Электронная библиотека » Кирилл Титов » » онлайн чтение - страница 7


  • Текст добавлен: 20 мая 2014, 15:32


Автор книги: Кирилл Титов


Жанр: Самосовершенствование, Дом и Семья


Возрастные ограничения: +16

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 7 (всего у книги 12 страниц) [доступный отрывок для чтения: 3 страниц]

Шрифт:
- 100% +
Голосовые режимы

Можно выделить три основных голосовых режима. Первый рефлекторно вызывает у тех, кто вас слышит, беспрекословное повиновение. Его чаще всего применяют военные для обеспечения порядка в армии, а также дрессировщики, работающие с дикими животными или опасными для человека бойцовыми собаками. Однако в гражданской жизни использовать этот тон нужно крайне осторожно – только в самых критических ситуациях, когда ясно, что все другие способы убеждения в данный момент нецелесообразны. Помните: всегда лучше, чтобы человек, делающий что-то по вашему приказу, думал, что он сам это придумал и принял решение так поступить.

Второй голосовой режим – это глубокий проникновенный тон, приблизительно такой, каким Дон Жуан соблазнял очередную свою жертву. Он вызывает у собеседника рефлекторное доверие – эту реакцию вы увидите сразу же, как только перейдете на такой тон. Имейте, однако, в виду тот факт, что именно доверие, а не, к примеру, ненависть или половое влечение обычно сразу же проверяется логикой. Человек, на которого вы воздействуете, может спросить себя: «Чего это я вдруг так проникся к нему доверием?» Поэтому, используя этот прием, не перестарайтесь. А еще лучше в этот момент говорите собеседнику что-нибудь такое, что могло бы подтвердить обоснованность его доверия к вам. Пусть смысл ваших высказываний и их тон гармонируют друг с другом.

Третий голосовой режим характеризуется тихим, немного срывающимся голосом. Он то затихает, то опять возникает в сознании вашей «мишени», но всегда как бы стремится увести вас куда-то подальше от той ситуации, в которой вы находитесь. Используется этот режим главным образом для того, чтобы заставить собеседника прислушаться к говорящему, вызвать в нем дополнительный интерес, а также для того, чтобы стимулировать в собеседнике чувство вины или неуверенности в собственных действиях.

Упражнение. Использование голосовых режимов. Расскажите партнеру один и тот же анекдот в разных голосовых режимах (это проверка себя). Потом повторите этот опыт с другими людьми. Вы легко сможете заметить, что даже самый смешной анекдот будет восприниматься по-разному, если вы озвучиваете его разными голосовыми режимами. Например, рассказывая анекдот в первом голосовом режиме, можно заметить, что человек слегка испугано, но вежливо улыбается нам в ответ. Если этот же анекдот рассказать во втором режиме, мы можем столкнуться с реакцией недопонимания либо бурного веселья с оттенком недопонимания. А третий голосовой режим, скорее всего, даст эффект заинтересованности и понимания нашего юмора.

Выводы очевидны: использование голосовых режимов может создать нужное впечатление и о самом ораторе, и о теме, которую он озвучивает.

Имейте в виду, что попытка воздействия на человека одним только голосом, безотносительно того, что вы ему говорите, не имеет ничего общего с теми навыками, которые практикует Школа ДЭИР. Ваши интонации должны быть неотделимы от того, что вы говорите собеседнику, и вообще от всей вашей речи. Важна не просто интонация, а весь строй речи – то, как вы используете богатство языка, на котором говорите. Когда-то во всех школах был такой обязательный предмет, как риторика. Людей еще в школе учили правильно выражать свои мысли и делать это в соответствии с законами языка и теми правилами построения речи, которые в главных чертах были сформулированы еще Аристотелем и потом совершенствовались на всем протяжении развития риторики как дисциплины. К сожалению, теперь такого предмета в школах нет, и многие люди не способны внятно выразить свою мысль, выстроить систему доказательства и привести аргументы. Тем важнее вам научиться этому теперь.

Речь многих людей засорена словами-паразитами, ничего не значащими выражениями и пустыми конструкциями. Пресловутые «э-э-э» в паузах между словами также отнюдь не способствуют убедительности и доверительности речи. Между тем человек, речь которого свободна от всего этого мусора, вызывает в собеседнике понимание, доверие и желание вникнуть в его проблему, помочь решить беспокоящий его вопрос. Поэтому так важно говорить законченными ясными предложениями, к месту употреблять цитаты, умело пользоваться специальными терминами и в целом расширять свой словарный запас.

Иосиф Бродский, когда на встрече в американском университете его попросили дать общий совет студентам, посоветовал им каждый день читать несколько словарных статей из толкового словаря. Этот совет и для нас не теряет своей актуальности. Также для формирования навыков пользования родным языком очень полезно изучать языки иностранные. Известно, что билингвальные люди, то есть те, кто с детства говорит на двух языках и более, добиваются большего успеха в жизни и их речь более богата и интересна. Не говоря уже о том, что иностранные языки абсолютно необходимы в современном мире, в котором государственные границы имеют все меньшее значение.

Блок 7. Тренинг речи

Тренируемые аспекты: устранение слов-паразитов, отчетливость речи, недоговорки, паузы, умные слова, убежденность, индукция, мгновенные ответы, позитив.

– Слова-паразиты убираются из речи благодаря регулярному использованию третьего голосового режима (см. упражнения для голоса).

– Отчетливость в произношении тренируется при помощи известных нам скороговорок (например, «На дворе трава, на траве дрова» и т. д.).

– Недоговорки и паузы в речи позволяют слушателям сохранять устойчивый интерес к оратору. Они создают условия для более активного включения слушающего в чувственную и идейную сторону описываемого оратором образа.

– «Умные» слова в речи необходимы для формирования в собственной харизме сегмента интеллектуального и эрудированного человека. Но использовать такие слова без понимания их смысла опасно. Поэтому наиболее правильный подход при воспитании личностной харизмы – это обязательное интеллектуальное развитие ее носителя (одним словом, учиться, учиться и учиться).

– Убедительная речь всегда логически обоснована и эмоциональна. Такой речи тоже надо учиться. Убежденность в наших словах проявляется только тогда, когда мы посвящаем их своей собственной истинной цели. Облекая свою цель в словесную форму, используя при этом цыганский гипноз (о котором поговорим позже) и проявляя искренность, мы действительно становимся очень убедительными.

– Словесная индукция чаще всего строится на манипулировании такими понятиями в сознании других людей, как ХОРОШО и ПЛОХО. Такая индукция, как правило, деструктивно влияет на индивидуальную картину мира индуцируемого. Поэтому использовать индукцию (если вы решили к ней прибегнуть) следует, исходя из золотого врачебного принципа «Не навреди!». Например, сказанные невзначай фразы: «У тебя же вся аура черная!» или «Не будешь ты богатым никогда!» – могут надолго запомниться собеседнику и в дальнейшем перейти в фобию. А такая фраза, как: «Все есть любовь и больше ничего не надо!» – может привести человека к состоянию абсолютного бездействия и паразитического образа жизни. Чтобы избежать разрушительной индукции на психику окружающих вас людей постарайтесь понять, что то, что ХОРОШО для вас, не всегда ХОРОШО для других. И то, что ПЛОХО для вас, не всегда ПЛОХО для других. Если придерживаться этого понимания, то ваша речь станет некатегоричной для окружающих и очень удобной для установления коммуникативного контакта с кем угодно.

– Мгновенные ответы даже на самые безобидные вопросы формируют самое благоприятное впечатление об отвечающем. Такой человек воспринимается как искренний, честный и умный. Для тренировки мгновенных ответов можно порекомендовать простую формулу: описывайте словами те свои чувства, которые у вас возникают, когда вам задают вопрос. Например: «Я смущен вашим вопросом», «Мне бы хотелось ответить на ваш вопрос позже», «Спасибо за ваш вопрос», «Я благодарен вам за то, что вы меня об этом спросили» и т. д.

– Позитив при разговоре харизматичной личности абсолютно необходим. Человек, который жалуется на свою жизнь, ругает или обвиняет других и вообще описывает как все вокруг в плохом свете, с каждым негативным словом теряет свою собственную харизму. Для воспитания харизмы научитесь видеть и говорить о позитивных сторонах своей жизни и жизни других людей.

Упражнения невербального блока, посвященные жестикуляции, мимике и голосу, помогут вам осознанно включить свое тело в коммуникационный процесс. Вы научитесь контролировать свой мышечный аппарат, включая мышцы лица и голосовые связки, и использовать те возможности, которые они вам предоставляют. Когда вы будете способны в полную силу пользоваться жестами, голосом и мимикой, ваше влияние на людей значительно усилится. Вы будете способны отдать любой приказ так, что человек, которому вы его отдаете, даже не заметит этого и сделает то, что вы хотите, с удовольствием от того, что помогает вам. Это одно из важнейших свойств истинного лидера. Кроме того, вам будет намного проще переубедить другого человека и заставить его принять вашу точку зрения. При этом, опять же, человек не заметит вашего воздействия и склонен будет, скорее, думать, что сам дошел до этих мыслей. А это также важная черта любого лидера. Словом, освоение невербальных средств общения – это необходимое условие формирования харизмы, а ведь именно она есть наша конечная цель, не правда ли?

Глава 4
Психоэнергетика харизмы

Если бы дело было только в физиологии, только в том, чтобы научиться пользоваться своими руками, лицом и голосом, все было бы слишком просто. К сожалению, простыми механическими движениями невозможно добиться изменения своей личности и развития своей энергетики, для этого необходима активная работа со своей энергоинформационной сущностью.

Чтобы полностью раскрыть в себе возможности, которые сделают из вас успешного и влиятельного лидера, нужно еще преодолеть массу внутренних препон. А их может оказаться неожиданно много. Ведь в каждом из нас сидят различные страхи, которые мешают нам работать со своей личностью. Страхов этих много, и все они разнятся как по силе воздействия на нас, так и по степени осознанности. Естественно, самые сильные страхи – это те, которые попали в нас еще в детстве. И это не только так называемые комплексы, которые описывал в своих работах Фрейд, но и множество других, может быть, не значимых сексуально, но все равно мешающих нам страхов. Кто-то из нас боится высказать собственное мнение, кто-то – проявить активность, кто-то – взять на себя ответственность и так далее. От всех этих внутренних препон нужно избавляться, иначе добиться изменений в своей судьбе невозможно. В самом деле, как может человек практиковать технику убеждения с помощью голоса и выражения лица, если в нем еще с детства сидит неуверенность в себе и страх проявить уверенность? Совершенно точно, не может.

И дело не только в том, что страхи мешают нам сделать что-то прямо сейчас: найти работу получше, попросить повышения или напроситься в ответственную командировку. Косвенно все неуверенности и комплексы, которые сейчас диктуют нам не свойственное характеру лидера поведение, плохо влияют и на наше будущее. Действительно, ведь получив, например, возможность поехать в командировку и преодолев лень и нежелание туда отправляться, мы тем самым работаем, прежде всего, на свой будущий образ и характер, да и вообще на свое будущее в целом. В следующий раз, когда кого-то нужно будет отправить в командировку, мы будем уже более уверены в себе, нас заметят быстрее и будут больше ценить. Поэтому никогда не откладывайте на потом принятие ответственных решений, если вам кажется, что вам мешает принять их только страх и ничего больше.

Те поступки, которые были совершены нами в прошлом и продиктованы не страхами и не ленью, а, напротив, нашей волей и чувством лидерства и, можно сказать, вдохновением, не просто помогли нам решить насущные тогда проблемы – они до сих пор влияют на нас, создавая положительный фон наших действий. И опять же, наше будущее состояние и способность принимать решения и выбирать единственно правильный образ действий целиком зависят от того, что мы делаем прямо сейчас.

Да, это немного сложнее, чем научиться приводить в движение руки и голосовые связки, но зато каждое ваше усилие на этом пути принесет необыкновенно сильный результат, и его действие будет продолжаться на всем протяжении вашей жизни. В данном случае ваша личность выступает как банк, принимающий вклады под высокий процент: вложите в себя действия и усилия, и в будущем они вернутся вам сторицей. Действуя таким образом сейчас, вы становитесь хозяином своей будущей судьбы. И конечно, только человек, управляющий своей судьбой по собственной воле, обретет желаемое влияние и социальную значимость.

Упражнение. Использование энергии сиюминутных желаний. Это упражнение потребует от вас наблюдательности, терпения и внутренней дисциплины. Но результаты превзойдут самые смелые ваши ожидания.

Понаблюдайте внимательно за собой. Определите, каким своим желаниям вы не способны сопротивляться, например: любимое блюдо, сигарета после еды, утренний сон, ленивость, сексуальная потребность, хвастовство, желание рассказать новость, раздражительность, похвала других, деньги, спиртное, азартные игры и т. д. и т. п.

Теперь, после того как вы определили свои желания, которым вы потакаете, начните ставить эксперимент – каждый раз, когда вы испытываете сиюминутное желание, ОТКАЖИТЕСЬ от него. И посвятите этот ОТКАЗ исполнению другого желания, которое вы планируете в своем будущем. Пусть об этом будете знать только вы. Пусть внутри вас будет происходить борьба. Пусть раз за разом вы будете одерживать победу над собой. Но из огромного количества таких мелких побед проявится та заветная мечта, которой вы эти желания посвятили.

Результаты действительно вам понравятся. Такое, казалось бы простое, упражнение укрепит вашу волю, закалит ваш характер и в конечном итоге поможет осуществить мечту. Ведь любое, даже самое мелкое желание хранит в себе энергию, которая предназначена для его осуществления. И вам решать – потратить эту энергию сейчас или перебросить ее на осуществление будущей цели.

Чуть позже в этом пособии мы поговорим о том, как именно энергию своего нереализованного желания направить на свое будущее.

На практике оказывается, что мы проявляем свою значимость и реализуем свое влияние прежде всего в общении с другими людьми. Но мы не только используем уже полученные навыки, чтобы воспользоваться ими в очередном разговоре, мы вступаем в контакт с другими людьми еще и для того, чтобы повысить свою влиятельность или значимость. Но если мы не умеем общаться, ни о том ни о другом не может быть и речи.

Итак, вы уже научились создавать свой собственный неповторимый имидж, совершенно сознательно выбирая те или иные черты своей внешности, чтобы подчеркнуть их или, наоборот, сгладить с помощью одежды или тех мелочей, которые и придают оригинальность нашему внешнему виду. Вы умеете заглядывать в свое подсознание и договариваться с ним, вы избавились от множества потаенных комплексов и страхов. Вам уже не нужно мучиться, принимая то или иное решение, а также борясь со страхом или ленью. Предположим, все это уже достигнуто. Чего же нужно еще? Разве этого недостаточно, чтобы стать в полном смысле этого слова лидером, прийти к успеху в жизни и продвинуться на пути самореализации и самораскрытия?

Оказывается, не совсем. Есть еще один момент: теперь вам нужно научиться налаживать коммуникации. А для этого необходимо отработать несколько безотказных приемов установления контакта с другими людьми – во-первых, с одним человеком, а во-вторых, с группой, потому что методы установления контакта в этих случаях будут несколько отличаться друг от друга.


Здесь очень важно научиться сформировывать первое впечатление, потому что именно оно во многом является залогом общего успеха коммуникации. Ведь первые слова создают всю атмосферу общения в целом и задают тон всей беседе, и нередко верно сказанное первое слово позволяет с успехом реализовывать очень сложные задачи, которые вы поставили себе перед началом диалога.

Очень важно уметь сразу привлечь к себе внимание, чтобы взять инициативу в свои руки и повернуть разговор в то русло, которое вам необходимо. Здесь-то вам и пригодятся все те навыки, о которых шла речь в предыдущих главах: и голос, и жесты, и даже уверенная поза и посадка головы. Кроме того, несомненно, важна и риторическая составляющая, о которой мы тоже уже говорили. Усвоив основные принципы вербального воздействия на окружающих, вы получили в руки технику управления речевыми ситуациями.

Однако нужно иметь в виду, что, возможно, не только вы умеете убедительно и красиво говорить и не только вы привлекательно и интересно выглядите. И может случиться так, что хотя вы прекрасно разовьете в себе все эти навыки, нить разговора может уйти от вас: кто-то вставит слово, кто-то – два, и вот уже другой человек ведет общение, а вы сидите в стороне и молча ждете, пока другие примут решение.

Поэтому очень важно научиться технике перехвата и удержания инициативы в общении. Хорош лидер, если его не слушают, перебивают и не дают ему вставить слово! Все навыки по влиянию на других людей, которые были получены вами с таким трудом, просто не работают, как огромный, быстрый и дорогой автомобиль, к которому нет ключа зажигания. Между прочим, то же относится и к контакту с представителями противоположного пола. Если вы умеете мягко обратить на себя внимание, заинтересовать и повести содержательный диалог, помогая силе своего воздействия мимикой, жестикуляцией и обертонами голоса, но при этом лишены инициативы в общении, все ваши усилия пойдут прахом. Никто не будет специально интересоваться, есть ли у вас эти навыки, если вы не сможете их проявить: скорее всего, заинтересовавшая вас женщина (или мужчина) просто пройдет мимо.

Сексуальная составляющая является важной частью харизмы, и от этого никуда не деться. Мы все так или иначе подсознательно хотим нравиться, хотим быть притягательными и желанными. И хотя далеко не каждый из нас похож на Мерилин Монро или Алена Делона, мы все-таки многое можем сделать для повышения своей сексуальности и, соответственно, харизмы. Ведь внешность кинозвезд – это лишь шаблоны, стереотипы, и их можно и нужно преодолевать. На самом деле некрасивых людей не бывает. «Бывает мало водки!» – говорит народная пословица, но на этот раз она ошибается. «Бывает мало харизмы», – говорим мы.

Некоторые исследователи выделяют также так называемый сексуально-мистический аспект харизмы. Они полагают, что оба этих компонента действуют вместе, взаимно дополняя и, более того, усиливая друг друга. Как сексуальный, так и мистический аспект формируют сознание человека особым образом, способствуя возникновению веры в особые качества их носителя. Здесь уместно вспомнить пример Григория Распутина.

В который раз, подойдя к существу харизмы с новой стороны, мы опять можем проследить четкую последовательность: сексуальность – привлекательность – харизма.

Блок 8. Выработка состояния эмоциональной привлекательности

Упражнение. Выработка состояния эмоциональной привлекательности. Вспомните какую-нибудь ситуацию в своей жизни, когда вы чувствовали себя в центре внимания. Таких ситуаций могло быть и несколько. Постарайтесь восстановить их в памяти, по возможности более детально. Ощутите их притягательность каждой клеточкой своего тела, наполните себя этим ощущением и запомните, как при этом будут расположены ваши руки, как будет звучать ваш голос, какое выражение примет ваше лицо и какой у вас будет взгляд. А после начните использовать эти ощущения, воспоминания о тех приятных деталях в своей повседневной жизни.

Внимание! Для выработки перманентного состояния привлекательности необходимо проводить данное упражнение регулярно, до тех пор, пока у вас не сформируется рефлекторное поддержание этого состояния, независимо от внешних раздражителей.

Упражнение. Ощущение эмоционального драйва. Еще одно упражнение поможет вам формировать свою харизму более уверенно. Это так называемое ощущение эмоционального драйва, заинтересованности, азарта, которое вызывает у человека резкий всплеск активности.

Максимально расслабьте все свои мышцы. Вспомните ситуацию, когда вы испытывали чувство азарта, предельной заинтересованности в чем-либо (это могло быть во время занятия любимым делом, спортом, игрой и т. д.). Так же как в предыдущем упражнении, наполните свое тело этим ощущением и постарайтесь использовать его как можно чаще.

Весьма полезно в состоянии эмоционального драйва в течение пяти минут пообщаться с партнером.

Цель упражнения: раскрепостить партнера, ввести его в состояние заинтересованности и аналогичного эмоционального драйва. Можно использовать любые приемлемые по вашему мнению слова, действия и жесты.

Что ж, вот вы и обрели неповторимый, свойственный только вам имидж и теперь нередко замечаете, что люди все чаще и чаще стали обращать на вас внимание, что вам стало легче общаться и понимать собеседника, что вы научились удерживать внимание и инициативу в своих руках. Все это позволяет вам комфортнее ощущать себя в различной обстановке и в разных ситуациях. Из вашей жизни постепенно исчезают излишняя стеснительность и чувство тревоги, вы стали меньше раздражаться, особенно при общении с незнакомыми людьми. Одновременно изменилось и отношение других людей к вам – меньше стало негативных воздействий, конфликтов и ненужных споров.

То есть, иначе говоря, вы постепенно начинаете доминировать, приобретать черты лидера, свойственные успешному человеку, осуществляющему свою самореализацию. И это, безусловно, хорошо. Но полученный результат надо не только закрепить. Важно не просто удержать в себе эти качества, но и развивать их, потому что любая остановка на пути успеха – это откат назад, который потом придется с трудом отвоевывать обратно.

В самом начале книги мы спрашивали себя: что такое лидер? Чем он отличается от других людей? И мы же давали на этот вопрос ответы: активностью, привлекательностью, ответственностью, коммуникабельностью. Все это, конечно же, было верно. Но теперь полезно будет задать этот вопрос еще раз и ответить на него уже на новом уровне знания. Обратите внимание на то, что вокруг явного лидера и вообще любой незаурядной личности всегда чувствуется некое поле, некая характерно выраженная эмоциональная среда. Даже из рассказов других людей ощущаешь силу и привлекательность этого человека: о нем говорят «Он такой…» и разводят руками, как будто для того, чтобы описать, какой он (или она), у людей просто нет слов. Умный – да, красивый – да, но есть что-то еще, о чем не говорят, потому что не знают, как это описать. Но мы-то с вами знаем, что речь идет об эмоциональном поле, попадая в которое, человек начинает по-другому себя вести и чувствовать. Ему вдруг хочется совершить нечто сильное, он будто бы обретает второе дыхание. Такое эмоциональное поле свойственно сильным лидерам. И естественно, чем сильнее лидер, тем явнее вокруг него это поле.

Все вы помните хрестоматийно известную картину Сурикова «Переход Суворова через Альпы». Посмотрите внимательно на лица солдат на этой картине. Что заставляет их терпеть голод, холод, неудобство, даже не имея особой уверенности в успехе операции? Страх наказания? Но нет, у них на лицах улыбки, они влюбленными глазами смотрят на своего военачальника, генералиссимуса Суворова, а он волевым жестом указывает им – идите, не останавливайтесь. И таких примеров в мировой истории вы найдете немало. Даже в своей жизни вы наверняка вспомните, что встречали подобных людей – может быть, не такого масштаба, как Суворов, но все-таки тоже таких, за которыми охотно шли другие люди.

Мне довелось когда-то работать в одном из вузов нашей страны, и я знал там одного преподавателя с кафедры физкультуры, лыжника. Вообще-то чаще всего такие преподаватели имеют в учебном заведении наименьшее влияние, ведь их предмет почти никогда не является профильным. Однако лыжная команда того университета всегда занимала высшие места на всех соревнованиях. Они ездили по всему Союзу, и все воспринимали это как данность, считая, что в вузе просто учились очень талантливые, способные студенты. Но вот однажды тот преподаватель решил уйти из университета. Союз как раз разваливался, и он воспользовался приоткрывшейся возможностью и рванул заграницу. Его без всяких споров отпустили. И тут же университетская лыжная команда развалилась, и больше ни одной медали эти лыжники так и не завоевали. Что это значит? Неужели те же самые мальчики и девочки стали хуже ездить? Нет, конечно.

И в этом тоже нет ничего мистического, просто мы опять столкнулись с проявлением харизмы, которая оказывает невероятно сильное воздействие на других людей.

«Что же это за сила такая?» – удивляются люди, которые ничего не знают о харизме. Но вы-то уже знаете, что эта сила носит вполне реальный характер и имеет объяснимый источник. Более того, эта сила есть и у вас, просто нужно овладеть суммой определенных навыков, чтобы разбудить ее в себе.

Помните, никто не рождается лидером, харизма – это не врожденное качество, а комплекс умений, связанных со многими вещами, о которых мы говорили: коммуникабельностью, убедительностью, речевой компетенцией и внешностью. А главным образом, как мы только что выяснили, – с эмоционально-энергетическим полем человека.

С этим полем нужно научиться работать, воздействовать на него, формировать и корректировать его в себе. А единственным реальным методом работы с эмоционально-энергетическим полем является метод энергоинформационного развития, который практикует Школа навыков ДЭИР. То, на что раньше уходила целая жизнь – умение выстроить свою личность, – теперь является объектом изучения и давно уже применяется на практике.

С этим полем нужно научиться работать, воздействовать на него, формировать и корректировать его в себе. А единственным реальным методом работы с эмоционально-энергетическим полем являются энергоинформационные технологии, а единственной перспективой – энергоинформационное развитие личности, которому и обучают многие современные школы, и Школа навыков ДЭИР. То, на что раньше уходила целая жизнь – умение выстроить свою личность и наработать для этого «ноу-хау» – теперь является объектом изучения и давно уже применяется на практике.

Поэтому дальнейшими вашими шагами будет освоение энергетической работы. Не надо пугаться слова «энергетический». Несомненно, что вы уже не раз сталкивались с ним в самых неприглядных контекстах: может быть, читали книги и смотрели передачи про всевозможных колдунов, а может, вам предлагали проучиться в тайных школах Востока, Запада, ацтеков и египтян. Но мы предлагаем вам совершенно другое: забыть о колдовстве, потому что лучший учитель для вас – это ваш собственный опыт.

Энергия – это просто все то, что приводит нас в движение, источник его.

И из своего опыта вы наверняка вспомните, что у вас бывают периоды спада активности и ее подъема, колебания смены пассивных и творческих состояний. Эти состояния и есть проявления энергии, которая находится внутри вас, – в достаточном, малом или же избыточном объеме. Те читатели, которые уже знакомы с системой навыков ДЭИР и прошли хотя бы одну ступень нашей Школы, знают, что через тело человека проходят энергоинформационные потоки, которые и наполняют его энергией. Но даже если вы пока еще не участвовали в наших занятиях и не работали с нашими пособиями, вы сможете убедиться в этом прямо сейчас.

Однако, прежде чем мы перейдем к упражнениям, которые позволят вам ощутить энергоинформационные потоки и попробовать первый раз управлять ими, вы должны знать: правильная работа с энергетикой, разблокирование энергетических «тромбов» и очистка энергоинформационных каналов приведет к правильному балансу вашей энергоинформационной сущности. Только такое состояние позволяет вам свободно управлять своим энергетическим наполнением, получать «подпитку» из космоса тогда, когда вам это будет необходимо, и в конечном счете быть постоянно наполненным чистой энергией. Несколькими страницами ранее вы убедились, что именно наполненность энергией и правильная ее циркуляция – это одно из важнейших условий вашего влияния на окружающих, то есть степени харизматичности вашей личности.

Блок 9. Центральные потоки

Научное определение центральных энергетических потоков звучит так: это триггерные ощущения, определяющие выраженность и направленность активности психики и позволяющие управлять состоянием человека. Но на самом деле все не так уж сложно. Центральный энергетический поток пронизывает тело любого человека и связывает его с сознанием. Его ощущение состоит из двух течений, которые направлены в противоположных направлениях, – один вверх, а другой вниз. Один поток идет в нас из Земли, а второй – из Космоса. Наглядно этот основной энергетический поток можно представить как ствол дерева, от которого отходят ветви – вторичные энергетические потоки, которые уже напрямую связаны с отдельными органами человеческого тела и с чакрами. Понятно, что эти потоки проходят не непосредственно в физическом теле человека, а в той тонкой энергетической структуре, которой оно пронизано, поэтому разглядеть их физическим зрением невозможно. Тем не менее каждый из них имеет свою «территорию»: поток, идущий снизу вверх, находится примерно на два пальца впереди позвоночника у мужчин и на четыре пальца впереди него у женщин, а поток, который идет к нам из Космоса, сверху вниз, расположен почти вплотную к позвоночнику.

Поток, идущий снизу, – это поток энергии Земли и вообще физического мира, который Земля посылает Космосу. Он поставляет энергию, необходимую, в основном, для осуществления грубых, силовых взаимодействий человека с окружающим миром. Этот поток проходит в центре энергетического существа человека и уходит в Космос. Поток, идущий сверху, поставляет нам энергию Космоса и космическую информацию, которая обеспечивает поддержание «божественной искры» нашего сознания. Мы уже говорили о том, что человек способен получать информацию от энергоинформационного поля Вселенной. Это происходит как раз посредством текущего сверху вниз космического потока. Поток из Космоса тоже проходит по центру энергетического существа человека, не смешиваясь с потоком Земли, и уходит в Землю. По крайней мере, так считает восточная традиция, и нам совершенно ни к чему противоречить ей – ведь мы имеем дело с человеческими ощущениями и представлениями, и, внизу у нас, безусловно, Земля, а над нами – Космос. Благодаря взаимодействию этих потоков формируется энергетическая оболочка человека.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации