Текст книги "Энциклопедия игр с малышом (с рождения до 3 лет)"

Алфавит из пластилина

Вам понадобятся:

• пластилин или масса для лепки;

• листы бумаги формата А4;

• фломастер.

Что делать:

1. Приготовьте один лист бумаги с напечатанной (или нарисованной от руки) большой буквой.

2. Предложите малышу скатать из пластилина или массы для лепки «колбаску». Возможно, ребенку понадобится три или четыре «колбаски», в зависимости от буквы.

3 Помогите малышу положить «колбаски» на контур буквы так, чтобы у него получилась объемная буква.

Сказки с кубиками

Вам понадобятся:

• книга сказок;

• коробка с большими деревянными кубиками.

Что делать:

1. Предложите малышу взять несколько кубиков.

2. Скажите малышу, какую историю вы собираетесь читать. Предложите ему стучать кубиком о кубик в определенных местах в сказке. Например, если вы будете читать сказку «Три поросенка», малыш может тихонько стучать кубиками всякий раз, когда упоминаются три поросенка, и один раз громко, когда упоминается волк. Это занятие поможет распознаванию слов и научит считать.

3. Покажите, как стучать кубиками один об другой, и пусть малыш попрактикуется до того, как вы начнете читать.

4. Начните читать сказку, замедляясь на тех частях истории, когда малыш должен стучать кубиками. Если нужно, скажите «тук-тук-тук», чтобы намекнуть малышу на то, что пора постучать.

Игры со стирательными резинками

Вам понадобятся:

• большие стирательные резинки знакомых малышу форм.

Что делать:

1. Рассортируйте резинки на отдельные кучки.

2. Помогите малышу сделать узор-диаграмму, используя резинки. Например: собака, собака, кошка, собака, собака, кошка и так далее.

3 Называйте персонажей или формы, которые вы или ребенок укладываете в линию.

Игра в сортировку

Вам понадобятся:

• большие пластиковые или металлические крышки для банок;

• миски.

Что делать:

1. Предложите малышу положить по одной крышке в каждую миску.

2. Пусть ребенок отсортирует крышки по цвету и типу.

Сортировка бантов

Вам понадобятся:

• подарочные упаковочные банты;

• разноцветная бумага.

Что делать:

1. Подберите бумагу, подходящую по цвету к каждому банту.

2. Дайте малышу несколько бантов и листы подходящей бумаги.

3. Помогите ребенку положить банты на подходящую по цвету бумагу.

Сортировка игрушек

Вам понадобятся:

• разнообразные кубики;

• погремушки;

• крупные деревянные бусины, безопасные для малышей;

• миски, корзинки или контейнеры.

Что делать:

1. Начните с того, что перемешайте все игрушки.

2. Предложите ребенку рассортировать игрушки в разные контейнеры.

Подбери по форме

Вам понадобятся:

• куски ткани 10×10 см;

• карточки из картона 10×10 см; клей;

• коробка.

Что делать:

1. Выберите кусочки ткани, которые имеют разную текстуру и разный рисунок (горошинки, полоски, рельеф, мех, шелк и так далее).

2. Приклейте каждый кусочек ткани на карточку. Желательно сделать несколько картонок с одинаковыми кусочками ткани.

3. Сложите все кусочки ткани в большую коробку, чтобы малыш мог искать среди них подходящую пару для тканей на карточке.

Дополнительно: переверните карточки с приклеенными кусочками ткани, и пусть малыш переворачивает по две карточки. Если они совпадают, карточки изымаются из игры. Если нет, ребенок играет дальше и ищет подходящие пары.

День и ночь

Вам понадобятся:

• старые книги или журналы;

• карточки;

• клей-карандаш.

Что делать:

1. Найдите в книгах или журналах картинки, изображающие предметы, относящиеся к дневному и ночному времени. Например: к светлому времени суток можно отнести очки, пляжный зонт, маяк, фонарик, лампа, луна, пижама.

2. Вырежьте картинки и приклейте каждую из них на отдельную картонную карточку.

3. Поиграйте с малышом в игру. Пусть он старается рассортировать карточки относительно времени суток.

Одна рыбка, две рыбки

Вам понадобятся:

• три прозрачных банки;

• шесть золотых рыбок (настоящих или игрушечных);

• корм для рыбок.

Что делать:

1. Наполните три прозрачных банки водой и поставьте их недалеко от ребенка, чтобы он не мог до них дотянуться.

2. В одну банку поместите одну золотую рыбку, в другую – две, в третью – три.

3. Во время кормления спросите у малыша, в какую из банок нужно насыпать больше всего корма и почему. Если малыш затрудняется ответить, объясните ему, что чем больше рыбок, тем больше еды им нужно.

4. Предложите малышу посчитать рыбок в каждой банке.

Цепочка животных

Вам понадобятся:

• фигурки животных.

Что делать:

1. Выберите два типа животных.

2. Вытащите одно животное, например собаку, и скажите: «Это собака».

3. Рядом с этой фигуркой поставьте другую фигурку, например кошку, и скажите: «Это кошка».

4. Затем поставьте вторую собаку, а следом – вторую кошку, создавая пары.

5 Спросите: «Кто будет следующий?»

6. Если малыш не знает, какое животное должно быть следующим в цепочке, помогите ему уяснить принцип.

7. Повторяйте данное занятие, используя одинаковых или разных животных.

Дополнительно: можно использовать не фигурки животных, а еду: например, печенье. В случае если малыш правильно угадает очередность, дайте ему печенье.

Сортировка белья

Вам понадобятся:

• маленькие корзинки для белья;

• несколько пар носков;

• несколько цветных футболок (используйте однотонные футболки, без полосок и узоров).

Что делать:

1. Положите носки и футболки в корзинку для белья.

2. Пусть малыш рассортирует одежду на две кучки и разложит по корзинкам. В одну пусть положит футболки, в другую – носки. Поговорите с малышом о том, что он делает. Например, скажите:

«Маша, я вижу, что у тебя в руках носок. Какого он цвета?» Или скажите: «А попробуй найти синюю футболку!»

3. Пусть ребенок разложит носки попарно.

Дополнительно: добавьте носки разных размеров. Попросите малыша найти носки большого размера. Малыш постарше сможет найти, например, все белые носки большого размера.

Божья коровка

Вам понадобятся:

• кусок красного картона овальной формы;

• черный картон овальной формы для головы божьей коровки;

• черные кружочки из самоклеящейся пленки.

Что делать:

1. Прикрепите голову божьей коровки к туловищу.

2. Дайте малышу лист с черными кружочками из самоклеящейся пленки.

3. Малыш приклеит кружочки на божью коровку так, как ему захочется.

4. У ребенка получится интересный узор, в зависимости от количества используемых кружочков.

Дополнительно: летом попробуйте найти божью коровку на улице. Прочтите рассказы или сказки про божьих коровок.

Подбери пару

Вам понадобятся:

• пары знакомых предметов (зубные щетки, мячи, щетки, ложки и так далее).

Что делать:

1. Достаньте несколько предметов. У каждого предмета должна быть своя пара.

2. Скажите: «Найди мячи». Пусть малыш попробует самостоятельно искать все пары предметов.

3. Меняйте набор предметов после того, как выбранные вами предметы становятся слишком просты для малыша.

Дополнительно: предложите малышу назвать предметы, к которым он подбирает пару, рассказать, для чего они используются.

Потягушки

Вам понадобится:

• спокойная, расслабляющая музыка.

Что делать:

1. Перед дневным сном включите спокойную музыку (отлично подойдет классическая музыка).

2. Пока малыш слушает музыку, попросите его потянуться и покрутиться в такт музыке.

Тянемся, тянемся, тянемся. Крутимся, крутимся, крутимся.

Нужно выкрутиться до того, как придет время спать.

Скоро будем отдыхать.

3. Попросите малыша зевнуть пошире. Покажите, как сделать глубокий вдох, а затем выдохнуть. Повторите.

4. Укладывайте малыша спать в одно и то же время и в одном и том же месте.

Спящие ковбои

Вам понадобятся:

• наволочка;

• старая одежда;

• одеяло;

• музыка в стиле «кантри».

Что делать:

1. В течение дня поговорите с малышом о ковбоях. Если возможно, прочтите с малышом рассказ про ковбоев.

2. Когда приходит время укладываться спать, скажите малышу, что он будет спать, как настоящий ковбой.

3. Дайте малышу наволочку. Помогите ребенку набить наволочку разной старой одеждой или чем-либо другим.

4. Помогите малышу застегнуть наволочку, чтобы из нее ничего не выпало.

5. Скажите малышу, чтобы он притворился, что снимает ковбойскую шляпу и сапоги и кладет их на пол неподалеку.

6. Помогите малышу накрыться одеялом и подоткнуть со всех сторон.

7. Приглушите свет и включите музыку в стиле кантри.

Дополнительно: точно так же можно разыграть сон индейцев, отбой в армии и так далее.

Пробуждение

Вам понадобятся:

• разнообразные книги;

• корзинка;

• бумага и карандаши.

Что делать:

1. Некоторым малышам легко просыпаться после дневного сна, а другим тяжелее. Иногда малыш после пробуждения еще какое-то время лежит в кровати.

2. Поставьте корзинку с книгами, бумагу и карандаши поближе к тому месту, где спит ребенок.

3. Когда малыш только проснулся, предложите ему тихонько посмотреть книжку.

4. Минут за 15 до того, как малышу пора просыпаться, зайдите в комнату и раскройте шторы или добавьте больше света.

Игры с мячом

Вам понадобятся:

• непромокаемая пергаментная бумага;

• плоский поднос (без бортиков), подойдет противень для выпечки;

• гуашь (или темперные краски);

• большой мяч.

Что делать:

1. Разверните пергаментную бумагу на тротуаре.

2. Распределите краску по подносу и поставьте его на один край бумаги.

3. Предложите малышу катать мяч по краске, а потом по листу пергаментной бумаги, чтобы сделать интересный рисунок.

Найди предмет

Вам понадобятся:

• природные элементы (шишки, листья, камни, желуди, цветы, палочки и так далее);

• маленькое ведерко с ручкой;

• лист картона;

• клей;

• фломастеры.

Что делать:

1. Соберите вместе с ребенком разнообразные листочки, шишки, камешки, желуди на улице.

2. Приклейте некоторые из них на лист картона в качестве примера и подпишите названия.

3. Покажите малышу получившийся постер и опишите различные предметы, которые ему предстоит искать.

4. Дайте малышу ведерко, в которое он будет складывать свои находки.

5. Выйдите на улицу с малышом и прикрепите постер на видном месте.

6. Пусть ребенок ищет предметы и поглядывает на него.

7. Предложите по возвращении домой сделать композицию и приклеить найденные предметы на бумагу, чтобы получился интересный коллаж.

День наизнанку

Вам понадобится:

• достаточно места на даче.

Что делать:

1. Хорошим теплым днем вынесите на улицу те предметы, которые вы обычно используете в помещении: стол, игрушки, кубики, стулья и прочее…

2. Предложите малышу поиграть в «день наизнанку». Проведите побольше времени на улице.

3. Можно устроить пикник на природе.

Малышу понравятся подобные изменения.

Стой и иди по знакам

Вам понадобятся:

• красный и зеленый картон;

• фломастер;

• степлер;

• ножницы;

• клей.

Что делать:

1. Сделайте большие знаки «Стой» и «Иди», вырезав кружки из красного и зеленого картона.

2. Напишите большими буквами «Стой» на обеих сторонах красного кружка и «Иди» на обеих сторонах зеленого.

3. Прикрепите каждый знак на деревянную палочку.

4. Поиграйте с малышом в знаки дорожного движения, показывая ему на примере и подробно объясняя, для чего какой знак предназначен.

День стирки на природе

Вам понадобятся:

• кукольная одежда или старая одежда малыша;

• бельевая веревка;

• деревянные или пластиковые прищепки;

• два больших контейнера.

Что делать:

1. Вынесите все материалы для игры на улицу.

2. Наполните контейнеры водой. Повесьте рядом бельевую веревку.

3. Предложите малышу постирать какой-нибудь предмет в одном контейнере, прополоскать в другом, а потом повесить на веревку и прикрепить прищепками.

4. Не обязательно использовать мыло. Малышу может быть сложно выполоскать его.

5. Покажите малышу, как пользоваться прищепками. Возможно, вам понадобится помочь ему развешать одежду.

Игры с кормом для птиц

Вам понадобятся:

• маленький детский бассейн или большой таз;

• игрушки для ванной и песочницы (воронки, сита, совочек, чашки и бутылки);

• большой мешок корма для птиц.

Что делать:

1. Наполните маленький детский бассейн, тазик или контейнер для игрушек кормом для птиц.

2. Интересно будет играть в маленьком детском бассейне, потому что малыш сможет забраться в него.

3. Предложите малышу пересыпать, наполнять и опорожнять разные формы, чашки и бутылки.

4. После игры покормите птиц на улице.

Песенка сверчка

Вам понадобятся:

• маленький пластиковый террариум;

• веточки и листья;

• примерно 12 сверчков.

Что делать:

1. Положите палочки и листья в террариум.

2. Приобретите живых сверчков (можно купить в зоомагазине) и посадите их в террариум.

3. Поставьте террариум в тихом месте, на уровне глаз малыша.

4. Утром, когда сверчки начнут стрекотать, попросите малыша найти, откуда исходит звук.

5. Периодически в течение дня спрашивайте малыша, слышит ли он сверчков.

6. Ставьте террариум со сверчками в разные части комнаты и слушайте. (Заметьте, что усиление стрекота, издаваемого сверчками, связано с повышением температуры.)

Поиграем в зоопарк

Вам понадобятся:

• старые журналы или книги о животных с иллюстрациями;

• большой кусок ватмана;

• клей;

• безопасные детские ножницы.

Что делать:

1. Поговорите с малышом о животных, которых он видел в зоопарке.

2. Предложите ребенку посмотреть журналы и книги, чтобы найти животных, которых он встречал там.

3. Помогите ему вырезать картинки с животными и затем приклеить их на большой кусок ватмана.

4. Когда коллаж будет готов, повесьте его в комнате.

Дополнительно: пусть малыш попробует изобразить те звуки, которые, по его мнению, издают животные.

Кто в каком домике живет?

Вам понадобятся:

• изображения животных и их домиков;

• ножницы;

• прозрачная самоклеящаяся пленка;

Что делать:

Часть первая (для взрослых)

1. Найдите и вырежьте изображения животных и их домиков (или типичных мест обитания). Например: утка и пруд, птица и гнездо, собака и конура, лошадь и конюшня.

2. Обклейте картинки самоклеящейся пленкой для износоустойчивости.

Часть вторая (для детей)

1. Разложите картинки животных на столе. Изображения мест их обитания сложите отдельно.

2. Предложите малышу подобрать, кто в каком домике живет. Если малышу сложно – помогите ему.

Ископаемые с пляжа

Вам понадобятся:

• составляющие массы для лепки;

• экстракт кокосового ореха;

• желтый пищевой краситель;

• золотые блестки;

• песок;

• ракушки;

• морские звезды и ежи;

• камешки.

Что делать:

1. Поговорите с малышом о том, что можно найти на морском побережье. Сделайте лист ответов.

2. Покажите ребенку некоторые предметы из тех, что можно найти на пляже: ракушки, песок, камешки и так далее.

3. Поговорите об «ископаемых» на пляже, объяснив все простым языком. Покажите, если это возможно, несколько картинок. Объясните ребенку, что он будет делать свои собственные «ископаемые» из массы для лепки.

4. Приготовьте массу для лепки. Смешайте 1 чашку муки, 1 чашку воды, 1/2 чашки соли, 2 столовые ложки винного камня (или разрыхлителя для теста) и 1 столовую ложку растительного масла.

5. Готовьте массу на медленном огне, помешивая до тех пор, пока она не загустеет.

Внимание! Готовить массу должны только взрослые и подальше от детей.

6. Масса должна остыть, прежде чем вы дадите ее малышу.

7. Как только масса остынет, добавьте желтый пищевой краситель, золотые блестки, экстракт кокосового ореха и песок. Перемешивайте массу для лепки до тех пор, пока она не стает мягкой.

8. Дайте малышу шарик массы, пусть он руками сделает ее более плоской.

9. Дайте малышу на выбор то, из чего он будет делать «ископаемое». Предложите ракушки, пластиковую рыбку, морскую звезду. После того как малыш выберет понравившийся предмет, тихонько вдавите его в массу для лепки, получится подобие окаменелости.

10. Через три дня «ископаемое» высохнет.

Зеленая трава повсюду

Вам понадобятся:

• большая миска или цветочный горшок;

• садовая земля (не земля для горшечных цветов);

• семена травы;

• маленькая садовая лейка;

• безопасные детские ножницы.

Что делать:

1. Пусть малыш наполнит большую миску или цветочный горшок наполовину садовой землей.

2. Дайте ребенку семена травы и покажите, как сажать ее в землю.

3. Теперь посаженные семена нужно полить из маленькой лейки. Следите за тем, чтобы малыш не залил горшок с землей большим количеством воды.

4. Через несколько дней семена начнут прорастать. Следите вместе с малышом за тем, как каждый день трава становится все выше и выше.

5. Когда трава подрастет, малыш может играть в ней маленькими пластиковыми животными или куклами.

6. Если трава становится слишком высокой, дайте малышу безопасные детские ножницы, чтобы подстричь ее. Но будьте аккуратны и не сделайте траву слишком короткой.

7. Внимательно следите за тем, чтобы малыш мыл руки до и после игр в траве.

Дополнительно: можно добавить в горшок другие семена (цветы, огурец) или начать выращивать другие растения в новых горшках. Поговорите с малышом и поиграйте в предсказания – прорастут эти семена или нет.

Стихотворение про зернышко

 
Маленькое зернышко в землю мы зарыли,
Теплою водой мы зернышко полили.
Дали мы зернышку свет и тепло,
Пусть вырастает зернышко,
Большим станет оно.
 

Эксперименты с водой

Вам понадобятся:

• таз или ведро с водой;

• разнообразные предметы, такие как кубики, большие пробки, мягкие мячики-губки, пластиковые крышки, губки.

Что делать:

1. Наполните таз или ведро водой.

2. Объясните правила безопасности во время игр с водой. Напомните малышу, что вода должна остаться в ведре или в тазу.

3. Достаньте все предметы и положите их рядом в пределах досягаемости малыша.

4. Задайте вопрос ребенку: «Какой предмет будет плавать, а какой утонет?»

5. Пусть малыш поэкспериментирует, опуская в воду разные предметы. Наблюдайте и обсуждайте с малышом, что происходит с предметами. Спросите у ребенка, какой предмет легче, а какой тяжелее.

6. Помогите малышу узнать, какой предмет легче, а какой тяжелее.

Дополнительно: используйте эту игру для объяснения понятия веса.

Игра в фигуры

Вам понадобятся:

• разноцветные губки;

• прозрачный тазик с водой;

• ведерки;

• ножницы.

Что делать:

1. Вырежьте из двух разноцветных губок две разные объемные фигуры. Например: желтый круг и синий треугольник.

2. Окуните губки в воду и оставьте лежать в тазике с водой.

3. Прикрепите желтый бумажный круг на одно ведерко и синий бумажный треугольник на другое.

4. Предложите малышу достать губку, отжать ее и положить в соответствующее ведерко.

Коробка с тканями

Вам понадобятся:

• большая обувная коробка с крышкой;

• разнообразные материалы (скотч, застежка «липучка», хлопок, искусственный мех, бархат, масса для лепки и так далее).

Что делать:

1. Вырежьте дырку в крышке коробки, достаточно большую для того, чтобы рука ребенка могла легко пройти сквозь нее, но не настолько большую, чтобы можно было видеть, что лежит в коробке.

2 Положите в коробку разнообразные предметы.

3. Предложите малышу засунуть руку в коробку и попытаться угадать на ощупь, что это может быть. Побуждайте малыша описывать то, что он чувствует, словами, например: мягкий, твердый, скользкий, колючий и так далее.

4. Описанный предмет можно вытащить и проверить, правильно ли малыш угадал.

Музыкальный рожок

Вам понадобятся:

• пустые рулоны (тубы) из-под бумажных полотенец или оберточной бумаги;

• самоклеящаяся пленка;

• дырокол или ручка;

• ножницы;

• наклейки.

Что делать:

1. Малыши обожают издавать разные звуки, так что помогите ребенку сделать рожок из тубы от рулона бумажных полотенец. Можно использовать тубу целиком или урезать до выбранного размера. Рожки будут звучать иначе в зависимости от длины тубы.

2. Оберните один конец тубы куском самоклеящейся пленки 10×10 см.

3. Украсьте тубу снаружи наклейками, разноцветной самоклеящейся пленкой или раскрасьте фломастерами.

4. Проделайте несколько маленьких дырочек в рожке. Дайте малышу получившийся рожок и предложите в него подуть. Объясните, что прикрывание дырочек пальцами также меняет звук.

А вот и барабан!

Вам понадобятся:

• пустой контейнер цилиндрической формы (например, из-под печенья);

• черный картон;

• гелевые ручки;

• блестки-наклейки;

• сверкающие наклейки;

• клей-карандаш.

Что делать:

1. Пусть малыш раскрасит лист черного картона гелевыми ручками (они лучше видны на темном фоне), блестками, наклейками. Предложите малышу дополнительно нарисовать разные формы, закорючки и замысловатые узоры.

2. Помогите малышу обернуть пустой контейнер разукрашенным черным картоном и приклейте его. Закройте контейнер пластиковой крышкой.

3. Пусть малыш побарабанит по получившемуся красочному барабану. Включите ребенку бодрую музыку, наподобие марша.

4. Можно поиграть с малышом в повторение за вами определенных звуков. Постучите по барабану и предложите ему повторить заданный вами ритм. Не придумывайте ничего замысловатого, пусть малыш легко справляется с заданием.