Текст книги "От «Гамлета» до «Чайки». Настольная книга-практикум по актерскому мастерству от педагога лондонской академии RADA The Royal Academy of Dramatic Art"

В эту игру и все последующие можно играть без карт и чисел для обозначения статуса. Лучше играть в парах; сыграв один раз, игроки А и Б меняются ролями.

Место, время и количество участников: любое место; по 3 минуты на пару; больше четырех участников в группе.

1. А повышает свой статус и принижает Б; Б понижает свой статус и повышает А.

2. А повышает свой статус и принижает Б; Б повышает свой статус и принижает А.

3. А понижает свой статус и повышает Б; Б понижает свой статус и повышает А.

4. А понижает свой статус и повышает Б; Б повышает свой статус и принижает А.

Короткие примеры возможных диалогов:

1. А: Я сегодня чувствую себя прекрасно. А ты выглядишь ужасно.

Б: Да, я знаю, чувствую себя развалиной. Хотела бы я выглядеть так же хорошо, как ты выглядишь всегда.

2. А: Я сегодня чувствую себя прекрасно. А ты выглядишь ужасно.

Б: Сейчас ты не будешь чувствовать себя так прекрасно – тебя уволили за профнепригодность и грубость. А меня повысили, и поэтому я чувствую себя прекрасно.

3. А: Я сегодня чувствую себя ужасно и знаю, что выгляжу, как развалюха. А ты выглядишь прекрасно, как всегда.

Б: Да что ты, ты выглядишь великолепно, пышешь здоровьем. Это я развалюха и полный неудачник.

4. А: Я сегодня чувствую себя ужасно и знаю, что выгляжу, как развалюха. А ты выглядишь прекрасно, как всегда.

Б: Да, я стараюсь всегда быть в лучшей форме. Ты действительно выглядишь ужасно. Ты не думаешь, что стоит заняться собой?

Вот пример из Вишневого сада, который показывает, как применять анализ статуса к тексту сцены.

Гаев (принижает Яшу): Отойди, любезный, (принижает его еще больше) от тебя курицей пахнет.

Яша (принижает Гаева): А вы, Леонид Андреич, все такой же, как были.

Гаев (принижает Яшу): Кого? (принижает его еще больше, говорит Варе.) Что он сказал?

Варя (принижает Яшу): Твоя мать пришла из деревни, (принижает Яшу как сына) со вчерашнего дня сидит в людской, хочет повидаться…

Яша (принижает свою мать): Бог с ней совсем!

Варя (принижает Яшу): Ах, бесстыдник!

Яша (принижает Варю и свою мать): Очень нужно. Могла бы и завтра прийти. (Уходит.)

Это упражнение вытекает из предыдущего. Оно непростое, но стоит того, чтобы в нем потренироваться. Верхом элегантности в этом упражнении будет смена статуса на каждом предложении.

Место, время и количество участников: свободное пространство; не меньше четырех участников в группе; по 3 минуты на пару; два других игрока садятся на пол лицом к игрокам А и Б как их «контролеры».

Игроки А и Б входят с противоположных сторон, каждый со своим контролером. Правило игры в том, что игрок не может говорить, пока контролер не назвал уровень его статуса. А начинает на уровне 10, Б на 2. Итак, контролер А говорит: «10»; и тогда А говорит свою первую фразу. Потом статус игроков постепенно меняется на каждой фразе (А опускается вниз, Б поднимается), пока не произойдет полная смена статусов на противоположные.

Конфликт разворачивается вокруг права на данное помещение, поэтому лучше начать с фразы (А на 10) вроде: «Что ты тут делаешь?» А в конце игрока А, скорее всего, выставят вон. Важно, чтобы игроки не забывали о взаимном уважении. Следует избегать личных ремарок, как, например: «У тебя глупый вид», – предметом спора должно оставаться право на это место. Заметьте, что на уровне 6 качели выравниваются, игроки равны, и они дружелюбны и готовы к сотрудничеству. Эту ступень нужно четко отметить, прежде чем произойдет большая смена власти.

Вот пример возможной сцены:

[Контролер А говорит: «10»]

А (Играет 10 и выходит на центр помещения): Что ты здесь делаешь?

[Контролер Б говорит: «2»]

Б (Играет 2, съеживается на самом краю игрового пространства): Ой, извините.

[Контролер А говорит: «9» и дальше контролеры продолжают так же]

А (Опускается до 9, слегка расслабляется): Ты знаешь, что людям, как ты, сюда входить нельзя.

Б (Приподнимется до 3, чуть больше уверенности): Но я подумал, что, если идет снег, я могу переждать здесь, хотя бы несколько минут.

А (Опускается до 8, становится добрее): Да, но все же ты должен понять если я разрешу тебе здесь остаться, все захотят войти.

Б (Поднимается до 4, проходит вперед): Но вы же видите, как я замерз, я не займу много места.

А (Опускается до 7, позволяет Б подойти ближе): Ну, здесь достаточно места, и если ты один, пожалуй, я могу сделать исключение на этот раз.

Б (Поднимается до 5): Спасибо, так приятно быть опять в тепле.

А (На 6, почти наравне с Б): С тобой точно все в порядке?

Б (На 6, поднимается на уровень А): Да, все хорошо.

А (Опускается до 5): А, хорошо. Могу я вам что-нибудь предложить?

Б (На 7): Твое пальто было бы неплохо.

А (На 4, отдает пальто): Конечно. Надеюсь, оно вам не мало… Извините, оно не совсем чистое…

Б (На 8): Оно грязное. Ты что, думаешь, я буду это носить?

А (На 3): Э-э, нет. Я очень извиняюсь. Боюсь, что вся моя одежда рваная и грязная.

Б (На 9): Вижу. Оставь пальто здесь, на полу, и выметайся.

А (На 2): Да, конечно… сейчас… э-э… там снаружи метель…

Б (На 10): Вот снег тебя и очистит. Пошел вон.

А униженно выходит.

Если это упражнение не получается, то причина может быть в том, что один из вас блокирует необходимое изменение статуса. Порой актер не хочет терять высокий статус, а иногда не решается взять ответственность, связанную с позицией абсолютной власти. Мы можем видеть такие примеры и в актерской игре, тогда это блокирует линию сцены и мешает развитию истории. Если неуверенный актер отказывается играть смену статуса в сцене, возможно, потому что в повышении или понижении статуса он чувствует угрозу для собственного имиджа, то сцена играется неправильно, и требуется вернуться к Предлагаемым Обстоятельствам истории.

Многим актерам трудно дается начать игру с самого низкого статуса «2»; это может происходить от возникающего внутреннего конфликта их личной уверенности в себе в обычной жизни с воображаемой ситуацией. Если, играя статус 2 (и отвечая на агрессивный вопрос десятки «Что ты здесь делаешь?»), вы начинаете ответ с «Ну…», – вы пытаетесь защитить себя призрачным оправданием. Намного интереснее играть полное подчинение двойки, зная, что игра через минуту принесет изменения. Оправдание типа «Меня послал сюда мистер Браун» – тоже уход от Предлагаемых Обстоятельств игры в качели. Если вы используете подобную фразу – просто удивительно, как многие делают это! – вы искажаете предложенную историю, заимствуя статус отсутствующего мистера Брауна, чтобы победить партнера по сцене.

Игра в качели – это пример базовой драматической линии: герой, обладавший властью, опускается вниз, в то время как другой герой, прежде бессильный, поднимается, чтобы занять его место. История может быть подана как трагедия или комедия, но в обоих случаях играться должна с полной искренностью, а иначе она не принесет удовлетворения.

Вы могли заметить, что на уровне 6 было непросто поддерживать энергию сценки. У актеров есть потребность менять статус в стремлении к своей Цели и создавать серьезные Препятствия своим партнерам по сцене, так чтобы генерировалась и поддерживалась энергия, необходимая на преодоление этих Препятствий.

На уровне 6 почти всегда возникает заминка, и на это стоит обратить внимание учеников. Обычно, когда игрок, ранее обладавший высоким статусом, опускается на уровень 5, его партнер, который раньше был ниже по статусу, не готов сразу подняться на новый более сильный уровень 7. Если так происходит, учителю стоит остановить упражнение и спросить у зрителей, что они чувствуют – удовлетворение или разочарование. Недостаточно резкая смена всегда разочаровывает зрителей: они хотят видеть бывшую Десятку, унижавшую других, наконец поверженной! Актерам придется вернуться к моменту равновесия на 6 и позволить зрителям сказать, что они хотят видеть и слышать, чтобы сыграть сцену дальше правильно. Это важный урок для актеров, показывающий, сколько требуется мужества и верности линии повествования (правилам игры). Актерам может понадобиться несколько попыток, прежде чем они смогут освободиться от желания оставаться в зоне безопасности и быть хорошими (и скучными).

Энергия как вода. Без Препятствия она будет течь ровно и плавно, это будет красиво, но скучно. Чтобы создать смену ритмов, волны, водопады, на пути потока к его Цели должны быть Препятствия. Также и актер радуется Препятствиям, особенно в лице партнеров с конфликтующими Целями, потому что их преодоление дает энергию. Он никогда не теряет свою движущую силу на пути к Цели, и ему доставляет удовольствие ставить серьезные Препятствия партнерам, чтобы те их преодолевали, как и в любой игре.

Фокус: исследовать быстрые смены власти. Это игра в господина и слугу продвинутого уровня, и ее можно пробовать только тем, кто успешно освоил предыдущие игры на статус. Это групповое упражнение может иметь сильное воздействие, поэтому его не надо пробовать с новой или неопытной группой.

Место, время и количество участников: потребуется помещение побольше. Отведите достаточно времени без перерывов. Учитель должен твердо контролировать ситуацию во все время игры, показывая кому входить и когда. Если группа многочисленная, будет лучше, если учитель будет отзывать игроков через какое-то время, чтобы они не слишком уставали и имели возможность понаблюдать.

Предлагаемые обстоятельства этой непростой игры состоят в том, что каждый игрок, последним вошедший в помещение, становится повелителем пространства и всех находящихся в нем. Это игра типа «снежный ком», которая начинается с одного игрока и постепенно вовлекает всех остальных.

Вначале один игрок входит в пустое пространство, которое он ощущает как свое собственное, где он свободен передвигаться и может расслабиться. Затем (по знаку учителя) входит другой игрок. В тот же момент, как второй игрок вошел, статус обоих мгновенно изменяется: вошедший теперь повелитель пространства и первого игрока. Это означает, что первый игрок должен тут же стать послушным слугой нового господина. И такие мгновенные и полные смены власти происходят на протяжении всей игры со входом каждого нового игрока.

Игра обладает мощной энергией, и будут моменты напряжения в группе и полной веры в происходящее. Но могут быть и моменты, когда люди не смогут удержать концентрацию. Подготовьте группу к требованиям этого упражнения, запретите все бесполезные приказы: повелитель не должен требовать, чтобы его развлекали, рассказывали анекдоты, пели или танцевали и т. п., потому что это собьет атмосферу игры. Также людям нельзя приказывать отжиматься или делать другие утомительные физические упражнения. Нельзя использовать реквизит (реальный или воображаемый). И все неприятные или унизительные требования должны быть сразу пресечены учителем, или можно в этот момент ввести нового повелителя, чтобы переменить ход игры.

Самая заметная перемена состоит в том, что, как только входит новый игрок, все присутствующие моментально теряют свою силу и ждут, когда им скажут, что делать и куда идти. Все их внимание сосредоточено на том, кто в данный момент является повелителем, и они все готовы предать друг друга, если понадобится.

Существует много способов быть могущественным господином, кричать и издеваться над людьми далеко не единственный. Спокойный голос и отвлеченная манера могут быть настолько же подавляющими, как и команда «Построиться в линию», что для группы может оказаться непросто. Господин может, конечно, в любой момент менять свои собственные «правила»… эта игра не о справедливости. «Добрые» повелители тоже правят очень эффективно.

В игре немало технических сложностей: одна из них – это скорость смены власти, что требует быстроты реакции как со стороны предыдущего повелителя, так и со стороны группы «слуг», которые должны мгновенно переключиться на преданность новому господину. Главная же проблема игры в том, что людям присуще здоровое сопротивление тому, чтобы ими понукали! Это полезно для реальной жизни, но Предлагаемые Обстоятельства игры другие. Здесь мы ведем себя так, как будто наша Цель быть настолько хорошим слугой, насколько возможно, готовым исполнять любое желание и приказ господина. Это серьезная проверка на готовность преодолеть свое неверие.

Это всего лишь игра, так что актеры должны суметь преодолеть свое сопротивление и войти в мир игры с полной верой. Могут возникать смешки, отчасти из-за нервозности, но лучше их по возможности контролировать. Другие признаки внутреннего сопротивления, такие как угрюмость, чрезмерная покорность, оспаривание приказов, подчинение с заметным недовольством, следует исправлять. Один из основных уроков этой игры состоит в том, что зрителям видно ваше внутреннее отношение через явные телесные проявления. Если вы что-то чувствуете, мы это увидим.

Фокус: проиллюстрировать изменения индивидуального статуса в соответствии с местом в иерархии в социальной группе. Также тренирует быстроту мышления, мгновенное реагирование на резкие перемены, и экономичность и точность движений. Эту игру еще можно было бы назвать Передача Ответственности, потому что в ней каждый игрок переваливает вину за несчастный случай на своего подчиненного.

Место, время и количество участников: эта шумная и энергичная игра в обвинения требует большого пространства, много времени и тщательной подготовки. От 6 до 12 игроков одновременно. Когда вы играете первый раз, будет полезно сперва потренировать последовательность до начала игры.

Игроки выстраиваются в линию: А имеет самый высокий статус, Б следующий в иерархии, потом В и т. д. Игрок А задает темп игры, поэтому должен быть опытным и изобретательным.

Правила игры: когда ваш вышестоящий (игрок справа от вас в линии) хлопает вас по плечу (легонько, не грубо), вы поворачиваетесь к нему, опускаетесь на колени, и отвечаете на его приказы, как слуга. Вы должны оставаться в этом положении, пока ваш вышестоящий не отвернется от вас.

Например, если вы игрок В, вы смотрите вперед, не включаясь в игру до тех пор, пока игрок Б (справа от вас) не похлопает вас по плечу. Тогда вы поворачиваетесь к Б, опускаетесь перед ним на колени, слушаете его требования и покорно отвечаете. Это продолжается, пока Б не отвернется от вас; что произойдет только тогда, когда игрок А вновь похлопает по плечу Б.

Вы видите, что ритм игры всецело зависит от того, насколько часто игрок А призывает Б, так чтобы «сообщение» могло распространяться вниз по цепочке игроков. Как только Б отвернется от вас (игрока В), вы подскакиваете и хлопаете по плечу своего подчиненного (игрока Г слева от вас). Г мгновенно поворачивается к вам и опускается на колени; тогда вы передаете ему сообщение или приказ, данный вам игроком Б. Вы должны поддерживать разговор с Г до тех пор, пока вас снова не хлопнет по плечу игрок Б, тогда вы обратно повернетесь к нему, опуститесь на колени и т. д.

Таким образом, упражнение распространяется вниз по цепочке игроков, пока не достигнет человека с самым низким статусом в этой иерархии. Течение игры зависит от того, насколько быстро игрок А придумывает новые идеи, ведь он должен требовать внимания Б на короткое время, но часто, чтобы игра быстро распространялась по цепочке. Самой распространенной ошибкой бывает, что игроки отворачиваются от своего вышестоящего раньше, чем он отвернется от них; или забудут быстро повернуться, чтобы «перевалить вину» на своего подчиненного.

Лучше всего, если в импровизированной истории этой игры «кризис» будет серьезным и довольно нереалистичным. Вот один пример:

А (хлопает Б по плечу, Б поворачивается и опускается на колени): Моя коронация начинается через 5 минут. Что ты сделал с моей короной? (А отворачивается от Б, поэтому Б мгновенно подскакивает и поворачивается к В, хлопает его по плечу. В поворачивается к Б и опускается на колени.)

Б: Что ты сделал с короной Королевы? Разве не ты отвечаешь за нее?

В: О боже мой, мне ужасно жаль, я уверен, вчера она была у меня…

Б: Идиот! Найди ее немедленно. Коронация начинается через 5 минут. Ты должен… (В этот момент А хлопает Б по плечу, поэтому Б поворачивается к А и опускается на колени. В тот же миг В подскакивает, хлопает по плечу игрока Д, тот опускается перед ним на колени. Следующие два диалога происходят одновременно.)

А: Ты еще не нашел ее? Я прикажу отрубить тебе голову, если моя корона не будет здесь через 2 минуты.

Б: Да, ваше величество. Конечно, ваше величество, ваша корона будет здесь через 30 секунд.

А: Проследи за этим. (А отворачивается, так что Б теперь может повернуться к игроку В.)

В ТО ЖЕ ВРЕМЯ:

В: Корона пропала. Это твоя вина, найди ее немедленно, или я брошу тебя в тюрьму.

Г: Конечно, конечно, я найду ее. Мне ужасно жаль, это не моя вина на самом деле…

(Как только А отвернулась от Б, тот может повернуться к В, что позволит Г подскочить и перевалить вину на Д…)

По мере того, как увеличивается количество диалогов, игра становится очень шумной. Вот поэтому для привлечения внимания вашего подчиненного и нужно похлопывание по плечу. Все игроки, кроме А, постоянно падают на колени и подскакивают, а еще они должны точно поворачиваться направо и налево в зависимости от того, с кем они разговаривают. Последнему в линии приходится взять всю вину на себя! Для хорошего резкого ритма игры вы можете выбрать ситуацию в армии, тогда игроки вместо того, чтобы опускаться на колени, будут вытягиваться по стойке смирно и отдавать честь.

Очень забавно также играть в Иерархию с улыбкой. Игра остается прежней, только теперь все должны постоянно улыбаться; ритм становится более медленным и гибким. Для этой вариации подойдет иерархия религиозная или академическая.

Фокус: продемонстрировать, как важно играть свою Цель независимо от того, насколько непреодолимым кажется Препятствие. Это игра продвинутого уровня, ее следует пробовать только после того, как игроки освоят игру Круги Мелом (смотри стр. 24) и базовые упражнения на смены статуса.

Место, время и количество участников: эта веселая и энергичная игра требует много места и времени. В эту версию игры лучше играть одновременно несколькими парами.

Вам потребуется: несколько кусков ткани, например, шарфы или платки (разного цвета для каждой пары игроков), мел или малярная лента.

Примечание: не забудьте предупредить игроков не держать шарфы близко к лицу, чтобы в ажиотаже игры не нанести друг другу травму.

Как и в обычной версии игры Круги мелом, на полу размечаются круги, по одному на пару. Один из игроков (А) находится внутри круга, второй (Б) снаружи. Игрок Б держит шарф, который представляет собой Цель «заключенного» в кругу игрока, потому что он может выйти, только схватив шарф, и тогда в кругу оказывается игрок Б и игра продолжается снова.

Первый этап

Заключенный в круг игрок А начинает с самого низкого статуса; игрок Б имеет самый высокий статус – это базовая игра в господина и слугу. Робкому и покорному слуге будет, конечно, очень сложно схватить шарф, но это возможно, если вы, А, будете правильно играть свою Цель и в то же время сильное Препятствие. Это непростой баланс, потому что статус слуги нужно выдерживать точно: неверно играть бунтующего или недовольного слугу. Ваша задача быть настолько послушным, насколько это возможно, и выхватить шарф в тот момент, когда господин отвлекся или слишком самоуверен. Помните, что сложность игры в том и состоит, чтобы завладеть шарфом, оставаясь верным ограничениям Предлагаемых Обстоятельств. Если все же за какое-то время для слуги окажется невозможным заполучить шарф в данных Предлагаемых Обстоятельствах, не беспокойтесь и просто закончите упражнение.

Второй этап

Позиции меняются на противоположные: на этот раз господин в кругу, а слуга снаружи с шарфом. Для слуги это повышает Препятствие почти до предела, потому что господин, конечно, прикажет вам отдать шарф немедленно, а вы как слуга должны охотно подчиняться его приказам. Секрет успеха слуги в том, чтобы быть глуповатым или чрезмерно исполнительным, но слишком нервным, так что он неправильно понимает приказы, случайно роняет шарф, так боится своего господина, что не может к нему приблизиться, и т. п.

Третий этап

Игру можно усложнить до одновременной игры нескольких пар с шарфами разных цветов. Правилом будет, что господина может освободить только его собственный шарф определенного цвета. Тогда слуги начинают путать шарфы и приносить своим господам неправильный шарф. Некоторые из господ могут захватить чужой шарф, чтобы потом попробовать обменять его у другого господина, чтобы освободиться. Как и прежде, слуги должны слушаться и повиноваться своему господину (как и любому другому господину, который им приказывает), и в конце концов им, скорее всего, придется подчиниться и отдать шарф.

Эта игра иллюстрирует базовую структуру Комедии дель арте и многих других классических комедий. Вы можете развить получившуюся в игре последовательность и построить на ней свой собственный сюжет Комедии дель арте.