Текст книги "История Финала. Книга 1. Часть 1"

– Этот Блюхер со странностями. – Тихо проговорила Катя, погружаясь в сон. – Странный он парень, но что в нем есть…

И вдруг.

– Подъем!

Громкий голос прозвучал через рупор над дверью в казарму! После него последовал пронзительный звон подобный школьному звонку, будто говорящий о начале урока! Екатерина вскочила с постели и начала одеваться. Ей казалось, что прошло около минуты с тех пор как она, наконец, уснула, но взглянув на часы, оказалось, что уже почти семь утра. Она чувствовала усталость, как и все участники группы, которые, как и она с тяжестью во всем теле поднимались со своих кроватей. Омерзительный звон прекратился только спустя минуту после начала. За это время не все успели одеться, но как оказалось, торопиться было необязательно.

Ребята начали выходить из казарм в коридор, где их уже ждал капитан Блюхер. Он стоял спиной к выходу в главный коридор основного сообщения одетый в новый китель и, не изменяя традиции, держал руки в карманах.

Первыми вышли девушки, вслед за ними, уныло из своей казармы вывалились парни. Все выстроились вдоль стены, приготовившись к выполнению приказа. Однако капитан смотрел только на Карелину Зину, которая все еще не оправилась от своего недуга.

– Сержант Карелина. – Сказал капитан, подойдя немного ближе.

– Да капитан? – Сказала девушка медик, немного скорчив физиономию.

– Как я вижу, ты все еще с животом маешься. В таком случае, слушай мой приказ. Шагай в лабораторию к доктору Совикову. Он даст тебе необходимое лекарство…. И еще. До середины дня будь вместе с ним, пока я не зайду за тобой лично…. Все поняла…?

– Да… – Быстро пикнула Карелина и быстрым шагом немного скрючившись, направилась в лабораторию, по приказу Блюхера, после чего тот продолжил. – И так. Все остальные. Бегом в спортзал и ждите меня там. Я скоро подойду…. Не забудьте переодеться.

Ребята уныло побежали по коридору в уже отработанном направлении. Но как только капитан скрылся в другом коридоре, группа сбавила ход и перешла на медленный шаг.

– Фу блин! Сколько это будет продолжаться, мне интересно… – Недовольно пропыхтел танкист.

– Столько сколько нужно младший сержант. Не время сейчас начинать ныть. Надо было сразу сдать назад, если не можешь. – Недовольно возмутился Павел, состояние которого было гораздо бодрее.

– Ну не скажи, авиация. Мне приказали я и иду. Прикажут я побегу. В целом пока ноги не откажут… или руки…

– Какая авиация. Ты как со старшим по званию разговариваешь мехвод! Показать тебе погоны, или как…!? – Разгорячился Павел.

– А ну! Тихо! Чего это ты разошелся. Капитан же сказал, что мы должны быть как один. Не разводи бардак со своими званиями. – Неожиданно влезла Екатерина в разговор своего брата с танкистом.

– Вот, вот. Дивчина дело говорит… – Поддал пару пулеметчик.

– А ну цыц! Ты это чего, а?! Когда я тебе Кать в последний раз на место ставил? Ты ведь сама в звании сержанта, так что помолчи…! И к тому же я старше тебя, малявка…!

– Малявка…? Так да? Ух, капитан то узнает…!

– Что сделает? Ну, ка, скажи…?

– Сделает. Уж поверь. Он по ночам не спит и ходит как надзиратель. Уж тебя-то он на место поставит и твой вспыльчивый нрав, аналогично.

– Ой. Страшно. Боюсь, боюсь. – Начал паясничать разгоряченный Пашка. – Напугала меня командиром…

– Ну, хватит! Шо начали! Как дети ей-богу. – Неожиданно гавкнул пулеметчик Николай Николаевич и продолжил. – Мне вот скоро сорок, а я в звании сержанта. И шо…? Я же не говорю, что все кто младше должны подчиняться да в ноги падати. Особенно в нашем положении…. Ребята. Запомните. Если мы начнем вести себя подобным образом, то капитан с нами кашки не сварит. А он, как я понял, важный человек в армии. Будет стыдно подвести его. И к тому же, нас впустили в такое место! О нем знать ни кто не знает…. Поэтому. Мы должны быть максимально ответственными.

– Не могу не согласиться с вами Николай Николаевич. – Поддержал молчаливый артиллерист Уваров, не останавливаясь не на секунду.

– Вот видишь, все согласны. Так что давай брось эту свою гордыню. Здесь наши звания для капитана просто слова. – Сказала Екатерина, вырвавшись вперед.

Павел неодобрительно вздохнул, оказавшись позади всех.

За этим спором ребята проснулись и шли уже не так размазано как раньше. Они зашли в спортзал, который встретил их эхом и прохладой. Ребята ушли переодеваться, а когда вернулись в зале уже стоял капитан с бумажками в руках.

– Капитан? – Сказал артиллерист, подойдя ближе.

– Стройтесь ребята. Скоро прибудет два новых учителя… – Не отвлекаясь от бумаг, сказал Блюхер, и продолжил когда все стояли в шеренге. – Значит так. Вследствие того что вы должны пройти достаточно обширный курс касающийся по отдельности как девушек так и парней, я пригласил преподавателя для Кати и Зины…. Она научит вас всему что знает. Позже Карелина втянется в обучение, раз у нее сейчас проблемы с животом…. К тому же. Будут занятия в бассейне, и я не думаю, что девушки будут за, совместные уроки. Так что все по отдельности…. Дальше. Это касается всех кроме Кашиной Кати и Ваньки Соловьева. Все остальные будут ходить к преподавателю немецкого и английского языка. Иван и Катя будут учиться со мной, так как они уже преуспели в изучении языков.

– А когда будем стреляти? – Неожиданно и не в тему спросил Николай Николаевич.

– Скоро товарищ, скоро. Я понимаю, что вам не терпеться. Но уверяю, что без скорострельного пулемета вы не останетесь. Тем более стрелковая подготовка одна из самых требовательных пунктов в вашем обучении…

Вдруг двери в спортзал открылись и внутрь зашли двое. Это была девушка и усатый мужчина в клетчатой жилетке и белой рубашке.

– Капитан Блюхер! Наконец-то ты примчался из своей Германии. Долго же тебя не было красавец…! – Радостно загалдела странная девушка и чуть ли не побежала к капитану, слегка прихрамывая.

Она приближалась к нему, и широко раскинув руки, готовилась к дружеским объятиям. Но Влад быстро обвел ее вокруг пальца, развернув ее за руку в противоположном направлении. Он был серьезен в отличие от нее.

– Давай без рук. Мы долго не виделись и я рад встрече, но все же, давай не будем так здороваться. Ты же знаешь…

– Фу, какой невоспитанный молодой человек. Может все-таки, поцелуешь меня за встречу…?

– Угомонись. И веди себя прилично, стар лей. Все-таки перед тобой люди. – Сказал капитан, недовольно поглядывая на прибывшею девицу.

Девушка в форме выпрямилась перед шеренгой стоящей перед ней группы. Как раз в этот момент к ней подошел неторопливый мужчина сорока лет, который пришел вместе с ней. У него был ухоженный внешний вид, и он создавал впечатление профессора гуманитарных наук высшего учебного заведения. Ботинки блестели на свету, а на лице виднелись круглые линзы.

– Познакомьтесь ребят. Это, ваш учитель немецкого и английского языка. Он будет учить всех, кроме Кати и Вани…

– Виктор Федорович… Ульянов. Я преподаватель языков в военной академии. Надеюсь, будет приятно с вами работать. – Неуверенно проговорил Ульянов глядя на каждого из ребят.

– И второй ваш учитель. Преимущественно для обучения Карелиной и Кашиной…. Катя, познакомься. Мария Владимировна Жилина. Возраст двадцать три года, но, не смотря на это, она уже участвовала в шпионаже и операциях на территории Германии и Италии. Сейчас не участвует из-за полученного ранения. Но обучать вас у нее с успехом получиться…. Я ведь прав, Мария?

– Ох, как мило. Ты запомнил мое полное имя капитан. М-м-м-м. – Сказала Мария, прижав одну ладошку к щеке. – А раньше все время Машка…

Она создавала образ наглой кокетки, в манерах которой читалась шутливая форма слов. Она не унывала, продолжая это делать, хотя и понимала, что подобное ласковое отношение к Блюхеру не пробьет твердый слой брони его принципиальности.

Екатерина смотрела на поведение старшего лейтенанта Жилиной, и ей казалось, что ее неодобрительное влечение к капитану вполне искренне. Она как будто надеется на то, что он вдруг, неожиданно снизойдет на нее, сильно заскучав по девичьим прелестям.

– Не будем терять времени товарищи. Мне сейчас необходимо уйти, и поговорит с Виктором Федоровичем по поводу проведения ваших уроков немецкого…. В это время. Пока меня нет. Вы будите тренироваться с Марией Владимировной. Все то же самое, что и вчера. Приступайте.

– Ой, спасибо капитан. Бегу немедленно выполняй твой приказ. – Сказала Мария вслед уходящему Блюхеру.

Он повел за собой учителя иностранных языков и отправился с ним из спортзала. А лейтенант Жилина вздохнув, посмотрела на собранную группу. Ее глаза тут же стали грустными, и она стала сутулиться.

– Ну что поделать. Давайте ребят, бегом марш по залу.

Ее бодрое настроение пропало, как только капитан ушел. Она просто ходила по кругу, опираясь на трость, наблюдая за передвижением ребят. Было чувство, что у нее совершенно никого нет, с кем можно было бы поговорить о личных проблемах. Она красивая и стройная. У нее приятное лицо и светлые каштановые волосы, которые были собраны в аккуратный хвост. Но она всегда ходила медленно и даже если шла, то ее шаги больше напоминали перебирания на месте. Возможно, что это как то связано с ранением, о котором рассказал капитан.

Утренняя тренировка подошла к концу, когда Мария приказала всем переодеваться и идти в столовую. Когда все ребята пришли завтракать, на кухне был капитан Блюхер и разговаривал с двумя поварами. В обеденном зале сидела Карелина Зина, которой стало лучше. Она сказала ребятам, что пришла с капитаном, и то, что он составляет индивидуальный режим питания для каждого из участников группы.

В итоге, второй день обучения в бункере преподнес новые испытания и полученные знания. Как и задумывалось, доктор Совиков и Блюхер составили рацион для каждого из ребят. Артиллерист Уваров стал сидеть на белковой диете и усилил свои занятия в спортзале. Для танкиста и пулеметчика режим приема пищи был урезан и акцентирован на овощах и дефицитных фруктах, для того чтобы те сбросили лишнее и окрепли. Товарищ Кашин получил стандартную программу питания. А вот девушки стали есть только диетические продукты и белки. Собственно, они и сами были не против такой еды.

Учитель иностранных языков, по поручению Блюхера начал свою программу уроков с нуля. Ребята очень плохо говорили на немецком языке. Чего не скажешь о Екатерине и танкисте Иване которые после нескольких дней свободного общения, начали смело разговаривать с капитаном. Они общались во время тренировок и непосредственно на уроках в кабинете Блюхера. Даже когда они шли по коридору, капитан говорил с ними на немецком языке, прививая привычку к общению. В такие моменты повседневного разговора, друге ребята в группе пугались, иногда не понимая о чем хлопочут их друзья.

Да, ключевое слово – друзья. Со временем ребята привыкли друг к другу и стали более свободны в данном социуме. Они иногда шутили и особенно про свои тренировки, которые были тяжелыми и длительными. Они забыли про свои звания и становились, больше похожи именно на студентов, объединившихся в дружескую компанию. Именно это и требовалось Блюхеру для создания группы. Он собрал их вместе и постепенно, день за днем начал лепить, будто из глины совершенно других людей. Людей, которые будут готовы к новой жизни.

Спустя месяц. 2 марта 1941 года.

Все было тихо. Обычный день, который не чем не отличался. Группа согласно расписанию была на занятиях по изучению языков. Екатерина и Иван были в кабинете Блюхера и решали математические задачи, проговаривая свои решения и ответы вслух, на немецком языке. Они практически не разговаривали на русском. Даже когда Катя обращалась к Блюхеру на русском, он все равно переспрашивал ее, и говорил, что не понимает, что она сказала. Стоило ей переспросить на немецком языке, Влад тут же отвечал, или начинал разговор.

И вдруг, зазвучал громкий, предупреждающий сигнал из рупора оповещения.

– Внимание. Капитану Блюхеру приказано срочно явиться в зал совещаний…. Внимание. Капитану Блюхеру приказано срочно явиться в зал совещаний.

– Странно. Раньше такой срочности не было. – Сказал капитан, поднявшись со стула и выйдя из-за стола.

Он сказал Кате и Ивану оставаться в кабинете, а сам легким бегом направился по коридору в зал совещаний. Когда же он, наконец, прибыл перед столом стоял генерал Компрадоров, склонившись над белой лентой, выходящей из телеграфа. Рядом с ним была Жилина Мария с встревоженным видом. Она села за стол и увидела, как Блюхер вошел в зал.

– Капитан. Здесь срочные новости. – Сказала она, не поднимаясь больше со стула.

Влад подошел к генералу и взглянул на бумажную ленту, но она была скомкана, и что-то понять было трудно.

– Генерал, в чем дело? Что случилось?

– У нас проблемы. Наша разведка в северной Африке подтвердила использование оружия основанного на энергии осколка!

– Я же еще месяц назад предоставил, все доказательства этого. У нас командование что, совсем не верит мне?!

– Дело не в этом. Они поверили и насторожились. И теперь ты готовишь группу. Но тогда, все было иначе и немцы не использовали энергию как оружие. Ну а теперь, англичане на африканском фронте безысходно отступают перед наступающими танковыми соединениями при поддержке неизвестного оружия. Нам нужны данные. А лучше чтобы кто-то уничтожил это оружие.

– Что вы предпримите генерал?

– Старший лейтенант Жилина предложила свою кандидатуру.

– Ей нельзя. Она бегать толком не может…!

– А что ты предлагаешь? Кого ты пошлешь? У нас кроме тебя нет никого. А тебя одного не отпустят. Обычные агенты ничего не найдут…

– А если с группой, отпустят?

– Что? Они же еще зеленые. Нет-нет. Так не пойдет.

– Пусть не всех. Половину группы. Больше не нужно. Снайпера, медика и пилота. Все…

– Это твое решение? – Спросил Компрадоров.

– Это мое предложение. Вы у нас генерал.

– Если ты готов, и они готовы, то я согласен. Вопрос лишь в том согласиться ли ставка. Их решение может быть совсем противоположным. Но если они дадут добро, ты сможешь провести эту операцию вместе с ребятами?

– Смогу. Даже если они будут бесполезны в бою. А если и нет, то для них это будет первый боевой опыт в тылу врага.

– Хорошо. Я поговорю со ставкой. Нужно помочь англичанам. Ведь против этого оружия, спасения нет. Сам знаешь.

– Уж кому как не мне это знать.

– Ах да. Еще кое-что. Пока ты не ушел. Влад, мне придется все рассказать ребятам. Они должны знать кто ты.

– Я против.

– Увы, но я не согласен с твоим мнением. Если они все узнают в самый последний момент…. Кто знает, как они отреагируют на это.

Влад был недоволен словами Компрадорова. Он смотрел ему в глаза и понимал, что тот не отступиться в своем решении. Он не хотел, чтобы группа знала кто он, и особенно то, что под его сердцем скрыт осколок.

Капитан недовольно развернулся и молча, не обронив ни слова, вышел из зала совещаний, слегка хлопнув за собой дверью.

– Жаль, что приходиться так поступать, но его группе, самим, придется пользоваться энергией осколка. Так или иначе, но они должны знать, с какой силой будут иметь дело. – Сказал генерал глядя в глаза лейтенанту Жилиной, которой даже стало не по себе.

Когда Компрадоров ушел, она тяжело поднялась со стула и направилась по коридору, выискивая группу Блюхера. Она шла так быстро как могла, опираясь на трость.

Что она хочет рассказать ребятам? И расскажет ли?

Глава 5
Часть 1
«Статус. Блюхер В. И.»

– Да где же они? Может быть в своих казармах? – Проговорила тихо вслух лейтенант Жилина, выискивая членов группы Блюхера.

После беседы в зале совещаний, когда разведка донесла срочное сообщение Компрадорову, капитан уверенно предложил, отправить его с тремя своими ребятами на задание. По мнению Жилиной Марии, группа еще не готова к настоящему заданию. Быть может, для этого она их ищет, но тогда чем она сможет помочь? И сможет ли? И должна ли?

В коридоре, Жилина наткнулась на учителя иностранных языков, Виктора Федоровича. Он торопливо поприветствовал ее, когда та быстрым шагом пыталась бежать.

– Товарищ Ульянов… Виктор! – Громко крикнула Мария, когда тот не отреагировал на нее.

Виктор Федорович удивленно обернулся и уставился на свою коллегу по образовательной деятельности. Мария опираясь на трость, развернулась лицом к учителю и спросила: – Ты не знаешь где сейчас ребята Блюхера?

– А-м-м. Нет…. Хотя погоди. Знаю. Капитан приказал отправить всех в блок отдыха.

– Зачем? Не знаешь?

– А мне по чем знать. Зайди туда. Спроси у ребят, они и ответят. – Улыбнувшись, ответил товарищ Ульянов и спокойно продолжил идти дальше по коридору, держа в руках несколько книг.

Лейтенант Жилина продолжила свой путь. На этот раз она спешила в специально отведенное помещение «Блок отдыха». Это была комната с различными элементами дорогой мебели. Внутри было много всего, чем можно было занять себя и других. Там были музыкальные инструменты, книги, и даже граммофон с разными пластинками известных исполнителей и классической музыкой. Ребятам редко когда доводилось попадать в это место из-за регулярных тренировок и уроков. Но теперь был исключительный случай.

Блюхер был не в восторге от того что генерал собирается все рассказать ребятам. Поведать им удивительные тайные знания, о которых они еще не догадывались. Он сильно беспокоиться о том, как измениться к нему отношение после этого, и измениться ли оно.

– Лейтенант! Куда так спешите?! – Громко спросил доктор Совиков, который шел в том же направлении что и Мария.

Он быстро догнал ее, сократив дистанцию. Жилина не отвлекалась на ученого, и лишь бросив на него хмурый взгляд, шла дальше.

– Старший Лейтенант! Куда вы спешите?! Я задал вопрос?!

– К группе Блюхера. Хочу предупредить их.

– О чем?!

– Обо всем. Хочу рассказать им про капитана.

Доктор Совиков пользовался большими полномочиями и хоть и не имел власти над Марией, в его силах было повлиять на решения солдат и командования. В данной ситуации он был очень недоволен ее действиями.

– Так лейтенант! Это не ваше дело. Сейчас, только что, генерал приказал мне, срочно идти к ребятам и вести их в зал совещаний.

– И что вы им расскажите? Неужели всю секретную информацию?

– Отставить! Ну что такое, в самом деле! Мария, я понимаю твое беспокойство, но сейчас твоя задача стоять в стороне…. Не стоит беспокоиться. Я все расскажу как есть. И про осколок, и про особенности Блюхера.

– Но я. Я просто хотела поговорить с ними. Сказать девочкам, чтобы они держались как можно ближе к нему. Так ведь безопаснее. – Сказала Мария, остановившись посреди коридора. – Они же еще такие неопытные…

Казалось, что ее самочувствие резко ухудшилось и в глазах промелькнуло отчаяние. Она стояла перед Совиковым, опустив голову глядя ему в ноги. Доктор сказал в ответ: – Мария. Не нужно беспокоиться. Как только я все расскажу ребятам, у тебя будет возможность поговорить с ними. Но потом…. Я им расскажу все. После этого, можешь рассказывать им то, что знаешь ты. Я тебя не буду останавливать и сдавать генералу.

Лейтенант Жилина не стала больше пререкаться и спорить с Совиковым. Она протянула время, когда доктор уйдет в блок отдыха, после чего неторопливо, опираясь на трость, с печальным видом направилась в свой маленький кабинет недалеко от спортзала.

Доктор ворвался в блок отдыха, поднимая, кипишь. Он торопливо собрал всех вместе, оторвав от чтения и развлечений. Теперь оставалось самое долгое и сложное. Информации было много, и что самое интересное, многое из услышанного и увиденного может шокировать.

Все собрались в зале совещаний. Ребята были удивлены, что их собрали в этом месте снова. Они говорили друг с другом перешептываясь, говоря о подозрительном беспокойстве Компрадорова и Совикова.

И вот, в конце стола появилось белое полотно. Это была специальная ткань, на которую был направлен свет от проектора на потолке зала. Вслед за этим, на свет вышел доктор. В руке у него была указка и пара папок с документами. Вид у него был встревоженный и напряженный.

– Доктор Совиков, зачем вы нас собрали? – Тихо спросил Уваров глядя на то, как сильно нервничает доктор.

На него смотрели все, ожидая, когда он, наконец, что-нибудь скажет. И вот, опустив голову к папкам на столе, доктор сказал: – Ребята. Вы уже больше месяца знаете капитана Блюхера. Так же вы знаете, что он шпион по военной специализации и гениальный специалист…. Но. Все ранее сказанное, это лишь малая доля. Мы многое вам не рассказали, посчитав, что так будет лучше…. Ну а теперь…. Пришло время…

– Доктор. Мы догадывались, что это не все. Строили теории о том, что он еще многое умеет и много где бывал. Мы понимаем, что он серьезный парень. – Сказал Павел Кашин, посчитав, что он уже знает достаточно.

– Да, он серьезный парень. Но, вы еще не представляете насколько. Его боится командование ставки, и это не спроста…. Я думаю. Думаю, что лучше будет просто вам показать кое-что. И потом объяснить и рассказать.

Доктор отошел в сторонку от направленного на полотно света проектора. Стал слышен тихий шум работающей аппаратуры, когда пленка пришла в движение. На экране полотна побежали картинки. Поначалу это были беспорядочные кляксы, но потом появился запечатленный аэродром.

Ребята смотрели с пристрастием, ведь они раньше редко где могли увидеть кино. Но это была немая запись, на которой были военные самолеты. Действие происходит где-то в пустынной местности. Показывают аэродром, скалистую равнину и небольшой городок посреди нее. Пленка показывает военных, которые разворачивают оборудование и приборы, похожие на другие камеры, а так же строят бетонные укрытия. Снова показывается равнина с городком и оценивается многокилометровое пространство вокруг. Следующие кадры показывают готовящийся к полету самолет, а уже после людей, которые готовятся сесть в него. Прямым ракурсом показывают несколько солдат и человека в халате, который очень похож на доктора Совикова. Рядом с ним как есть стоит генерал Компрадоров, а вот у фюзеляжа, камера обращает внимание на юношу в военной форме. Очень молодой парень, ростом больше одного с половиной метра стоит вблизи знакомых лиц. Его лицо тоже кажется знакомым.

Человек в халате и юноша забираются в самолет. Вслед за ними лезут солдаты, после чего тяжелый бомбардировщик поднимается в небо. Следующие кадры показывают равнину и город. Вокруг уже никого нет, все покинули это место. Далее показываются кадры из самолета. Военные открывают дверь для десанта, но из нее никто не прыгает. Вместо этого все готовятся. Юноша подходит ближе к открытой двери и смотрит вперед. Ему видна долина и город. Вдруг, происходит что-то странное. Мальчик замирает, а из его головы появляется яркий свет похожий на луч. Следующим кадром видна долина, в центре которой стоит городок. Виден момент выстрела. Тонкий луч стремиться в центр города, и происходит яркая вспышка. За секунды город поглощает яркая белая полусфера, которая стремительно расширяется по земле, поглощая долину. Но вдруг, полусфера резко сжимается обратно в точку и происходит колоссальный выброс энергии. Города нет, в воздух вздымается огромный столб грунта и пыли. Вся долина становиться взъерошена, после чего эпицентр взрывается мощным потоком земли, камней и пыли. Ударная волна достигает камеры и она трясется. Взрыв страшной силы все еще продолжается, разбрасывая куски породы на многие километры.

Запись закончена, экран становиться белым и доктор встает на свет проектора, чтобы все рассказать о том, что только что было показано.

– Что это такое? Это оружие? И этот мальчик на пленке, это же капитан, верно? – Протягивая руку перед собой, спросила Екатерина.

– Там был еще и Компрадоров. И доктор, вы тоже там были? – Добавил вопрос артиллерист Уваров.

– Да. Я там был. Там был генерал. И, конечно же, Блюхер. – Ответил доктор и продолжил после паузы длинный рассказ. – То, что вы сейчас увидели, запись, датированная тридцать-пятым годом. Это были испытания, на которых мы наглядно могли увидеть всю, колоссальную силу артефакта.

– Артефакта? Там же ничего не было. Только вы и капитан…. О чем вы? – Мотая головой, спросил Уваров.

– Артефакт проекта Ядро…. Сейчас все расскажу. И подробно…. Это произошло в тысяча девятьсот тридцатом. Капитан Блюхер тогда еще был ребенком и случайно оказался на объекте где и находился артефакт. Его отец Илларион Блюхер, был руководителем проекта Ядро, под эгидой научной группы Дзета. Эта группа до сих пор является передовой в советском союзе, и я состою в ней, так же как и капитан, так же как и вы.

– Что? Дак значит мы как подопытные крысы? – Возмутился Павел.

– Нет. Вы сотрудники. Вас впустили сюда по милости Блюхера. И теперь вы стали бойцами и группой…. Дак вот. Я отвлекся. Группа Дзета является частью специального отдела НКВД номер девять. Именно поэтому вы считаетесь агентами.

– Что случилось с капитаном, когда он был юн? Что произошло на объекте? – Спросила Екатерина, возвращаясь к основной теме.

– Объект Ядро. Это был большой кристалл, который хранил в себе небесный артефакт, имя которому осколок. Илларион Блюхер намеревался извлечь осколок из оболочки, но на объекте оказался диверсант. Оборудование оказалось неисправным, и произошел инцидент. Проще говоря, страшная авария, в результате которой оболочка потеряла стабильность и взорвалась. Так как это непростая вещ, миллионы кристалликов превратили в решето весь полигон и всех солдат, включая ученых, среди которых были мои друзья и доктор Блюхер. Никто не выжил, кроме мальчика…. Владислав Илларионович Блюхер. – Напряженно произнес Совиков.

– Выжил? Наверное, ему повезло, да? – Спросила Карелина Зина.

– Да, повезло, и даже очень, но в тоже время и нет. Дело в том что, сердцевина артефакта, непосредственно сам осколок, оказалась под сердцем у мальчика…. Я был в ужасе, испытывая сильный страх, понимая, что этот ребенок несет внутри себя силу, о которой мы ничего толком не знаем…. К тому же. Когда мы прибыли на объект и обнаружили уничтоженный аварией полигон, по территории бродили живые мертвецы.

– Что простите? Мертвецы? – Мотая головой, спросила Екатерина.

– Да, да. Именно мертвецы. Через минуту после нашего появления, все вставшие на ноги тела начали падать и умирать по-настоящему. А потом я нашел Владислава Блюхера. Он сидел на земле перед изуродованным телом отца, еще даже не понимая, что произошло и что с ним самим происходит.

– Какой кошмар. Значит, он единственный кто выжил, и у него внутри эта штука? – Спросила Карелина.

– Да. И как вы поняли, эта штука, которую мы зовем осколком, не просто вещ. Осколок появился на Землю извне. Мы считали, что это артефакт древней цивилизации, но мы ошиблись, когда обратились к истории. Оказывается, что энергией осколка пользовались еще задолго до нашей эры, во время великой войны неких предшественников. Проще говоря, атлантов. Тогда эта сила почти уничтожила людей. Но самое странное, что не атланты начали войну на уничтожение, это были силы, пришедшие с небес. Так написано в зашифрованном послании…. Что ж. Давайте я расскажу о том, как артефакт повлиял на Блюхера…. Начну с того момента когда мы прибыли на объект и я нашел его. Влад был в моральном упадке, когда понял, что его отец, Илларион мертв. Его одежда была в дырах оставленных кристаллами, но на теле не было ни единого шрама и ссадины. Мы прибрали его, когда он проявил рвение к сотрудничеству и в итоге, уже в четырнадцать лет он мог провести сложную операцию в тылу врага. В результате моих опытов с ним, я выяснил, что любые травмы и ранения заживают за секунды, благодаря энергии осколка. Артефакт принял его тело за защитную оболочку и теперь защищает его не позволяя умереть. Эта энергия является первозданной и чистой. Ее можно трансформировать, буквально, во что угодно. И тот взрыв, что вы видели на пленке, это и есть результат синтеза этой самой энергии осколка.

Совиков сделал паузу и, отойдя от стола, наклонился вниз. Он медленно поднял на стол светящийся голубым, стеклянный сосуд с металлическими концами, коим был энергоноситель.

– Только не говорите что это оно. – Сказал танкист Иван, указывая пальцем на батарею.

– Да, это энергия осколка. К счастью мне удалось разработать сосуды из ударопрочных материалов, для сбора этой энергии.

Ребята уставились на энергоноситель, проявляя одновременно как любопытство, так и опасения, не зная о природе данной материи.

– Разрешите посмотреть поближе. – Спросила Екатерина, которая сидела дальше всего от будоражащего воображение объекта.

Доктор Совиков махнул рукой в свою сторону, пригласив Катю как можно ближе. Она не спеша поднялась со стула и осторожно подошла к светящейся цилиндрической батарее, усевшись перед ней на стул. Совиков стоял рядом и показывал то, что данный объект не опасен и безобиден и к нему можно даже прикоснуться.

Екатерина потянулась к энергоносителю и прижалась к нему обеими ладонями. Она глядела светящимися от синевы глазами прямо в центр колбы и ее лицо становилось спокойным.

– Он теплый, как чашка чая…. Теплый.

– Доктор. Вопрос. Как капитан пользуется этой энергией? Как он сделал этот выстрел, который уничтожил город? – Спросил артиллерист Уваров. – Это в голове не укладывается. Я не понимаю…

– Это сложно объяснить. Думаю, он вам сам расскажет это. Ведь вам тоже придется пользоваться этой энергией.

– Не понял…. А мы то, как ей будем пользоваться, у нас внутри нет никакого осколка? – Спросил Никой Николаевич.

– Осколок вам не нужен, вам будет нужен только энергоноситель. Дело в том, что вы здесь собраны не просто так. Когда Блюхеру было приказано собрать группу, генерал уже приготовил ему один вариант. Но там были простые бойцы, они были прекрасно обучены, знали языки, однако это и была проблема, ведь они одинаковы. Ваше преимущество в том, что каждый из вас умеет и делает лучше всего то, чему обучался с малых лет. И самое главное, на что в первую очередь мы обратили свое внимание, это ваша способность пользоваться энергией осколка. Учтите, что это дано не многим.

– Как вы поняли, что мы способны на это? Я вот не припомню, чтобы у меня была такая особенность. – Спросила Карелина Зина.

– Я думаю, вы помните медосмотр номер шесть? Это условное обозначение массового обследования на предмет совместимости с энергией осколка.

– Да, кажется, я припоминаю. Это были обычные анализы крови. – Подтвердил Павел Кашин.

– Нет, эти анализы были необычные. Мы проверяли кровь на совместимость. Ведь именно по кровеносным сосудам протекает самый большой объем энергии осколка…. Наверное, это вас удивит, но генерал Компрадоров тоже совместим. Именно он стал отцом основателем идеи многопользования этой энергии человеческим телом. Он умеет делать некоторые вещи, такие же, какие умеет Блюхер. Правда в силу возраста и отсутствия большого опыта он ограничился лишь несерьезными выстрелами и способностью создавать объекты по типу холодного оружия.