Текст книги "История Финала. Книга 1. Часть 1"

История Финала
Книга 1. Часть 1
Михаил Черемных

© Михаил Черемных, 2024

ISBN 978-5-0064-3401-1 (т. 1)

ISBN 978-5-0064-3402-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

 
Михаил Черемных
 
 
«История финала»
 
 
Книга 1
Часть 1
 

«Осколок в каменном сердце»

Авторское слово.

Доброго времени суток уважаемый читатель.

Эта удивительная история была создана не из пустого места, не из простой мысли и не от безделья. Я долгое время, кропотливо записывал свои яркие и темные сны. В некоторых из них сюжет складывался из обрывков, а в остальных был настолько ясен и прямолинеен, что дорабатывать его не было необходимости. Практически в каждом из снов присутствовал наблюдатель, или, как я назвал его «ведомый». Этот человек или не человек – главный герой всего произведения. Если после прочтения вы решите что уже знаете этого персонажа, то уверяю вас, это не так. Не смотря на то, что я пишу о его судьбе и долгой жизни, я и сам не знаю о нем все, что хочу знать. Даже для меня он тайна – загадка мироздания и моего мозга, в рамках которого он образовался, а возможно пришел ко мне сам. Возможно, он нечто большее. Он сам рассказал мне некоторые моменты истории, а иные показал воочию. Не стоит принимать прочитанное произведение как реальные события или же явь.

Я так же постарался создать свои иллюстрации для этой истории. Все изображения были созданы мной, как на бумаге, так и на графическом планшете, в зависимости от времени их создания. Я считаю что иллюстрации приятно дополнят всю картину событий.

Желаю приятного чтения.

Предисловие

[Влад] – Ничего не заканчивается просто так. Когда история подходит к концу и происходит ее финал, это не значит, что мир остановился. Финал истории – это вовсе не конец. Это не остановка времени и не разрушение пространства, это новое начало…

Глава 1
«Наука и оружие»

Шел тысяча девятьсот тридцатый год, середина лета. Однако десятое июля оказалось не таким теплым, как хотелось бы. На дворе шел дождь, переходящий из мелкой мороси в сильный ливень, а потом сходил на нет.

История берет свое начало в Белоруссии. А именно, неподалеку от города Минска. Там, по приказу командования ставки, был создан небольшой научный комплекс. То, что там изучали, было строго конфиденциально. Ученые что там работали, так же были неизвестны, а большинство из них, официально даже не существовали.

– Стоп…. Выходите, общий досмотр. Приготовьте документы. – Сказал офицер, что сидел за рулем.

Армейская машина остановилась около шлагбаума, за которым находились высокие деревянные ворота. В обе стороны от въезда, раскинулся высокий решетчатый забор с колючей проволокой наверху. По периметру виднелись наблюдательные вышки с прожекторами и пулеметами. Около ворот стояли трое солдат красной армии с оружием в руках. К машине подошли еще двое, чтобы провести тщательный досмотр багажа и прибывших людей.

По указу офицера с заднего сидения машины вышел мужчина в классическом гражданском костюме коричневого цвета сделанного из гладкого шерстяного драпа. На голове у него была шляпа из такого же материала, а в руках он держал кожаную сумку. Этот человек протянул солдату свои документы и положил сумку на капот машины, чтобы ее так же осмотрели.

– Доктор Блюхер, я так полагаю? Вы числитесь в списке как один из ведущих специалистов. – Сказал солдат, сверяясь с документами и журналом.

– Все верно товарищ. Я доктор Илларион Блюхер.

– Отлично. С вами там еще кто-то…? Пусть выйдет.

Доктор пошел к задней части машины. Было видно, что кто-то двигается внутри, передвигаясь по сидению. Мужчина нагнулся в дверь и подсадил второго человека, чтобы тот смог встать на сырую землю. Оказалось, что в машине был еще и мальчик.

– Так-так. И кто у нас тут? – Спросил часовой.

Рядом с доктором стоял высокий ребенок, мальчик, лет примерно девяти. На нем было большое пальто, которое не сочеталось по размеру, и особенно с темно-синими брюками, которые, скорее всего, являлись частью школьного гардероба. Так же на нем были черные, запачканные в свежей грязи ботинки, а на голове виднелась шерстяная кепка-фуражка.

Военный с неодобрением посмотрел на худощавого, сонного ребенка, который еле стоял на ногах. Он посмотрел в свой список, и тщательно проанализировав его, спросил:

– Ну и? Кто этот мальчишка? Как нам его регистрировать?

– Меня зовут Влад. Фамилия Блюхер. – Неожиданно ответил ребенок.

– Это мой сын…. Товарищ старший сержант. Проверьте. Он должен быть в списке номер три. – Добавил доктор, прижав мальчика к себе за плечо.

Военный недолго разбирался с бумагами. Он быстро развернул другой список, о котором ему сказали, и нашел нужного человека. После этого он молча отдал официальный пропуск доктору Блюхеру и его документы, и направился к шлагбауму. Двое других солдат провели визуальный осмотр машины снаружи и под днищем. Так же они заглянули в салон и перешерстили все сидения. Только после этого шлагбаум открылся. Доктор с сыном и офицер сели в машину и тронулись вперед.

Ворота быстро были открыты, предоставив путь внутрь секретного объекта. Однако ничего сверхъестественного внутри не было. Когда машина заехала внутрь, можно было увидеть лишь небольшое скопление палаточных домиков и казарм, сделанных из древесины. Так же было несколько бетонных сооружений больше похожих на оборонительные доты, которые были направлены в центр полигона. Как раз таки в центре и находилось то, ради чего все это возвели.

Научная база была построена в виде круга. Она была обнесена высоким забором и имела площадь около двух гектаров. По краям круга, вплотную к забору и находились все домики и казармы. В центре был курган, на котором стоял странный камень, похожий на кристалл. Пространство вокруг этого камня было пустынным с невысокой травой. Там не было, ни одного сооружения кроме тропинок и проводов ведущих к этому камню.

– Пап, а что это за штука? Это тот элемент, о котором вы все говорите? – Спросил мальчик у отца, когда увидел в окно булыжник в центре полигона.

– Именно, сын. Ради этого я и приехал сюда. Наконец то… – Ответил доктор глядя в окно в том же направлении что и мальчик.

Вдруг машина остановилась. Впереди была высокая палатка, в которой находились люди в белых халатах. Среди них можно было увидеть и военных.

– Все выходим. – Сказал доктор и открыл дверь.

Он вышел наружу и начал осматриваться. Его сын неторопливо выбрался с заднего сидения и с опаской стал наблюдать за действиями военных и ученых. Он старался быть рядом с отцом. Здесь он казался лишним и брошенным ребенком среди массы взрослых людей.

Доктор терся около машины и, выйдя немного вперед, резво кинул свою сумку на капот. И вдруг, он услышал свист, как будто кто-то его звал. Оказалось, что из палатки к нему уже радостно бежит один из ученых.

– Доктор Блюхер! Какая радость, что вы здесь! Наконец то мы снова смогли встретиться за столько времени.

– Серьезно? Подгурский успокойтесь. Мы не виделись всего два месяца…. Вы, похоже, не в себе от волнения…? – Сказал доктор Блюхер.

– Не в себе? Да, это точно! Настал момент, которого ждал весь научный мир! Спасибо Совикову за разработку МИПУС!

– Согласен. Но давайте сначала приступим. А то мне тоже не терпится.

– Да конечно…. О-о-о! Вы с сыном?

– Да. Мне его не с кем оставить.

– Не с кем? Что ж, это печально, неважно. Учиться лучше всего на практике, совмещая теорию…. Правда?

– Конечно Подгурский. – Закончил доктор и пошел вслед за этим ученым, прихватив с собой сына и сумку.

Они пошли в сопровождении офицера, который вел машину. Когда доктор вошел в палатку, все ученые и доктора, которые видели его, приветствовали добрым словом. Наверное, наш доктор Блюхер важная персона в предстоящем эксперименте на этом объекте. Его и сына сопроводили в один из отсеков этой большой палатки, где не было ни одного из ученых.

– Прошу доктор Блюхер. Это ваше личное пространство …. Располагайтесь. Полковник скоро прибудет к вам. – Сказал офицер и вышел обратно в основной навес, закрыв за собой проход большим куском серой материи.

Здесь было четыре кровати и два больших стола с настольными лампами. На навесном потолке освещение отсутствовало. Вместо него было по два сетчатых окна по краям, из которых в помещение попадал солнечный свет. Но солнца не было из-за туч, и его компенсировали прожекторами. На полу не было ничего, только земля и трава, которая еще не успела высохнуть. В целом это были обычные армейские условия. Как только не блиндаж?

Сын доктора, Влад, неторопливо подошел к кровати и начал снимать свою тяжелую одежду. Он положил на тумбу свой портфель, который больше походил на отцовский дипломат, и вытащил из него маленькую обувную щетку. Под пальто у него была серая рубашка с пиджаком. Он снял пиджачок и аккуратно положил его на тумбу рядом с портфелем, после чего снял ботинки и пошел босиком по высохшей земле в угол, где стоял неубранный кустик.

– Влад, сейчас не самое лучшее время для чистки обуви. – Сказал доктор, сев за стол и разложив свои вещи из сумки.

У него было много разных и незамысловатых инструментов и приборов. Среди странных по форме отверток у него были еще и проборы похожие на мультиметры. Это странно ведь на дворе довоенное время.

– Пап. Я быстро. Я еще после поезда хотел почистить ботинки.

– Что ж хорошо, не буду портить твою чистоплотность…. Однако. У меня вопрос. Влад, ты сделал задание, которое тебе давали в школе? – Спросил доктор, не отвлекаясь от своей работы.

– Да, сделал…. Русский и литературу я закончил еще в поезде. А что касается математики, то с ней я разобрался уже в машине…. Тот офицер сказал, что мы будем ехать долго. Вот я и решил сделать математику.

– Хмм. Отлично. Но ведь там заданий на несколько недель работы. Ты опять все в уме подсчитал? – Спросил доктор.

На вопрос незамедлительного ответа не последовало. Однако через десять секунд Влад закончил с ботинками и, одев их, подошел к кровати и, открыв свой портфель, вытащил стопку из пяти тетрадей. Он подошел к отцу и аккуратно положил тетради на стол рядом с ним, после чего сел напротив него и сказал: – Вот. Здесь все в письменном виде. Я постарался написать все развернуто…. Математика. Русский и физика…. Все здесь.

Доктор Блюхер просмотрел только математику и физику. Из увиденного ему стало понятно то, что все задачи, которые были даны на несколько недель, были сделаны. Конечно же, были некоторые ошибки в написании формул и порядке расчетов в задачах, но ответы были правильными, и это определенно радовало отца.

– Здорово. Я бы подкинул тебе еще задач, но боюсь, что сейчас к нам придут…. И да. Влад, тебе нужно поесть. Я уже говорил, что тебе нужно чаще заниматься физической культурой и питаться нормально…. Ты плохо растешь. Если тело будет слабым, то и мозг вскоре начнет просить сил.

– Я знаю это. Я же изучаю биологию…

– Анатомию сын… анатомию. И физиологию.

– А, ну да…. Пап. Все нормально. Я точно стану таким как ты. Ученым.

– Лучше не нужно. Гораздо проще быть учителем в школе. Проблем меньше и опаски нет…. Хотя. Кто знает. Какое тебе уготовано будущее. – Сказал доктор и медленно достал из сумки синий полупрозрачный кристалл неправильной формы, как кусок стекла.

– Это оно, да пап? Это, то ради чего мы сюда приехали? – Спросил сын.

– В общем да, но не совсем…. Это…. Это всего лишь кусок кристаллической оболочки. А внутри оболочки, того большого камня на горке, есть нечто очень ценное…. Мы назвали эту штуку «Осколок». Некоторые придумали называть ее «Кристалл».

– Значит она внутри того камня, да? И ты хочешь достать ее?

– Да. За этим осколком будущее сын…. И это будущее будет в твоих руках. Я верю в это…

– А что этот осколок дает?

– Безграничную силу. Если мы извлечем осколок, то сможем получать столько энергии, сколько не видели все электростанции мира. Энергию этого осколка можно преобразовывать в любую другую, например электрическую и в тысячекратном объеме.

– А если эта энергия кончиться? Этот осколок ведь не бесконечный, да?

– Верно. Однако в нем столько энергии, что ее хватит на пятьдесят лет беспрерывной эксплуатации. А потом, осколок можно трансформировать. Превратив его в нечто большее. И именно это, будет вырабатывать энергию бесконечно.

– Здорово пап. Научный прогресс наяву…

Не успел Влад договорить, как в помещение вошли двое военных. Они не приветливо прошли внутрь и остановились около стола, не снимая фуражки. Хотя нет, тот, что был пониже ростом, все-таки снял головной убор. Это был лейтенант, а вот тот, что понахальнее, это полковник. Он молча осмотрел помещение и подобно какому-то коменданту стал стоять и пялиться, то на сына, то на доктора.

Влад и его отец сидели и смирно молчали, изредка осматриваясь. И вдруг, полковник схватил со стола кусок кристаллической оболочки и сказал:

– Так! И что, вы, доктор Блюхер. Детям рассказываете о секретных проектах? Нехорошо. Вы хоть понимаете, какая у нас здесь секретность? Хотите пойти по стопам доктора Борского?

– Полковник Кравченко, вы меня в чем-то подозреваете? – Спросил доктор Блюхер не глядя на военного.

– Подозреваю ли я? Хмм…. Даже не знаю. Что и сказать, то…. Вопрос! Почему вы своему сыну рассказываете о тонкостях нашего проекта?!

– Вы считаете, что он кому-то расскажет?

– Как вариант, да! А что, у нас я смотрю, всякое бывает.

– Мой сын, моя собственность! Пока он не достиг совершеннолетия, он будет говорить, что я скажу! И не будет говорить, если я скажу, не говорить. – Громким тоном проговорил доктор Блюхер, не поворачивая голову, и не глядя на полковника.

– У-у-у! Собственность! Справедливо. Что ж, хорошо. Считайте, что я вам поверил…. Проверка пройдена. Но. Я слежу за вами, за всеми…. Да. И еще. Через двадцать минут общий сбор всех научных участников около артефакта. Не смейте опаздывать. – Сказал полковник и недовольно удалился из помещения, отмахнув полотно на входе в сторону.

Еще немного продлилась тишина, до того как доктор встал и закрыл за полковником занавеску, которую он не удосужился накинуть обратно. Вскоре он вернулся и сел за стол. Он нахмурился и, положив кристалл в сумку сказал:

– Какой же он мерзкий…. Сын. Ты не принимай это близко. Ты не собственность.

– Да. Я понимаю. Это была просто формальная защита….. Но. Пап, если я не собственность, то кто я?

– Хороший вопрос. И ты знаешь, я не могу дать на него ответа. Сейчас ты мальчик по имени Влад. Ты еще не личность и ничего не достиг. А вот когда ты станешь больше чем мальчик, тогда ты сам скажешь себе, кто ты на самом деле.

– Получается, что только возраст определяет мое значение в обществе?

– Нет, не возраст. Хотя отчасти да, но, бывает так, и очень часто, что даже взрослые люди глупее ребенка и не могут сказать, кто они и кем являются. – Закончил доктор и направился к своей кровати, чтобы начать собираться.

Влад сидел за столом и смотрел на свои тетради. Потом он обратил внимание на приборы, которые его отец вытащил из сумки. Он пристально смотрел, пытаясь понять, какие символы написаны на корпусе карманного аппарата. Он различал лишь физическое обозначение массы и значок Вольта и Вата, остальное, увы, он либо не знал, либо еще не проходил.

Вдруг занавеска в помещение открылась, и у порога появился ученый в белом халате. Он улыбался и оглядывался по сторонам. Вслед за ним зашли еще двое, один из которых, уже появлялся ранее перед доктором Блюхером.

– Подгурский? Шестунов? Вы что-то хотели? – Спросил доктор, увидев зашедших коллег.

– Ну, во-первых здравствуй, мой дорогой товарищ. – Сказал улыбчивый ученый по фамилии Шестунов.

Доктор ответил рукопожатием, после чего обратил внимание на третьего коллегу которого он явно не узнавал. Вскоре он направленно спросил:

– Подгурский, а кто с вами пришел?

– Ах да, познакомься. Это профессор Эрнст Раш. Он приехал к нам из Лондона.

– Что? Из Лондона?!

– Именно мои дорогие камрады. Я есть профессор Эрнст. Приятно познакомиться. – Неожиданно сказал иностранный ученый, применяя соответствующий акцент.

Вдруг из основного навеса кто-то крикнул имя нового ученого. Тот не сразу отреагировал, но вскоре у входа появился военный, который еще раз назвал имя и фамилию английского профессора.

– Извинитье минья. Было приятно познакомиться с вами, доктор. – Сказал профессор Эрнст, пожав руку каждому, и пошел к выходу, где его уже ждал солдат.

Доктор Блюхер сел на кровать и предложил двум своим знакомым коллегам присесть. Его предложение было акцентировано в приказном порядке, так что те, сразу уселись на стулья напротив него.

– Что? Он тебе не понравился? – Спросил Подгурский.

– Да. Он какой-то подозрительный. Главное полковник Кравченко меня чуть ли не допрашивает, а какие-то профессора иностранные, у нас по объекту расхаживают. Это ненормально…

– А по-моему, ты просто недоволен предвзятым отношением полковника к тебе…. И мне кажется, что тебе нет смысла беспокоиться об этом. Все-таки ты руководитель проекта «Ядро».

– Меня не это беспокоит. Его акцент…

– А что с ним не так? – Спросил Шестунов.

– Это не английский акцент. Он немецкий…. Я много времени работал с немцами. И я знаю, какой у них акцент, когда они говорят по русский. Он у них у всех почти одинаковый.

– Но, даже если он немец, то какая разница. Мы же с Германией не враги.

– Это пока, не враги…. В общем, ребят. Поосторожнее с ним. И еще, если что-то заметите подозрительное, сразу докладываете офицерам или полковнику. Все ясно?

– Яснее некуда. – Ответил Подгурский и встал со стула.

Он и его второй коллега Шестунов, пошли к выходу в главный навес. Когда они вышли, доктор Блюхер снял с себя свой шерстяной пиджак, сменив его белым халатом. Так же он одел очки с круглыми линзами, которые имели сильно закругленные заушники.

– Пап, все нормально? – Вдруг спросил Влад, который все это время подслушивал разговоры ученых.

Он все еще сидел за столом скрестив ноги под стулом от того что по земле тянуло холодом. Он смотрел в сторону выхода, ожидая того, что к ним с отцом вот-вот, кто-нибудь да пожалует.

– Все хорошо. Тебе не о чем беспокоиться сын…. Собирайся…

– Куда?

– Я отведу тебя на кухню к солдатам. Поешь каши.

– Каша? Не буду. Хотя, может и буду. Смотря, какая каша.

– Вот и посмотришь. Но поесть в любом случае надо. Я не хочу, чтобы у меня рос слабый ребенок.

– Я не слабый.

– Конечно, нет. Но если не будешь кушать, то точно станешь слабым. Пошли скорее. Наверняка здесь подают съестное.

Время ужина уже прошло. Однако чтобы поесть у ученых не должно быть определенного режима. В порыве увлекательной работы, великие умы могут обходиться без еды долгое время, пока не исполнят свое предназначение. По крайней мере, так искренне считал один худощавый юноша.

Полевая кухня на объекте находилась неподалеку от казарм, где жили военные. Ее посещали как ученые, так и солдаты. Выглядела она, что называется не очень. На небольшом, открытом участке земли расположилась полевая кухня, возле которой крутился главный толстоватый поваренок. Рядом с дымящимся и парящим от жара аппаратом был развернут небольшой навес, под которым стояло всего шесть деревянных столов, каждый из которых на шесть мест. Разуметься этого не хватало на всех людей присутствующих на объекте, из-за чего некоторые солдаты трапезничали стоя на улице, а столы были заняты либо офицерами, либо учеными.

– Товарищ, что сегодня на ужин? – Спросил доктор Блюхер, подойдя к повару.

Тот недовольно посмотрел в его сторону, после чего на мальчика. Когда он увидел ребенка, то неожиданно порозовел и начал улыбаться. Повар понимал, что ученые имеют право приходить на ужин когда получиться, из-за нестабильного графика приема пищи. Поэтому он не стал дерзить и просто сказал:

– Сегодня у нас гречневая каша с заправкой. Вам как? Две порции?

– Нет, мне не нужно. Только мальчику. Мне же, пора идти я опаздываю.

– Ты уже уходишь? – Спросил Влад, сжав руку отца сильнее.

– Да, мне нужно бежать…. Ты не бойся. Здесь тебя никто не обидит. Если что, спрашивай дорогу у солдат, или у дяди повара. Как поешь, сразу иди обратно. Хорошо?

– Ладно…. Подожди. А можно прийти к тебе?

– Тебя не пустят, там солдаты кругом. Не ходи по объекту просто так, а то потом могут возникнуть проблемы…. Понял?

Мальчик кивнул головой, после чего доктор оставил его около полевой кухни и быстрым шагом направился другим путем в сторону артефакта, где уже собрались другие ученые. Отсюда было видно, как по широкому, круглому плацдарму бегают и суетятся военные, разворачивая какое-то оборудование. Артефакт казался простым черным камнем, к которому уделяют чрезмерно большое внимание.

– Держи малец! Поправляйся. – Сказал повар, поставив на небольшой стол жестяную чашку с гречневой кашей заправленной мясным гарниром.

В посуде уже была ложка и положенный на ободок кусочек хлеба. Дополнительно, повар выставил металлическую кружку наполненную толи компотом, толи морсом. Влад взял чашку с кружкой, попутно поблагодарив повара и, медленно пошел к большому деревянному столу. Он сел на небрежно сколоченную, но основательную лаву и не спеша начал, есть свой ужин.

Вдруг под навесом зажегся фонарь, который слегка осветил стол и кухню. Вслед за слабым освещением, зажглись, и другие прожекторы, часть из которых, была направлена в сторону артефакта. Из-за сильного света, небо стало казаться совсем черным, а закат не было видно из-за высокого леса и не проходящей облачности.

– А ты малец, как оказался то здесь? С тем ученым не то, приехал? – Спросил повар, натирая щеткой большую кастрюлю и поглядывая на мальчика, который неторопливо ел кашу.

– Да…. Я с ним. Он мой отец. – Ответил Влад, не набивая рот.

– Отец. Понятно. Но ведь здесь опасно, неужто, тебя оставить не с кем?

– Не с кем…. Мы одни. Папа сказал, что мама умерла уже давно. Я ее плохо помню. А родственников почти никаких нет. Вернее есть, но они далеко живут. Отец говорит, что они нехорошие люди…

– Понятно…. Как закончишь, поставишь чашку на столик. Я пока отойду ненадолго. – Сказал повар и, сняв заляпанный бульоном халат, скрылся на стоянке грузовых машин.

Под навесом около полевой кухни больше никого не было кроме мальчика. Все военные сейчас были заняты работой по развертыванию оборудования. Через полчаса Влад опустошил чашку, съев весь ужин. Он вышел из-за стола и отнес посуду на столик около полевой кухни, как и просил повар.

Вдруг! Прогремела серия хлопков похожая на выстрелы. Мальчик сначала вздрогнул и начал осматриваться, после чего подошел к краю навеса, чтобы посмотреть, что происходит около артефакта. Он увидел мелкие клубы пыли, которые витали на плацдарме вокруг камня.

И вдруг, еще одна серия хлопков. Оказалось, что солдаты зачем-то подрывают почву около камня, делая окружность из рыхлого грунта. Видимо там твердая земля и ее можно разрыхлить взрывом, как одним из самых наиболее быстрых способов.

Издалека мальчик увидел своего отца, который терпеливо стоял в стороне вместе с другими учеными и ждал, пока военные закончат свою часть работы. Влад решил, что ему нужно подойти поближе к камню, чтобы увидеть то, что будут делать с ним. Он не спеша направился к казармам, после чего резко свернул в сторону, устремившись к центру полигона с противоположной стороны.

Начался процесс развертывания. Военные вместе с учеными начали монтировать особое оборудование, часть из которого оставалась загружена в грузовые машины. Это были большие прямоугольные блоки с множеством датчиков и торчащих из них больших конденсаторов. Так же были развернуты мощные генераторы, питание от которых проходило через сложное оборудование. А вот уже выходящие провода были проложены к артефакту, вокруг которого была сооружена пирамидальная конструкция с круговой обмоткой, которая была подцеплена к ребрам самой пирамиды.

Прожекторы хорошо освещали место расположения артефакта, позволяя работать при свете. Мальчик как раз сумел незаметно, а если быть точным, то случайно, пробрался через военных, и сейчас скрывается за ящиками недалеко от грузовых машин с оборудованием.

– Внимание! Всем приготовиться к началу процесса зарядки! Покинуть зону вокруг объекта! – Громко проговорил доктор Блюхер, используя мегафон.

Он повторил предупреждение еще два раза, после чего сказал: – Включить генераторы переменного тока! Отслеживать стабильную работу магнитного поля!

Ученые управляли оборудованием вручную и с пульта управления. Они запустили дизель генераторы, и они начали вырабатывать ток, который поступал в преобразователи, после чего на обмотки в пирамидальной конструкции.

Внезапно обмотки начали гудеть как трансформатор. Мальчик сидел за ящиками и наблюдал за процессом. И вот, камень, заключенный в пирамиду начал тускло светиться голубым цветом. Он как будто набирал мощность и его свет становился все ярче. Это был синий спектр свечения, который плавно перетекал в ярко-синий, а затем голубой.

– Внимание! Снизить мощность на сорок процентов!

После этой команды ученые около оборудования начали что-то крутить и настраивать, из-за чего свечение немного спало и гудение обмоток стало немного тише.

– Процесс зарядки идет! Стабилизация завершена! – Снова проговорил доктор и убрал мегафон в сторону.

Вдруг мальчик заметил иностранного ученого около грузовых машин. Этот профессор с интересом рассматривал оборудование питающее пирамиду. Он и в правду казался подозрительным, поэтому Влад решил воспользоваться незаметностью и проследить за этим человеком.

Мальчик тихонько прокрался к грузовым машинам и спрятался в тени за ящиками, что стояли вблизи них. Иностранец что-то напевал, изучая оборудование, и вдруг, к нему подошел полковник Кравченко. Он поздоровался и начал озираться по сторонам, что было крайне подозрительно. Мальчик прислушался и услышал следующее: – Доктор! Мы не можем медлить! Что если вы не успеете?!

– Спокойнее. Мы не куда не торопимся. Не обязательно брать кристалл именно сейчас. Можно потом, когда его уже извлекут из оболочки.

– Но тогда он достанется красным!

– И что…? Вы его похитите. Это ведь не сложно.

– Загрузите систему! Пусть оболочка взорвется и мы заберем артефакт!

– Нет! Я не буду этого делать. Если мы взорвем оболочку то потом, мы можем просто не найти кристалл. И он окажется, потерян для нас, и для красных. Не делайте глупостей, Кравченко…

– Лучше так, чем он попадет к ним в руки! Делаете, как я сказал! Или вы станете врагом Рейха! – Сказал полковник Кравченко, что оказалось полной неожиданностью.

– Врагом?! Я ученый, а не солдат! Я не буду выполнять ваши приказы. Не сходите с ума…!

– Раз так, то вы враг! – Сказал полковник и совершил страшное деяние.

Кравченко достал боевой нож и вонзил его три раза в спину профессору Эрнсту, когда тот хотел уйти. Действительно ли это был профессор Эрнст Раш, было уже не важно, ведь он сразу же погиб. Полковник подхватил его тело и быстро затолкал под машину, чтобы его не нашли. Вопрос был еще в том, действительно ли полковник Кравченко на самом деле тот, кем являлся в последнее время, или же он шпион.

Мальчик в деталях отследил весь процесс убийства и находился в панике. Ему стало страшно, ведь он был в непосредственной близости от убийцы. Он боялся шевельнуться и воспроизвести хоть какой-нибудь звук, ведь в таком случает он тоже не жилец.

К счастью полковник долго не простоял около машины с оборудованием, он быстро что-то понажимал, из-за чего вызвал бурную реакцию артефакта. Скорее всего, он увеличил подачу энергии, что может пагубно сказаться на ходе эксперимента. Кравченко сразу сбегает.

– Немедленно понизить мощность! Напряжение превышает необходимое значение! – Сказал доктор Блюхер через мегафон.

Однако исправить неполадку уже некому. Вскоре, Блюхер отправляет двух своих коллег на поиск неисправности. Именно в этот момент Влад решает выйти из своего укрытия. Он видит двух знакомых ученых и истерически начинает им пытаться все рассказать.

– Что? Это тот мальчишка! – Сказал Подгурский, увидев мокрое лицо ребенка, после чего добавил. – Как ты здесь оказался? Это ты что-то накрутил?!

– Нет, нет! Там… там! Там убили! Там убили!

– Кого убили?! – Спросил Шестунов и пошел к машине и оборудованию, под которым лежало тело профессора Раша.

– Здесь все испорчено! Нужно вырубать установку пока не рванула! – Громко произнес Шестунов.

Мальчик стоял около ученого Подгурского и указывал на торчащую из-под машины руку. Сам Подгурский не на шутку испугался, осознав, что ребенок тут не причем и убийство действительно произошло.

– Сеня, смотри…. Это же…

– Твою то мать! – Испугано выкрикнул Шестунов, увидев тело под машиной.

Он не испугался вытащить труп оттуда, и когда он его выволок обратно, то понял что здесь явно что-то не так.

– Это Раш. У него ножевые ранения…. Это точно не мальчишка…

– Ну, естественно! Ты ошалелый, или как?! Сам подумай, конечно, это не он! Как он его туда засунуть сможет! – Истерично и быстро сказал Подгурский.

– Так! Пошли скорее к Блюхеру! Пусть он отключает установку! Там разберемся! – Сказал Шестунов и быстро побежал к главному пульту управления.

Подгурский с мальчишкой побежали вслед за ним. Он кое-как добрался, ведь он был упитанный. Когда все подбежали к доктору, тот судорожно пытался что-то накрутить, используя головное управление.

– Ну что там?! Отчет! Мне нужен отчет! У нас энергия растет! – Не глядя на своих коллег прокричал Блюхер.

Однако когда он посмотрел в их сторону, он увидел своего сына. В этот момент он будто впал в ступор, понимая, что ребенок здесь, практически в эпицентре опасного опыта.

– Влад… какого…?! Я же сказал не в коем разе сюда не ходить!

– Доктор! У нас проблема! Исправить установку номер три не представляется возможным, она сломана неизвестным! И еще, кто-то убил профессора Раша! – Проговорил Подгурский, еле отдышавшись.

– Как убили? Он же…. Стоп. Кто это сделал?! Кто-нибудь видел?!

– Да! Этот мальчик, он нам попался на месте. И он же, и показал тело профессора Раша! Оно было под машиной!

Доктор Блюхер выслушал Подгурского, но этого было мало. Он быстро подошел к своему сыну и присел перед ним на колени. Он вытер ему глаза платком, который вытащил из кармана и сказал: – Я же говорил не ходить сюда, а ты не послушал.

– Да пап. Я знаю. Но там убили того ученого…

– Это произошло у тебя на глазах?

– Да. Его убил полковник Кравченко. Тот, что приходил к нам сегодня. Они вместе разговаривали о том, что артефакт нужно вытащить, а потом украсть. Но полковник сказал, что он нужен ему сейчас. А потом, он назвал доктора врагом Рейха, и убил его ножом в спину.

– Врагом Рейха? Теперь все ясно…! Как же я так ошибся на счет них обоих.

– Стоп! Значит полковник Кравченко предатель?! – Удивленно спросил Подгурский, мотая головой. – Шпион! Как есть шпион!