Текст книги "Сила и слабости людей"

Первый нижний модуль Ю^—. Не склонны к интриганству. Разбирательства в отношениях останавливают выплеск эмоций, которым живёт данный тип. Погружения в отношения и в не общепринятые этические нормы препятствуют выходу их эмоций и энергии, заставляют задуматься над человеческими связями. Это делает их мир некрасочным и блёклым. Поэтому избегают обсуждения интриг, разбирательства в отношениях и этических правилах. Сами этические правила и выполнение их загоняют тип в неэмоциональные рамки.

Для типа неприемлемо ранжирование своего окружения на такие категории, как дальние родственники, близкие родственники, приятели, знакомые, друзья, коллеги и т. д. Для типа все люди – это среда коммуникации и категории не важны.

Для типа непонятна парадигма Ю^—, в которой можно принять всех как есть, со всеми изъянами или особенностями. Если есть те, кого тип не считает за друзей, то их он не может принять со всеми их особенностями, это исключено.

Не склонны выстраивать общение и отношения с самим собой, как это делает Ю^—. Главная задача – это эмоциональная экспансия, высвобождение эмоций. А когда типу предлагается посмотреть на свои поступки, этичность и правильность этих поступков, выстроить собственное отношение к себе или к определённым обстоятельствам и, что самое неприемлемое, переживать и переваривать эмоции внутри себя и самостоятельно разобраться с ними, то это демотивирует тип, делает его неэнергичным.

Более того, если тип узнал о друзьях и близких что-то плохое, неэтичное, то он это быстро забудет, потому что хранить такую информацию для этого типа нет смысла. Знание об этических проступках человека заставляет его переживать эмоции по этому поводу. Другими словами, всё, что касается Ю^—, для типа – это оставлять эмоции внутри себя, как-то думать над отношением к ним, что никак не укладывается в его картину мира. Поэтому плохие поступки друзей и близких забываются и не вспоминаются.

Второй нижний модуль З⁺. Не любят жёсткого решения вопросов. Склонны к миротворческой коммуникации, без угроз, давления и понтов. Легко снимают с себя «корону», поскольку её ношение – это то, что типу «не надо». Не любят принимать решения и вести за собой народ. Стараются такие обязанности переложить на кого-то в окружении. Поэтому своих детей они почти не воспитывают и редко ограничивают, стараясь создать для них «тепличные» условия.

Склонны к пробуксовке, промедлению, что воспринимается другими людьми как неспособность взять себя в руки, взять на себя ответственность. Долго учатся, перед тем как начать работать, да и вообще действовать. Им постоянно кажется, что у них ещё недостаточно квалификации, недостаточно опыта, чтобы можно было его внедрить и продемонстрировать результат. Им кажется, что стоит ещё чуть-чуть поучиться – и тогда они обязательно начнут деятельность.

Боятся ответственности. Если им предлагают подменить уехавшего в отпуск руководителя, то это самое тяжёлое время на работе. Исполнение обязанностей руководителя обязывает их быть в тонусе, быть готовыми к решению задач здесь и сейчас, принимать молниеносные решения. В этом ритме нет места эмоциям, общению и перепадам настроений. Нужно быть сконцентрированным. Всё это выматывает тип, и возвращение директора в рабочие будни для них является самым желанным в этот период. Именно тогда они могут расслабиться и перейти из горизонтального режима работы в вертикальный.

Не любят «понты». Дорогие золотые украшения для них действительно тяжелы и обременительны. Потому что тип предпочитает непринуждённость и лёгкость в одежде и украшениях. Все украшения – мужские и женские – должны быть лёгкими и приятными на ощупь, а не тяжёлыми и с грубыми формами.

Третий нижний модуль С^—. Испытывают потребность в том, чтобы им прописывали и определяли чёткие правила, разные для разных сторон жизни. С детства любят играть по понятным правилам в игры. Обижаются, если кто-то нарушает их. Например, при игре в прятки это может выглядеть так: «Это нечестно – прятаться на чердаке!» Во взрослой жизни также являются приверженцами установленных в семье или организации правил для разных сфер жизни и деятельности.

Хотят быть причастны к сообществам или движениям, которые работают на принципах правды, справедливости и истины и являются глобальными. Например, к экологическому движению, раздельному сбору мусора для помощи природе и лучшей жизни общества. Любят организации и движения, в которых есть социальные лифты и равноправие.

Расслабляются, когда их действиям дают нестандартную, но логичную и справедливую оценку. Когда восстанавливают справедливость по отношению к людям. Когда обосновывают полезность их действий для общества, для компании или для семьи. Когда им рассказывают или вовлекают их в разговоры о справедливости в глобальном масштабе. Когда рассказывают им, что они не просто ходят на работу и делают рутинную работу, а что они часть действительно стоящего, всемирного проекта, который принесёт пользу людям.

Хотят, чтобы их окружали люди с нестандартным научным мышлением, которые могут объяснить им научно-логически, что происходит в мире, в обществе, в стране. Которые могут им рассказать, как победить неравноправие в обществе и на работе, как восстановить справедливость и как и где искать правду.

Они нуждаются в осмыслении своей жизни, осмыслении этапов своей жизни. Им важно, чтобы им всё было понятно, желательно раз и навсегда. Осмысленные правила для них являются точкой опоры в жизни, должны быть расставлены логистические приоритеты. Они нуждаются в том, чтобы им объяснили, что нужно делать и что абсолютно для них бессмысленно и это можно не делать, или как достичь более коротким и рациональным путём целей как в жизни, так и в профессиональной деятельности. Если им предложат систему, объясняющую устройство мира и порядок вещей, как истинно строить жизнь, режим дня, режим труда и отдыха, подходящий именно им, то они ощущают необычайную радость и эмоциональную расслабленность.

Необходимо, чтобы им помогли видеть ситуации, в которых они находятся, в динамике и развитии и по ходу корректировать планы на будущее.

Четвёртый нижний модуль В⁺. Это зона самооценки типа. В неё попадают все вопросы, связанные с идеями, идейностью, перспективами, стратегиями и позитивным будущим. Для представителей типа важно, когда придуманная ими идея, даже небольшая, принимается, когда их стратегия и видение перспектив имеют масштабность. Самооценку поднимает, если представители этого «приземлённого» типа могут выдать хотя бы эпизодически лёгкость и идейность в мышлении и поведении.

Поднять самооценку представителю этого типа можно такими краткими фразами: «Какая хорошая идея была зайти в это кафе» или «Это дело даст хорошие плоды в будущем».

Тип телесной защиты – мазохистский. Люди крупные, часто высокие. Тело физически сильное. Нижняя половина тела выражена: бедра, таз и низ живота. Верхняя часть тела при этом тоже может быть массивной. В теле много округлостей: круглая голова, скруглённые плечи. Тип имеет тенденцию к набору жировой массы и входит в тройку самых склонных к избыточной массе и тучности тела типов. Волосы, как правило, жидковатые, шея укороченная. Ладонь часто похожа на пухленькую ладошку ребёнка с укороченными пальцами. Энергии в теле много, и от этого представителям типа часто жарко. Любят воздействие на тело при массаже, в бане, при контрастном душе для получения и выплеска эмоций. Походка мягкая, как катящийся ртутный шарик. Очень часто походка «от бедра».

Самое приспособленное для беременности, родов и выкармливания детей тело. Склонны носить одежду, облегающую бедра, мини-юбки и лосины, облегающие джинсы. При отсутствии дуализации любят носить восточные балахоны, штаны-шаровары чёрного или тёмных цветов. Таким образом компенсируют В⁺ в самооценке.

Эго-состояние – адаптивное дитя. Детская честность и открытость для них упрощает коммуникацию. Очень прямые в своих оценках и суждениях, иногда до обескураживающей прямоты. Что чувствуют, то и выражают эмоционально. Выплёскивают наружу и не держат в себе своё отношение, слова и оценки. Говорят прямо, но если обидели человека своей прямотой, то тут же стараются сгладить обиду. Их основная эмоция – это эмоция позитивного характера, вариант радости, веселья. Не могут быть грозным начальником или воспитывающим родителем. В общении с людьми стараются уменьшить дистанцию, сократить личные границы с близкими, по их мнению, людьми. Залюбливают близких, заботятся сильно, удушая в объятиях заботы. Цепляются «мёртвой эмоциональной хваткой» в близких людей, даже несколько навязчивы. С большим трудом отпускают людей из своей жизни.

Ведущая модальность – кинестетика. Стараются стирать физическую дистанцию между людьми. Прикасаются, теребят, похлопывают по плечу. Для коммуникации предпочитают разделять трапезу с тем, с кем общаются.

Ведущая чакра – свадхистхана – оранжевая чакра. Им важно о ком-то заботиться, окружать теплотой и вниманием. Любят ухаживать за больными или нуждающимися во внимании людьми. Склонны избыточно заботиться о домашних животных. Флирт для них – это норма общения. Энергия чакры даёт типу сексапильность – привлекательность для противоположного пола. Но в сексе часто ленивы. Руки часто держат в районе бёдер или таза, поглаживают себя.

Тип мышления – чувственно-эмоциональное конкретное мышление. Очень сильная образность мышления. В речи используют много эпитетов, которые дают характеристику атмосферы и отношения к человеку или к ситуации. Очень часто дают оценку людям или событиям из чувства «нравится» или «не нравится», «приятно» или «неприятно». При этом мышление конкретно, направлено на конкретную ситуацию, конкретного человека, практико-ориентировано. В мышлении нет практичной философичности, абстрактности и теоретизирования.

Реакция на стресс – плакатор. В стрессе склонны к слезливости и принижению себя, угождают, извиняются. При нарушении вертикальности, например установленных правил, склонны эмоционально выдавать обиду, слезы и негативную эмоцию. Если критическая стрессовая ситуация касается их детей, то тогда реакция на стресс блеймерская – атакуют жёстко и без страха.

Стиль-образ жизни – круглый. Стараются наполнить окружение мягкими и округлыми формами в мебели и вещах. Творчески создают уютное пространство, заполняя его вазочками, цветами, занавесками. Еду предпочитают жирную и сладкую, насыщенную энергией и калориями. Главная функция еды – получение удовольствия. Одежду предпочитают весёлых, ярких расцветок, даже немного детскую. Семья и дети – это смысл их жизни. Им важно устроить театр общения в коллективе, играть ведущую роль, как в театре. Стремятся сделать из любого коллектива вторую семью. Отдых предпочитают совместный, всей семьёй, с родственниками. Предпочитают украшения, которые подарены им близкими и значимыми для них людьми. В спорте предпочитают тяжёлую атлетику, кроссфит и те виды спорта, где есть контакт тела с телом: например, вольную борьбу.

Художественные персонажи: Кунг-фу Панда, Весельчак У из романов К. Булычева, Бывалый из х/ф «Операция Ы», Ульяна Андреевна Бунша из х/ф «Иван Васильевич меняет профессию».

Прототипы: Вячеслав Невинный, Александр Семчев, Дмитрий Марьянов, Сергей Майоров, Доминик Джокер, Роман Попов, Сергей Рост, Дэнни Де Вито, Ольга Аросева, Наталья Крачковская, Наталья Гундарева, Анна Семенович, Ольга Кортункова, Пелагея, Нина Усатова.

ТИП С^—В⁺

Тип рациональный, спокойный, рассудительный и даже стеснительный. Во многим ситуациях имеет своё собственное мнение и свои собственные суждения, отличные от суждений других людей. В общении и поступках мягкий и сдержанный, не импульсивный. Это люди-наблюдения: себя проявляют не сразу, а постепенно, при общении и даже не пытаются быть яркими. Для представителей типа характерна скромность. Выглядят аккуратно, академично и даже аристократично. Для представителей типа характерны бледность кожи и довольно прямая осанка. Тип вертикальный в своих целях и методичный в их достижении, хотя его внимание часто имеет скачкообразный характер. Он стратегически выстраивает свою жизнь, подстраивая её последовательными этапами, удерживая миссионные цели поиска истины и достижения справедливости. Если выразить одним словом ключевой мотив типа: рациональность. Архетип Швеции.

Сила типа: проанализировать, создать новые технологии и систему справедливого социума.

Слабость типа: им сложно предавать анализу и оценивать такие категории, как «авторитетность», «политическая иерархия», «властные группы». Не понимают, зачем использовать грубую силу в решении вопросов, если можно просто договориться. Грубую силу и насилие не переносят, сами не применяют и стараются быть против их проявлений.

Сферы наилучшей профессиональной реализации: интеллектуальная деятельность, сферы, где присутствуют анализ и обработка новой информации, разносторонний анализ, теоретическая наука, философия, педагогика высшей школы, прогнозирование, рационализация, моделирование процессов, изобретение и разработка технических моделей, программирование, создание информационных систем, логистика, электроника, инженерия, научная фантастика, работа в НИИ, археология, антропология, лингвистика, перевод, финансовая аналитика.

Шкалы ценностей и приоритетов: творчества (творчество научное) и удовольствия от жизни (свободы), которое достигается путём справедливости и поиска правды, истины.

Первый верхний модуль С^—. Обострённое чувство справедливости. Справедливость в их понимании должна быть тотальная и социально направленная. Каждый заслуживает столько, насколько он полезен обществу, компании или делу. Тип занимается поиском правды и истины в любом деле: от простых бытовых дел до научных изысканий.

Тип справедлив к самому себе и требует от себя справедливости по отношению к семье, коллегам и обществу. Если наведение справедливости требует крови и жертв, то он будет вершить её жёсткой рукой, как делали представители этого типа Максимилиан Робеспьер и Жан-Поль Марат во времена Французской революции, когда важно было установить равенство и справедливость. Однако понятие справедливости у типа своё собственное, и к тому же он никому её не поясняет. Представитель этого типа искренне считает, что если человек воспитан, живёт идеалами правды, истины и честности, то он сам поймёт, в каких случаях справедливость есть, а в каких её нет. Интересуется и отстаивает справедливость, честность, правду и истину, которая не касается его близкого круга общения, работы, увлечений.

Так как тип «северный», то у него всегда есть какой-либо результат, обычно теоретический, в отличие от С⁺. Представители типа обычно берут стандартные алгоритмы или схемы в любых сферах и стараются найти в них лишние звенья или действия, таким образом совершенствуя их структуру и увеличивая эффективность. Или же ищут какие-либо ошибки или недоработки в больших системах, находят их и исправляют. Сделав это теоретически, они откладывают завершённое дело с чувством выполненного долга, не доводя его до прикладного исполнения, и приступают к следующей теоретической задаче. Чтобы получились практические результаты какого-либо дела, представителям этого типа нужно приложить усилия и несколько заставить себя.

С^— в 1^В модуле задаёт типу вертикальность. Так, по описаниям современников, один из ярких представителей этого типа Иммануил Кант ежедневно прогуливался по Кёнигсбергу в одно и то же время. И эти прогулки были настолько точными по времени, что по ним можно было сверять часы. Опаздывая куда-либо, представители этого типа испытывают сильный дискомфорт.

Тип благодаря С^— очень рационален. Даже подарки другим людям им выбирать сложно, так как они не хотят покупать всякое барахло, а хотят подарить что-то полезное. Им нужно спросить человека, ведь непонятно, что ему нужно, и тогда сюрприза не получится, либо это может быть весьма затратно, так как качественные вещи стоят немалых денег.

Мышление С^— способно создать новую технологию, вносить принципиально новые, нестандартные решения. Он мыслит научно, не канонически, из-за чего может быть великолепным преподавателем высшей школы и учёным, особенно успешным в фундаментальных науках. Если представитель этого типа будет сидеть в диссертационном совете, то при обнаружении на защите логических ошибок, нестыковок или ненаучных выводов может встать и начать высказывать диссертанту все огрехи его исследования, так как на его глазах происходит самое ужасное – попирается истина и большая наука! При этом ему всё равно, как эта диссертация оформлена и кем она написана.

У таких людей логика и наука нестандартны. В физике это не физика Ньютона, а квантовая физика. Это не стандартная геометрия Евклида, а геометрия Лобачевского. Для них формула воды не только Н₂О, а может быть, например, и Н₃О при сверхвысоком давлении. Они не принимают стандартную тестовую систему для оценки знаний, поскольку своей логикой и эрудицией видят, что те ответы, которые задуманы как неправильные, при определённых условиях могут быть совершенно правильными. Они думают «своим умом», не полагаясь на уже кем-то сделанные выводы и уже кем-то простроенные схемы.

Также это мышление придаёт типу способность глубокого осмысления жизни и деятельности. Это тип, который чётко разделяет деятельность, имеющую и не имеющую смысл. Для них неприемлема форма, не имеющая содержания. Любые шаги, действия или требования, которые не имеют для этого человека смысла, он просто не будет выполнять, так как для него это нерационально.

Как правило, у научных руководителей такого типа достаточно мало учеников, но зато высокое качество их подготовки. Малое количество учеников не потому, что они считают себя высокомерными, а из-за того, что не всем удаётся вникнуть и разобраться в их логике. А тех немногих учеников, кому все-таки это удалось сделать, они ведут к большим научным достижениям.

Однако представители данного типа не всегда идут в науку, но в любой сфере своей деятельности, даже в бытовых делах, зачастую используют так называемый «рациональный научный подход»: читают соответствующую литературу, могут консультироваться у профессионалов, выверяют информацию или данные. Хотя сам тип может не считать свою деятельность «научным подходом».

Логика данного типа – это логика соотношений, логика нестандартных экспериментальных приёмов, логика неканонизированных компиляций. Нестандартность присутствует во всех сферах его жизни, но это не сама цель. Нестандартность – это просто отсутствие ориентации на стандартное.

Показательным является случай с великим учёным Львом Ландау, когда он со своей супругой Конкордией подписал «Пакт о сексуальном ненападении», где были прописаны условия сексуальной жизни двух супругов, подразумевающие, что у каждого могут быть сексуальные отношения на стороне. Поначалу Конкордии это казалось потехой, некой игрой, но потом в спальне мужа стали появляться молодые аспирантки. По этому поводу жена Ландау писала следующее: «Ландау не терпел хаоса ни в науке, ни в любви. У него существовала собственная система классификации красавиц (учёный же! теоретик!). Все женщины делились на красивых, хорошеньких и интересных. Были ещё два класса: 4 – „Выговор родителям“ и 5 – „За повторение – расстрел“. Он мог выкидывать два или четыре пальца, показывая класс женщины. Всех своих женщин он осваивал по расписанию. Когда у него появлялась новая возлюбленная, ей выделялся определённый день и час, и никто не мог нарушить этого графика».

Для психологии этого типа характерно такое понятие, как «логистика жизни» – собственная справедливая траектория развития, где присутствует определённая этапность. К примеру, тип может работать в какой-либо сфере, добросовестно выполняя свои обязанности, но как только с помощью данной работы достигаются его собственные цели, или коллектив перестаёт развиваться интеллектуально, или же появляются ещё какие-либо причины, которые нестандартно логически объяснены им самим, то он может легко сменить род деятельности, начав новый проект. При этом его не будут мучить угрызения совести – просто данный этап жизни подошёл к концу. К тому же данный тип может составить логистику жизни и прорисовать траекторию развития для своих близких с учётом их образования, устремлений, интересов, и эта логистика будет уникальной.

Если работа перестаёт быть для представителя этого типа интересной, пресыщает своей однообразностью, то на него нападает уныние и депрессивное состояние, и начинается поиск чего-то нового. Но сложность связана с тем, что из-за этого нужно выходить из устоявшейся системы, положения вещей, необходимо что-то делать новое и общаться с новыми людьми, что для этого типа некомфортно, поэтому разрешение на уход затягивается до того, пока уже не «прижмёт».

Предъявляет высокие требования к профессионализму по отношению как к себе, так и к другим людям.

Второй верхний модуль В⁺. Внутренний диалог у типа находится в творческой позиции. С помощью данного аспекта может создавать изящные философии и теории. За счёт В+ могут абстрагироваться и делать изобретения, которые опережают своё время на десятилетия или которые понадобятся в будущем. Ярким примером может служить история Билла Гейтса, когда он увлечённо рассказывал о том, что будущее – это мир компьютерных технологий и что компьютеры будут в каждом доме. В то время люди воспринимали его как сумасшедшего, однако уже через десятилетие развитие компьютерной техники породило большой спрос на неё у населения.

Когда представитель этого типа разговаривает с собеседником, а особенно когда он читает лекцию на интересующую его тему, он впадает в транс. Его взгляд становится отсутствующим, словно смотрит внутрь себя или видит какие-то картины, которые не видят другие. В такие моменты он погружается в вопрос полностью, отслеживает связи между предметами и явлениями, словно жонглируя внутренними абстрактными образами, описывая их со всех сторон, находя аналогии, отслеживая взаимодействия. Этот тип можно назвать чемпионом среди типов по вхождению в транс во время бесед и лекций.

За счёт В⁺ это умеренно-взрывной тип. В основном это происходит, когда не понимают его справедливости, не понимают истины, которую он несёт или пытается объяснить. В такой ситуации тип устраивает бунт в виде исчезновения, ухода, отстранённости. Этому типу в принципе свойственна отстранённость в мышлении и поведении. Его интересует новизна мысли или идеи, её глобальность и масштабность.

Необходимо, чтобы проект или фирма, в которой он работает, были перспективными, чтобы руководствовались глобальными и светлыми идеями. Чтобы после выполнения или окончания существенной части проекта задуманное продолжалось. Такие проекты придают типу энергии для будущих свершений.

Как руководитель даёт своим подчинённым очень много свободы, относится к ним как к равным к себе. Независимость и широту мышления ценит выше, чем рабочие правила. Авторитарный стиль управления не принимает, ценит сотрудников самоорганизованных, ответственных, исполнительных, у которых не нужно стоять над душой.

Для этого типа авторитетен тот, у кого мощнее интеллект. Сам от себя требует высокой начитанности и развития интеллекта, развития эрудиции.

Блок эго. Сочетание С^—В⁺ определяют такую черту типа, как научная философичность. За счёт этого сочетания аспектов тип рефлексирующий, способный оценивать свои действия и мысли, выводить закономерности из явлений и процессов. Ум такого типа цепкий, нестандартный. Он хорошо понимает технические, инженерные и математические науки, физику и философию.

Таких людей можно без преувеличения назвать мощнейшими интеллектуалами социона. Они постоянно размышляют над чем-то для них интересным, вне зависимости от образования и сферы деятельности, через научный подход. Отвергая всё «устаканенное», ригидное в сфере своей деятельности, они создают новые теории и новые концепции, описывая их. Они инноваторы и рационализаторы в том деле, которым занимаются. Миграцию представителей именно такого типа в 90-е годы из России называли «утечкой мозгов».

Пребывая в своих собственных теориях, они почти никогда не поясняют их людям. А говорят в основном только про выводы, без приведения логических последовательностей. От этого производят впечатление несколько аутичных, странноватых людей, отстранённых от человеческого общения. В своей деятельности они стараются перейти на технические стороны, минимизируя контакты с людьми, особенно если люди не обладают высоким интеллектом, культурой или образованием.

Тип внутри конфликтный – конфликтный внутри самого себя. В конфликт в этом типе вступают В⁺ свобода, хаотичность, бунтарство дезадаптивного ребёнка и С^— структура, упорядоченность и взрослая позиция. Но внутренний конфликт несколько меньше проявлен, чем у В⁺С^—. Даже конфликт у этого типа несколько систематизирован, вертикален и подчинён внутренней логике. Внутренний конфликт между аспектами у этого типа решается в пользу 1^В модуля, то есть в сторону С^– – структуры, порядка, систематизации, позиции взрослого. В психосоматике внутренний конфликт этого типа часто отражается в заболеваниях позвоночника и желудка.

Этот тип способен не только уловить идею, сформулировать закономерность, но и описать её, сформировать в систему знания или учения, осмыслив и обдумав в своей внутренней лаборатории системного и способного к значительной абстракции ума. Этот тип поэтому называют кабинетным учёным, поскольку многие из своих выводов он делает умозрительно, но очень точно.

Эти люди очень хороши и успешны как преподаватели в высшей школе. В вузах можно не упираться в вопросы повторяющейся стандартизированной С⁺ логики, а формировать мышление, нестандартные подходы к решению задач. Они действительно оценивают содержание, мышление, а не форму и соответствие стандартам. Более того, их научные взгляды и дизайн исследований отличаются оригинальностью и эффективностью.

Если их открытия не принимаются современниками, то они могут писать «в стол» – для себя или для потомков, которые их смогут понять. И если их открытие не послужит справедливости и улучшению жизни людей, а может быть применено во вред людям, то они, подобно Николо Тесле, яркому представителю этого типа, способны уничтожить свои труды, так и не рассказав общественности о них.

Основная драма типа в современном мире заключается в том, что его не особенно заботит тема денег. Но под влиянием супруга и детей он вынужден менять знаки и зарабатывать деньги, и тогда его миссия поиска справедливости в широком смысле полностью меняется на миссию «найти и заработать деньги». Но после удовлетворения финансовых вопросов он склонен быстро возвращаться в свой тип.

Эти люди имеют высокую склонность к обучению, так как у типа высокая скорость обработки информации. Хорошо выявляют взаимосвязи и закономерности и поэтому видят, как можно оптимизировать.

Уважают мнение подчинённых, даже если оно отлично от их собственного, при условии что оно подкреплено аргументами. Могут менять своё мнение, если им приведут достаточно аргументов. В работе в целом они стратегичны, и стратегии в их работе и действиях больше, чем тактики. Большие цели для них более значимы, чем маленькие и сиюминутные. Как подчинённые они уважают только компетентных и профессиональных руководителей. Высокая должность для них не является аргументом. Спокойно критикуют людей с высокой должностью, если видят непрофессионализм.

Третий верхний модуль Ю^—. Социализирующий аспект, которым тип вписывается в социум – это Ю^—. Старается казаться интеллигентным и уважительным в отношении окружающих. Желает продемонстрировать, что тонко чувствует отношения между людьми и понимает хитросплетения отношений в коллективе. В разговоре с коллегами обращается к ним по имени и отчеству либо называет по полному имени. Запоминает имена людей. Тип ориентирован на дружбу.

Желая показать себя компетентным в теме отношений, он к ним подходят так же логически, как и ко всему в своей жизни. И когда логика по-настоящему спотыкается о тему отношений, он довольно сильно мучается оттого, что его сильный логический ум не может найти нужные комбинации и сделать верные выводы для объяснения и построения взаимоотношений между людьми. В отличие от людей с сильным Ю^—, он не удерживает в голове информацию об отношениях окружающих, не любит говорить плохо о других людях «за глаза», не запоминает, кто и про кого что сказал. Зачастую в отношении людей им движет желание всем угодить, никого не задеть, не обидеть, что трудновыполнимо, и от этого он испытывает внутренний дискомфорт.

Несмотря на то что иногда данный тип хочет продемонстрировать сильное отношение к чему-то, за счёт этого ролевого аспекта он вынужден казаться нейтральным.

Хорошо принимает комплименты из разряда «коллектив тебя любит», «хорошо людей понимаешь», «не обижаешь людей», «ты тонкий психолог», «помнишь всех по имени», «дорожишь дружбой».

Четвёртый верхний модуль З⁺. Болевая точка типа. Эти люди считают, что мир будет прекрасным, когда не будет деспотизма и тирании. Яркое проявление З⁺ извне в виде крика, давления, прессинга со стороны других людей парализует тип. На борьбу с тиранией он бросает свои силы. Когда в его присутствии кто-то на кого-то кричит или применяет физическую силу, то тип начинает думать, как бы создать группу людей, которая бы пресекала такое поведение.

Сам не любит быть руководителем или лидером. Роль директора ему чаще всего некомфортна, а больше по душе роль учредителя. Руководство требует от него проявления воли, напора, отстаивания позиций. А это его слабый аспект. Поэтому в организации предпочитает роль профессионала роли руководителя. Может брать на себя роль руководителя первого звена: руководителя отдела, кафедры или небольшого подразделения. Более высокие уровни руководства – средний и высший менеджмент – вызывают у него истощение в связи с высокой неопределённостью и необходимостью постоянно принимать решения. Роль руководителя ему не нравится ещё и потому, что руководителю часто приходится участвовать и разгребать интриги и подковёрные игры (по аспекту Ю^—), в чём тип также не силён. Так же он не может работать под руководством человека с сильным З⁺. Как вертикалу с болевым З⁺ ему сложно организовать свою работу при давлении постоянно изменяющихся задачах и обилии цейтнотов, которые любят типы с З⁺ в 1^В модуле.