Текст книги "Интегральная духовность. Новая роль религии в современном и постсовременном мире"

В общем, нельзя перескочить через существующие стадии, но можно ускорить свое движение через них, используя какую-либо практику состояний, например медитацию; и эти трансформирующие практики – неотъемлемая и очень важная составляющая интегрального подхода.

КАКОЙ ТИП: МАЛЬЧИК ИЛИ ДЕВОЧКА?

Следующий компонент интегральной модели очень прост: каждый из предыдущих элементов может быть как мужественного, так и женственного типа[2]2
  Целесообразно учитывать, что в современных гендерных исследованиях «мужественность» и «женственность» («маскулинность» и «феминность») – термины для обозначения гендера, «психосоциокультурного пола», а «мужчина» (англ. male) и «женщина» (female), как правило, указывают на принадлежность к биологическому полу. Прим. перев.


[Закрыть]. Здесь мы исходим из двух основных предпосылок: одна основана на идее существования типов как таковых, другая – на факте существования мужских и женских типов.

Типы имеют отношение к тем вещам, которые могут присутствовать на любой стадии или в любом состоянии. Один из простых примеров такой типологии – Майерс – Бриггс (основные типы в которой: чувствующий, мыслящий, сенсорный и интуитивный). По сути, вы можете соотноситься с любым из этих типов на любой стадии развития. «Горизонтальные типологии» такого рода иногда очень полезны, особенно в сочетании с уровнями, линиями и состояниями. Чтобы понять, что означают типы, мы будем использовать типологию «мужского / женского».

Кэрол Гиллиган в своей очень влиятельной книге «Иным голосом»[3]3
  Gilligan C. In a Different Voice: Psychological Theory and Women’s Development. Harvard University Press, 2016.


[Закрыть] указывает, что и мужчины, и женщины в своем моральном развитии, как правило, проходят три или четыре основных уровня, или стадии. Ссылаясь на значительное количество исследовательских данных, Гиллиган отмечает, что эти три или четыре моральные стадии могут быть названы доконвенциональной, конвенциональной, постконвенциональной и интегрированной. Фактически это те же стадии развития, которые используем мы, только применительно к моральному интеллекту.

Гиллиган обнаружила, что стадия 1 – мораль, всецело сосредоточенная на «мне» (отсюда и другое название доконвенциональной стадии – эгоцентрическая). Стадия 2 сфокусирована на «нас»: самоотождествление расширяется, включая других членов группы (эта конвенциональная стадия нередко называется этноцентрической, традиционалистской или конформистской). На стадии 3 самоотождествление расширяется снова, на этот раз от «нас» ко «всем нам», включая всех людей (и даже всех чувствующих существ), – вот почему она часто называется мироцентрической. Теперь человек проявляет заботу и сострадание не только по отношению к себе (эгоцентризм), своей семье, племени или нации (этноцентризм), но и ко всему человечеству независимо от расовой, половой или идеологической принадлежности (мироцентризм). А если развитие продолжается и дальше, до стадии 4 морального развития, которую Гиллиган называет интегрированной, то…

Но не будем забегать вперед, а для начала отметим вклад работы Гиллиган в общее дело. Она полностью согласна с тем, что женщины, как и мужчины, проходят три или четыре основные иерархические стадии развития. Сама она правильно определяет их как иерархические, поскольку каждая из них подразумевает более высокую способность к заботе и сопереживанию. Но при этом Гиллиган заявляет, что женщины проходят эти стадии, используя другой тип логики – «в ином голосе». Иными словами, у мужчин и женщин «свое звучание».

Мужская логика, или мужской голос, как правило, основан на понятиях автономии, справедливости и прав, а женская логика, или голос, обычно базируется на понятиях взаимоотношений, заботы и ответственности. Мужчины склонны к деятельности, женщины – к общению. Мужчины следуют правилам, женщины – связям. Мужчины смотрят, женщины чувствуют. Мужчины стремятся к личной свободе, а женщины – к родственным узам. Вот один из любимых анекдотов Гиллиган. Маленькие мальчик и девочка играют вместе, мальчик говорит: «Давай играть в казаков-разбойников!» Девочка отвечает: «Давай играть в дочки-матери». Мальчик: «Нет, я хочу в казаков-разбойников!» Девочка: «Хорошо, давай сыграем в казаков-разбойников, у которых есть дети».

Мальчишки, играющие в бейсбол, не любят, когда рядом есть девочки, потому что два разных лада нередко мешают друг другу и зачастую создают какофонию. Во время игры в бейсбол один мальчишка пропустил свой третий удар и начал реветь. Другие ребята остались равнодушны к его слезам и, когда малыш успокоился, продолжили играть как ни в чем не бывало: правило есть правило, а оно таково, что если ты пропускаешь три удара подряд, то выбываешь из игры. Гиллиган говорит, что, когда в компании оказывается девочка, она обычно начинает говорить: «Ой, ребята, ну дайте ему еще один шанс!» Она видит плачущего и хочет помочь, установить контакт, утешить. Это, однако, сводит мальчишек с ума, ведь для них игра становится посвящением в мир правил и мужской логики. По словам Гиллиган, мальчики скорее поступятся чувствами, чем нарушат правила, а девочки пренебрегут правилами, чтобы спасти чувства.

Иной голос. И девочкам, и мальчикам предстоит пройти через три или четыре стадии морального развития (от эгоцентрической к этноцентрической, мироцентрической и интегрированной), но они будут делать это «на свой лад», используя разные типы логики. Иерархические стадии морального развития женщин Гиллиган определяет как себялюбие (то же, что эгоцентрическая), забота о других (этноцентрическая), универсальная забота (мироцентрическая) и интегрированная. Но почему же Гиллиган (которую многие неправильно понимали в этом вопросе) называет эти стадии иерархическими? Потому что каждая из них подразумевает более высокую способность к заботе и сопереживанию (не все иерархии плохи, и Гиллиган прекрасно показывает почему).

Итак, интегрированная стадия, или стадия 4. Что это такое? Согласно Гиллиган, на четвертой, наивысшей, стадии морального развития мужской и женский голоса стремятся к интеграции друг с другом. Это, конечно, не означает, что человек на этой стадии теряет половую принадлежность и становится аморфным, андрогинным, бесполым существом. Напротив, мужское и женское начала могут стать в нем еще сильнее. Но это означает, что человек начинает устанавливать более глубокую связь с собственной мужественностью и женственностью, даже если продолжает чаще действовать, исходя из какого-то одного аспекта.

Вы когда-нибудь видели кадуцей (символ врачебной профессии)? Это жезл, обвитый двумя змеями, с крыльями на вершине (рис. В.2). Жезл олицетворяет позвоночный столб; места пересечения змей – отдельные чакры, расположенные вдоль позвоночника последовательно от низших к высшим; змеи символизируют солнечную и лунную (мужественную и женственную) энергии в каждой из чакр.

Рис. В.2. Кадуцей

Здесь мы подходим к очень важному моменту. Семь чакр, по сути более развернутая версия трех основных уровней, или стадий, представляют собой семь уровней сознания и энергии, доступных всем человеческим существам. Первые три чакры – пища, секс и власть – приблизительно соответствуют стадии 1; четвертая и пятая – сердце и голос как инструменты взаимоотношений и общения – стадии 2; а шестая и седьмая – психическая и духовная – стадии 3. Здесь важно то, что, согласно традициям, каждый из этих семи уровней имеет как мужественный, так и женственный лад (аспект, тип или «голос»). Ни мужественный, ни женственный аспект не может считаться в чем-то выше или лучше другого – это два равноценных типа на каждом из уровней сознания.

Это означает, что существует, например, две разновидности третьей чакры (эгоцентрической власти) – мужская и женская: мужчины стремятся к власти, проявляющейся через автономию («Делай, как я говорю, или проваливай!»), а женщины – к проявляющейся через общественное или социальное взаимодействие («Сделай это по-моему, иначе я перестану с тобой разговаривать»). То же справедливо и для остальных чакр: у каждой из них есть солнечный и лунный, или мужественный и женственный, аспекты. И все они равноценны, ни одним нельзя пренебречь.

Но заметьте, что в седьмой чакре обе змеи исчезают в своем основании или источнике. Мужская и женская энергии встречаются и объединяются на вершине – буквально становятся одним целым. И именно это открыла Гиллиган в отношении стадии 4 морального развития: оба голоса в каждом человеке становятся интегрированными и дают начало парадоксальному союзу автономий и взаимоотношений, прав и обязанностей, деятельности и общения, мудрости и сострадания, справедливости и милосердия, мужественности и женственности.

Важный момент таков: применяя ИОС в жизни, вы сможете автоматически продиагностировать любую ситуацию – в себе, других, организации, культуре – и увидеть, насколько полноценно и целостно включены в нее оба типа – и мужественный, и женственный. Если вы считаете, что между мужчинами и женщинами нет фундаментальных различий, или ставите их под сомнение, это тоже неплохо и вы можете относиться к людям разных полов равнозначно, если хотите. Мы только подчеркнем: независимо от того, в каком свете вы рассматриваете мужское и женское, нелишне убедиться, что вы находитесь в глубоком контакте и с тем и с другим. Помимо различения мужского и женского типов существуют и другие «горизонтальные типологии», которые также важны и могут сослужить хорошую службу, став частью целостной ИОС. Интегральный подход принимает любые подходящие типологии подобного рода. Типы так же важны, как и квадранты, уровни, линии и состояния.

БОЛЬНОЙ МАЛЬЧИК, БОЛЬНАЯ ДЕВОЧКА

Одно интересное замечание касаемо типов: существуют их здоровые и нездоровые варианты. Отметить, что кто-то «подвис» в нездоровом типе, значит не осудить его, а понять и более ясно и эффективно с ним взаимодействовать. Если всякая стадия развития имеет мужественное и женственное измерения, то каждое из них может быть как здоровым, так и нездоровым – мы иногда называем это «больной мальчик, больная девочка». Деление на здоровые и нездоровые типы – еще одна разновидность горизонтальной типологии, которая может быть весьма полезна. В нездоровом варианте тенденции того или иного типа либо недовыражены, либо выражены чрезмерно. Например, если принцип мужественности в своем здоровом варианте стремится к автономии, силе, независимости и свободе, то в нездоровом, патологическом тяга к автономии превращается в отчужденность; жажда силы – в стремление подавлять и господствовать; желание независимости – в патологический страх близких отношений; порыв к свободе – в страсть к разрушению. Патологический принцип мужественности не восходит к свободе, а стремится доминировать по причине боязни.

Если здоровый принцип женственности стремится к плавности, близким отношениям, заботе и состраданию, то нездоровый во всем этом тонет. Вместо того чтобы присутствовать в отношениях, женщина теряется в них. Вместо того чтобы в общении с другими оставаться собой, она забывается в них и подпадает под власть отношений, в которые вовлечена. Не связь, но слияние; не состояние потока, но паника; не объединение, но растворение. Нездоровый принцип женственности находит не полноту в связях, а хаос в слиянии. С помощью ИОС вы сможете определять здоровые и нездоровые мужественные и женственные типы, работая с собой и с другими. Так что основная идея этого раздела проста: польза типологий в том, что они способны помочь нам лучше понять себя и других. Какую бы типологию мы ни взяли, каждый из описываемых в ней типов всегда имеет как здоровый, так и нездоровый варианты. Выявить у человека нездоровый тип – вовсе не способ упрекнуть его, а попытка лучше его понять, чтобы выстроить свое общение с ним наиболее эффективно.

ТРИ В ОДНОМ

Вернемся к состояниям сознания, чтобы закрыть эту тему, прежде чем перейдем к заключению, где наконец объединим все элементы в целостную модель. Состояния сознания не болтаются в пустоте, напротив – каждый ум обладает своим телом. Каждому состоянию сознания соответствует осязаемый энергетический компонент, реальное чувство, конкретный проводник, питающий и поддерживающий его. Традиции дают нам простой пример. Поскольку каждый из нас имеет доступ к трем основным состояниям сознания – бодрствованию, сновидению и бесформенному сну, традиции мудрости утверждают, что каждый из нас также имеет три тела, которые часто называются грубым, тонким и причинным.

«У меня три тела?! Да вы шутите! Мне и одного-то многовато!» Учтите следующее. В традициях мудрости «телом» называется модальность опыта или энергетического чувства. У нас есть нечистый, или грубый, опыт, тонкий, или очищенный, и сверхтонкий, или причинный. Это то, что философы называют феноменологическими реальностями или реальностями в том виде, как они представлены нашему непосредственному сознаванию. Прямо сейчас у вас есть доступ к вашему грубому телу и его грубой энергии, к тонкому телу и его тонкой энергии и к причинному телу и его причинной энергии.

Обратимся к примерам. Отметьте, что прямо сейчас вы находитесь в бодрствующем состоянии сознания, а значит, свидетельствуете проявления своего грубого тела – физического, материального, сенсомоторного. Но когда вы спите, вы не можете свидетельствовать свое грубое тело: все выглядит так, как если бы оно просто исчезло. Вы в процессе свидетельствования своего сновидческого состояния сознания, и у вас нет грубого тела, состоящего из плотной материи, но зато есть тонкое, сотканное из света, энергий, эмоций, подвижных и текучих образов. В состоянии сновидения душа и ум освобождаются и могут творить все, что им заблагорассудится: воображать бесчисленные миры, не имеющие отношения к грубой чувственной реальности, переноситься, зачастую как по волшебству, за тридевять земель, входить в контакт с душами других, погружаться в стремительные водопады лучезарных образов, мерцающих и пульсирующих в такт с сокровенными желаниями сердца. Какое же у вас тело в сновидении? Тонкое – из чувств, образов и даже света. Поэтому вы и переживаете все это во сне. И сны – это не просто иллюзия. Когда кто-то вроде Мартина Лютера Кинга говорит: «Мне было видение» – это хороший пример проникновения в огромный потенциал визионерского сновидения, в котором тонкие душа и ум становятся настолько свободными, что возвышаются до своих самых величайших возможностей.

По мере того как вы переходите из состояния сновидения с тонким телом в состояние глубокого сна, иначе – состояние бесформенности, уходят даже самые тонкие мысли и образы и остается только безграничная пустота – лишенное форм пространство за пределами отдельного «я», эго или самости. Великие традиции мудрости утверждают, что в этом состоянии, которое на первый взгляд может показаться лишенным всякого содержания небытием, мы на самом деле погружаемся в переживание Великой пустоты, или Основы Бытия, – пространства сознания практически без каких бы то ни было границ и пределов. Этому почти бесконечному пространству соответствует свое почти безграничное тело или энергия – причинное тело, представляющее собой тончайшее переживание бытия из возможных, великая бесформенность, источник всякой творческой потенциальности.

Разумеется, большинство людей не испытывают этого глубинного состояния во всей полноте. Но и здесь традиции единодушно признают, что мы можем в полном осознании войти в бесформенное состояние и причинное тело, высвобождая экстраординарные потенциалы развития и сознания.

Идея в следующем: когда бы ни использовалась ИОС, она напоминает нам, что мы должны учитывать реальности бодрствующего состояния, сны, видения и инновационные идеи тонкого состояния, как и наше открытое бесформенное основание всей потенциальности, источника огромной творческой силы. Важный момент интегрального подхода заключается в том, что мы стремимся соприкоснуться с максимальным количеством потенциальных возможностей, чтобы не упустить какие-нибудь перспективы роста и трансформации.

СОЗНАНИЕ И КОМПЛЕКСНОСТЬ

Возможно, вы полагаете, что три тела – что-то слишком фантастическое? Вспомните, что это феноменологические реальности или реальности непосредственного переживания – и все будет звучать уже не так фантастично. Тем более что такой взгляд имеет свои основания в строгой и прагматичной науке. Они заключаются в следующем: каждому внутреннему уровню сознания соответствует внешний уровень физической комплексности. Чем выше уровень сознания, тем более сложной должна быть система, которой он соответствует.

Например, в живых организмах рептильный ствол мозга соответствует рудиментарному уровню сознания, включающему базовые инстинкты, такие как голод, физиологические ощущения, сенсомоторику (в общем, все то, что мы ранее называли грубым, или сосредоточенным на «мне»). В процессе эволюции у нас развилась более сложная лимбическая система млекопитающих – базовые ощущения расширились и включили более утонченные чувства, желания, эмоционально-сексуальные импульсы и потребности (это начало того, что мы назвали тонким опытом, или тонким телом, которое может расширяться от «меня» к «нам»). В процессе эволюции к более сложным и целостным физиологическим структурам, таким как триединый мозг с новой корой (неокортексом), сознание расширяется к мироцентрическому «все мы» (и уже начинает приближаться к тому, что мы назвали причинным телом).

Это очень простой пример того, что внутреннее развитие сознания сопровождается повышением сложности и комплексности соотносимых с ним внешних систем. Используя ИОС, мы часто рассматриваем одновременно и внутренние уровни сознания, и соответствующие им внешние уровни физической комплексности, что приводит к более сбалансированному и содержательному подходу. Что именно это означает, мы сейчас увидим.

ВСЁ ВМЕСТЕ

ИОС – и интегральная модель – была бы не единым целым, а нагромождением разрозненных компонентов, если бы мы не предложили способ соотнести и обеспечить взаимодействие всех ее элементов. Как они согласуются? Одно дело – выложить все элементы нашего межкультурного исследования и сказать: «Все они одинаково важны!» И совершенно другое – выявить паттерны, которые действительно соединяют их все в общее целое. Обнаружение глубинных связующих паттернов – важнейшее достижение интегрального подхода.

Мы вкратце наметим контуры этой структуры, все элементы которой называются вместе AQAL (произносится «аквал») – это краткий способ сказать «все квадранты, все уровни, все линии, все состояния, все типы»[4]4
  AQAL – сокращение словосочетания «all quadrants, all levels, all lines, all states, all types», обозначающего пять элементов интегральной модели Кена Уилбера. Прим. перев.


[Закрыть], т. е. указать на все уже обозначенные компоненты (за исключением квадрантов, к рассмотрению которых мы и приступим). AQAL – всего лишь очередной термин для обозначения ИОС, или интегральной карты, но нередко он используется для того, чтобы специально указать на данный конкретный подход.

В самом начале введения мы отметили, что все пять компонентов интегральной модели доступны вашему сознаванию прямо сейчас. И пожалуй, это особенно верно для квадрантов.

Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что во всех основных языках мира есть местоимения 1, 2 и 3-го лица? Местоимения 1-го лица обозначают человека, который говорит. Это я, мне, мое (в единственном числе) и мы, нам, наше (во множественном). Местоимения 2-го лица обозначают человека, к которому сейчас обращаются. К ним относятся ты, тебе, твое. Местоимения 3-го лица обозначают человека или предмет, о котором идет речь. Сюда входят он, его, она, ее, они, их, оно.

Таким образом, если я рассказываю вам о своей новой машине, то «я» – это 1-е лицо, «вы» – 2-е, а новая машина (или «она») – 3-е. Когда мы с вами разговариваем, общаемся, мы используем слово «мы»: «Мы понимаем друг друга». Это местоимение 1-го лица множественного числа, но в ситуации нашего общения оно включает ваше 2-е лицо и мое 1-е. Вот почему 2-е лицо часто обозначается как «ты / мы» или «вы / мы» или зачастую просто «мы».

Для простоты мы обозначаем 1, 2 и 3-е лицо как я, мы и оно.

Звучит тривиально, не так ли? Возможно, даже скучно и неинтересно? Тогда подойдем к вопросу иначе. А если мы на место «я», «мы» и «оно» подставим «Красота», «Благо» и «Истина»? И что если мы скажем, что Красота, Благо и Истина – основополагающие измерения вашего бытия в этот и любой другой момент на всех уровнях роста и развития? И в процессе интегральной практики вы сможете все глубже проникать в различные измерения вашего Блага, Истины и Красоты?

Звучит и вправду интереснее. Красота, Благо и Истина – еще одно измерение местоимений 1, 2 и 3-го лица. И их мы также находим во всех основных языках, поскольку это очень значимые аспекты реальности, под которые приспособился язык. Третье лицо («оно») имеет отношение к объективной Истине, которая наилучшим образом исследуется наукой. Второе лицо («ты / мы») относится к Благу, точнее к тому способу, которым мы – ты и я – взаимодействуем друг с другом, если руководствуемся принципами вежливости, честности и уважения. Иными словами, это основа морали и нравственности. Остается первое лицо, «я», т. е. самость и самовыражение. Оно связано с искусством, эстетикой и субъективной Красотой, существующей только в глазах смотрящего.

Таким образом, «я», «мы» и «оно» – три измерения опыта, имеющие отношение к искусству, морали и науке. Или к самости, культуре и природе. Или к Прекрасному, Благому и Истинному. (По ряду причин философы часто располагают их так: Благо, Истина и Красота. Но порядок здесь не важен.)

Суть в том, что любое событие в проявляющемся мире имеет все три этих измерения. Любое событие может быть увидено глазами непосредственного участника (точка зрения «я» – то, как индивид переживает это событие), стороннего наблюдателя («мы» – то, как воспринимается событие не только им, но и другими), а также рассмотрено объективно («оно»). Из этого следует, что быть интегрально информированным означает учитывать все эти три измерения, приходя к более целостному и эффективному подходу – к «я», «мы», «оно» – или к самости, культуре и природе.

Если вы оставите без внимания науку, или искусство, или мораль, будет упущено что-то важное и целостность окажется нарушена. Освобождение самости, культуры и природы будет достигнуто только в их взаимодействии и сотрудничестве. Измерения «я», «мы» и «оно» настолько фундаментальны, что мы называем их четырьмя квадрантами, и в этом виде они становятся основой интегральной системы координат, или интегральной операционной системы (ИОС). Четвертый квадрант образуется благодаря разделению «оно» на единственное и множественное число. Следующие диаграммы помогут разъяснить эти основные моменты.

На рис. В.3 вы видите схематичное изображение четырех квадрантов. Верхне-левый – я (индивидуальное внутреннее), верхне-правый – оно (индивидуальное внешнее), нижне-левый – «мы» (коллективное внутреннее) и нижне-правый – они (коллективное внешнее). Иными словами, четыре квадранта – четыре фундаментальные перспективы в отношении любого события (или базовые точки зрения на что-либо), внутренняя и внешняя стороны индивидуального и коллективного.

Рис. В.3. Квадранты

На рис. В.4 и В.5 показаны некоторые детали четырех квадрантов. Не обращайте внимания на специфические термины – для общего понимания они не особенно важны, – посмотрите на диаграммы и постарайтесь уловить суть того, чем различаются предметы, с которыми имеет дело каждый из квадрантов.

Рис. В.4. Некоторые детали квадрантов

Рис. В.5. Квадранты применительно к человеку

Например, в верхне-левом квадранте (индивидуальное внутреннее) вы найдете свои мысли, чувства, ощущения и т. п. (это описание в терминах 1-го лица). Но если вы посмотрите на свое бытие снаружи и начнете описывать его в терминах не субъективного сознавания, а объективной науки, то обнаружите нейромедиаторы, лимбическую систему, новую кору, комплексные молекулярные структуры, клетки, системы органов, ДНК и т. д. Это описание в объективных терминах 3-го лица («оно» и «они»). Следовательно, предмет верхне-правого квадранта – то, на что похоже любое индивидуальное событие, если взглянуть на него снаружи. Это в основном физическое поведение, материальные компоненты, материя и энергия, тело. Все они могут быть отнесены к разряду объективных форм, форм 3-го лица, или «оно»-форм.

Таким образом, снаружи мы выглядим состоящими из объективных «оно»-форм – материи, энергии и объектов, а внутри себя находим не нейромедиаторы, а чувства; не лимбическую систему, а желания; не новую кору, а внутреннее видение; не материю-энергию, а сознание. И все это мы описываем от 1-го лица в терминах непосредственного видения. Какой из этих взглядов более верный? Согласно интегральному подходу – оба. Это два разных взгляда на одно и то же событие – вас. Проблемы начинаются, когда вы пытаетесь отвергать или отрицать какую-то из этих перспектив. Во всякое интегральное мировоззрение должны быть включены все четыре квадранта.

Заметьте, что каждое отдельное «я» находится во взаимоотношениях с другими «я», а это означает, что каждое «я» – член многочисленных «мы». Эти «мы» представляют собой не только и не столько индивидуальное, сколько групповое (или коллективное) сознание, не столько субъективное, сколько межсубъективное сознавание – или культуру в самом широком смысле. Это и составляет суть нижне-левого квадранта. Так же, как и «я», каждое «мы» имеет внешний аспект – и это уже нижне-правый квадрант. Нижне-левый часто называется культурным измерением (внутренним сознаванием группы, включая ее мировоззрение, общие ценности, общие чувства и т. д.), а нижне-правый – социальным (или внешними формами и поведением группы, изучаемые объективными науками, например теорией систем).

Вновь повторю, квадранты – просто внутренняя и внешняя стороны индивидуального и коллективного, и суть в том, что все они должны быть включены, если мы стремимся быть интегральными, насколько возможно.

Мы подошли к моменту, когда можно собирать все кусочки интегральной мозаики в единое целое: все квадранты, уровни, линии, состояния и типы. Начнем с уровней, или стадий.

Все четыре квадранта могут расти, развиваться, или эволюционировать. Вот почему у них есть разновидности стадий, или уровней развития, которые представляют собой не жесткие, раз и навсегда закрепленные ступени лестницы, а подвижные и текучие волны развертывания. Это происходит везде в мире природы, подобно тому, как дуб разворачивается из желудя через определенные стадии роста и развития или уссурийский тигр вырастает во взрослый организм из оплодотворенной яйцеклетки, проходя ясно различимые стадии роста и развития.

Это происходит и в жизни людей. Мы уже рассмотрели некоторые стадии человеческого развития. В верхне-левом квадранте («я»), например, самость развивается от эгоцентризма к этноцентризму и мироцентризму, или от тела к уму и духу. В верхне-правом квадранте телесная энергия феноменологически расширяется от грубого к тонкому и причинному телу. В нижне-левом квадранте коллективное «мы» вырастает от эгоцентризма («мое») к этноцентризму («наше») и мироцентризму («всеобщее»). Расширение группового осознания сопровождается развитием социальных систем – в нижне-правом квадранте – от простых групп до более сложных систем вроде наций и в конце концов до глобальных систем. Три эти стадии в каждом из квадрантов представлены на рис. В.6.

Рис. В.6. Модель AQAL

Теперь перейдем от уровней к линиям. Линии развития встречаются во всех четырех квадрантах, но поскольку нам интересно в первую очередь личное развитие, мы сосредоточимся на том, как эти линии проявляются в верхне-левом квадранте. Как мы уже видели, существует более дюжины различных множественных способностей, или линий развития. Вот самые важные из них:

• когнитивная линия (сознавание того, что есть);

• моральная линия (сознавание того, как должно быть);

• эмоциональная, или аффективная, линия (весь спектр эмоций);

• межличностная линия (насколько человек социально адекватен в общении с другими);

• линия потребностей (например, иерархия потребностей по Маслоу);

• линия самотождественности[5]5
  Можно говорить об этой линии развития как о линии самоотождествления («с чем я отождествляюсь?») или линии «я»-идентичности (англ. self-identity). Идентичность – довольно широкое понятие, вошедшее в русский язык для обозначения совокупности самоотождествлений, образов себя, личных идентификаций. Уилбер часто называет эту линию просто «линией самости». Прим. перев.


[Закрыть] (или «Кто я?», например развитие эго по Лёвинджер);

• эстетическая линия (линия самовыражения, красоты, искусства и ощущаемого смысла);

• психосексуальная линия, которая подразумевает полный спектр Эроса (от грубого к тонкому и причинному);

• духовная линия (где дух рассматривается не как основа или высшая стадия, а как отдельная линия развертывания);

• линия ценностей (или того, что человек считает наиболее важным; эта линия была исследована в работах Клэра Грейвза и популяризована в спиральной динамике).

Каждая из этих линий развития проходит через основные стадии, или уровни. Все они могут быть включены в психограмму. Если мы возьмем концепции стадий, или уровней, Роберта Кигана, Джейн Лёвинджер или Клэра Грейвза, у нас будет пять, восемь или больше уровней, с помощью которых мы сможем проследить естественное развертывание линий, или потоков, развития. Опять же неважно, какая из них более истинна; это зависит от того, какой порядок «градации» или «сложности» вам нужно использовать, чтобы наиболее адекватно понять данную ситуацию.

Мы уже рассматривали одну из психограмм (см. рис. В.1). На рис. В.7 вы можете увидеть еще одну, взятую из презентации Нотр-Дамской бизнес-школы, в которой AQAL-модель используется для обучения бизнесу.

Рис. В.7. Психограмма Нотр-Дамской бизнес-школы

Как было отмечено, во всех квадрантах есть свои линии развития. Мы же пока рассматривали лишь те из них, что принадлежат верхне-левому квадранту. В верхне-правом одна из самых важных линий развития – линия телесной материи-энергии, которая, как мы видели, движется от грубой энергии к тонкой и причинной. Как последовательность развития, она описывает уровни постоянного владения способностью сознательно управлять этими энергетическими компонентами вашего бытия (иначе они проявляются только как состояния). К верхне-правому квадранту также относятся все внешнее поведение, действия и поступки объективного тела (грубого, тонкого или причинного).

Культурное развитие в нижне-левом квадранте зачастую развертывается через те волны, что были открыты гением Жана Гебсера, – их список включает архаическую, магическую, мифическую, ментальную, интегральную и выше. В нижне-правом квадранте теория систем исследует развивающиеся коллективные социальные системы (здесь выделяются такие стадии, как кормодобывающая (фуражная), аграрная, индустриальная и информационная системы). На рис. В.6 мы показали их упрощенный вариант (групповая, национальная, глобальная), но основная идея состоит в том, что чем выше уровень социальной сложности, тем в более широкую систему он интегрирован.

Повторю, для общего обзора важны не столько детали, сколько видение в целом того, как развертывается или раскрывается природа всех четырех квадрантов, которые включают расширяющиеся сферы сознания, заботы, культуры и природы. В двух словах, «я», «мы» и «оно» могут эволюционировать. Самость, культура и природа способны развиваться.