Текст книги "Таэль. Роман"

СМОТРЕТЬ В ОБА

– Ох, мальчик… – тяжело вздохнул Лиду, убирая после Ди в комнате у Таэль разноцветную гору оберток от конфет.

Ди тут же сообразил, что он сделал что-то не то, хотя, когда он жил на речке, в палатке, в плену у бандита-водителя, его никто за такую ерунду не ругал! Там, в плену у бандита, он не услышал ни одного замечания! Разве только грубые слова бывали в его адрес. Но ведь это не замечания, а что-то другое! Иногда у бандита мальчикам было неплохо. Можно было купаться в реке сколько угодно. Можно было не ходить в школу, не учить уроки. Можно было жарить каштаны, варить уху, ловить рыбу удочками и с помощью сетей.

А в гостях у Таэль думай, куда бумажки положить! Да… пребывание в гостях становилось не таким уж приятным! Ди очень сильно захотелось попасть, наконец, домой.

Дома его ожидали близкие, которых Ди любил. Ди не знал, кого он больше всего любит: маму, папу или брата. Но почему-то мальчик думал об этом. С папой и мамой Ди прожил вместе целых девять лет!

Родители Ди познакомились в санатории. Это произошло летом. Мама поехала в санаторий от своего инженерного бюро, а папу туда направили в принудительный отпуск. Он что-то неправильно сделал на работе, вот его и отправили как следует отдохнуть. Мама Ди тогда еще не была мамой, она была самой настоящей девушкой. Папа увидел ее в очереди за минеральной водой. Мама Ди была в красивом светлом платье, ее волосы были уложены в прическу с атласной лентой. А папа Ди был одет в строгие брюки со стрелками и в светлую рубашку. Папа пропустил маму вперед, чтобы она смогла взять минеральной воды быстрей. Воду выдавала строгая медсестра в белом халате. Она не только выдавала воду отдыхающим, но и следила за порядком в очереди. Так, в очереди за минеральной водой, и познакомились родители мальчугана. Это было счастливое событие для них. Родители позже часто-часто вспоминали про знакомство, улыбались, подмигивали друг другу, а детям рассказывали очень мало, только самое начало знакомства.

Братик у Ди появился, когда ему исполнилось пять лет. Сначала Ди очень хотел братика, просил родителей, чтобы они родили еще одного ребенка. Но позже, когда мама стала вынашивать малыша, Ди передумал! Он не желал делиться с другим ребенком вниманием папы и мамы. Родители объясняли Ди, что ему понравится второй ребенок, неважно, кто это будет: мальчик или девочка! Ди сильно сомневался… Но изменить было ничего нельзя. Живот у мамы рос, становился большим. Скоро должен был родиться второй ребенок.

Взрослые его ждали, готовились к его рождению, покупали вещи для младенцев. Ди тоже готовился. Он выбрал несколько игрушек, которые мог подарить ребенку.

Когда родился братик, Ди обрадовался! Он посмотрел на ребенка и понял, что любит его!

А теперь ему надо было обходиться без мамы, папы, без брата. Ди чувствовал тоску по близким. Он мечтал как можно быстрее попасть домой! Как там без него любимица семьи кошка? Все это Ди очень волновало! Мальчик смотрел по сторонам, разглядывал все, что его окружало в доме Таэль. Он, незаметно для самого себя, перестал улыбаться.

Таэль увидела, что Ди вертит головой в поисках мусорной корзины, и решила ему помочь. Она осталась стоять возле окна, наблюдая за Ди.

Ди все понял и бросился к окошку, чтобы выбросить бумажки в сад. Как ему стало хорошо! Сколько приятных мыслей пронеслось в его голове! Мальчик улыбался во все свои тридцать два зуба! Абсолютно так он с Ги выбрасывал бумажки, когда они жили у реки! Мальчику сразу стало спокойней, он облегченно вздохнул.

Ди подбежал к окошку, занес над головой руку, чтобы швырнуть мусор подальше, в надежде, что в саду его подберет робот Лиду. Робот и в самом деле прохаживался по саду. Там у него были какие-то важные дела.

Но вдруг Таэль нажала кнопку на белом подоконнике, и рядом с оконным стеклом появилась морда белого игрушечного бегемота! Морда бегемота немного пожужжала, потом похлопала ресницами и открыла широкую пасть. В нее и бросила Таэль бумажки от конфет! Пасть бегемота закрылась, но не исчезла в стене. Она выжидающе смотрела на Ди, заметив в его руках мусор. Понятно было, что животное искусственное, но оно так походило на настоящее, что Ди даже немного испугался! Мальчик на пару шагов отошел в сторону.

– Не бойся, он не кусается! Он мирный у меня, даже не рычит! А с моими гостями обращается даже аккуратней, чем со мной! Давай сюда мусор!

Теперь Ди понравились фантазии хозяев дома.

Вот, оказывается, как надо поступать с мусором в доме у Таэль! А если бы девочка ему не показала этот секрет своей комнаты? Он бы сам не догадался!

УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ САДОВОДСТВО

После завтрака дети пошли в сад, чтобы помочь Лиду поливать кусты с розами и ромашковую поляну. В саду было тихо и свежо, как возле лесного ручья, где Таэль однажды прогуливалась с отцом. Девочке запомнилась эта прогулка.

Тогда был прохладный осенний день. Таэль закуталась в пальто, надела резиновые сапоги. Папа тоже тепло оделся. Карин в тот день в лес не пошла, потому что у нее были важные дела дома.

Папа повел дочку через ближайший парк к его границе. Там как раз и начинался небольшой лесок, где можно было обнаружить ручей, про который вспоминала Таэль. Это был небольшой ручей, который струился по узкому искусственному руслу. Не было понятно, где ручей начинается. Таэль и отец могли увидеть только его центральную часть. Ручей был чистый, прозрачный. Русло проходило по таким районам Марселя, что его вода много раз загрязнялась, а потом очищалась естественным образом. Все это Таэль узнала от отца.

– Дочка, мы сюда пришли не просто так. Я хочу, чтобы ты умела ценить прекрасное в жизни, в природе.

– Папа, я думаю, что ручей очень красив.

– Красивый – это еще не все! Послушай, как журчит вода!

– Да, я слышу действительно интересные, необычные звуки!

– Итак, мы нашли здесь красоту, переливы звуков.

– Да, папа.

– А теперь, Таэль, посмотри на брызги! Что они тебе напоминают?

– Напоминают дождик.

– Где есть дождик и солнышко, что появляется?

– Радуга, папа! Это каждый младенец знает!

– Вот теперь, дочка, ты по-настоящему понимаешь, что такое ручей.

Когда Таэль смотрела на переливы голубого цвета у поверхности ручья она подумала, что по такому ручью очень красиво было бы пускать игрушечные пластмассовые кораблики. Кораблик плывет по воде, а хозяин кораблика спокойно идет по берегу. Если надо, он может в любую минуту поднять кораблик с воды и унести домой!

На улице было прохладно. Отдельные дождевые капли свисали с веток деревьев. Вода сделала блестящими листья деревьев, скамейки в саду, камни у дорожки к дому.

– Смотрите, сколько роз уже полил Лиду! – воскликнул Ди. Мальчик удивился той скорости, с которой Лиду орудовал лейкой.

– Он у нас такой быстрый, даже слишком, – сказала Таэль, а потом посмотрела на Лиду.

Слышал он или нет ее не совсем уважительное замечание? По всему было понятно, что Лиду замечание Таэль не расслышал. Он оставался серьезным, смеяться не собирался.

Робот продолжал поливать розы и был настроен на работу.

– Посторонитесь, а то оболью! – крикнул он детям, войдя в азарт.

К поливу цветов Лиду готовился заранее.

Он еще рано утром надел стереоскопические линзы, чтобы лучше видеть каждый цветочек и не задеть его водой из шланга, натянул на ноги высокие резиновые сапоги.

Робот не хотел на тапочках принести в дом комья мокрой земли после полива цветов.

Но это была еще не вся подготовка Лиду к работе. Подражая Андре, он надел на металлическую голову бейсболку, словно сообщая обитателям дома, что солнце может и ему перегреть голову! Это вызвало улыбку у Карин.

Она тоже вышла из дома посмотреть, что творится на свежем воздухе, как играют дети.

– Какой работник, я горжусь тобой, Лиду! – воскликнула Карин.

Она улыбалась причудам робота. Хозяйка дома отлично знала все возможности последней модели фирмы «Лиду»! Гарантированная защита от солнечных лучей, града и любопытных птиц была разработана прекрасно!

Мощный поток воды лился под кусты и к основанию деревьев. Лиду водил шлангом вокруг себя, немного задевая при этом водой стоящих рядом Таэль и Ди. Вокруг ног робота плясали крохотные радуги в брызгах воды. Лиду старался. Он много сил потратил на полив цветов.

– Смотрите, розы совсем опустили свои головки, – заметила Таэль.

Таэль не нравились вянущие цветы.

– Да, вижу, – ответил Ди. Мальчику тоже не понравился вид роз. Он готов был чем-то помочь растениям.

Карин разволновалась из-за цветов. Она давно наблюдала за розами из окна. Видела, что их качает ветер, сушит солнце. Все люди считают розы самыми красивыми цветами на свете. Но жизнь у роз часто бывает такая неприглядная! Если розы – самые красивые цветы на свете, значит, их чаще всего срывают для букетов. Разве можно это назвать везением? Розы, как другие цветы, появляются из маленьких росточков. Потом они растут, набираются сил и просят у своей судьбы… счастья. Нельзя думать, что жизнь у роз райская, что беда обходит их стороной. Под вечер розы грустят, плачут росинками.

– Андре! Иди сюда! Что случилось с розами? – спросила Карин у мужа.

Карин привыкла как можно чаще советоваться с ним по всем важным вопросам. Она ждала от мужа понимания и поддержки.

Андре подошел к домочадцам и вместе со всеми стал рассматривать поникшие цветы. Розы опустили свои головки к земле. Некоторые бутоны начали вянуть. Они были такими жалкими! Казалось, что спасти цветы невозможно! Таэль подумала, что они погибнут, завянут немедленно, еще до того, как припечет солнце. Вот такая большая проблема: цветы поливают, а они вянут. Как такое может быть?

– Я понял, в чем дело! Знаю, что неправильно, – сказал Ди.

Мальчик догадался, что сделал неправильно Лиду и решил помочь семейству. Он начала свой рассказ издалека.

– Допустим, вы живете в загородном доме, и у вас много растительности.

– Почти так и есть, – заметил Андре.

– У вас много растительности в саду, но не настолько много, чтобы вы стали опытными садоводами. Вы только начинаете учиться правильно ухаживать за растениями.

– Да, я недавно занялся садоводством, – подтвердил домашний робот.

– Вот и я о том же! Значит, у вас, Лиду, будет еще много ошибок в уходе за растениями!

– Скажи, пожалуйста, что я сделал неправильно? – спросил у мальчика Лиду.

– Мне бабушка рассказывала, что цветы надо поливать после захода солнца, а не утром. Я думаю, что в этом причина неудач! Бабушки много чего знают!

– Наверное, это правильно, – несколько сомневаясь сказала Карин.

– Бабушкам надо верить, – убедительно сообщил Ди.

– Я верю бабушке Ди, – заявила Таэль, – давайте будем поливать цветы и растения вечером. Посмотрим, что из этого получится.

– Надо еще почитать в книгах, что про полив пишут, – догадалась Карин.

– Я очень хочу, чтобы наши розы были красивыми, яркими, чтобы они долго нас радовали!

– Постараемся этого достичь, – заявил Андре.

Розы тихонько слушали разговоры людей и надеялись, что их жизнь скоро, в этот же день, наладится, станет такой, какой она должна быть в совершенном воплощении!

НА ПОИСКИ ДРУГА

Ди и Таэль больше всех волновались о Гийоме. Как он там, на берегу реки, в одиночестве? Что он сейчас делает? Эти мысли не покидали детей ни на минуту.

– Давайте не пойдем в магазин за покупками! – предложил Ди.

Он стремился как можно скорее отправиться на поиски друга. Это стало для мальчика самым главным желанием в жизни. Таэль была с Ди солидарна.

– Все верно, Ди, родители, никаких магазинов! Сейчас главное – это помочь Гийому! – сказала Таэль. Она была намерена уговорить родителей побыстрей начать действовать.

Таэль нахмурилась от досады на себя: как она могла забыть! Она не рассказала родителям про бандита-водителя!

– Папа и мама, вы должны знать, что мальчика может захватить бандит!

– Что это за бандит, дочка?

– Это мужчина, который ворует детей!

– Где он вас нашел, ты можешь рассказать? – спросил Андре.

– Да, папа, могу! Мы с мальчиками ехали в автобусе, а бандит вел этот автобус. Вот там он нас и нашел!

Таэль было страшно вспоминать тот день, когда водитель автобуса захватил ее в плен при помощи мальчиков.

Какие могут быть магазины, если они еще не помогли полицейским найти Гийома? Дети выжидающе смотрели на взрослых.

– Мы прямо сейчас поедем к реке? – спросил Ди.

Он на какое-то время забыл о Гийоме, и ему было из-за этого стыдно.

Он покраснел, стал похож на человека, сильно обгоревшего на солнце.

– Ди, ладно… ты сильно не переживай, сейчас твоего друга ищет полиция, – сказал Андре.

– Но мы им попробуем помочь! – добавила Карин.

– Да, мы поедем, только сначала надо хорошо подумать. Нет, я не говорю, что мы будем размышлять долго, и все же сначала надо понять, где сейчас может находиться твой друг, Ди. Ты согласен? – спросил Андре.

– Конечно, я согласен, мсье, – ответил Ди.

– И лучше всего об этом можешь знать ты, Ди, – догадалась Карин.

Таэль стояла рядом с родителями. Она тоже пыталась представить, что может сейчас происходить с ее приятелем. Может быть, он спрятался от водителя у реки?

Спрятаться у реки было бы правильно, потому что по реке могут плыть на лодке взрослые люди, которые довезут Ги до полицейского участка. И таких людей может быть много! Правильно рассуждать – значит, спасти свою жизнь! Таэль старалась в мельчайших деталях представить себе состояние мальчика и, тем самым, помочь себе понять его мысли.

Карин думала по-другому. Возможно, мальчик лежит под автобусом злого водителя, а его преследователь не догадался его там поискать? Прячутся под машинами кошки, например. И погибают там! Карин стало тревожно от таких мыслей.

Выход из положения продолжил искать Ди.

Он попросил у Таэль двойной листок бумаги и ручку.

Мальчик устроился за столиком в саду, под кустом сирени, и начал писать все мысли, что приходили ему в голову на тему: где, в каких местах берега реки, леса или поля может находиться его друг. Это потребовало от Ди больших усилий, было не просто представить себе все это. Мальчик торопился, потому что его друг мог погибнуть там, у реки, в одиночестве!

Ди записывал мысли примерно тридцать минут. Карин, Андре и Таэль старались ему не мешать. Наконец, мальчик с торжественным видом отдал листок в руки Андре.

Андре никому не рассказал, что было написано на листе рукой Ди. Он только внимательно все прочитал. Таэль пыталась представить себе, что же такое мог написать Ди? Зачем нужна такая таинственность? Наверное, у этих вопросов были ответы, но Таэль пока ничего не могла придумать и понять!

Таэль, Андре, Карин и Ди сели в машину и отправились к реке, туда, где мог находиться в это время Гийом. Они все волновались! Они понимали, что надо во что бы то ни стало помочь мальчику!

Раз в году приходит весна, раз в году приходит лето, но жизнь, человеческая жизнь, уникальна: если она есть, то повториться такая жизнь никогда не может. Приятно ехать в автомобиле, смотреть в окно, видеть, как проносятся мимо деревья, дома, перекрестки, соборы и фонтаны; но, при этом, нужно замечать, как проносятся в жизни человека дни, месяцы, годы.

УСПЕХ НЕ ГАРАНТИРОВАН

Машина со взрослыми и детьми приехала к реке Мирэй. На берегу никого из людей не было. Настало время ожидания. Это лето выдалось таким напряженным!

Андре вытер пот со лба носовым платком. Хорошо, что он не надел теплый жакет. Иначе вообще было бы тяжело вести машину! Андре надеялся, что ситуация разрешится довольно быстро. В самом деле, куда мог подеваться обычный мальчуган? Спит, наверное, в каком-нибудь стоге сена!

На берегу реки стояли три машины темно-серого цвета. Это были полицейские машины. Значит, мальчика действительно искали! Причем, искали много часов подряд!

Машины нагревались на солнце, дверцы их были плотно закрыты. Рядом с машинами лежала одежда. По виду она напоминала форму, сильно выцветшую на солнце.

Рядом с одеждой стояли две пары черных ботинок. По этим приметам можно было понять, что какие-то люди разделись и спустились к реке. Действительно, так и произошло. Дорожка мятой травы вела прямо к воде.

Ныряльщиков не было видно, но на поверхности реки то и дело появлялись новые волны; они расходились кругами от двух центров. Блики на воде словно прыгали с одной волны на другую в быстром темпе. Дети переглянулись.

– Наверное, это водолазы, – сказал Ди. Ему стало не по себе от того, что Гийома ищут на дне реки. Неужели его друг погиб?! Как это ужасно!

Ди испуганно смотрел на воду.

Андре положил руку ему на плечо. Ему было нестерпимо больно от того, что мальчишку ищут под водой.

– Пока не думай о плохом. Водолазы должны все проверить, но это не значит, что твой друг утонул. Это просто проверка.

Ди заплакал, он не сумел сдержаться. Потом мальчик взял Андре за руку.

Не было никакого смысла долго смотреть на воду. Андре достал из кармана список мыслей Ди и просмотрел его. Там были отличные предложения! Андре порадовался, что дома они потратили около получаса на то, чтобы Ди записал все, что он придумает.

Например, Ди придумал поискать на траве следы от автобуса, в котором дети несколько месяцев жили.

Андре выбрал это предложение первым. Вся семья и Ди пошли вдоль берега реки на поиски смятой травы и ещё чего-нибудь важного.

– Дети, не стойте, походите по берегу, может быть, где-то увидите одежду мальчика.

– Ди, пойдем, надо тут все рассмотреть!

Все четверо начали внимательно искать следы автобуса на траве. Оказалось, что это не просто сделать, потому что на берегу уже основательно наследили машины полицейских.

Они все долго ходили по берегу, но ничего так и не нашли.

– Карин, это бесполезно. Давай остановимся, – предложил жене Андре.

– Может быть, поищем еще немного? – спросила Карин.

– Что нам это даст?

– Мы будем знать, здесь водитель-бандит или его нет на берегу реки.

– Но к мальчику автобус не имеет отношения. Я так думаю, – сказал Андре.

– Хорошо, – согласилась Карин.

– Давайте перейдем ко второму предложению Ди. Надо искать свидетелей! – заявил Андре.

Искать случайных свидетелей необычных происшествий на реке, в поле или в лесу? Это можно сделать, это выполнимо! Вся четверка с энтузиазмом начала высматривать не только вещи мальчика, но и людей, которые могли что-то видеть.

Из воды вышел водолаз в черном обтягивающем тело резиновом костюме. Он снял шлем и, казалось, нисколько не удивился тому, что на него внимательно смотрели сразу четыре человека. Скорей всего, мужчина привык к повышенному вниманию со стороны отдыхающих. Но на этот раз к нему подошли не праздные люди.

– Вы ищете пропавшего вчера мальчика? – обратился к водолазам Андре.

– Да, мы работаем по зданию. А вы кто и зачем спрашиваете?

Водолаз не был расположен к разговорам. Он выглядел строгим и недовольным появлением незнакомых людей.

– Это наш мальчик, мы тоже его ищем, – ответил Андре.

– Ваш сын? – уточнил водолаз.

– Наш друг, мы участвуем в поисках, – сказал Ди.

Водолаз наконец улыбнулся и начал стягивать с себя комбинезон.

– Вот что я вам скажу, – начал он, – мальчика ищут пять бригад. Четыре бригады полицейских и мы, двое водолазов. Вы не волнуйтесь пока. Работают люди опытные… Найдем!

Водолаз помолчал, потом что-то увидел за спинами Таэль и Ди. Дети проследили за его взглядом и оглянулись.

– Вон телевидение едет на машине. Вы им расскажите, что за мальчик, какой он. У репортера будут вопросы.

К ним на маленькой скорости приближалась машина, внедорожник на воздушной подушке, с прожекторами на крыше, тарелкой спутникового передатчика и какими-то антеннами справа от водительского места. Это была обычная машина для телевизионной команды.

– Папа, думаешь, Гийома найдут?

– Столько людей работают… найдут, конечно! Пройдет время, Ги будет с нами, и мы с ним познакомимся.

Дети понимали, что работа полицейских и водолазов очень сложна. Ребята постарались не мешать искать мальчика, хотя им нравилось помогать взрослым. Помогать взрослым можно, но не в этот раз.

Водолазы то выныривали на поверхность, то опять погружались с головой в воду. Их большие шлемы были наглухо привинчены, что создавало эффект герметичности всего костюма, давало возможность дышать под водой. Как будут дальше искать Гийома, было непонятно. Возможно, на этот случай у взрослых людей имеются инструкции. Если такие инструкции есть, то им нужно доверять. Таэль и Ди с этим были полностью согласны. И все же, у детей оставался вопрос, что будет дальше?

ОПЕРАТОР РАБОТАЕТ

– Расскажите, пожалуйста, когда вы впервые услышали о пропавшем мальчике? – спросил репортер телекомпании «МИ-9» у Андре.

Андре привел себя в порядок, поправил рубашку, пригладил рукой волосы.

И начал вспоминать.

– Мне дочь рассказала, этот мальчик был ее приятель, и… случилась такая беда, – Андре не мог долго говорить о пропаже Ги, потому что боялся вконец разволноваться. К тому же о пропавшем мальчике он мало что знал. Андре решил предложить в качестве рассказчика друга Гийома, Ди.

– Ди лучше о нем расскажет, – сказал Андре и передал микрофон мальчику.

Репортер развернул Ди так, чтобы он стоял лицом к камере и его было хорошо видно.

Съемка на некоторое время прервалась.

– Так, замечательно! Поправьте ему волосы! – скомандовал оператор, уткнувшись лицом в видоискатель телекамеры. Оператор был начальником у всей съемочной группы, потому что именно на нем лежала ответственность за снятый материал для телекомпании «МИ-9».

Таэль быстрыми плавными движениями пригладила товарищу челку и волосы на затылке. Ди заметно волновался.

– Говори, Ди! Не бойся! – сказала товарищу девочка.

Ди откашлялся в сторону, глубоко вздохнул и зачем-то подтянул брюки, словно они у него спадали. На самом деле брюки хорошо держались на поясе Ди.

– Гийом – мой лучший друг. Когда-то нас увел из наших домов преступник. Мы до сих пор не знаем, как его на самом деле зовут. Жили мы все трое в автобусе. Этот бандит заставил нас привести еще одного ребенка. И мы привели. Вот ее! – Ги показал рукой в сторону Таэль, и оператор с камерой приблизился к девочке.

Таэль стало неудобно от такого внимания оператора. Она почувствовала смущение. Оператор работал для того, чтобы сделать хороший репортаж. Теперь героем происшествия, но уже второго, стала Таэль. Девочка подумала, что, видимо, ей придется быть свидетелем, когда будут судить водителя-бандита. Это было необходимо сделать.

– Смотри в камеру! – попросил оператор.

Девочка сосредоточилась на объективе камеры, как того хотел оператор.

Она стояла, боясь пошевелиться, и внимательно смотрела в камеру, которая издавала едва слышный жужжащий звук.

– Я поехала на автобусе к моему школьному товарищу, чтобы отдать ему учебник. Два мальчика подсказали, в какой автобус мне лучше сесть.

– Я сказал ей, куда надо садиться, – подтвердил Ди.

– Когда я оказалась в автобусе, я заснула. Проснулась на конечной остановке. Там мы все вышли на улицу.

– Сколько человек вас было? – задал вопрос репортер.

– Нас было четыре человека, включая водителя автобуса. Этот водитель очень грубо со мной разговаривал. Вообще мне все время было страшно, пока нас держал в плену водитель автобуса.

– Ты все рассказала? – спросил репортер.

– Да, я все рассказала, – ответила Таэль.

Наконец, оператор убрал от нее объектив камеры и опять направил его на Ги.

– Мальчик, у меня есть еще несколько вопросов для тебя.

– Спрашивайте, – согласился отвечать на вопросы Ди.

Оператор подошел к нему ближе.

– Как ты думаешь, зачем этому человеку нужны были дети? – спросил у Ди комментатор.

Было заметно, что он сам разволновался.

– Мы с Ги не знаем. Он нам ничего не говорил об этом!

– Вы могли догадаться, для чего он вас украл? – продолжал расспрашивать репортер.

Эти расспросы становились невыносимыми!

Глаза у Ди покраснели, и он заплакал. В этот момент в разговор под прицелом видеокамеры вмешался Андре. Он набрал побольше воздуха в легкие, чтобы громким голосом рассказать историю вместо мальчика. Все-таки, Андре был мужчиной. Он стремился защищать своих дорогих дам и товарищей Таэль.

– Когда исчезла наша дочь, мы обратились в полицию. Были начаты поиски Таэль. Вместе с ней мы попытались отобрать у преступника обоих мальчиков, но удалось спасти только одного из них, Ди. Теперь надо найти второго мальчика, Гийома.

Андре догадался, что он хорошо справился со своей задачей, рассказав историю похищения детей коротко и ясно. Подробности понадобятся теперь только в суде над преступником.

У Таэль появилась возможность оглядеться, пока папа рассказывал репортеру историю спасения детей.

– Смотрите! – сказала Таэль. Она показывала рукой на поворот дороги, из-за которого появился Ги с полицейским и служебной собакой.

Оператор навел огромную камеру на идущих в его сторону людей.

– Отличные кадры! – восхищенно сказал репортер.

Вся съемочная группа, Андре, Таэль, Карин, все люди, кто был на берегу реки, увидели идущего к ним навстречу Гийома.

– Ура! Ги спасен! – закричал Ди, а Таэль захлопала в ладоши от радости.

Вид у Ги был замученный. Он не спал всю ночь, давно ничего не ел. Одежда его была грязной.

Вероятно, Ги нашли с помощью служебной собаки. Не случайно в полиции часто применяется служебная, хорошо выученная собака для поиска преступников или пропавших людей. В полицейских участках Франции воспитывали особенных собак. Они обладали способностями угадывать мысли людей, даже тех, которых они плохо знали. Эти способности у собак оттачивали из поколения в поколение. Полицейские очень гордились своими служебными собаками, любили их.