Текст книги "Детские вопросы"

Можно ли врать?
О правде и вранье

• Можно ли врать, нужно ли врать и врут ли взрослые? (девочка, 12 лет)

Врать не нужно. Но не всякое отклонение от фактов есть вранье. Вежливость, когда говоришь человеку приятные вещи, даже если он их не вполне заслуживает, – не вранье. Фантазия, которая преображает мир в искусстве и технике, – не вранье. Не говорить вслух всего, что думаешь, – не вранье, это основа этикета. Вранье – когда скрываешь плохое о себе, чтобы избежать наказания, или приписываешь себе хорошее, чтобы получить выгоду. Вранье, в отличие от творческой фантазии и правил вежливости, своекорыстно.

Зачем нужна правда? (девочка, 5 лет)

Правда нужна, чтобы объединять людей, а ложь их разделяет. Правда у всех общая, а ложь у каждого своя. Без правды мы ходим по жизни как будто с завязанными глазами и на любом шагу можем упасть и сломать себе шею.

Когда сказку читают – она правда? (девочка, 8 лет)

В твоем сердце она становится правдой, а было ли так на самом деле, уже не имеет значения.

Как говорить неприятную правду? Как скажешь – сразу все обижаются. (мальчик, 14 лет)

Вопрос трудный: всегда приходится искать равновесие между правдивым и приятным. Лучше сначала приободрить человека, сказав приятную правду, а потом дополнить ее неприятной, но полезной для него, чтобы люди могли понять и исправить свои ошибки, но при этом не обижались, а благодарили.

Кого надо слушать?
Об ошибках и послушании

• Вот не знаю, кого надо слушать: папу, маму, бабушку, учителя? А ты кого слушаешься? (мальчик, 7 лет)

Я слушаюсь тех, кто старше и умнее меня. Многие из них уже умерли, но оставили свои мысли и книги. Это позволяет опираться на опыт человечества, которое старше и умнее каждого из нас.

• А почему я должен отвечать на твои вопросы? (на приеме у врача). (мальчик, 6 лет)

А почему я должен тебя лечить?

• Как узнать, что я ошибаюсь? (девочка, 13 лет)

Если ты сама этого не поймешь с грустью, то тебе об этом с радостью скажут другие.

• Как понять, что я плохо сделал, если я так не думал? (мальчик, 10 лет)

Если сделал один раз, не подумав, то додумай потом, чтобы больше так не делать. Поступить плохо в первый раз – недомыслие, во второй раз – злой умысел.

• Ты боишься ошибиться? (девочка, 7 лет)

Боюсь. Но есть ошибки маленькие, когда ты чего-то не знаешь, и большие, когда ты знаешь, как правильно, но ведешь себя неправильно. Большие ошибки труднее исправить, потому что недостаточно узнать что-то от других – нужно изменить себя самого.

Все ли можно простить?
О прощении и наказании

• Все ли можно простить или есть вещи непростимые? (мальчик, 14 лет)

Нельзя простить убийства и мучения невинных людей, сознательное желание совершить зло. Но многое зависит от того, кто и кого прощает. Если человек сам абсолютно безгрешен, тогда он имеет право не прощать даже малейших грехов. А если человек сам греховен, то какое право он имеет не прощать других?

• За что нельзя простить? (девочка, 5 лет)

Нельзя простить за плохой поступок, если человек не раскаивается, не просит прощения и собирается в дальнейшем поступать так же.

• Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно? (девочка, 7 лет)

В природе человека – способность переживать за других людей. Поэтому, нанося им обиду, причиняешь боль себе, а прощая им обиды, сам чувствуешь облегчение.

• Если кто-то распространяет о тебе клевету, надо давать опровержения или игнорировать? (девочка, 15 лет)

Если клевета большая, лучше опровергать, а если мелкая – игнорировать. Это как с болезнью: тяжелую нужно лечить, а легкая сама пройдет.

• Если тебя оскорбили, как правильно: простить или дать сдачи? (мальчик, 10 лет)

Это зависит от силы оскорбления и от степени твоей доброты. В среднем случае лучше дать сдачи, но небольно и необидно, чтобы хоть немного погасить вражду.

• Воспитатель в садике говорит: жаловаться плохо. Я подумала: а если чтобы проблему решить, тогда это плохо или это не жалоба? (девочка, 4 года)

Жаловаться плохо, если твоя цель – отомстить обидчику, чтобы его наказали. Лучше решить проблему самой или с помощью воспитателя, а еще лучше – по-доброму поговорить с тем, кто создает проблему.

Почему ему можно, а мне нельзя?
О себе и других

• Можно ли изменить другого человека? (девочка, 14 лет)

Очень трудно изменить другого человека, если не меняться самому вместе с ним. Уговаривать бесполезно, лучше показывать пример и что-то вместе делать: играть, учиться, дружить, помогать друг другу. Тогда больше надежды, что он изменится.

• Почему ему можно, а мне нельзя? (мальчик, 3 года)

Нам всегда кажется, что другим лучше: им больше позволяют, их больше развлекают, у них больше игрушек… Но это лишь потому, что мы больше любим себя, а значит, нам кажется, что нам меньше дают. Другим тоже так кажется.

• Почему все хотят жить, где я живу? (девочка, 12 лет)

Это потому, что тебе так хорошо живется. Так что приглашай всех в гости, пусть и они порадуются.

• Я вот нарисовал девочку. Зачем? я ведь мальчик. (мальчик, 5 лет)

Нам часто хочется рисовать тех, кто на нас непохож. Мальчики рисуют девочек, девочки – мальчиков. От непохожих на себя узнаешь больше нового, чем от похожих.

• Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь, я хуже, чем умер. (мальчик, 8 лет)^*

Такое иногда случается. Не только все человеки очень разные, но они еще и меняются. Умирать от этого не надо. Пока ты жив, есть надежда встретить человека, для которого ты будешь всегда своим.

• Что такое дружба? (мальчик, 7 лет)

Дружба – это когда с другим человеком тебе хочется всем делиться: игрушками, книжками, мыслями, и никогда не ссориться, потому что если больно ему, то больно и тебе.

• Почему нельзя укусить друга? Он же дрался! (мальчик, 4 года)

Он поступил нехорошо, и ты в ответ его укуси, только не зубами, а словами: «Ты же мой друг, так зачем дерешься?»

• Как стать воспоминанием? (мальчик, 10 лет)^*

Делай больше необычайно хорошего, такого, что приносит людям неожиданную радость, – и тогда они будут часто вспоминать о тебе.

• Кому можно верить в этой жизни, а кому нет? (девочка, 9 лет)

Если ты видишь, что человек верит тебе и другим и что у него много друзей, значит, ему можно верить, хотя полной гарантии нет.

• Можно ли доверять людям? (девочка, 15 лет)

Можно. Но наибольшему кругу людей стоит доверять наименьшее, а наименьшему – наибольшее. Доверие – трудное испытание. Лучше сначала доверять понемножку и постепенно увеличивать нагрузку.

Что такое талант и духовность?
О высших качествах

• Какое самое важное качество человека? (мальчик, 14 лет)

Самое важное – это самоотдача, способность любить и творить, делать добро и ставить большие цели в жизни. А значит, быть человеком во всей полноте его способностей.

• Что такое талант и зачем он дается людям? (мальчик, 9 лет)

Талант – это то, что человек умеет делать лучше других людей. Одни таланты встречаются чаще, например, готовить вкусную еду или хорошо шить; другие – реже, например, сочинять музыку или стихи. Но у каждого человека, как правило, есть какой-то талант, и важно всячески его развивать. Жизнь общества – это обмен талантами: я делаю для тебя то, что я умею делать лучше тебя, а ты делаешь для меня то, что сам умеешь лучше. Самая большая трагедия – когда человеку так и не удается узнать и использовать свой талант или ему мешают в этом другие люди и обстоятельства. Лучшее общество позволяет наибольшему числу людей реализовать свои наибольшие таланты.

• Что такое творчество? (мальчик, 13 лет)

Творчество – когда создаешь новое, чего еще не было до тебя, и оно оказывается нужным не только тебе, но и другим.

• Что такое совесть? (девочка, 9 лет)

Совесть – это голос внутри тебя, который подсказывает, что нужно делать, а чего нельзя. Он говорит примерно то же, что папа и мама, но неслышно – звучит для тебя одной. Поэтому с ним можно спорить, но и соглашаться легко. Он желает добра, хотя часто слишком многого требует.

• Что такое скромность?(мальчик, 5 лет)

Скромность – это когда ты делаешь что-то ради дела, а не для того, чтобы обратить внимание на себя. Не считаешь себя важнее других.

• Что такое честь? (девочка, 5 лет)

Честь не позволяет тебе делать ничего постыдного, что навсегда уронило бы тебя в глазах людей. Бывают отдельные ошибки и плохие поступки, но честь дается один раз на всю жизнь, и теряют ее тоже только один раз – или она есть, или ее нет.

• Что такое святость? И что значит «осквернить»? (девочка, 5 лет)

Святость – это когда человек становится близок к Богу, но не отворачивается от других людей, а пытается передать им весть свыше. А осквернить – это совершить скверный поступок, смешать святое и чистое с грязью.

• Что такое духовность? И чем она отличается от фанатизма? (мальчик, 9 лет)

Духовность – это когда человек живет высоким, прекрасным и ему близки интересы и цели всего человечества. А фанатизм – это сужение и ослепление ума, подавление свободы и сведение веры к идолу, то есть маленькой цели, которая принимается за большую. Духовность противоположна фанатизму.

• Чем вера отличается от знания? (мальчик, 9 лет)

Знание – о том, что есть. Вера – в то, что необходимо, что должно быть. Мы знаем факты, а верим в идеи. Соединить знание с верой, то есть построить большие идеи на основе фактов, а затем воплотить идеи в новые дела и факты, – это призвание человека.

• Кому нужно уважение? Где его покупают? (мальчик, 5 лет)

Уважение нужно всем, потому что все люди по-своему важные. А купить его негде, можно только обменять – на свое уважение к другим, ведь они тоже важны для тебя.

Что такое пошлость и элегантность?
О житейских качествах

• Что такое пошлость? (мальчик, 12 лет)

Пошлость – это когда с важным видом рассуждаешь о том, что всем давно известно. Это преувеличенное представление о своем уме и таланте. Это не просто безвкусица, а стремление выдать ее за прекрасный вкус.

• Что такое элегантность? (девочка, 12 лет)

Элегантность – это чувство меры, умелый отбор, многое в немногом. Элегантная женщина одевается изящно, но не слишком ярко; рассуждает тонко, но не слишком длинно; и при этом не выставляет напоказ своей красоты и ума. Элегантность – умение человека кратко выразить нечто значительное и привлекательное.

• Что такое кураж? (мальчик, 15 лет)

Кураж – это наигранная смелость, которая может произвести впечатление и достичь цели. А может вызвать насмешку, если выяснится ее поддельность.

• Зачем нужен эпатаж? (мальчик, 9 лет)

Эпатаж – это когда мы дразним людей, чтобы вызвать удивление. Это дерзкий способ привлечь внимание к тому, что иначе могло бы остаться незамеченным. А стоит ли оно внимания – это уже отдельный вопрос.

• Чем же мне похвастаться? (девочка, 5 лет)

Лучше не хвастаться. Пусть тебя похвалят другие – тогда будешь знать, чем ты это заслужила.

• Хорошо ли стесняться? (мальчик, 13 лет)

Хорошо, но в меру. Стесняться – значит не выставлять себя напоказ, не навязывать своих вкусов и мнений другим людям, больше слушать, чем говорить, не перебивать, не задаваться. Но если стеснительность заходит слишком далеко, она мешает проявиться личности, ее свободе. Тогда человек приспосабливается к окружающим, к большинству. Слишком большая стеснительность – это уже трусость и малодушие.

• Я понимаю, что такое здравый смысл. А как жить, руководствуясь здравым смыслом? У меня плохо получается. (мальчик, 11 лет)

Здравый смысл – это самые простые правила, в полезности которых убеждено большинство людей. Не вредить своему здоровью, действовать разумно, приносить пользу обществу, помогать больным и бедным, не тратить попусту времени, много знать и учиться, самому зарабатывать на жизнь, обеспечивать благосостояние детям… На одном здравом смысле не создашь ничего великого, но он необходим как наименьшее условие полезной жизни. А наибольшее уже зависит от других качеств – от твоего таланта, смелости, решимости, силы воли.

Глава 4

Душа иногда побаливает, почему?
О душе

• Что такое душа? (девочка, 5 лет)

Душа – это то, что всегда с тобой, даже когда ты молчишь или спишь. Она чувствует вместе с тобой, наблюдает за тобой, хранит твои тайны. Никто не знает тебя лучше, чем она, даже твои родители. Возможно, она останется с человеком даже когда он умрет. Ничего нет вокруг – только ты наедине со своей душой.

• Душу мне Бог вложил мою или чью-то? (мальчик, 8 лет)^*

Если она в тебе, значит, она твоя, не сомневайся. Но со своей душой справиться бывает еще труднее, чем с чужой. Никто не чувствует ее боли и грусти так остро, как ты, и ты один за нее в ответе.

• Хотя мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает. Почему? (мальчик, 8 лет)^*

Это и есть самый верный способ ощутить свою душу: когда она болит.

• А как это «болеть душой»? (девочка, 7 лет)

Когда болеешь телом, хочется покоя, отдыха, лежания в постели. А когда болеешь душой, наоборот, хочется куда-то бежать, что-то предпринимать. Кто болеет душой за друга, рвется ему помочь. Кто болеет душой за дело, рвется в нем участвовать. Болезнь тела – слабость, а боление души – усилие и порыв.

Страсть – это страшно?
О чувствах

• А страсть – это страшно? (девочка, 3 года)

Вообще-то страшно. Это когда человек не может совладать с собой. Например, он знает, что от конфет у него болят зубы, но не может избавиться от этой страсти: грызет сладкое – а зубы болят все сильнее.

• Расскажи о радости – какая она? (девочка, 5 лет)

Радость – это такой вихрь в душе, который подбрасывает тебя вверх. Хочется летать, петь, танцевать, всех обнимать и любить.

• А у сердца есть помощники? (мальчик, 6 лет)

У сердца много помощников: глаза, уши, руки, слова. Сердце нуждается в них, а они в нем. Иначе и глаза, и лицо, и слова становятся бессердечными.

• Грустно! Ну как это объяснить? (девочка, 6 лет)

Грусть, как и радость, бывает с причиной и без причины. Беспричинная грусть – это отдых души от прежней радости и подготовка к новой, потому что радость отнимает много сил и душе нужно отдохнуть. А иногда просто хочется погрустить, пожалеть себя, пожаловаться на мир. Кроме того, бывают люди от природы жизнегрустные, как бывают жизнерадостные.

• Как так получается, что все смеются, а я плачу? (девочка, 8 лет)

А ты попробуй посмеяться со всеми, а поплакать только в душе. Тогда и собой останешься, и в обществе будешь своей.

• Если заплакать, глядя вверх, что будет? (девочка, 8 лет)

Если плачешь, глядя вниз, то слезы сразу падают на землю, а если глядишь вверх, то они текут по щекам и их осушает ветер. В этом вся разница: достаются твои слезы земле или ветру.

• Почему Бог сотворил мир таким, что, когда мама порвет колготки, она плачет? (девочка, 8 лет)^*

Мир создан так, чтобы люди огорчались плохому и стремились к хорошему. Но плакать из-за рваных колготок – это чересчур. Может быть, у мамы много тяжелого накопилось на сердце, вот она чуть что и пускается в слезы. Узнай, что огорчает маму, и постарайся ей помочь.

• А как это «кисло на душе»? (девочка, 5 лет)

Вкус бывает не только на языке. На душе тоже бывает сладко, горько, кисло. Это когда хочется морщиться от раздражения, досады, обиды, как будто глотаешь лимон или клюкву. Но бывает и так, что после сладкого, приторного хочется чего-то кисленького. Душе это знакомо: после многих приятных ощущений хочется немного погрустить, повздыхать.

• Как выкинуть неприятности? (девочка, 8 лет)

Перестань обращать на них внимание. Они поноют, поскулят – и уйдут, потому что им с тобой станет неинтересно.

• Изуми меня, Господи. Можешь? (мальчик, 9 лет)

А разве Он не изумляет тебя каждый день? Ты ведь утром еще не знаешь точно, что будет днем и вечером, – каждый раз что-то новое. Вот и изумляйся.

Как узнать, что это навсегда?
О любви

• Что такое любовь? (мальчик, 6 лет)

Любовь – это когда ты много думаешь о другом человеке и готов сделать для него что-то хорошее, даже в ущерб себе, например, подарить ему свою любимую игрушку.

• Что такое любовь? (мальчик, 14 лет)

Любовь – это когда хочешь всю жизнь провести с одним человеком, потому что вам хорошо вместе, вы делаете друг друга сильнее, умнее, удачливее.

• Есть ли настоящая любовь? (девочка, 15 лет)

Есть, но у каждого возраста она своя. У подростков иная, чем у родителей или у дедушки с бабушкой. Любовь – как костер: сначала жжет (в юности), потом греет (в зрелости), потом светит (в старости). А когда человек умирает, ее искорки все равно остаются – как память о любимых.

• Можно как-нибудь знать, что эта любовь навсегда? (девочка, 15 лет)

Пока не наступит это «навсегда», вряд ли узнаешь.

• Можно придумать любовь? (девочка, 7 лет)

Бывает, что любовь придумывают, когда ее на самом деле нет, потому что очень ее хотят – и выбирают для нее случайного человека. Тогда она быстро проходит – или переходит в боль и отчаяние. Если любовь пускает корни в сердце, ее оттуда уже трудно вырвать. Так что с выдумкой и фантазией нужно обращаться осторожно – а вдруг они возьмут тебя за живое?

• Меня все любят! А тебя? (мальчик, 4)

Нет, не все. Когда становишься старше, узнаешь все больше людей, но среди них все меньше любящих тебя, таких, как мама и папа.

• Вот какой я хороший! Все меня любят! А за что тебя-то любить? (мальчик, 3 года)

Чем взрослее человек, тем труднее его полюбить, потому что взрослых любят за что-то, а детей – просто так.

• А я Вас не люблю! Ну, что скажешь? (мальчик, 6 лет)

Очень ты меня огорчил. А если я тебя полюблю, ты все равно меня любить не будешь? Или есть надежда?

• Ну как понять, что тебя любят? (мальчик, 8 лет)

Это не так просто, потому что люди стыдятся признаться в любви, боятся выдать свою зависимость. О любви лучше судить не по признаниям, а по тому, как ведут себя люди: хотят ли они быть с тобой, интересно ли им то, что ты делаешь? А если тебе вдруг станет плохо, случится беда, то любящим будет легче выразить свои чувства и они первыми придут на помощь.

• Почему кого-то любят, а меня нет? (мальчик, 10 лет)

А ты любишь кого-то? Если нет, тогда зачем удивляться, что не любят тебя?

• Почему мне надо любить тех, кто меня не понимает? (мальчик, 14 лет)

Любить не обязательно, но хорошо бы понять, почему они тебя не понимают. Понимание – это уже первый шаг к любви.

• Кто целуется лучше всех? (мальчик, 12 лет)

Тот, кого любишь.

• Любишь ли ты себя? (девочка, 12 лет)

А куда же от себя денешься, все равно с этим человеком вся жизнь впереди. Никто не знает нас лучше, чем мы сами. Любовь к себе – инстинкт жизни, но важно, чтобы он не заслонял от нас других людей, тоже достойных любви.

• Что любит любовь? (девочка, 6 лет)

Любовь – прекрасное чувство, но предмет ее не всегда прекрасен. Бывает, что любят плохих или глупых людей, некрасивые вещи, пустые развлечения. Тогда чем больше любишь, тем больше страдаешь.

• Мальчик выслушал сказку о старике и золотой рыбке и изрёк: «Вот глупый дед, просил то новый дом, то новое корыто. Почему не попросил сразу новую старуху»? (мальчик, 5 лет)

А может быть, он эту старуху любил и не хотел другой?

• Почему мы всегда любим тех, кто делает нам плохо, и не замечаем тех, кто нас любит? (девочка, 14 лет)

Мы стремимся завоевать то, что нам не принадлежит. А если нас кто-то любит, считаем, что это уже и так наше, можно не стараться. Это одна из самых больших ошибок: гнаться за дальними – и пренебрегать близкими, любящими. Жизнь за это часто мстит одиночеством.

• Что лучше, любить самому или когда тебя девочка любит? (мальчик, 6 лет)

Лучше всего, когда любовь взаимная. Но вообще любить лучше, чем быть любимым. Любовь – это сильное чувство, вдохновение, солнечная радость, а любимым может быть всякий, ведь луч солнца может осветить и алмаз, и осколок стекла. Когда любишь даже безответно, что-то важное и красивое происходит в тебе, а если безответно любят тебя, это ничего не вызывает, кроме неловкости, жалости и скуки.

• Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть. (мальчик, 8 лет)^*

А сколько ошибок ты делаешь, когда пишешь сочинение? Неужели ты думаешь, что любовь легче контрольной работы?

• Зачем надо жениться? (мальчик, 11 лет)

Жениться не обязательно. Но если встречаешь человека, с которым хочешь быть вместе всю жизнь и чтобы дети были похожи на вас обоих, тогда лучше жениться.

• Для чего нужна свадьба? (мальчик, 6 лет)

Если люди любят друг друга и решают жить вместе, они хотят своим счастьем поделиться со всеми близкими, потому и приглашают их на общее веселье.

• Почему я должен людей любить? Все меня обманывают – лучше любить компьютер. (мальчик, 14 лет)

Всегда легче любить то, что не может полюбить тебя в ответ. Тогда не нужно думать о взаимности, страдать, волноваться. По этой же причине люди начинают любить деньги и вещи. Но это не любовь, а бегство от любви. Любить можно только живых, тех, кто может ответить любовью. А может и не ответить. Так что без боли и сомнений не обойтись.

• Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница? (мальчик, 8 лет)^*

Главное – не что, а кто. Любовь, как воздух, все наполняет собой, и любая вещь тоже становится по-своему любимой.

• Самая тяжёлая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью, почему? (девочка, 8 лет)^*

Любовь – это такая болезнь, которая делает тебя одновременно сильнее и уязвимее, счастливее и тревожнее, потому что ты живешь как бы за двоих. Даже если любимый уже твой, ты сам не свой. Любовь – как дерево: чем выше растет, тем больше раскачивается.

• Что больше, Любовь или Жизнь? (мальчик, 6 лет)

Они обе очень большие, но одна бывает больше другой. Например, любовь умирает, а жизнь продолжается – уже с другой любовью или, как ни грустно, совсем без любви. А иногда жизнь заканчивается, а любовь продолжается – тот, кто пережил любимого, по-прежнему любит только его. Хорошо, когда любовь по длине совпадает с жизнью и, как в сказке, оба умирают в один день.