Текст книги "Антология современной финской драматургии (сборник)"

Сцена пятая

ТАРМО (входит). Уки ждет.

ВЕЙНИ. Ах, Уки Хейнонен.

ТАРМО. Угу.

ВЕЙНИ. Сядь-ка.

ТАРМО. Ну ведь ждет же, пока.

ВЕЙНИ. Понравился ли чупа-чупс.

ТАРМО. Какой?

ВЕЙНИ. Который принес.

ТАРМО. А, сегодня. Я уже съел.

ВЕЙНИ. Там была свистулька.

ТАРМО. Угу. Можно уже идти.

ВЕЙНИ. Мы тут с мамой говорили..

ТАРМО. Понравился. Можно идти?

ВЕЙНИ. Давай поговорим.

ТАРМО. Мы там в футбол играем. За домом.

ВЕЙНИ. А где твой грузовик?

ТАРМО. Его нельзя на улицу.

ВЕЙНИ. Ну, показать-то Уки Хейнонену можно.

ТАРМО. Нельзя. В колеса песок попадет.

ВЕЙНИ. А что, у отца Уки Хейнонена по-прежнему фирма недвижимости?

ТАРМО. Да, вроде бы.

ВЕЙНИ. Дела, поди, хорошо идут?

ТАРМО. Не знаю.

ВЕЙНИ. Сейчас цены за квадратный метр немыслимые, хорошие деньги, поди.

ТАРМО. Наверное. Можно мне идти?

МОНИКА. Да отпусти ты его поиграть, Вейни. Успеешь еще. (Многозначительно кивает, чтобы Вейни не говорил о пипиське.)

ВЕЙНИ. Все бы ничего, но малышам кто-то рассказывает о Петьке.

ТАРМО. Это не я. У нас вообще нет никакого Петьки. А, ты про этого Петьку.

ВЕЙНИ. Кто-то пугает. В садике. Какими-то ящерицами или троллями.

ТАРМО. Ха.

ВЕЙНИ. Не волнуйся. Парни есть парни. Это у теток там сплошь какие-то комплексы. У мужиков всегда свои разговоры.

ТАРМО. Можно идти? Уки ждет.

ВЕЙНИ (одобряюще, подражая молодежи). Йес, йес. (Тармо уходит.)

Сцена шестая

МОНИКА. Вот и поговорили.

ВЕЙНИ. Вроде как. (Пауза.) В наше время родители так не умели. Мы многого из-за этого лишились. Запреты и проблемы.

МОНИКА. Что-то я сомневаюсь, понял ли Тармо. Понял ли до конца.

ВЕЙНИ. Конечно, понял. Тармо будет держать хвост пистолетом.

МОНИКА. Говорят, Ирма совсем не общается со своими парнями. Не встречаются и вообще.

ВЕЙНИ. Бабуля, конечно, ждет их.

МОНИКА. Они не придут, боятся, что встретятся там с матерью.

ВЕЙНИ. Зря боятся. Ирма не придет. У нее нет денег даже на автобус.

МОНИКА. У нее же жених есть, разве не подбросит.

ВЕЙНИ. Подбросит, если есть.

МОНИКА. Если есть машина.

ВЕЙНИ. Они все еще помолвлены. То да, то нет.

МОНИКА. Напрасно парни не поедут. Если Ирма не собирается. Должны же внуки с бабушкой хоть иногда видеться. Даже если с матерью нелады.

ВЕЙНИ. Раз не могут, то не могут.

МОНИКА. От Яниты табаком пахло.

ВЕЙНИ. Когда.

МОНИКА. Сегодня. Только что.

ВЕЙНИ. Ты же говорила про волосы.

МОНИКА. Это ее друзья курят.

ВЕЙНИ. А, подружки.

МОНИКА. Запах может и от друзей пристать. Йони, как я поняла, тоже курит.

ВЕЙНИ. Кто?

МОНИКА. Парень Яниты.

ВЕЙНИ (беспомощный взгляд, не мог даже представить, что у Яниты есть парень). Ну да, ну да.

МОНИКА. К тому же Янита занимается спортом. Активно.

ВЕЙНИ. Вот как. Больше ничего, что ли. Только реклама. (В недоумении выбрасывает рекламную газету, оказавшуюся в руках.)

МОНИКА. Ты же дома был, когда почту разносили.

ВЕЙНИ. В супермаркете, да и тут тоже дела были.

МОНИКА. Да, да, но как-то меня все-таки тревожит. Пассивное курение тоже ведь вредно. Если много курить пассивно. Бледная она какая-то стала. Ни кровинки в лице.

ВЕЙНИ. Какой еще к черту Йони!!

МОНИКА. Ты же его видел.

ВЕЙНИ. Вот что значит все дозволено!!

МОНИКА. Он постоянно здесь ошивается. И дымит как паровоз. Должен был видеть. Ты же дома сидишь.

ВЕЙНИ. За руку не здоровался. Клянусь, не здоровался. Я бы запомнил. Я хоть и в вынужденном отпуске, но голова в порядке. Не здоровался, даже вопрос не стоял. Он и курит у нас, и Янита совсем бледная. Янита!

МОНИКА. Да разве ж услышит. Поди, в наушниках, раз так тихо.

ВЕЙНИ. У нее завтра контрольная по биологии. Ушла готовиться. Янита!

МОНИКА. Не слышит. Постучу. (Стучит шваброй в потолок, слышны шаги.)

Сцена седьмая

ЯНИТА (входит). Ну.

ВЕЙНИ. Тетя Ирма, похоже, помолвлена.

ЯНИТА. Ну.

ВЕЙНИ. С полной уверенностью нельзя сказать. Помолвлена ли. В прошлом месяце была. Какой-то на «мерседесе».

ЯНИТА. Ну.

ВЕЙНИ. Думали вот с мамой, приедут ли братья, раз бабуля так ждет. Генри и Ханнес, твои двоюродные.

ЯНИТА. Ну.

МОНИКА. Взрослые уже. Оба.

ВЕЙНИ. Точно. Янита гораздо младше.

МОНИКА. На два года и три месяца.

ВЕЙНИ. Ну да, Ханнеса.

МОНИКА. Ну да. Хотя нет, Генри.

ЯНИТА. Ну.

ВЕЙНИ. Так вот, из нас ведь никто никогда не курил. Волосы начинают вонять и обои.

МОНИКА. И постельное белье.

ВЕЙНИ. И вообще.

ЯНИТА. Ну.

ВЕЙНИ. Ну и что же он тогда делает?

ЯНИТА. Ха.

ВЕЙНИ. Ты прекрасно знаешь.

ЯНИТА. Ха.

МОНИКА. Йони.

ЯНИТА. Ах, Йони.

ВЕЙНИ. Ну.

ЯНИТА. Ничего. Работает.

ВЕЙНИ. Ах, работает. Он, значит, постарше.

ЯНИТА. На два года.

ВЕЙНИ. И работает. Где работает. Грузчиком.

ЯНИТА. Нет, в «Нокии».

ВЕЙНИ. Полы моет.

ЯНИТА. Типа. Тестирует программы и что-то по мелочи. Дизайн и прочее. Еще вопросы. Тогда пока.

ВЕЙНИ. Подожди. Где он учился.

ЯНИТА. Да толком нигде. У него врожденный талант.

ВЕЙНИ. Он курит.

ЯНИТА. Ха.

ВЕЙНИ. Табак.

ЯНИТА. Ха.

ВЕЙНИ. Этот твой врожденный талант.

ЯНИТА. Ну, курит немного.

ВЕЙНИ. От тебя, говорят, тоже несет.

ЯНИТА. Ха.

МОНИКА. Куревом. Подойди к отцу, пусть понюхает.

ЯНИТА (достает из кармана пачку «Мальборо»). Что-то еще?

ВЕЙНИ. «Мальборо». Ты купила целую пачку.

ЯНИТА. В школе ведь не выдают. Приходится самой покупать. В киоске или в магазине.

МОНИКА. Это же вредно.

ВЕЙНИ. Спортсмены не курят.

ЯНИТА. Ну да. (Уходит.)

Сцена восьмая

ВЕЙНИ. Надо сказать, что я ничего не вынюхал.

МОНИКА. Я тоже не поручусь.

ВЕЙНИ. На основании запаха нельзя утверждать, что курит.

МОНИКА. Нельзя.

ВЕЙНИ. Мне показалось, что не такая уж и бледная. Молодые всегда немного бледные.

МОНИКА. Да, да, и еще куча уроков.

ВЕЙНИ. Это ж лицей.

МОНИКА. Ты, можно подумать, лучше всех знаешь, ты же в профучилище учился.

ВЕЙНИ. Известный факт.

МОНИКА. В лицее всегда много требуют.

ВЕЙНИ. Да, пожалуй.

МОНИКА. Но ничего. Я тоже была бледной. Перед выпускными экзаменами я так сильно волновалась, что вся спина покрылась нарывами, на голове появились проплешины, на губе выскочил герпес, глаза стали косить, носом шла кровь, во сне являлись философы и просветители, в довершение всего еще и месячные прекратились.

ВЕЙНИ. И все это ради получения аттестата.

МОНИКА. Мой гормональный уровень до сих пор скачет вверх-вниз, но аттестат неплохой вышел. Меня могли бы тут же взять продавщицей в киоск, без всякого дополнительного образования.

ВЕЙНИ. Подумать только, работает на «Нокии».

МОНИКА. Не так плохо.

ВЕЙНИ. Неплохо. Нет. И имя ничего.

МОНИКА. Нокия?

ВЕЙНИ. Йони.

МОНИКА. Ну да.

ВЕЙНИ. Доброе. Цельное.

МОНИКА. Ну да, и я люблю, когда у парней волосы в хвост собраны. Тармо бы тоже пошло. Почему бы и тебе не отрастить.

ВЕЙНИ. Да ну. (В недоумении.)

МОНИКА. Глаз замыливается. Привыкает к украшениям и всяким штучкам. Время такое. Это все ЕС так влияет. И на глаза тоже.

ВЕЙНИ. Хвост?

МОНИКА. Ну да. Крупные деревянные бусы и кольцо с камнем в носу. Искусственный рубин.

ВЕЙНИ. Но хвост? (Серьезно задумался.)

МОНИКА. У тебя по крайней мере был свой стиль. (Смеется.)

ВЕЙНИ. Это ты к чему.

МОНИКА. И кудри от природы. (Смеется.)

ВЕЙНИ. Во времена учебы в училище. Но училище – это училище, а работа – это работа. Везде свои требования.

МОНИКА. Лет было столько же.

ВЕЙНИ. А «Нокиа» – это «Нокиа»!

МОНИКА (продолжая смеяться). А ты про их резиновые сапоги.

ВЕЙНИ. Молчи уж. В Финляндии льет всю осень без малого.

МОНИКА. Все равно в городе таких уже не носят. В ботиночках ходят весь год. Разве что демисезонные какие или полусапожки из латекса. И подошва толстая, так что не надо в дождь по колено брести по улице в воде. Сливы, стоки работают, все развивается.

ВЕЙНИ. Город есть город. Так значит, я его видел. С длинным хвостом. Думал, это ее подруга Тарутуулия.

МОНИКА. Нет, она в одном классе училась с Янитой в начальной школе. Она уж и не живет здесь. Переехали куда-то. Всей семьей. Давно уже.

ВЕЙНИ. У нее тоже был хвост.

МОНИКА. Был.

ВЕЙНИ. Всегда.

МОНИКА. Да, но волосы были светлые. Прямо совсем белые.

ВЕЙНИ. Тут тоже не такие уж и черные. Вполне себе светлые.

МОНИКА. Ну если не приглядываться, а только так, вскользь, то да.

ВЕЙНИ. Кажется, что светлые.

МОНИКА. Если смотреть против света.

ВЕЙНИ. Он даже иногда головой кивал. Так, значит, это он. Бог мой, он же здесь все время крутится. Они вчера с Янитой даже в сауну вместе ходили.

МОНИКА. В душ.

ВЕЙНИ. В душ?

МОНИКА. Ну да.

ВЕЙНИ. Вдвоем в душ.

МОНИКА. Ты вчера не топил сауну.

ВЕЙНИ. Ну и что с того.

МОНИКА. А того, что не просили. Всегда ведь по субботам топишь. Старая привычка.

ВЕЙНИ. Вдвоем. Сложно ведь мыться-то.

МОНИКА. Наверное.

ВЕЙНИ. Ну.

МОНИКА. Наверное.

ВЕЙНИ. Ну и что из этого.

МОНИКА. Ну, хотя бы чистые стали. Оба.

ВЕЙНИ. Он, что ли, и сейчас там.

МОНИКА. Кто знает.

ВЕЙНИ. Янита!

МОНИКА. Она в наушниках. Не слышит.

Пауза

ВЕЙНИ. Может, теперь и по средам топить.

МОНИКА. Дров достаточно.

ВЕЙНИ. Да, дрова есть. И каменка отличная.

МОНИКА. Многие опять стали дровяные каменки ставить. Устали уже от всего электрического.

ВЕЙНИ. Мы не повелись на дешевку.

МОНИКА. «Никакого мусора, щелк и всё – через полчаса можно париться». Мякинены все время это повторяли. Каждый раз, когда мы виделись.

ВЕЙНИ. Да уж. «Щелк и всё».

МОНИКА. Всегда одно и то же: «Щелк и всё».

ВЕЙНИ. «Никакого мусора, щелк и всё». А теперь жалеют.

МОНИКА. Да, точно.

ВЕЙНИ. Но мы не повелись на дешевку.

МОНИКА. Нет. Мы не повелись.

МОНИКА. Телефон звонит.

ВЕЙНИ. Да. Звонит.

Сцена девятая

МОНИКА (говорит по телефону). Думаю, подходит. Спрошу у мужа. (Обращается к Вейни.) Это учитель Тармо. Спрашивает, когда можно зайти к нам.

ВЕЙНИ. Ах, зайти.

МОНИКА. Ну да.

ВЕЙНИ. Когда.

МОНИКА. Когда нам удобно. Ну так что.

ВЕЙНИ. Ну, не знаю, может, завтра.

МОНИКА. Хорошо, завтра. До свидания. (Кладет трубку.)

ВЕЙНИ. Чего это он. Прямо сразу завтра.

МОНИКА. Хочет поговорить с родителями.

ВЕЙНИ. Поговорить. У Тармо ведь все в порядке с оценками.

МОНИКА. Говорит, его не было в школе уже несколько недель.

ВЕЙНИ. По всем предметам молодец.

МОНИКА. Якобы получил записку от нас, что Тармо болен. А теперь столкнулся с ним в лесу.

ВЕЙНИ. В лесу.

МОНИКА. Бегает он там. Каждый день. Тармо рассказывал. Бывший прыгун с шестом.

ВЕЙНИ. Кто.

МОНИКА. Учитель!

ВЕЙНИ. Кто болен.

МОНИКА. Тармо.

ВЕЙНИ. О чем ты.

МОНИКА. Ну да. Не болен. Но принес записку, что болен. И наши подписи внизу.

ВЕЙНИ. И что из этого.

МОНИКА. А то, что он не был в школе уже много недель.

ВЕЙНИ. Да ну, я бы знал. Каждый день уходит с рюкзаком. Уж я-то бы знал.

МОНИКА. Так учитель сказал. Встретил вчера в лесу. Говорит, у него там настоящий штаб. Торчит там целыми днями. Мюсли да сухари. Подушки да одеяла, еще книги.

ВЕЙНИ. Но уж я-то знал бы.

МОНИКА. А я только вчера удивлялась, куда это вдруг подевался пакет из шкафа с кукурузными хлопьями и старая подушка с зайцами, которая на диване была.

ВЕЙНИ. Какая подушка.

МОНИКА. С зайцами такая, гобеленовая. Старая-престарая. Лопоухий грязно-серый заяц с хитрыми глазами, и такой еще пухлощекий зайчонок из норки выглядывает.

ВЕЙНИ. А-а, старая бабушкина. А где она была.

МОНИКА. На этом вот диване. С тех самых пор, как у нас вообще появился диван.

ВЕЙНИ. А где она сейчас.

МОНИКА. В лесном штабе у Тармо.

ВЕЙНИ. Вот это да. Тармо!

МОНИКА. Он играет с Уки. Давай громче.

ВЕЙНИ. Тармо!

МОНИКА. Тармо!

ВЕЙНИ. Сидит где-то. Или ушел.

МОНИКА. Наверное, в свой штаб.

ВЕЙНИ. Где он этот штаб-то.

МОНИКА. Где-то в лесу.

ВЕЙНИ. Скоро уж стемнеет. Есть у него там свет-то хоть.

МОНИКА. Откуда ж я знаю. Он ведь вечером всегда домой приходит.

ВЕЙНИ. Да-да…

МОНИКА. Тебе лучше знать, ты ж у нас подолгу не ложишься.

ВЕЙНИ. Так и есть. А утром он всегда в школу уходит. Совершенно точно.

МОНИКА. Но про вечер ты не уверен.

ВЕЙНИ. Ну в кровати я его, конечно, не проверял. Я ведь тут сначала телик смотрю, а потом иду спать. Но в школу он точно уходил. Абсолютно точно.

МОНИКА. Но только шел не в школу.

ВЕЙНИ. У нас тоже были всякие штабы. Было укрытие, как у Тарзана, шалаш, землянка, хижина из досок и даже индейский вигвам. Всегда должна была быть какая-то прятка.

МОНИКА. Это-то конечно.

ВЕЙНИ. Вечно на дереве с веревочной лестницей. В убежище от диких животных.

МОНИКА. Мне завтра вставать ни свет ни заря. А ты не ложись пока.

ВЕЙНИ. Будильник-то поставила.

МОНИКА. Ну конечно.

ВЕЙНИ. Как он, в порядке. Кварцевый ведь.

МОНИКА. Пока работает. Он ведь еще совсем новый. Ты же мне его подарил. На Рождество как раз подарил. На прошлое. Про подарок для бабушки надо не забыть. Завтра купим.

ВЕЙНИ. В супермаркете. Может, кого-то послать.

МОНИКА. Ты же обещал позаботиться.

ВЕЙНИ. Пусть Тармо.

МОНИКА. Может и может. (Уходит в недоумении в спальню.) Конечно, может.

ВЕЙНИ. Тармо!

МОНИКА (возвращается, смеясь). Что она правда попросила четвертый размер с объемом 120! Таких больших, поди, и не делают!

ВЕЙНИ. Да. Хэбэшный.

МОНИКА. Так сразу, может, и не найдется. (Уходит.)

ВЕЙНИ. Найдется-найдется. (Включает пультом телевизор.)

Тармо сидит в саду с фонариком. Разговаривает по телефону.

ТАРМО (читает стихотворение).

 
Я бегу по лесной тропинке
Совы, тролли, приветствую вас
Мох пушистый, лазурное небо
Песня ветра повсюду слышна
 
 
Белка робкая смотрит на мальчика
Дрозд и зяблик, приветствую вас
Ветки ив и молоденьких елочек
Мне упала в ладошку звезда
 
 
Легкий эльф прыгнет с ветки на ветку
Вслед за солнцем. Но разве догонишь
В темноте исчезающий день?
 

Здесь сеть плохо ловится. Вечно прерывается. Можем утром продолжить. Ну что, молока тебе принесли. Не забыла попросить. Хорошо. Достаточно принесли. Хорошо. Угу, они уже спят. У них свои дела. Все время чем-то заняты. Да, говорю, заняты. Да, все время. Спокойной ночи. Спокойной ночи. Бабушка.

Музыка

Сцена десятая

Пятница, вечер. Визит учителя Рейно Лепокорпи

УЧИТЕЛЬ. Здравствуйте. Рейно Лепокорпи. Мы наверняка уже встречались. На родительском собрании.

МОНИКА. Наверняка.

ВЕЙНИ. Вейни Морттинен. Отец Тармо. Здравствуйте.

МОНИКА. Проходите. Присаживайтесь.

УЧИТЕЛЬ. Ну вот. Нам бы кое-что обсудить. (Остается стоять и начинает снимать обувь у двери.)

МОНИКА. Не снимайте ботинки. Давно не пылесосили, да и дует.

ВЕЙНИ. У нас всегда пол холодный. Бррр.

МОНИКА. Всегда дует.

ВЕЙНИ. Старый дом. (Достает мешочек с шерстяными носками, вынимает и показывает носки разных размеров.) Непременно надо надевать шерстяные носки или тапки. А то и ишиас можно себе схлопотать. Вот, выбирайте. Любых размеров. И цветов. Ишиас если уж прихватит, то это ужас. От задницы до пятки. Это ж нерв седалищный.

УЧИТЕЛЬ. Спасибо, не нужно. Я не боюсь сквозняков.

ВЕЙНИ. Его сразу и не распознаешь, пока ноги теплые после обуви, а через какое-то время – бац, вот подождите немного.

МОНИКА. Дай вон те, с зеленым. Получится в цвет одежды.

УЧИТЕЛЬ. Да что вы… не надо…

МОНИКА. Поднимите ногу. Я помогу. Здесь очень холодно.

ВЕЙНИ. В старых домах всегда так. Так что не сопротивляйтесь.

УЧИТЕЛЬ. Спасибо… Я бы и сам вполне. Надо же, какие теплые.

ВЕЙНИ. Ну вот. И ноги дышат. Моя мама вязала. Всё вяжет и вяжет, разных размеров и цветов. На пенсии уж тридцать лет как, а руки всё просят работы.

УЧИТЕЛЬ. Да, да…

МОНИКА. Мама твоя вечно мерзнет.

ВЕЙНИ. Подожди, вот стукнет когда тебе восемьдесят.

МОНИКА. У бабушки порой носков было по пять пар в резиновых сапогах.

ВЕЙНИ. Она всё дедовы старые донашивает. Столько, сколько в сапоги влезет.

МОНИКА. А еще радиоприемник. Маленький такой.

ВЕЙНИ. Говорит, «всегда со мной и всегда поет». Бабка ковыляет, а в сапоге играет фокстрот.

УЧИТЕЛЬ. Ну надо же. Ну да.

МОНИКА. Да, да. Не желаете ли кофе.

ВЕЙНИ. Может, лимонад.

УЧИТЕЛЬ. Спасибо, в другой раз. Я прямо из школы. А у нас там все время кофе в учительской. Пей не хочу. Кофеварка все время работает.

МОНИКА. Вейни так совсем у нас не пьет.

ВЕЙНИ. Предпочитаю чай.

УЧИТЕЛЬ. Так вот о Тармо. Кхе, кхе. Я уже говорил госпоже.

МОНИКА. Моника Фавен-Морттинен. Можно просто Моника. (Пожимают руки.)

УЧИТЕЛЬ. Кхе, кхе.

ВЕЙНИ. Что-то про лес.

УЧИТЕЛЬ. В общем, Тармо не был в школе уже две недели.

ВЕЙНИ. Но ведь каждое утро он туда уходит. Это точно.

МОНИКА. Оставь это свое «точно».

ВЕЙНИ. Но ведь так оно и есть.

МОНИКА. Уходить-то уходит, но в школу не доходит. Пойми уже.

УЧИТЕЛЬ. Для вас это, похоже, сюрприз.

ВЕЙНИ. Да уж тот еще сюрприз, и ведь оценки вроде хорошие.

УЧИТЕЛЬ. С успеваемостью никаких проблем. Все отлично. Тармо очень способный мальчик, старательный и прилежный. Один из лучших, если не самый лучший.

ВЕЙНИ. Так, так.

УЧИТЕЛЬ. Но сейчас речь о другом.

ВЕЙНИ. Так, так. (С сомнением.)

УЧИТЕЛЬ. Вы как родители даже не представляете, в чем может быть проблема.

ВЕЙНИ. Понятия не имеем.

МОНИКА. Даже не подозреваем.

ВЕЙНИ. Штабы и в наше время строили.

УЧИТЕЛЬ. Да ну?

ВЕЙНИ. Из всего, что было под рукой. Старых досок, веток. В разное время по разному. Самое главное было строить.

УЧИТЕЛЬ. Ну да, ну да. Я был в этом его штабе. Поговорил с Тармо.

ВЕЙНИ. А подушка с зайцем там была.

УЧИТЕЛЬ. Что-что.

ВЕЙНИ. Была ли такая. Гобеленовая. С пейзажем.

УЧИТЕЛЬ. С пейзажем.

ВЕЙНИ. На заднем плане. Темный лес. Большой заяц на переднем плане. Одно ухо вниз.

МОНИКА. Левое.

УЧИТЕЛЬ. Я так тщательно не рассматривал. Может, и была. Так вот.

МОНИКА. Это подарок Вейни от мамы. Всегда на диване была.

ВЕЙНИ. Память детства. В воскресенье маме восемьдесят лет исполняется. Дом ветшает. Отец умер еще в 85-м, да и какие там стройматериалы были после войны. Никакого ремонта толком и не было. Но на мамин век, дай бог, хватит.

УЧИТЕЛЬ. Наверное. (В растерянности.)

ВЕЙНИ. Да уж. (Требовательно.)

Пауза

УЧИТЕЛЬ. Если про Тармо, то у него есть проблемы.

ВЕЙНИ. Дома не может быть проблем, да и оценки все хорошие.

УЧИТЕЛЬ. Я думаю, что проблема в том, что его дразнят.

ВЕЙНИ. Ах, это про пипиську.

УЧИТЕЛЬ. Простите.

МОНИКА. Вейни, не мешай одно с другим.

ВЕЙНИ. Старые девы в детском саду вышли из себя из-за того, что Тармо рассказал малышам, что у мальчиков все устроено не так, как у девочек.

УЧИТЕЛЬ. Ну да, ну да.

ВЕЙНИ. Не хотят признавать факты.

УЧИТЕЛЬ. Вполне возможно.

ВЕЙНИ. Вместо того, чтобы сказать честно. Назвать все своими именами.

УЧИТЕЛЬ. Да, да. Но если вернуться к Тармо.

ВЕЙНИ. И кого он в школе дразнит.

УЧИТЕЛЬ. Тармо никого не дразнит.

ВЕЙНИ. Вот как.

УЧИТЕЛЬ. Совсем никого.

ВЕЙНИ. Вот до чего дошли. Прям Америка. Сразу бегут в суд, если у кого-то на штанах пуговица оторвалась.

УЧИТЕЛЬ. Его дразнят. Я заподозрил это еще прошлой весной, а теперь после разговора с Тармо в этом нет никаких сомнений.

ВЕЙНИ. Не может быть.

МОНИКА. Перестань, откуда ты знаешь.

УЧИТЕЛЬ. Есть ли у Тармо друзья.

ВЕЙНИ. Есть, конечно.

УЧИТЕЛЬ. Они приходят к вам домой?..

МОНИКА. Обычно они во дворе. Мальчишки не любят сидеть дома.

ВЕЙНИ. С Уки они всегда играют, Уки Хейнонен.

УЧИТЕЛЬ. И вы видели, как они играют. С Уки.

ВЕЙНИ. Они во дворе как раз.

УЧИТЕЛЬ. А в какой школе этот Уки учится, вы знаете.

ВЕЙНИ. Да в одном классе.

УЧИТЕЛЬ. В нашем классе нет Уки Хейнонена.

ВЕЙНИ. У его отца фирма по продаже недвижимости.

УЧИТЕЛЬ. Нет у нас мальчика с таким именем.

ВЕЙНИ. Значит, он из параллельного.

УЧИТЕЛЬ. Я там тоже преподаю.

ВЕЙНИ. Вот черт.

УЧИТЕЛЬ. Так Уки все-таки существует?

ВЕЙНИ. Так а с кем же, по-вашему, Тармо тогда мяч гоняет.

УЧИТЕЛЬ. Вы с ним встречались?..

ВЕЙНИ. Говорили. Каждый день. Про Уки.

МОНИКА. Да. Мы много о нем говорим. Каждый день.

УЧИТЕЛЬ. И все-таки мне кажется, что у Тармо нет друзей.

ВЕЙНИ. С кем же тогда он гоняет мяч.

УЧИТЕЛЬ. Может быть, один. Или не гоняет.

ВЕЙНИ. Тармо!

УЧИТЕЛЬ. Может, он просто не хочет волновать родителей. Или стесняется своего одиночества.

ВЕЙНИ. Как это, нет друзей. Ни за что бы не поверил. Тармо!

УЧИТЕЛЬ. Сейчас стоит сосредоточиться не на Тармо, а на тех, кто его дразнит. Вопрос можно немного переформулировать, а именно – за что его дразнят.

ВЕЙНИ. Тармо!

УЧИТЕЛЬ. Класс – это очень сложная социальная сеть. Этакая модель общества. Теория снежного кома подходит и для анализа природы травли. Обычно у того, кто дразнит, у самого целый комплекс проблем, от трудностей в учебе и семье до проблем с выстраиванием отношений со сверстниками, иногда доходит даже до нарциссического расстройства личности. В любом случае положение дразнящего в социальном поле школы и класса оказывается доминирующим, и он с легкостью направляет свою силу на кого-то, кто, в сущности, ничего плохого и не делал. Иногда и хорошие оценки могут оказаться достаточным поводом для того, чтобы у задиры появилась потребность начать травлю. Самое главное, что Тармо ни в чем не виноват.

ВЕЙНИ. Но нельзя же из-за этого школу прогуливать.

УЧИТЕЛЬ. Это следует рассматривать отдельно.

ВЕЙНИ. Я ничего не понимаю.

МОНИКА. Послушай лучше, что говорит Рейно.

УЧИТЕЛЬ. Вам надо просто слушать и любить. В школе мы, в свою очередь, постараемся решить проблему с задирами. Самое важное сейчас – чтобы Тармо не боялся идти в школу. Так мы сможем распутать этот клубок.

ВЕЙНИ. Вот она, эта Америка. Именно она и есть.

МОНИКА. Послушай лучше, что говорит Рейно. Они его хоть не бьют.

УЧИТЕЛЬ. Чаще всего вопрос в длительном психологическом давлении. Возможно, конечно, его толкали или отбирали учебники. Но зачастую о физическом насилии даже речи не идет. Именно поэтому травлю так трудно увидеть снаружи. Школьное сообщество устроено очень жестко, но иногда в нем случаются небольшие перевороты.

МОНИКА. Это все они друг перед другом выделываются, всё так, как должно быть, а наш Тармо такой добрый, вежливый, послушный и милый. (Чуть не плачет.) И всегда был. Даже крошкой всегда был всем доволен. Только б еда была да подгузник сухой. Сам себя всегда развлекал. Груди хватало. Больше и не просил. Чмокал себе да пюрешкой закусывал.

УЧИТЕЛЬ. Не сомневаюсь.

МОНИКА. Очень послушный. Никогда никаких проблем не было. Так, аллергия небольшая иногда. Почешется, а так больше ничего.

УЧИТЕЛЬ. Однако теперь стоит взглянуть проблеме в глаза и найти какой-то выход.

МОНИКА. Ну да, ну да. Что-то надо предпринять. Что-нибудь придумаем.

УЧИТЕЛЬ. Это невероятно распространенное явление. Что говорить, в такой ситуации кем только не приходится быть и во что только не вникать.

МОНИКА. Большое спасибо вам. Что не прошли мимо…

УЧИТЕЛЬ. Можно просто Рейно, может быть, это прозвучит странно. Но учитель тоже иногда может оказаться объектом для травли.

МОНИКА. Да что вы.

УЧИТЕЛЬ. Это сложно понять. Но учитель в определенном смысле испытывает постоянный прессинг от всех этих вниканий. А ведь учитель может просто устать. Устать.

МОНИКА. Садитесь, пожалуйста.

УЧИТЕЛЬ (садится). И никому ничего нельзя показать. Слабость или усталость.

МОНИКА. Боже мой.

УЧИТЕЛЬ. Наш авторитет рухнул. Потихоньку-помаленьку, капля за каплей, по кусочкам, все рассыпалось в прах. Так что воедино теперь уже не собрать. Учебная неделя того, учебная неделя сего. Никакого понятия о воспитании, ну, или очень туманное, практически никакое. Мотивация с каждым годом все меньше и меньше. Субкультура, направленная против школы, все больше набирает обороты, и теперь даже в одежде надо быть предельно внимательным, чтобы не оказаться предметом насмешек. Со свитера не того цвета или неправильной рубашки могут может начаться многолетняя травля.

ВЕЙНИ. Не может быть.

УЧИТЕЛЬ (теряет самообладание). Никто уже потом и не помнит той чертовой жилетки, но насмешки продолжаются, и мельница продолжает крутиться. И вот уже заднее стекло машины вымазано кашей, на боковых стеклах лазанья, сменная обувь, набитая презервативами, превращена во что-то совершенно бесформенное, а новое черное пальто уделано мелом. Ничего нельзя оставить без присмотра. Очки утащат прямо с переносицы, если их не закрепить вот так (аккуратно показывает) тугой резинкой. У меня даже плешь протерлась на этом месте. Потрогайте. Целая полоса протерлась, как венок, через всю голову. (Почти плачет.) Как клоун пляшу уже который год. К черту всю эту школу.

МОНИКА. Ну, не надо. Боже мой.

ВЕЙНИ. Боже мой, вы же были чемпионом региона или даже всей страны.

УЧИТЕЛЬ. Простите.

ВЕЙНИ. По прыжкам с шестом.

УЧИТЕЛЬ. Региона, региона. (Плачет.)

ВЕЙНИ. Тоже знаете.

УЧИТЕЛЬ. Да, да. А тогда ведь именно у нас были все известные прыгуны. Так что можно сказать, что и чемпион страны. В своей возрастной группе. Хороший был результат. Если подумать.

ВЕЙНИ. Ну да.

УЧИТЕЛЬ. Если как следует подумать.

ВЕЙНИ. И по-прежнему на пробежки выходите.

УЧИТЕЛЬ. Регулярно. Каждый божий день.

ВЕЙНИ. Заботитесь о здоровье.

УЧИТЕЛЬ. Можно просто Рейно. Приходится, приходится. (Снова плачет.)

ВЕЙНИ. Восхищаюсь. Честное слово. Сам я чего-то слегка расслабился.

УЧИТЕЛЬ (немного в недоумении и нерешительно). Да ну.

ВЕЙНИ. Правда.

УЧИТЕЛЬ (берет себя в руки и возвращается к роли озабоченного педагога). Что, если бы вам спокойно сначала поговорить с Тармо. Откроете, так сказать, форум доверия.

ВЕЙНИ. Да, конечно.

УЧИТЕЛЬ. Пожалуй, мне уже пора, но будем на связи. Вот моя визитка, там есть электронная почта и номер телефона.

МОНИКА. Спасибо, Рейно Лепокорпи. (Жмет руку.)

ВЕЙНИ. С мальчишками вечно что-то случается.

УЧИТЕЛЬ. Что вы имеете в виду.

ВЕЙНИ. Вечно в мальчишечьей компании какие-то потасовки. Всегда из-за чего-нибудь цепляются друг к другу.

УЧИТЕЛЬ. Не стоит приуменьшать проблему. Не стоит, Вейни Морттинен.

ВЕЙНИ. Главное, чтоб она не вышла из-под контроля. Сама по себе. Будем размышлять разумно.

УЧИТЕЛЬ. По-прежнему не понимаю.

ВЕЙНИ. Будем на связи. Мы все обсудим.

МОНИКА. До свидания.

УЧИТЕЛЬ. Да-да. (Уходит в замешательстве.)

МОНИКА. Ботинки! Стойте, не в тапках. Учитель! Вы чуть не ушли в тапках.

УЧИТЕЛЬ (возвращается). Боже мой. (Переобувается.)

ВЕЙНИ. Фирма «Экко»?

УЧИТЕЛЬ. Да.

ВЕЙНИ. Ничего, ничего. Наверное, хорошие. Сидят удобно.

УЧИТЕЛЬ. Да.

ВЕЙНИ. Дороговаты, правда.

УЧИТЕЛЬ. Да, на обуви не стоит экономить. Это ведь по сути наше всё. При ходьбе. До свидания. (Уходит.)

ВЕЙНИ. Распустил нюни, спортсмен называется, отпуск длинный и всегда летом, короткий рабочий день и нетрудная бумажная работа.

МОНИКА. Не забудь съездить за подарком для матери.

ВЕЙНИ. Рейно Лепокорпи!

МОНИКА. Дарить уже послезавтра.

ВЕЙНИ. Ни черта он не делает.

МОНИКА. А то вдруг никто больше не приедет.

ВЕЙНИ. И строит тут из себя великого мудреца.

МОНИКА. Тармо отыгрывается потом в продленке на малышах. Это, конечно, не очень хорошо.

ВЕЙНИ. Нет, нет. Тармо!

МОНИКА. Ты слышал, Тармо нельзя обвинять. Рейно же объяснил.

ВЕЙНИ. Чертов мужик, вроде чемпион региона, а совершенно бесхребетный, словно слизняк на табуретке!

МОНИКА. Ну ты-то все знаешь.

ВЕЙНИ. Тармо!

МОНИКА. Как сидеть на табуретке.

ВЕЙНИ. Тармо!