Текст книги "Большой взрыв научного идиотизм"

Пролог
(можно не читать)

Тяга к пониманию окружающего мира была свойственна человеку во все времена. И во все времена человек задавался вопросами: «Почему гремит гром? Почему возникает радуга? И т. д. и т. и.». Ответить на все эти вопросы не всегда удавалось. Или удавалось ответить, но не сразу, а иногда лишь столетия спустя. Отвечать на эти вопросы пытались и обыватели, но чаще это были люди несколько более продвинутые, более образованы, чем среднестатистический гражданин. Они назывались иногда мудрецами, иногда жрецами, иногда друидами. В наше время они чаще называются учёными.

Не всегда этим мудрецам удавалось находить правильные ответы. В таких случаях они выдумывали сказки, популярно объясняющие «тёмному» народу, что и как. В наше время эти сказки в научной среде называются гипотезами. И всё бы ничего, но зачастую эти гипотезы перерастают в теории. Потом к слову «теория» как бы нечаянно прилипает слово «общепринятая», а ещё через некоторое время словосочетание «общепринятая теория» может превратиться в «классическую теорию».

История развития человеческой цивилизации знает множество таких примеров. Напомню лишь пару общеизвестных:

Первый из таких – это веками господствовавшая птолемеевская геоцентрическая система, где в центре Мира стояла Земля. Эта теория была «классической» и спорить с нею было очень опасно даже передовым учёным того времени. Вспомним бедного Галилео Галилея, которого перед лицом смертной казни инквизиторы заставили отказаться от гелиоцентрической системы (где в центре стояло Солнце) и уничтожить труд всей своей жизни «Диалог о двух системах».

Но всё-таки истина знаний пробивается, как росток свежей травы через асфальт заблуждений и невежества. Иногда на это уходят годы, иногда столетия и даже тысячелетия.

В современном мире, насыщенном компьютерными технологиями, средствами коммуникации, космическими аппаратами и прочими уже ставшими привычными вещами, ещё сотню лет назад немыслимыми даже самым смелым фантастам, порой трудно разобраться «рядовому обывателю» в очень запутанных объяснениях многих явлений и фактов, описывающих окружающий нас мир. И не только «рядовому обывателю» порой не по силам понять современные теории и гипотезы строения материи как в микро-, так и макромире. Даже маститые учёные не могут прийти к какому-то не только единому, но и просто к какому-то приемлемому для большинства мнению. Каких только не выдвинуто теорий: и теории струн, и мембран, и тёмной материи, и тёмной энергии и проч, и проч. И вроде всё время человечество находится в полушаге к окончательному, ясному описанию строения материи и функционирования Вселенной. И вроде чуть-чуть чего-то не достаёт. Вот достроим БАК (Большой адронный коллайдер) – и появятся новые факты, которые всё прояснят. Вот только найдём бозон Хиггса – и тогда станет всё на свои места. Вот и достроили БАК, вот и нашли бозон Хиггса, а какой-то ясности как не было, так и нет.

Работает целая индустрия популяризации новых идей космологии, астрофизики, теории элементарных частиц. Сколько книг и статей написано на эту тему, как строго научных, так и популярных. Сколько интернет-сайтов посвящено этим теориям. Сколько снято прекрасных фильмов, рассчитанных именно на широкий круг зрителей. Но стоит попросить людей рассказать, что они поняли после просмотра таких фильмов, то, оказывается, мало кто и мало что может пояснить по сути просмотренного. Как только зайдёт речь об искривлении пространства-времени, как только какой-нибудь Каку или Фриман «на пальцах» начнут рассказывать о кошке, которая одновременно и мертва, и жива (кошка Шредингера), зритель (или читатель) начинает думать, что уж эти заумности ему «не по зубам». Мол, на то они там и учёные, а я лучше долью себе пивка и буду воспринимать всё на веру. Ведь надо же, как интересно! Ведь надо же, и мертва и жива! А вот чудеса, можно пролезть «через кротовую нору» с Морганом Фриманом и попасть в другую Вселенную. А вот ещё чудеса: оказывается, вся Вселенная состоит из какой-то «тёмной материи», и этой самой «тёмной» во много раз больше, чем нашей реальной. И управляет этой «тёмной» материей какая-то ещё более «тёмная энергия». Во, чудеса! И вот у кого под пивко с рыбкой, у кого под чаёк с пампушками вся эта информация (не знаю, можно ли её назвать полезной) проходит сквозь наш мозг, практически там не задерживаясь. И это, наверное, правильно, что не задерживаясь – иначе хаоса (или как модно говорить в учёном мире – энтропии) в нашей голове только бы прибавилось.

Так как же нам простым обывателям, (рабочим, крестьянам, инженерам, служащим и прочим, далеко не каждый день соприкасающихся с высокой наукой) поступить, чтобы туман в наших головах развеялся? На этот вопрос, как мне кажется, может дать ответ история развития науки. Ведь в любую историческую эпоху (какую ни возьми) человечество подолгу бродило во мраке заблуждений, периодически выходя на островки просветления и понимания коренных законов мироздания. Именно эти островки становились потом настоящими плацдармами для дальнейшего наступления науки на мракобесие. Так постепенно и с переменным успехом человечество, спотыкаясь и падая, разбивая носы и набивая шишки на извилистом пути к прогрессу, поднимаясь снова во весь рост, отряхивая с себя шелуху ошибочных догматов, достигло того технологического уровня развития, который мы видим сегодня вокруг себя.

Можно выбрать массу исторических примеров того, как люди ошибались, как расплачивались за свои ошибки жизнями. Про это написано множество книг, и можно написать ещё больше. Но не это является задачей данного повествования. Поэтому остановлюсь лишь на нескольких примерах. И то очень коротко.

Глава 1
Исторический экскурс
(можно не читать)

Всякий изучающий историю народных бедствий может убедиться, что большую часть несчастий на земле приносит невежество.

Гельвеций

Начавшаяся в 15 веке эпоха Великих географических открытий поставила перед человечеством те самые задачи, которые успешно были решены (но забыты) учёными древности. Одним из примеров возьмём тот же радиус Земли, который с высокой точностью был определён ещё Эристофеном как 252 тысячи стадиев, что равняется сегодняшним 6287 км. Сегодняшнее значение радиуса Земли = 6371 км. То есть Эристофен ошибся всего-то на 1,5 %.

К сожалению, знания древних греков по причинам, вкратце описанным ниже, были на многие века утеряны. Восстанавливать эти утерянные знания оказалось очень непросто. Конечно же, человечество вернулось к пониманию, что Земля – это шар. Но вот за достижение необходимой точности определения его размеров пришлось заплатить потерянным временем и загубленными жизнями.

Осень 1520 года. Магеллан, преодолев множество трудностей и невзгод, всё-таки обогнул с юга южную Америку и вошёл в воды Тихого океана. Он думал, что до Азии ему теперь «рукой подать». Не знал Магеллан точного радиуса Земли. Компаньон Магеллана астроном Руй Фалеру не смог точно рассчитать радиус Земли (в отличие от древних греков). Он гарантировал расстояние до Молуккских островов через западный путь чуть ли не вдвое короче, чем через восточный, которым уже пару десятилетий пользовались европейцы после того, как его открыл Васко да Гама. Тихий океан оказался намного больше. В результате такой плохой логистики (пользуясь современной терминологией) команда испытывала огромные лишения. Моряки стали массово болеть и умирать от голода, плохой воды, от отсутствия витаминов, о которых в те времена не имели ни малейшего представления, то есть от цинги. Кстати, от цинги научился спасать моряков Джеймс Кук только двумя с половиной веками позже. И очень просто – квашеной капустой, содержащей и, главное, вырабатывающей витамин С. Это «лирическое отступление» о том, как знание даже самых простых вещей может спасать жизни и здоровье людей.

Иными словами, знание – сила, а невежество – смерть. Этот тезис в разных модификациях ещё неоднократно будет озвучен в разные исторические периоды. «Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Н. М. Ротшильд). Ведь именно братья Ротшильды показали всему миру, как ценная информация всего за несколько дней может приносить многомиллионные прибыли (а для не владеющих этой информацией – разорение и смерть). Именно они скупили стремительно дешевеющие акции у тех, кто поверил фальшивым сведениям о победе Наполеона при Ватерлоо. Именно они обогатились через несколько дней, когда всем стало известно о реальном положении вещей, и акции тут же многократно выросли в цене.

Это высказывание Ротшильда справедливо не только для какой-то инсайдерской информации, политической или экономической, но и ещё в не меньшей мере для научно-технической.

Здесь можно привести множество известных читателю примеров о погоне за инженерно-техническими секретами разведок разных стран: таких как вывоз вагонами из побеждённой Германии и научно-технической документации по ракетам ФАУ-2, и вывоз самих ракет, их отдельных узлов и деталей, и даже немецких инженеров, которые многие годы после войны плодотворно работали как на советскую космическую отрасль, так и на американскую (Вернер фон Браун).

А про то, сколько сил и средств прилагалось всеми разведками мира для получения информации о ядерных проектах, написано множество книг.

Но вернёмся к эпохе Великих географических открытий, а именно: к первому кругосветному путешествию.

В итоге до Филиппин добрались далеко не все члены команды. Десятки моряков не выдержали жестоких испытаний – их тела были погребены в глубинах Тихого океана. Да и сам-то Магеллан так и не осуществил своего первого кругосветного путешествия – был убит там же на Филиппинах из-за вмешательства в междоусобные войны туземцев. Так что Фернан Магеллан так и не обогнул земной шар, как принято считать. Плавание продолжилось под руководством Хуана Себастьяна де Элькано. Именно ему испанский король Карлос I, будущий император Карл V, присвоил личный герб с изображением пряностей, замка, шлема и земного шара, а также надписью Primus circumdedisti me (лат. «ты первый объехал меня»),

А ведь что Магеллану (или его астроному) мешало узнать точные размеры Земли? Ведь за много столетий до него радиус Земли почти с современной точностью знали древние греки.

Обратимся к трудам древнегреческих учёных Аристарха Самосского (310–230 г. до н. э.), и Эрастофена (276–194 г. до н. э.). Радиус Земли они высчитали так: замеряли расстояние между двумя городами, лежащими на одном меридиане (тогда мерили в стадиях, но могли бы мерить хоть в локтях – это не меняет сути) – между Сиеной и Александрией. Потом в один и тот же день в полдень определили угол падения солнечных лучей на Землю и, считая Землю шаром, а лучи параллельными, решили простую геометрическую задачку для школьников средних классов. Благо Пифагор за два столетия до них уже создал хорошо развитую геометрию.

Рис. 1. Определение радиуса Земли Эрастофеном.

Так что древним грекам были известны размеры Земли с высокой точностью. Также они знали, что Солнце находится в 400 раз дальше, чем Луна. Да много чего ещё знали и греки, и вавилоняне, и многие другие народы древности. Все свои знания, открытия, математические формулы, теоремы, медицинские рецепты и прочее они хранили в Александрийской библиотеке (целых семь веков), которую тоже вроде люди, но с другим строением мозгов, а точнее сказать без мозгов, так как мозги им заменяла слепая вера, сожгли в 415 году н. э. Уничтожили всё, что могли. Вместе с бесценными рукописями и фолиантами безжалостно и с предельной жестокостью уничтожались и сами носители знаний. Так была зверски убита (разорвана) толпой религиозных фанатиков выдающаяся женщина-учёный Гипатия Александрийская. Её астролябии и прочие астрономические приборы были уничтожены, как дьявольские штучки. До наших дней дошло менее 1 % трудов древних, в основном благодаря копиям, которые находились в других местах. На целое тысячелетие человечество впало во мрак тёмных веков.

Сейчас такие варвары именуются мракобесами. Они не понимают, что Бог дал человеку голову для того, чтобы думать, а не для того, чтобы лбы расшибать в ненужных Богу молитвах, направленных исключительно на то, чтобы застолбить себе после смерти местечко в райских садах. Хотя вряд ли эти самые рьяные приверженцы любой веры (или идеологии) смогут получить такое местечко после всех своих преступлений и злодеяний. Можно привести в пример высказывания видных представителей любой из религий, типа: «Если в этих книгах (свитках, папирусах и т. д.) написано то же самое, что в святом писании (в Библии ли, в Коране ли, в «Краткой истории ВКПб» и т. д.), то эти книги излишние; если же там написано иное, то они вредны. В любом случае вердикт один – сжечь». Вот таким путём целые цивилизации погружаются на столетия и даже тысячелетия во мрак невежества, грязи и вшей. А носители этих паразитов будут называть их «слезинками божьими».

Дабы автора не заподозрили в оскорблении чьих-либо религиозных чувств, подчеркну особо. Что не только религия может быть источником мракобесия, а любая агрессивная идеология вообще. Далеко за примерами ходить не надо. Вспомним советские агитпромовские штампы: генетика – буржуазная лженаука, кибернетика – продажная девка империализма.

В данном случае мы привели пример незнания каких-то фактов, законов, которые были известны задолго до этого. Зачастую же бывает, что люди (в первую очередь, учёные) вроде как бы знают явление, вроде даже описывают своими теориями движение планет, но само это знание является неверным. Пример – Птолемеевская система, которую многие учёные столетиями развивали, подстраивали под новые наблюдения, как и современную космологию. Или Аристотелева физика. Эти научные теории, правильней сказать, не были плодом мракобесия, скорее, заблуждений. Они возникали из-за попыток объяснить окружающий нас мир на основе недостаточных знаний, но в той или иной степени содействовали сложной эволюции научной мысли. Но благими намерениями устлан путь в ад. Основываясь на ложных утверждениях, такие теории становились впоследствии тормозом развития науки и с большим трудом и даже кровью потом отметались на свалку истории или трансформировались в новые учения на основе новых фактов, опытов и наблюдений. Ведь не сразу же и не внезапно появился гений Ньютона. Как он сам сказал, «если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов». До него в развитие научной мысли внесли свою лепту и Коперник, и Галилей, и Тихо Браге, который многие годы систематически и скрупулёзно записывал координаты планет, и Кеплер, который по этим записям сделал свои три закона. И многие-многие другие. И в самом деле, уже (как теперь кажется с высоты нашего XXI столетия) не составляло большого труда Ньютону (а возможно, и Гуку, так как они оспаривали приоритет друг у друга) по кеплеровским законам приравнять центробежную силу к гравитационной и заметить, что она обратно пропорциональна квадрату расстояния. Это и называется стоять на плечах гигантов.

Именно так в борьбе и муках рождается и развивается настоящая наука. Процесс такого развития иногда идёт стремительно, иногда замирает на долгие периоды застоя. Но хуже всего, когда этот процесс идёт в обратном направлении. Это происходит в тех случаях, когда чья-либо ошибка, заблуждение или необоснованная гипотеза широко распространяется в умах и становится не то чтобы аксиомой, скорее модным мировоззрением той или иной эпохи. Из множества примеров выберем попроще.

Если читатель когда-нибудь знакомился (бегло или основательно) с историей развития науки, непременно замечал, какими извилистыми путями наука преодолевала укоренившиеся в общественном сознании заблуждения, ошибки и догмы. Эти заблуждения зачастую многие века неплохо объясняли происходящие вокруг процессы и явления, поэтому были столь живучи. Именно из-за этой живучести заблуждений на многие века тормозится развитие науки в частности и прогресса человечества в целом. В качестве исторического примера упорствования в своих заблуждениях можно привести трагедию великого и одновременно несчастного Людвига Больцмана, именем которого названа целая константа в физике. Этот выдающийся учёный был доведён до самоубийства непониманием так называемым «учёным сообществом» его атомистических идей и отрицания его статистических подходов в термодинамике. Хотя в этом «учёном сообществе» были светила той эпохи, имена которых тоже вписаны в историю науки. Но признать чью-то правоту даже этим «столпам науки» было не по силам.

«Как она ни пыталась, она не могла найти тут ни тени смысла, хотя все слова были ей совершенно понятны».

Из Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в Стране чудес»

(англ. Alice s Adventures in Wonderland)

Глава № 1 A
Первопричина невежества – наша доверчивость
(читать обязательно)

Самая важная глава для понимания того, как и какую отраву готовят нам сегодня на «космологической кухне». А образ китайского ремесленника аллегорически обучает методам борьбы с фантазиями шарлатанов от науки.

Среди всяких заблуждений, как, например, Землю, покоящуюся на трёх китах, геоцентрическую систему и т. д. выберем для более глубокого анализа одно – например, дракона, пожирающего Солнце.

Перенесёмся мысленно в Древний Китай и представим себя рядовым ремесленником (крестьянином, торговцем и т. д.). И вот нам, простым гражданам, с надменным видом объясняет убеленный сединами учёный муж, как страшный дракон пожирает Солнце во время солнечного затмения, но, обжёгшись, выплевывает его. Мы, конечно же, (как и миллионы других таких же простачков), скорее всего, поверим. Ведь не зря же этот учёный столько лет «грыз гранит наук», прочитал столько манускриптов, выучил кучу языков. Куда нам до него.

Рис. 2. Представление древних китайцев о затмении Солнца.

Из сайта «астрономия для школьников» (http://astro.uni-altai.ru/picture/ src/O+1066457254/)

Китайскому «мудрецу» совсем уж неприлично было бы сказать честно, что он просто не знает, почему происходит солнечное затмение. И чтобы не опорочить «честь мундира», ему было куда проще выдумать любую сказочку для рядового обывателя. Возможно, он сам потом долго хохотал в кругу семьи над своей выдумкой, но «дракон, пожирающий солнце» надолго задурманивал мозги миллионов доверчивых граждан.

Вот так примерно работает механизм «запудривания мозгов» во все времена. Ключевым словосочетанием здесь является «во все времена». А чем, собственно, наше время отличается от Древнего Китая или от мрачных средних веков? Кто дал нам индульгенцию от заблуждений? Возможно, пройдут века, и наши потомки будут так же с усмешкой читать про наши заблуждения, как мы читаем о заблуждениях древних китайцев. В этой книге попытаемся разобраться, а не является ли наша эпоха такой же мракобесной, как и предыдущие «тёмные века». Ведь люди в каком-то 10-м веке, как и мы сейчас, считали себя венцом творения и нисколечки не сомневались в прогрессивности своего мировоззрения. Ну, возникали иногда вопросы, были споры (в основном теологического плана), ну уничтожали своих оппонентов за несколько иную трактовку божественности происхождения человека или всего сущего на Земле… Но делали это с твёрдой уверенностью в своей научной правоте, в своём превосходстве над окружающим невежеством.

А не происходит ли что-то подобное в наше время космических скоростей и компьютерных технологий? Ведь даже несведущему наблюдателю видны тупики и кризисы, в которых оказалась современная физика вообще и космология в частности. И если прикладные разделы физики всегда скорректирует и защитит от заблуждений и ошибок практика – критерий истины, то в космологии такой защиты нет. В результате именно космология оказалась главным источником мракобесия в XX и XXI столетиях. В этой книге докажем это смелое утверждение. Более того, покажем, что современная космология по своей абсурдности и мракобесности намного превосходит заблуждения древних и средневековых мракобесов. Почему мне легко говорить так резко и самоуверенно? Да потому что ошибки космологов не просто грубейшие, а они ещё и наглейшие, так как именно внаглую идут вразрез известным законам физики, математики, да и просто логики. И эти ошибки преднамеренно совершаются в таких масштабах, которые и не снились средневековым «учёным». Утешает только то, что врать космологам приходится с каждым годом всё изощрённей и хитрей. Ни одна из их так называемых гипотез не выдерживает испытания временем. Всё их «творчество» на поверку оказывается пустой трухой. И не пройдёт и десятилетия, как мы все будем удивляться тому, с какой наивностью, граничащей с беспредельной глупостью, мы доверялись космологическим бредням.

А какой же всё-таки механизм существует для защиты истины от мракобесия? Прежде всего – это сомнение. Опять вернёмся в древний Китай. Представим, что наш древнекитайский ремесленник вместо обывательской доверчивости обладает пытливым умом и эвристическим подходом к решению стоящих перед ним задач. Он, естественно, подумает: «не видно никакого дракона, даже очертаний его не видать. Зато виден чёткий диск, заходящий на диск Солнца. Что бы это могло быть?» Взяв в вытянутую руку традиционную китайскую палочку для еды, он легко смог бы «замерять» относительный диаметр надвинувшегося на Солнце чёрного диска и пометить на палочке риской. Точно так же как художники, держа карандаш на вытянутой руке, измеряют пропорции того, что рисуют.

Рис. 3. Определение относительных размеров

Позже, ночью, направив аналогичным образом на вытянутой руке эту же палочку на Луну, он легко бы понял, что вместо дракона на самом деле это была Луна. К этому своему выводу он добавил бы потом дополнительные проверочные наблюдения, например, когда Луна находится одновременно на небосклоне вместе с Солнцем, когда видно, что Луна – это никакой не Месяц, а чёткая сфера, подсвечиваемая Солнцем.

Рис. 4. Солнце и Луна

И чем ближе шаг за шагом древний китаец подходил бы к истине, тем ниже в его глазах падал бы авторитет «мудрого учёного», тем сильнее он осознавал бы, что его лично, а также и весь народ этот «светоч научной мысли» того времени просто за дураков считает. За полных идиотов, которым можно наплести три короба небылиц, а за это получать почёт, уважение и халявное довольствие. Поняв эту простую истину, у ремесленника должно бы полностью измениться отношение к «учёному сообществу», работающему в одной упряжке с этим «изобретателем дракона». Ведь с кем он имеет дело? С идиотами? Вряд ли, ведь они знали множество языков, свободно цитировали Шан-Яна, Лао-Цзы и Конфуция. Конечно же, они могли допускать ошибки – никто от этого не застрахован. Но не ошибки, которые можно потом исправить, являются сутью их вредительской деятельности, не какие-то непреднамеренные заблуждения, которые являются следствием невежества той или иной эпохи, а именно преднамеренное враньё, обёрнутое в псевдонаучные теории. Именно наукообразная обёртка всего этого вранья, как и сладенькая оболочка горькой пилюли, позволяет безболезненно впихнуть доверчивым гражданам любой яд, любую гадость. И чем более непонятная и запутанная будет эта обёртка, тем меньше потребителю пилюли захочется разбираться в её составе и тем более докапываться до самого содержимого. Мол, на то они там и учёные, чтобы думать, а остальное – не нашего ума дело.

Но в нашем случае дотошный древнекитайский ремесленник всё-таки поднапрягся и докопался до истины. Он понял, с какими шарлатанами и неучами (невзирая на все их звания и регалии) он имеет дело. Поэтому безо всякого доверия, безо всякого уважения, максимально осторожно и критично он будет в дальнейшем воспринимать любую информацию, вылетающую из уст так называемых учёных. Последуем же и мы его примеру.

В такой же последовательности умозаключений, как у китайского ремесленника, по-видимому, двигалась мысль древних греков. Так, например, в V веке до н. э. женщина-астроном Аглаоники уже предсказывала с точностью до часа солнечные затмения. И не она одна могла похвастаться столь глубокими познаниями в области математической астрономии. Этим искусством в совершенстве владел и живший на столетие раньше Аглаоники Фалес Милетский, и многие другие учёные древности. Так что, оказывается, не столь сложно было древним осилить истину даже при полном отсутствии современных астрономических приборов. Для этого надо было, прежде всего, включить механизм познания, а точнее первую его (познания) передачу – это сомнение.

Наверное, я погорячился, когда написал про «полное отсутствие астрономических приборов». Ещё в самом начале прошлого века было обнаружено неподалёку от острова Антикитера древнегреческое судно, на котором археологи нашли удивительную штуковину Долго не могли они понять, что это за диковинный механизм, который был намного сложнее простой астролябии. После многолетнего всестороннего изучения механизма, сильно поеденного агрессивной морской средой, оказалось, что он является полуавтоматической, довольно таки точной и эффективной вычислительной машиной, с помощью которой можно было легко определять фазы Луны, лунные и солнечные затмения, а также многие другие астрономические события и даже праздники. То есть математические и астрономические расчёты были механизированы (автоматизированы). Подобные астрономические шестерёночные календари существовали и у других древних народов, о чём упоминается во многих старинных трактатах.

Собственно, к такому же, как и древние греки, выводу чуть позже пришли и сами китайцы. Так уже астроном Чжан-Хен (78 – 139 г.) довольно точно предсказывал солнечные и лунные затмения. Хотя задолго до него придворных астрономов Хи и Хо обезглавили за неправильное предсказание солнечного затмения. Это об ответственности в науке.

Конечно же, нельзя приветствовать такие жестокие методы стимуляции научного прогресса, но и доверяться всяким россказням про драконов тоже не стоит. А уж сочинители этих россказней ни в коем случае не должны иметь от людей ни уважения, ни почёта, ни даже финансирования. Это я уже про современных сочинителей.

Этот коротенький экскурс в историю написан для того, чтобы напомнить читателю, что направление цивилизационного развития человечества не всегда идёт в одну сторону от темноты и невежества к свету знаний. Бывают периоды, когда это развитие приостанавливается на долгие века или же даже движется в обратном направлении. В такие периоды не только не искореняются старые ошибки и заблуждения, но и создаются новые. А выбраться из орбиты заблуждений порой бывает очень нелегко. Это как оторваться от Земли и выйти на околоземную орбиту. Для этого, как мы знаем, необходимо набрать достаточную скорость (1-ю космическую). Аналогично и мы с тобой, дорогой читатель, оторвёмся от благостного покоя доверия к непонятным гипотезам и, набирая скорость, вознесёмся до того уровня полёта мысли, с которого нам будет видна вся общая картина современной космологии. Только таким путём в «смутные времена» путаницы в некоторых областях знаний мы сможем эти знания получить.

А кто нам, собственно, должен давать эти самые знания? На первый взгляд, ответ очевидный – учёные. А что делать, если от учёных мы вместо знаний получаем невероятной красоты сказки про драконов, трёх китов или, говоря современным языком, гипотезы? Остаётся нам надеяться на свою логику в тесном взаимодействии с критическим подходом.

Так давай же, дорогой читатель, постараемся разобраться, а не рассказывают ли нам и ныне басенки про «дракона, пожирающего Солнце». Давай с тобой, как в автомобиле, включим первую передачу – сомнение, и поедем в мир познания истины. А потом включим и вторую передачу – логику, а потом и третью – аналитическое мышление, и на полном ходу разберёмся с одним из фрагментов современной картины мироздания, а именно: с так называемой «тёмной материей».

Уподобившись древнекитайскому ремесленнику, попытаемся с сомнением отнестись к современным «научным» трактовкам некоторых явлений. В первую очередь, к таким трактовкам, которые являются слабо мотивированными и тем более не доказанными. Так почему же мы взяли для препарирования так называемую «тёмную» материю. Да прежде всего потому, что само по себе слово «тёмная» уже должно бы настораживать, если не вызывать скепсис. Вторая причина заключается в том, что уж слишком много об этой самой «тёмной материи» трезвонят, что называется, с каждого утюга. В результате на данный момент мы имеем полное торжество тёмной материи во всех источниках информации, как научных, так и популярных. Тёмная материя завоевала умы всех, кто мало-мальски интересуется астрономией, и даже тех, кто о космологии вообще не слышал, так как о тёмной материи вещают и по радио, и по ТВ, не говоря уже об Интернете. Тёмная материя стала модной. Даже издают рок-музыкальные альбомы с названием «Dark Matter».

В-третьих, потому что на поиски этой «тёмной материи» уже потрачены огромные средства, а будут потрачены ещё большие.

И, в-четвёртых, опровержение этого фундаментального заблуждения конца XX, начала XXI веков не требует знаний, выходящих за пределы школьного курса физики, а точнее – всего лишь одного раздела этого школьного курса. Итак, откуда пошло представление о «тёмной материи»?