Читать книгу "Аллергия психосоматическая: методы ее диагностики и лечения"

Глава 4
Эмоциональный аллерген. Диагностический тест на эмоаллерген и психосоматическую аллергию

Для исследователя готовое решение ничего не стоит, если он сам не понимает, как к нему прийти

Эмоциональный аллерген – глобальный научный прорыв на пути к доказательной психосоматике и пониманию того, как устроена, как возникает, развивается и устраняется аллергия. Итак, что же это такое, как оно было открыто и зачем, в конце концов, оно нам нужно?

Эмоциональный аллерген – это такое эмоциональное состояние, переживание которого запускает физиологическую аллергическую реакцию.

Суть этого феномена заключается в том, что запуск патологической аллергической реакции фактически происходит без участия внешних раздражителей (аллергенов или антигенов) и внутренних иммунных механизмов, а исключительно через эмоциональное состояние с включением условно-рефлекторных связей.

История открытия и изучения эмоционального аллергена начинается еще в 1997 году, когда Владимир Янчиков познакомился с уже упомянутой в предыдущей главе техникой Роберта Дилтса по десенсибилизации физических аллергенов.

Смысл данной техники сводился к разрыву условно-рефлекторных связей между физическим аллергеном и воспринимающей его нервной системой при помощи использования трех «якорей-условий»: диссоциация, желаемая реакция на аллерген и контрпример[5]5
  Контрпример – антиаллерген, нечто максимально похожее на аллерген, но не вызывающее у конкретного аллергика аллергическую реакцию: красное яблоко – зеленое яблоко, клубника – малина, клубника – земляника, клубника – красный теннисный шарик и т. д.


[Закрыть]. В процессе изучения техники Дилтса Владимир Янчиков пришел к выводу, что, к сожалению, конкретное действие данной методики в большинстве случаев невозможно предугадать.

Выяснилось это следующим образом: в присутствии Янчикова проводилась демонстрация техники Дилтса по десенсибилизации[6]6
  Десенсибилизация – уменьшение чувствительности к чему-либо.


[Закрыть] физических аллергенов на девушке, у которой проявлялась аллергическая реакция на клубнику. После применения указанной техники девушка спокойно смогла есть клубнику, не испытывая при этом никакого физического дискомфорта. Данный эффект доказанно сохранялся на протяжении минимум полугода – именно в течение этого времени Владимир Янчиков ежемесячно проверял результативность применения техники Дилтса: он встречался с клиенткой и угощал ее клубникой. В дальнейшем же обратная связь поддерживалась время от времени только по телефону, и в течение последующих трех лет аллергия, со слов девушки, у нее так и не проявилась. Казалось бы, волшебная таблетка была найдена. Но, увы, всё оказалось гораздо сложнее.

Дело в том, что примерно в это же время Янчиков сам страдал от аллергии – правда, не на клубнику, а на хлорированную воду. И разумеется, после знакомства с техникой Дилтса он решил проверить ее эффективность на себе. Результаты были поразительные: на несколько дней симптоматика аллергии исчезла полностью, будто ее и не было. Но спустя всего неделю всё вернулось на круги своя: зуд и покраснение кожи от контакта с хлорированной водой.

Будучи истинным исследователем (который вдобавок ко всему еще и аллергик), Янчиков задался целью выяснить: почему техника Дилтса привела к таким нестабильным результатам и можно ли эти самые результаты как-то стабилизировать?

Начались эксперименты. Полученные в их результате данные, мягко говоря, удивили. Выяснилось, что даже в очень похожих случаях на разных людях техника работает абсолютно по-разному и потенциально может дать один из трех результатов:

1) аллергия проходит полностью;

2) наблюдаются частичные улучшения (например, снижается интенсивность реакции либо ее продолжительность по времени, либо уменьшается частота проявления симптомов, либо всё вышеуказанное происходит в совокупности и т. д.);

3) никаких изменений не происходит.

Вдобавок ко всему перечисленному оказалось, что предположить, как конкретно и в каких случаях сработает техника, не представляется возможным!

То есть конкретные результаты применения техники не просто нестабильны – они НЕПРЕДСКАЗУЕМЫ! Конечно, определенная прелесть техники Дилтса заключается в том, что специалист, ее проводящий, в самом худшем случае просто не изменит текущее состояние человека, не причинив никакого дополнительного вреда. Всё останется так, как есть, и прекрасный принцип «не навреди» будет соблюден.

Однако к эффективности все-таки есть вопросы. Причем вполне конкретные. Главный из них: почему невозможно предсказать результат применения техники Дилтса на конкретном человеке? Именно поиск ответа на этот вопрос и стал новой целью исследований автора.

В 2000 году практические исследования перешли на новый уровень. Янчиков работал с клиенткой-аллергиком, очень хорошо замотивированной на достижение положительного результата терапии. Дело в том, что ей предложили (примерно в конце февраля, и это важно!) новую работу, связанную с проведением регулярных переговоров, за зарплату, практически втрое превышающую ее текущий доход. Однако стабильно, в период примерно с 20 апреля по 15 мая, у женщины возникала весенняя аллергия – поллиноз (в данном случае от пыльцы березы), причем в очень активной форме. Соответственно, вся симптоматика поллиноза: насморк, чихание, краснота и отечность глаз – приходилась четко на время испытательного срока на новой работе. Закономерный вывод: необходимо срочно избавиться от аллергии.

В процессе корректирующей терапии Янчиков применил технику Дилтса. В результате аллергия у клиентки исчезла практически полностью; остались лишь очень слабые симптомы, не доставляющие женщине особого дискомфорта.

Но через некоторое время у клиентки проявилась реакция на акацию, причем с той интенсивностью, с какой раньше была на березу. Владимир Янчиков вновь использовал технику Дилтса, проработав уже реакцию на акацию. Результат – как и в предыдущий раз: аллергия исчезла практически полностью, осталась лишь незначительная симптоматика. НО! В процессе этой повторной терапии выяснилось, что и аллергия на березу, и аллергия на акацию у клиентки четко ассоциировались с ощущением холода. Янчиков предложил разобрать наиболее яркие воспоминания-триггеры, связанные у клиентки с подобным ощущением. После проработки пяти ситуаций женщина вспомнила еще три аналогичных момента из своей жизни, о которых до этого забыла напрочь. Наконец, после того как разобрали и их, клиентка вспомнила еще про одно событие из своего прошлого и внезапно начала демонстрировать все симптомы поллиноза: у нее начался сильный насморк, резко покраснели и отекли глаза. При переключении внимания женщины на другое – положительное – воспоминание симптоматика исчезла. И не возвращалась, пока примерно через полчаса Янчиков аккуратно не напомнил женщине про ту самую последнюю триггерную ситуацию. И вновь у клиентки проявилась прежняя реакция: поллиноз во всей его красе.

После этого стало очевидно, что аллергия напрямую связана с негативными эмоциональными состояниями, которые человек испытал в конкретных ситуациях из своего прошлого, и что именно напоминание об этих состояниях в настоящем и служит триггером проявления этой самой аллергической реакции на физиологическом уровне[7]7
  С той клиенткой, кстати, всё хорошо: после проработки ситуации-триггера аллергия у нее прошла, и женщина успешно устроилась на новую работу.


[Закрыть]. Именно так и был открыт феномен эмоционального аллергена. Правда, свое название он получил позднее – в 2002 году. А еще через два года, в 2004-м, Владимир Янчиков попытался запатентовать этот термин, но, увы, не получилось, причем из-за его же научной активности: незадолго до подачи заявления на патент Янчиков опубликовал в Интернете статью с описанием эмоционального аллергена как базового психосоматического явления. Это и послужило причиной отказа. Но, несмотря на это досадное недоразумение, изучение психосоматики аллергии Владимир Янчиков продолжил.

Были определены два основных направления исследований:

1) изучение и уточнение особенностей самих ситуаций, запускающих симптомы аллергии (почему именно эти, а не другие, похожие на них ситуации запускают аллергию);

2) создание Диагностического теста на эмоаллерген и психосоматическую аллергию.

Что касается первого направления исследований, то уже в 2002 году стало ясно, что ситуации, провоцирующие возникновение аллергии у человека, являются для последнего психосоматической травмой. Однако наиболее четко выводы Владимира Янчикова по этому поводу сформировались лишь к 2005 году и были высказаны им в докладе «Психосоматическая травма как причина возникновения аллергии» на XVII Международной конференции Европейской ассоциации NLPt, посвященной нейролингвистической психотерапии (суть этих выводов мы подробно опишем в последующих главах). Что же касается исследований по созданию теста на эмоциональный аллерген, то о них следует детально рассказать уже сейчас. Поскольку было ясно, что эмоциональный аллерген – это не что иное, как определенное эмоциональное состояние человека, которое можно и нужно выявить, Владимир Янчиков упорно пытался найти способ четкой и эффективной проверки любой аллергии на наличие эмоциональной природы возникновения.

В результате таких попыток и появился Диагностический тест на эмоаллерген и психосоматическую аллергию. В процессе практики его применения стало очевидно, что всех тестируемых необходимо разделить на три категории:

1) люди сверхчувствительные, которые сильно реагируют на минимальное психологическое воздействие;

2) люди средневосприимчивые, которые проявляют адекватную реакцию на разный тип психологического воздействия (иными словами, на слабое воздействие выдают слабую реакцию, на нормальное воздействие – нормальную, на сильное – ярко выраженную);

3) слабовосприимчивые люди, реагирующие только на сильное психологическое воздействие.

С учетом данной классификации логично и этично при проведении группового тестирования на эмоциональный аллерген использовать тест, рассчитанный на сверхчувствительных людей, поскольку, как показывает практика, уже на этом уровне у 36–40 % участников тестирования начнут проявляться физиологические симптомы аллергии. Кстати, общая статистика показывает, что в среднем в любой группе тестируемых оказывается около 40 % сверхчувствительных, 40 % средневосприимчивых и примерно 20 % слабовосприимчивых к данному психосоматическому тестированию.

Какие важные выводы из этих данных мы можем сделать?

1. Любые групповые тесты на психосоматику необходимо проводить сначала для категории сверхчувствительных людей, потом для средневосприимчивых (без участия сверхчувствительных) и уже потом для слабовосприимчивых (без участия предыдущих двух категорий).

2. Любые групповые терапевтические техники следует проводить с учетом подобного распределения участников: либо постепенно увеличивая нагрузку, либо разделяя их на три подгруппы изначально.

Выделив ключевые моменты, с которыми вы непременно столкнетесь, если захотите провести тестирование на эмоциональный аллерген, мы с чистой совестью предлагаем вам ознакомиться с подробным содержанием теста на эмоциональный аллерген.

Диагностический тест на эмоаллерген и психосоматическую аллергию[8]8
  Рекомендуем освоить и проводить данный тест преподавателям вузов по дисциплинам «Психосоматика» и «Клиническая психология», поскольку он (тест) является простым, наглядным и бесплатным экспериментом по доказательной психосоматике для студентов.


[Закрыть]. Подготовительный этап

Шаг 1. Уточняем аллергены и симптомы аллергической реакции. Проводим отбор по аллергенам и по симптомам: отбираем для тестирования только тех участников, которые реагируют на явные физические аллергены (то есть их можно увидеть, услышать, почувствовать, иными словами, как-либо воспринять), при этом симптомы проявления аллергии не несут вреда их здоровью (нет риска возникновения анафилактического шока, отека Квинке, астматического приступа и т. д.).

Шаг 2. Проверяем безопасность (обеспечиваем экологичность и этичность тестирования):

• уточняем, знают ли участники тестирования, что им нужно делать в ситуации, если вдруг запустится полноценная аллергическая реакция;

• получаем согласие на проведение эксперимента.

Основной этап (тестирование на эмоциональный аллерген)

Шаг 1. Просим человека удобно сесть, закрыть глаза и вспомнить (из прошлого) любую ситуацию, когда у него проявлялась аллергия. Если симптом проявился, останавливаем тест для этого человека и проводим для него индивидуальный завершающий этап, для остальных – продолжаем.

Шаг 2. Просим человека представить, что в этой ситуации появляется явный аллерген (кошка, клубника, шоколад и т. д.).

Если симптом проявился, останавливаем тест для этого человека и проводим для него индивидуальный завершающий этап, для остальных – продолжаем.

Шаг 3. Просим человека представить, что, находясь в этой ситуации, он начинает взаимодействовать с аллергеном (гладить кошку, есть клубнику и т. д.).

Если симптом проявился, останавливаем тест для этого человека и проводим для него индивидуальный завершающий этап, для остальных – продолжаем.

Шаг 4. Просим человека представить, что интенсивность его взаимодействия с аллергеном увеличивается и так же увеличивается количество аллергенов (он гладит сразу трех кошек, ест целую миску клубники и т. д.). Если симптом проявился, останавливаем тест и проводим для него индивидуальный завершающий этап, если нет – тоже останавливаем, так как мы описываем версию теста для сверхчувствительных людей, при которой тестируемый практически не входит в транс. Версии теста для других категорий тестируемых в еще большей степени регулируются специалистом, проводящим тестирование, и потому могут быть изучены только при профессиональном обучении.

Завершающий этап

Шаг 5. Выводим человека из процесса тестирования. Для этого просим его представить, что пространство вокруг него постепенно освобождается от аллергенов; он попадает в обычные ситуации, в которых у него отсутствует аллергическая реакция, и постепенно возвращается в «здесь и сейчас». Просим тестируемого глубоко вздохнуть и открыть глаза.

Шаг 6. Обсуждаем результаты теста, заносим их в журнал регистрации результатов тестирования.

В настоящее время через индивидуальное тестирование (в рамках полноценной полуторачасовой диагностической сессии) прошло более 4 тысяч человек, через групповое (в рамках демонстрационной версии на мастер-классах) – около 1,5 тысяч человек. В группы входили тестируемые в возрасте от 18 до 60 лет, количество людей в группе – от 2 до 37 человек, на само групповое тестирование в среднем уходило около 5–7 минут.

Таким образом, открытие эмоционального аллергена стало основой для развития нового направления на стыке медицины и психологии, получившего впоследствии название «доказательная психосоматика».

Постепенно, в процессе дальнейших исследований, выявлялись новые детали механизма возникновения эмоциональной аллергии у человека, вплоть до экспериментальной возможности ее встраивания у абсолютно здоровых людей. Но об этом подробнее в следующих главах.

Глава 5
Причины возникновения эмоциональной аллергии, или Четыре типа психосоматических травм

С причинами возникновения аллергии на сегодняшний день в науке, а особенно в медицине, всё очень неоднозначно. Что только не относят к этим самым причинам: физические аллергены, стресс, наследственность, экологию, паразитов, неправильное питание. Всё зависит лишь от профессии того, кто пытается дать определение: психолог, врач или же другой специалист. Однако, безусловно, все эти факторы снижают адаптационные возможности организма, и именно поэтому так важно при работе с причинами возникновения аллергии использовать расширенный комплексный подход.

Согласно такому подходу причиной возникновения психосоматических симптомов аллергии является событие (череда событий), в результате которого (которых) возникает психосоматическая травма (не путать с психологической травмой!).

Психосоматическая травма, в свою очередь, это явление, в результате которого возникает психосоматический симптом. Оно (явление) напрямую взаимосвязано с переживанием специфических эмоциональных состояний (бессилие, беспомощность, безысходность или высокая степень неопределенности).

Как показала практика, необходимыми и достаточными критериями возникновения психосоматической травмы являются три:

1) наличие у человека внутреннего конфликта по схеме «хочу, но не могу» либо «не хочу, но надо»;

2) внутренний конфликт должен перейти в стадию переживания состояния (состояний) бессилия, беспомощности и/или безысходности;

3) интенсивность переживания бессилия и/или беспомощности превышает порог эмоциональной адаптации.

Рассмотрим, что представляет собой каждое из указанных состояний.

Переживая бессилие, человек находится в позиции «я сделал всё, что мог, но моих сил и возможностей не хватает для разрешения сложившейся ситуации».

Испытывая состояние беспомощности, человек считает, что разрешить сложившуюся ситуацию сам он не может и его окружение также не может в этом помочь.

При безысходности человек описывает свои ощущения примерно следующим образом: «разрешить сложившуюся ситуацию я сам не могу, мое окружение не может, и у ситуации в целом нет решения».

При всем этом необходимо понимать, что любое из указанных состояний человек калибрует у себя сам, ориентируясь исключительно на собственные эмоции и переживания.

Сразу отметим, что для формирования психосоматической травмы человек необязательно должен испытывать все состояния по нарастающей. Уже на стадии бессилия, ощущаемого на протяжении в среднем от 3 до 14 дней, в чувствительном организме может запускаться психосоматическая реакция.

Практика также показала, что у некоторых клиентов осознание того, что они испытывают бессилие, беспомощность или безысходность, вызывает отрицание и, как следствие, резкое сопротивление терапии. Специально для подобных случаев мы предлагаем заменить термины «бессилие», «беспомощность», «безысходность» на более нейтральное (лингвистически) понятие, а именно на «состояние высокой степени неопределенности», условно означающее «не понимаю, что происходит и что делать дальше». Подобная формулировка даже самыми «сложными» клиентами воспринимается чаще всего спокойно, а на уровне физиологии для психики человека с точки зрения формирования психосоматической травмы разницы между всеми этими терминами нет.

Переживание состояний бессилия, беспомощности, безысходности превышает порог эмоциональной адаптации конкретного человека.

Порог эмоциональной адаптации – это уровень интенсивности эмоционального состояния, достижение и превышение которого запускает механизм формирования психосоматической травмы.

Важно, что само превышение порога эмоциональной адаптации напрямую зависит как от силы воздействия конкретной травмирующей ситуации (насколько тяжело воспринимает это событие или этот факт непосредственно данный человек), так и от времени, в течение которого длится указанная ситуация. И как всегда, здесь всё индивидуально.

В процессе диагностики психосоматической природы аллергии у клиента нередко выявляется большое количество травмирующего опыта (в среднем от 5 до 15 ситуаций). Понимая сущность эмоционального аллергена, специалист легко может выявить, что из всех этих ситуаций лишь две или три имеют непосредственное отношение к возникновению и развитию аллергии.

Если выясняется, что соблюдены все три критерия, специалист делает вывод о наличии у клиента психосоматической травмы и приступает к психосоматической коррекции. Все вышеуказанные критерии были сформулированы в период с 2000 по 2008 год на основе результатов диагностики и психосоматической терапии более 400 клиентов. При этом, как показали исследования, существуют разные типы психосоматических травм. И от того, к какому типу относится выявленная у конкретного клиента психосоматическая травма, напрямую будут зависеть методика, скорость и, главное, результаты терапии.

Какие же типы психосоматических травм можно выделить?

Всего существует четыре основных типа психосоматических травм: точечная, точечнокумулятивная, кумулятивно-точечная и кумулятивная. Рассмотрим каждый из типов подробнее.

Точечная психосоматическая травма

Этот тип психосоматической травмы условно можно назвать «очень простой». Суть его заключается в том, что травмирующая ситуация произошла с клиентом единожды, длилась относительно короткий период времени, но из-за интенсивности влияния на психику превысила порог эмоциональной адаптации клиента.

Для того чтобы нивелировать последствия точечной психосоматической травмы, потребуется краткосрочная (от 1,5 до 3 часов) терапия, в результате которой психосоматическая реакция (в форме, например, поллиноза) будет устранена гарантированно и полностью.

Рис. 1. Психосоматическая травма 1-го типа, точечная

Точечно-кумулятивная психосоматическая травма

Если травмирующая ситуация происходила с клиентом несколько раз (причем можно выявить точное количество), и хотя каждый раз она длилась относительно короткий промежуток времени (например, 1 месяц), но из-за частоты повторяемости ситуации порог эмоциональной адаптации был превышен, следует сделать вывод, что психосоматическая травма относится ко второму типу и является точечнокумулятивной.

Второй тип психосоматической травмы тоже можно отнести к «простым» с точки зрения коррекции психосоматических последствий. Клиенту в данном случае предстоит пройти несколько сеансов психосоматической коррекции, поскольку необходима проработка каждого случая проявления травмирующей ситуации.

Подобная терапия занимает в среднем от 6 до 15 часов, в результате чего психосоматическая симптоматика будет устранена с 90-95-процентной вероятностью.

Рис. 2. Психосоматическая травма 2-го типа, точечно-кумулятивная

Кумулятивно-точечная психосоматическая травма

Третий тип психосоматической травмы подразумевает следующее: травмирующая ситуация происходила несколько раз (точное количество выявить крайне затруднительно), при этом каждый раз она длилась относительно продолжительный промежуток времени, вследствие чего из-за частоты повторяемости и длительности порог эмоциональной адаптации клиента был превышен.

В этих обстоятельствах и специалист, и клиент должны понимать, что наиболее вероятный результат терапии – это устранение 60–65 % симптомов психосоматической реакции, но не полное избавление от нее.

То есть наиболее вероятным итогом будет снижение симптоматики до приемлемого уровня, и лишь в некоторых случаях получится устранить аллергию полностью. При этом сама психосоматическая коррекция в любом случае займет довольно продолжительный период времени: от 15 до 60 часов терапии.

Причина подобной вариативности кроется в неопределенности относительно точного количества психотравмирующих ситуаций, повлекших за собой возникновение эмоциональной аллергии. Поэтому основная цель специалиста в данной терапии – помочь клиенту сформировать новую стратегию реагирования на психотравмирующую ситуацию и триггер (например, аллерген), запускающий психосоматическую реакцию.

Рис. 3. Психосоматическая травма 3-го типа, кумулятивно-точечная

Кумулятивная психосоматическая травма

При психосоматической травме четвертого типа травмирующая ситуация происходит у клиента регулярно на протяжении долгого времени (точное количество раз выявить невозможно: человек как бы «живет в травме»), и из-за длительности нахождения в травмирующей ситуации превышается порог эмоциональной адаптации.

Данный тип травмы с точки зрения коррекции психосоматических последствий является самым сложным. Специалисту необходимо помочь клиенту научиться распознавать триггерные ситуации и управлять уже сформированным деструктивным паттерном поведения в них.

Психосоматическая травма четвертого типа прикреплена к глубинному ядру личности и, по сути, становится частью образа жизни человека – клиент может лишь различать контексты, в рамках которых проявляется «травмированная» модель поведения. Из-за этого практически невозможно найти точку отсчета – «нулевую» травмирующую ситуацию, которая и запустила процесс формирования психосоматической травмы.

Поэтому результат терапии, на который следует ориентироваться, – это определенная «социализация травмы», по итогам которой клиент сможет управлять проявляющимися психосоматическими симптомами и сосуществовать со своей травмой, сохраняя при этом максимально возможное качество жизни. Эффективность психосоматической коррекции в данном случае просчитать невозможно: всё зависит от конкретного случая и мотивированности клиента изменить текущую ситуацию. Терапия при работе с травмой четвертого типа занимает в среднем от 60 и более часов.

Рис. 4. Психосоматическая травма 4-го типа, кумулятивная

Значение открытия четырех типов психосоматических травм сложно переоценить. Во-первых, это дало возможность ответить на главный вопрос исследований: почему техника Дилтса то работает с аллергией, то нет?

Итоги исследований показали, что эффективность упомянутой техники напрямую зависит от типа психосоматической травмы у конкретного клиента. При первом типе травмы применение техники Дилтса будет максимально эффективным, при втором – техника даст частичные или временные результаты, а вот при третьем и четвертом типах будет бесполезной.

Соответственно, во-вторых, можно с уверенностью говорить о том, что открытие типологии психосоматических травм напрямую повлияло на формирование методики психосоматической коррекции аллергии. Стало очевидным, что в зависимости от типа психосоматической травмы необходимо использовать соответствующие психологические методики работы.

При первом типе работают практически любые психологические (и околопсихологические) инструменты вплоть до фантасмагорий из раздела гомеопатии и танцев с бубном. При втором типе психосоматической травмы уже нужны специальные психологические методики, но, в принципе, на уровне частичных результатов в данном случае с аллергией смогут справиться практически все терапевтические направления современной психологии – лишь бы были правильно найдены причины психосоматической реакции и терапевтическое воздействие было направлено именно на них.

А вот в случае с третьим и четвертым типами психосоматических травм из сертифицированных направлений психотерапии почти ничего не работает; исключение составляют гештальт-терапия, психоанализ, EMDR и когнитивно-поведенческая терапия.

Но речь здесь будет идти о длительной, глубинной психотерапии продолжительностью в среднем от двух лет и более, в результате которой можно ожидать снижение симптомов аллергии до контролируемого уровня.

Что же касается проведенных нами исследований, то с учетом понимания типологии психосоматических травм была разработана стандартизированная методика психосоматической коррекции, которая позволяет достичь гарантированного результата с психосоматическими травмами первого типа за 1,5–3 часа терапии; второго – за 6-15 часов терапии (положительный результат приближается к 95 %); с третьим типом методика дает вариативный по силе результат, но всегда успешный в плане снижения симптомов до приемлемого уровня (а в некоторых случаях аллергия у клиента проходит полностью), при этом количество часов терапии варьируется от 15 до 60. Применение методики при работе с четвертым типом психосоматических травм в ряде случаев позволяет достичь частичного результата за 60 и более часов сессии.