (смысловой) центр. Выделение в кадре главного сюжетно-тематического центра называется изобразительным акцентом. Сюжетно-тематический центр кадра можно сформировать укрупнением главных элементов композиции, тональным контрастом.
Светотень – строго закономерные градации светлого и темного, благодаря которым воспринимаются глазом и воспроизводятся объекты съемки. Через эффекты светотеневого контраста фотограф должен стремиться к слаженности композиционного строя, к эмоциональной выразительности снимка. Он должен не копировать видимые светотеневые оттенки, а воспроизводить их на основе оценки и обобщения увиденного.
Колорит (краска, цвет – лат.) – характер взаимосвязи всех цветовых элементов, цветовой строй как одно из средств правдивого и выразительного изображения действительности. Главное, исходное свойство колорита – богатство и согласованность цветовых оттенков, соответствующих цветовым оттенкам предметов действительности
Перспектива – закономерности изображения предметного мира в соответствии с его зрительным (оптическим) восприятием. Изменение цветов и тонов предметов, также обусловленное расстоянием между объектом и наблюдателем (толщиной воздушного слоя), называется тональной перспективой. Ее свойства: четкость и ясность очертаний предметов теряются по мере их удаления от глаза; одновременно уменьшается насыщенность цветов, которые в отдалении теряют свою яркость; контрасты светотени в глубине смягчаются; постепенно угасают блики и рефлексы; глубина, дали кажутся более светлыми, чем передний план.
Точка съемки – место, где находится фотограф по отношению к видимым или изображаемым предметам. Перемены точки съемки играют решающую роль: в построении перспективы. От точки, с которой производится съемка, зависит характеристика образа. Достаточно сфотографировать лицо даже хорошо знакомого человека с непривычной точки, как заметно изменяются наши представления о нем. Каждая съемочная точка определяется тремя пространственными координатами: направлением, расстоянием и высотой. Изменение любой из координат оказывает существенное влияние на все изображение. Точка съемки может быть фронтальной, под углом, боковой; в портрете – анфас, профиль.
Планы (плоскость – лат.) – пространственные зоны различной отдаленности, обычно соответствующие наиболее существенным или заметным частям изображения и имеющие значение основных опорных пунктов при передаче впечатления глубины пространства (особенно в пейзаже). Различают первый (передний), второй и задний (дальний) планы. В практике количество планов может быть значительно больше. Это целиком зависит от композиционного замысла фотографа, в частности от выбора точки съемки. В фотографии планы передают в основном через пропорции предметов и их перспективных сокращений, а также различиями в градациях светотени и в оттенках цветов.
Ракурс (укорачивать, сокращать – фр.) – перспективное сокращение формы предмета, приводящее к изменению его привычных очертаний. Ракурсами называют обычно резко выраженные сокращения на снимках, выполненные под острым углом сверху или снизу, особенно вблизи. Ракурс обостряет композицию, помогает выделить главное, гиперболизирует объект съемки.
Контраст (резкое различие, противоположность – фр.) – одно из важных художественных средств, направленное на противопоставление и взаимное усиление двух соотносимых свойств, качеств, особенностей предмета, объекта.
Среди контрастов различают масштабные противопоставления, противопоставления светлого и темного, яркого и блеклого, резкого и нерезкого, симметрии и асимметрии, ритма и аритмии, статики и динамики. От умелого применения таких противопоставлений зависит сила выразительности произведения фотоискусства.
Освещение – распределение света в предметном пространстве по величине, направлению и характеру светового потока. С одной стороны, освещение – техническое средство, необходимое для осуществления съемки, с другой, – оно одно из главных изобразительных средств, основа светотени, характера фотографического рисунка.
Интервал яркостей – отношение яркостей самого светлого и самого темного участков снимаемого объекта. Чем выше интервал яркостей, тем больше контраст освещения. Чем выше освещенность и отражательная способность объекта, тем больше его яркость. Яркость цветового тона зависит от длины волны лучей, отражаемых поверхностью объекта. Наиболее ярким является желтый цвет, наиболее темным – фиолетовый.
света – ярко освещенные поверхности;
блики – световые пятна на ярко освещенной выпуклой или плоской глянцевой поверхности, когда на ней имеется еще и зеркальное отражение;
тени – неосвещенные или слабо освещенные участки поверхности. Тени на неосвещенной стороне объекта называются собственными, а отбрасываемые объектом – падающими;
полутень – слабая тень, возникающая, когда объект освещен несколькими источниками света. Она также образуется на поверхности, обращенной к источнику света под небольшим углом;
рефлекс – слабое светлое (иногда цветное) пятно на стороне тени, образованное лучами, отраженными от близко лежащих объектов. Элементы светотени образуют целую гамму светотональных переходов, богатый световой рисунок, как бы состоящий из множества тонов. Из них: блики представляют собой наиболее яркие тона, а тени – наименее яркие.
По роду источников света различают естественное, искусственное и смешанное освещение.
По характеру освещение бывает направленным, рассеянным и комбинированным (рассеянно-направленным).
Направленное освещение создают прямой солнечный свет в ясный, безоблачный день, вольтова дуга, электролампа без арматуры и рефлектор с зеркальной поверхностью. Такое освещение образует на объекте съемки, резко выраженные света, тени и в некоторых случаях блики. Оно освещает только поверхности объекта, обращенные к источнику света, остальные поверхности остаются в тени. Направленное освещение от одного источника света вызывает чрезмерный контраст изображения. Его можно избежать, применив отражательные подсветки или несколько источников света.
Рассеянное освещение создают солнечный свет сквозь облака или туман, электролампа из молочного стекла или в рефлекторе с матированной поверхностью, светильник, перед которым установлен рассеивающий экран. Такое освещение равномерно и одинаково распределяется по всей поверхности объекта, вследствие чего на ней отсутствуют тени, блики и рефлексы. Соответствующими тонами передаются только форма и цвет объекта. Из-за отсутствия теней и полутеней объект на снимке кажется почти плоским. Рассеянный свет создает слишком мягкое освещение. Снимки получаются малоконтрастными.
Комбинированное освещение – сочетание направленного и рассеянного света. Оно обладает значительными преимуществами по сравнению с направленным и рассеянным, так как образует полутени, создающие впечатление объема объекта. Комбинированное освещение благоприятно изменяет отношение яркостей: яркость светов убывает быстрее, чем теней, за счет рассеянного света. Таким образом, получается нормальный контраст объекта съемки.
Освещение может быть также: простым – свет имеет одно направление; сложным – свет идет от нескольких источников в разных направлениях; прямым – лучи падают на поверхность объекта под углом больше 45°; косым – лучи падают на поверхность объекта под углом меньше 45°.
Съемка при естественном освещении зависит от астрономических, метеорологических (погодных) условий, от дополнительного местного освещения, от особенностей окружающих предметов, влияющих на спектральный состав освещения (цветные рефлексы).
Под астрономическими факторами подразумевают географические координаты данного пункта, которые определяются широтой и долготой, высотой стояния солнца и связанными с этим периодами съемочного дня.
Варианты освещения. Важно различать следующие варианты освещения по направлению солнечных лучей относительно объекта съемки со стороны фотоаппарата. Фронтальное (или переднее). Расположение и форма теней соответствуют общепринятому представлению о естественном освещении в природе. Но интервал яркостей невелик. В этом случае глубина пространства передается только благодаря линейной перспективе. Наиболее благоприятна для цветных съемок безоблачная погода, так как открываются возможности получить живописные композиции различных цветовых отношений при небольшом интервале яркостей. Боковое и переднебоковое. Создает четкое чередование светов и теней, ярких и затененных участков. Получается пространственная картина с хорошо очерченным объемом и рельефом поверхностей объектов. Это наиболее пластичное освещение. Контровое (или контурное). Хорошо выявляет контур предметов благодаря тому, что возникает световое обрамление. При таком освещении наблюдается значительный контраст яркости между светами и тенями, так как вертикальные поверхности объектов, обращенные к фотоаппарату, освещаются более темной стороной неба, а на горизонтальных поверхностях, на которые свет солнца падает сзади, под углами, близкими к зеркальным, в результате направленного рассеяния возникает яркий блик.
Подсветы чаще всего представляют собой листы белой бумаги, наклеенной на фанерный щит. Интенсивным подсветом может служить зеркало. Подсвет позволяет повысить яркости в теневых участках объекта и тем самым снизить контраст естественного освещения. Затенители простейшей формы представляют собой деревянную раму, на которую натянуты тюль или марля.
При фотографировании крупным и средним планами в помещении используют следующие виды искусственного света.
Заполняющий. Равномерное, рассеянное, бестеневое освещение, имеющее достаточную интенсивность для короткой выдержки. Осуществляется комбинацией источников верхнего и переднего света.
Рисующий. Резкий пучок света, направленный на сюжетно важную часть объекта. Его задача – создание основного светового эффекта. Такой свет должен давать большую освещенность на сюжетно важном участке изображения по сравнению с общей освещенностью. Самостоятельно рисующий свет употребляется редко, так как он дает очень контрастное освещение, затрудняющее проработку деталей в тенях или светах, из-за большого интервала яркостей.
Моделирующий. Узкий направленный пучок света малой интенсивности, используемый для получения бликов и подсветки теней с целью их смягчения, а иногда и полного устранения. Основное назначение моделирующего света – улучшение градации светотени. Контровой (или контурный). Задний скользящий свет. Таким светом выявляют форму всего объекта или какой-либо его части. Источник контрового света помещают позади объекта на близком расстоянии от него. Получают тонкую линию светового контура, которая может расширяться с удалением источника света от объекта.
Фоновый. Освещает фон, на котором изображается объект. Освещенность меньше, чем освещенность, даваемая общим и рисующим светом. Бывает равномерным и неравномерным.
Фоновый свет распределяют так, чтобы светлые участки объекта рисовались на темном фоне, а темные – на светлом.
Съемка при смешанном освещении. Смешанным < называется освещение, складывающееся из естественного и искусственного света. Такое освещение встречается при фотографировании днем в помещении. Если в помещении много рассеянного дневного света, то его можно использовать как рисующий свет.
Портрет – изображение определенного, конкретного человека или группы людей. Необходимое требование, предъявляемое ко всякому портрету, – передача индивидуального сходства человека.
Список использованной литературы и ссылок
1. Блюмфельд В.Н. Из истории фотографии. – М.: «Знание», – 1988.
2. Блудов М.И., Беседы по физике. – СПб.: Просвещение, 1999.
3. Волгин А. Фотография. Из практики любителя. – М.: Планета, 988.1
4. Вавилов С.И., Глаз солнце. – Киев. – Наука, 1999.
5. Готлоп Ф. Практика профессиональной фотографии. М. 1981.
6. Гринберг С. – Цифровая фотография. Самоучитель. – СПб.: Питер, 2004.
7. Дыко Л.П. Беседы о фотомастерстве. -1970.
8. Дыко Л.П., Иофе Е.А. Фотография её техника и искусство. М. 1959
9. Елькин В.И. Оригинальные уроки физики. – М.: Школьная пресса, 2000.
10. Иофис Е.А. Фотокружок в школе. – М.: Знание, 1989. – 75 с.
11. Картье-Брессон А. Моим друзьям//Советское фото. 1966. № 10. С.25.
12. Копосов Г. Искусство изображать//Советское фото. 1989. № 4. С.25.
13. Килпатрик Д. Свет и освещение/Пер. с англ. – М., 1988.
14. Курский Л.Д., Фельдман Я.Д. Иллюстрированное пособие по обучению фотосъёмке: Практ. Пособие. – Высшая шк., 1991.
15. Маккален Д. Никогда не стану равнодушным//Журналист. 1973. № 3. С.65.
16. Михалкович В.И., Стигнеев В.Т. Поэтика фотографии. – М., 1989.
17. Мусорин М.К. Привалов В.Д. Фотография: Учеб. Пособие. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС.
18. Морозов С.А. Русская художественная фотография.2-е изд. М. «Высшая школа». 1961. с. 112–113.
19. Пальчевский Б.В. Фотография: Курс для начинающих – Мн.: Полымя, 1982.
20. Подопуло Г.К. Фотография и современность. М., 1982. С. 68.
21. Нескромный В.И. Взгляд на экстремальную фотографию. М.: Foto Video – 1998.
22. Панфилов Н.Д., Панфилова М.Н. – Искусство фотографии – М.: «Просвещение» – 1985.
23. Смородина В.А. Документальная фотография в иллюстрированном еженедельнике начала ХХ века. Средства массовой информации: традиции и современность. – СПб.: СПбГУП, 2002. – с 39–45.
24. Стародуб Д.О., Азбука фотографии: Искусство 2001.
25. Стефанов С. Цвет в полиграфии и не только. М., Репроцентр М., 2003.
26. Таукс П. Из истории фотографии. (Изобретение фотографии с точки зрения потребностей человеческого общества)//Revue fotografio. – 1979. № 1. С.30.35.
27. Тихомирова С.А. Физика. – М., Школьная Пресса, 2000.
28. Чибисов К.В. Очерки по истории фотографии. – М.: Искусство, 1987.
29. Хэтникоу Дж. Как сделать фотографию. М., Омега, 2003.
30. Фрост Ли, (Дж). Современная фотография. М., Арт-Родник, 2005
31. Фрост Ли. Секрет чёрно-белой фотографии. – М.: Арт-Родник, 2004.
32. Фримэн Д. Фотография. Новое полное руководство по фотосъёмке. М.: АСТ. 2007.
33. Фотография: Энциклопедический справочник / Белорус. Энцикл. / Ред. П.И. Бояров и др. – Минск, 1992.
34. Шеклеин А.В. Фотографический калейдоскоп. – М., 1990.
35. Фотография. 1961. № 1.
36. Фотография: Справ./ Пер. с ит. А. Дамбис. – М.: АСТ: Амтрель, 2004.
37. Фотодело. 2002–2007.
38. Фотомастерская. 2007. № 5.
39. Фрост Ли. Современная фотография. 2003.
40. POPULAR PHOTOGRAPHY 2003–2007:
41. Профессионал-фотограф. 1909. № 1.
42. Фотоматрица. 2004–2007.
43. Фото-кинотехника. Энциклопедия. Под ред. Е.А. Иосифа. – М.: Советская энциклопедия, 1981. – 445 с.
44. Цифровой Фото Весник. 2005–2007.
45. Интернет ресурс http;//www.artfoto.ru
46. Интернет ресурс http://www.library.ru
47. Интернет ресурс http://minilad.com,/business/history
48. Интернет ресурсhttp://www.library.ru
Приложение
Вопросы для самостоятельного рассмотрения и обсуждения на семинарских групповых занятиях
По тематической главе 1. Историческая неизбежность технического развития фототехники и технологии создания изображения. История появления первых фотографических изображений. Устройство и основные узлы современного фотоаппарата. Цифровая плёнка, минимальный элемент воспринимаемого изображения. Оптические средства выразительности. Основные типы оптических систем в фотоаппарате. Общее понятие о свете и цвете. Объективные характеристики света. Модели цветовых оттенков. Фотоаппарат как оптический прибор, во многом схожий с работой человеческого глаза.
По тематической главе 2. Специфика работы фоторепортёра. Специфика исследования и отражения действительности в фотожурналистике. Объект и его изображение в фотографии. Понятие жизненной правды в фотографической журналистской практике. Жанровые особенности фотожурналистики. Различие информационных и аналитических жанров фотожурналистики. Режиссура и правда снимка. Композиция как основа восприятия изображения Законы композиции. Особенности восприятия снимков зрителем. Внутрикадровые композиционные связи. Свет и цвет как выразительные средства. Золотое сечение. Восприятие и гармоничная композиция. Акценты. Сюжетно-композиционный центр. Гармония, равновесие, симметрия, движение. Фоторепортаж, основа журналистского произведения. Фоторепортаж, как метод съёмки и как жанр. Специфика фоторепортажа по наиболее полному раскрытию темы. Объединение в фоторепортаже различных жанров фотографии. Репортажный портрет, его характерные особенности. Позы и жесты в реальной жизни и на фотографии. Восприятие композиционных приёмов. Визуальное исправление особенностей и недостатков внешности. Реклама в фотожурналистике. При просмотре и обсуждении фотографий, большое внимание уделяется идейно-нравственному содержанию снимка и его предназначению для конкретного СМИ.
Пояснительная записка
Тестовые задания для текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов предназначены для того, чтобы оценить структуру и измерить уровень знаний, умений и навыков студентов, изучающих дисциплину "Фотодело".
Тесты содержат варианты заданий, на каждый вопрос имеется 4 версии ответов, из которых одна версия ответа являются правильная. Вопросы, предложенные в тестовых заданиях, охватывают важнейшие разделы рассматриваемой дисциплины.
Цель тестовых заданий – электронная или письменная проверка знаний студентами дисциплины «Фотодело».
В ходе проведения тестирования студентов решается задача текущего, рубежного и итогового контроля их остаточных знаний по пятибалльной оценочной шкале, используемой для оценки знаний в высшей школе. Уровень этих знаний определяется по каждому студенту и далее посредством расчета итоговой интегральной оценки – по группе или потоку в целом.
Содержание тестов определяется содержанием учебной дисциплины "Фотодело" и позволяет определить насколько студент освоил основные понятия, связанные с историей, теорией фотографии и непосредственно фотожурналистикой.
Алгоритм проведения тестирования предусматривает:
– Ознакомление студентов с методическими указаниями по выполнению тестовых заданий;
– Получение каждым студентом определенного задания;
– Ввод в контролирующую систему (компьютер, контрольный лист) исходных данных тестируемого студента: фамилия, имя, отчество, факультет, курс, номер группы, дата проведения контроля;
– Выбор в каждом вопросе из предложенных ответов правильный вариант по мнению тестируемого и ввод его в виде указанного в ответе условного обозначения (1,2,3,4) или (а, б, в, г) в электронную или письменную форму контролирующей системы;
– После ответа на последний вопрос студент сообщает об этом руководителю тестирования и действует в соответствии с его указаниями.
Продолжительность тестирования:
Контроль текущих знаний – 5 минут;
Контроль рубежных знаний – 10 минут;
Итоговый контроль – 20 минут.
Вопросы, по которым не получены ответы в отведенное время, признаются при оценке знаний студента, как вопросы, на которые полученные неверные ответы.
В результате разработки были использованы следующие формы тестовых заданий:
– закрытая (выбрать ответ из нескольких предложенных),
– на соответствие (установить соответствие между двумя группами логических элементов),
– на правильную последовательность.
Критерии итоговых оценок при проверке остаточных знаний по дисциплине «Фотодело»:
– студента: 5 баллов – 100-90 % правильных ответов; 4 балла – 80 % правильных ответов; 3 балла – 50 % правильных ответов; 2 балла – 40–30 % правильных ответов.
– Группы (потока): отлично – средний балл 4,4…5,0; хорошо – средний балл 3,7…4,3; удовлетворительно – средний балл 3,0…3,6; неудовлетворительно – средний балл менее 3,0.
Содержание тестовых заданий для проверки остаточных знаний
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
1. Слово фотография в переводе с греческого означает:
А. Светопись +
Б. Письмо
В. Изображение
Г. Рисунок
2. Камера-обскура это:
А. Ящик
Б. Тёмная комната +
В. Шкаф
Г. Футляр
3. Кто впервые описал устройство камеры-обскура:
А. Леонардо Да Винчи +
Б. Джамбатиста дела Порта
В. Абу-Али ибн-Аль Хайсама
Г. Алзахен
4. Кто впервые придумал «обводку лица»:
А. И. Цан
Б. Кеплер
В. Ж. Кретьен +
Г. Р. Меддокс
5. Автор первых фотографических изображений на бумаге (фонограммы):
А. Фридерик Арчер
Б. Ябир Ибн Хайям
В. А. Бестужев-Рюмин
Г. И. Шульце +
6. Автор разработки и создания способа гелиографии:
А. У. Талбот
Б. Л. Дагер
В. Ж. Маринье
Г. Ж. Ньепс +
7. Какой год официально считается датой изобретения светописного изображения – фотографии:
А. 1840
Б. 1835
В. 1839
Г. 1822 +
8. Что означает в переводе слово калотипия:
А. Красота +
Б. Природа
В. Рисование
Г. Фотография
9. Кто сделал в 1826 году первый в истории фотографии снимок:
А. У. Талбот
Б. Ж. Ньепс +
В. Л. Дагер
Г. Ж. Гей-Люссак
10. Год, когда термин «Фотография» был официально узаконен:
А. 1878 +
Б. 1839
В. 1822
Г. 1845
11. Что представлял собой дагерротип:
А. Серебряную пластинку +
Б. Бумажный негатив
В. Прозрачную пленку
Г. Бумажный позитив
12. Автор создания цветного изображения:
А. Д.Максвелл +
Б. Т. Юнг
В. Г. Гельмгольц
Г. Л. Хайрон
13. Автор первых фотоизображений в России:
А. Ю. Фрицше +
Б. Ю. Теремин
В. А. Греков
Г. С. Левицкий
14. Дата появления первого специализированного в России журнала «Фотографический вестник»:
А. 1887 +
Б. 1802
В. 1890
Г. 1891
15. Изобретатель стериофотоаппарата:
А. И. Александровский +
Б. Н. Яновский
В. И. Филипенко
Г. А. Кованько
16. Год изобретения фотоаппарата позволяющего представить движущийся объект в виде серии моментальных фотографий:
А. 1884
Б. 1890
В.1894 +
Г. 1901
17. Автор изобретения фотоаппарата позволяющего представить движущийся объект в виде серии моментальных фотографий:
А. И. Филипенко
Б. Н. Яновский +
В. Е. Буринский
Г. Н. Апостоли
18. Изобретатель первой малоформатной камеры:
А. О. Бернак +
Б. К. Булла
В. Н. Чарушин
Г. К. Шапиро
19. Авторы изобретатели синематографа:
А. Е. Буринский
Б. Люмер +
В. Ш. Патэ
Г. Ж. Мельеса
20. В каком году состоялась официальный показ первого фильма:
А. 1899
Б. 1900
В. 1908. +
Г. 1910
21. Что такое выдержка при фотографировании:
А. Время в течение которого поток света попадает на пленку +
Б. Время переноса изображения на компьютер
В. Время наводки объектива на резкость
Г. Срок хранения пленки
22. Какой тип объективов используется для съемки мелких предметов:
А. Телеобъективы
Б. Широкоугольные объективы
В. Универсальные объективы
Г. Макрообъективы +
23. Выберите из следующих имен изобретателя фотографии:
А. Ж. Ньепс +
Б. Надар
В. У. Тальбот
Г. Л. Дагер
24. Кто является изобретателем фотоплёнки:
А. Д. Истмен +
Б. Гудвин
В. И. Болдырев
Г. С.Левицкий
25. Кто был изобретателем первого портативного фотоаппарата:
А. Д. Кодак
Б. Д. Езучевский +
В. Д. Байрон
Г.Д. Мейсон
26. Основоположник жанра публицистической фотографии:
А. И. Болдырев
Б. П. Ольхин
В. К. Тимирязев
Г. М. Дмитриев +
27. Не является информационным жанром фотожурналистики:
А. Фотозарисовка +
Б. Фотоинформация
В. Фотоиллюстрация
Г. Фоторепортаж
28. Не является публицистическим жанром фотожурналистики:
А. Фотолитография +
Б. Фотоплакат
В. Фотозарисовка
Г. Фотоочерк
29. Родоначальник отечественного фоторепортажа конца Х1Х начала ХХ века:
А. К. Булла +
Б. А. Родченко
В. Л. Дыко
Г. Н. Чарушин
30. Основоположник и классик жанра фотомонтажа:
А. М. Иванов
Б. А.Греков
В. М. Эрнст
Г. Д. Хартвильд +
31. Что такое светосила объектива:
А. Способность изображать мельчайшие детали объекта съемки
Б. Величина между относительным отверстием и фокусным расстоянием +
В. Способность получать изображения определенной яркости
Г. Время, за которое свет падает на светочувствительный материал
32. Что такое диафрагма:
А. Устройство, позволяющее регулировать количество поток света +
Б. Устройство для наводки на резкость
В. Устройство, соединяющее объектив с корпусом аппарата
Г. Разрешающая сила объектива
33. Какими приёмами помогают увеличить контраст изображения:
А. Монтажа +
Б. Крупного плана
В. Мелкого плана
Г. Среднего плана
34. Основоположник группового портрета:
А. Н. Найти
Б. Ю. Рост +
В. Б. Ди
Г. П. Була
35. Что такое композиция в фотографии:
А. Творческий прием формообразования фотоизображения в единое целое +
Б. Монтажное соединение кадров
В. Светотеневой рисунок
Г. Пропорциональность предметов на фотографии
36. Что такое сквозной фоторепортаж:
А. Фоторепортаж с авторским началом
Б.Фоторепортаж с элементами монтажа
В. Фоторепортаж с разверсткой изобразительного ряда на нескольких страницах
Г. Фоторепортаж – главный материал номера +
37. Какой из ниже перечисленных жанров фотожурналистики может появиться в печати без ярко выраженного событийного повода:
А. Фотозаметка
Б. Фотозарисовка +
В. Фоторепортаж
Г. Фотоочерк
38. В каком жанре фотожурналистики на фоне конкретного события вырисовывается проблема:
А. Фотокорреспонденция
Б. Хроникальный фоторепортаж
В. Фоторепортаж с интерпретирующим началом +
Г. Фотозаметка
39. В какое время зародился жанр фото серии:
А. 30е годы ХХ века
Б. 40е годы ХХ века
В. 50е годы ХХ века +
Г. 60е годы ХХ века
40. В какой стране впервые было официально признано изобретение фотографии:
А. Англии
Б. Франции +
В. России
Г. Америке
41. Выберите из следующих имен изобретателя фотографии:
А. Л. Ньепс +
Б. Надар
В. У. Талбот
Г. Л. Дагер
42. Кто является изобретателем фотоплёнки:
А. Д. Истмен +
Б. Гудвин
В. И. Болдырев
Г. С. Левицкий
43. Что такое выдержка при фотографировании:
А. Время, в течение которого поток света попадает на светочувствительный материал +
Б. Время хранения светочувствительного материала
В. Время наводки объектива на резкость
Г. Срок хранения светочувствительного материала
44. Кто был основоположником фоторепортажа»:
А. А. Стиглиц+
Б. Д. Истмен
В. Д. Байрон
Г.Д. Мейсон
45. Кто был первым теоретиком художественной фотографии:
А. Мьюбридж
Б. Г. Робинсон
В. Надар +
Г. А. Стиглиц
46. Кто из фотографов был первым в России автором публицистического фоторепортажа:
А. К.Булла +
Б. С. Левицкий
В. М. Дмитриев
Г. А. Греков
47. Кто из русских фотографов был автором первых цветных фотографий:
А. А. Брессон
Б. К. Булла
В. М. Дмитриев +
Г. В. Каррик
48. Кто был первым редактором журнала «Советское фото»:
А. А. Родченко
Б. Кольцов
В. А. Луначарский +
Г. Игнатович
49. Что такое светосила объектива:
А. Способность изображать мельчайшие детали объекта съемки
Б. Величина между относительным отверстием и фокусным расстоянием +
В. Способность получать изображения определенной яркости
Г. Время, за которое свет падает на светочувствительный материал
50. Какой тип объективов используется для съёмки мелких предметов:
А. Телеобъективы
Б. Широкоугольные объективы
В. Универсальные объективы
Г. Макро объективы +
51. Что такое диафрагма:
А. Устройство, позволяющее регулировать количество поток света +
Б. Устройство для наводки на резкость
В. Устройство, соединяющее объектив с корпусом аппарата
Г. Разрешающая сила объектива
52. При помощи каких приёмов может достигаться контраст изображения:
А. Монтажа +
Б. Крупного плана
В. Мелкого плана
Г. Среднего плана
53. От чего зависят оптические качества объективов:
А. От выдержки
Б. От фокусного расстояния
В. От светосилы +
Г. От затвора
54. Какое композиционное построение материала связано с повторением линий, цветов, контуров:
А. Динамическое
Б. Ритмическое +
В. Статическое
Г. Сбалансированное
55. К какому из организующих принципов композиции относится вертикальная композиция:
А. Линейная композиция +
Б. Световая композиция
В. Тональная композиция
Г. Треугольная композиция
56. Кто был основоположником социального направления в русской фотографии:
А. Д Езучевский
Б. И. Гамель
В. М. Дмитриев
Г. В. Каррик +
57. В каком жанре фотожурналистики на фоне конкретного события вырисовывается проблема:
А. Фотокорреспонденция
Б. Хроникальный фоторепортаж
В. Фоторепортаж с интерпретирующим началом +
Г. Фотозаметка
58. Для произведений информационных жанров характерны:
А. Фиксация нового факта или только что свершившегося события +
Б. Оперативность отображения
В. Злободневность содержания
Г. Аналитичность события
59. В основе фотозаметки лежит:
А. Оперативная фиксация единичного достоверного факта +
Б. Фиксация произошедшего события
В. Анализ произошедшего события
Г. Соединение в единое целое различных снимков
60. В основе фоторепортажа лежит:
А. Возможные предполагаемые события
Б. Одноаспектность раскрытия события
В. Одноразовое отражение события
Г. Многокадровое отражение события +
61. В основе фотоочерка лежит:
А. Публицистичность произошедшего события
Б. Оперативность отображения явления
В. Действительно произошедшее явление +
Г. Кадры предполагаемого события
62. Что такое композиция в фотографии:
А. Творческий приём формообразования фотоизображения +
Б. Монтажное соединение кадров
В. Свойства разнообразных деталей
Г. Пропорциональность предметов на фотографии
63. Первые дизайнеры изобразительной фотографии:
А. К.Малевич
Б. А. Родченко +
В. А. Шайхет
Г. В. Булла
64. С какой композиционной чертой было связано творчество советского фотохудожника и фотожурналиста А.Родченко:
А. Пикториальная съёмка
Б. Ракурсная съёмка
В. Преобладание криволинейных композиций
Г. Преобладание тональной композиции +
65. Не является дополнительным свойством объёмно-пространственных форм:
А. Масса +
Б. Фактура
В. Свет
Г. Цвет
66. Фотозарисовки могут быть:
А. Информационно-познавательными +
Б. Лирическими
В. Психологическими
Г. Виртуальными
67. Фотоочерк не может быть:
А Портретный
Б. Путевой
В. Проблемный
Г. Лирический +
68. Портрет это:
А. Изображение одного или нескольких животных или людей
Б. Изображение группы людей
В. Изображение индивидуального человека
Г. Изображение конкретного человека или группы людей +
69. Фотомонтаж это:
А. Создание нового изображения
Б. Соединение нескольких фрагментов действительности, запечатленных в отдельных снимках +
В. Мультимедийная обработка
Г. Соединение иллюстрационной и текстовой частей
70. Основоположник нового оптического искусства:
А. Л. Махой-Надя +
Б. Э. Лисицкий
В. Х. Ньютон
Г. А. Картье Брессон
71. Изобретатель портативного фотоаппарата:
А. Д. Езучевский +
Б. Л. Юрковский
В. Л. Вернерке
Г. Н. Надеждин
72. При каком виде жанровой съёмки фон должен контрастировать:
А.Спортивной +
Б.Портретной
В. Рекламной
В. Событийной
73. Не является основным свойством объёмно-пространственных форм.
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?
