Текст книги "Таэль. Роман"

РАДОСТЬ И ТРЕВОГА

Машина Андре выехала на трассу и направилась в сторону Марселя. В машине сидели Ди, Таэль, за рулем – Андре. Ди и Таэль устроились на заднем сиденье. Ехать в машине было интересно. Дети улыбались друг другу, смотрели в окна, хоть ничего не могли разглядеть ночью.

Андре был расстроен тем, что один ребенок убежал в темноту.

Школьник опять мог попасть в руки преступника! Андре решил пока не расспрашивать Таэль о ее товарище. К утру нужно было что-то придумать. К кому обращаться за помощью?

Таэль тоже было жалко потерять Ги, который за несколько часов успел стать ей товарищем. Если дружба Гийома и Таэль только зарождалась, все равно надо было заботиться о мальчике, надо было его выручать. Таэль не знала, чем можно ему помочь. Она, Ди и отец уже почти в Марселе, они едут по пригороду, а Ги один в лесу! На берегу реки Мирэй… Какая ночь его ожидает в траве, в оврагах, под луной?

Автомобиль ехал с небольшой скоростью. Таэль видела, что настроение Андре немного улучшилось.

Он подумал, что помогать убежавшему мальчику нужно будет утром, когда появится возможность обратиться к полицейским. Наверняка, у них найдется автомобиль, чтобы выехать на место происшествия.

Таэль решила, что теперь, когда они почти приехали домой, можно поговорить с отцом.

– Папа, сказать, что я вспомнила? – спросила Таэль.

– Что? – спросил Андре.

– Одну русскую сказку, «Царевна-лягушка».

– Что в этой сказке особенного?

– Там Иванушка остается без подруги… или жены, я точно не помню, и он ее ищет много дней, а потом находит! – сказала Таэль.

– Ты считаешь, что нам надо делать так же? Я и сам только что об этом подумал…

Андре немного удивился такому совпадению мыслей.

Ему было очень приятно, что дочь рассуждает так же, как он.

Дорога под колесами автомобиля уходила назад. Фары освещали путь далеко-далеко.

Таэль показалось, что, как только она вспомнила сказочную историю, ей стало спокойней. Она теперь знала, что нужно делать, чтобы выручить Ги. Даже папа с ней полностью согласен.

– Папа, я сегодня не усну… Даже, если мы быстро окажемся дома.

За окном автомобиля проносились темно-зеленые деревья в лучах рассветного солнца. Чуть ниже верхних веток деревьев ватными полосами лежал туман. Он лежал и на дороге. Лучи фар в тумане растворялись, превращаясь в белесые пятна.

Таэль вспоминала, что в некоторых сказках, которые она любила читать, тоже похищают детей или малыши попадают в лапы преступников. В сказках все спасались простыми методами, а в жизни, как это получилось в жизни Таэль, Гийома и Ди, спастись тяжело!

Таэль готова была расцеловать папу за то, что он спас ее и Ди от неминуемой смерти. Ей хотелось обнять его, но мешать отцу вести автомобиль было нельзя. Так не поступают взрослые девочки! Таэль перебирала в памяти все сказки, где терялись дети. Ей становилось страшно, но через несколько минут страх отступал, а после он опять возвращался. Таэль было неспокойно. Она не знала, что происходит с Гийомом.

Таэль закрыла глаза. Сами собой перед рассветом придумались стихи о Луне и о далеком друге.

 
Дом у Луны
 
 
Темнеет, и хочется выстроить дом у Луны
Из взгляда прищуренных глаз:
Обломайтесь, лгуны!
 
 
Нет длинных тяжелых одежд.
Травкой вьется подол.
Сноп лунных и светлых надежд,
Лунный свет – твой камзол!
 
 
Ты смог рассмеяться вчера,
Пришел, начал вить вечера
Из мяты и таинства слов,
Из красок двух сказочных снов,
 
 
Из волн… Ты их сам береги
Для времени длинной реки.
 

После того как стихи о Луне и друге полностью сложились в мечтах девочки, она спокойно заснула.

ПО ДОРОГАМ ГОРОДА

Прошел час, прежде чем Таэль открыла глаза и заговорила с отцом.

– До дома еще ехать и ехать… Мама нас ждет, как ты думаешь, папа?

– Конечно, она даже спать не ложилась сегодня.

– Ты сообщил в полицию о пропавшем мальчике?

– Да.

– Как ты нас нашел?

– Это целая история!

– Расскажешь, когда приедем, папа?

– Расскажу, – ответил Андре.

За окнами автомобиля мелькали дома пригорода Марселя. Детям надоело смотреть в окно. Они почти дремали в креслах, накрепко прижатые к спинкам авто ремнями безопасности. Ди сидел справа от Таэль. Вообще, это было ее место, но Таэль его временно уступила товарищу.

Надо было заполнить время в пути чем-то интересным.

– Папа, включи нам музыку, пожалуйста!

– Включаю. Правда, у меня ретро-подборка!

– Ничего, пап, мы потерпим. Давай хоть что-нибудь!

Из динамиков зазвучала песня.

Сначала путешественники услышали бодрые звуки вступления, которые сопровождались громкими ударами литавр. Затем до слушателей донесся голос певицы.

– Поет Лугачева, – пояснил Андре.

– Я помню такую певицу! Ее называли королевой!

– Да, королева эстрады, а может быть, и целой страны…

 
«В доме смятение, шум, удивление,
Это не сказка, а быль!
Где-то за городом очень недорого
Папа купил автомобиль!
С маленькой фарою,
С дверками старыми —
Это прошедшего стиль!
Где-то за городом очень недорого
Папа купил автомобиль!»
 

Таэль подумала, что голос певицы звучит приятно, бодро, как и сопровождавшая его музыка. Андре и Гийом тоже с удовольствием слушали песню. Она была на непонятном языке, русском. Можно было разобрать пару слов, не более, но звучало все прекрасно. Заслушаешься! Дети заулыбались.

Андре выключил фары автомобиля, потому что пришло утро. Таэль начало укачивать. Она знала, что от укачивания в автомобиле есть специальные упражнения, но сейчас начинать их выполнять было поздно. Такие упражнения разучиваются заранее.

– Папа, наш автомобиль знаешь на что похож? – спросила Таэль.

– Нет, не знаю.

– Мне кажется, что он похож на дракона…

– Интересная идея!

Андре оживился при мысли, что в фантазиях дочери они сейчас сидят внутри летающего чудища. Это было забавно.

– И где дракон нас подобрал?

– Так с этим все очень просто. Мы убегали от людоеда, а тут дракон… Нам пришлось на него взобраться!

– Так мы не в животе у дракона, а на его спине? – спросил Андре.

В эту минуту в разговор вмешался Ди. Он проснулся и рассказал свое продолжение сказки.

– Ги, Таэль и Ди убегали от людоеда со всех ног! Он был голодный и мог их съесть, на обед или на ужин! Но когда дети выбежали в заросли молодого леса, они сбились с тропинки и к ночи не знали, куда им идти. Вдруг они увидели домик!

Это был лесной домик! С красной крышей! Большими окошками. На окошках висели клетчатые красные занавески, стояли цветы в горшках. Дети постучали в дверь, но им никто не ответил. Ги заметил колокольчик рядом с дверью и позвонил в него. Колокольчик зазвенел так красиво! На порог домика вышла девочка.

Она была похожа на маленькую Золушку. На ней были длинное голубое платье, светлый передник с кружевами, серые туфельки. Волосы у девочки были каштанового цвета, заплетенные в косы. Брови прикрывала густая челочка. Девочка заметила, что мальчики и их подруга едва на ногах стоят!

– Мама, посмотри, какие дети уставшие! – сказала она.

Из домика вышла мама девочки. Она разрешила Таэль, Ги и Ди войти в дом.

Ди сделал небольшую паузу. Таэль тут же продолжила игру.

– Мальчики и их подруга вошли в прихожую с вешалкой и стульями, осмотрелись, – сказала она. – В прихожей было немного сумрачно, но здесь можно было повесить курточки, снять туфли, чтобы отдохнули ноги. Дети так и сделали. Они сняли верхнюю одежду и повесили ее на стулья в прихожей. Туфли поставили на специальный коврик для обуви, который сам умеет смывать грязь, сушить обувь и смазывать ее кремом.

В прихожей рядком стояли тапочки разных размеров, и некоторые из них были очень смешными. Ди понравились тапочки-котята, а Ги взял себе тапочки-плоты. К ним даже небольшие весла были приделаны, совсем маленькие, чтобы они не мешали человеку ходить и при этом украшали обувь! Таэль взяла тапочки с мордочками мышей.

– Дети поняли, что в этом доме любят гостей. Они начали улыбаться и рассказывать, откуда пришли, – сочиняла Таэль.

Пока Таэль рассказывала, Ди успел отдохнуть. Теперь он взял инициативу на себя и продолжил сказку.

– Девочка давно убежала в комнату! Там она достала игрушки из большой серой коробки: межзвездную ракету, серебристый луноход, подъемный кран, который может поднять даже маленького ребенка!

– Долго дети играли, и в любой игре они придумывали что-то особенное! Такое, от чего можно было смеяться и плакать! Прыгать и даже летать! – фантазировал Ди.

Голос навигатора прервал рассказ мальчика. Он прозвучал тревожно и громко.

– Через десять минут вы прибудете на место назначения. Не отстегивать ремни. Не отстегивать ремни. Прибытие на место назначения может быть опасным. Над городом низкая облачность и туман!

Пока машина парковалась, Таэль думала о том, что еще могло произойти в придуманной сказке?

Андре похвалил ребят.

– Вы молодцы, что придумали такую интересную историю. Мне понравилось слушать! Жду от вас продолжение!

– Папа, мы что-нибудь обязательно придумаем!

Таэль умела фантазировать. У нее уже был опыт сочинительства. Девочка знала, что сочинять истории – это интересно!

ПЕШКОМ ЧЕРЕЗ САД

– Вон наш дом виднеется, – сказал Андре, обращаясь к Ди.

Андре решил наладить общение с мальчиком. Папа Таэль ничего не знал о нем, но, если Ди – товарищ Таэль, значит, надо с ним как следует познакомиться. Что это значит на самом деле? Можно расспросить у мальчика, кто его родители, где он живет, в каком районе города, на какой улице? Иногда место проживания человека о многом рассказывает. Ведь люди находят и выбирают для проживания такие районы и улицы, где чувствуют себя комфортно, безопасно, а иногда и престижно.

Новый товарищ Таэль шел по улице, опасливо оглядываясь, словно на него из-за невысоких заборов могли выскочить собака или сторожевой робот. Такие сторожевые роботы были популярны во Франции последние двадцать лет. Внешне они походили на крупных кошек, чем приводили в заблуждение людей, но только не хозяев такого робота.

Потому что хозяин сам задавал программу роботу, по которой тот сторожил дом.

Ди не знал, что в респектабельном районе Фрюит французского города Марселя нападение просто невозможно!

Таэль наблюдала за Ди. Она заметила, что мальчик нервно подергивает плечами.

– Ди, ты не волнуйся, у меня мама добрая.

– Да я ничего… конечно! Я останусь у вас жить?

Мальчик испуганно посмотрел на Андре, главу семьи. На лице Андре была написана спокойная уверенность в том, что все будет сделано правильно. Мальчик сразу успокоился. Домашние порядки Таэль его больше не пугали. Если Андре все решал, значит, можно не волноваться!

– Я вижу маму… Это Карин! Побежали все! – крикнула Таэль.

– Дети, побежали, кто быстрей! – отозвался Андре.

Он любил игры с Таэль.

Путешественники помчались по аллее, мимо кустов и деревьев, мимо лужайки и небольших разноцветных фонариков в траве у дома. Фонарики утром не горели, они выключались с рассветом автоматически. Но их было хорошо видно в траве! Фонарики для дома Андре и Карин разрабатывал знаменитый дизайнер из Болгарии Ашкин.

Это были чудесные устройства с множеством дополнительных функций! Если фонарики хорошо программировать, то они могли исполнять любую классическую музыку! В оркестровой обработке или только для трио струнных инструментов. Для этого, правда, нужно было хорошо знать специальный язык программирования. Этот язык был сложный. Дети на нем редко программировали.

Карин ходила возле крыльца. Она поливала из прозрачной лейки кустики садовых пионов. Пионы радовали Карин и всех домочадцев разнообразием расцветок. Карин выращивала розовые пионы, бордовые, белые, пестрые. Она не могла на них налюбоваться, когда они были молодыми. Пионы, которые подсохли на солнце, Карин не радовали. Такие пионы она часто срезала, чтобы они не портили вид сада.

Лиду стоял рядом с Карин, держа в руке два сотовых телефона, на случай экстренных звонков. Вдруг Карин увидела бегущие в ее сторону фигурки! Она поняла, что муж решил сделать ей какой-то сюрприз. Видимо, этим сюрпризом был незнакомый мальчик, которого Карин заметила рядом с дочкой и мужем.

Карин присмотрелась и увидела, что все трое, бегущие в ее сторону, немного толкаются, и даже один раз Таэль схватила отца за рубашку, чтобы обогнать его в самом узком месте дорожки!

Родители знали, что Таэль нравится играть в разные игры, например, с шайбой на хоккейном поле.

Для такой игры нужен был хороший партнер мальчик. Партнер для хоккея нашелся быстро: в Ледовом дворце спортсменов много. Таэль сначала выбросила на поле пять шайб, потом все их по очереди забила в ворота, а партнер в это время подносил новые шайбы. Было интересно!

Зимой на свежем воздухе девочка обычно играла с папой и только на фигурное катание ходила с Карин. Карин хорошо каталась на коньках, занималась в прошлом фигурным катанием, выступала на соревнованиях одиночников. Больших успехов у Карин в фигурном катании не было, но она подражала русской фигуристке Волнорезовой. Что помогало Карин осваивать фигурное катание? Прежде всего, большое желание кататься на коньках. Был у Карин свой опыт, которым однажды она поделилась с дочкой.

– Понимаешь, Таэль, в фигурном катании важно иметь все свое.

– Что это значит, мама?

– Если ты берешь коньки в прокат, то учиться тебе будет тяжелее, чем на своих коньках, хотя, научно это не доказано.

– Как доказано?

– Эмпирически доказано. Понимаешь, доченька, я когда-то тоже была маленькой девочкой.

– Я знаю, мама! – сказала Таэль.

– Когда я была маленькая и еще не умела кататься, мама мне купила коньки. Фигурные коньки тогда не продавали. Мне купили коньки-канадки. И я пошла я на каток.

– Мама, ты одна пошла на каток? Тебя родители отпустили?

– Нет, не одна. С подругой. У нее не было коньков, вообще никаких.

Когда мы зашли в раздевалку, где надо оставлять верхнюю одежду, моя подруга попросила: «Дай мне немного покататься на твоих коньках. Один часик всего». Я согласилась. Но моя подруга схитрила. Она уехала от меня кататься и не возвращалась час, два, три. Я мерзла на холоде, ждала, пока она вернется. Но я напрасно ждала. Моя подруга каталась, пока не упала и не сломала ногу. Я ее увидела только в больнице, когда пришла ее навещать. Она была на костылях. Вот такая грустная история. Мне было очень жаль подругу! А ей меня не было жаль, нисколько.

– Мама, вы дружили после этого?

– Да, мы дружили еще много-много лет, пока не выросли.

– А коньки куда подевались?

– Коньки мне вернули, но они были уже не новые, а обшарпанные, потому что подруга в них много раз падала.

– Тебе и коньки было жалко, не только подругу?

– Да, мне было жалко и коньки тоже, ведь я хотела кататься на новых конечках!

– Но они стали старыми!

– Да, коньки стали старыми…

После этого разговора Таэль поняла, что учиться кататься на коньках непросто. Она привыкла прислушиваться к мнению мамы.

На катке Таэль старалась вести себя прилично, потому что расстраивать маму ей не хотелось. Да и что скрывать, вести себя неприлично Таэль не умела!

Зимой детворе можно было играть в разные игры. Некоторые игры придумывал для дочки Андре. Настал день, когда Андре и школьники придумали новую веселую игру. Это была зимняя игра в снежки!

СНЕЖКИ

Девочка знала, что в снежки можно играть не только с детьми, но и со взрослыми, если они, конечно, ребенку хорошо знакомы. Как такая игра называется? Марсельцы прозвали ее кинг-понг, по аналогии с другой игрой, которую многие ребята знают: «пинг-понг». Играть в снежки можно только в холодную марсельскую зиму, когда на улице минусовая температура и выпадает хотя бы небольшой снег. Климат в Марселе был средиземноморский, снега обычно выпадало мало. Его надо было ждать днями, а иногда и неделями.

Каждый участник игры в снежки, взрослый или ребенок, заготавливает снежки. Дети заготавливают по семь снежков, взрослые – по пять.

Когда Таэль впервые играла в снежки, одноклассники ей пояснили, как правильно делать эти маленькие снаряды из снега.

– Таэль, для лепки снежков у нас есть вот такое приспособление, называется оно валик. Ты берешь валик в руки, насыпаешь в него примерно две горсти снега. Закрываешь крышку валика. Он сам, без твоей помощи умеет трамбовать снег, чтобы получился ровный крепкий снежок.

– Давайте мне этот валик, я сама попробую.

Таэль взяла в руки приспособление, валик, побольше снега и действительно снежок у нее получился на редкость красивым и ровным.

Суть всей игры заключается в том, чтобы попасть снежком в специальный щит, расположенный перед игроками. На этом щите может быть изображена круглая мишень или фигурки каких-нибудь лесных животных, например, лося, зубра, слона и других крупных зверей. Таэль понравилось играть в эту игру со своими подругами и с мальчиками из класса! Часто дети приглашали поиграть Карин или Андре.

Все жители Марселя наверняка знали, что в декабре зима начнется, а потом, через три месяца, она закончится. Таковы законы природы. Поэтому марсельцы ценили каждый погожий зимний день! Они выходили на прогулки, когда было тепло и светило солнце, марсельцы играли со снегом, когда был снегопад, они катались на коньках и лыжах, когда приходили морозы. Жители Марселя знали, что если наступает морозная неделя, на улицах города становится чище: грязь, глина, песок не налипают на обувь. Это нравилось всем жителям города.

В морозы горожанам можно было похвастаться перед соседями, а детям перед одноклассниками красивой зимней одеждой. Для этого годились шапочки, перчатки, варежки, шарфы, то есть, разнообразные мелкие предметы гардероба. Марсельцы ими запасались заранее, покупали осенью или летом. В Марселе было принято часто менять мелкие предметы гардероба, что особенно нравилось модницам-девочкам.

КАТАНИЕ НА КОНЬКАХ

Кататься на коньках лучше всего на большом ледовом поле, на естественном или искусственном льду. Дети договариваются с друзьями или с родителями, идут на каток, предварительно купив для себя коньки. Если нет возможности купить коньки, то их берут на прокат. Дети катаются на катке парами или в одиночестве, которое на катке быстро перерастает в знакомства с мальчиками и девочками.

Директор марсельского катка смог обеспечить детворе хорошую популярную музыку, которая звучала на катке почти каждый день. Если какой-нибудь мальчик или девочка не хотели слушать общую музыку, им подбирали собственного артиста, который исполнял песни специально для этого ребенка. Как это было сделано, осталось загадкой даже для многих работников катка! Дети о сложностях в работе катка не задумывались.

Каток в Марселе работал не только зимой, но и летом! Кататься летом на льду было особенно интересно и необычно. Постепенно взрослые так обучили детей фигурному катанию и участию в беговых ледовых соревнованиях, что в городе появилось много детей – мастеров катания на коньках. Эти дети вели себя с ровесниками и со взрослыми скромно. Они гордились своими успехами, но не считали, что эти успехи – главное в их жизни. Марсельцам вообще были присущи скромность и хорошее воспитание. Этим гордились все без исключения жители приморского города!

ДИ В ГОСТЯХ У ТАЭЛЬ

Уставшие путешественники приближались к дому Таэль.

Карин поприветствовала всех.

– Доброе утро, дорогие мои! Андре, что это за мальчик с вами?

– Карин, здравствуй! Это Ди, товарищ нашей дочери.

Мама Таэль решила позже расспросить дочку о том, где она познакомилась с этим пареньком.

– Ди, проходи! Тебе надо отдохнуть. Сейчас я покажу твою комнату, – сказала Карин.

Мама Таэль видела, насколько утомились ее путешественники и этот мальчик, которого они где-то встретили. Карин удивилась, что муж и дочь вернулись домой с незнакомым мальчиком, но внешне это почти не показала. Сначала всем надо было немного отдохнуть и позавтракать.

Карин совсем не хотела смущать и пугать мальчика! Все-таки, она была тактичной женщиной и могла понимать чувства другого человека.

Ди и так чувствовал себя скованно, то и дело поправлял рубашку, проверял, не выбилась ли она из его давно не глаженных темных брюк.

– Вот, устраивайся здесь, Ди. Это твоя кровать, здесь стул, можешь на нем складывать свои вещи. На него положи свои игрушки.

– У меня никаких игрушек нет, – сказал Ди.

Ему было страшно неудобно прийти в дом без расчески. Ди привык за собой ухаживать, да и мама его учила, что расчесываться надо часто. На кого он теперь может быть похож, с не расчесанными волосами? Иногда и мальчиков волнуют такие вопросы.

Карин решила помочь гостю. Она чувствовала свою ответственность за этого чужого ребенка, который случайно попал к ней в дом.

– Мы тебе купим все необходимое. После завтрака пойдем в магазин и купим, не переживай!

– Спасибо… Может быть, не надо ничего покупать? – ответил мальчик. Он хотел, как можно скорей попасть домой, а не задерживаться в гостях надолго.

Ди не знал, как нужно себя вести в такой ситуации.

Мальчик подумал немного и понял, что самое лучшее – это поблагодарить маму Таэль за ее заботу, что он и сделал в самых вежливых выражениях.

После этого Карин показала ему, где ванна, как нужно включать горячую и холодную воду, душ, вручила большое мягкое полотенце и сказала, что он может купаться в ванной, сколько захочет, потому что завтрак все равно пока не готов. Ди даже опечалился от такого теплого приема в доме Таэль, потому что ему сразу вспомнились его собственный дом, родные и мама.

Мальчик подумал, что его друг сейчас, может быть, сидит в холодном автобусе, один, и ему очень страшно, и он давно не ел, а когда придет спасение, никому не известно.

– Карин, нам надо отыскать Ги! Его могут обидеть там, у реки!

Ди боялся даже упоминать, кто может побить его друга, настолько страх перед водителем-бандитом был велик.

Ди с ужасом опять переживал дни плена у преступника, он никак не мог забыть подробности своего пребывания вне родного дома, жизни без родителей.

– Конечно, мы найдем твоего друга. Скоро к реке отправится группа полицейских, а позже туда поедем мы!

Андре старался все как можно подробнее объяснить маленькому гостю. Он заметил, что мальчик сильно волнуется и ходит по дому очень грустный.

Ди продолжал расспрашивать Андре о том, что его волновало.

– Можно поехать за Гийомом прямо сейчас? – спросил он у отца Таэль.

Ди забыл даже о том, что он давно ничего не ел. Он был полон нетерпения, желания что-то немедленно делать, чтобы спасти товарища! Андре понимал состояние мальчика, но старался его успокоить и заставить позавтракать.

– Сейчас туда ехать нельзя, мальчика будут искать с помощью специальных радаров, мы можем помешать, понимаешь, Ди?

Ди ничего не понял из объяснения Андре, но все же кивнул. Он привык притворяться во время общения со взрослыми людьми. Ди думал, что спасать Гийома нужно немедленно, но говорить ничего не стал. Наверное, он был в тот момент слишком уставшим для того, чтобы спорить со взрослым человеком.

В ванной комнате, куда вошел Ди, он увидел много разных баночек, флаконов, тюбиков. Мальчик подумал, что, наверное, все эти флаконы принадлежат маме Таэль Карин. Ди сразу обратил внимание, что зубных щеток в ванной комнате всего три, значит, в доме живут три человека.

Надолго ли его приютили у себя родители Таэль? Когда он сможет увидеться со своей семьей? Ди набрал себе ванну, быстро искупался. Ему пришлось облачиться в свою несвежую одежду: брюки, носки, рубашку. Из ванной Ди вышел с мокрой головой. Его светлые волосы завились крохотными колечками. Щеки раскраснелись.

Мальчик услышал голос Карин; она звала всех завтракать.

Ди пошел из ванной по коридору на голос Карин. Через несколько шагов мальчик оказался в столовой.

Таэль и Андре сидели за столом рядом. Карин стояла возле обеденного стола.

Она раскладывала еду по тарелкам. Для Ди было приготовлено место рядом с окном, выходящим в сад. Хозяйка дома постаралась усадить маленького гостя на удобное место, где много света и свежего воздуха. Мальчику показалось, что это самое лучшее место за столом! Но он не хотел быть избалованным гостем. Ему стало неудобно от того, что хозяева дома уделяют ему так много внимания.

Мальчик робко сел на стул с высокой жесткой спинкой. Стул был явно велик для школьника. Но, конечно, возражать и просить для себя другое место Ди не стал. Надо было приспосабливаться к дому, в котором его на время приютили.

Андре тихим голосом, чтобы не испугать маленького гостя, начал его расспрашивать о том, в каком районе Марселя мальчик живет, на какой улице, есть ли у него в доме телефон, чтобы позвонить его родителям. Ди подробно ответил на все вопросы. Он рассказал о своем отце, о маме. Ди дал Андре номер домашнего телефона и адрес дома, где живет.

– Вы мне тоже расскажите о себе, – не растерялся Ди.

Он подумал, что и ему хорошо бы узнать побольше о людях, которые его приютили.

Вопросы мальчика выдавали в нем будущего сыщика. Ему было интересно буквально все, и не только о взрослых членах семьи, но и о девочке!

Сорванец так вошел в роль детектива, что даже попросил у Таэль ручку, бумагу и записывал вопросы, ответы на них и даже время, которое понадобилось его визави для обдумывания ответов.

Таэль поняла, что Ди – необыкновенный ребенок! Не всякий мальчик займется таким исследованием, как Ди. Понятно, что Таэль расспросы Ди не понравились! Вопросов было слишком много. И почти все они выходили за рамки приличий.

Ди не заметил, что вторгся в личное пространство семьи, которая ему помогала. Хорошо это или плохо? Если пространство называется личным, то вторгаться гостю в него плохо. Ди себя повел неправильно. Мало кто мог ответить, почему он это сделал, кроме самого мальчика.