Текст книги "Энциклопедия игр с малышом (с рождения до 3 лет)"

Игра в классики

Вам понадобятся:

• цветная бумага;

• самоклеящаяся пленка;

• скотч.

Что делать:

1. Вырежьте различные геометрические фигуры из разноцветной бумаги.

2. Покройте каждую фигуру самоклеящейся пленкой, чтобы сделать ее износостойкой.

3. Разложите вырезанные фигуры на полу для игры в классики, так чтобы ребенок мог шагать с одной фигуры на другую. Например: положите квадрат рядом с кругом, затем треугольник, а прямоугольник за ними.

4. Скажите малышу, на какую фигуру ему следует шагать.

Подарки на день рождения!

Вам понадобятся:

• картонные коробки разных размеров (обувные коробки и коробочки из-под украшений подойдут лучше всего);

• кусочки предварительно нарезанной упаковочной или газетной бумаги;

• ленты и бантики;

• фломастеры и карандаши;

• белая открыточная бумага (20×27 см), сложенная пополам;

• липкая лента.

Что делать:

1. Разложите на столе все необходимые предметы.

2. Пусть малыш выберет понравившуюся ему коробку, упакует ее и украсит лентами, раскрасит карандашами и фломастерами.

3. Предложите малышу нарисовать поздравительную открытку, используя белую открыточную бумагу, чтобы потом приложить к подарку.

4. Упаковка, заматывание, украшение являются хорошим упражнением на развитие мелкой моторики.

Дополнительно: игра в празднование дня рождения. Украсьте комнату, сделайте игрушечный торт. Предложите малышу поиграть в празднование дня рождения его любимой игрушки.

Языковые навыки: предложите малышу рассказать, что лежит в коробке, которую он дарит. Пусть подумает, что туда можно было бы положить.

Кегельбан

Вам понадобятся:

• 10 пустых двухлитровых бутылок;

• мягкий мяч.

Что делать:

Расставьте бутылки, как при игре в кегли, и предложите малышу пытаться их сбить, используя мяч.

Раскрашивание вагона

Вам понадобятся:

• газета;

• краски;

• большие кисти;

• большая коробка;

• веревка.

Что делать:

1. Уберите стулья, разложите на столе газеты.

2. Поставьте на стол большую коробку и дайте малышу краски и кисточку для раскрашивания. Пусть малыш разрисует коробку так, чтобы из нее получился вагон.

3. Оставьте коробку на время, чтобы она высохла.

4. Когда коробка высохнет, проделайте в ней отверстие, для того чтобы протянуть через него веревку.

5. Предложите малышу поиграть с коробкой как с поездом. Пусть малыш покатает в ней свои игрушки.

Колобок

Вам понадобятся:

• теннисный мяч;

• канцелярский нож;

• фломастеры.

Что делать:

1. В отсутствие малыша сделайте на мячике большой продольный разрез и уберите подальше канцелярский нож.

2. Дайте теннисный мяч малышу. Попросите его обвести прорезь (рот), используя фломастеры. Он также может добавить глаза, нос и уши своему другу-мячу.

3. Предложите малышу дать мячу имя.

4. Покажите, как заставить мяч «говорить», нажимая на обе стороны мяча одной рукой.

5. Другой рукой малыш может «кормить» своего нового друга.

Коллекция бабочек

Вам понадобятся:

• цветная бумага;

• безопасные детские ножницы;

• клей;

• туба от рулона бумажных полотенец.

Что делать:

1. Вырежьте бабочек из цветной бумаги.

2. Сделайте волшебную палочку, завернув тубу от бумажных полотенец в разноцветную бумагу.

3 Положите всех бабочек на пол.

4. Попросите малыша собрать так много бабочек, как он сможет с помощью волшебной палочки.

Большая башня из кубиков

Вам понадобятся:

• пустые бумажные упаковки от молока и соков;

• ножницы;

• маленькие коробки;

• песок;

• ложки или маленькие детские лопатки (совочки);

• упаковочная лента (скотч);

• разноцветная самоклеящаяся пленка.

Что делать:

1. Вымойте и высушите несколько картонных коробок из-под молока и сока. Срежьте верх коробок.

2. Пусть малыш пересыпает в них песок, используя ложку или совочек. (Убедитесь, что в коробках разное количество песка и у них разный вес, однако помните, что они не должны быть слишком тяжелыми. Вы всегда сможете добавить новые коробки другого объема.)

3. Разровняйте выступы.

4. Хорошенько закройте крышку скотчем.

5. Оберните разноцветной липкой пленкой каждую коробку и упаковку из-под молока или сока.

6. Предложите малышу строить! Коробки помогут ему разобраться с весом, пока он будет строить.

Шнуровка

Вам понадобятся:

• пачка разноцветного картона;

• ножницы;

• трафарет с формами животных (не обязательно);

• дырокол;

• кусочки цветных ниток;

• большие пластиковые иглы (продаются в специальных магазинах товаров для школьников);

• скотч.

Что делать:

1. Вырежьте из картона разные геометрические фигуры (квадрат, треугольник, круг) или используйте трафарет с животными.

2. Сделайте в них дыроколом отверстия. Будьте аккуратны и не с де лайте дырки слишком близко друг к другу или к краям формы. Количество дырок следует делать в зависимости от возраста ребенка. Например, для самых маленьких будет достаточно всего трех-четырех дырок. Желательно приготовить фигуры в отсутствие ребенка.

3. Вденьте нить в игольное ушко пластиковой иглы. Лучше всего использовать нить, отличную по цвету от цвета выбранной формы, чтобы малыш мог отчетливо видеть стежки, которые он делает.

4. Завяжите узелок так, чтобы нитка не могла выскочить из ушка пластиковой иглы.

5. Приклейте скотчем другой конец нити на обратную сторону вырезанной фигуры.

6. Покажите малышу, как вдевать в дырочки нить и протягивать ее через остальные дырочки.

Внимание! Никогда не оставляйте малыша одного с пластиковой иглой. Данное занятие должно проводиться только в присутствии взрослого.

Дополнительно: вы можете сделать фигуры разнообразных форм. Например: животные джунглей, морские животные, буквы, транспортные средства.

Театр: вырежьте «кусочки сыра» из желтого картона. Предложите малышу изобразить мышку, которая бегает сквозь дырочки в сыре. Можно найти и прочесть малышу историю про мышку.

Праздники: можно использовать кулинарные формы для печенья в качестве трафарета, чтобы создать праздничные фигурки. Подойдут и разноцветные формы в виде сердечек.

Стирка

Вам понадобятся:

• кукольная одежда или одежда малыша;

• два тазика;

• жидкое мыло;

• прищепки для белья;

• сушилка для белья или бельевая веревка.

Что делать:

1. Объясните малышу, что люди стирают одежду вручную в специальных тазиках, набирая в них воду.

2. Наполните оба таза теплой водой. Добавьте в один из тазиков немного жидкого мыла.

3. Предложите малышу постирать каждую вещь сначала в мыльной воде, потом прополоскать ее в чистой.

4. Помогите ребенку развесить мокрую одежду на бельевой веревке или на специальной сушилке для белья.

5. Игра в стирку поможет развитию у малыша двигательных навыков.

Моя собственная дорога

Вам понадобятся:

• липкая лента или цветная самоклеящаяся пленка;

• разноцветные маркеры (только для взрослых).

Что делать:

1. С помощью цветной самоклеящейся пленки создайте цепочку «дорог» на полу. Даже если дорог будет немного, нужно сделать несколько пересекающихся линий. Размер и количество линий дороги зависит только от вас.

2. У основания дороги наклейте три куска цветной пленки, чтобы создать маленький квадрат. Впишите в нем маркером название дороги, используя слова «улица» или «проспект». Предложите малышу помочь вам придумать названия дорог.

3. Предложите малышу взять машинки или грузовики для игры на дорогах. Поиграйте с малышом, а также привлеките к игре остальных членов семьи или друзей малыша. Пусть он учится здороваться, когда будет встречать на дороге другую машинку, и пропускать пешеходов (ими могут стать игрушки).

Дополнительно: сделайте дорожные знаки, используя для этого квадратные кусочки картона и маленькие пластмассовые палочки для счета. Вырежьте из кусочков картона нужный знак, раскрасьте и напишите, например: «Стоп», «Поворот налево» (нарисуйте стрелку), «Поворот направо», «Прямо». Приклейте моментальным клеем кусочек картона к креплению и при помощи пластилина сделайте основание у знака, чтобы можно было его переставлять в нужное место. Не забудьте сделать и светофор.

Это научит малыша быстрее ориентироваться в знаках дорожного движения в повседневной жизни.

Рисуем большие картины

Вам понадобятся:

• маленькие валики для рисования;

• маленькие небьющиеся контейнеры;

• темперная краска либо гуашь;

• большие листы ватмана.

Что делать:

1. Положите некоторое количество краски в разные контейнеры.

2. Предложите малышу окунуть валик для рисования в контейнер и поводить им по бумаге.

3. Предложите малышу нарисовать рисунок, который будет не на одном листе бумаги, а на нескольких. Можно потом их высушить и развесить на стене.

Делаем массу для лепки

Вам понадобятся:

• 1 чашка соли;

• 4 чашки муки;

• 1 чашка теплой воды;

• миска и ложка;

• герметичный контейнер.

Что делать:

1. Вместе с малышом приготовьте массу для лепки.

2. Смешайте вместе муку и соль, добавьте воду.

3. Замешивайте тесто, пока масса не станет однородной.

4. Предложите малышу слепить что-нибудь из получившегося теста. Данное занятие служит хорошим стимулом для развития моторных навыков.

5. Храните массу в герметичном контейнере.

Изготовление скульптуры

Вам понадобятся:

• большой кусок картона;

• ножницы;

• фломастеры;

• клей;

• темперная краска либо гуашь;

• кисточки;

• разнообразные дополнительные материалы (например, нитки и блестки).

Что делать:

1. Разрежьте большой кусок картона на несколько более мелких частей, из которых можно составить какую-либо фигурку (например, медведя или человечка). Скажите малышу, что он будет собирать скульптуру-головоломку.

2. Дайте малышу раскрасить каждый кусок картона фломастерами, краской или прочими элементами для украшения.

3. После того как малыш закончит украшение одного куска картона, предложите ему раскрасить другой, пока все кусочки не будут раскрашены.

4. Когда детали высохнут, помогите малышу соединить их.

5. Оставьте полученное творение сохнуть до утра. Украсьте потом им комнату малыша или елку на Новый год.

Нарезка массы для лепки

Вам понадобятся:

• детские ножницы;

• очень мягкая масса для лепки (рецепт приведен ниже).

Что делать:

Сделайте очень мягкую и эластичную массу для лепки по следующему рецепту:

4 чашки воды;

6 столовых ложек растительного масла;

4 чашки муки;

2 чашки соли;

8 столовых ложек разрыхлителя для теста;

пищевой краситель.

Для приготовления теста:

1. Смешайте воду и масло в одной емкости.

2. Смешайте муку, соль и разрыхлитель для теста в другой емкости.

3. Смешайте все вместе и добавьте пищевой краситель.

4. Готовьте на среднем огне, медленно помешивая.

5. Когда масса для лепки начнет подсыхать снизу, снимите с огня. Полученная масса будет комковатой и выглядеть менее твердой, чем, как вам кажется, она должна быть – это очень важно. Она должна быть похожей на пудинг.

6. Выложите массу на ровную плоскую поверхность и немного раскатайте, оставьте ее, пока масса не остынет и не перестанет быть такой вязкой и липкой.

Храните массу в герметичном контейнере.

Как играть с малышом:

1. Покажите малышу, как раскатывать и отделять нужный кусок массы для лепки и делать «колбаску».

2. Помогите малышу раскатать несколько «колбасок» примерно 1–2 см в диаметре.

3. Предложите малышу ножницами нарезать ее на кусочки.

4 Покажите ребенку, как правильно нужно держать ножницы, и старайтесь делать так, чтобы ребенок пользовался большим пальцем, когда он режет ножницами.

Это отличное занятие для малышей, которые только начинают учиться пользоваться ножницами. Массу для лепки легко резать маленьким детским пальчикам. Малыш быстрее научится правильно держать ножницы и укрепит мышцы, чтобы впоследствии успешно резать бумагу.

Повторение – мать учения

Вам понадобятся:

• поднос;

• маленькие безопасные игрушки для малыша, такие как детский конструктор или крупные деревянные бусины;

• маленький пластиковый кувшинчик;

• маленькие пластиковые или бумажные чашки.

Что делать:

Данное упражнение помогает малышу совершенствовать координацию, наливая жидкость в чашки, и также раскрывает принцип наполнения емкостей.

1. Достаньте поднос, поставьте на него пластиковый кувшинчик и пластиковую чашечку.

2. Предложите малышу сложить маленькие игрушки в пластиковый кувшинчик и потренироваться, наполняя ими чашку.

Достать кубики льда

Вам понадобятся:

• пищевой краситель;

• формы для льда;

• вода;

• газеты;

• большая прозрачная или белая пластиковая миска;

• щипцы для льда и ложки.

Что делать:

1. Наполните форму для льда водой, добавьте туда несколько капель пищевого красителя.

2. Поставьте форму в морозилку.

3. Когда вода превратится в лед, вытащите форму из морозилки.

4. Разложите на полу старые газеты. Наполните пластмассовую миску водой и поставьте ее на газеты.

5. Бросьте разноцветные кубики льда в воду.

6. Попросите малыша попытаться выловить кубики льда из миски при помощи щипцов для льда или ложки до того, как они растают.

Игры с щипцами и мячиками

Вам понадобятся:

• разнообразные мячи: тряпичные, резиновые, теннисные, пластиковые;

• щипцы (разных размеров).

Что делать:

1. Разложите мячи на столе или поместите их в какую-либо емкость.

2. Предложите малышу попытаться достать мячи, используя щипцы.

3. Данное занятие поможет развитию моторики.

Дополнительно: пусть малыш собирает мячики при помощи щипцов и складывает их в ведро или корзинку, считая каждый мяч, который туда попадает.

Танцы

Вам понадобятся:

• CD-плеер;

• диски с жизнерадостной музыкой.

Что делать:

1. Малыши любят танцевать и кружиться, а еще они обожают прыгать на месте. Объедините танец и прыжки, и вы получите интересный результат Включите музыку и предложите малышу потанцевать.

2. Когда музыка закончится, пусть малыш тихонько подпрыгивает на месте. Покажите ему пример, если понадобится.

3. Вновь включите музыку и потанцуйте.

4. Добавьте несколько простых действий, таких как махание руками, хлопки, прыжки повыше вместо легких подпрыгиваний.

Рисование

Вам понадобятся:

• пустые баночки из-под специй с дырочками;

• жидкая гуашь;

• бумага.

Что делать:

1. Снимите крышечки с баночек из-под специй, наполните их краской и снова закройте.

2. Дайте ребенку лист бумаги и предложите нарисовать картину, вытряхивая краску из баночек.

Дополнительно: можно предложить малышу раскрасить таким образом футболку, но тогда следует заменить гуашь на специальную краску для одежды. Пусть малыш создаст свою дизайнерскую футболку.

Игры с велосипедными шинами

Вам понадобятся:

• старые велосипедные шины.

Что делать:

1. Купите в магазине запчастей для велосипедов велосипедные шины разного размера.

2. Тщательно вымойте их специальным дезинфицирующим средством и полностью высушите (внутри не должно остаться воды).

3 Шины можно использовать для разных целей Например:

• если вы играете в игру, когда нужно отметить какое-то место (например, место старта и место остановки);

• пусть малыш покатает шину. Детям очень нравится катать шины вверх и вниз по холмам или даже просто по дорожке. Это отличный способ заставить двигаться и руки, и ноги;

• предложите малышу побросать сквозь велосипедную шину тряпичные мячи, мягкие игрушки с погремушкой внутри или какие-либо другие мягкие предметы.

Коллаж из разорванной бумаги

Вам понадобятся:

• прозрачная самоклеящаяся пленка;

• куски цветной бумаги или оберточной бумаги для подарков.

Что делать:

1. Отрежьте кусок самоклеящейся пленки 30×30 см.

2. Снимите защитный слой и переверните липкой стороной кверху.

3. Покажите малышу, как рвать на кусочки и полоски бумагу и приклеивать ее на липкую основу.

4. Поскольку клей и ножницы в данном занятии не требуются, малыш может сконцентрироваться на процессе разрывания бумаги и создании красивого коллажа, это отлично развивает моторные навыки.

Разноцветная прогулка

Вам понадобится:

• разноцветная изоляционная лента или скотч.

Что делать:

1. Выберите ленту одного цвета и наклейте на пол полосу, ведущую к коробке с игрушками малыша.

2. Возьмите ленты другого цвета и сделайте линии, ведущие в другие места в комнате.

3. Называйте малышу направления движения по комнате. Например: «Иди по зеленой линии к двери».

4. Добавляйте сколько угодно лент различных цветов.

Болото аллигаторов

Вам понадобятся:

• кусочки зеленой ткани разнообразных оттенков и дизайна (например, рисунок в клетку);

• контур аллигатора;

• фломастеры;

• клей;

• безопасные детские ножницы;

• игрушка.

Что делать:

1. Приготовьте «болото» в отсутствие малыша:

1) вырежьте из кусочков зеленой ткани 20–30 аллигаторов;

2) нарисуйте им фломастером глаза;

3) разложите «аллигаторов» по полу в случайном порядке, сделав тропинку;

4) положите погремушку на середину тропинки.

2 Игра с ребенком:

1) попросите малыша пройти на цыпочках через кишащее аллигаторами болото, чтобы достать игрушку;

2) можно предложить малышу пропрыгать, проползти или двигаться каким-либо иным способом через «болото».

Ладушки

Вспомогательные средства не требуются.

Что делать:

Попросите малыша смотреть на свои руки, когда вы вместе будете читать стишок и выполнять простые действия.

 
Ладушки-ладошки
Хлопают в ладошки.
Похлопали в ладошки (хлопаем в ладоши)
Отдохнем немножко (руки на колени).
 

Песенка про шляпку

Вам понадобится:

• шляпа.

Что делать:

1. Предложите малышу сесть. Покажите ему шляпу и прочтите следующее стихотворение, показывая каждое действие. В эту игру можно играть как с группой детей, так и с одним ребенком, используя его игрушки.

 
У… (имя малыша) есть шляпка.
Что это за шляпка?
Он/она ее снимает,
(Имя следующего малыша)
шляпу отдает.
 

2. Продолжайте игру до тех пор, пока все друзья или игрушки малыша не поучаствуют. Когда шляпа вновь дойдет до малыша, скажите:

 
У… (имя малыша) есть шляпка.
Что это за шляпка?
Он/она ее снимает
И игру он/она прекращает!
 

И-го-го

Вам понадобится:

• игрушечная лошадка на палке.

Что делать:

Предложите малышу рассказывать стишок в то время, как он катается на своей игрушечной лошадке. Он может переодеться в ковбоя, чтобы игра стала еще увлекательнее:

 
Непослушную лошадку
Не заставить вскачь лететь!
Ковбой мало ел,
Вот и ослабел!
 

Попрыгунчик

Вам понадобятся:

• большая коробка;

• фломастеры или краски с кисточками.

Что делать:

1. Предложите вашему ребенку раскрасить коробку снаружи.

2. Когда краска высохнет, предложите малышу залезть в коробку и прикройте ее так, чтобы она казалась полностью закрытой.

3. Пока малыш сидит в коробке, вы рассказываете следующий стишок:

 
Кто в коробке?
Уж не… (имя ребенка)?
Что-то больно тихо!
Не появится ли он?
Вот уж будет лихо!
 

Эта игра может быть интересна на детском празднике для лучшего запоминания имен при знакомстве детишек.

Плюх!

Вспомогательные средства не требуются.

Что делать:

Предложите малышу читать вместе с вами следующий стишок, при этом повторяя движения, как описано ниже.

 
По вечерам люблю купаться
(сложить на груди руки крест на крест),
В водичке тепленькой плескаться
(изобразить, что пробует воду пальчиком),
Шагаю раз одной ногой
(изобразить, что залезает в ванну),
Потом шагаю я – другой
(поставить вторую ногу в ванну).
Я мою ножки снизу вверх, не забываю спинку
(изобразить мытье ног, коленок и спины).
Руками с пеной мою я волосики и ушки
(изобразить мытье ушей, рук и волос).
Сажусь я в ванну и стучу ногами по воде: Плюх! Плюх! Плюх!
(сесть и изобразить активные действия ногами в воде).
 

Домики для зверей

Вспомогательные средства не требуются.

Что делать:

1. Поговорите с малышом о различных домиках животных.

2. Поиграйте с ним в следующую пальчиковую игру. Постарайтесь, чтобы ребенок активнее участвовал в этой игре и повторял за вами все движения.

 
Это гнездышко для птички
(сложите вместе обе руки ладонями кверху).
Это улей для пчелы
(соедините кулачки вместе).
Это норка для крольчонка
(соедините пальцы на обеих руках в кружок так,
чтобы получилось подобие норы).
А это домик для меня
(соедините пальцы обеих рук так, чтобы
получилось подобие крыши).
 

Одевайка (В чем сегодня я пришел?)

Вспомогательные средства не требуются.

Что делать:

1. Посадите малыша на пол. Пусть он хлопает в ладоши, пока вы напеваете: «Маша надела красное платье, красное платье, красное платье. Она его носит весь день».

2. Спросите у малыша, не хочет ли он тоже поучаствовать?

3. Предложите ребенку встать. Спросите его: «О чем мы будем сегодня петь?» Если малыш ответит, например, что о его синей футболке, скажите: «Мы собираемся петь о синей футболке… (имя малыша)». Предложите ребенку подпрыгивать, пока вы напеваете.

4. Поддерживайте и всячески поощряйте желание ребенка играть, но главное – не заставляйте, если он вдруг не захочет.

5. Малыши обожают эту игру! Ребенок с радостью захочет играть в нее каждый день по утрам.