Автор книги: О. Коровина (Мальганова)
Жанр: Поэзия, Поэзия и Драматургия
Возрастные ограничения: +12
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 4 (всего у книги 6 страниц)
СМУЧ – ПОХИТИТЕЛЬ ДЕТЕЙ. ФАНТАСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ
Пролог
Муххарак
1 июля 2002 года в небе над Германией около Юберлингена и Боденского озера столкнулись пассажирский авиалайнер ТУ-154М, на борту которого было 69 человек, включая пилотов, и грузовой самолет Boeing 757—200PF, на борту которого было 2 пилота. Все погибли.
Это трагическое событие и стало началом нашей истории. Два пилота на борту грузового самолета были семейной парой, у которых остались дети.
Старшую дочь звали Сара, ей было 10 лет. Девочка была очень похожа на маму и очень гордилась этим. На вид очень хрупкая и женственная девочка высокого роста, худощавого телосложения со светлыми кудрявыми от природы волосами, спускающимися до плеч, и огромными голубыми глазами, похожая на ангела, имела очень сильный и волевой характер. Она не боялась крови, стойко переносила любую боль и справлялась с любыми сложностями. Сара считала себя уже достаточно взрослой, чтобы иметь свое мнение и не боялась озвучивать его своим близким, порой речи Сары были слишком откровенными и прямолинейными, но девочка считала, что правда– это основа жизни и в этом ее сила. Честность и отвага– вот что девочка ценила в людях. За это ее родные стали называть– Железная леди, но Сара не обижалась, а даже гордилась своим прозвищем. Девочка очень любила своего младшего брата и всячески старалась его защищать и уберегать от опасностей, порой ее забота была чрезмерной, что не могло не раздражать ее младшего брата.
Младшему сыну Тони было 6 лет, он был очень привязан к своим родителям и сестре, которые оберегали и защищали младшего члена своего семейства и не давали без их ведома и шагу ступить. Внешне ничем не примечательный мальчуган небольшого роста с черными, как смоль, глазами и короткими темными волосами, был очень капризным и своенравным ребенком. Он любыми средствами (слезами, уговорами, угрозами и т.д.) пытался добиться желаемого. Из-за этого к нему и относились, как к маленькому ребенку, с пониманием и, ждали пока он повзрослеет.
Из всех родственников у них осталась двоюродная тетка, которая жила в Копенгагене, но забирать детей наотрез отказалась. Органы опеки, в надежде, что единственные родственники одумаются, отправили детей в детский дом в г. Копенгаген.
Глава 1
Переезд
– Тони, давай быстрее, нас уже ждут! – с негодованием сетовала сестра брату.
– Сара, я никуда не поеду! Мама и папа живы. Я почти уверен в этом! – с грозным видом отвечал Тони.
Сестра подошла к брату, обняла и крепко прижала к себе:
– Они всегда будут живы в наших сердцах! Но нам надо научиться жить без них.
Тони опустил голову и молча последовал за сестрой к машине, которая их ждала. Машина увезла их в аэропорт и вместе с полной женщиной средних лет из органов опеки, они улетели в Копенгаген.
По прилету, их встретила машина и увезла на окраину города. Мрачные, темные улицы, словно заброшенные, дома напоминали фильм ужасов. Машина остановилась на улице Пятницкая, дом 13. Высокое темное строение с большими, заколоченными досками окнами предстало перед ними. Все двери, кроме одной, были забиты досками. Вокруг, как не странно для лета, не было ни одной зеленой травинки. Да и вообще, могло показаться, что это заброшенное здание. И какое удивление, что это наполненный детьми и воспитателями детский дом! Дети следовали за женщиной из органов опеки.
Распахнулись двери, дети зашли, только успели обернуться, как увидели, что сопровождавшая их женщина, спешно удаляется и дверь захлопнулась. Испугаться дети не успели. Включился свет и они увидели перед собой томную женщину лет 45 с огромной бородавкой на подбородке. Женщина была высокого роста, худощавого телосложения. Одета была в черную рясу, опускающуюся до пола, а волосы были убраны с помощью черного платка в узелок на затылке.
Хмурая женщина, напоминавшая Бабу Ягу из сказок, оценивающе смотрела на детей:
– Опять дохляков прислали!
– Ну, что ж следуйте за мной! – сказала хмурая женщина и пальцем указала на лестницу.
Испуганные дети последовали за ней. Они начали подниматься по лестнице, которая казалось, вот – вот развалится. Эта деревянная и скрипучая лестница, с частыми дырками вместо ступеней, явно требовала ремонта.
Поднявшись на второй этаж, дети увидели устрашающие портреты, которые будто следили за ними. Из всех портретов выделялся тот, что был во всю стену. На нем была изображена владелица детского дома. Дети остановились и начали всматриваться в портрет. Вдруг услышали дикий вопль, переходящий в крик, исходящий из комнаты с надписью– Комната N6. Женщина, за которой следовали дети, приоткрыла дверь этой комнаты и сказала:
– С вами будет тоже самое, если захотите нарушить правила проживания!
От света, исходящего из коридора, дети увидели комнату, в которой не было окон, с потолка свисал провод, на котором когда-то была лампочка, стены были серыми, деревянный пол еле слышно скрипел в темноте. Детям едва удалось разглядеть мужчину в черном плаще, который привязывал ребенка к стулу и делал надрезы ножом на руке. Когда мужчина закончил этот жуткий, казалось ритуал, он вышел из комнаты и запер дверь. Проходя мимо Сары и Тони, он пронзил их взглядом. Детям было не по себе. У мужчины были черные глаза, от которых хотелось скрыться. Он, как Кощей Бессмертный, был очень худым, а выражение лица источало злость. Даже при свете он выглядел очень жутко.
Сару и Тони проводили до их комнаты. Желтые стены, деревянный скрипучий пол, старая деревянная дверь, окрашенная в белый цвет– все это напоминало палату из психиатрической лечебницы. В комнате стояло 5 кроватей. Кровати на удивление были крепкими и даже красивыми, по сравнению с остальной мебелью. Кровати были аккуратно заправлены и постельное белье пахло свежестью. Окно в комнате было маленькое и находилось под самым потолком. Если подпрыгнуть, то можно было заметить, что и оно заколочено досками снаружи. На всех кроватях, кроме двух, висели надписи– Мила, Том, Шон. Конечно же, дети догадались, что это имена их новых соседей, а кровати без надписей приготовлены для них. Тони и Сара сели на свои кровати и долго молчали. Они никак не ожидали оказаться в таком жутком месте.
Глава 2
Знакомство
Вдруг дверь открылась и на пороге стояли двое детей. Мальчик 10 лет, напоминал Гари Поттера. Худощавый, с темными волосами, спадающими на лоб, носил очки. Одет был в черные штаны, давно вышедшие из моды, темную кофту, размера на два больше, чем нужно. Девочка лет 8, очень милая на вид. Светлые длинные волосы, большие голубые глаза, милая улыбка, словно куколка. Одета была в старое темное платье и колготки какого-то странного цвета, то ли зеленые, то ли черные, определить было сложно. Мальчик и девочка прошли в комнату и сели на кровати с надписями– Том и Мила.
– Здравствуйте! А мы новенькие! Давайте знакомиться. Я Сара. Это Тони, мой брат. – начала разговор Сара.
Мальчик и девочка переглянулись и продолжали молча сидеть, опустив глаза в пол. Сара подумала, что они не рады им и тоже молча сидела.
Снова открылась дверь, мужчина с черными глазами внес мальчика и положил на кровать с надписью– Шон. На вид мальчику было лет 13. Высокий, худой. Одет был, как и Том в старомодную на несколько размеров больше, чем нужно одежду. Тони и Сара поняли, что это тот мальчик, над которым издевались в комнате N6. Но не рискнули при мужчине подходить к нему.
Когда закрылась дверь, Шон встал и подошел к Саре и Тони:
– Привет. Я так понимаю, что Вы новенькие? Будем знакомиться. Я Шон.
Шон протянул руку Тони и пожал ее.
– Я Сара, а это мой брат Тони. Наши родители умерли и нас привезли сюда. Мы очень рады с вами познакомиться.
Мила и Том тоже подошли к новеньким и протянули им свои руки:
– Я Том. А это Мила. Приятно познакомиться.
Саре и Тони стало даже легче от того, что закончилось это угнетающее молчание. Они стали расспрашивать ребят о том, что происходит в этом жутком месте, как они сюда попали и почему здесь все так странно.
Шон рассказал сиротам о том, что здесь очень жесткие правила, за нарушение, которых очень строго наказывают воспитанников, что живут они четко по распорядку дня и рано ложатся спать.
– Вам нужно выучить распорядок дня, если не хотите, чтобы вас наказывали. – протянул Шон
– А где можно увидеть этот распорядок дня? – спросила Сара.
– Да, вот же! – показывая пальцем на бумажку, висевшую на двери, сказал Шон.
Сара и Тони подошли к двери и стали изучать бумажку, висевшую на ней.
РАСПОРЯДОК ДНЯ:
8—00 Подъем, водные процедуры
9—00 Завтрак
10—00 Влажная уборка в комнате
11—00 Предметные занятия в классе
13—00 Обед
13—30 Предметные занятия в классе
16—00 Ужин
16—30 Стирка, уборка класса
18—00 Водные процедуры
19—00 Чтение в кровати
20—00 Сон
Сара удивленно посмотрела на Шона и спросила:
– А почему так рано спать?
Шон улыбнулся и ответил:
– В том и то и дело, что никто не знает почему нас так рано укладывают спать, но сколько бы я не пытался нарушить именно этот пункт, меня всегда наказывали. Сам бы хотел это знать!
Шон посмотрел на часы, висевшие над дверью, и сказал:
– А теперь пора спать, иначе нас накажут.
Дети разделись, расправили кровати и легли спать. Сара и Тони заснули быстро, так как день выдался очень тяжелым.
Глава 3
Заговор
В 8—00 зазвенела сирена на весь детский дом и все дети проснулись. Сара и Тони следовали распорядку дня, как и все остальные дети. Спали, ели, учились, убирались по расписанию, а вместо чтения перед сном дети рассказывали друг другу страшилки и смеялись.
Так прошло несколько недель, ничего не предвещало беды. Сара и Тони привыкли к новой жизни и странные вещи, что творились у них под носом, не казались уже такими странными. Сара и Тони хорошо учились, слушались воспитателей и четко следовали распорядку дня. Они очень сдружились со своими соседями по комнате и часто беседовали на разные темы. Особенно им нравилось рассказывать друг другу страшилки и пугать. Делали они это перед сном, но на спокойный сон это никак не влияло, как оказалось неспроста.
Однажды Шон, обладающий большим любопытством, подсмотрел на кухне, как повара, готовясь к ужину подсыпают что-то детям в компот, сами его не пьют. В этот же вечер Шон поделился новостями с друзьями.
– Не может быть! – восклицала Мила
– Теперь понятно почему мы так сладко спим, да еще и столько много! – сложила в голове пазлы Сара.
– Давайте завтра сделаем вид, что выпили компот, а сами пить не будем, а когда все лягут спать, сбежим на крышу и будем в темноте под простыней рассказывать страшилки. К утру вернемся. Никто и не заметит. Ночью здесь должно быть очень тихо. – тоном заговорщика предложил Шон.
– Может не надо! – протянул Тони.
– Ты что трус? – подзадорил Том Тони.
– Нет, я как все! – согласился Тони.
Все дети поддержали Шона и легли спать.
Глава 4
Похищение
Следующий день прошел, как обычно, точно по распорядку дня. Только на ужине дети переглянулись, сделали вид, что выпили компот, а сами вылили его в рядом стоящий цветок. Был объявлен отбой, прозвучала сирена. Все легли по кроватям. Дети сделали вид, что спят. Наступила тишина. Послышались шаги. Это воспитатель делал обход и проверял все ли спят. Дети лежали, не шелохнувшись. Прошло часа 2. Наступила полная тишина.
– Подъем!!! – шепотом призывал встать Шон.
– Мы не спим! – радостно ответила Мила.
– Как интересно! – произнес Том.
– Немного жутко. – заворчал Тони.
– Тем и интереснее! – продолжила Сара.
– Ну, теперь все идем за мной! Я вчера стащил ключи от крыши. Том, бери простынь. Сара, бери фонарик. И за мной! – голосом победителя призывал к действиям Шон.
Дети, как могли тихо, пробрались к выходу на крышу. Он был недалеко от их комнаты, они каждый день ходили мимо него. Шон открыл дверь и ребята очутились на крыше. Было прохладно. Веяло каким-то дымом. Было довольно жутко. Шон сел на корточки и призвал остальных сделать то же самое. Дети сели рядом, накрылись простыней, включили фонарик и начали рассказывать страшилки.
Первым начал Шон, в прочем как всегда, он был лидером по жизни и всегда хотел быть во всем первым:
– В одном черном черном лесу… жила черная черная рука, которая летала, искала неспящих детей, а когда находила..съедала их..
– Мне страшно!!! – затрясся Тони
– И мне!!! – протянула Мила.
– Это всего лишь страшилка. Такого не бывает в жизни. – успокаивала детей Сара.
Дети продолжали пугать друг друга и не заметили, как мимо них пролетело что-то черное. Как только Сара рассказала очередную страшилку, ветер, или что-то еще унесло простыню. Дети напугались. Стали осматриваться, но не отходили друг от друга. Сара взяла Тони за руку. Том взял за руку Милу. Шон вел их по крыше, в надежде отыскать простыню.
– Нам страшно от наших страшилок. Всем известно, что не бывает такого! – успокаивал детей Шон.
– Простыню просто унесло ветром! – продолжал Шон.
Неожиданно показалась чья-то черная тень. Дети стали оглядываться.
– Наверно, заметили нашу пропажу. Придется идти спать. – разочарованно произнес Том.
Дети направились к выходу, но что-то их держало. Было так темно, что ничего не видно. Сара направила фонарик в сторону черной тени.
– Ой!!! – испуганно крикнула Сара и выронила фонарик.
Чья – то тень схватила их, расправила крылья и куда-то полетела. Дети очень испугались, стали кричать, звать на помощь, но их словно никто не слышал.
– Успокойтесь. Не надо паники! – пытался держать себя в руках Шон.
Но дети не слушали его, паниковали и кричали. Чья-то тень закрыла их рты и дети потеряли сознание.
Глава 5
Остров забвения
Очутились дети на каком-то необитаемом острове. Это был остров Забвения, в центре, которого находился вулкан. Вокруг вулкана был непроходимый тропический лес, а в месте, где остров соприкасался с водами океана, находилась небольшая полоса песчаного пляжа. Остров был окружен океаном со всех сторон. В океане водились акулы, киты, дельфины, касатки, моллюски, медузы и другая живность. Об этом острове никто не знал, кроме той черной тени, что принесла детей. Это был Смуч. В народе его прозвали– Смуч-похититель детей. От него и защищали воспитатели детского дома всех детей, для этого и был придуман распорядок дня. Смуч забирал только непослушных детей, тех, кто не слушался и не ложился вовремя спать. Непослушных детей Смуч приносил на остров Забвения, играл с ними, пугал, доводил до безумия. Убивать детей Смуч не хотел, но такова была природа острова. Когда дети попадали на этот остров, они начинали искать путь домой, бродили по тропическим лесам, самым смелым удавалось доходить до вулкана. В определенный день, который случался каждый год, остров погружался в океан, на самое дно и проводил там 2 недели, потом всплывал и начинал жизнь сначала. Самое страшное, что только остров выбирал какой смертью умрут дети– загрызут животные в тропическом лесу, укусит змея, съест анаконда, поглотит лава вулкана, заберет океан, или просто от страха, остров всегда находил для каждого ребенка свое особое наказание. Остров читал мысли детей, знал чего они боятся, этим и пользовался. При всем этом остров был необычайно красив, здесь росли самые редкие цветы, самые редкие ягоды, самые редкие деревья и растения, а также водились самые редкие и опасные животные. А, как Вы уже поняли, остров питался страхами детей, он словно впитывал страхи и становился сильнее. Смуч был стражником этого острова и приносил ему непослушных детей.
Глава 6
Паника
Первой открыла глаза Мила. Она поднялась с песка, почувствовала, что что-то держит в руках, опустила глаза посмотреть и закричала:
– О, боже, нет. Что это? Кость?
Отбросила кость подальше и начала смахивать с себя песок.
Кость, словно провалилась.
От её крика очнулись остальные.
Шон вскочил, пересчитал всех и вздохнул с облегчением:
– Все на месте!
Том угрожающе смотрел на Шона:
– Это все из-за тебя, если бы не ты, мы бы здесь не оказались!
Мила поддержала Тома:
– Ну, и куда нас завело твоё любопытство? Ты рад?
Сара пыталась всех успокоить:
– Сейчас не время ругаться. Надо думать, как отсюда выбраться!
Шон согласился с Сарой:
– Уже ничего не изменить. Надо думать, что делать дальше!
Том не унимался и с сарказмом издевался над Шоном:
– Может попросим черную руку нам помочь? Как там говорилось в страшилке?
Сара прервала этот спор:
– Смотрите!!!
Сара показывала на песок, он чернел на глазах. Резко начало темнеть. И лес казался чёрным.
Мила, словно завороженная, повторяла:
– В одном чёрном чёрном лесу… Жила чёрная чёрная рука…
Неожиданно из уже чёрного леса показалась чёрная рука.
Дети завизжали и бросились бежать. Шон бросился в океан, его ужалила медуза и он выбежал обратно на пляж. Том бежал вдоль пляжа и кричал, как сумасшедший. Мила закрыла глаза руками, сидела и кричала. Сара зажмурилась и думала, что это сон, такого не бывает. Тони стоял, как вкопанный и смотрел на черную руку.
Вдруг лес посветлел и исчезла чёрная рука.
Тони протянул:
– Стойте, смотрите. Она исчезла.
Мила начала кричать на Шона:
– Ты же говорил, что это всего лишь выдумка!!! Что не бывает чёрной руки!
Шон почесал голову и сказал:
– Я вообще не понимаю, что происходит, но думаю, что нужно искать путь домой.
Сара посмотрела на Шона:
– Через океан? Ты серьёзно думаешь, что мы найдём дорогу домой?
Шон покачал головой:
– Нет, мы не знаем даже в какую сторону плыть. Нам нужно ждать, пока мимо кто-то не поплывёт и успеть дать сигнал, что мы здесь. Надо собрать побольше веток и развести костёр.
Сара с пониманием смотрела на Шона:
– Думаю, что ты прав. Но сначала нам нужно укрытие какое-то от дождя, пресная вода и еда.
Шон кивнул головой:
– Нам надо разделиться. Том и Мила пусть собирают ветки для костра-сигнала. Сара и Тони вы ищите неподалёку еду. А я отправлюсь в глубь леса на поиски пресной воды.
Дети успокоились, взяли себя в руки и принялись за дело.
Глава 7
Обустройство.
Том и Мила собирали ветки, не заходя вглубь леса. Миле с Томом не было страшно, она считала его своим рыцарем.
– Ты– моя принцесса! – говорил ей Том.
– А ты-мой славный рыцарь! – отвечала ему Мила.
Том влюбился в Милу, как только увидел ее. Кроме внешности куколки, она была очень доброй, милой девочкой. Когда Мила попала в детский дом, Том уже был там. С первого взгляда она ему очень понравилась, а когда он с ней подружился, он понял, что влюбился.
– Таких, как ты больше нет! – говорил Том Миле.
– Не выдумывай. Я – обычная девочка! – отвечала Мила.
Миле нравились ухаживания Тома, но всерьез она его никогда не воспринимала, считала его лучшим другом.
– Мила, я сам соберу ветки, отдохни, ты, наверное, устала? – заботливым голосом произнес Том.
– Нет, я буду собирать с тобой. Мне одной страшно. – поделилась страхами Мила.
Сара и Тони пошли в лес в поисках еды. Сара все время думала о сладких бананах. Вдруг перед ними появилась пальма с бананами.
– Как же нам повезло. Здесь столько бананов, мы неделю их есть будем. – упивалась находкой Сара.
Она так обрадовалась находке, что не заметила, как Тони куда-то пошел.
– Тони, давай лезь на пальму. Ты с этим справишься лучше, а я буду снизу ловить бананы. – указывала сестра брату.
Сара повернула голову и увидела, как Тони куда-то уходит, словно завороженный. Сестра догнала брата, похлопала по щекам и сказала:
– Куда собрался? Нам надо держаться вместе. Ты потеряешься! – ругала Сара Тони.
– Я видел маму и папу. Они звали меня.– отвечал Тони.
– Не выдумывай. Они давно умерли, их не может быть здесь. – резко отвечала Сара.
– Но я видел! Ты что мне не веришь? – не унимался Тони.
– Давай не сейчас. Поговорим об этом позже. Пошли бананы собирать. Есть хочется. – Ответила с надменным взглядом Сара.
– Хорошо. – угрюмо произнес Тони.
Тони залез на пальму, сбил несколько огромных связок спелых бананов и спустился вниз. Сара поймала не все, но на несколько дней должно хватить.
– Пошли! – сказала Сара, дала Тони часть бананов и взяла сама.
Они направились к пляжу.
Шон был самым смелым из ребят, поэтому он посчитал, что самое опасное задание– это найти пресную воду.
– Без воды не вернусь! – думал про себя Шон
Долго он шел. Путь легким не был, в ноги вплетались ветки растений, словно удерживая, деревья будто наклонялись, мешая идти дальше. Шон устал, сел отдохнуть, закрыл глаза и представил водопад, необычайной красоты. Он, словно слышал плеск воды наяву. Открыл глаза и не поверил тому, что увидел. Перед ним было небольшое озеро, в которое вода словно падала с неба. Вокруг зеленая трава, кузнечики поют.
– Вот это да! – опешил Шон.
Снял с себя одежду и нырнул в озеро. Холодная вода, словно сковала его тело и он неподвижно пошел ко дну. Глаза у Шона были открыты. Сверху пролетела какая-то тень, она схватила Шона и вытащила на берег. Шон закашлял, вода выходила из него. Он так и не понял, что произошло.
– Главное, что жив. – думал Шон.
– Еще бы канистры найти. А то в чем я воду понесу? – размышлял Шон.
Вдруг натолкнулся на 2 ведра.
– Вот это повезло! – обрадовался Шон.
Шон налил воду в ведра и понес к пляжу.
На пляже Мила и Том уже набрали кучу веток. Том начал из веток строить шалаш. Мила ему помогала, подбадривала. К ним из леса Вышли Сара и Тони.
– Мы нашли кучу бананов!!! – радовалась Сара.
Тони задумчиво смотрел в сторону леса и не разделял радости сестры.
– А мы набрали кучу веток, их и на шалаш хватит. Том скоро закончит его строить. – хвалилась Мила.
– Какие вы молодцы! – хвалила Сара ребят.
– Вы тоже! А где Шон? – спросила Мила.
– Мы его не видели. – ответила Сара.
– Ничего, подождем еще. – откликнулся Том.
– Шалаш закончу и пойду искать! – продолжил гордо Том.
– А чего меня искать? – вдруг из леса послышался голос Шона.
– Я здесь и вода! Кто хочет пить? – хвастался друзьям.
– Как же хорошо, что все справились со своими заданиями! – сказала Сара.
Дети доделали шалаш, собрали сигнальный костер, поели, попили.
– А чем мы будем разжигать костер? – вдруг спросил находчивый Том.
Шон достал из кармана спички.
– Я стащил их, чтобы покурить. Как оказывается, не зря. – довольным тоном говорил Шон.
– Какой предусмотрительный! – съязвил Том.
Шон развел небольшой костер и дети собрались вокруг него.
– Может страшилки? – предложил Шон.
– Хватит с нас на сегодня страшилок. – ответила Сара.
– Вот бы нам здесь встретить кого-нибудь, кто бы нам помог выбраться! – вдруг начала Сара.
– Да, было бы неплохо! – поддержал разговор Шон.
– Мы не в сказке! Давайте спать. – зевнул Том.
Вдруг мимо будто пролетело что-то. Дети обернулись, но ничего не увидели.
Легли спать рядом, Шон остался дежурить. Всю ночь мимо пролетало что-то черное и Шону так не удалось заснуть.
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.