Текст книги "Продающий сторителлинг. Как создавать цепляющие тексты"

Глава 2
Эволюция сторителлинга
Мария Синюкова

СТОРИТЕЛЛИНГ (STORYTELLING) в переводе с английского – рассказывание историй. Это не жанр, а прием донесения информации. Сторителлинг лежит в основе художественных произведений, киносценариев и выступлений.

В истории обычно есть завязка, кульминация, развязка и главный герой. Важно, чтобы с героем читатели себя соотносили, понимали логику его поступков и следили за преодолением препятствий, с которыми сталкивается персонаж. Без сопереживания и интереса аудитории к сюжету ваша история не получит внимания.

ИСТОРИЯ МЕТАФОРИЧНА. Она позволяет иносказательно донести идею до аудитории. Мифы, народные песни и сказки, эпос – с древности народы через истории объясняли устройство вселенной, передавали последующим поколениям ориентиры, которые помогали гармонично существовать в мире. Эти представления люди впитывали буквально с молоком матери.

Смена общественных парадигм происходила также через истории. Притчи Иисуса Христа, предание о словах и поступках пророка Мухаммада (хадисы), притчи о земных перевоплощениях Будды (джатаки) – все это истории, которые переворачивали сознание миллионов людей. Их пересказывают и трактуют в течение тысячелетий. И до сих пор хорошо рассказанные истории укрепляются в общественном сознании, они становятся вирусными, собирают множество оценок, рождают мемы и интерпретации.

Мастера качественных историй получают общественное признание. Истории порождают эмоциональный отклик, способны влиять на поведение людей и даже выводить их на улицы. Вспомнить хотя бы, какую силу возымели архетипический сюжет о смерти и воскрешении героя в новостной политической повестке 2020 года и серия последовавших за ним информационных поводов. Весь сериал представлял героя бесстрашным воином, который готов стать мучеником во имя своих идеалов.

ЦЕЛЬ СТОРИТЕЛЛИНГА В ЦЕЛОМ И В СОЦСЕТЯХ В ЧАСТНОСТИ – захватить внимание аудитории, наглядно донести информацию, рассказать о своих ценностях, которые проявляются в историях из жизни или практики. Рассказывая истории, вы представляете свои идеи в картинках. Они лучше запоминаются, а благодаря живости образов возникает чувство сопричастности автору или бренду, на странице которого они опубликованы. Появляется эмоциональная связь между автором и читателем. К автору, с которым сложились такая связь, появляется доверие, а значит, возникает доверие и к его идеям, проектам и продуктам.

ПОЧЕМУ СТОРИТЕЛЛИНГ ВЛИЯЕТ НА АУДИТОРИЮ И ЦЕПЛЯЕТ ЛУЧШЕ ДРУГИХ ТИПОВ КОНТЕНТА?

✓ Эмоционально поданная информация воздействует на читателя, слушателя и зрителя сильнее, чем та, что не вызывает эмоций.

Нельзя сказать, что аудитория лучше понимает то, что доносит сторителлер, она скорее лучше усваивает эту информацию. Это другой когнитивный процесс. Усвоение информации и фиксация ее в долговременной памяти происходят только в том случае, когда человек прожил ситуацию, получил соответствующий опыт. То есть эмоционально переработал информацию.

Нейропсихологи давно пришли к выводу, что если сравнивать информацию, поданную в виде фактов, с информацией, которая подается как фильм или история в деталях, то вторая усвоится лучше. Мой университетский преподаватель, филолог, специалист по речи и логопед Ася Куприянова-Соловьева сравнивала сухую информацию с необработанными продуктами, которые еще предстоит помыть, порезать, сварить или потушить, разложить по тарелкам и съесть, прежде чем она усвоится. Наличие же внутренней логики в информации – завязки (например, фиксации так называемой боли читателя), кульминации (разрешения проблемы) и развязки (результата) – позволяет аудитории не тратить время на лишние действия, информацию остается только проглотить и переварить.

Заметьте, что даже такой небольшой живой пример и понятные аналогии помогают лучше представить те факты, которые я назвала выше. Казалось бы, простое сравнение, но оно позволило мне на годы вперед запомнить информацию, которую доносил преподаватель.

Учитывая время, в которое мы живем, наличие плотного информационного поля и перенасыщенности информации, мы с каждым своим сообщением в соцсети, с каждой выпущенной книгой или отправленным письмом в рассылке вступаем в информационную конкуренцию. Конкуренцию за внимание нашей аудитории. И мы соревнуемся не только с прямыми конкурентами, но и с рекламой продуктов питания, игрушек, сообщениями от родственников наших читателей, публикациями их одноклассников, новостями по радио или фоном работающему телевизору, рекламными слоганами, кричащими с городских баннеров и экранов, пуш-уведомлениями, смс, спам-звонками и пр. Поэтому чем более легким будет способ усвоения нашей информации, тем больше шансов, что человек вообще будет иметь с ней дело и она будет воспринята.

✓ В век доступности информации, когда вместо информационного вакуума прошлого на каждого из нас со всех сторон эта информация обильно льется, необходимы проводники. В моменты, когда люди не могут сделать выбор, потерявшись в противоречивых сведениях и непроверенных данных, они скорее послушают того, кто доступнее представит свои идеи. И сторителлеры часто берут на себя миссию вести за собой аудиторию.

Вернемся к метафоричности историй. Зачастую авторы, доносящие информацию иносказательно, воспринимаются как мудрецы. Примеры из прошлого, которые я привела в начале главы, это доказывают. Тем самым сторителлинг, усиленный подходящими метафорами и удачными аналогиями, не только лучше усваивается, но и позволяет закрепить за автором образ как минимум интеллектуала.

✓ Метафоричность историй позволяет не проговаривать в лоб то, чего не хочет слышать собеседник, что может вызвать его отторжение или гнев. История, основанная на аналогиях, помогает вступить в диалог с оппонентом, завладеть его вниманием, показать, на чем основано другое мнение. А иногда метафоричность позволяет обходить цензуру и доносить непопулярные, а порой и крамольные идеи до широкой общественности. Поэтому расцвет аллегорического повествования приходится на времена жесткой цензуры и репрессий.

Такой способ подачи информации принято называть эзоповым языком по имени известного баснописца. Раб Эзоп не мог откровенно писать о пороках господ, за жизнью которых наблюдал. По этой причине он создавал образы животных с определенными чертами характера и стилем поведения.

В русской литературе прием стал набирать популярность в конце XVIII века. Так писатели и поэты обходили цензуру. Один из известнейших авторов, творивших в этом формате, – Салтыков-Щедрин. Он сам себя саркастически называл «воспитанником цензурного ведомства». Читая его тексты, можно поучиться иносказательности.

✓ Сторителлинг способствует высвобождению гормонов радости. Это достигается за счет того, что, во-первых, человеку свойственно испытывать удовлетворение от проделанной работы. Мы радуемся законченным действиям. Чтение истории, в которой есть начало, кульминация и развязка, – это акт, который можно совершить быстро, и тем самым получить коктейль гормонов, вызывающих ощущения удовлетворения. Во-вторых, сопереживание героям, описанным в истории, может приводить к катарсису (от др. – греч. кабарощ – «возвышение, очищение, оздоровление») – высвобождению эмоций, разрешению внутренних конфликтов и нравственному возвышению.

КАКИЕ 3 ГЛАВНЫЕ ОШИБКИ СОВЕРШАЮТ НАЧИНАЮЩИЕ СТОРИТЕЛЛЕРЫ?

Это то, без чего история не будет иметь такого сильного воздействия, о котором я писала выше. Ведь не всякая история способна привлечь внимание и донести идеи до аудитории. Поделюсь наблюдениями из практики ведения писательских марафонов и курсов.

✓ ОТСУТСТВИЕ ДЕТАЛЕЙ. Детал и позволяют читателю почувствовать себя свидетелем событий. Получить опыт и усвоить информацию. Описание звуков, запахов, вкусов, тактильных ощущений, визуальных образов поможет воздействовать на разные органы чувств человека и погрузит в ситуацию.

✓ ОТСУТСТВИЕ КУЛЬМИНАЦИИ. В кульминации – сила истории. Необходим момент накала эмоций, когда читатель испытывает сопереживание. Эмоциональная связь формируется в момент, когда автору удается рассмешить, напугать, заставить плакать свою аудиторию или вызвать другое сильное переживание. Главное, чтобы это было не всепоглощающее чувство зря потраченного времени на чтение.

✓ НЕПРАВДОПОДОБНОСТЬ СИТУАЦИЙ И КАРТОННЫЕ ГЕРОИ. Читатель не верит автору, если тот рисует персонажей слишком плоско, не добавляет теней и полутеней в характеры. Чтобы образы получались человечными и вызывали сочувствие, нужно подмечать в героях как достоинства, так и недостатки. То же касается выстраивания образа блогера в соцсетях. А если говорить об описании ситуаций, в них необходима логика. Один факт должен следовать из другого.

О каждом из этих пунктов мы подробно поговорим в специальных главах книги. Предлагаю к этому приступить и сразу практиковаться, выполняя задания после глав.

Глава 3
Осознанное авторство или черпак для вдохновения: техники-помощники
Марина Генцарь-Осипова

Дописывая последние главы этой книги под сирену дедлайна, я с ужасом обнаружила, что опустошила все чайные запасы в доме.

Чтобы вы понимали, стратегический резерв чая в нашем доме есть всегда. Его в большом количестве и ассортименте хранит бабушкин буфет, который разменял восьмой десяток лет и терпеливо скрипит артритными петлями. В морозилке суетливо шепчутся и ждут своего часа душистые ягоды, собранные на даче: ранняя жимолость, бусины черной смородины и наливная вишня.

Вечно ворчащий, но всегда готовый прийти на помощь, чайник нон-стоп кипятит литры воды. Маленький фаянсовый заварник снова и снова наполняется травяным сбором. Воды я пью около литра в день, чай же поглощаю в разы больше, не менее 8-10 кружек. Даже летом, в жару. Так, если обычный человек состоит на 80 % из воды, в моих жилах течет чай.

Приезжая на дачу, первым делом мы ставим самовар. Из трубы идет характерный дымок и аромат сосновых шишек, пузатый антиквариат пыхтит, радуется гостям. Я устраиваюсь на открытой веранде с пледом, внимательно слушаю последние новости Рябиновой улицы, что тихо передают белоствольные подруги-березки, смакую каждый глоток обжигающего напитка и пишу в шумном потоке жизни большой и громкоголосой семьи.

До окон городской квартиры не долетают новости с лесной окраины, дятел-почтальон не приносит сюда корреспонденцию. На страже воспоминаний и нужной для работы атмосферы остаются травяной сбор и ягоды. И если запасы кончаются, это реальная катастрофа в масштабах моей писательской мастерской и семьи.

Так что это? Кружка чая в моем случае – причудливая странность или черпак для вдохновения?

В ожидании чайного допинга я попросила моих прекрасных соавторов описать несколько собственных своеобразных привычек. Смаковала этот список всухомятку и делюсь с вами, наверняка где-то улыбнетесь, а чем-то, возможно, узнаете себя.

Марина.

✓ Пью чай литрами, не могу писать без аромата свежезаваренного.

✓ Ем кукурузные хлопья без молока.

✓ Макаю хлеб в тарелку, если мне вкусно, ни за что не оставлю соус.

✓ Вдохновение черпаю из босоногого смеха детей, уДачных историй, приключений в путешествиях и глубоких эмоциональных переживаний.

✓ Люблю постучать спицами, параллельно с вывязыванием петель и рядов мысленно вяжется словесный узор.

✓ Беседую сама с собой, если поблизости нет других слушателей (внутри меня живет и говорит целое общежитие разных личностей).

Мария.

✓ В 90 % случаев я сижу по-турецки или поджав одну ногу – видимо, татарская генетика.

✓ Меня сложно удивить или разозлить. Растрогать, обрадовать, расстроить – да, но я почти не удивляюсь человеческим проявлениям и редко сильно злюсь.

✓ Если нужно сделать срочное дело, я сначала налью себе кофе.

Тамара – вообще кладезь привычек и мост к классикам. Посудите сами, вот что она говорит о себе.

✓ Я – как Чехов, не знаю, что такое творческий беспорядок. Не могу работать, если у меня на столе или в квартире не прибрано.

✓ Я – как Достоевский, перед работой завариваю чай. Часто забываю его выпить, но сам факт приготовления чая настраивает на рабочий лад.

✓ Я – как Мураками, встаю между четырьмя и пятью часами утра и сразу за компьютер.

✓ Я – как Марк Твен, обожаю кошек.

✓ Я – как Мария Семенова, порой для вдохновения берусь за спицы или крючок.

✓ Я – как Артур Хейли, не люблю работать и при возможности улизну на диван с хорошей книжкой.

✓ Я – как Умберто Эко, переделываю рукопись по 100 раз, а в конце могу решить, что все было не так, и начать сначала.

Я вошла во вкус и пошла гуглить привычки, увлечения и странности других писателей. Обнаружила много интересного.

СОБРАЛА К ЧАЮ 10 «ПРИЧУД» КЛАССИКОВ С МИРОВЫМ ИМЕНЕМ.

1. ФЕДОР ДОСТОЕВСКИЙ был известным игроманом, но писать не мог без стакана чая. На кухне всегда держали наготове самовар с кипятком. Драматург любил крепкий черный чай, хорошо в нем разбирался и пил в больших количествах, сидя за письменным столом. Как мы его понимаем с Тамарой!

2. АЛЕКСАНДР ПУШКИН страшно любил во время работы пить лимонад. «Бывало, как ночью писать, ему лимонад на ночь и ставишь», – рассказывал камердинер поэта Никифор Федоров.

3. ЛЕВ ТОЛСТОЙ обладал таким неразборчивым почерком, разобрать который могла лишь супруга Софья Андреевна. Ей и посчастливилось несколько раз переписать роман «Война и мир». Писатель предпочитал вегетарианскую диету, активный отдых и все свободное время тратил на физический труд. По утрам упражнялся вместе с детьми на турнике. Граф до самого преклонного возраста рубил дрова, выходил на косьбу с крестьянами, с удовольствием сам объезжал норовистых лошадей и велосипед.

«Для меня ежедневное движение телесной работы необходимо как воздух. При усидчивой умственной работе без движения и телесного труда сущее горе. Не походи, не поработай я ногами и руками в течение хоть одного дня, вечером я уже никуда не гожусь: ни читать, ни писать, ни даже внимательно слушать других, голова кружится, а в глазах звезды какие-то и ночь проводится без сна».

4. ХЕМИНГУЭЙ был любителем заключить пари. Однажды поспорил, что сочинит трогательный рассказ, использовав лишь несколько слов. Маэстро выиграл спор, написав один из самых трогательных коротких рассказов за всю историю литературы: «Продаются детские ботиночки. Неношеные». К кратким и блестящим рассказам мы еще вернемся в главах этой книги.

5. АНТОН ЧЕХОВ, еще один признанный мастер краткости, коллекционировал марки – собрал несколько тысяч экземпляров. Также он коллекционировал смешные фамилии (использовал в своих рассказах и пьесах) и псевдонимы – за писательскую деятельность набралось более 50. Еще Чехов, он же Грач, он же Чехонте, он же Анче и Человек без селезенки, любил садиться за рабочий стол в парадном костюме. Но самый интересный и малоизвестный факт о писателе с мировым именем – что Чехов успокаивал нервы, разбивая молотком щебень в пыль. После она шла на посыпку садовых дорожек. Невероятно, но факт, сатирик мог заниматься этим часами – разбивать щебень, не отвлекаясь ни на что.

6. В отличие от Чехова, КУПРИН любил писать голым. И он не был единственным с такой привычкой. Виктор Гюго тоже предпочитал писать обнаженным. Это было не чудачество, не прихоть, но вполне осознанное решение. Слугам было велено забрать всю одежду писателя, чтобы тот не отвлекался и не мог выйти из дома, пока не испишет определенное количество страниц.

7. БАСНОПИСЕЦ ИВАН КРЫЛОВ тешился забавой «не для слабонервных». Он не упускал ни одного городского пожара. Плохое самочувствие, поздняя ночь, проливной дождь – такие мелочи его не могли остановить. Пылающая страсть поэта беспокоила арендодателя, и он составил договор: в случае пожара Крылов должен был выплатить домовладельцу 60000 руб. Иван Андреевич без раздумий подписал бумагу и даже приписал пару нулей к цифре.

«Для того чтобы вы были совершенно обеспечены, я вместо 60 000 руб. поставил 6 000 000. Это для вас будет хорошо, а для меня все равно, ибо я не в состоянии заплатить ни той, ни другой суммы».

8. НИКОЛАИ ГОГОЛЬ собрал целый гербарий чудачеств. Работать предпочитал стоя, спать – сидя, а обедать – уткнувшись в тарелку подбородком. Писатель любил вязать шарфы, латал дыры на своих жилетах и мастерски ставил заплатки. Всему этому Гоголь не придавал особого значения. Но один странный страх не давал ему покоя. Николай Васильевич страдал тафофобией. Он всерьез боялся быть погребенным заживо. Биографы говорят, что эта фобия возникла на фоне перенесенного в юные годы малярийного энцефалита. Писатель составил завещание с особым пунктом.

«Завещаю тела моего не погребать до тех пор, пока не покажутся явные признаки разложения. Упоминаю об этом потому, что уже во время самой болезни находили на меня минуты жизненного онемения, сердце и пульс переставали биться».

9. МАСТЕР ДЕТЕКТИВОВ АГАТА КРИСТИ обычно дописывала сюжет книги до последней главы, затем выбирала персонажа, который меньше других вызывал подозрения, и возвращалась к началу, «подкладывая» едва заметные детали и улики.

10. ПОПУЛЯРНЫЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ ПИСАТЕЛЬ ЧАРЛЬЗ ДИККЕНС любил захаживать в морги. «Какая-то незримая сила влечет меня в морг», – откровенничал Диккенс. Первым делом при посещении города он обходил морги и мог там пребывать часами. Также писатель запивал глотком горячей воды каждые 50 строк.

Вот такие оттенки классиков.

Заметьте, что на одно и то же можно смотреть через разную призму, преломляя факты, словно через цветные стеклышки, тем самым меняя угол зрения и эмоциональный окрас. Так, скажем, безобидная привычка садиться за стол в парадном костюме или голым кому-то покажется странностью из ряда вон, а кто-то возьмет это на вооружение.

Кто-то посчитает, что выпивать 3 литра чая в день вполне нормально, а кто-то покрутит пальцем у виска.

То, что одним кажется милой вдохновляющей привычкой, запускающей поток креатива, другим видится странностью, граничащей с сумасшествием.

Мы все раЗные и раВные, в праве сходить с ума по-своему. Для меня самый сумасшедший человек – это человек без странностей, этакий до противности идеальный, как скрип по кристально чистому стеклу.

В умении рассказать историю выигрывает без боя тот автор, который сперва подглядывает за миром «через замочную скважину», а потом распахивает двери наружу и продолжает так жить – безоценочно, как бы со стороны. Тем самым допуская возможность всего происходящего. Такой автор впускает в свою вселенную различные точки зрения, теории, желания, реакции и просто описывает, не занимая чью-то сторону.

Это не означает, что он бесхребетный и не имеет в жизни своей позиции.

Это означает, что данный автор-исследователь поставил сверхзадачу просто и красиво показывать нечто как оно есть. Оставляет выбор читателю составить свое мнение и реакцию на каждого персонажа истории без навязывания авторской оценки и ярлыков. Иными словами, настоящий сторителлер – это транслятор с минимальным искажением личной призмы.

В таких историях условная граница между стереотипами и шаблонами общества стирается потоком осознанного авторства. Мы берем черпак для вдохновения и ныряем в источник, по берегам которого продолжают стоять люди и спорить о том, привычки или странности наполняют эти «опасные, неоднозначно трактуемые» воды.

В последние годы нам бесконечно пропагандируют необходимость учиться влиять на других людей. Философия личного брендинга завладевает коллективным разумом, и все больше людей бегут в авторство, блогерство, построение личного бренда не по зову сердца, но, поддавшись давлению информационного потока, не в силах сопротивляться быстрому течению.

Я предлагаю сдвинуть эту парадигму.

Сначала личность, затем личный бренд.

Сначала опустошение ветхого и затхлого, затем наполнение и готовность делиться.

Сначала ответ на вопрос «зачем?», затем действия.

Давайте просто допустим мысль, а что если все наоборот и человек, встречая на своем пути другого человека, в его лице решает довериться Вселенной. Он распахивает створки сердца наружу и впускает поток осознанности, пробуждая светлые зерна под влиянием другого человека, но не пытаясь влиять на него. Так, из большей в меньшую проливается внутренняя чаша, и в купели скиллов рождается новый человек – автор своей жизни. Он еще сомневается в себе, по привычке поддается влиянию внутренних драконов, которые громко кричат, но уже слышит тихую мелодию предназначения и понимает, куда хочет двигаться дальше в работе над лучшей версией себя.

Вчерашний ученик становится автором и продолжает быть учеником в школе жизни, прорабатывая ложные установки и давящие стереотипы. Так из ученика и автора сценария своей жизни рождается наставник, который продолжает быть учеником, но уже готов переливать из своей чаши в другие. Он готов стать проводником.

В потоке осознанного авторства важно понимать, что написанная или рассказанная история больше вам не принадлежит – теперь это ваша общая с аудиторией история. Ведь слушатели, зрители и читатели не просто слышат, видят, читают историю. Они ее проживают, пропускают через призму своего мироощущения и внутренних фильтров.

А если совсем откровенно, до дна, то даже в моменте создания, до публикации, история уже не принадлежит автору. Осознанный автор – это проводник из мира идей и мысле-образов в мир материи и слов.

Не стоит обесценивать свои результаты. Каждый шаг, опыт, текст имеет значение.

Не стоит завышать ожидания и излишне накалять градус ответственности. В каждой рассказанной истории есть две стороны – автор и читатель, и обе несут ответственность за выбор, что писать, читать, думать и делать.

Мы все авторы своей жизни, даже если выбираем позицию жертвы и кувыркаемся в волнах следствий вместо того, чтобы закладывать причины и обгонять хвост последствий, создавая желаемую реальность.

Так может ли писать каждый?

Я убеждена, что да.

Перо поднято – чернила высохли.

Делай то, что не можешь не делать, и будь что будет. Но делай это с чистым намерением, осознанно.

Другое дело, что стать мастером слова и как следует наследить на книжных полках и в сердцах читателей даже по прошествии веков, дано не каждому. Литература – ревнивая дама. Она выбирает в свои фавориты тех, кто отдается ей целиком, без разменивания. Но это уже совсем другая история – про код личности и выбор пути предназначения.

Никто «не выдает» глубоко потрясающие тексты один за другим нон-стоп и с первого раза.

Никто из популярных авторов соцсетей и/или книжных полок не пишет сразу на чистовик и не публикует без саморедактуры.

Никто из авторов в здравом уме не сажает за рабочий стол внутреннего писателя и редактора одновременно – это чревато потасовкой и отсутствием хоть какого-то текста в итоге.

Конечно, всегда есть исключения, но я пока таких не встречала.

Банальный пример.

Где я пишу «утренние страницы»?

Не утром и не за столом.

На современных авторов (копирайтеров, райтеров, стори-теллеров и прочих – ов) экспертные лайфхаки со всех сторон сыпятся как из рога изобилия.

Вставайте как можно раньше, обустройте рабочее пространство, обвешайтесь атрибутами, пишите как можно лучше, желательно в потоке, добавьте больше эмоций, сотрите шаблоны, не забудьте про юмор и использование художественных приемов…

Вся эта куча мала ингредиентов устраивает в голове чехарду, и ты сидишь «плачешь» над чистым листом бумаги, чувствуя себя раздавленным громадой правильных правил.

Но есть несколько правил, которые будут полезны всем – профессиональным райтерам, блогерам, экспертам, авторам, жаждущим творческой самореализации, и даже состоявшимся писателям.

7 рекомендаций для авторов

✓ НЕ ПИШИТЕ, СЛЕДУЯ ОБЩЕПРИНЯТЫМ ПРАВИЛАМ. Пишите, следуя за собой. Создавайте свои правила и традиции.

✓ ЗНАТЬ ТРЕНДЫ В ТЕКСТАХ И КНИГАХ НУЖНО, НО ПЫТАТЬСЯ ГНАТЬСЯ ЗА ВСЕМИ – НЕТ.

Мой главный тренд – быть собой и быть автором своей жизни. Все остальные пропускаю через фильтры сердца и разума (трендам в соцсетях и литературе посвящена глава 19).

✓ ЧИТАЙТЕ КНИГИ. Много. Разных. Нон-фикшн и художественную литературу. Разножанровые. Разноформатные – печатные, электронные, аудио, интерактивные. Всматривайтесь за слова, и там, где зацепило, размышляйте, какими крючками-приемами автор этого достиг. Бродский говорил, что литературный вкус воспитывает чтение поэзии. Я позволю себе расширить рамки любимой поэзии и скажу, что чтение большого количества качественных книг, статей и даже постов формирует вкус и словарный запас.

✓ Не устану повторять: ЖИЗНЬ – ЛУЧШИЙ РАССКАЗЧИК. Сюжеты окружают нас повсюду, стоит лишь раскрыть створки сердца и пропускать весь информационный каскад через фильтры созвучия и резонанса.

✓ ОСОЗНАННОСТЬ. Глаголом можно не только жечь сердца, но и унизить, спровоцировать на жестокость или глупость, разжечь скандал. Поэтому важно уделять внимание не только тому, КАК, но и ЧТО написано. А также инвестировать в саморазвитие, работать над собой. Наполняться качественно и количественно, чтобы было чем делиться.

✓ ЭКОЛОГИЧНОСТЬ. Не все темы для прожарки годны. Можно несварение с изжогой у аудитории вызвать и блуждающую язву под хейтерским соусом себе спровоцировать. Но если к вам токсичные люди пришли – не спешите яд за яд разливать. Все что нужно хейтерам – это ваша реакция, внимание, энергия. Обесточите их спокойным игнорированием. Ведь если вы будете реагировать на каждую лающую собаку, никогда не дойдете до цели. Примите эти слова как урок на прокачку своих качеств (скиллов).

✓ РЕГУЛЯРНОСТЬ. Результаты приходят с практикой. Большие результаты приходят с регулярной практикой. Крайне важно выполнять ежедневную зарядку не только тела, но и писательских мышц. Даже 15–20 минут творят чудеса. В самом начале работы в блогосфере я писала пост в среднем за 2 часа, с вычиткой и подготовкой к публикации – 2,5. Сейчас трачу на написание 15–20 минут. Затем, пока пью чай, вычитываю и публикую. А в писательской деятельности, о ужас, сравнялась с «королем ужасов» и пишу в среднем 2000 слов в день. При этом я не стала кем-то другим. Просто пишу регулярно.

Возвращаясь к «утренним страницам» и другим правильным правилам. У меня есть свой рабочий стол, но парадокс в том, что за ним мне нравится редактировать тексты и проверять работы учеников, вычитывать рукописи заказчиков литературного агентства. А вот пишу я там, где настигнет, и чаще всего под ворчание чайника, когда город засыпает. К слову, сейчас, когда пишу эти строки, время 00:51. И да, мне уже давно пора спать. Но когда идет поток и слова льются – какая разница, который час и есть ли пресловутый письменный стол?

На десерт угощу вас эффективной практикой для разгона авторского креатива.

Практика: 5 минут, 5 минут – это много или мало?

Все, что вам понадобится:

✓ 5 минут свободного времени (можно совместить с приготовлением супа или приемом ванны);

✓ готовность вслушиваться в себя;

✓ умение наблюдать мир вокруг.

Задание

Каждый день брать одну из букв алфавита, ставить таймер на 5 минут и выписывать все ассоциации на эту букву, о которых вам есть что сказать.

Например, Т – таймер (потому что завела), Тюмень (потому что живу в этом городе), тюлень (потому что лежу на диване), тирамису (потому что хочу), тональник (потому что закончился), «Термомикс» (потому что готовлю борщ), топливо (потому что в кружке закончился чай).

У меня ушла 1 минута, чтобы это записать. Вам нужно выписывать ассоциации 5 минут, пока не прозвенит таймер.

Почему 5 минут?

✓ их можно найти в каждом дне;

✓ тренируем не только регулярность, но и скорость вхождения в поток;

✓ чем уже рамки задания, тем быстрее происходит взлом креатива;

✓ ну если уж совсем мало, поставьте на 7, а если многовато – на 3.

ПРОСТО. НАЧНИТЕ. ПИСАТЬ.

РЕГУЛЯРНО.

СЛЫШИТЕ?

У кого-то уже заскрипели шестеренки креатива. Обожаю этот звук.

А если серьезно, я вас уверяю: 5 МИНУТ – это много, если тратить их осознанно.

Я не гарантирую, что вам понравится = получится эта практика с первой попытки. Введите привычку «5 МИНУТ» в каждый день, и так – буква за буквой, день за днем, пока не закончится алфавит, вы будете писать ярче, четче и быстрее.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА 3 АСПЕКТА:

1. Как долго после звонка таймера ваш мозг будет продолжать находить слова на выбранную букву?

2. После какой из пришедших ассоциаций начинаются интересные, не заезженные варианты?

3. Можете ли вы из написанных ассоциаций собрать пост-историю «5 фактов на одну букву»?