Текст книги "Навстречу звездам, или Искусство мечтать"

Глава 8. Мечтайте и воплощайте СВОИ мечты

Вставайте, сударь! Вас ждут великие дела!

(Так будили в детстве будущего короля Пруссии Фридриха Великого, который на то время еще не был Великим)

Мечты сбываются.

(Мэрилин Монро)

Достигни того, чего хочешь, или придется довольствоваться тем, что имеешь.

(Бернард Шоу)

Когда вы спросите маленького ребенка, кем он хочет стать, когда вырастет, то можете услышать в ответ, например, хочу быть актером, бизнесменом или даже путешественником. И это прекрасно, не правда ли? Но когда проходят годы и перед вчерашним ребенком, а сегодняшним абитуриентом стоит выбор профессии, то часто мечты забываются. В подавляющем большинстве случаев выбор делается на основании советов. Мамы, папы, бабушки, дедушки, друзья, знакомые – все стараются внести посильный вклад в будущее ребенка.

И все бы хорошо, да только вот давайте пройдемся по улице и спросим у многочисленной армии дипломированных юристов, финансистов, учителей, преподавателей, врачей и людей других "приземленных" профессий, работают ли они по специальности, а главное – нравится ли им их работа? Давайте, не стесняясь, подойдем и зададим эти вопросы первому встречному. Я не сильно удивлюсь, если подавляющее большинство дипломированных специалистов скажут вам: "Нет, я не работаю по специальности" или "Нет, мне не нравится моя работа". И дело абсолютно не в том, что рынок перенасыщен врачами, учителями, юристами, экономистами, и людям трудно найти работу по специальности. Нет. Дело в другом. И это другое состоит в том, что люди предают свои мечты, свои желания сердца и идут на поводу у советов других людей, престижа профессии и/или ее высокооплачиваемости.

И разве стоит после этого удивляться тому, что такие люди с большим нежеланием утром просыпаются, постоянно опаздывают на работу, стараются найти малейший повод для увиливания от ее выполнения на протяжении всего рабочего дня. А все из-за того, что работа, которую они выполняют, им не нравится. Они мечтают об успешной и счастливой жизни, а живут серыми буднями, в которых успеха кот наплакал, впрочем, как и счастья. И все это последствия предательства своей мечты, предательства самого себя, своего сердца.

Отказ от мечты стоит дорого. Ой как дорого. Для большинства людей цена – целая жизнь. А вы как думаете, не слишком ли большая это плата? Помните, что я писал выше? Отказаться от мечты легко, жить ею трудно, но еще труднее жить, отказавшись от своей мечты.

Посмотрите вокруг. Кого вы видите? Успешных и счастливых людей? Да нет же! Вы видите жизненных неудачников, людей, которые большую часть своей жизни проводят, спрятавшись под маской жертвы. Все эти люди – это люди, которые отказались от своих мечтаний. Это люди, которые выбрали пассивность и апатию, поддавшись иллюзии стабильности и защищенности, предоставляемым постоянной работой и гарантированной пенсией.

Каждый сегодняшний абитуриент – это завтрашний потенциальный неудачник, который будет таким благодаря не своим мечтам, а советам или мечтам других людей. Но давайте немного пораскинем извилинами и задумаемся вот над чем. Если жизнь – наша, то почему мы позволяем себе создавать свое будущее на основании советов, желаний других людей? Это же абсурд! Мы строим свою жизнь с использованием непригодных материалов. Мы живем мечтами других людей, а на свои мечты просто-напросто плюем. Но это же НАША жизнь, значит, и мечты должны быть нашими. Только наше сердце может знать, что необходимо именно нам. Ни сердце наших мам, пап, бабушек, дедушек, друга, подруги не может знать, чего хотим мы, чего от жизни хочет наше сердце.

Давайте представим ситуацию. Вы с другом идете по тропинке через лес. Тропинка выводит вас к ущелью, через которое переброшен небольшой деревянный мостик. Но дело в том, что мостик непрочный, веревка местами протертая, доски изломанные, а некоторые вообще отсутствуют. Складывается такое ощущение, что стоит только подуть даже небольшому ветерку, и мостик развалится окончательно. Но друг вам говорит, что мостик прочный – это он с виду просто такой невзрачный. Ему известно, что монахи, которые живут неподалеку в своем монастыре на той стороне ущелья, часто ходят через этот мостик в деревню за продуктами. Но вам страшно. Что-то вам подсказывает, что мостик все же не такой прочный, как о нем говорят. К тому же вы знаете, что в трех километрах от этого места ущелье прекращается и переходит в равнину, по которой вы спокойно сможете добраться до пункта назначения, правда, потеряв несколько часов.

Но ваш друг убеждает вас, говорит, что у вас и так мало времени, поэтому необходимо переходить через мостик, откинув глупые страхи в сторону. Несмотря на свои желания и предчувствия, вы все же соглашаетесь со своим другом и решаетесь перейти ущелье по мостику. Когда до противоположного края ущелья остались считанные метры, доски под вами не выдерживают вашего веса и ломаются. Вы падаете в ущелье. Вот такой вот трагический конец.

Так же и с нашими мечтами. Следуя советам других людей, стараясь воплотить их мечты, осуществить их желания, которые навязаны нам и по неведению восприняты в качестве своих, мы, в конце концов, можем разрушить свою жизнь. О смерти мы в этом случае не говорим, но наше существование мы вряд ли сможем назвать жизнью, особенно той жизнью, ради которой мы и пришли в этот мир.

В предисловии к книге я рассказывал о том, что с юношеских лет, а то и раньше, мечтал быть писателем. К сожалению, в постсоветском обществе писательство – бесперспективный способ в плане заработка денег, да и вообще это немодно. Когда говоришь, что ты юрист, у людей на лице появляется некая смесь зависти, удивления и даже восхищения. Но стоит тебе сказать, что ты писатель, непонимание и даже сочувствие – то немногое, что можно увидеть на лице собеседника.

Безусловно, заработать деньги писательством, особенно неизвестному автору, практически невозможно. А если это не приносит деньги, значит, этим не стоит и заниматься. Таково мнение большинства. Именно поэтому в современном мире намного больше адвокатов, экономистов, медиков, бизнесменов, наконец, чем писателей. Деньги. Вот то, что движет современным человеком. А то, что зарабатываешь деньги нелюбимым занятием, это уже неважно. Неудивительно, что жизнь современного человека напрочь лишена удовлетворения, но под завязку наполнена всевозможными удовольствиями, а-ля чрезмерный секс, вкусная еда, дорогие вещи, наркотики и т. д.). Но заглушить неудовлетворенность кратковременными дозами удовольствия не получится, так как удовольствием заменить удовлетворение невозможно. Это все же разные вещи.

Неудовлетворенность собственной жизнью была частым явлением в моей жизни, когда я тратил эту самую жизнь на работу юристом, тратил на профессию, выбор которой совершил под влиянием телевизионной рекламы (однажды пришел со школы, включил телевизор, увидел рекламу одного из столичных юридических вузов и подумал, что быть адвокатом – это престижно, прибыльно и модно), желаний моих родителей и глупой веры в стабильность, престиж и доходность профессии.

Сегодня, более семи лет, отданных юридической профессии, я считаю не просто потраченными впустую, но и самой большой из всех моих ошибок, совершенных на данный момент в моей жизни. Единственное утешение – опыт, приобретенный благодаря этой ошибке, позволяет мне писать книги наподобие этой, предостерегать других от совершения аналогичных ошибок.

У каждого из нас есть мечты. Задача обычного человека – как можно раньше раскрыть свою мечту и, не обращая внимания на мнения, желания, уговоры других людей, идти к ней. Это обязанность каждого, кто хочет жить жизнью, наполненной удовлетворением и счастьем. Иного способа жить такой жизнью просто не существует. Слушать и слышать свое сердце, воплощать свои мечты в реальность (даже просто пытаться это делать) – ключ к жизни, наполненной не только удовлетворением, но и счастьем. А это сегодня, в век, когда значительная часть человечества о счастье может только мечтать, дорогого стоит.

Сделайте сейчас вот что. Прислушайтесь к своему сердцу. Что оно вам говорит? Действительно ли те мечты, которые у вас сегодня есть, – ваши? И мечты ли это? Может, это всего лишь желания или фантазии? Хочет ли ваше сердце, чтобы вы воплотили их в реальность? Или стоит все же уделить время и внимание тому, что находит отклик в вашем сердце? Будете ли вы счастливы, воплощая в реальность то, что идет вразрез с потребностями вашего сердца?

* * *

Известна история английского актера Хью Лори, сыгравшего главную роль – роль мрачного, но талантливого доктора – в американском сериале «Доктор Хаус». По стопам отца он поступил в Итон, а потом в Кембридж. Еще в школе Хью начал заниматься парной академической греблей. Этому делу он продолжил посвящать время в Итоне и Кембридже.

В 1980 году Хью принял участие в институтской лодочной гонке между Оксфордом и Кембриджем на стороне Кембриджа. Невзирая на то что его команда проиграла гонку, отстав всего на полтора метра при дистанции около семи километров, Лори получил престижную награду. Может быть, конкретно из-за этого факта биографии Хью почувствовал себя неидеальной копией собственного отца, который выиграл золотую медаль в парной гребле на Олимпийских играх в 1948 году, таким образом став на долгие годы для Хью примером для подражания. Много позднее Хью признался: «Греблей я занимался, чтобы не расстраивать отца. Да простят меня спортсмены – это убогий вид спорта».

* * *

Часто мы действительно даже не замечаем, как принимаем желание другого человека за свое собственное. Нам даже может казаться, что оно всегда было нашим. Но, как часто оказывается впоследствии, то, что мы получили, нам явно не по душе. Влияние людей, которые нас окружают очень сильное. Очень часто их слова, привычки, манера общения, поведения становятся нашими. И мы даже не осознаем этого, настолько плавно происходит этот переход. Прав был Сенека, говоря: «С кем поведешься, от того и наберешься».

Виной такому невольному копированию, по всей видимости, являются "зеркальные" нейроны нашего головного мозга. Эти нейроны имеют свойство активироваться благодаря соответствию или противоречию с людьми, которые нас окружают. Когда мы всего лишь общаемся, при этом даже ничего не предпринимая со своей стороны, с людьми, которые совершают какие-либо действия, наши "зеркальные" нейроны в нашем мозгу начинают им подражать, как если бы мы сами совершали эти действия.

Действие "зеркальных" нейронов вы могли заметить и на своем личном опыте. Например, общаясь с кем-либо длительный период времени, вы можете заиметь новые привычки, новые слова в лексиконе, и к тому же не всегда приличные, или манеру поведения, которая была вам раньше не свойственна, новую жестикуляцию, мимику и т. д.

Проявление действия "зеркальных" нейронов хорошо заметно, когда вы зеваете в ответ на зевок другого человека. Очень часто в такие моменты мы говорим нечто похожее на "ты меня заразил". Мы даже не представляем, насколько наши предположения оказываются близки к истине.

Поэтому будьте осторожны со своими мечтами и желаниями. Вполне возможно, что они в действительности не ваши, а ваших родителей, друзей, знакомых или, что еще хуже, навеяны телевизионной рекламой, общественной пропагандой или банальной модой.

* * *

Пауло Коэльо в детстве мечтал стать писателем. В семь лет он был отправлен в иезуитскую школу Святого Игнатия Лойолы, где впервые проявляется его желание писать книги.

Но желание стать писателем не нашло понимания у его семьи. В 60-е годы в Бразилии искусство было запрещено военной диктатурой, поэтому под давлением родителей он поступает на юридический факультет университета Рио-де-Жанейро, но вскоре бросает учебу и занимается журналистикой. Как результат – усилились разногласия между ним и его семьей. В конце концов семнадцатилетний Пауло был принудительно помещен в частную психиатрическую клинику для курса лечения. Но ни лечение электрошоком из-за проявившейся шизофрении, ни повторный курс лечения не помогли – Пауло сбежал из клиники, некоторое время скитался, в итоге вернулся домой.

Через какое-то время он присоединился к движению любительского театра. Театральная жизнь для Коэльо закончилась в лечебнице, откуда он снова сбежал, но безденежье вновь вынудило его вернуться домой.

В итоге после третьего курса лечения его семья смирилась с тем, что "нормальной» работой он заниматься не будет. Пауло Коэльо вернулся к театральной деятельности и журналистике.

В 1970 году Коэльо начал путешествовать по Мексике, Перу, Боливии, Чили, Европе, Северной Африке. Спустя два года он вернулся в Бразилию и начал сочинять слова к песням, работая при этом с известными бразильскими исполнителями. В это время он познакомился с работами английского мистика Алистера Кроули, которые повлияли на его дальнейшее творчество.

Случайная встреча в Амстердаме приводит его в католический орден RAM (Regnus Agnus Mundi), созданный еще в 1492 году. Согласно ритуалу пути, орден направляет его в паломническое путешествие в Сантьяго-де-Компостелла. Преодолев восемьдесят километров по легендарной тропе паломников, Коэльо описал это путешествие в своей первой книге «Паломничество», изданной в 1987 году. Вскоре за ней последовала и вторая – «Алхимик», которая принесла автору мировую известность.

«Алхимик» до сих пор остается самой продаваемой книгой в истории Бразилии и даже упомянут в Книге рекордов Гиннеса. В 2002 году португальский «Журнал де Летрас», авторитетное издание в области местной литературы и литературного рынка, объявил о том, что количество проданных экземпляров «Алхимика» превышает количество проданных экземпляров любой другой книги, написанной на португальском за всю историю развития этого языка.

Мечта маленького Пауло осуществилась и превзошла все ожидания.

Глава 9. Верните себе СВОЕ будущее

Не жалуйся, что твои мечты не сбылись; заслуживает жалости лишь тот, кто никогда не мечтал.

(Мария фон Эбнер-Эшенбах)

Чтобы создать будущее, нет ничего лучше мечты. То, что сегодня кажется утопией, завтра обретет плоть и кровь.

(Виктор Гюго)

Человек – уникальный организм. Это организм, запрограммированный природой на развитие. И очень важно то, что именно стремление человека воплотить свои мечты в реальность позволяет этому развитию происходить. По сути, процесс человеческого развития – это процесс его бесконечного следования своим мечтам. По крайней мере именно так должно быть. Позволяя себе мечтать, мы позволяем себе развиваться. Человек, который не мечтает и не стремится к тому, чтобы его мечты стали частью реальности, – это человек, ориентированный на деградацию и застой, а эти процессы противоречат человеческой природе. Поэтому тот, кто отказывается от своих мечтаний, тот отказывается от своей природы. А такой человек никогда не будет счастлив и удовлетворен жизнью. Страдания, постоянная неудовлетворенность, раздражительность и злость – вот что ждет такого человека. И так до конца его жизни, до конца его бренного существования на этой прекрасной планете.

Мало кто из живущих сегодня людей задумывается о том, что будущее, которое его ждет впереди, могло бы быть иным. Могло бы, если бы они хотя бы попытались воплотить свои мечты. Истина заключается в том, что, если мы не следуем за своими мечтами, мы обречены воплощать в реальность мечты других. Вы только представьте! Большинство людей на этой планете воплощают не свои мечты, а мечты других людей. Они живут не своей жизнью и не своими мечтами, а жизнью и мечтами других людей! В этом заключается трагедия современного человечества. И до тех пор, пока эта тенденция будет продолжаться, человек будет страдать, даже не понимая, что является причиной его страданий – страданий человека, живущего не своей жизнью, человека безучастного к желаниям и мольбам своего сердца.

Когда мы следуем за своими мечтами, действуем ради их воплощения, мы тем самым берем свою жизнь и свое будущее в свои руки. Мы становимся хозяевами собственной жизни. В этом случае успешность нашей жизни будет зависеть только от того, насколько наши мечты нам дороги и насколько мы им преданны. Мы становимся волшебниками, создающими свой волшебный мир. Каким ему быть, теперь решаем только мы.

По всей видимости, именно это состояние и является взрослой жизнью человека, так как именно в этом случае человек принимает на себя полную ответственность за свою жизнь. Процесс взросления как раз и заключается в полном принятии ответственности. Большинство же людей этого избегают и даже боятся. Чрезмерная опека детей со стороны мам и пап в детстве сделала свое дело – разрушила какие-либо устои ответственности и самостоятельности в сознании их детей. Люди привыкли, что на протяжении годов за них все делали другие люди, и теперь верят в то, что так должно быть и дальше в их "взрослой" жизни. Они продолжают надеяться на то, что кто-то придет к ним, возьмет их за ручку, как маленького ребенка, и поведет в светлое и счастливое будущее. Но мир устроен иначе. Достижение нами жизненного успеха и счастья пропорционально затраченным на это достижение усилиям. Нашим усилиям. Не усилиям кого-то другого, а именно нашим.

Первое и самое большое усилие на пути к своему жизненному свершению – это позволить себе мечтать. Поэтому верните того маленького ребенка, которым вы были когда-то, и позвольте себе мечтать и воплощать свои мечты. Поймите, что от того, насколько качественно вы реализуете свои мечты, зависит качество вашего настоящего и будущего. По мнению Уолта Диснея, "если вы способны что-то представить, то вы способны это достичь". Если следовать идее этой книги, то можно сказать иначе: "Если вы способны что-то почувствовать, то вы способны это достичь".

Прямо сейчас предлагаю вам найти тихое местечко, отключить мобильный телефон, отложить на какое-то время книгу в сторону и начать наконец-то делать то, для чего вы и пришли в этот мир – мечтать. А для этого для начала неплохо было бы вытащить из закутков своего подсознания свои детские мечты, ведь именно они и являются нашими настоящими мечтами. Дайте им второй шанс. Очень вероятно, что именно этот шанс изменит всю вашу дальнейшую жизнь.

Попробуйте вспомнить свое детство. Для этого предлагаю воспользоваться методикой, которую я назвал "Путь сердца: прошлое для будущего". Возьмите ручку и бумагу. Далее разделите свое детство условно на три временных периода:

I) до шести лет;

II) до двенадцати лет;

III) до восемнадцати лет.

Запишите каждый этот период по отдельности. Например, на отдельном листе бумаге. Первый лист озаглавьте – "До шести лет", второй – "До двенадцати лет", третий – "До восемнадцати лет".

А теперь мысленно вернитесь в свое детство. Сосредоточьтесь на воспоминаниях о первом периоде своего детства – до шести лет. Вспомните, что вы любили делать в этом возрасте? В чем души не чаяли? С чем это было связано (общение, животные, природа, творчество и т. д.)? Что находило отклик в вашем маленьком сердце? Надо ли было вас заставлять делать это? Попробуйте вспомнить, зачем вы это делали? Какие чувства испытывали при этом? Приносило ли это занятие вам счастье? Несло ли оно удовлетворение и наслаждение вашему сердцу? Насколько сильными были эти чувства? Вы их испытывали всегда, когда занимались этим делом или нет?

Думали ли вы в этот период детства о будущем? Если ответ "да", то о каком именно будущем вы мечтали? Кем вы были в этом будущем? Что делали? Какие чувства испытывали, занимаясь этим? Что ощущали, когда мечтали о будущем? Было ли в этом будущем место вашему занятию?

Запишите свои воспоминания на листе бумаги, озаглавленном "До шести лет".

Вполне возможно, что у вас было даже не одно любимое занятие. Запишите все. Также может быть и так, что вы не помните свое прошлое до шести лет. Не расстраивайтесь. Ничего страшного. Не все могут вспомнить себя в такой ранний период своей жизни. Возможно, что в этот период вашего детства у вас любимых занятий и не было, конечно же, за исключением всевозможных игр. А если и были, то не настолько важными для вас, чтобы оставить о себе память. Поэтому если не получается вспомнить, сосредоточьтесь на тех периодах, которые помните – периоды до двенадцати и до восемнадцати лет.

Теперь предлагаю вам подумать о втором периоде своего детства – до двенадцати лет. Вопросы те же самые. Вспомните, что вы любили делать в этом возрасте? В чем души не чаяли? Что находило отклик в вашем сердце? С чем это было связано (общение, животные, природа, творчество и т. д.)? Надо ли было вас заставлять делать это? Попробуйте вспомнить, зачем вы это делали? Какие чувства испытывали при этом? Делало ли это занятие вас счастливым? Приносило ли оно удовлетворение и наслаждение вашему сердцу? Насколько сильными были эти чувства? Вы их испытывали всегда, когда занимались этим делом, или нет?

То ли это занятие, которому вы уделяли внимание и в возрасте до шести лет? Если ответ "да", то изменились ли ощущения и чувства к этому занятию по сравнению с периодом до двенадцати лет? Если изменились, то что именно изменилось?

Думали ли вы в этот период детства о будущем? Если ответ "да", то о каком именно будущем вы мечтали? Кем вы были в этом будущем? Что делали? Какие чувства испытывали от того, что делали? Что ощущали, когда мечтали о будущем? Было ли в этом будущем место вашему занятию?

Запишите свои воспоминания на листе бумаги, озаглавленном "До двенадцати лет".

Теперь предлагаю вам сосредоточиться на воспоминаниях о третьем периоде своего детства – до восемнадцати лет. Вопросы те же самые.

Что вы любили делать в этом возрасте? В чем души не чаяли? Что находило отклик в вашем сердце? С чем это было связано (общение, животные, природа, творчество и т. д.)? Надо ли было вас заставлять делать это? Попробуйте вспомнить, зачем вы это делали? Что чувствовали при этом? Делало ли это занятие вас счастливым? Приносило ли оно удовлетворение и наслаждение вашему сердцу? Насколько сильными были эти чувства? Вы их испытывали всегда, когда занимались этим делом или нет?

То ли это занятие, которому вы уделяли внимание в возрасте до шести и/или до двенадцати лет? Если ответ "да", то изменились ли ощущения и чувства к этому занятию по сравнению с периодом до шести иили до двенадцати лет? Если изменились, то, что именно изменилось?

Думали ли вы в этот период детства о будущем? Если ответ "да", то о каком именно будущем вы мечтали? Кем вы были в этом будущем? Что делали? Какие чувства испытывали от того, чем занимались? Что ощущали, когда мечтали о будущем? Было ли в этом будущем место вашему занятию?

Запишите свои воспоминания на листе бумаги, озаглавленном "До восемнадцати лет".

Теперь просмотрите свои записи. Есть ли в них занятие, которым вы любили заниматься во все периоды своего детства? Что это за занятие? С какой сферой человеческой деятельности оно связано? Творчество? Общение с людьми? Общение с природой? Животными? Что-то другое? Что именно? Именно в этой сфере вы и найдете себя и свою страсть. Возможно, это именно то занятие, которому вы и любили уделять время в детстве.

Если же в каждый период детства у вас были разные занятия, то для начала определите, к какой сфере принадлежит каждое из занятий. Возможно, они принадлежат к одной сфере, например, любили писать стихи или играли на каком-то инструменте. Это одна сфера – творчество. Тогда вам стоит искать себя именно в этой сфере. С творчеством связано ваше счастье. Вполне возможно, что вы можете продолжить заниматься именно этими двумя занятиями и дальше. Одно другому абсолютно не помеха.

Если же в каждый период своего детства у вас были разные занятия, и эти занятия принадлежали к разным сферам, тогда выпишите эти занятия и сферы на отдельном листе бумаги друг напротив друга. Какие чувства вы испытываете, когда смотрите на них? Что вас больше привлекает? Попробуйте мысленно "отказаться" сначала от одного занятия, потом от другого. Представьте, что больше не хотите заниматься тем или другим занятием. Какие чувства вызывает отказ? Где больше внутреннего сопротивления? В отказе от первого занятия или от второго?

Занятие, отказ от которого вызывает наибольшее внутреннее сопротивление и приносит даже какие-то внутренние страдания, заслуживает самого пристального вашего внимания. Именно с этим занятием и сферой, к которой оно принадлежит, вам и стоит связать свою жизнь.

Если же вы не помните свое детство или же не верите в детские мечты (не исключается и такое), то для того, чтобы сделать свою жизнь более счастливой и все же получить от нее некоторые удовлетворение и удовольствие, предлагаю вам другую методику, которую я назвал "Удовлетворение".

Возьмите ручку и листок бумаги. Ответьте на такие вопросы.

– Есть ли в моей жизни занятие, которому я уделяю внимание длительный период времени – больше года (например, какое-то увлечение)?

– Зачем я занимаюсь этим? Что мне это дает?

– Что я чувствую, когда занимаюсь этим?

– Что я буду чувствовать, если перестану заниматься этим? Легко ли мне отказаться от этого занятия и заняться чем-то другим? Могу ли я вообще перестать заниматься им?

– Что я буду чувствовать, если буду этим заниматься всю свою жизнь? Хотел бы я заниматься этим всю жизнь?

Если вы уделяете длительное время чему-либо, это само по себе служит гарантией того, что вы и дальше будете это делать. Это занятие находит отклик в вашем сердце, а то, что находит отклик в сердце, ведет к жизненному удовлетворению и счастью. Вам даже не нужны какие-либо причины, чтобы заниматься этим (например, деньги). Вы просто любите это делать. Отдаетесь этому занятию. Наслаждаетесь им и можете это даже делать бесплатно. И это отлично. Ваше сердце любит то, что вы делаете. Это и есть ключ к счастливой жизни.

И важный момент. Когда будете делать какое-либо из приведенных выше упражнений, слушайте только свое сердце. Никаких рациональных доводов со стороны разума насчет того, что что-то невозможно или семью кормить надо. "Отключите" разум с его корыстолюбием, сомнениями и страхами. Представьте, что оказались в вакууме космоса или на необитаемом острове, где нет ничего и никого. Нет ежедневных проблем и забот. Нет обязанностей. Нет денег. Ничего нет. Есть только вы, ваше сердце и ваше детство. Все остальное растворилось, будто и не существовало никогда. Для вас сейчас важно только одно – найти свое удовлетворение и счастье в жизни. Будете счастливы вы, будут счастливы и другие, кто от вас по какой-либо причине зависим.

Сейчас же просто доверьтесь своему сердцу. Дайте ему наконец-то возможность выговориться. Откройте темницу, возведенную разумом, и выпустите его на свободу – свободу, о которой оно всегда мечтало и грезило. Сделайте его своим лучшим другом. И этот друг в долгу не останется, поверьте. Он прекрасно знает, какой жизненный вариант для вас будет наилучшим, и сделает все от него зависимое, чтобы воплотить этот вариант в реальность. От вас же требуется только одно – слушать его и делать то, что он вам говорит. Помните о том, что ваше сердце – это датчик, который определяет, что для вас действительно важно и необходимо в жизни. Поэтому не бойтесь ему довериться.

Проявите максимум ответственности при выполнении приведенных выше упражнений. Чем больше ответственности вы проявите, тем больше вероятность того, что детские желания и мечты, о которых вы вспомните, будут вашими, а не ваших родителей, родных, друзей или других людей.

* * *

Еще в детстве Джон Рокфеллер мечтал о том, чтобы стать богатым. Все свои мысли, желания и чувства были подчинены только этой мечте. Он отбросил все, что могло ему помешать достичь богатства. Он решил, что должен либо умереть от переутомления, либо стать самым богатым человеком в мире. Он постоянно твердил: «Я обречен стать богатым!»

С раннего детства Джон занимался бизнесом: покупал фунт конфет, делил его на маленькие кучки и с наценкой распродавал собственным сестрам, ловил диких индюшат и выкармливал для продажи. Вырученные деньги будущий миллиардер аккуратно складывал в копилку – вскоре он начал ссужать их отцу под процент.

Стоит отметить, что когда Джон, будучи еще ребенком, получил свою первую прибыль, то завел тетрадку, в которую записывал все свои доходы и расходы. Эту практику он сохранил до конца жизни.

Джон Рокфеллер начал работать с шестнадцати лет, так и не окончив школу. Он прошел трехмесячные курсы бухгалтеров и начал искать работу. После полутора месяцев поисков он начал работать. В 6.30 он был уже на работе, которую покидал не раньше 22.00.

Следуя своей мечте, он не пил (даже кофе), не курил, не ходил на танцы и в театр, считая все это пустой тратой времени. Зато получал огромное наслаждение от вида чека на четыре тысячи долларов – он то и дело вынимал его из сейфа и рассматривал снова и снова. На приглашения девушек пойти на свидания он отвечал, что может встречаться с ними только в церкви.

В девятнадцать лет он уволился с работы (это был первый и последний его опыт работы по найму) и организовал собственную фирму по продаже сена, зерна, муки, свинины и других товаров. Сделал он это благодаря накопленным за время работы деньгам.

А в 1870 году – в возрасте тридцати одного года – Джон Рокфеллер становится миллионером. Мечта маленького мальчика Джона о богатстве воплотилась в полной мере.