Текст книги "Наши за границей"

Из жизни людей
Разводяшки

1. И так тоже бывает: Он был женат пятнадцать лет и не знал, что последние пять лет его жена жила с чужим мужчиной. А когда узнал, он был поражен, потому что этим чужим мужчиной оказался он сам.

2. Я познакомился с молодой женщиной. Она оказалась сливой – снаружи мягкая, а внутри твердая. Когда я это понял, было уже поздно. Теперь – маюсь.

3. Она была неприлипчива, поэтому ни с кем долго не жила. Детей, правда, у нее не было.

4. Она в вас пускала корни, и вы незаметно для себя превращались из человека в чернозем. Зато семья была крепкой.

5. Говорят, муж – голова, а жена – шея. Это правда. Иная шея столь мощная, что головы не видно, а иная столь тонкая, что голову на сторону так и клонит. Правда, видел и таких, у кого шеи вообще не видно.

6. Знал одного – был разводящим у нас в армии, таковым и на гражданке остался. Звали его Дон Жуан.

7. Если к кислоте добавить щелочь, образуется безобидная соль. Это в химии, в жизни эти соединения не соединяются – так и живут как кошка с собакой.

8. Мне сказали, что ехидна – это такое маленькое безобидное животное. Не верится!

9. Одни говорят, главное у женщины – фигура, другие – душа, третьи – сердце, но никто не говорит об уме. Наверное, потому, что горе мужчины от ума женщины происходит!

10. Видел двоих, шли вместе, но боже, какое расстояние было между ними!

11. Говорят, что есть перелетные птицы и что они всегда в одно и то же место возвращаются. Не знаю, я не специалист по птицам. Но женщин перелетных видел – правда, они в отличие от птиц никогда в одно и то же место не возвращаются.

12. Говорят, быт убивает любовь. Неверно – отсутствие хорошего быта. Сам проверил, теперь счастлив.

13. Влюбчивость – признак отсутствия долгосрочной памяти.

14. Из автобиографии: «Был женат дважды, один раз неудачно, второй – очень неудачно».

15. Говорят, счастье – это когда тебя понимают. Слишком сильное требование. Счастье – когда тебя принимают таким, какой ты есть!

16. Она говорит, что неожиданно для себя полюбила другого. Врет! Она вначале освободила место для этого.

17. В словосочетании «любимый муж» можете поставить в кавычки любое слово – всегда будет правильно.

18. Мудрецы говорят, что женщина подобна сосуду с дыркой: стоит руку убрать – и все выльется.

19. Я знал одну женщину. Она любила всех мужчин, но боялась к ним притрагиваться. Она также любила и жалела всех козявок, но заставить ее притронуться к ящерице или червяку было невозможно.

20. Может ли женщина быть другом мужчины? Да, может! Если обоим за 70, если у обоих чувство юмора сильнее чувства дистанции и если… Ну нет, уж такого быть не может.

21. Если рука у женщины тверда, ум холоден, глаза ясные, то кто она? Правильно, менеджер в большой компании. Если руки мужчины мягкие, голос ласков, глаза умные и всепонимающие, то кто он? Неправильно, он гинеколог.

22. На вопрос «сколько будет два умножить на два?» мужчина хотя и удивится, но всегда ответит однозначно: «Четыре». А ответ женщины будет зависеть от настроения, он будет от «трех» до «Пошел ты со своими глупыми вопросами!». Не верите? Проверьте. Я проверял раз пятьдесят.

23. Рыба – тип женщины.

24. Из разговора двух мужчин:

– Что может быть хуже теплой водки?

– Холодная жена!

25. Есть женщины, которых можно сравнить с подушкой: они всегда принимают форму тела, лежащего на ней.

26. Мужчина – единственное существо во Вселенной, которое склонно создавать себе препятствия, чтобы преодолевать их всю жизнь. Не верите? Спросите жену.

27. Она была реалистом. Сняла с возлюбленного покровы вместе с кожей и мясом. А потом сильно удивлялась, почему он столь непривлекателен.

28. Разговор:

– Как поживает твой парень?

– Да ничего, отрабатывает прыжок в сторону.

29. Философский взгляд:

– Женщина состоит из двух вещей: Тела и Души, – глубокомысленно заметил философ, глядя на жену.

– Если женщина состоит из Души и Тела, то из чего состоят философы? – спросила его жена.

– ???

– Они тоже состоят из двух вещей, из желудка и того, что ниже желудка, – спокойно ответила жена.

– Неужели? – спросил сконфуженно философ. Но, подумав, успокоился.

И действительно, слова часто не столько говорят об объекте, к которому они относятся, сколько о том, кто их говорит.

Мысляшки (оболдяшки)

1. Гении не бывают первой и второй категории, как не бывает осетрины первой и второй свежести. Человек либо гений, либо нет.

2. Из записок гидродинамика: «Говорят, нельзя войти два раза в одну и ту же реку». Правду говорят!

3. Из записок арифметика: «Говорят, муж и жена – одна сатана». Неверно говорят – две сатаны. Кто это сказал, и до двух сосчитать не мог.

4. Из записок арифметика: «От горшка два вершка! Если вдуматься, звучит очень неприлично».

5. Из записок логика: «Часто слышу: два сапога – пара. Не совсем корректное утверждение. Правильнее будет: не всегда два сапога – пара».

6. Из записок логика: «Если A любит B, а B любит C, то может ли C любить A?» Правильный ответ такой: «Нет, не может, потому как C и A – одного пола». Но в настоящее время утверждение «неверно» справедливо на 80 %.

7. Из записок механика: «Если сравнить человека с механизмом, то надо признать, что радость является смазкой для этого механизма, без нее он быстро ломается и выходит из строя».

8. Из записок логика: «Моя жена почему-то уверена, что все женщины, которые нравятся мне, – непросветные дуры и уродины, а мужчины, которые нравятся ей, – вполне достойные люди».

9. Из записок геометра: «Он был столь многогранен, что всегда оказывался не фигурой!»

10. Из записок оптика: «Что общего между дифракцией и умением жить? А то общее, что и то и другое связано с огибанием препятствий».

11. Из записок альпиниста: «Лучше женщин могут быть только женщины, на которых еще не бывал!»

12. Из тетради физика-теоретика: «Слухи подобны квантовым частицам – распространяются волнами, но убивают как пули».

13. Из руководства по навигации: «Если двое плывут в лодке и один все время смотрит, где север, а другой только гребет, то рано или поздно они врежутся в черт знает что!»

14. Из рабочей тетради физика-экспериментатора: «Во время проверки объект любви был уничтожен».

15. Из записок врача-статистика: «В домах с покатыми крышами лунатики не живут».

16. Из записок забывчивого человека: «Бутерброд с телятиной всегда сам о себе напомнит».

17. Из записок бедного мусульманина: «Раз, два, и обчелся».

18. Из записок бережливого человека: «Жизнь – копейка».

19. Из тетради философа: «Тоска подобна чувству голода. Она всегда возникает у человека, волею судьбы оторванного от источника эмоций или интеллекта. Человек же творческий не подвержен тоске, поскольку сам является источником. Единственно, что он может испытывать, – это чувство неудобства оттого, что нет людей, пьющих из его источника».

20. В человеке, которого мы любим, мы видим источники, а которого не очень – причины!

21. Лучше с умным потерять, чем с дураком найти. Не согласен! Лучше с умным найти, чем с дураком потерять. Из серии: лучше быть здоровым и богатым, чем бедным и больным.

22. Эпиграф к детективному роману: «В соответствующих условиях и параллельные линии тоже пересекаются».

23. Два эпиграфа к роману из французской жизни: «Через любые три точки всегда можно провести плоскость» или «Любые три точки образуют треугольник».

24. Одни сравнивают любовь с бабочкой: одно неосторожное движение – и она улетит. Другие – со светом, без которого все в мире покрыто мраком. Третьи – с водой, потому что вода является основой жизни. Я думаю, что вначале любовь всегда бабочка, потом свет, потом вода.

Вначале любовь очень ранима: одно неверное слово, опрометчивый поступок – и ее уже нет, она упорхнула. Потом любовь – божественный свет, который открывает скрытые от наших глаз бесконечные миры, и только потом любовь становится водой, то есть творцом созидающим, поддерживающим, творящим миры, в которых мы живем.

25. Из разговора двух мужиков за стаканом вина: «Знаешь, в школе учил: „Сила действия равна силе противодействия“. Столько лет прошло, до сих пор не пойму, как же тогда тела двигаются».

26. Из области неразрешимых проблем:

a) Вы идете по канату над пропастью, а навстречу вам – ваша жена.

b) У вашей жены родился черный ребенок, а генетический тест показывает, что вы являетесь отцом ребенка. Ваши действия?

c) У вас резко падает зрение, но зато шестое чувство прогрессирует. У вас выбор: вернуть зрение и утратить шестое чувство – или оставить шестое чувство и потерять зрение. Что вы выберете.

d) В самый ответственный момент в постели со сногсшибательной блондинкой вы вдруг вспоминаете, что сегодня день рождения вашей жены. Ваши действия?

e) Во время защиты диссертации вы вдруг находите смертельную ошибку в своей работе. Что делать?

Часть II
Диалоги

Все интервью в этой книге были взяты мною в период с 2003 по 2009 год и опубликованы в русскоязычной газете «Новый меридиан» (Noviy Meridian), издаваемой в Бруклине, «Наш Техас» (Our Texas), издаваемой в Хьюстоне, и в литературно-художественном журнале «Листья» (Leaves), некоторые были также опубликованы в российских изданиях. Исключение составляют интервью с Еленой Гуровой и Никитой Сторожевым, которые публикуются впервые и, на мой взгляд, очень интересны. Поскольку прошло уже больше 10 лет и многое в жизни моих респондентов изменилось, я связался с некоторыми из них и проинтервьюировал еще раз.

Спортивный характер

Анну Курникову я видел один раз. В отличие от других девушек ее белая тенниска, опускавшаяся на короткую юбочку, по бокам имела большие вырезы, чуть приоткрывавшие полоски тела. Было странно, что во время подачи, когда теннисистка, изгибаясь, вытягивается в струну, полоски не увеличивались. «И это знаменитая теннисистка Курникова, по которой все сходят с ума?» – сказал я себе и переключил телевизор на PBS. Шла передача о принципе неопределенности в квантовой механике. Два профессора из MIT, один из которых был черный, с видимым удовольствием рассказывали о новейших достижениях в теории суперструн. Неожиданно на экране появилось знакомое лицо. «Ба, да это Стив Вайнберг, лауреат Нобелевской премии по физике». Я редко, правда, но встречаю его в лифте и на семинарах в своем родном университете. Передача закончилась. Я опять переключился на теннис, Курникова со своей партнершей выигрывала, что, по всей видимости, слегка озадачивало комментатора. То ли по указке режиссера, то ли Курникова была симпатична оператору, но он старался как можно чаще показывать ее крупным планом. Простое, слегка курносое лицо. «Девочка без затей!» – решил я.

Следить за игрой было интересно, в каждом движении Курниковой, ударе, чувствовалось, что она как бы краем глаза следит за тем, как смотрится на корте. Финал парного теннисного турнира Анна Курникова выиграла. Пожав с партнершей руки соперницам, она посмотрела в камеру: «Ведь правда я совсем неплохо выгляжу? И даже выиграла турнир!» Нет, Аня этого не сказала, но все мы, миллионы зрителей, это поняли.

Звонок, беру трубку. «Здравствуйте, Миша, это Володя Мирнов. Моя дочь Катя с командой теннисистов из Браунсвилла будет в Остине два дня. Вы не против, если она у вас остановится?» Так я познакомился с Катей Мирновой, пятнадцатилетней теннисисткой из Москвы, мечтающей повторить успех своей знаменитой землячки Анны Курниковой.

Катя с папой у нас в гостях в Остине, 2004 год

М. П.: Скажи, Катя, тебе нравится Анна Курникова?

Катя: Да, нравится. Я тоже хотела бы стать такой же знаменитой, как и она.

М. П.: Знаешь, многие говорят, что Анна Курникова ничего не добилась в теннисе, ее просто хорошо раскрутили.

Катя: Я так не считаю. Она добилась очень многого. Благодаря ей игроки стали больше внимания уделять моде, тому, как они выглядят на корте, и от этого теннис стал более зрелищным, более красивым. Раньше никто из теннисисток особо не следил за тем, как она одета, а сейчас каждой хочется выглядеть красиво, изящно и модно одетой. Я не считаю, что игроки должны оголять все части тела, выходить на корт с открытой спиной, как сестры Вильямс, но надеть юбку и майку, чтобы они соответствовали друг другу, просто необходимо.

М. П.: А как мужчины? На них повлияли новые веяния?

Катя: Сейчас некоторые спортсмены одеваются очень красиво, приятно на них смотреть. Я считаю, что теннис после Анны Курниковой в зрелищном отношении сильно изменился, стал элегантнее, красивее.

М. П.: А как игрок Анна Курникова была сильной теннисисткой?

Катя: Анна Курникова была очень талантливой, очень быстрой, играла очень и очень хорошо. Ей было только 13–14, а она уже была лучшей в Москве в возрастной группе 15–18 лет. В теннисе два года разницы в этом возрасте очень много значат. Когда Анна стала лучшим игроком России, она перешла в профессионалы в возрасте 14–15 лет и уже как профессиональная спортсменка стала много внимания уделять рекламе.

М. П.: Катя, давай от Анны Курниковой перейдем к тебе.

Катя: Хорошо, давайте. Мой папа, Владимир Мирнов, – физик-теоретик. Он работал в Институте ядерной физики в Новосибирском Академгородке, сейчас работает в University of Wisconsin-Madison. Его хобби – играть с мамой в теннис.

М. П.: Кто выигрывает?

Катя: Иногда папа, иногда мама, в основном папа. Правда, в последнее время мама стала чаще выигрывать. Мама, Галина Викторовна, по профессии художник по керамике. У меня есть брат Сергей, ему 24 года, он учится в Eastern Illinois University, первые два года играл за университетскую команду в теннис, получал теннисную стипендию, потом бросил теннис и сейчас просто учится. Сестре Насте 22 года, она окончила Tennessee Technological University. Хотя она и младше Сергея, приехала она в Америку раньше него. Четыре года Настя играла за университет в теннис.

М. П.: Как я вижу, теннис – ваш семейный вид спорта.

Катя: Да, это так.

М. П.: Катя, ты учишься в специализированной теннисной школе в Техасе. Расскажи, как ты в нее попала.

Катя: Так же, как Сережа и Настя в университеты. Папа нашел по интернету все теннисные школы в Америке, заполнил соответствующие анкеты и разослал их вместе с видеокассетой. Меня пригласили на интервью в академию (так называется теннисная школа в Браунсвилле в Техасе), посмотрели, как я играю, и приняли.

М. П.: Катя, расскажи немножко о своей академии, кто в ней учится, сколько стоит обучение в этой школе.

Катя: В теннисную академию я поступила, когда мне было 14 лет, проучилась уже год, учусь второй. Живем и тренируемся мы в академии – там есть домики, в них мы живем, и теннисные корты. А учимся мы в обычной public high school, она находится недалеко от академии. День в академии очень напряженный: встаем мы рано, в 5.30 утра, делаем зарядку, принимаем душ, завтракаем, потом нас на автобусе везут в школу. После школы три часа тренируемся: играем в теннис, делаем специальные упражнения для развития мышц и выносливости. После тренировки немножко отдыхаем и делаем уроки. И так пять раз в неделю. В субботу мы встаем попозже, в 8 утра, и опять тренировки, домашние задания… Только в воскресенье можно спать сколько хочешь, но мы так привыкли рано вставать, что все равно просыпаешься в восемь. А если учесть, что два раза в месяц мы ездим на соревнования, то понятно, что свободного времени практически нет, ведь еще и учиться надо в школе хорошо. У нас есть мальчик, он тоже русский, из Казахстана, зовут его Евгений Супеко. Он очень целеустремленный, хочет стать профессиональным теннисистом. Он по вечерам бегает и делает растяжки. Все над ним смеются, что он такой. А я считаю, что он делает правильно. Я раньше не делала растяжек и не бегала, потом посмотрела на него и решила тоже делать. Правда, не бегаю, но растяжки делаю каждый день, это очень полезно.

М. П.: Хороший пример заразителен.

Катя: Да, но трудновыполним. (Улыбается.)

М. П.: Скажи, Катя, сколько стоит твое обучение в академии?

Катя: Около 8 тысяч долларов в год, остальное покрывает стипендия, которую академия дает за мои успехи в теннисе. Еще родители платят за турниры (гостиницу и самолет, если соревнования проходят вне Техаса, но это редко). Играем мы в основном в Уэйко, Далласе, Форт-Уэрте, Остине и Эль-Пасо, играем два раза в месяц.

М. П.: Хорошо, Катя, ты не платишь и, наверное, мальчик из Казахстана не платит, но остальные же платят за обучение?

Катя: Да, платят. Вообще-то плата за обучение в академии – около 30 тысяч долларов в год. Но многие имеют небольшие стипендии – может, 5 %, может, 10.

М. П.: 30 тысяч?! В Harward University – 42, в MIT, по-моему, столько же. Кто же может позволить своим детям учиться в твоей академии? Наверное, в ней учатся одни американцы?

Катя: В академии нас около 50 теннисистов, приблизительно треть из них – американцы, половина мальчиков и девочек – из Мексики. Остальные – из Европы, есть дети из Голландии, Англии и других стран.

М. П.: Богатые везде есть, даже в Мексике. Катя, вот ты рассказала про мальчика из Казахстана Евгения Супеко, что он много тренируется, хочет стать профессиональным спортсменом. А вот Катя Мирнова хочет стать профессиональным спортсменом?

Катя: Я еще точно не решила. Но, наверное, нет. Я хочу стать или врачом, или адвокатом. Но теннис я никогда не брошу. Не представляю, как я могу жить без тенниса. Я хотела бы, как моя сестра Настя, учиться в очень хорошем университете и играть в теннис.

М. П.: А как же карьера Анны Курниковой?

Катя: Я бы хотела попробовать себя в рекламном бизнесе. Но ведь для этого необязательно выигрывать Уимблдон или открытый чемпионат Америки или Франции.

М. П.: Катя, твоя спортивная школа – это школа-интернат, все дети в ней живут отдельно от родителей. Как ты считаешь, начинать жить отдельно от родителей в 14 лет – это хорошо или плохо?

Катя: Думаю, что начинать самостоятельно жить в 14 лет – это нормально. У нас в академии есть девочка, ей 11 лет. Я считаю, что 11 лет – это слишком рано, даже не потому, что в 11 лет она еще ребенок, а потому, что возраст большинства студентов в академии – 17–19 лет, и это очень странно, когда 17-летние дети общаются с 11-летней девочкой.

М. П.: Она слишком много узнает для своего возраста?

Катя: Да, она маленькая и тянется к взрослой жизни, а это может только ребенка развратить, ведь в жизни она еще ничего не понимает. Начинать жить в 14–15 лет отдельно от родителей я считаю вполне нормальным.

М. П.: Ты не скучала по родителям?

Катя: Нет!

М. П.: (Удивленно.) А родители?

Катя: (Смеется.) Они скучают.

М. П.: Катя, неужели ты совсем не скучаешь?

Катя: Вначале я немножко скучала, но не так, чтобы по ночам плакала. Я ведь привыкла жить без брата и сестры, хотя их очень люблю. Мой папа и сестра долгое время жили в Турции, а мы с мамой и Сережей – в России, так что я привыкла к расставаниям.

М. П.: А у вас кто-то плачет или у всех такая веселая жизнь, что не до скучания?

Катя: У всех, как и у меня, сразу было столько забот! Нужно было научиться говорить по-английски, теннис, школа, турниры каждые две недели. Плюс надо было научиться правильно распоряжаться деньгами: на что можно тратить, на что нет – столько забот, что скучать некогда. У меня было несколько знакомых девочек, они могли поплакать по родителям, но только немножко, без истерик. К тому же американцы, которые живут рядом, часто ездят домой, почти каждую неделю.

М. П.: Я знаю, что дети, когда они предоставлены самим себе, склонны делать то, что родители не хотели бы, чтобы они делали. У вас есть такое? Можешь не отвечать, если не хочешь.

Катя: Есть, и много.

М. П.: Теннису это не мешает?

Катя: (Задумывается.) Сложно ответить. Некоторым мальчикам и девочкам мешает очень. Но, в общем-то, если мы что-нибудь такое делаем, то академия сразу об этом знает.

М. П.: У вас там в комнатах камеры, что ли, стоят?

Катя: (Смеется.) Нет, не стоят, но при этом все всё знают. Дети настолько глупые, что они обо всем говорят при тренерах, а тренеры, естественно, всё сообщают руководству. А те тут же их и наказывают!

М. П.: Какое наказание, два часа стоять навытяжку?

Катя: Нет. Заставляют бегать по два часа по песку. Меня один раз заставили, после этого у меня и случилась травма. Бегала я не одна, нас таких наказанных было несколько, в понедельник мы бегали два часа, а со вторника по пятницу – по часу.

М. П.: Это как в военном лагере. И как, ты исправилась?

Катя: Исправилась. Но есть личности, которые даже после этого не исправляются. Но это уже их проблемы.

М. П.: Но трагедий не бывает?

Катя: Нет, не бывает.

М. П.: Так, чтобы кто-нибудь так сильно влюбился, чтобы спорт бросить или прыгнуть со второго этажа?

Катя: Нет, не бывает. Такого не случалось, слава богу.

М. П.: Почему я задал тебе вопрос про несчастную любовь. Мне одна девочка, дочь моих друзей, рассказала, что им в конце первого курса университета выдали специальную анкету, в который был вопрос: чувствуете ли вы какую-нибудь привязанность к человеку другого пола? Она пошла и спросила, что это значит. Ей объяснили: это если ты все время думаешь об этом человеке, хочешь его увидеть, радуешься встречам с ним, не хочешь расставаться. Это называется addiction (зависимость), и это надо лечить. Если у тебя есть такая зависимость, скажи, мы тебе дадим таблетки и снимем ее. Таня очень удивилась. «Вообще-то это называется любовь, – сказала она. – И симптомы, о которых вы говорите, описаны во многих романах. Вся литература восемнадцатого, девятнадцатого, двадцатого веков построена на них». «Знаешь, – сказали ей, – литературой нам голову не забивай, это болезнь. Так что если у тебя есть к кому-то addiction (привязанность), ты нам скажи, мы тебе поможем». А вот вам такие анкеты не выдавали?

Катя: (Смеется.) Нет. Во-первых, и так все известно, во-вторых, нам прописывают бег по песку.

М. П.: Катя, теннисом ты занимаешься в академии, а математику, историю, английский и все остальные предметы изучаешь в обычной государственной американской школе. Расскажи, как к вам, студентам академии, относятся в high school?

Катя: Нас там очень не любят, не знаю почему.

М. П.: Ну как же ты не знаешь? Кто ж потерпит рядом с собой тех, кто умнее, красивее и сильнее тебя?

Катя: Но мы не выпендриваемся, поэтому очень удивляемся, почему нас так не любят. Нас почему-то в школе считают богатыми бездельниками. Но мы не бездельники! Мы работаем, наверное, в три раза больше, чем любой ученик в школе.

М. П.: Как я понял, Катя, студенты академии и школьники high school – это две несмешиваемые жидкости. Вы даже не дружите друг с другом?

Катя: Нет, не совсем. У меня, и у других тоже, есть много друзей и в школе, но все равно мы чувствуем себя в школе чужими.

М. П.: Катя, спортом ты занимаешься профессионально, по несколько часов в день. Что тебе как человеку дают занятия спортом?

Катя: Спорт всегда был для меня очень важен, и особенно – теннис. Когда меня спрашивают, чем я занимаюсь, мне очень нравится отвечать, что учусь в теннисной школе и живу одна в Техасе. Мне кажется, что я бы не смогла жить, не играя в теннис, только ходить в школу. А так я встречаю много людей, у меня много друзей, и плюс ко всему спорт закалил мой характер, сделал самостоятельной. Но я считаю, что человек не должен быть упрямым, он должен прислушиваться к своим родителям и тренерам. Мама считает, что Анна Курникова была настолько одаренной от природы, что могла бы добиться в теннисе больше, если бы столько внимания не уделяла рекламе, она говорит, что ее все равно бы заметили. Найти баланс между теннисом и рекламой очень трудно, поэтому, чтобы всё правильно учесть, надо прислушиваться к советам людей, которые через это прошли много раз. Даже очень-очень самостоятельный и умный теннисист может легко увлечься не тем, что у него лучше всего получается.

М. П.: Если выделить самое главное, скажи, чему учит девочку или мальчика профессиональный спорт?

Катя: Главное, чему учит спорт, – это умению контролировать себя, контролировать ситуацию и еще – преодолевать препятствия и добиваться своего.

М. П.: Я брал интервью у солиста большого театра Никиты Сторожева. Он сказал, что настоящее профессиональное отношение к своему делу состоит в том, что человек никогда не может успокоиться, сказать себе «я это умею, это у меня получилось» – и на этом остановиться. Нет, если он видит, что есть куда двигаться, что можно что-то улучшить, он будет это делать. Настоящий профессионал – это, как говорят в Америке, perfectionist.

Катя: Он правильно говорит. Если я вижу, что у меня не получается какой-то прием или я не всегда четко его делаю, я буду тренироваться до тех пор, пока он не получится. Слабость нельзя себе прощать. Если у меня что-то не получается во время тренировки, я всегда либо остаюсь и тренируюсь, пока не получится, либо иду на корт после того, как сделаю уроки. По тому, насколько спортсмен сосредоточен на тренировке, насколько сконцентрировано его внимание, я могу сказать, профессионально ли он относится к спорту или нет.

М. П.: Спортивный характер помогает добиться успехов в спорте, в карьере, а как он помогает тебе, например, в учебе?

Катя: Если я что-то не понимаю на уроке, потому что пропустила несколько дней из-за соревнований, я всегда требую от учителей, чтобы они мне объяснили. Они иногда говорят: «Давай завтра, у меня нет времени» или «Знаешь, сама разберись». Но я от них не отстаю, пока учителя не сядут со мной рядом и всё мне не объяснят.

М. П.: Скажи, Катя, когда ты играешь в теннис, какое у тебя отношение к противнику, то есть к тому, кто стоит по ту сторону сетки? Можешь ли ты дружить, быть в хороших отношениях с девочкой, которая только что у тебя выиграла?

Катя: Мне часто приходится играть в турнирах против детей из нашей академии. Когда мы играем, мы – противники, но после игры мы – друзья. Такого нет, чтобы мы друг друга ненавидели.

М. П.: Хорошо, сформулируем по-другому. Когда ты играешь, тебе все равно, кто там стоит?

Катя: Да!

М. П.: Это просто противник, у которого надо выиграть, и ты не ассоциируешь его с другом, своим знакомым. Так?

Катя: Да, верно, не ассоциирую.

М. П.: То есть девочка по ту сторону сетки – это некая машина, некое существо, которое хочет у тебя выиграть, а ты не должна это допустить, ты должна у этой машины, этого не имеющего ничего общего с человеком существа выиграть. Так?

Катя: Да! У меня есть подружка, она из Армении, но она с трех лет живет в Америке, поэтому я отношу ее к американцам, хотя мы с ней и разговариваем по-русски. Мы с ней очень дружны, она моя самая близкая подруга здесь, в Америке. Так случилось, что мы должны были с ней встретиться в финале очень важных соревнований. И так смешно было, потому что до игры мы были вместе до самой последней минуты. А во время игры мы вообще были враги, так смотрели друг на друга. После игры она еще злилась на меня пять минут, потому что я у нее выиграла, а потом всё, мы опять стали друзьями.

М. П.: Я разговаривал с твоим папой, он мне сказал, что то, что ты учишься в спортивной школе, это очень хорошо, потому что дети, которые профессионально занимаются спортом с личным тренером, они, поскольку практически не общаются со своими «врагами» вне корта, эту свою спортивную злость переносят на весь мир. У них нет настоящих друзей, все пусть не враги, но противники точно! Для них жизнь – это всегда корт, по одну сторону которого находятся они, по другую – весь остальной мир. И главное, что тренер всю спортивную злость в своем ученике только подогревает, потому что успех его ученика – это его личный успех.

Катя: Наверное, это правильно, но когда у тебя есть индивидуальный тренер – это очень хорошо. В Москве у меня был индивидуальный тренер, он все свое внимание уделял только мне, а здесь мне приходится иногда добиваться того, чтобы тренер обратил на меня внимание.

М. П.: Твой папа мне еще говорил, что индивидуальный вид спорта, в отличие от командного, не дает спортсмену поблажки – теннисисту не за кем спрятаться, он ответственность за игру несет сам, и сам должен уметь принимать решение.

Катя: Да, теннис, как индивидуальный вид спорта, сильно развивает характер.

М. П.: Катя, получается так, что один и тот же человек в одних условиях может быть твоей лучшей подругой, а в других – твоим смертельным врагом.

Катя: Да, это так.

М. П.: Но чтобы увидеть в человеке врага, нужно научиться отделить его от себя, иначе инстинкт самосохранения не позволит играть против него в полную силу.

Катя: Вы хотите сказать, что если мне нравится этот человек, то я не смогу играть против него в полную силу, потому что это будет доставлять ему боль?

М. П.: Да, именно так. Любой профессиональный спортсмен обладает умением отделять людей от себя, рассматривать их как инопланетян. И это качество, что очень важно, он переносит и в нормальную жизнь, не связанную со спортом. Скажи, Катя, ты трезво смотришь на жизнь?

Катя: Трезво.

М. П.: А Сережа и Настя, они тоже трезво смотрят на жизнь?

Катя: Да, оба трезво смотрят на жизнь.

М. П.: Излишних иллюзий у них нет.

Катя: Нет! Вот моя сестра, у нее такой характер, что про нее говорят, она пример деловитости и напора. Если она что-то задумала, ей что-то надо – ее не остановить. И она все время добивается своего.

В каком-то смысле это хорошо, в каком-то – не очень.

Но в конце концов все получается хорошо.

М. П.: Твой папа использовал другое слово…

Катя: Дожимать! Сергей помягче, но иногда тоже твердый.

М. П.: Люди, которые прошли профессиональный спорт, к жизни достаточно хорошо подготовлены.

Катя: Да, спорт – это хорошая школа.

Катя в Москве. 1999 год

Спортивная семья. Слева направо: Галя, мама Кати, старшая сестра Настя, Катя, брат Сергей. Стоит Володя, отец Кати. Калифорния, 2001 год

М. П.: А как ты думаешь, Катя, для девочки иметь спортивный характер – это хорошо? Например, в XIX веке, это мы знаем из литературы, девушка, женщина рассматривалась только как дочь, жена, мать.

Катя: Нет, мне это не нравится. Я считаю, что у девушки должен быть характер. А то как почитаешь книжки, все они такие мягкие, ласковые, все такие тонкие… Нет, сейчас такой бесхарактерной не выживешь.

М. П.: В Америке очень развит феминизм, то есть представление о полном равенстве между полами. Как ты на это смотришь?

Катя: Я считаю, что мужчина должен принимать решения, работать, приносить в дом зарплату, а женщина делать то, что ей хочется.

М. П.: Не понял?

Катя: В том смысле, что если женщина хочет быть дома, воспитывать детей, то пожалуйста, ну а если она хочет работать, делать карьеру, то муж не должен ей препятствовать. А то в некоторых семьях, где муж много зарабатывает, он говорит: «Я не позволю своей жене работать!»