Текст книги "Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9-11 классы"

Общество

Строение общества

Общество представляет собой особую форму коллективного бытия людей, которую принято рассматривать:

– как особый коллектив людей (например, российское общество, общество ветеранов);

– как целостную систему устойчивых связей между взаимодействующими людьми и социальными группами (т. е. общество как органичное соединение различных частей – политической, правовой, экономической сфер, науки, социальных групп).

Под обществом может пониматься как определённая группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности, так и конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.

В широком смысле слова общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, исторически сложившаяся в пределах определённой территории часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.

Функции общества:

– производство материальных благ и услуг;

– распределение продуктов труда;

– воспроизводство и социализация человека;

– регламентация и управление деятельностью и поведением;

– духовное производство и регулирование активности людей.

Материальное производство – важнейшая сфера и важнейший элемент общества.

Производственные отношения складываются между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. Определяющим фактором является отношение собственности на средства производства.

Всеобщий закон, который действует во всех общественно-экономических формациях, – это закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил.

Основные сферы общественной жизни

Социальные институты

Социальный институт – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, которые реализуют определённые функции в обществе, главной из которых является удовлетворение социальных потребностей.

Основные социальные институты – власть, собственность, семья, наследование.

К социальным институтам также относятся:

– экономические институты: деньги, обмен, хозяйственные отношения, собственность и др.;

– политические институты: власть, парламент, суд, армия, самоуправление и др.;

– институты духовной сферы: образование, средства массовой информации, религия и др.

Основные характеристики обществ

Традиционное общество
(от древних цивилизаций до XVII в.)

Экономическая сфера общественной жизни:

– господство сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла;

– экстенсивная технология и ручные орудия труда;

– человек максимально приспосабливался к окружающей среде и подчинялся ритмам природы;

– господство общинной, корпоративной, условной, государственной форм собственности;

– распределение материальных благ зависит от положения человека в социальной иерархии.

Социальная сфера общественной жизни:

– социальная структура традиционного общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна;

– социальная мобильность отсутствует: на протяжении всей жизни человек остаётся в одной и той же социальной группе;

– основными социальными ячейками являются община и семья;

– поведение человека в обществе регулируется корпоративными нормами и принципами, обычаями, верованиями, неписаными законами;

– в общественном сознании социальная реальность, человеческая жизнь воспринимаются как осуществление божественного промысла.

Политическая сфера общественной жизни:

– господство Церкви и армии;

– человек полностью отчуждён от политики;

– власть не представляется человеку большей ценностью, чем право и закон;

– общество консервативно, стабильно, невосприимчиво к нововведениям;

– изменения в обществе происходят медленно и спонтанно, без сознательного вмешательства людей.

Духовная сфера общественной жизни:

– индивидуальность, самостоятельность не поощряются;

– социальная группа диктует личности нормы поведения;

– человек не анализирует своё положение в мире, и не подвергает анализу явления окружающей действительности;

– количество образованных людей невелико; устная информация преобладает над письменной;

– превалирует духовная, а не экономическая сфера человеческого бытия.

Индустриальное общество
(с XVII в. до конца XX в.)

Экономическая сфера общественной жизни:

– экономической базой является промышленность, основанная на машинной технике;

– увеличение объёма основного капитала, снижение долговременных издержек на единицу продукции;

– повышение производительности труда в сельском хозяйстве, разрушение натуральной замкнутости;

– замена экстенсивного хозяйства интенсивным и простого воспроизводства расширенным;

– зарождение и развитие рыночной экономики;

– развитие научно-технического прогресса;

– человек освобождается от прямой зависимости от природы, частично подчиняет её себе;

– стабильный экономический рост сопровождается ростом реальных доходов на душу населения;

– возрастает благосостояние населения.

Социальная сфера общественной жизни:

– значительная социальная мобильность;

– резкое сокращение удельного веса крестьянства в составе населения;

– развитие процесса урбанизации;

– появление новых классов: промышленного пролетариата и буржуазии, укрепление средних слоёв;

– аристократия приходит в упадок.

Политическая сфера общественной жизни:

– возрастание роли государства;

– постепенное появление демократического режима;

– господство права и закона;

– человек вовлекается во властные отношения в качестве активного субъекта.

Духовная сфера общественной жизни:

– значительная трансформация системы ценностей;

– человек автономен внутри социальной группы, руководствуется своими личными интересами;

– индивидуализм, рационализм личности;

– освобождение сознания от влияния религии;

– человек стремится к самосовершенствованию.

Информационное, или постиндустриальное, общество
(конец XX – начало XXI в.)

Экономическая сфера общественной жизни:

– на первый план выдвигается сфера услуг;

– индивидуализация производства и потребления;

– увеличение удельного веса мелкосерийного производства;

– предпочтение отдаётся ресурсосберегающим, энергосберегающим и наукоёмким технологиям;

– развитие информационных технологий.

Социальная сфера общественной жизни:

– стирание классовых различий;

– сближение размера доходов различных групп населения, ведущее к ликвидации социальной поляризации и росту удельного веса среднего класса;

– увеличение роли каждого отдельного человека в обществе;

– зависимость повседневной жизни общества от имеющейся информации.

Политическая сфера общественной жизни:

– усиление роли государственного прогнозирования.

Духовная сфера общественной жизни:

– ведущие роли в обществе принадлежат науке и информации.

Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества

Наиболее распространёнными в науке подходами к изучению общества являются формационный и цивилизационный подходы.

Авторы формационного подхода – К. Маркс и Ф. Энгельс.

Основными понятиями формационного подхода являются: общественно-экономическая формация, производительные силы, производственные отношения.

Общественно-экономическая формация (от лат. formatio – «образование», «вид») – это общество, находящееся на определённой ступени развития, которая характеризуется способом производства, базисом и надстройкой.

В структуре каждой формации выделялись экономический базис и надстройка.

Базис – это совокупность общественных отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ (главными среди них являются отношения собственности на средства производства).

Надстройка – это совокупность политических, правовых, идеологических, религиозных, культурных и иных взглядов, учреждений и отношений, не охватываемых базисом. Тип надстройки определяется характером базиса.

В основу формационного подхода положены:

– представление об истории как о закономерном, внутренне обусловленном, прогрессивно-поступательном, всемирно-историческом процессе. Формационный подход практически отрицает национальную специфику и своеобразие отдельных государств, акцентируя внимание на тех общих чертах, которые характерны для всех обществ;

– решающая роль материального производства в жизни общества;

– необходимость соответствия производственных отношений производительным силам;

– неизбежность перехода от одной общественно-экономической формации к другой.

Существует пять общественно-экономических формаций человеческого общества: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая.

Определяющую роль в жизни общества играет материальное производство. В общественном развитии решающая роль принадлежит народным массам. Общественное развитие определяется его экономической сферой. Материальные общественные отношения, формирующиеся в процессе производства материальных благ, подчиняют себе все другие формы деятельности людей – политическую, духовную, социальную и т. д. Мораль, религия, философия являются отражением материальной жизни людей.

Основные положения материалистического понимания истории человеческого общества:

– решающая роль материального производства в реальной жизни. Процесс производства порождает форму общения – гражданское общество;

– возникают различные формы общественного сознания: религия, философия, мораль, право, на которые оказывает влияние материальное производство;

– каждая ступень развития общества задаёт определённый материальный результат, определённый уровень производительных сил, определённые производственные отношения.

Авторы цивилизационного подхода – А. Тойнби, О. Шпенглер, У. Ростоу – при изучении общества за основу брали разные критерии.

Цивилизация (от лат. civis – «гражданский») – это ступень исторического развития; материальная, духовная, социальная жизнь той или иной группы стран и народов на определённом этапе развития. Каждая цивилизация характеризуется не столько экономическим базисом, сколько специфическим для неё образом жизни, системой ценностей, способами взаимосвязи с окружающим миром.

Основные формы этнических общностей

Народность и нация определяются более крупной общностью людей, называемой этносом.

Этнос – это устойчивая общность людей, объединённых общей территорией, расовым составом и культурой.

Прогресс и регресс, их критерии

Прогресс – это направление развития общества, для которого характерно поступательное движение от низших форм общественной организации к высшим.

Понятию прогресса противоположно понятие регресс. Для регресса характерно обратное поступательное движение – от высших форм к низшим; деградация, возврат к устаревшим структурам и отношениям.

Формы общественного развития – революции и реформы.

Революция – это полное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя.

Реформа – это изменение какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры и оставляющее власть в руках прежнего правящего класса.

Инновация – рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях.

По сферам общественной жизни реформы подразделяют:

• на экономические реформы – преобразования форм, методов, организации управления хозяйством страны;

• на политические реформы – преобразования в политической сфере жизни, изменение конституции и избирательной системы страны;

• на социальные реформы – изменения в общественной жизни, не затрагивающие социальной системы страны.

Глобализация

Глобализация – это процесс всемирной экономической, политической, социальной и культурной интеграции и унификации. Следствием глобализации являются: мировое разделение труда, миграция капитала, миграция человеческих и производственных ресурсов в масштабах всей планеты, приведение законодательства, а также экономических и технологических процессов к единому стандарту, сближение культур разных стран.

Проявления глобализации в общественной жизни

Положительные последствия процесса глобализации:

1. Стимулирование развития экономики.

Глобализация обеспечивает:

– изготовление товаров в тех регионах, где их себестоимость является минимальной;

– реализация товаров в тех регионах, где это приносит максимальную прибыль;

– снижение издержек производства;

– увеличение возможностей для дальнейшего развития производства;

– рост прибыли;

– совместная разработка передовых технологий;

– предоставление государствам, не имеющим средств и возможностей для самостоятельных разработок, возможности пользоваться новейшими достижениями научно-технического прогресса.

2. Сближение государств.

3. Учёт интересов государств и удерживание их от непродуманных действий в международной политике.

4. Возникновение социокультурного единства государств.

Отрицательные последствия процесса глобализации:

1. Господство единого стандарта производства и потребления.

2. Создание ограничений для развития национального производства.

3. Игнорирование экономических и национальных особенностей развития разных стран.

4. Навязывание стандартного образа жизни, игнорирование национальных традиций и обычаев.

5. Стремление наиболее развитых государств к политическому и экономическому лидерству, что приводит к резкому проявлению национализма в менее развитых странах.

6. Утрата особенностей национальных культур.

Глобальные проблемы

Глобальные проблемы – это проблемы, которые затрагивают всё человечество в целом, все страны и народы независимо от их культурных аспектов, религиозных верований и уровня экономического развития.

Причинами возникновения глобальных проблем являются:

– истощение природных ресурсов;

– загрязнение окружающей среды. Загрязняются не только воздух и суша, но и воды Мирового океана;

– демографическая проблема (проблема роста населения земного шара). Демографическая проблема порождена двумя глобальными демографическими процессами: так называемым демографическим взрывом в развивающихся странах и уменьшением рождаемости в развитых странах;

– необходимость сокращения разрыва в уровне экономики между развитыми странами Запада и развивающимися странами;

– необходимость предотвращения Третьей мировой войны.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие учреждения относятся к социальной сфере общественной жизни?

– моральные нормы поведения;

– общественные организации;

– коммунальные службы;

– образование.

2. К деятельности какого института относятся социальные роли адвоката и прокурора?

– государство;

– самоуправление;

– хозяйственные отношения;

– наследование.

3. Какое общество характеризуется превалированием духовной сферы человеческого бытия над экономической сферой?

– индустриальное;

– информационное;

– капиталистическое;

– традиционное.

4. Верны ли эти суждения о формах социального прогресса?

А) Революция – это полное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, не затрагивающее основы существующего социального строя.

Б) Реформа – это изменение какой-либо стороны общественной жизни, уничтожающее основы существующей социальной структуры.

1) верно только суждение А

2) верно только суждение Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Верны ли эти суждения о глобализации?

А) Следствием глобализации является мировое разделение труда, миграция капитала, миграция человеческих и производственных ресурсов в масштабах всей планеты.

Б) Следствием глобализации является приведение законодательства к единому стандарту.

1) верно только суждение А

2) верно только суждение Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

6. Верны ли эти суждения о цивилизации?

А) Любая цивилизация характеризуется прежде всего экономическим базисом.

Б) Цивилизация – это материальная, духовная, социальная жизнь той или иной группы стран и народов на определённом этапе их развития.

1) верно только суждение А

2) верно только суждение Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Впишите слово, пропущенное в схеме.

8. Впишите слово, пропущенное в схеме.

9. Впишите слово, пропущенное в схеме.

10. Найдите в приведённом ниже списке причины возникновения глобальных проблем:

– истощение природных ресурсов;

– терроризм;

– уменьшение рождаемости в развитых странах;

– рост преступности;

– рост населения Земли;

– эпидемии.

11. Найдите в приведённом ниже списке черты, которые относятся к общественному прогрессу:

– инновации;

– влияние окружающей среды;

– временный характер;

– реформа ЖКХ;

– компьютеризация.

12. Найдите в приведённом ниже списке понятия формационного подхода к изучению общества:

– надстройка;

– производительные силы;

– базис;

– духовная жизнь;

– производственные отношения;

– цивилизация.

13. Установите соответствие между основными формами этнических общностей и их характеристиками: к каждой позиции, обозначенной цифрой, подберите соответствующие позиции, обозначенные буквами.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ:

1) племя;

2) народность;

3) нация.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ:

а) сообщество людей, объединённых единой территорией;

б) сообщество людей, объединённых единым языком, культурой, самосознанием и государством;

в) совокупность племён, объединённых общей территорией, языком и культурой;

г) совокупность родов, объединённых кровными узами;

д) совокупность родов, имеющих общую территорию, собственный язык и собственное хозяйство.

14. Установите соответствие между общественными институтами и их примерами: к каждой позиции, обозначенной цифрой, подберите соответствующие позиции, обозначенные буквами.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИНСТИТУТЫ:

1) политические;

2) социальные;

3) институты духовной сферы;

ПРИМЕРЫ:

а) армия;

б) самоуправление;

в) средства массовой информации;

г) наследование;

д) образование;

е) религия.

Экономика

Основные понятия

Существует два определения понятия «экономика»:

1. Экономика – это система хозяйствования, включающая в себя отрасли материального и нематериального производства. Основной задачей этой системы является поиск путей эффективного хозяйствования и оптимальных механизмов использования имеющихся ресурсов.

2. Экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, об отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров.

Главные вопросы экономики: Что производить? Как производить? Для кого производить?

Экономическая деятельность включает в себя производство, распределение, обмен, потребление благ и услуг.

Производство – это процесс создания материальных благ и услуг.

Распределение – это разделение произведённого продукта и дохода между людьми, участвующими в его производстве.

Обмен – это процесс, в котором взамен произведённого продукта люди получают деньги или другой продукт.

Потребление экономических благ – завершающая стадия производства, в процессе которой произведённый продукт используется (предметы длительного пользования) или уничтожается (употребление продовольствия).

Экономические блага – это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в их распоряжении в ограниченном количестве. Различают два вида экономических благ: продукт (товар) и услуга.

Продукт (товар) – это изделие, которое получается из исходного сырья и имеет самостоятельную потребительскую ценность.

Услуга – это экономическое благо, которое не имеет натурально вещественной формы и связано с удовлетворением какой-либо потребности.

Для того чтобы создавать экономические блага, необходимы ресурсы.

Факторы производства – это часть ресурсов, которая непосредственно участвует в процессе производства товаров и услуг.

К факторам производства относятся: труд, земля, капитал, предпринимательство.

Труд – это совокупность физических и умственных способностей человека, которые он использует в процессе создания экономических благ.

Заработная плата – это материальное вознаграждение за труд.

Рента – сумма, которая выплачивается за пользование землёй.

Капитал – это произведённые человеком средства производства. К капиталу относятся: производственные здания, станки, оборудование, транспорт, переработанное сырьё, вычислительная техника, т. е. всё, что люди используют для производства товаров и услуг или служит условием для этого производства.

Экономическая культура

Происхождение понятия «культура» (от лат. colo – «обрабатывать землю») непосредственно связано с земледельческим трудом.

Экономическая культура – это совокупность материальных и духовных социально-выработанных средств деятельности, с помощью которых осуществляется материально-производственная жизнь людей.

Структура экономической культуры соотносится со структурой самой экономической деятельности и с последовательностью основных фаз общественного производства: собственно производство, обмен, распределение и потребление.

Поэтому существует культура производства, культура обмена, культура распределения и культура потребления.

Культура производства – это навыки владения орудиями труда, сознательное управление процессом создания материальных и духовных благ, свободное применение своих способностей, использование в трудовой деятельности достижений науки и техники.

Элементы культуры производства:

• культура условий труда – комплекс компонентов экономического, научно-технического, организационного, социального и правового характера;

• культура трудового процесса; находит выражение в деятельности отдельно взятого работника;

• социально-психологический климат в трудовом коллективе;

• культура управления; сочетает в себе науку и искусство управления, выявляет и реализует творческий потенциал, инициативу и предприимчивость каждого участника производственного процесса.