Текст книги "Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс"

У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, на привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их безопасности.

ЗАПОМНИТЕ: в походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.

Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди в роли направляющего может идти руководитель или штурман группы, сзади – замыкающий. У него ответственная задача: следить, чтобы колонна не растягивалась, никто не отставал. Если вдруг что-то случилось с одним из участников, то замыкающий решает, останавливать ли всю группу или остановиться с этим участником для устранения неполадок. Но в любом случае он сначала сообщит об этом руководителю.

ЗАПОМНИТЕ: на маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы.

Особенно внимательными надо быть при движении по сложным участкам местности. Можно поскользнуться на крутом горном склоне, на сырых камнях на берегу горной реки, на переправе через нее, оступиться при движении по болоту, да и просто запнуться ногой за поваленное дерево, ветку в густой траве.

Туристы идут в колонне по одному

Опасны последние километры дневного перехода. Накапливается усталость, теряется внимание.

В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой медицинской помощи. К слову сказать, навыками ее должны обладать все члены группы, но у назначенного на эту должность хранится медицинская аптечка. Среди туристов принято считать, что поход проведен успешно, если медикаменты и перевязочные средства не потребовались.

ЗАПОМНИТЕ: если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся.

Надо быть осторожным у костра, нельзя пить сырую воду… Как запомнить, что можно, а что нельзя? Очень просто: приходите на занятия туристского кружка, там и об этом расскажут, и всему научат: ставить палатку, разводить костер, готовить пищу, ориентироваться на местности, оказывать первую медицинскую помощь, вязать специальные туристские узлы (см. Приложение 3).

При движении по сложным участкам местности надо быть особенно внимательными

На маршруте и на привале настоящие туристы бережно относятся к окружающей природе, стараясь как можно меньше нарушать ее гармонию.

ЗАПОМНИТЕ: мы – гости природы и должны вести себя прилично.

Стойки для палаток не стоит вырубать из живых деревьев на каждом привале, лучше взять разборные, легкие из дома. Ушли в прошлое вырубленные рогульки и перекладины для подвешивания ведер над костром: туристы теперь носят с собой легкий разборный таганок или тросик. Соблазнительно подстелить под палатку пушистые еловые ветки, но гуманнее взять с собой теплоизоляционный коврик.

Для подвешивания ведер над костром туристы используют тросик

У туристов есть такое правило: если кто-то отправляется в разведку, то заранее определяют маршрут и устанавливают контрольное время, к которому необходимо вернуться. Если это время истекло, а ушедшие в разведку не вернулись, начинают поисковые работы.

Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района, изучите ее. Лучше пойти в незнакомый лес с местными ребятами, а еще надежнее – с кем-то из взрослых.

Если вы один или с друзьями куда-либо уходите, сообщите об этом родителям или кому-то из взрослых.

Уходя из населенного пункта, постарайтесь определить направление дорог, идущих от него. Расспросите, какими ориентирами ограничен участок леса, в который вы собираетесь идти.

У туристов и ориентировщиков, участвующих в соревнованиях, существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за которые выходить нельзя.

На всякий случай участникам соревнований сообщают порядок действий в случае потери ориентировки. Это делают для того, чтобы при потере ориентировки участник не ушел далеко из района соревнований, а, следуя указаниям, выходил в определенном направлении на хорошо заметный линейный ориентир и далее шел к месту сбора. Рассмотрим это на примере показанного на схеме района соревнований у деревни Дровяная.

Схема района соревнований туристов у деревни Дровяная

Границы полигона: с севера – река Андога и овраг с пересыхающим ручьем, с востока – реки Андога и Стача, с юга – река Стача, с запада – железная дорога и дорога от деревни Дровяной до железной дороги.

При потере ориентировки требуется выходить на запад до железной дороги и потом идти вдоль нее до деревни к месту старта.

Полученные ориентиры и установки, как действовать в случае потери ориентировки, помогают обеспечить безопасность действий участников соревнований и облегчают работу спасателей.

На какое бы короткое время вы ни уходили в лес, возьмите с собой на всякий случай пару бутербродов, термос с чаем, немного карамелек, спички (но не для игры с огнем!). Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас.

«Как я ругал себя за то, что не взял с собой спичек. Я мысленно дал себе слово на будущее время не отлучаться без них от бивуака даже на несколько метров» – это слова знаменитого русского исследователя Дальнего Востока В. Арсеньева, оказавшегося в плохую погоду вдалеке от своего лагеря.

Во время прогулки старайтесь запомнить основное направление движения, какие-то хорошо заметные предметы, по которым можно определить свое местонахождение (их называют ориентирами), развилки троп, перекрестки дорог, характерные особенности рельефа. При этом, собирая грибы или ягоды, старайтесь не упускать друг друга из вида.

Иногда в литературе можно встретить совет: при входе в незнакомый лес отмечайте свой путь зарубками на деревьях. Вы представляете себе, во что превратится лес, если все входящие в него начнут делать зарубки или надламывать ветки? Делать это надо только в крайнем случае, в экстремальной ситуации, и об этом мы поговорим позже.

Вопросы и задания

1. Расскажите о правилах движения группы на маршруте. Почему последние километры дневного перехода считают самыми сложными?

2. Как надо относиться к окружающей природе при движении на маршруте и на привале?

3. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют?

4. Нарисуйте по памяти схему своего маршрута от дома до школы, от платформы электрички до дачи или еще какого-либо маршрута.

5. После поездки на дачу или прогулки в парке постарайтесь изобразить на листе бумаги какой-либо участок пути. Попросите родителей проверить правильность выполнения этого задания.

6. Изобразите в виде схемы участок ближайшего леса, в который вы ходите за грибами или ягодами. Определите сами или расспросите местных жителей о том, какими линейными ориентирами ограничен этот участок. Определите примерное их направление. Пойдите в лес с родителями, попробуйте выйти на эти ориентиры. Перед этим определите направление на север, затем направление на линейный ориентир.

7. Разгадайте слово, зашифрованное в ребусе.

Сверьте свой ответ с приведенным в рубрике «Ответы на задания» в конце учебника. Для чего, собираясь в поход, надо изучать этот предмет?

8. Отгадайте загадку:

 
Кто, как только жарко станет,
Шубу на плечи натянет,
А нагрянет холод злой —
Скинет с плеч ее долой?
 

Сверьте свой ответ с приведенным в рубрике «Ответы на задания» в конце учебника.

На протяжении многих веков одежда и обувь народов мира претерпевали изменения. Главными требованиями при этом были удобство изготовления и использования, максимум комфорта.

Всем известны удобные и практичные меховые одежды народов Севера. Многие полярные исследователи, очень серьезно относящиеся к подготовке одежды и обуви, используют эти одежды в своих экспедициях.

И хотя ваши прогулки и походы по сложности не идут в сравнение с полярными, вам необходимо уделить внимание одежде и обуви.

Ваша обувь должна быть удобной, плотно сидеть на ноге, но не сжимать стопу. Тесная, жесткая или слишком просторная обувь нежелательна. Она будет натирать ногу и может стать причиной потертостей, а в холодное время ноги будут в ней замерзать.

Подбирая обувь, необходимо предусмотреть войлочную стельку и возможность надеть одну-две пары шерстяных носков.

Удобная обувь – легкие туристские ботинки или обувь на низком каблуке, кроссовки, кеды. На лесных дорогах, тропах, при движении по твердой почве (каменным осыпям, скальным обломкам) нужна обувь на жесткой подметке «вибрам», которую ставят на туристские или горные ботинки.

В период затяжных дождей, на маршрутах с многочисленными ручьями и сырыми местами желательно иметь резиновые сапоги со стельками и прочной подметкой. При этом поверх шерстяного носка рекомендуется надевать эластичный. В горной и горно-таежной местности самой удобной обувью будут туристские или горные ботинки.

Обувь нужно ежедневно проветривать и при необходимости просушивать. Сушить обувь у костра – рискованная затея. От перегрева на ботинках обгорают смазка и верхний слой кожи, что приводит к их частичной, а иногда и полной непригодности для дальнейшего ношения.

Чтобы не испортить при сушке обувь, ее надо сушить на значительном удалении от огня. Один из рекомендуемых способов сушки сырой обуви: на ночь внутрь ботинка набить сухой травы, бумаги. При сушке ботинок стельки необходимо вынуть.

Труднее сушить резиновые сапоги. Прежде чем приступить к их сушке, вытащите из них стельки, протрите внутри досуха тряпкой и поставьте к теплу, но не к открытому огню. При сушке сапог на солнце нужно как можно больше вывернуть их голенища и поставить так, чтобы солнечные лучи проникали внутрь.

Ваша одежда должна быть по возможности легкой и иметь небольшой объем. Верхняя одежда должна быть влагонепроницаемой, а нижнее белье хорошо поглощать выделяющийся при ходьбе пот. К тому же одежда должна быть прочной, удобной.

Не нужно использовать нижнее белье из синтетики, так как оно не поглощает пот, не греет. Лучший для белья материал – шерсть: в нем тепло даже тогда, когда оно мокрое.

Удобнее в походе в уже разношенных вещах. Да и не так жалко их испачкать или порвать, что вполне возможно на маршруте или в лагере (на бивуаке).

Синтетическая куртка быстрее прогорит от искр костра, чем брезентовая.

Сейчас модны различные куртки, брюки, комбинезоны из камуфлированных материалов. Не стоит надевать их в поход: увидеть человека, одетого в такую маскирующую одежду, сложно даже с расстояния 100 м. Подумайте, как сложно будет найти такого туриста в экстремальной ситуации.

Ваша верхняя одежда должна быть по возможности яркой. Желательно иметь прочную куртку или ветровку с капюшоном. Они очень хороши в ненастную погоду.

Уходя в поход, турист всегда берет с собой нитку и иголку. А в группе еще назначают кого-либо ремонтным мастером. У него должен быть набор инструментов для ремонта одежды, обуви и снаряжения. Ведь в походе может и палатка порваться, и подметка у ботинка отвалиться.

Зимние прогулки гораздо опаснее летних, прежде всего из-за холода. Обычная городская одежда не всегда удобна в зимнем лесу. Одежда из меха, например, для прогулок несколько тяжеловата, и к тому же при быстром движении человек в ней перегревается, испытывает жажду. Лучше надеть куртку с подкладкой из синтепона или на натуральном пуху: она легкая и теплая, а в сложенном виде занимает немного места.

Даже при небольшом морозе можно испытать немало неприятностей. Прежде всего это касается ног. Снег, попадая на лыжные ботинки, тает. Образовавшаяся влага впитывается кожей ботинка, и ноги скоро становятся мокрыми. Достаточно немного постоять на месте, чтобы простудиться. Предохранить ботинки от намокания можно, смазав их водоотталкивающей смазкой. Туристы, подолгу находящиеся на снегу в течение дня, надевают на ноги бахилы. Самый простой вариант их – мешочек из гладкой прочной ткани (брезент, капрон).

Если ваша прогулка намечается не в парке, а за городом, то обязательно возьмите теплую куртку, запасные носки. Ехать за город лучше не в лыжных ботинках, а в какой-то другой, сменной обуви.

Попав в экстремальную ситуацию, старайтесь сберечь свою одежду: только она защитит вас от холода, дождя, жары, снега.

Вопросы и задания

1. Каковы требования к одежде и обуви путешественника?

2. Как вы оденетесь на прогулку или в поход летом; зимой?

3. Почему нежелательно носить белье из синтетики?

4. Как высушить промокшую обувь в походе?

5. Отгадайте загадку:

 
Если дождик, мы не тужим —
бойко шлепаем по лужам.
 

Сверьте свой ответ с приведенным в рубрике «Ответы на задания» в конце учебника.

6. После прогулки в дождливую, сырую погоду высушите в домашних условиях кожаную обувь, резиновые сапоги способами, рекомендованными в учебнике.

7. Разгадайте слова, зашифрованные в ребусах.

8. Составьте с родителями список одежды, которую вы будете надевать на прогулку в жаркую, ненастную, ветреную погоду, в морозные дни.

Глава 4
Автономное существование человека в природе

Экстремальная ситуация, как правило, наступает неожиданно. Поэтому действовать при ее возникновении надо быстро, организованно, без паники. Промедлив, можно потерять шансы на спасение.

В результате анализа таких ситуаций специалисты-спасатели выработали основные правила поведения в них:

• уметь предвидеть опасность;

• уметь контролировать свое поведение;

• быть самостоятельным;

• уметь думать, анализировать, находить выход из создавшейся ситуации;

• быстро принимать решения;

• быть настойчивым и упрямым, когда это потребуется;

• уметь подчиниться, если это нужно;

• не отчаиваться, если нет больше сил бороться за жизнь;

• искать другие пути, прежде чем сдаться;

•…и даже тогда не сдаваться.

Если произошла авария самолета (или автомобиля), надо немедленно покинуть его, вынести раненых и по возможности – снаряжение, отойти на безопасное расстояние. При аварии возможна утечка топлива. Достаточно маленькой искры – и произойдет взрыв.

При стихийном бедствии (сход лавины, наводнение, лесной пожар и т. д.) надо предпринять все усилия для выхода в безопасную зону.

Оказавшись в безопасном месте, прежде всего необходимо успокоиться.

Вы не добьетесь успеха, если начнете лихорадочно метаться, заразите своей нервозностью товарищей. Наступит всеобщая паника. А этого допускать нельзя.

Как только вы и ваши друзья успокоитесь, незамедлительно оцените обстановку. Проверьте, нет ли среди вас раненых. Если необходимо, срочно окажите пострадавшим первую медицинскую помощь.

Посмотрите, что из продуктов, снаряжения, средств медицинской помощи у вас имеется. Все, что вы найдете, постарайтесь сохранить, укрыть от дождя и ветра.

Потом надо решить, останетесь ли вы на месте или будете выходить к населенному пункту, на дорогу. От этого решения будет зависеть ваш план дальнейших действий.

Если среди вас есть взрослые, то всеми действиями будут руководить они. Если их нет, вам придется действовать самостоятельно. Условимся, что далее будем рассматривать ситуации, когда группа детей или один ребенок находится в экстремальной ситуации без взрослых.

Выход к населенному пункту нужно предпринять, если никто из взрослых не знает вашего предполагаемого местонахождения, а у вас нет средств радиосвязи, сотового телефона, т. е. вы не уверены, что скоро придет помощь к месту вашего нахождения. При этом постарайтесь оценить свои силы, состояние ослабленных, больных и их количество.

Если же есть уверенность в том, что помощь скоро к вам придет, или у вас нет возможности двигаться, то надо остаться на месте и готовиться к ночлегу.

Даже первую ночевку нельзя проводить без укрытия. Если мало времени для оборудования настоящего лагеря, делайте аварийный лагерь. Все зависит от того, в какое время суток случилось происшествие и что у вас имеется для постройки временного жилища.

При оборудовании аварийного лагеря должны быть соблюдены следующие условия:

• возможность укрыться от осадков, ветра или солнца;

• возможность сосредоточить в одном месте все необходимые вещи и продукты питания;

• возможность установить охрану, назначив одного или двух дежурных.

Затем определяйте место для устройства временного жилища, места для приготовления пищи, хранения продуктов.

Обязательно распределите обязанности между членами группы. Для этого выясните, кто из ребят знаком с охотой и рыбалкой, знает съедобные растения и способы их приготовления, умеет оказывать медицинскую помощь, собирать и готовить дрова, поддерживать костер, строить жилище, ремонтировать и изготовлять снаряжение, способен произвести разведку местности и определить свое местоположение, подготовить средства сигнализации.

Надо сделать так, чтобы работал каждый член группы. Это, кроме прочего, поможет всем отвлечься от горестных мыслей.

И последнее: любая группа работает эффективно, если в ней есть руководитель, командир. Это часто более опытный и уравновешенный ваш товарищ. Если у вас такой уже есть – хорошо. Если нет, договоритесь сообща, кому вы доверяете собой руководить. После этого старайтесь выполнять все его распоряжения.

Командир должен планировать действия группы, распределить обязанности между всеми ее членами с учетом способностей и возможностей каждого и контролировать их выполнение.

Не менее важная обязанность командира – поддержание нормальных отношений между членами группы.

Неожиданно возникшая экстремальная ситуация, нависшая опасность, голод и холод, жажда и многие другие возникшие обстоятельства вызывают большое нервное напряжение, раздражительность. Как следствие, между членами группы могут возникнуть конфликты, зачастую даже из-за мелочей.

ЗАПОМНИТЕ: в экстремальной ситуации нельзя конфликтовать, ведь в конфликте не бывает победителей и побежденных – проигрывают и конфликтующие, и вся группа в целом.

Старайтесь сдерживать себя, даже если вам что-то в ком-то не нравится. Постарайтесь говорить ровным, спокойным голосом. Не придирайтесь к мелочам. Но если назревает разногласие в серьезном вопросе, то попросите командира обсудить этот вопрос на общем собрании, объективно.

В результате конфликта группа может разделиться на несколько частей, что недопустимо. Это только усугубит ваше положение. Представьте себе, что при таком делении каждая часть группы будет выходить к населенному пункту по своему маршруту. Это значительно увеличит район поиска и добавит работы спасателям.

Итак, благополучное завершение вашего автономного существования в природе в первую очередь зависит от вас самих.

Надо усвоить простую истину: при автономном существовании вам все придется делать самим. Никто вам не поможет и ничего за вас не сделает. Но нельзя опускать руки!

ЗАПОМНИТЕ: выдержка, самообладание, дисциплинированность, физическая подготовка, а главное, стремление и умение выжить – вот определяющие качества, которые помогут вам победить.

Схема 1. Что нужно знать, если вы попали в экстремальную ситуацию

Схема 2. Что нужно делать, если вы попали в экстремальную ситуацию на природе

Вопросы и задания

1. Расскажите о последовательности действий при возникновении экстремальной ситуации.

2. В каких случаях надо выходить самостоятельно к населенным пунктам, дорогам, а в каких – ждать на месте?

3. Какие способы успокоиться вы знаете?

4. Как вы думаете, зачем надо стараться дать поручение каждому члену группы?

5. Летом на даче вместе с родителями запланируйте прогулку в лес на целый день. Пригласите на прогулку друзей. Договоритесь, какие обязанности будет выполнять тот или иной член вашей группы. Выберите командира. Проведите соответствующую подготовку. После прогулки обсудите, как члены группы выполняли полученные задания, были ли конфликты или предпосылки к ним, как вы их устраняли.

Потеря ориентировки бывает и тогда, когда человек заблудился в лесу, и тогда, когда он оказался в незнакомой местности в результате аварии.

Ситуация похожа на ту, в которой оказывается человек, впервые попавший в незнакомый район города. И выход из ситуации примерно такой же.

Надо определить, где вы находитесь, а затем – каким путем, в каком направлении надо идти в нужное место. Разница лишь в том, что в городе на эти вопросы вам помогут ответить прохожие, а в лесу вы решаете эти задачи самостоятельно.

Как только вы почувствовали, что заблудились, немедленно остановитесь и оцените ситуацию. Прежде всего успокойтесь (об этом мы уже говорили).

Если вы стоите на какой-то тропе, ни в коем случае не сходите с нее, возвращайтесь по ней.

Если же тропы нет, постарайтесь вернуться по своим следам. Будьте внимательными, и вы сможете увидеть примятую вами при ходьбе траву (легче увидеть след на траве, если лежит роса или прошел дождь). При этом идите рядом со своими следами, а не по ним.

Если вы не можете найти свои следы, прекратите движение.

Если же вы воспользовались советами, данными в учебнике, и познакомились с местностью заранее, то смело выбирайте направление на линейный ориентир и выходите на него.

Ваше положение будет гораздо сложнее, если местность вам совсем неизвестна. Но не впадайте в уныние! У вас есть хороший помощник – ваша память. Даже если вы специально не запоминаете путь своего движения, за вас это делает непроизвольно ваш мозг. Теперь надо только не «стереть эту запись» волнениями, охватывающими вас, паникой, которая так и обволакивает.

Постарайтесь вспомнить свой путь, характерные детали местности, рельефа, направления. Если есть часы, определите, сколько времени вы двигались. Если вы спокойно гуляли в лесу, то в среднем за час вы проходили не более двух-трех километров.

Вряд ли у вас в этот момент окажутся карандаш и бумага. Постарайтесь нарисовать свой маршрут на земле. Отметьте на нем запомнившиеся ориентиры, повороты. Это поможет вам выбрать примерное направление выхода.

Вам, возможно, помогут звуки машин на шоссе или поездов на железной дороге. Эти звуки нарастают по мере приближения машины или поезда и затем слабеют. Полезно запомнить, что звуки от механизмов, работающих на ферме или каком-либо другом предприятии, как правило, ровные.

Однако имейте в виду, что в лесу определить направление распространения звука довольно сложно, так как звук там неоднократно отражается. Вот почему в лесу крики «Ау!» мало помогают. Гораздо проще определить направление распространения звука в поле.

Можно оценить примерное расстояние до источника звука, зная, что:

• шум поезда слышен примерно за 10 км;

• паровозный или пароходный гудок, сирена – за 7– 10 км;

• выстрел из ружья – за 2–5 км;

• автомобильный гудок – за 2–3 км;

• лай собаки, ржание лошади – за 2–3 км;

• шум грузовой машины – за 0,5–1,5 км;

• крик человека – за 1–1,5 км.

Эти расстояния значительно сокращаются, если местность всхолмленная и небо ясное.

Помогут вам определить расстояние и источники света. Так, ночью свет от костра виден на расстоянии до 8 км, свет карманного фонарика – до 1,5 км.

Отдельные строения видны в хорошую погоду на расстоянии 5–7 км, столбы линии электропередачи – до 1 км, человек – на расстоянии до 0,5–0,7 км.

Может помочь вам и маркировка туристских маршрутов. Металлические таблички прикрепляют на деревья на уровне роста человека. Они раскрашены в три горизонтальные полосы (белая – синяя – белая или белая – красная – белая). Располагаются таблички довольно часто, и они выводят на хорошие тропы, дороги или к туристским приютам.

Надо помнить, что вокруг больших и малых городов сейчас довольно много садовых участков. К ним ведут дороги. Значит, существует большая вероятность выйти на эти дороги и далее к людям.

Могут помочь определить направление выхода встретившиеся вам дороги, тропы.

Попав на тропу, внимательно изучите ее. Нехоженая, заброшенная тропа начинает зарастать травой, на ней совсем не видно следов.

На тропе, по которой ходят, вы увидите следы (чаще на сырой земле, возле луж), иногда сломанные веточки, фантики от конфет, окурки и другие предметы.

Пройдите по тропе вперед-назад. Постарайтесь определить по ней направление к населенному пункту. Дело в том, что ближе к жилью тропа становится шире, лучше утоптана, от нее отходят более мелкие тропки. Стрелка, образованная основной и боковой тропой, показывает направление к населенному пункту.

Ни в коем случае не сходите с тропы, даже если вам кажется, что вы сможете срезать ее изгиб и пройти более коротким путем. Как правило, тропа выведет вас к жилью. Если вы ошиблись с направлением и где-то тропа кончилась, идите в противоположную сторону: значит, жилье там.

Мечта каждого заблудившегося взлететь, как птица, и посмотреть на местность с высоты. Она, конечно, несбыточна. Но иногда можно найти возвышенное место с хорошим обзором. Если есть такая возможность, воспользуйтесь ею.

Постарайтесь найти возвышенное место с хорошим обзором

Только не пытайтесь залезть на дерево в равнинном лесу. Во-первых, деревья имеют примерно одинаковую высоту, на самую вершину вы не заберетесь, а значит, ничего не увидите. Во-вторых, вы можете упасть с дерева и получить травму.

Надо еще иметь в виду следующее: ручьи, которые вы можете встретить, впадают в реки. О наличии ручья или реки вам подскажут встретившиеся овраги. На реках, как правило, и селятся люди. Если нет другой возможности определить направление выхода, идите вдоль ручья вниз по течению до реки. А там и до жилья может быть недалеко.

Можно идти вдоль ручья вниз по течению до реки

Возможен случай, когда ручей впадает в болото. Если оно небольшое, попробуйте, обходя его, найти продолжение ручья. Если это сложно, то лучше оставить эту попытку.

Если вы заблудились зимой во время лыжной прогулки, то надо найти лыжню, которая выведет вас к населенному пункту.

Найдя лыжню, надо решить, в каком направлении по ней идти. Если лыжня хорошо накатанная, то вы встретите других лыжников и у них узнаете, как выйти к ближайшему населенному пункту.

Возможно, вы выйдете на свежую лыжню, проложенную одним или двумя лыжниками. Такую лыжню легко определить: около нее мало отпечатков от палок, она слабо укатана. Если лыжня была проложена утром, то надо идти в направлении, противоположном тому, в котором прошел человек перед вами. Вечером надо идти вслед за прошедшим лыжником. Почему? Утром человек идет от дома, а вечером возвращается.

Обращайте внимание на след лыжных палок

Как определить направление движения лыжника? Обратите внимание на след лыжных палок. Сначала палка оставляет след от штыря, затем от кольца. Права русская пословица «Беда одна не приходит». Вполне возможно, что в тот момент, когда вы почувствуете, что заблудились, пойдет густой снег, разыграется метель. В такую погоду и хорошо накатанную лыжню легко потерять. Старайтесь продвигаться медленно, внимательно следите за лыжней. Вы можете почувствовать, что сходите с нее: снег под лыжами станет рыхлым, вы начнете в него проваливаться. Поверните вправо-влево, и как только почувствуете под ногами твердый снег, считайте, что лыжня найдена. Таким способом можно найти засыпанную лыжню даже после сильного снегопада.

Вторая характерная ситуация – турист отстал от своей группы.

В такой ситуации первое правило – не уходить с тропы, по которой шла группа. Помните, как только руководитель группы обнаружит ваше исчезновение, он организует поиск.

Если вы отстали от основной группы немного, то можно попытаться нагнать ее. Но вот на вашем пути развилка троп, дорог или лыжни. Как быть, по какой из них идти?

Можно попытаться, если это возможно, найти следы своих товарищей. Если вам это не удалось, лучше подождать, когда за вами вернутся.

Так же надо поступить, если вы повредили ногу или резко ухудшилась погода. Постарайтесь развести костер (вот почему каждому члену группы надо иметь хорошо упакованный, защищенный от влаги коробок спичек), построить временное укрытие. Приготовьтесь некоторое время провести в одиночестве.

Схема 3. Что нужно делать, если вы заблудились и не можете найти свои следы

Схема 4. Что не нужно делать, если вы заблудились

Схема 5. Что нужно делать, если вы в походе отстали от группы

Вопросы и задания

1. Почему не нужно пугаться при потере ориентировки?

2. Как по гулу движущейся машины определить кратчайшее направление к дороге?

3. По каким признакам можно отличить тропу, по которой ходят, от заброшенной?

4. Почему нельзя уходить со встретившейся тропы?

5. Почему отставшему туристу не нужно догонять группу, если появилась развилка тропы, лыжни?

6. Во время прогулки в лесу попытайтесь определить обратную дорогу по своим следам на траве до ближайшей тропинки, просеки, дороги. По каким признакам их можно найти?

7. Находясь в лесу, парке, определите примерное расстояние до автомобильной дороги, железной дороги, до дачного поселка или деревни по шуму машин, поезда, лаю собак. После этого пройдите в том направлении, откуда был слышен шум. Сколько времени вам потребовалось на выход? Какое расстояние вы прошли? Расстояние определите по своим шагам.

8. Зимой во время лыжных прогулок, увидев свежую лыжню, определите направление движения лыжника.

9. Отгадайте загадку:

 
Не живая, а идет,
Неподвижна, а ведет.
 

Сверьте свой ответ с приведенным в рубрике «Ответы на задания» в конце учебника.