Текст книги "Материнская любовь. Все самые сложные вопросы. Советы и рекомендации"

Мальчик был умный, учился хорошо и легко поступил в военное училище. Этот факт очень важен. Именно воинская дисциплина и помогла ему в какой-то степени развить мужские качества. Она утвердила его в жизни. Но мать всегда была рядом, и во время учёбы, и во время службы. И это наложило свой отпечаток. Несмотря на службу, влияние матери не уменьшалось.

Парень был видный, добрый, перспективный и мог ухаживать отменно, поэтому женщины сильно в него влюблялись. Но жениться он не мог, как говорят, «по определению» (сильная связь с матерью не позволяла приблизиться ни одной женщине). Поэтому чувства женщин оказывались невостребованными. А Мир подводил ему много женщин с большой любовью, которые могли бы его вывести из этого состояния, но он сам не желал этого выбора, так как его любовь к матери была сильнее. И влюблённые женщины страдали. Таким образом, он оказался причиной многих сломанных судеб.

Одна женщина всё-таки добилась своего – они поженились. Как он потом говорил: «Это она меня женила на себе». С не рожденными психически мужчинами именно так чаще всего и происходит – они женятся под давлением матери, или женщины, или обстоятельств. В таких семьях отношения, как правило, не складываются. Так было и с нашим героем. Мать находилась рядом – сначала они жили вместе, а затем в разных квартирах, но недалеко. Отношения всё более ухудшались, несмотря на то что появились дети. Жена рассказывала: «Он у матери проводил времени больше, чем в семье, а когда я делала ему замечания, он меня обвинял в жестокосердии».

И это действительно часто происходит, когда святым материнством и святой любовью к родителям прикрывают какие-то свои заблуждения, комплексы, неверную систему ценностей. И ведь трудно что-либо возразить, когда звучат такие святые слова о необходимости любить родителей! Не покупайтесь на них, будьте мудры, старайтесь истинную любовь отделить от ложной!

Когда умерла мать, он год был сам не свой, тоже чуть не умер. Свою дальнейшую жизнь он посвятил проблеме материнства. Женщины-матери стали смыслом его жизни. А женщин как таковых он отодвинул ещё дальше, чем в молодые годы (хотя и тогда они были не на первом месте). В связи с этим его реализация значительно снизилась, и вот жена уже становится основной добытчицей в семье, а дети теряют уважение к нему.

Человек пришёл в эту жизнь со многими талантами, с раскрытой, доброй душой, но, попав под сильное влияние матери, потерял ориентиры в жизни и в результате не реализовал даже часть своих возможностей. Вот последствия сильной материнской любви, к тому же усиленные встречной любовью к матери. И этот пример не единственный.

Довольно распространённое явление – чувство вины у детей после ухода родителей в мир иной. «Надо было сделать то-то и то-то, тогда они бы ещё пожили», «Я вот мало их любила, поэтому они рано ушли из жизни» и так далее. На самом деле чувство вины отрицательно сказывается на жизни. Чувство вины и страх – самые вредные эмоции для человека.

Чувство вины и страх – самые вредные эмоции для человека.

Через чувство вины родители продолжают влиять на жизнь детей из мира иного и мешать их реализации. Нужно понимать, что всё произошло так, как и должно было произойти на тот момент, и сожалеть ни о чем не нужно.

В издательство пришел автор. Заходя в дверь, он как-то умудрился поранить палец на руке. Оказалось врач, и у него всё было с собой – йод, бинт, – он быстро обработал ранку.

Мы начали говорить о делах, но его забинтованный палец не давал мне покоя. И как только мы закончили дела, я предложил:

– Теперь давай займёмся твоим пальцем.

– А что им заниматься? Я уже всё сделал, и воспаления не будет.

– Ох уж, эти врачи! Не всё так просто, ты ведь знаешь, воспаление может возникнуть и в стерильных условиях и не развиться в антисанитарных. Нужно убрать психологическую причину этой ранки.

– Какую причину – ручку на двери поменять?

– Ты забыл одну истину: случайного ничего нет. И эта ранка – знак о чём-то, а так как это произошло в моем присутствии, значит, я помогу тебе понять эту причину. Палец поранен на левой руке, следовательно, причина связана с родителями, скорее всего, с твоей матерью.

– Мама умерла несколько лет назад, и я её очень сильно любил. И я очень сожалею, что не забрал её к себе, возможно, она бы ещё пожила.

– А ты уверен, что если бы ты забрал её к себе, это принесло бы ей пользу, а главное – тебе и твоей семье?

– Конечно! Мне и ей было бы комфортно. Она меня очень любила. Разве любви может быть много? И разве от того, что близкие, любящие люди находятся вместе, может быть плохо?

– Истинной любви не бывает много, а вот эгоистичной лучше б не было вообще. Скажи, а как складывались отношения твоей матери с женой?

– Не очень. Жена умница, старалась, но что-то их отношения так и не сложились.

– А ты подумал о том, каково было бы жене и как сложились бы ваши отношения, если бы вместе с вами жила мать? Убери сомнения и чувство вины – всё произошло так, как и должно было произойти. Её уход – на тот момент был лучшим вариантом для вас, потому что реально ты ей ничем не мог помочь. По-настоящему можно было бы помочь, только обретя соответствующее духовное состояние и разобравшись во многих вопросах.

Для более глубокого осознания отношений с матерью и устранения чувства вины и была создана ситуация с пальцем. Поистине, случайного ничего нет.

Подведём итоги небольшого исследования на тему любви к родителям. Родители сами закладывают программу отношения к себе. Они всегда пожинают плоды своего мировоззрения, своего отношения к детям.

Родители сами закладывают программу отношения к себе. Они всегда пожинают плоды своего мировоззрения, своего отношения к детям.

И чтобы не было горько за прожитые годы, родителям необходимо: дать детям здоровье, создать Пространство Любви, сформировать верную систему ценностей, помочь получить необходимое образование для первых самостоятельных шагов по жизни, открыть детям основные принципы человеческого общежития. И главное – быть примером и идти хотя бы на полшага впереди.

А детям нужно помнить: чем взрослее человек, тем меньше он должен ожидать помощи от родителей. По большому счёту, никто никому ничего не обязан давать. Желательно с детства помнить один из основных законов Мироздания – никто никому ничего не должен! Родители дали возможность данной душе воплотиться, создали необходимые условия для реализации, а дальше пусть реализуется самой душой.

И лучшая помощь родителей – не мешать детям прожить свою жизнь. А лучшая помощь детей родителям – помочь им быть счастливыми.

Вторая зрелость

Старость – это дурная привычка, для которой у активных людей нет времени.

Андре Моруа

Эта глава написана не только для тех, кто подошёл к пенсионному возрасту, но и для тех, кто ещё на пути к нему. Она также будет полезна и тем, кто только входит в самостоятельную жизнь. Чем раньше будут использованы эти знания, тем с большей радостью можно пройти по жизни и продлить её по своему желанию на многие годы, а для особо смелых можно сказать – вечно!

В этой главе я желаю дать надежду на возврат к активной жизни не только тем пожилым людям, которые её потеряли, которые чувствуют свою ненужность, но и показать им путь, идя по которому они могут обрести совершенно новое состояние, которого ещё не испытывали в своей жизни! Найти смысл жизни, когда уже кажется, что она заканчивается, открыть второе её дыхание – великая задача! И её можно решить.

Найти смысл жизни, когда уже кажется, что она заканчивается, открыть второе её дыхание – великая задача! И её можно решить.

В книге «Истоки» я только обозначил эту тему, которую здесь развиваю наиболее полно. Тема оказалась очень важной также и для устранения проблем, вызванных избыточным материнским чувством. В пожилом возрасте, когда проявляется мудрость, нет суеты, можно подумать над тем, как устранить свои заблуждения и недостатки в отношениях с детьми. Поэтому я подумал, что эта глава необходима и важна именно в этой книге.

Для соответствующего настроя я хочу наш разговор начать словами из книги «Беседы с Богом» Нила Уолша:

Вы действительно никогда не умираете. Жизнь – вечна. Вы – бессмертны. Вы никогда не умираете. Вы просто меняете форму. Но вам даже этого не надо было делать. Вы так решили, не Я. Я создал вас во плоти, которая должна существовать вечно. Ты в самом деле считаешь, что лучшее, на что способен Бог, лучшее, что Я мог создать, – это тело, которое может протянуть шестьдесят, семьдесят, может быть, восемьдесят лет и потом развалиться? И ты вообразил, что это предел моих возможностей?

Я предопределил твоему замечательному телу существовать вечно! И самые первые из вас жили во плоти практически без боли и без страха того, что вы теперь называете смертью.

В этих словах Истина. Прочитайте их ещё и ещё раз, вспомните эти слова – вы их знали всегда! А когда вы вспомните, тогда уйдут сомнения, и это будут уже ваши знания, ваш опыт, и тогда всё остальное вам будет открываться значительно проще и быстрее. Пришло время сделать эти знания принципом жизни и так жить!

Вначале я предлагаю посмотреть на поставленный вопрос с точки зрения психологии. Эта наука много потрудилась в изучении человека и способствовала более глубокому его пониманию.

Однако психология без учета духовности человека однобоко видит жизнь, но мы дополним психологические знания духовной составляющей. В таком виде эти знания принесут значительно больше пользы.

Существует понятие «зрелый человек». Но зачастую оно очень объёмно и охватывает большой возрастной период и широкий спектр качеств, поэтому теряется суть самого понятия и трудно определить границы этого возраста. А тем более в поведении людей можно увидеть разный уровень зрелости, порой далеко не соответствующий возрасту. Нередко мы ожидаем от человека определённой реакции на происходящее в соответствии с его возрастом, а он совершает другие, далёкие от предполагаемых поступки.

Посмотрите выступления политиков и других публичных людей. Нередко они ведут себя не как разумные взрослые люди: лгут, выдают желаемое за действительность, проявляют нетерпимость и агрессивность, в их поступках недостаёт мудрости. И это довольно распространённое явление. Действительность постоянно даёт примеры того, как взрослые остановились на уровне развития капризного ребёнка, агрессивного подростка, юноши-максималиста и тому подобного, таким образом сочетая в себе качества многих возрастов.

Психологи, как правило, рассматривают следующие уровни зрелости человека: ребёнок, подросток, юноша и взрослый (зрелый) человек. На каждом этапе жизни человек решает задачи своего уровня, а если какие-то из них не решены, то переходят в другой возраст, накапливаются и начинают проявляться в виде различных комплексов, выливаются в жизненные проблемы.

Взрослая жизнь занимает основной период жизни, вот здесь-то, как правило, нерешённые задачи предыдущих этапов и проявляются во всей красе. И в результате возникает парадоксальная ситуация: человек по биологическому возрасту взрослый, а личность – незрелая.

Обратите внимание, какие при взрослении и созревании личности происходят (по крайней мере, должны происходить!) изменения в человеке, и сравните с тем, что происходит в реальности (желательно в первую очередь проверить на себе):

✦ приобретается личный опыт и расширяются способности;

✦ раскрываются доброта и сострадание;

✦ появляется независимость мыслей и суждений;

✦ проявляется все большая уверенность в себе и понимание своих задач;

✦ осознаются права и свободы окружающих, и человек уходит от насилия над собой и над окружающими.

Это, конечно, очень короткий и общий список. Дальше мы его развернём и рассмотрим глубже, но даже в таком виде он позволяет посмотреть на себя, на свою жизнь более объективно и, при желании, увидеть – насколько зрел человек.

Далее уровни зрелости трактуются по-разному. Мне больше нравится и созвучно моему Миропониманию название периода жизни, следующего за зрелостью, не «старость» и даже не «поздняя зрелость», как назвал его Э. Эриксон, а «ВТОРАЯ ЗРЕЛОСТЬ». Определение «вторая» позволяет увидеть в перспективе и третью, и четвёртую… Таким образом исчезает конечность жизни!

Переход во вторую зрелость может происходить в возрасте шестидесяти-шестидесяти пяти лет (если к этому времени человек сформировался в действительно взрослого и зрелого). А ведь большая часть людей воспринимает возраст после шестидесяти лет как наступление старости, и они, так и не достигнув истинной зрелости, сразу переходят в старость и уходят из жизни. Мало тех, кто видит в этом этапе жизни возможность своей новой реализации, достижения неведомых доселе высот, выход поистине во вторую, более глубокую зрелость. Но такой жизненный путь возможен, и есть люди, которые, идя по новому пути, прошли по нему довольно далеко.

Определение «вторая» позволяет увидеть в перспективе и третью, и четвёртую… Таким образом исчезает конечность жизни!

Действительно, я считаю, что за второй зрелостью может наступить и третья зрелость, и четвёртая… то есть следующие этапы зрелости. Возможности человека, заложенные природой, позволяют многократно продлевать состояние зрелости и выходить на всё новые уровни своей реализации. И я лично знаю людей, вышедших уже на этап третьей зрелости. А этот переход осуществляется в возрасте восьмидесяти трёх-восьмидесяти шести лет.

Общество недооценивает роль и важность миссии людей старшего поколения. Считается, что, отработав положенное время, они свою основную задачу выполнили. В лучшем случае, им поручается иногда заниматься внуками. На самом деле с выходом на пенсию решение основной задачи жизни только начинается!

На уровне прежних этапов была суета жизни, решалось множество «важных» задач, которые, как потом оказывается, не столь уж важны и не выдерживают проверки временем. Лет до сорока-пятидесяти происходит набор знаний, опыта и лишь затем начинается полноценная реализация всего накопленного в жизни.

Лет до сорока-пятидесяти происходит набор знаний, опыта и лишь затем начинается полноценная реализация всего накопленного в жизни.

А я не раз слышал, как сорокалетние говорят о себе, что уже приближается старость. А достигли ли они зрелости, стали ли они взрослыми? Скорее всего – нет, иначе бы так не говорили. Ведь зачастую можно встретить незрелого человека и в шестьдесят лет, и в восемьдесят!

Теперь давайте рассмотрим характеристики взрослого человека, разработанные психологами, и оценим себя – в каком возрасте мы достигли уровня взрослого человека, то есть зрелости, и достигли ли вообще?

Как говорилось выше, человек может считать себя взрослым, зрелым, если он не остановился в своем психическом развитии на одном из более ранних этапов: детском, подростковом, юношеском, и проявляет следующие характерные качества.

Взрослый человек уважает права других людей и старается не нарушать их свободу.

В жизни для него приобретает большую ценность не количество, а качество.

Взрослый человек – способный ученик, он уже умеет учиться, знает, чему учиться, и применяет полученные знания и опыт других людей в своей жизни. Он осознанно реализует свой творческий потенциал.

Зрелый человек понимает важность своего постепенного развития, и его устремления направлены на усовершенствование личности.

Сбалансировал свои качества.

Гибок и некатегоричен.

В нём проявляется мудрость.

Осознаёт единство Мира и своё место в нём.

Сострадание стремится выразить конкретными действиями, уменьшающими страдания.

Его сфера жизни объёмна, разнообразна, и в ней выстроена истинная система ценностей.

Он активен и динамичен.

Взрослый человек умеет наслаждаться жизнью. Любовь к себе для него не просто слова, а основа жизни.

Труд – один из способов раскрыть себя, поэтому он интенсивно, целенаправленно и с удовлетворением трудится.

Взрослый человек осознаёт ценность физического тела, понимает значение пребывания на природе и старается уделять время своему здоровью и активному отдыху.

Взаимоотношения мужчины и женщины, в том числе и сексуальные, являются неотъемлемой частью его жизни.

Пара, семья, род для него не просто общепринятые категории, а важные ценности жизни.

Он осознаёт задачу своей жизни и начинает её выполнять.

Вот примерный перечень качеств взрослого человека (или, по-другому, достигшего уровня зрелости). Исходя из него можно увидеть, что многие к старости так и не достигают необходимой высоты и глубины своего развития и уходят из жизни, так и не реализовав себя. Мало того, ранний уход предопределяется, на мой взгляд, тем, что человек не созрел в отведённое для этого время, не развил большую часть перечисленных качеств и его душа принимает решение уйти из такой неинтересной жизни и из такого «неинтересного» тела.

И только кармические задачи: личные, семьи и рода, – могут его держать ещё какое-то время на Земле. Кроме того, люди сильно цепляются за жизнь, даже если она несчастна и полна страданий. И действительно, довольно часто можно видеть, как старый, немощный человек, уже не имеющий возможности сам что-либо изменить в жизни, живёт, страдая сам и доставляя страдания близким.

Когда видишь пожилого человека, у которого наблюдаются обидчивость, крикливость, тиранство, догматичность или прижимистость, то можно смело утверждать, что он ещё не созрел и не достиг уровня первой зрелости.

Если же человек в зрелом возрасте, а ещё лучше – в молодости, начнёт задумываться об основных вопросах жизни, сделает усилие и устремится к поиску ответов на них, то для него открываются новые этапы жизни. Он может подойти к пенсии в ином психическом состоянии, с другим сознанием и своевременно перейти во вторую зрелость.

Вторая зрелость наступает тогда, когда человек выполнил задачи зрелого человека, осознал задачи второй зрелости и готов их выполнять.

Вторая зрелость наступает тогда, когда человек выполнил задачи зрелого человека, осознал задачи второй зрелости и готов их выполнять.

Давайте здесь же рассмотрим качества, присущие второй зрелости. Эти качества стоят на плечах качеств первой и развивают их далее. На этапе второй зрелости очень важно уменьшить количество монотонного физического труда и всех действий со словом «надо». Подумайте, сколько в жизни вы делали со словом «надо»! И если объективно оцените все эти «надо», окажется, что по большому счёту они вовсе были и не нужны! И вот теперь ваше зрелое состояние позволяет более мудро подойти к словам «надо» и «должен».

Вторая зрелость – это период приобретения наибольшего духовного опыта и мудрости.

Уходит гонка за сиюминутными ценностями, человек более взвешенно подходит к оценке ситуации, к своим поступкам. Появляются условия для сознательного развития личности, самосовершенствования, самореализации в тех сферах, в которых человек по причине занятости основной деятельностью ранее не мог активно действовать. Вторая зрелость – время личностного роста, возможность заняться любимым делом и освоения духовных сфер, период раскрытия тех своих талантов, которые по разным причинам были не раскрыты в предыдущие годы.

В этом возрасте человек всё больше проявляет такие качества как созерцательность, познание себя. Основные усилия по изучению Мира он направляет не вовне, а внутрь себя.

Во второй зрелости человек осознаёт и реализует цель данного этапа жизни – стать мудростью рода.

Для достижения этой цели он сознательно формирует своё живое Миропонимание. То есть состояние, когда понимание Мира находится в постоянном развитии.

Он находит Бога в себе.

Ему открывается смысл жизни.

Он осознает закон Первоистоков о вечной жизни, и его здоровье становится ему подконтрольным.

Полностью уходит категоричность и осуждение как признак косности и недостаточности любви и уважения к Миру.

Новое не отвергается, а наоборот, проявляется всё большее стремление к новому и принятие его. Это признак молодости духа.

Глобальность сознания и любви – естественное его состояние.

Наслаждение жизнью приобретает ещё большее значение. Радость жизни вместе с мудростью становится двуединой основой существования.

Человек в полной мере становится патриархом рода, его мудростью, совестью, духовным наставником и определяет путь развития рода, народа, человечества.

Идёт осознанное выполнение своей задачи.

Мы рассмотрели качества второй зрелости, но, как уже говорилось ранее, многие, несмотря на предпенсионный и пенсионный возраст, ещё не решили задачи и первой зрелости. Поэтому кому-то постулаты второй зрелости покажутся непонятными – не расстраивайтесь! Начинайте двигаться в этом направлении, и мудрость придёт! Намечается хорошая тенденция. Меня радует то, что я знаю тридцатилетних, которые уже вышли на уровень зрелости! И, на мой взгляд, количество их растёт. Время сейчас удивительное! Я знаю также тех, кто в течение всей своей жизни не раскрыл и половины перечисленных качеств, а находясь в преклонном возрасте, успешно решает не решённые до этого задачи, догоняя свой поезд. И количество таких людей продолжает расти.

Я знаю много замечательных примеров, когда люди, прожив большую часть жизни ценностями «обычного советского человека», уже в зрелом возрасте коренным образом изменили своё мировоззрение.

Юрий Владимирович Макаров, учёный, всю жизнь занимавшийся только наукой и не помышлявший ни о чём духовном, в возрасте шестидесяти двух лет вдруг стал получать информацию из тонких планов. Поначалу он отмахивался от этой информации, как от назойливых мух, затем проявил интерес и как учёный стал исследовать. Освоил работу с маятником и попытался систематизировать поступающую информацию чисто из научного интереса, а затем увидел в этом большую глубину, стал вникать, применять в жизни.

В результате за несколько лет он из материалиста-учёного превратился в глубоко верующего (но не фанатично!) человека, знающего Бога значительно ближе, чем многие религиозные люди. Это позволило ему решить множество научных вопросов, убрать проблемы со здоровьем, в отношениях с близкими людьми.

Сейчас ему шестьдесят семь лет, он активно трудится в науке, обеспечивает себя материально, у него хорошее здоровье, выглядит как минимум на десять лет моложе своих лет, ведёт большую исследовательскую работу в области духовности, пишет книги на эти темы. Изменились его отношения с близкими, со всеми людьми – всё это сделало его жизнь во много раз интересней и более осознанной, чем в предыдущие шестьдесят лет.

Макаров безболезненно, незаметно прошёл пенсионный кризис, легко вошёл во вторую зрелость и активно решает соответствующие задачи. Удивительно гармоничный, интересный, счастливый человек!

Здоровье – это ощущение неощутимости тела.

Спросите любого – что такое счастье? Практически каждый назовёт одним из первых элементов счастья – здоровье. Действительно, здоровье – это поистине фундамент жизни. А что такое быть здоровым? На такой простой вопрос можно услышать разные ответы. Наиболее разумный, на мой взгляд, такой: «Здоровье – это ощущение неощутимости тела».

Такая формулировка странна. Но только на первый взгляд. Она говорит как раз о сути здоровья. Здоровый человек не ощущает своего тела, причём при любых ситуациях и нагрузках. При здоровом теле человек даже затрудняется сказать, где у него находится тот или иной орган, он просто не ощущает свои органы – так как они работают хорошо и слаженно. Болезнь – это дисгармония и ограничение творчества. Болезнь есть несвобода.

Болезнь – это дисгармония и ограничение творчества. Болезнь есть НЕСВОБОДА.

Здоровье – не только личная, но и общечеловеческая ценность. Это абсолютная ценность. Чем больше человеку лет и чем лучше его здоровье, тем большую ценность приобретает человек для общества и Земли. Это величайшее достояние человечества! Скорее бы люди осознали это!

Под словом здоровье я понимаю здоровье не только физического тела, но и всех планов человека, его здоровое мировоззрение.

Вот простой тест академика Г. С. Шаталовой, по которому вы можете определить, здоровы ли вы:

Если все органы и системы вашего тела функционируют слаженно, если ваш головной мозг чётко регулирует и координирует их работу, если вы живёте, не вспоминая о том, что у вас есть сердце, желудок, печень, почки или любые другие внутренние органы, не ощущая их, если ваш психологический настрой соответствует богатству душевных возможностей здорового человека, не обременённого завистью, скаредностью, эгоизмом и другими отравляющими жизнь людей чувствами и жизнь кажется вам солнечной и прекрасной в любом возрасте, вплоть до глубокой старости, значит, вы существуете в гармонии с природой, в согласии с её законами. Значит, вы действительно здоровы.

Не нужно быть рабом своего тела, не нужно быть и его господином! То есть не нужно ставить тело выше души и духа, но и душа, и дух не должны быть «выше» тела. Это равные партнёры, друзья, живущие здесь, на Земле. Душа и дух живут в доме своего друга – тела. Так давайте соответственно относиться к нему: помогать ему быть чистым и здоровым, а самому – радостным и счастливым.

Вот ещё одно определение здоровья.

Здоровье – это Радость от ощущения своего тела!

В связи с этим расскажу об упоминавшейся Галине Сергеевне Шаталовой. Этого удивительного человека знают многие – её книги разошлись миллионными тиражами. Иные видели её по телевидению, бывали на её семинарах. Шаталова разработала Систему Естественного Оздоровления, которую освоили уже тысячи людей.

Галина Сергеевна дожила до девяноста пяти лет! До конца своей жизни она продолжала трудиться в сфере оздоровления человека, постоянно находилась в поиске, созидании; творила чудеса в собственной жизни и других. Находясь рядом с ней, ощущалось, что это – Женщина! А ведь она прожила сложную жизнь – за плечами две войны, финская и Великая Отечественная, которые она прошла в качестве военного хирурга. Что такое хирург на фронте, знают, пожалуй, только сами врачи – практически никто из них не дожил до шестидесяти лет. Галине Сергеевне тоже было отмерено всего пятьдесят лет, но она взяла судьбу в свои руки и продлила свою жизнь почти в два раза. И не только продлила, но и сделала её интересной, творческой, и более того – помогла в этом очень многим людям. Она и мне помогла, я описал это в книге «Истоки».

Галина Сергеевна вступила в третью зрелость и продолжала успешно творить! В нашей стране это был, пожалуй, самый большой специалист по восстановлению здоровья.

Я рад, что судьба близко свела меня с таким человеком!

Её пример и множество других показывают, что никогда не поздно стать взрослым, здоровым и счастливым!

Никогда не поздно стать взрослым, здоровым и счастливым!

И это действительно так. В любом возрасте, в любом состоянии даже небольшие изменения качеств у одного из членов рода влияют на весь род. Особенно сильным влиянием обладают те, кто стоит у истоков рода. Старшее поколение, сделав всего несколько шагов в решении своей основной задачи, может радикально изменить жизнь следующих поколений! Идя таким путём, они увеличивают радость и своей жизни, и своих близких. Вот в этом я вижу основную ценность и роль старшего поколения!

Мудрые, осознающие своё предназначение пожилые люди – это ЗОЛОТОЙ ФОНД НАЦИИ!

Они имеют для этого всё необходимое: жизненный опыт, показывающий, как минимум, как не надо жить; достаточно времени, чтобы наконец заняться собой; доступность ныне любой информации, необходимой для развития. Да и новая эпоха способствует изменению жизни. Дело за малым – нужно не лениться и начать новую жизнь, тем самым реально помогая своим детям.

На слове «реально» я хочу остановиться. Часто от родителей можно слышать, как они любят своих детей, как много они для них сделали и делают. Не будем сомневаться в их искренности, но чаще всего они по-настоящему заблуждаются. В жизни всё проверяется просто: здоровы и счастливы ли их дети? Если действительно так, то не надо слов, доказывающих любовь к детям. Если нет, то не лукавьте, не обманывайте в первую очередь себя, а ищите причины отсутствия гармонии, открывайте резервы настоящей любви, и тогда реально многое изменится в их жизни.

При этом помните второе золотое правило счастья – хотите, чтобы дети были счастливы, будьте счастливы сами. Детям можно дать только то, что имеешь. А первое золотое правило счастья гласит: хочешь быть счастливым – будь им! Зрелым людям после жизненной гонки даются условия для выполнения этих правил. Наконец-то! Так давайте же используем эти возможности и реально поможем детям.