Текст книги "Беспокойный человек"

Глава 4. Набор противотревожных инструментов № 1

Среди клиентов, которые обращались ко мне за помощью в работе с тревогой, быстрее добивались успеха и начинали более уверенно контролировать свое беспокойство, без исключения, те, кто был готов ежедневно выполнять домашнее задание в перерывах между консультациями.

Тем, кто принимается – и берет на себя ответственность – за управление своей тревогой и соглашается включить в повседневную жизнь приемы и уроки, вынесенные из консультаций, всегда удается в полной мере пожинать плоды этого труда.

Для работы нужны инструменты. Эта глава – первая из четырех в книге, которая познакомит вас с содержимым Набора противотревожных инструментов, бесценного ресурса для решения проблемы тревоги в вашей жизни.

Набор инструментов (№ 1, 2, 3 и 4) объединяет ряд стратегий и методов, которые оказались наиболее эффективными и полезными для меня и моих клиентов за годы работы с тревогой.

В этой главе мы познакомимся с приемами и стратегиями мастерства, ежедневными проверками, записью мыслей и изменением временных рамок.

Тревога проявляется у каждого по-своему – точно так же все эти инструменты могут вызвать у вас разный отклик, и то, что отлично работает у одного человека, нередко оказывается бесполезным для другого. Именно поэтому лучше опробовать все и выбрать наиболее подходящие и сочетающиеся с вашим образом жизни.

Когда вы получите внятное представление о том, в каких областях вашей жизни преобладает тревога, и познакомитесь с инструментами, помогающими в работе с ней, наступит время действовать!

Укрощаем свои ожидания

Первый инструмент представляет собой не столько практическую методику, сколько образ мыслей.

Впервые столкнувшись с ним на практике, я мгновенно почувствовал отклик, и наконец стало ясно, почему я всегда начинал множество новых дел, но никогда не доводил их до конца. Я также обнаружил, что этот инструмент помогает многим моим клиентам выработать более взвешенный подход к управлению тревогой, позволив им мягко и расслабленно двигаться в процессе, который, по вполне понятным причинам, им очень хотелось поторопить.

С этим сталкиваются многие. Мы находим себе новое занятие – тренажерный зал, изучение иностранного языка, йога, онлайн-курсы, уроки игры на фортепиано, но обнаруживаем, что после первоначального всплеска энтузиазма быстро теряем интерес, и отказываемся продолжать. Что происходит? Мы хотим что-то изменить – это не слишком приятное чувство, и оно не дает нам покоя. Захватывающее начинание поначалу удовлетворяет эту потребность. Оно приводит нас в восторг: «Вот такой должна быть жизнь!» – но затем мы возвращаемся в реальность, и новое дело начинает казаться трудным, не таким уж интересным и требующим слишком много времени и усилий.

Когда мы приступаем к работе над собой, тот же самый сценарий – первоначальный всплеск энтузиазма, за которым следует спад интереса и мотивации, – особенно заметен. Нереалистичные стандарты и ожидание постоянного прогресса мешают достичь поставленных целей. Часто мы ищем самый быстрый способ получить желаемое. Мысль о том, что придется потратить время и приложить усилия, отталкивает. Мы хотим полностью освоить новый навык сразу же, как только начнем, а если нет – вообще не видим смысла пытаться. Если мы склонны к тревоге и беспокойству, трудно держать данное себе обещание, поскольку мы не уверены, как все сложится. Ничто так не подпитывает неуверенность и, следовательно, беспокойство, как отсутствие улучшений, соответствующих нашим ожиданиям.

Руководствуясь собственными представлениями о том, как все должно быть, мы считаем главным для себя постоянно и ощутимо продвигаться вперед. Когда этого не происходит, чувствуем поражение. Отсутствие прогресса может заставить нас бросить дело, а это, в свою очередь, вынудит плохо думать о себе, считать, что мы совершенно бесполезны и нас всегда будут ждать одни неудачи.

Однако многие не понимают, насколько сложно оценить положительные перемены, если в качестве критерия использовать лишь субъективные ощущения.

В бестселлере «Мастерство. Путешествие длиною в жизнь»[3]3
  Леонард Дж. Мастерство. Путешествие длиною в жизнь. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. Прим. ред.


[Закрыть] известный американский писатель и просветитель Джордж Леонард рассказывает, как на самом деле выглядит прогресс, когда вы стремитесь овладеть каким-то трудным и ценным навыком. При освоении нового дела начальный скачок от «нуля» (полного отсутствия знаний и умений) до «некоторого знания» может оказаться быстрым и захватывающим. Например, если мы осваиваем музыкальный инструмент, умение связно сыграть несколько нот уже может вызвать прилив волнения и ощущение огромных возможностей. Но процесс обучения становится труднее, если мы ожидаем, что восхождение и дальше будет продолжаться с той же скоростью, а прогресс будет выглядеть так, как показано ниже.

Как мы представляем себе мастерство

Продолжая обучение, мы сталкиваемся с реальностью предстоящего пути, и воодушевление быстро испаряется. Первоначальная радость, чувство новизны и стремление учиться угасают – и мы понимаем, что дело не будет легким.

Леонард считает, что овладение любым навыком состоит из коротких, резких прогрессивных скачков, за каждым из которых следует небольшой откат, а затем на некоторое время наступает фаза плато. Реальный прогресс, утверждает он, происходит поэтапно. Иногда он бывает медленным, тягучим и скучным. Да, случаются моменты, когда движение вполне ощутимо, но почти всегда мы находимся в режиме отработки навыков, поэтому кривая реального прогресса, по его словам, скорее похожа на линию, изображенную на графике ниже.

Здесь тоже прослеживается общая восходящая траектория, но больше времени мы проводим на плато, выполняя повседневную, монотонную, далеко не всегда приносящую удовлетворение работу, пока не доберемся до следующего пика, после которого прогресс снова замедлится.

Как на самом деле выглядит мастерство

В сегодняшнем обществе плато имеет дурную репутацию. Нам внушают, что мы должны все время достигать, побеждать и делать большие шаги вперед, а если это не так, значит, мы просто недостаточно сосредоточены или не усердно работаем. Однако на самом деле в ходе работы над собой, как и во многих других случаях, все должны проводить определенное время на плато, чтобы вообще иметь возможность делать какие-то шаги. Победа – крошечный момент. Плато – константа.

Начиная некое дело или ставя перед собой цель, мы хотим наблюдать постоянный, хорошо заметный прогресс. Если этого не происходит, кажется, что мы проигрываем, и именно это порой заставляет все бросить. Но отказ от цели может иметь пагубные последствия для психического благополучия. Большая часть положительных эмоций, связанных с результатами работы, обусловлена тем, что мы видим, как движемся к намеченному. И если никаких целей нет, мы лишаем себя возможности испытать позитивное чувство достижения.

Обучаясь чему-то сложному и, следовательно, ценному, мы должны принимать неудачи как неотъемлемую часть пути и спокойно относиться к неизбежному пребыванию на плато. В сущности, именно там и происходит настоящая работа, благодаря которой становится возможным следующий скачок в познавании нового. У Леонарда в «Мастерстве» есть строки: «Вы усердно тренируетесь, но делаете это прежде всего ради самой тренировки».

Если мы поддадимся желанию постоянно видеть заметный прогресс, нас ждет разочарование, и мы, скорее всего, опустим руки.

Если мы подумаем о любой цели, которой нам удалось достичь в своей жизни, то поймем, что это правда. Стоящие результаты никогда не даются мгновенно и без усилий. Достигая желаемого, мы испытываем миг невероятного подъема, но потом наступает завтра, а за ним следующий день. В этом смысле пик достижения мимолетен. Жизнь продолжается, вскоре нам уже нужна новая цель, и на пути к ней мы также должны заставить себя предпринять иногда трудоемкие, порой скучные, но всегда необходимые шаги.

Однако именно на пути к цели мы и живем. Медленное продвижение способно дать потрясающее удовлетворение – правда, если мы сумеем отказаться от стремления видеть постоянный прогресс.

Мастерство в контексте

Что касается профессиональной жизни, там прогресс выглядит точно так же. Мы можем найти новое место работы, получить другую должность или повышение, но в основном находимся на плато. Не в смысле: «О нет, моя карьера вышла на плато!» – а просто каждый день, засучив рукава, выполняем дело. Мы не забываем о целях, но большую часть времени медленно делаем свою работу.

Поскольку мы часто не осознаем результатов этой деятельности, может возникнуть впечатление, что она проходит незамеченной. Мы не чувствуем, что двигаемся вперед, поэтому нужно позволить себе учиться, практиковаться и набираться опыта. Как мы уже говорили, достижение реальных, осязаемых целей требует много прозаичного будничного труда. Невозможно постоянно быть героями дня.

Работа с тревогой происходит точно так же. Вместе с первоначальным осознанием и решением предпринять конкретные шаги часто приходит положительное, приподнятое настроение. Но вскоре этот процесс становится похож на любой другой, требующий труда, терпения и настойчивости. Мы проводим много времени на плато, доводя до совершенства свои методы. Чрезвычайно важно ощущать себя на плато комфортно – хотя бы потому, что мы имеем дело с очень сильным чувством. Люди, живущие с тревогой, хотят, чтобы она как можно скорее исчезла – но она никогда не уходит моментально. Мы должны включить управление беспокойством в свою жизнь и не отпускать контроль, даже когда кажется, что никакого прогресса нет. Если помнить о принципе мастерства Леонарда (навык, которым мы сейчас овладеваем, – это способность справляться с тревогой), гораздо легче приступить к долгосрочной работе и согласиться, что важные цели всегда достигаются ценой затраченного времени, мелких неудач и серьезного труда.

Ежедневные проверки

Если мы привыкли игнорировать сложные эмоции, для нас нередко остаются загадкой чувства и мысли. Беспокойные люди хорошо знают, что значит действовать в густом тумане, ведь они пытаются сражаться с мыслями, которых предпочли бы вообще не иметь. Прежде чем приступить к полезной работе и взять под контроль свою тревогу и психическое здоровье в целом, мы должны научиться как можно яснее фиксировать мысли и эмоции.

Спрашивать себя о самочувствии и о том, как прошел день, – хорошая и втройне полезная привычка, которую стоит ввести в повседневность. Во-первых, особенно в начале работы, это даст представление, какие ваши стратегии борьбы с беспокойством работают, а какие нет. Во-вторых, поддерживая таким образом контакт со своим внутренним «я», вы разовьете способность уделять внимание трудным мыслям или отпускать их, а также справляться с болезненными эмоциями, требующими немедленной реакции. В-третьих, со временем ежедневные проверки помогут понять: смотреть в лицо своим чувствам не так страшно, как казалось.

Чтобы сделать эту проверку (или анализ) частью ежедневной рутины, не требуется много усилий: нужно лишь задать себе несколько простых вопросов и выяснить, в какой вы сейчас форме – хорошей или не очень. Полезно привязать эти проверки к привычным действиям, которые повторяете каждый день. Соединив анализ с уже существующим ритуалом, вы легче вспомните о нем и в итоге привыкнете. Мне и моим клиентам для этой цели лучше всего подошла утренняя и вечерняя чистка зубов. Обычно мы делаем это на автопилоте и точно знаем, что процесс повторится минимум дважды в день. Эта процедура дает идеально подходящий короткий отрезок времени для быстрой проверки. Разумеется, если для вас более удобен другой вариант, воспользуйтесь им! Возможно, это время поездки на работу, или перерыв на обед, или ожидание, пока закипит чайник для послеобеденной чашки чая, – что угодно, подходящее лично вам.

Утром, пока чистите зубы, поинтересуйтесь своим состоянием. Как я себя чувствую сегодня? Что говорил себе, когда проснулся? Может быть, в голове крутится какая-то мысль, которую нужно перенести немного ближе к свету, или досаждает навязчивая тема, которую стоит признать и отпустить?

Во время вечерней чистки зубов проделайте то же самое. Как я себя чувствую сейчас, перед сном? Как прошел день? Что-нибудь вызвало у меня затруднения, с которыми нужно быстро разобраться? Что я сегодня делал, чтобы справиться с тревогой, и помогло ли мне это? Какие мысли способны сейчас помешать заснуть?

Процедура не должна тяготить и извлекать на свет всевозможные нежелательные чувства. Это просто короткая проверка. Если мы считаем, что есть вопрос, требующий дальнейшего изучения, можем выделить время позже в тот же день (или на следующий), чтобы рассмотреть его более внимательно. Затем в назначенное время выясняем, как поступить: задуматься над чувством, если оно сохранило прежнюю интенсивность, или просто отпустить его.

Примерно так же мы действуем, просыпаясь с больным горлом. Мы не будем сразу допускать, что заболели и нам нужны лекарства, – подождем пару часов: вероятно, мы ночью дышали ртом, и горло пересохло. Если позже в этот же день почувствуем себя лучше – о недомогании быстро забудем. Но если боль сохранится – видимо, придется серьезно задуматься. Таким образом, если во время проверки возникает какой-то вопрос, мы можем при необходимости записать его и вернуться к нему позже в течение дня или на следующее утро, чтобы проверить: сохранились ли у нас те же тревожные мысли и эмоции. Проверка не должна выходить за рамки ежедневного процесса, к которому мы ее привязали.

В главе 6 («Набор противотревожных инструментов № 2») мы рассмотрим, как поступать с теми видами мыслей, которые возникают у нас чаще всего. Но для общего представления о том, что с нами происходит, пока достаточно ежедневной проверки. Смысл в том, что нам все более комфортно задавать себе вопросы о самочувствии, и мы уже не так боимся ответа.

Записать, что бы обдумать

Иногда в терапевтической обстановке люди глубоко увлечены и без труда рассказывают о том, что с ними произошло или какие мысли появились после предыдущей консультации. Но гораздо чаще они смотрят вдаль, погрузившись в свои мысли, и неуверенно подбирают слова, надеясь, что в них можно найти какой-то смысл. Люди думают, а проговаривание мыслей вслух помогает сформулировать, что они на самом деле чувствуют или хотят сказать. То, что всплывает на поверхность, нередко удивляет их, поскольку они даже не подозревали, что имеют такие мысли или что за этими мыслями стоят такие глубокие чувства. Участие в этом удивительном процессе – особый опыт, и в такие моменты терапевт изо всех сил старается не мешать клиенту. Любое вторжение на этом этапе может исказить процесс, выдернув человека из потока мыслей или натолкнув на не относящиеся к делу детали и размышления.

Записывая свои мысли, мы получаем аналогичную возможность ненадолго притормозить, сосредоточиться и помочь мыслительному процессу. Это может стать весьма действенным инструментом. Заблудившись в лабиринте беспокойных и тревожных раздумий, мы можем часами ходить по кругу, но так и не принять определенного решения. Часто удается понять, что на самом деле происходит, только после того, как мы извлекаем мысли на поверхность. В этом помогает техника их записи – она дает ту ясность, которой мы не можем достигнуть, просто обдумывая.

Именно поэтому, особенно когда беспокойство или тревога вот-вот возьмут над вами верх, попробуйте записать, что происходит у вас в голове. Как минимум, это замедлит бег мыслей и позволит взглянуть на ситуацию со стороны. Затем вы можете прочитать то, что написали, и оценить ситуацию более объективно, а это, в свою очередь, вызовет поток новых размышлений.

Затем проанализируйте свой образ мыслей или отступите на шаг и найдите решения или идеи, недоступные раньше. Перечитывая свои слова, попытайтесь взглянуть на них с другой стороны. Что я сказал бы человеку, который это написал? Какой совет я бы ему дал? Могу ли понять, что с ним происходит? Могу ли посочувствовать его положению?

В один из таких моментов попробуйте также использовать свободно-ассоциативное письмо. Просто записывайте все, что приходит в голову. Никто этого не прочитает. Вам не нужно редактировать текст или переживать из-за грамматики, орфографии и пунктуации. Фиксируйте все, что чувствуете в этот момент, – свои надежды и страхи. Если не знаете, что писать, это вполне нормально – переносите на бумагу все, что говорит ваш мозг. Это вызывает у вас скуку? Пишите, что вам скучно, и посмотрите, где окажетесь в итоге. Если думаете, что это глупое упражнение, – опишите, что чувствуете, когда тратите время впустую. Просто фокусируйтесь на потоке мыслей и следуйте туда, куда он приведет.

В главе 6 «(Набор противотревожных инструментов № 2») мы рассмотрим письменную практику, которая позволит лучше ориентироваться в собственных мыслях, а свободно-ассоциативное письмо – простой прием, помогающий думать. Не усложняйте его и не мешайте себе.