Текст книги "Подарочная книга игр"

Игра очень похожа на предыдущую. Здесь также из букв участники по очереди составляют слова. Однако задача игроков несколько меняется: они, наоборот, должны как можно быстрее закончить слово, при этом победителю засчитывается балл. Играют, как и в основной балде, с любым числом участников. Буквы здесь можно вставлять не только по краям слова, но и внутри его. Выигрывает игрок, набравший больше баллов.

Игра состоит из провокационных вопросов, на которые необходимо найти правильный ответ. На первых порах попробуйте использовать следующие вопросы и ответы.

Вопрос. Название какой птицы из сорока букв?

Ответ. Сорока – сорок «а».

Вопрос. Какое слово всегда пишется неправильно?

Ответ. Неправильно.

Вопрос. Что находится между горой и долиной?

Ответ. Буква «и».

Вопрос. Когда охранник бывает незабудкой?

Ответ. Когда он не за будкой, а в будке.

Вопрос. Когда часовой бывает цветком?

Ответ. Когда он не за будкой.

Вопрос. Что делал слон, когда пришел Наполеон?

Ответ. Травку кушал.

Вопрос. Чем оканчивается день и ночь?

Ответ. Мягким знаком.

Вопрос. У кого голова дорога?

Ответ. У коровы – голова да рога.

Предварительно вам необходимо выбрать ведущего, который должен написать на листке бумаги какие-нибудь слова и рифмы к ним. Карточки раздаются игрокам, причем так, чтобы у каждого оказалось по две пары созвучных слов. Например, «картошка – Сережка», «трамвай – гуляй» и т. д. Безусловно, игра получится намного интереснее, если слова-рифмы будут совершенно разными по смыслу. В этом случае усложняется задача игроков, которым надо свести их воедино. После того как все участники разберут свои рифмы, им нужно приступить к выполнению своего основного задания – написанию стихотворения с использованием этих рифм.

Обязательно договоритесь друг с другом о времени, которое отводится на сочинение каждого четверостишия.

Эту увлекательную игру наверняка знают и любят ваши дедушки и бабушки. Она была особенно популярна еще в начале прошлого века.

Можно немного усложнить игру, приняв дополнительные условия. Предложите участникам не просто сочинять стихи, а раскрывать при этом какую-нибудь определенную тему. Конечно, это только прибавит игре увлекательности. Темы могут быть такие:

1) о безвременно погибшем чайнике;

2) о педантичной ученице;

3) о жизнерадостной лампочке;

4) о портфеле важного господина;

5) о неисправимом лоботрясе;

6) о несуществующем животном;

7) о грустном пингвине;

8) о несъедобном завтраке.

Победителем считается самый быстрый поэт, придумавший наиболее складный стих. Можно также учесть мнение слушателей и выбрать второго победителя.

Опять следует запастись уже знакомыми предметами – бумагой и карандашом.

Сначала выберите ведущего. Его задача – составить фразы так, чтобы слова в них стояли не на своих местах, т. е. были перепутаны. Например, предложение «В понедельник электромонтер во всем районе вырубил свет» можно записать следующим образом: «В, во, районе, электромонтер, всем, свет, понедельник, вырубить».

Когда подобные фразы будут составлены, причем по количеству участников игры, можно раздать их всем желающим. Их задача – как можно быстрее составить предложение, чтобы «заблудившиеся» слова вернулись на свое место, а сама фраза обрела смысл и первоначальный вид. Разрешается менять падеж именных частей речи, а также время и лицо глаголов, однако нельзя использовать дополнительные слова или придумывать лишние. О времени на выполнение задания вам следует договориться заранее.

В игре вы можете использовать такие, на первый взгляд, бессмысленные наборы слов, как:

1) человек, бросились, два, и, воплями, собака, крик, странных, огромный;

2) ждать, как, дождь, человек, небесная, после, жара, манна, нескончаемая, измученный;

3) в, срок, трава, короткий, успевает, осень, родиться, и, зеленая, умирать, весна;

4) многоголосый, вдруг, мира, гул, шум, выставка, и, огромной, ворваться, лучших, особый, международной, в, изделий.

Выигрыш засчитывается тому, кто быстрее поставит слова на свои места.

Вы, наверное, знаете, что анаграммы – это загадки, зашифровывающие два слова, состоящих из одних и тех же букв, однако используемых в другом порядке. Вот, например, слова «шлюпка» и «плюшка». Они как раз подходят для того, чтобы быть зашифрованными анаграммой.

 
Плыву по морю, по волне,
Везу я снасти, сети.
Смените буквы так во мне,
Чтоб ели меня дети.
 

Задача игроков – сочинить и записать загадку-анаграмму для слов:

1) липа – пила;

2) нос – сон;

3) лоза – зола.

Победа засчитывается тому, кто представит самую смешную и увлекательную загадку.

Задача участников – смешно переименовать самые обычные школьные предметы. К примеру, рисование можно назвать «намазюкиванием», музыку – «распеванием» и т. д. Попробуйте дать новое название таким предметам, как:

1) математика;

2) русский язык;

3) физкультура;

4) история;

5) ботаника;

6) астрономия;

7) природоведение;

8) чтение.

Эта замечательная игра не просто увлекательна, она развивает воображение и дает возможность позаниматься словотворчеством.

Выигрывает тот участник, который придумает самые смешные и подходящие названия для всех предметов. О времени, в течение которого происходит обдумывание задания, вам нужно договориться заранее.

Можете играть как вдвоем, так и в небольшой компании. Каждый участник должен иметь ручку и лист бумаги. Сначала выберите какое-нибудь слово, состоящее из 5 или 6 букв. Правда, здесь нужно соблюдать условие: оно не должно содержать такие буквы, как «ь», «ы», «ъ», «э», «й». Далее запишите это слово вертикально, сверху вниз, затем, отступив на несколько сантиметров, снизу вверх.

У вас получится, например, такая запись:

Д ______ Н

Р ______ О

А ______ К

К ______ А

О ______ Р

Н ______ Д

Каждый игрок должен по команде начать строить словесные мостики между правым и левым словами. Придуманные слова могут быть и собственными, и нарицательными существительными, иметь как единственное, так и множественное число. Выигрывает тот, кто за определенное время построил больше подобных мостиков. Число букв в мостиках совершенно произвольное. Если у всех участников оно разное, при подсчете очков следует подсчитать в словах буквы, каждая из которых приносит участнику 1 балл. Выигрывает игрок, набравший больше баллов.

Участвуют 2 игрока. Заранее приготовьте бумагу и ручку. Сначала один из играющих загадывает и записывает на своем листке бумаги слово, состоящее из 5 различных букв. Допустим, вы загадали слово «пункт». Задача второго игрока – отгадать это слово, выполняя определенные ходы. Он называет какое-нибудь проверочное слово, также состоящее из 5 букв.

Сравнивая это слово со своим, вы должны обязательно указать второму игроку количество совпадений и расположение правильно угаданных букв. Это делается следующим образом: одинаковые буквы, стоящие на одних и тех же местах в проверочном и загаданном вами словах, являются «быками», а буквы, которые присутствуют в обоих словах, но расположены на разных местах, называются «коровами». Например, если соперник выбрал проверочное слово «улитка», вы должны сообщить ему, что у вас один «бык» и одна «корова», поскольку буква «к» в обоих случаях занимает предпоследнее положение («бык»), а буква «у» переместилась вперед. Затем второй игрок снова выбирает проверочное слово. Анализируя полученную информацию, второй игрок все больше и больше узнает о задуманном вами слове и в конце концов отгадывает его.

В этой игре нет победителя, поскольку второй игрок в конечном итоге все равно отгадывает слово. Однако вы можете поставить определенные ограничения, оговорив время отгадывания или количество ходов, и в этом случае игра приобретет совершенно другой характер. Вы можете, допустим, принять условие, что слово необходимо разгадать за 7 ходов. В этом случае второй участник выигрывает, если справляется с заданием. В противоположном случае побеждает первый игрок.

Стишки это непростые: когда вы сложите все начальные буквы каждой строки, то узнаете отгадку. Например:

 
Оно должно быть закрыто,
Когда на дворе холода,
Но только придет потепленье,
Оно будет настежь всегда.
 

Получается слово «окно». Задание можно выполнять как по одному, так и играя командой. В последнем случае перед игрой выберите независимого судью, который впоследствии подведет результаты. Задача участников заключается в том, чтобы придумать и записать аналогичные стихи на заданную тему. Судья перед началом игры раздает командам слова, которые и нужно зашифровать. Если вы играете вдвоем, выбор слов может быть произвольным. В игре вы можете предложить участникам использовать следующие слова: «слон», «поле», «лето», «снег», «танк», «зонт».

Акростихи – это стихи, по первым буквам которых можно прочесть слово или фразу.

Победителем считается тот, кто сочинил самое лучшее стихотворение. Оно должно быть не только смешным, но и складным. О времени, которое дается на выполнение задания, вам следует договориться заранее.

Эта веселая игра вот уже несколько десятилетий считается чуть ли не самой интересной и популярной. Участвуют в ней 2 игрока. Вам потребуются бумага и карандаш.

Один из игроков загадывает слово (это должно быть нарицательное существительное в единственном числе) и записывает на листке бумаги первую и последнюю его буквы. Промежуточные буквы обозначаются черточками. Если, к примеру, вы загадали слово «машина», ваша запись должна выглядеть следующим образом М ______ А. Другой игрок должен отгадать это слово, предпринимая определенные ходы, т. е. называя различные буквы, в том числе и те, которые расположены по краям слова. Если эта буква встречается, первый игрок должен заменить соответствующую черточку ею. Если названная буква встречается в слове дважды, за один ход заменяются две черточки, и т. д.

Если второй игрок назвал букву, которой нет в загаданном слове, первый игрок на листе бумаги начинает строить для своего противника «виселицу», которая вместе с «телом повешенного» состоит из пяти частей: основания, вертикального столба, горизонтальной перекладины с косой распоркой, петли и самого противника.

Каждая ошибка второго игрока предполагает одну составляющую часть «виселицы». Если слово, которое вы загадали, длинное, можно рисовать тело «повешенного» по частям, т. е. изобразить голову, туловище, руки и ноги. В этом случае второму игроку дается больше шансов на победу.

Первый участник выигрывает в том случае, если ему удалось «повесить» своего противника. Последний выигрывает, если удалось избежать этой участи и отгадать слово.

В игре могут участвовать как 2, так и неограниченное число игроков. Главное, чтобы у каждого из них были ручка и листок бумаги. Перед началом игры каждый участник на своем листке бумаги чертит табличку.

Как вы уже заметили, в первом столбце этой таблицы стоит слово Сократ, давшее название этой игре. В горизонтальном ряду представлены темы. Задача игроков – как можно быстрее заполнить все клетки словами, соответствующими темам и буквам слова Сократ. Значит, в первом ряду вы должны поставить только те слова, которые начинаются на букву «с». Например, Саратов, сом, снегирь, свекла, Спиридонов. Во втором ряду, соответственно, все слова должны начинаться на букву «о» и т. д.

Победителем считает тот, кто за 5 мин заполнит все клеточки таблицы. Если вы решили еще раз сыграть в эту игру, то слово «Сократ» можно заменить на слово «Распутин».

Раньше, да и сейчас нередко, сокращая длинные названия каких-либо общественных организаций, оставляют только заглавные буквы. Наверное, всем известны такие аббревиатуры, как ТОО, США, АО, ЦРУ и др.

Следующая игра заключается в том, чтобы придумать и записать расшифровку небольших слов. В нее можно играть как вдвоем, так и компанией, к примеру, предварительно разделившись на небольшие группы. В последнем случае можно выбрать независимого судью.

Задача игроков – за определенное время, о котором следует договориться заранее, расшифровать следующие аббревиатуры:

1) КОТ, ШУМ, КЛОП, КАП;

2) ГРОМ, ХАМ, ЗАТОР, ПАР;

3) КТО, ЗАТЕМ, ТАК, КАК.

Победа засчитывается тому игроку или команде, чья расшифровка будет самой интересной и занимательной.

Как вы знаете, логогрифы – это такие загадки, в которых зашифрованы особые слова. Последние подобраны таким образом, что если из этих слов вычеркнуть или вставить одну букву, они приобретают совершенно другое значение.

Например:

 
С буквой А —
я строй солдат.
Без нее —
То, чем едят.
 

В этом четверостишии спрятаны 2 слова: «рота» – «рот».

В игре могут принимать участие как 2 игрока, так и более. В последнем случае вам необходимо разделиться на команды и выбрать независимого судью. Задача игроков – за определенное время сочинить подобные загадки-четверостишия, т. е. логогрифы. Предложите участникам составить логогрифы к следующим словам:

1) плот – пилот;

2) кров – кровь;

3) белок – блок.

Выигрывает тот игрок (или команда), кто представит на суд зрителей самую удачную загадку-четверостишие. Она должна быть не только складной, но и смешной.

Игра специально направлена на то, чтобы тренировать лингвистические и логические способности, причем не только детей, но и взрослых. Для ее проведения предварительно вам нужно сделать карточки, на каждой из которых будет написано по одному слову. Слова такие: «клин», «нить», «рыба», «сок», «небо», «бусы», «рот», «сеть», «река».

В игре могут участвовать два игрока. На столе перед играющими разложите подготовленные карточки надписью кверху. Игроки по очереди берут со стола по одной карточке.

Победа присуждается тому, кто первым возьмет 3 карточки, на которых написаны слова, имеющие одну общую букву. Эту игру можно сравнить с крестиками-ноликами, поэтому если вы поняли принцип последней, то, безусловно, легко освоите игру Лео Мозера.

Игра пришла к нам из Японии и направлена прежде всего на развитие памяти и улучшение техники чтения. Она интересна и увлекательна не только для детей, но и для взрослых, и в первую очередь требует от участников знания многих стихов.

Вам потребуется 200 карт, на которых будут написаны вторые части четверостиший известных произведений русских и зарубежных поэтов.

Если в игре в большинстве своем участвуют дети, можно взять и стихи детских поэтов. Сначала вы можете сделать меньшее количество карт, однако со временем их число желательно довести до двухсот. Игроки должны выбрать ведущего и разделиться на две команды, но соревнование можно организовать и как личное. Разложите карточки на столе. Далее ведущий должен взять книгу со стихами и прочитать первые две строчки какого-нибудь четверостишия. Он выдерживает паузу, давая игрокам время на поиск нужной карточки. Тот, кто первым находит конец четверостишия, читает его вслух и забирает карточку себе. Ведущий продолжает чтение стихов. Если пауза затянулась, ведущий, независимо от того, нашли ли дети нужную карточку или нет, читает начало нового четверостишия.

Когда карточки на столе все закончатся, производится их подсчет. Победа присуждается тому игроку, который сумел найти больше всего карточек. Побеждает команда, набравшая больше карточек.

Для этой игры вам понадобится лист бумаги. Сначала вам необходимо начертить квадрат 5 × 5, а если в игре будут участвовать более двух человек, то 6 × 6. Перед началом в средней точке квадрата запишите какое-нибудь слово: из 5 букв, если квадрат 5 × 5, и, соответственно, из шести букв, если 6 × 6. Например, «чашка» или «молоко».

Игра направлена на расширение активного словаря, она не только развивает умение находить нужные слова, но, и тренирует правописание.

Задача участников состоит в том, чтобы заполнить все поле словами. Победа присуждается тому, кто пишет более длинные слова, что оценивается большим числом очков. При этом новые слова нужно составлять, подставляя всего одну букву к уже написанным. Цепочка букв, образующих слово, должна быть непрерывной, но может резко менять направление, поскольку соседние буквы в ней могут стоять по диагонали. Игроки делают ходы по очереди. За каждый ход участник получает очки, причем они рассчитываются по количеству букв в новом образованном слове. Не считаются случайно образовавшиеся слова. Во время игры должно соблюдаться и следующее правило: слова должны быть нарицательными существительными в единственном числе. Полезно также иметь под рукой орфографический словарь, поскольку в случае сомнения можно в него заглянуть и найти правильное слово.

Заключение

Вот и закончена книга об играх. Однако это не означает, что она больше не будет полезной. Напротив, ведь эта книга универсальна, и те игры, которые приведены в ней, подходят как для будней, так и для праздников. Конечно, основной контингент их участников составят юные читатели. Им понравится, что есть откуда почерпнуть знания о том, как и чем можно себя занять в дни каникул, в свободные от школьных занятий минутки. Однако порой и взрослые не уступают детям в желании повеселиться, став участниками хорошей игры.

Хочется выразить надежду, что эта книга об играх не окажется единственной в библиотеках наших читателей, может быть, впоследствии ваши полки пополнятся другими замечательными пособиями с описанием игр.

Возможно, некоторые главы, предназначенные для увлеченных людей, понравятся тем, кто раньше не обращал внимания на такие забавы. И это очень хорошо, так как благодаря этой книге ряды любителей различных игр пополнятся.

В общем, поскольку главным условием счастливой жизни является присутствие в ней радости и веселья, именно этого мы и желаем нашим читателям.