Текст книги "Роботёнок. Как научиться быть человеком"

Евгения Боэз
Роботёнок. Как научиться быть человеком

Иллюстратор Валерия Сидорова

© Евгения Боэз, 2020

© VoiceBook, оформление 2023

* * *

Глава 1. Роботёнок, мамёнок и папёнок

Валя возвращался из школы домой, как вдруг около двери своей квартиры увидел лежащего на ступеньке маленького зелёного робота в очках. Размером он был не больше чайной ложки, со смешными ушами в виде синих тарелок, похожих на старый бабушкин сервиз, а на голове вместо волос ершились две оранжевые антенны-пружинки. Вале очень захотелось забрать себе этого маленького железного человечка. «Вообще-то, мама не разрешает чужие вещи брать, ругаться будет…» – подумал Валя.

Вдруг лампочки на груди робота засветились. «С таким светящимся роботом я смогу читать книжки даже поздно вечером в кровати! – воодушевился Валя и быстро спрятал робота в карман. – Пусть пару дней у меня полежит, а потом, может, и хозяин найдётся…».

Дом встретил Валю маминым поцелуем и урчанием кота Кускуса.

– Валюша, стой! – строго сказала мама.

Валя застыл на месте: «Неужели мама узнала, что я взял чужого робота? Я недавно читал одну статью в журнале, где доказывалось, что мамы умеют видеть через двери…».

– Что это у тебя на спине? Записка какая-то приклеена, написано «Снежный человек».

– Да ерунда, – с облегчением вздохнул Валя, – мальчишки опять приклеили. Смеялись, что я в такую жару в свитере хожу.

– Ну, это уже ни в какие ворота не лезет! – возмутилась мама.

– Смотря в какие ворота, в наши дачные – точно влезет! – грустно улыбнулся Валя.

– Валя, это не смешно. Ты ведь знаешь, что твои одноклассники неправы? – Валя пожал плечами. – Ты можешь хоть в шубе на урок прийти!

– Мам, в шубе меня Елизавета Васильевна на урок не пустит: нельзя же в верхней одежде!

– Ну, это другой вопрос, – ответила мама.

И, подумав, Валя добавил:

– А в классе потом меня ещё и селёдкой под шубой обзывать начнут.

– Валя, не начнут! А если и начнут, то ты им скажешь, что ты имеешь право делать то, что хочешь.

Видя, что её слова не сильно убедили Валю, мама его приобняла:

– Ладно, иди покушай.

В тарелке Валю ждали макароны-спиральки, которые кудрявились совсем как мамины соломенные локоны.

Перед тем как лечь спать, Валя достал робота и положил его на подушку. Он весь день ждал этого момента и хотел уже включить лампочки на роботе, чтобы наконец дочитать «Бесконечную историю», но так и не нашёл кнопки включения. Валя уже лёг спать, и ему начали сниться странные сны про селёдку в свитере, как вдруг что-то озарило комнату. Это был робот – его лампочки замигали и залили комнату радугой.

– Привет, – сказал робот. Валя выпрыгнул из кровати.

– П… р… и… в… е…т…, – по букве выдохнул из себя испуганный Валя. – Ты кто?

– Я Роботёнок, – ритмично ответил электронный голос.

– Какое странное имя….

– Это не имя. Роботёнок – это ребёнок робота. А ты кто?

– А я ребёнок мамы и папы.

– Значит, ты мамёнок и папёнок?

– Можно и так сказать… А имя у тебя есть? Меня вот Валей зовут.

– Кто зовёт?

– Ну, друзья, родители, кот…

– Когда родители выбирали меня на заводе, они меня никак не звали, – отбивая слог за слогом, ответил Роботёнок.

– Выбирали? Это как? Как продукты в магазине?

– Нет. В магазине можно выбрать любой продукт. Родители выбирали меня так, чтобы их колёсики совпали с моим, – ответил Роботёнок, показывая на колёсико на месте пупка.

– А какие они, твои родители? – поинтересовался Валя.

– Мои роботородители скрипучие и знают больше предложений. Хватит говорить, давай начинать.

– Что начинать? – удивился Валя.

– Мои роботородители послали меня к тебе, чтобы я научился быть человеком.

– А зачем тебе быть человеком?

– Цель роботов – изучить все уголки Вселенной до последней планеты и звезды, чтобы во Вселенной не осталось ничего неизвестного. Каждый роботёнок, чтобы стать взрослым роботом, должен изучить неизвестный кусочек Вселенной и составить инструкцию, которой раньше не было. Меня отправили на планету Земля научиться быть человеком, чтобы я смог составить инструкцию «Как быть человеком». После этого я смогу стать взрослым роботом.

– Понятно… В любом случае ты не туда попал, – вздохнул Валя. – Я плохой пример человека.

– Почему?

– Ну, у меня часто что-то не получается, в школе надо мной смеются…

– Странно, что меня к тебе направили, – удивился Роботёнок. – Проверяю координаты. Ул. Маршала Молочного, 111з. Валя Ломоносиков.

– Всё правильно, это я.

– Может, меня послали к тебе, чтобы я научился быть плохим человеком?

Валя пожал плечами.

– Извини, Роботёнок, мне завтра рано в школу идти. Мне пора спать, – сказал Валя и зевнул.

– Спать – значит выключаться?

– Ну, можно и так сказать. Спокойной ночи.

– Приятного выключения, – ответил Роботёнок и погасил все свои лампочки.

Валя поставил Роботёнка на полку, а сам лёг на подушку, но долго не мог уснуть и думал о необычном госте, который поселился в его квартире.

Глава 2. Вся красота в изюме

Наутро Валя ещё спал в кровати, как вдруг с полки раздался электронный голос:

– Первый урок у школьников начинается в 8:30. Тебе пора вставать. – Это был Роботёнок.

– А ты откуда знаешь? Ты тоже в школу ходишь? – сонно спросил Валя, с трудом открывая глаза.

– Нет, в моей памяти хранятся информация из многих энциклопедий и словарей мира.

– Везёт, значит, тебе и в школу ходить не надо: ты и так всё уже знаешь. Разве в твоих энциклопедиях не написано, как научиться быть человеком?

– Нет. В моих словарях и энциклопедиях написано почти обо всём на свете. Например, про сон улиток или про то, чем самолёты отличаются от птиц и где они вьют свои железные гнёзда. С помощью моих словарей можно перевести слово «тютелька» с русского языка на язык гуахиро или слово «брандахлыст» с русского на русский. Но ни в одной энциклопедии нет инструкции о том, как научиться быть человеком.

Валя вздохнул:

– Понятно, жалко, я не знаю всех энциклопедий мира, тогда мне не надо было бы ходить в школу, и никто бы надо мной не смеялся… Ладно, я тебя вечером немного поучу, как быть человеком, а сейчас мне в школу надо.

– Я с тобой. Мои роботородители сказали, что я обязательно должен везде тебя сопровождать. Только так я могу научиться быть человеком.

Валя заволновался:

– Я не знаю, можно ли в школу с роботами… То есть с игрушечными, наверное, можно, но вот с живыми…

– Ты ребёнок, тебе можно в школу. Я тоже ребёнок – ребёнок робота. Значит, и мне можно в школу.

– Наверное, ты прав… – задумался Валя. – Но лучше я тебя всё-таки спрячу. – Валя взял Робота и положил его в нагрудный карман своего любимого коричневого свитера в жёлтую клетку, похожего на панцирь черепахи. Валя никогда с ним не расставался и носил его даже летом.

Заходя в класс, Валя как обычно зажал в руках лямки рюкзака и опустил глаза, чтобы не смотреть по сторонам. Но Макс Кошечкин его сразу заприметил:

– Смотрите, кто пришёл! Валя-валенок! Не холодно тебе в одном свитере? – Макс и несколько ребят засмеялись.

Валя, ничего не отвечая и всё так же не поднимая глаз, сел на своё место.

– Твои друзья сделали шутку. Почему ты не смеёшься вместе с ними? – спросил из кармана Роботёнок.

– Потому что они смеются надо мной, чтобы меня обидеть, – прошептал Валя.

– Значит, обижать – это смешно? – спросил Роботёнок.

– Вообще-то, это совсем не смешно, это очень даже неприятно.

– Ничего не понимаю, – ответил Роботёнок, и антенки на его голове зажужжали. – Если обижать – это неприятно, зачем тогда кого-то обижать?

– Не знаю, просто люди иногда делают неприятные вещи…

Звонок прозвенел, класс затих, и Елизавета Васильевна спросила у ребят, кто хочет первым зачитать домашнее задание. Им нужно было сочинить небольшой стих-перевёртыш, в котором мир представляется не таким, какой он есть на самом деле. Дина Пушкова подняла руку:

 
Солнце светит ярко-ярко,
Как квадратный баклажан,
А по небу, нежно каркнув,
Пролетает таракан.
 

– Это неправильно, – прошептал Роботёнок. – Солнце не квадратное и не фиолетовое, а таракан не может…

– Все знают, что это неправильно, – перебил его Валя и тихо засмеялся. – Это же стихи, это понарошку.

– Зачем говорить неправильные вещи, если ты знаешь, что они неправильные? – снова удивился Роботёнок.

– Просто так, это смешно. – Антенки Роботёнка продолжали усиленно жужжать в попытке понять, что же смешного в том, чтобы говорить неправильные вещи.

После урока литературы Валя с Роботёнком отправились в столовую. Валя взял плов, булочку с изюмом, компот и поставил на поднос самого Роботёнка.

– За столом впереди есть свободное место, – сказал Роботёнок.

– Там Саша Озорнова сидит. Я туда не могу сесть, – Валя осторожно указал на девочку в белой ветровке на молнии.

– Саша плохая и тоже делает неприятные вещи?

– Нет, – засмеялся Валя. – Наоборот, Саша очень хорошая. Просто она мне нравится… – засмущался он.

– Значит, это неприятно быть рядом с тем, кто тебе нравится?

– Наоборот, очень даже приятно! – возразил Валя.

– Я опять ничего не понимаю. Это приятно – сидеть с человеком, который тебе нравится. Но ты не садишься с Сашей, которая тебе нравится, – растерянно сказал Роботёнок.

За другим столиком освободилось место, и Валя с Роботёнком сели.

– А что кушают роботёнки? – поинтересовался Валя.

– Роботёнки питаются световым излучением.

– Это как?

– С помощью ушных тарелок роботёнки усваивают лучи от лампочек, фонарей, телефонов и компьютеров. Но самые питательные среди всех лучей – это солнечные лучи.

– А что вы пьёте?

– Вода очень опасна для роботёнков. Если вода попадает в роботоорганизм, роботёнок может навсегда сломаться.

Валя сразу отодвинул стакан с компотом подальше от Роботёнка и принялся за булочку с изюмом. Вдруг к нему за его стол подсел Макс с ребятами.

– Ой, Валя, что это у тебя на щеке? Изюм? – спросил Макс и, приблизившись, добавил: – Ребята, это не изюм, это огромная родинка! У Вали не щёки, а булочки с изюмом!

Макс с ребятами засмеялись. Саша Озорнова с сочувствием посмотрела на Валю, который от отчаяния сжал булочку с изюмом в руке.

– Родинка в переводе с французского «гран де ботэ» означает «зерно красоты». У Вали есть родинка, значит, Валя красивый, – вдруг зачитал Роботёнок.

Макс и ребята не поняли, кто это сказал, но лишь громче засмеялись:

– Валя, так ты у нас ещё и красивый! Девочка!

Валя схватил Роботёнка и, оставив поднос и злосчастную булочку с изюмом на столе, выбежал из столовой.

– Зря ты это сказал, – сердился Валя на Роботёнка. – Больше так никогда не делай.

– Разве красота – это плохо? – поинтересовался Роботёнок.

– Вообще-то красота – это хорошо. Но почему-то для мальчика быть красивым – это значит быть девочкой, – ответил Валя.

– Значит, быть девочкой – это плохо?

– Совсем нет! – возразил Валя. – Быть девочкой очень даже хорошо: они умные, весёлые. Вот девочкам можно быть красивыми, а мальчикам – ни в коем случае. Мальчик должен быть смелым и спортивным.

– Ты – мальчик, значит, ты некрасивый, смелый и спортивный, – подытожил Роботёнок.

– Нет, я совсем не такой… – грустно ответил Валя. – Я совсем не смелый и не спортивный… Я пауков боюсь, а с физкультурой у меня вообще большие проблемы. Я читать люблю. Вот знаешь, кто смелый и спортивный? Саша Озорнова.

– Значит, Саша – мальчик?

– Нет, конечно, девочка! – возмутился Валя.

– Я снова ничего не понимаю, – оранжевые антенки Роботёнка зажужжали. – Мальчик должен быть смелым и спортивным. Ты мальчик, но ты не смелый и не спортивный. Саша смелая и спортивная, но она не мальчик, а девочка. Быть человеком – это очень трудно… – вздохнул Роботёнок.

После обеда Валя с Роботёнком сходили ещё на урок окружающего мира, во время которого Роботёнок не переставал сверять рассказ учительницы о планетах и созвездиях со своими внутренними энциклопедиями и радовался, что хотя бы с окружающим миром у человека всё в порядке и по правилам.

Глава 3. Очень приятная неприятность

На следующий день Валя со всем классом отправился в поход.

– Куда мы идём? – спросил Роботёнок, которого Валя держал в руке.

– В поход.

– «Поход – массовая организованная прогулка с определённой целью», – зачитал из внутренней энциклопедии Роботёнок.

– Честно говоря, у нашего похода нет цели. Мы идём без цели, просто так.

– Снова человеческое «просто так», – вздохнул Роботёнок. – Поход – это хорошо?

– Да, это очень приятно: по лесу гуляешь, у костра сидишь, на звёзды смотришь, – ответил Валя и, подумав, добавил, – а с другой стороны, неприятно. Если дождь пойдёт, палатка может промокнуть. Электричества нет, нужно всё самому делать: хворост искать, костёр разводить. Можно сказать, что поход – это и приятно, и неприятно. В общем, это очень приятная неприятность.

Роботёнок зажужжал антенками, пытаясь понять, как одна вещь может быть и приятной, и неприятной одновременно.

– Знаешь, я буду по маме скучать, – вздохнул Валя. – Телефон тут не ловит, и мама мне даже позвонить не сможет.

– Я могу написать тебе программу «Мама»: она будет звонить тебе каждый час и спрашивать, что ты кушал и что ты надел.

Валя засмеялся:

– Роботёнок, ты научился шутить! Видишь, у тебя уже получается быть человеком! – похвалил Валя Роботёнка и печально добавил: – А я, наверное, так и останусь недочеловеком…

– Разве ты можешь быть недочеловеком, если ты родился человеком? – удивился Роботёнок.

– Родиться мало, – печально вздохнул Валя, – надо ещё быть смелым, сильным, умным… Ой, там ещё целый список прилагательных…

– Значит, ты плохой?

– Вообще-то нет, – задумался Валя. – У меня и хороших качеств много. Ну, вот я кошек люблю, литература с русским у меня хорошо получаются. Я люблю маме помогать готовить…

– Если это хорошо, почему тебе нельзя быть просто таким, какой ты есть?

– Не знаю, никому не нужны мальчики, которые любят книги и кошек…

Вдруг к Вале подбежал Макс:

– Что ты там бубнишь, Валенок?

Валя хотел было спрятать Роботёнка в карман свитера, но Макс успел вырвать робота из Валиных рук.

– Игрушки – это для малышей, – строго отрезал Макс, – поэтому твой робот сейчас отправится в далёкое плавание по луже.

Лампочки на груди Роботёнка беспокойно замигали, а антенки беспорядочно зашевелились: если он попадёт в воду, то сломается навсегда.

– Отдай мне Роботёнка! – закричал Валя, первый раз в жизни осмелившись возразить Максу.

– Кого-кого?

– Роботёнка, так зовут этого робота.

– Технически это не моё имя, – поправил Валю Роботёнок. – Это видовая принадлежность. На человеческом языке роботёнок – это ребёнок робота.

– Эта кукла ещё и говорящая, – усмехнулся Макс.

– Это не кукла, это живой робот. Отдай мне Роботёнка, – настаивал Валя, мягко добавив, – пожалуйста…

– Привет, Макс! – вдруг обратился к обидчику Роботёнок.

Макс в изумлении посмотрел на робота в своей руке.

– Ты знаешь моё имя?

– Да. Твоё имя – Макс. Твоя фамилия – Кошечкин. Вчера перед уроком окружающего мира ты нарисовал на доске созвездие Большая Волчица. Это неправильно, такого созвездия не существует. Правильное название созвездия – Большая Медведица.

Макс был настолько поражён тем, что робот и вправду живой, что даже не смог выдавить из себя ни слова о том, что рисунок созвездия был всего лишь шуткой. Боясь, что Роботёнок расскажет ещё и про то, как он разбил окно в коридоре около раздевалки, Макс молча отдал Роботёнка Вале.

Весь поход дети не отходили от Вали и расспрашивали Роботёнка обо всем на свете. Как по-китайски будет «чихнуть»? Что будет, если заменить солнце на лампочку? А главное: что будет, если сложить вместе лучших друзей Вадима Пирогова и Диму Яблонева, которых из-за неразлучности прозвали Ва-Димой?

Елизавета Васильевна никак не могла понять, почему ребята так неохотно ставят палатки и медленно разжигают костёр. Но самой большой загадкой для неё оставалась неожиданная популярность Вали – тихого застенчивого мальчика, любящего русский и литературу.

Глава 4. Щупвительность

После обеда среди ребят должен был состояться футбольный матч, и Елизавета Васильевна с утра набирала команды. В одну из них записалась Саша Озорнова. Ребята шептались между собой, играют ли роботёнки в футбол, и все пришли к выводу, что если и играют, то из-за своего маленького размера только в настольный.

– Валя, не хочешь поучаствовать в футбольном матче? – поинтересовалась Елизавета Васильевна.

– Нет… – рассеянно ответил Валя, – я тут… у меня тут… горло болит.

– Тогда, конечно, отдыхай, – ответила учительница и ласково погладила его по плечу.

– Когда болит горло, нужно пить много тёплой жидкости, а также тепло одеваться. Хорошо, что ты в свитере, – заботливо сказал Роботёнок.

– Да нет, Роботёнок, ничего у меня не болит, – ответил Валя.

– Ничего не понимаю. Почему ты сказал Елизавете Васильевне, что у тебя болит горло, если у тебя не болит горло?

– Ну, это я так, потому что в футбол не хотел играть.

– Значит, когда чего-то не хочешь, нужно говорить, что болит горло?

– Нет, – улыбнулся Валя. Оранжевые антенки Роботёнка опять зашевелились от непонимания. – Когда я Елизавете Васильевне на горло жаловался, я неправду сказал… – ответил Валя.

– Благодаря неправде ты не пошёл играть в футбол, в который не хотел играть. Значит, неправда – хороший помощник.

– Нет-нет-нет, Роботёнок, ты что! – оживился Валя. – Неправда на самом деле никогда не помогает… Точнее, она помогает вот сейчас, на чуть-чуть, на капельку, а со временем всегда всплывает и создаёт тебе большие проблемы…

Роботёнок удивился:

– Значит, ты сказал неправду, потому что хочешь создать себе большие проблемы?

– Нет, конечно. Я и сам не знаю, как так получилось. Не мог же я Елизавете Васильевне сказать, что я стесняюсь в футбол играть…

– Потому что стесняться – это плохо?

– Вообще-то нет, ничего плохого в том, чтобы стесняться, нет… Я просто переживаю, что я плохо играю, а все будут смотреть и смеяться.

– Понятно. На языке роботов это называется «слишком тонкая настройка антенн».

– Это как? Вот так? – Валя сделал на голове шутливую антенну из волос.

– Антенны отвечают за приём сигналов. Если антенны очень тонко настроены, то они ловят не только свои сигналы, но и чужие. Например, твоя антенна поймала чужой сигнал «все будут смотреть» и «все будут смеяться». По-человечески это называется щупвительность.

– Может, чувствительность?

– Да, чувствительность. Я перепутал русский словарь с македонским.

– И что же мне теперь делать со своими антеннами? – спросил Валя. Хохолок волос на его голове растерянно повалился влево.

– Нужно научиться настраивать свои антенны только на свои сигналы. Например, ты должен поймать именно свой сигнал «мне нравится футбол», «хочу играть в футбол».

– Ладно, – ответил Валя, ничего не поняв.

Футбольный матч уже начался, и все ребята сидели на брёвнах вокруг небольшой поляны, как воробьи на жёрдочке.

– А ты знаешь, – зашептал Валя, – я сочинил стишок про Сашу:

 
В школе – лучше нет в футболе,
Всех быстрей бежит по полю.
Этот стих не про Смирнова,
Не про Макса, не про Вову,
Не про Диму из «второго»,
А про Сашу Озорнову!
 

– У тебя получилась точная рифма. Если это стих для Саши, почему ты читаешь его мне?

– Я никогда не смогу прочитать это стихотворение Саше, потому что я слишком стесняюсь. Да и потом – вдруг ей не понравится…

– Понятно, снова чувствительность, – ответил Роботёнок. – Твои антенны снова ловят чужие сигналы. Тебе нужно научиться ловить только свои сигналы. Тебе нравится твоё стихотворение?

– Да, нравится…

– Это самое главное. Я помогу тебе сейчас настроиться на этот сигнал.

– Не надо мне помогать, – затревожился Валя, но было уже поздно. Роботёнок включил громкоговоритель и зачитал Валино стихотворение вслух на всё футбольное поле.

Ребята смотрели на Валю и хихикали. Валя был готов провалиться сквозь землю.

– Что ты наделал? – злился он на Роботёнка. – Теперь и Саша надо мной смеяться будет!

Роботёнок закрутил жужжащими антеннами во все стороны, и его лампочки беспокойно замигали:

– Твои антенны снова ловят чужие сигналы. По моему алгоритму всё сходится. Ты написал Саше стихотворение. Саша тебе нравится. Значит, рассказать стихотворение Саше – это хорошо.

– Не хорошо, а плохо, плохо, плохо! – негодовал Валя. – Не плохо, а ужасно! Да что там ужасно, это катастрофа!

– Я ничего не понимаю, – грустно протянул Роботёнок.

– Вот именно, что ты ничего не понимаешь! Ты просто программа, а не человек! И никогда тебе этого не понять и не стать человеком! Поэтому не суй свои антенки туда, куда не надо! – шёпотом кричал на Роботёнка Валя.

Роботёнок, нервно мелькая огоньками, слез с Валиных коленок и пошёл в лес. Валя остался как вкопанный сидеть на своём месте. Ему было не до футбола: он привычно потупил глаза в землю и ждал окончания матча.

Когда матч наконец закончился, Валя хотел побыстрее убежать к себе в палатку, как вдруг к нему подошла Саша.

– Извини… это не я… это Роботёнок… – быстро начал оправдываться Валя.

– Правда? Жалко…

– Что жалко? – осторожно спросил Валя.

– Я думала, это ты мне стихотворение написал. Оно мне очень понравилось.

– Вообще-то, да… это я…. написал тебе… – с трудом выдавил из себя Валя и довольно улыбнулся.

– Спасибо! – обрадовалась Саша. – А у меня стихи вообще писать не получается.

– Зато ты здорово в футбол играешь, – поддержал её Валя. Но Саша вдруг заплакала.

– Ты что, не расстраивайся так! Ну, хочешь я тебя научу стихи писать? Это пустяковое дело! Поверь мне, это намного легче, чем в футбол играть.

– Да я не из-за этого расстроилась. Видишь, как я ветровку испачкала? – Саша сняла с себя ветровку, которая за время игры в футбол из белоснежной превратилась в серую. – Девчонки и так надо мной смеются, что я вечно с мальчиками в футбол играю. Они даже шутят, что я вместо кукол мячи в платья наряжаю. А если я сейчас в палатку к ним в грязном приду, то ещё и грязнулей назовут… А другой одежды у меня нет.

Валя был поражён. Ладно он, мальчик в вечном свитере и с книгой вместо мяча, переживал, что он какой-то не такой, и даже уже почти полюбил кличку «Валенок», которой его наградил Макс. Но Саша Озорнова – спортивная и весёлая – тоже боялась, что о ней подумают другие и что над ней будут смеяться.

– Не переживай так, – с какой-то неизвестной ему уверенностью сказал Валя. – Это просто значит, что твои антенны слишком тонко настроены.

– Антенны? – переспросила Саша.

– Ну да, так Роботёнок говорит.

– И что это значит?

– Значит, они ловят чужие сигналы. А тебе нужно научиться ловить только свои. Вот ты сама любишь в футбол играть?

– Обожаю!

– А грязнулей себя считаешь?

– Нет, конечно. Я же не специально в лужу упала…

– Вот ты и поймала свой собственный сигнал. И этот сигнал самый важный! – сказал Валя. Саша перестала плакать и немного улыбнулась. – Держи мой свитер, а то ты заболеешь. – Валя снял с себя свой коричневый свитер в жёлтую клетку, с которым он раньше никогда не расставался, и протянул его Саше.

– А как же ты? – осторожно спросила Саша.

– Мне он больше не нужен. Да и к тому же Макс был прав – в нём действительно жарко! – Валя засмеялся.

– Спасибо, – обрадовалась Саша, надевая Валин свитер, и побежала обратно на поле на награждение.