![](/books_files/covers/thumbs_240/spravochnik-po-obschestvoznaniyu-s-voprosami-dlya-samoproverki-9-11-klassy-164084.jpg)
Автор книги: Ирина Синова
Жанр: Учебная литература, Детские книги
Возрастные ограничения: +6
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 3 (всего у книги 14 страниц) [доступный отрывок для чтения: 4 страниц]
Общество
Строение общества
Общество представляет собой особую форму коллективного бытия людей, которую принято рассматривать:
– как особый коллектив людей (например, российское общество, общество ветеранов);
– как целостную систему устойчивых связей между взаимодействующими людьми и социальными группами (т. е. общество как органичное соединение различных частей – политической, правовой, экономической сфер, науки, социальных групп).
Под обществом может пониматься как определённая группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности, так и конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.
В широком смысле слова общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, исторически сложившаяся в пределах определённой территории часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.
Функции общества:
– производство материальных благ и услуг;
– распределение продуктов труда;
– воспроизводство и социализация человека;
– регламентация и управление деятельностью и поведением;
– духовное производство и регулирование активности людей.
![](i_011.png)
Материальное производство – важнейшая сфера и важнейший элемент общества.
![](i_012.png)
Производственные отношения складываются между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. Определяющим фактором является отношение собственности на средства производства.
![](i_013.png)
Всеобщий закон, который действует во всех общественно-экономических формациях, – это закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил.
Основные сферы общественной жизни
![](i_014.png)
![](i_015.png)
Социальные институты
Социальный институт – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, которые реализуют определённые функции в обществе, главной из которых является удовлетворение социальных потребностей.
Основные социальные институты – власть, собственность, семья, наследование.
К социальным институтам также относятся:
– экономические институты: деньги, обмен, хозяйственные отношения, собственность и др.;
– политические институты: власть, парламент, суд, армия, самоуправление и др.;
– институты духовной сферы: образование, средства массовой информации, религия и др.
Основные характеристики обществ
Традиционное общество(от древних цивилизаций до XVII в.)
Экономическая сфера общественной жизни:
– господство сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла;
– экстенсивная технология и ручные орудия труда;
– человек максимально приспосабливался к окружающей среде и подчинялся ритмам природы;
– господство общинной, корпоративной, условной, государственной форм собственности;
– распределение материальных благ зависит от положения человека в социальной иерархии.
Социальная сфера общественной жизни:
– социальная структура традиционного общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна;
– социальная мобильность отсутствует: на протяжении всей жизни человек остаётся в одной и той же социальной группе;
– основными социальными ячейками являются община и семья;
– поведение человека в обществе регулируется корпоративными нормами и принципами, обычаями, верованиями, неписаными законами;
– в общественном сознании социальная реальность, человеческая жизнь воспринимаются как осуществление божественного промысла.
Политическая сфера общественной жизни:
– господство Церкви и армии;
– человек полностью отчуждён от политики;
– власть не представляется человеку большей ценностью, чем право и закон;
– общество консервативно, стабильно, невосприимчиво к нововведениям;
– изменения в обществе происходят медленно и спонтанно, без сознательного вмешательства людей.
Духовная сфера общественной жизни:
– индивидуальность, самостоятельность не поощряются;
– социальная группа диктует личности нормы поведения;
– человек не анализирует своё положение в мире, и не подвергает анализу явления окружающей действительности;
– количество образованных людей невелико; устная информация преобладает над письменной;
– превалирует духовная, а не экономическая сфера человеческого бытия.
Индустриальное общество(с XVII в. до конца XX в.)
Экономическая сфера общественной жизни:
– экономической базой является промышленность, основанная на машинной технике;
– увеличение объёма основного капитала, снижение долговременных издержек на единицу продукции;
– повышение производительности труда в сельском хозяйстве, разрушение натуральной замкнутости;
– замена экстенсивного хозяйства интенсивным и простого воспроизводства расширенным;
– зарождение и развитие рыночной экономики;
– развитие научно-технического прогресса;
– человек освобождается от прямой зависимости от природы, частично подчиняет её себе;
– стабильный экономический рост сопровождается ростом реальных доходов на душу населения;
– возрастает благосостояние населения.
Социальная сфера общественной жизни:
– значительная социальная мобильность;
– резкое сокращение удельного веса крестьянства в составе населения;
– развитие процесса урбанизации;
– появление новых классов: промышленного пролетариата и буржуазии, укрепление средних слоёв;
– аристократия приходит в упадок.
Политическая сфера общественной жизни:
– возрастание роли государства;
– постепенное появление демократического режима;
– господство права и закона;
– человек вовлекается во властные отношения в качестве активного субъекта.
Духовная сфера общественной жизни:
– значительная трансформация системы ценностей;
– человек автономен внутри социальной группы, руководствуется своими личными интересами;
– индивидуализм, рационализм личности;
– освобождение сознания от влияния религии;
– человек стремится к самосовершенствованию.
Информационное, или постиндустриальное, общество(конец XX – начало XXI в.)
Экономическая сфера общественной жизни:
– на первый план выдвигается сфера услуг;
– индивидуализация производства и потребления;
– увеличение удельного веса мелкосерийного производства;
– предпочтение отдаётся ресурсосберегающим, энергосберегающим и наукоёмким технологиям;
– развитие информационных технологий.
Социальная сфера общественной жизни:
– стирание классовых различий;
– сближение размера доходов различных групп населения, ведущее к ликвидации социальной поляризации и росту удельного веса среднего класса;
– увеличение роли каждого отдельного человека в обществе;
– зависимость повседневной жизни общества от имеющейся информации.
Политическая сфера общественной жизни:
– усиление роли государственного прогнозирования.
Духовная сфера общественной жизни:
– ведущие роли в обществе принадлежат науке и информации.
Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества
Наиболее распространёнными в науке подходами к изучению общества являются формационный и цивилизационный подходы.
Авторы формационного подхода – К. Маркс и Ф. Энгельс.
Основными понятиями формационного подхода являются: общественно-экономическая формация, производительные силы, производственные отношения.
Общественно-экономическая формация (от лат. formatio – «образование», «вид») – это общество, находящееся на определённой ступени развития, которая характеризуется способом производства, базисом и надстройкой.
В структуре каждой формации выделялись экономический базис и надстройка.
Базис – это совокупность общественных отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ (главными среди них являются отношения собственности на средства производства).
Надстройка – это совокупность политических, правовых, идеологических, религиозных, культурных и иных взглядов, учреждений и отношений, не охватываемых базисом. Тип надстройки определяется характером базиса.
В основу формационного подхода положены:
– представление об истории как о закономерном, внутренне обусловленном, прогрессивно-поступательном, всемирно-историческом процессе. Формационный подход практически отрицает национальную специфику и своеобразие отдельных государств, акцентируя внимание на тех общих чертах, которые характерны для всех обществ;
– решающая роль материального производства в жизни общества;
– необходимость соответствия производственных отношений производительным силам;
– неизбежность перехода от одной общественно-экономической формации к другой.
Существует пять общественно-экономических формаций человеческого общества: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая.
Определяющую роль в жизни общества играет материальное производство. В общественном развитии решающая роль принадлежит народным массам. Общественное развитие определяется его экономической сферой. Материальные общественные отношения, формирующиеся в процессе производства материальных благ, подчиняют себе все другие формы деятельности людей – политическую, духовную, социальную и т. д. Мораль, религия, философия являются отражением материальной жизни людей.
Основные положения материалистического понимания истории человеческого общества:
– решающая роль материального производства в реальной жизни. Процесс производства порождает форму общения – гражданское общество;
– возникают различные формы общественного сознания: религия, философия, мораль, право, на которые оказывает влияние материальное производство;
– каждая ступень развития общества задаёт определённый материальный результат, определённый уровень производительных сил, определённые производственные отношения.
Авторы цивилизационного подхода – А. Тойнби, О. Шпенглер, У. Ростоу – при изучении общества за основу брали разные критерии.
Цивилизация (от лат. civis – «гражданский») – это ступень исторического развития; материальная, духовная, социальная жизнь той или иной группы стран и народов на определённом этапе развития. Каждая цивилизация характеризуется не столько экономическим базисом, сколько специфическим для неё образом жизни, системой ценностей, способами взаимосвязи с окружающим миром.
![](i_016.png)
Основные формы этнических общностей
![](i_017.png)
Народность и нация определяются более крупной общностью людей, называемой этносом.
Этнос – это устойчивая общность людей, объединённых общей территорией, расовым составом и культурой.
Прогресс и регресс, их критерии
Прогресс – это направление развития общества, для которого характерно поступательное движение от низших форм общественной организации к высшим.
Понятию прогресса противоположно понятие регресс. Для регресса характерно обратное поступательное движение – от высших форм к низшим; деградация, возврат к устаревшим структурам и отношениям.
Формы общественного развития – революции и реформы.
Революция – это полное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя.
Реформа – это изменение какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры и оставляющее власть в руках прежнего правящего класса.
![](i_018.png)
Инновация – рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях.
По сферам общественной жизни реформы подразделяют:
• на экономические реформы – преобразования форм, методов, организации управления хозяйством страны;
• на политические реформы – преобразования в политической сфере жизни, изменение конституции и избирательной системы страны;
• на социальные реформы – изменения в общественной жизни, не затрагивающие социальной системы страны.
Глобализация
Глобализация – это процесс всемирной экономической, политической, социальной и культурной интеграции и унификации. Следствием глобализации являются: мировое разделение труда, миграция капитала, миграция человеческих и производственных ресурсов в масштабах всей планеты, приведение законодательства, а также экономических и технологических процессов к единому стандарту, сближение культур разных стран.
Проявления глобализации в общественной жизни
![](i_019.png)
![](i_020.png)
Положительные последствия процесса глобализации:
1. Стимулирование развития экономики.
Глобализация обеспечивает:
– изготовление товаров в тех регионах, где их себестоимость является минимальной;
– реализация товаров в тех регионах, где это приносит максимальную прибыль;
– снижение издержек производства;
– увеличение возможностей для дальнейшего развития производства;
– рост прибыли;
– совместная разработка передовых технологий;
– предоставление государствам, не имеющим средств и возможностей для самостоятельных разработок, возможности пользоваться новейшими достижениями научно-технического прогресса.
2. Сближение государств.
3. Учёт интересов государств и удерживание их от непродуманных действий в международной политике.
4. Возникновение социокультурного единства государств.
Отрицательные последствия процесса глобализации:
1. Господство единого стандарта производства и потребления.
2. Создание ограничений для развития национального производства.
3. Игнорирование экономических и национальных особенностей развития разных стран.
4. Навязывание стандартного образа жизни, игнорирование национальных традиций и обычаев.
5. Стремление наиболее развитых государств к политическому и экономическому лидерству, что приводит к резкому проявлению национализма в менее развитых странах.
6. Утрата особенностей национальных культур.
Глобальные проблемы
Глобальные проблемы – это проблемы, которые затрагивают всё человечество в целом, все страны и народы независимо от их культурных аспектов, религиозных верований и уровня экономического развития.
Причинами возникновения глобальных проблем являются:
– истощение природных ресурсов;
– загрязнение окружающей среды. Загрязняются не только воздух и суша, но и воды Мирового океана;
– демографическая проблема (проблема роста населения земного шара). Демографическая проблема порождена двумя глобальными демографическими процессами: так называемым демографическим взрывом в развивающихся странах и уменьшением рождаемости в развитых странах;
– необходимость сокращения разрыва в уровне экономики между развитыми странами Запада и развивающимися странами;
– необходимость предотвращения Третьей мировой войны.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие учреждения относятся к социальной сфере общественной жизни?
– моральные нормы поведения;
– общественные организации;
– коммунальные службы;
– образование.
2. К деятельности какого института относятся социальные роли адвоката и прокурора?
– государство;
– самоуправление;
– хозяйственные отношения;
– наследование.
3. Какое общество характеризуется превалированием духовной сферы человеческого бытия над экономической сферой?
– индустриальное;
– информационное;
– капиталистическое;
– традиционное.
4. Верны ли эти суждения о формах социального прогресса?
А) Революция – это полное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, не затрагивающее основы существующего социального строя.
Б) Реформа – это изменение какой-либо стороны общественной жизни, уничтожающее основы существующей социальной структуры.
1) верно только суждение А
2) верно только суждение Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Верны ли эти суждения о глобализации?
А) Следствием глобализации является мировое разделение труда, миграция капитала, миграция человеческих и производственных ресурсов в масштабах всей планеты.
Б) Следствием глобализации является приведение законодательства к единому стандарту.
1) верно только суждение А
2) верно только суждение Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. Верны ли эти суждения о цивилизации?
А) Любая цивилизация характеризуется прежде всего экономическим базисом.
Б) Цивилизация – это материальная, духовная, социальная жизнь той или иной группы стран и народов на определённом этапе их развития.
1) верно только суждение А
2) верно только суждение Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. Впишите слово, пропущенное в схеме.
![](i_021.png)
8. Впишите слово, пропущенное в схеме.
![](i_022.png)
9. Впишите слово, пропущенное в схеме.
![](i_023.png)
10. Найдите в приведённом ниже списке причины возникновения глобальных проблем:
– истощение природных ресурсов;
– терроризм;
– уменьшение рождаемости в развитых странах;
– рост преступности;
– рост населения Земли;
– эпидемии.
11. Найдите в приведённом ниже списке черты, которые относятся к общественному прогрессу:
– инновации;
– влияние окружающей среды;
– временный характер;
– реформа ЖКХ;
– компьютеризация.
12. Найдите в приведённом ниже списке понятия формационного подхода к изучению общества:
– надстройка;
– производительные силы;
– базис;
– духовная жизнь;
– производственные отношения;
– цивилизация.
13. Установите соответствие между основными формами этнических общностей и их характеристиками: к каждой позиции, обозначенной цифрой, подберите соответствующие позиции, обозначенные буквами.
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ:
1) племя;
2) народность;
3) нация.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ:
а) сообщество людей, объединённых единой территорией;
б) сообщество людей, объединённых единым языком, культурой, самосознанием и государством;
в) совокупность племён, объединённых общей территорией, языком и культурой;
г) совокупность родов, объединённых кровными узами;
д) совокупность родов, имеющих общую территорию, собственный язык и собственное хозяйство.
14. Установите соответствие между общественными институтами и их примерами: к каждой позиции, обозначенной цифрой, подберите соответствующие позиции, обозначенные буквами.
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИНСТИТУТЫ:
1) политические;
2) социальные;
3) институты духовной сферы;
ПРИМЕРЫ:
а) армия;
б) самоуправление;
в) средства массовой информации;
г) наследование;
д) образование;
е) религия.
Экономика
Основные понятия
Существует два определения понятия «экономика»:
1. Экономика – это система хозяйствования, включающая в себя отрасли материального и нематериального производства. Основной задачей этой системы является поиск путей эффективного хозяйствования и оптимальных механизмов использования имеющихся ресурсов.
2. Экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, об отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров.
Главные вопросы экономики: Что производить? Как производить? Для кого производить?
Экономическая деятельность включает в себя производство, распределение, обмен, потребление благ и услуг.
Производство – это процесс создания материальных благ и услуг.
Распределение – это разделение произведённого продукта и дохода между людьми, участвующими в его производстве.
Обмен – это процесс, в котором взамен произведённого продукта люди получают деньги или другой продукт.
Потребление экономических благ – завершающая стадия производства, в процессе которой произведённый продукт используется (предметы длительного пользования) или уничтожается (употребление продовольствия).
Экономические блага – это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в их распоряжении в ограниченном количестве. Различают два вида экономических благ: продукт (товар) и услуга.
Продукт (товар) – это изделие, которое получается из исходного сырья и имеет самостоятельную потребительскую ценность.
Услуга – это экономическое благо, которое не имеет натурально вещественной формы и связано с удовлетворением какой-либо потребности.
Для того чтобы создавать экономические блага, необходимы ресурсы.
Факторы производства – это часть ресурсов, которая непосредственно участвует в процессе производства товаров и услуг.
К факторам производства относятся: труд, земля, капитал, предпринимательство.
Труд – это совокупность физических и умственных способностей человека, которые он использует в процессе создания экономических благ.
Заработная плата – это материальное вознаграждение за труд.
Рента – сумма, которая выплачивается за пользование землёй.
Капитал – это произведённые человеком средства производства. К капиталу относятся: производственные здания, станки, оборудование, транспорт, переработанное сырьё, вычислительная техника, т. е. всё, что люди используют для производства товаров и услуг или служит условием для этого производства.
Экономическая культура
Происхождение понятия «культура» (от лат. colo – «обрабатывать землю») непосредственно связано с земледельческим трудом.
Экономическая культура – это совокупность материальных и духовных социально-выработанных средств деятельности, с помощью которых осуществляется материально-производственная жизнь людей.
Структура экономической культуры соотносится со структурой самой экономической деятельности и с последовательностью основных фаз общественного производства: собственно производство, обмен, распределение и потребление.
Поэтому существует культура производства, культура обмена, культура распределения и культура потребления.
Культура производства – это навыки владения орудиями труда, сознательное управление процессом создания материальных и духовных благ, свободное применение своих способностей, использование в трудовой деятельности достижений науки и техники.
Элементы культуры производства:
• культура условий труда – комплекс компонентов экономического, научно-технического, организационного, социального и правового характера;
• культура трудового процесса; находит выражение в деятельности отдельно взятого работника;
• социально-психологический климат в трудовом коллективе;
• культура управления; сочетает в себе науку и искусство управления, выявляет и реализует творческий потенциал, инициативу и предприимчивость каждого участника производственного процесса.
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?