Электронная библиотека » Валириан Мигаль » » онлайн чтение - страница 7


  • Текст добавлен: 23 апреля 2017, 03:43


Автор книги: Валириан Мигаль


Жанр: Экономика, Бизнес-Книги


сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 7 (всего у книги 31 страниц) [доступный отрывок для чтения: 9 страниц]

Шрифт:
- 100% +
3. Ментальная экономика

Русская цивилизация создала свою духовную матрицу. Всякое инновационное развитие экономики должно соотноситься со спецификой национальных матричных условий. Особенности национального ума и этнических составляющих культуры мышления и познания отражают сходность психологии мышления и познавательной культуры. В XXI веке в проекте программы «Одаренная нация» прозвучит развитие мирового спектра идентичности русских.

Идея развития человека до одаренности ставит национальный характер народа в основу хозяйственной жизни. Сама идея развития одаренности становится объективной реальностью. Развитие одаренности в русском человеке обусловлено объективными историческими закономерностями его социальной жизни.

Важнейшие компоненты цивилизационного ресурса (интегрированного цивилизационного фактора): одаренность, интеллектуальный, духовный, ментально-ценностный, идейный. Культурные убеждения (знания) формируют менталитет нации. Выявлены сложные связи психолого-ментального потенциала населения и успешности модели основных экономических механизмов (С. С. Сулакшин).

Основные критерии концепции экономики одаренных личностей учитывают ментальность русских, постулируют развитие экономической системы в наиболее желательном и оптимальном для русских направлении.

4. Духовность русской экономики

В закономерностях исторического развития России и русского народа искать ключ к пониманию будущего. Какова же формула русского духа? В чем же заключается формула русской истории? В свете духовного отношения к труду, не материальной только, но христианской его мотивации и кроется русское представление о ценностях. Стяжание духовного богатства традиционно считалось у нас более высокой целью, чем погоня за ускользающими материальными благами.

Духовные основания экономической жизни, ее базисные ценности предопределены генетическими корнями (мутациями) в природе русского духа. Культурно-исторические коды выполняют роль программ, определяющих тип гармоничного воспроизводства и функционирование системы общества.

Экономика одаренных личностей есть историческая необходимость, генетическая неизбежность, национальная стратегия построения интеллектуального общества. Все принципиальные установки, все содержание теории одаренности обобщенно выражено в одной формуле. В ней отражена национальная психология русского народа.

Экономику одаренных личностей нужно представлять как исторически предопределенное духовное состояние страны, как направленность, основополагающий, главный вектор русской истории.

У экономики одаренных личностей много составляющих; ей присущи основные закономерности гармонизации воспроизводства и все последующие уровни конкретизации. Пропорции экономики одаренных личностей должны соответствовать реализации концепции воспитания одаренности, выращивания талантов, обеспечения развития индивида до гениальности. Фондам развития форм талантов должны соответствовать пропорции экономики одаренных личностей.

Стране нужна твердая, контролируемая по результатам, социально-экономическая система запланированных и неукоснительно выполняемых мер по человекосозидающим блокам отраслей. Третье «русское чудо» возможно.

5. Идейно-духовный ресурс экономики

Духовность и одаренная личность – имманенты русской истории, это исторически неотъемлемые ее компоненты. Для русских характерно стремление к новизне, творчеству, свободе и самостоятельности, к достижениям, универсализму и благожелательности.

Идейно-духовный потенциал выступает в качестве особого ресурса экономического роста и развития. Настоятельно преобразование этого потенциала в работающий фактор. Формирование идейно-духовного ресурса должно рассматриваться в качестве государственной управленческой задачи. Так, коэффициент корреляции идейно-духовной развитости общества и роста валового промышленного производства составил + 0,59. Еще более весомой оказалась зависимость общественного производства от фактора ценности труда, представленного в общественном сознании (коэффициент корреляции равен + 0,69) – С. С. Сулакшин.

Чем выше уровень духовно-нравственного развития основной массы населения, тем успешнее развиваются экономическая и политическая системы страны.

6. Интеллектуальная экономика

Инновационное воспроизводство возможно только на базе формирования одаренных личностей. Цивилизация знаний – это, прежде всего, предтеча цивилизации одаренных людей. Экономика знаний является, как бы, переходным пунктом социального прогресса, составной его частью и даже базой. Какая же эра может последовать за экономикой знаний? – Седьмая стадия мирового экономического развития – эра формирования одаренных личностей.

Современная экономика приводится в действие человеческой креативностью, которой обладают одаренные личности. Экономика знаний, частично, является экономикой креативности, а в целом составляющей частью экономики одаренных личностей.

Экономика одаренных личностей призвана служить формированию одаренных людей, задействовать всеобъемлющий неиспользуемый интеллект русского народа. Его интеллект могуч. Мы пойдем по инновационному пути наиболее эффективного освоения научных достижений всего мира. Эта задача достойна интеллекта и разума русского человека. Развитию одаренности в русском человеке должны служить материальное благополучие и требования социальной справедливости, национальное устройство и интересы всей России (ее безопасность и внутренняя демократия).

Если полностью использовать интеллект русских, страна в кратчайшие сроки вырвется вперед, ведь он есть, но не у дел. Его преимущества огромны.

Переход к экономике одаренных личностей вызовет кардинальный сдвиг в структуре общественного производства; резко увеличатся потребности в образовании и творческой деятельности. Поскольку именно качество человеческого потенциала предопределяет интенсивность и плодотворность фундаментальных и прикладных (НИОКР) исследований.

Российская экономика обладает огромным потенциалом для инновационного развития, функционирования интеллектоемкого производства. Повышение наукоемкости российской экономики через эффективное развитие системы единого многостадийного (от фундаментальных исследований до рыночной реализации) инновационного процесса возможно в краткие сроки.

7. Православные святыни – в русской экономике

Русскому более присуще торжество духа над телом, утоление духовной жажды. Он оценивает сокровенный смысл своей жизни по ее полезности для общества и человечества, он более воитель на поле духовном.

В концепции экономики одаренных личностей небесное сливается с земным, духовное с материальным, соборность земного и небесного – во всех сферах жизни общества, во всех его структурах. Сокращение расстояния между небесным и земным.

Важнейшая составляющая предложенной концепции одаренной личности – православное осмысление современных экономических отношений. Хотя построить такую жизнь в полном смысле вряд ли возможно. Но нужно максимально стремиться к богоподобию и интеллектуально-духовному развитию. База теории становится полной и адекватной русской реальности лишь в случае включения в ее состав фундаментальных аксиом Иисуса Христа.

Авторы попытались охарактеризовать российскую экономику (экономическую теорию) как систему хозяйствования в соответствии с нормами и принципами православия. Пришло время строить экономическую модель для нашей страны, в которой были бы отражены национально-религиозные традиции.

Использовать в экономической практике духовные каноны православия – значит, за основу взять народные святыни, вскрыть все потенциальные возможности, заложенные в них и развить в составляющие теоретической системы. Все каноны, святыни Православия будут изучены, переведены на современный язык, выражены в форме требований, принципов, постулатов, основ и механизмов, которые могут быть положены в экономическую структуру, ее закономерности и функционирование, а также во все элементы общественно-государственного устройства, его мораль и нравственность.

8. Коллективистская экономика

Корея, Китай и Индия перешли от догоняющего развития к лидирующему на основе коллективистских ценностей. России исторически присущи коллективистские общинные ценности. Коллективистские принципы хозяйственной самоорганизации, общинная система хозяйствования, исторически сложившаяся в России, должны быть возвращены (С. С. Сулакшин).

9. Автаркийность экономики

Очень важна оптимизация целесообразности меры автаркизации (автаркийности экономической политики). Оптимум российского цивилизационного существования предопределен гармоничным соотношением, сочетанием глобализационности и автаркийности, универсальности и специфичности, модернизма и традиции. Для России эффективна «полузакрытая» экономика, обладающая самодостаточностью (С. С. Сулакшин).

Экономика России способна функционировать в режиме гомеостата, поскольку обладает практически всеми видами традиционных ресурсов, обеспечивающих ее системную самодостаточность. Народное хозяйство России самодостаточно, у нас есть все для нормальной работы.

10. Российская национальная институциональность

Создание новых российских институтов должно быть направлено на: развитие одаренных личностей, рост их творческого потенциала, стимулирование возрастания личностных творческих способностей, порождающих плодотворность выработки знаний и повышение их роли в экономике, создание условий для порождения новых знаний всеми членами общества.

Движение в Будущее соединяет наследие российского прошлого с достижениями современного интеллекта в мире.

3.3. Народно-хозяйственный комплекс воспитания одаренности1. Одаренная личность – основная цель развития общества

Историческое развитие общества подчиняется общим законам формирования одаренного человека; формирование одаренной личности – естественно необходимая (объективно обусловленная) цель общества. В последовательно гуманистическом обществе должно быть достигнуто равенство всех его членов в самом главном и существенном – в реализации ими возможностей для своего творческого развития, в распространении в равной мере на каждого члена общества принципа развития личности до одаренности в органическом единстве с интеллектуальным развитием всего общества.

Остро встает вопрос о максимальном использовании не только экономических и технических, но и социально-политических, культурных и других возможностей в целях ускорения развития человека. Все производственные ячейки, все самоуправляющиеся ассоциации будут гармонически объединены в интеллектуально организованном хозяйстве, в едином ритме творческого труда.

Развитие одаренной личности основано на оценке и прогнозировании своих возможностей.

2. Воспитание одаренных людей

Революция в обществе – формирование одаренных людей – единственная революция, которая нужна в России. Государство, и только оно, может реализовать идею развития одаренного человека, ибо других механизмов нет. А потому в Конституцию предлагается вписать новый хозяйственный механизм, механизм развития одаренности у всего населения страны.

Привести систему государственного устройства России в соответствие с объективными функциями государственного регулирования воспитания одаренных людей. Имеются в виду не только демократическое общество, как таковое, а общество с прямой демократией, самоуправлением народа – Ассоциация одаренных.

Характеристики наиболее востребованной модели управления указывают на принципиальное изменение управленческой парадигмы. На государстве лежит ответственность за воспроизводство человеческого, интеллектуального потенциала общества, которые нарабатываются и в семейных ячейках. Всякое действие государства (большое или малое) должно осуществляться только во имя счастья и здоровья своего народа. Благосостояние народа и есть благосостояние государства, а не наоборот.

Формула: человек – государство – человек (более духовный человек есть человек + АЧ), где АЧ – приращение человеческих качеств. Прямой вклад государства в приращение способностей, организация воспитания одаренности – его предназначение. Государственное устройство идеально, когда принципы развития одаренности перестают быть чем-то умозрительным, чем-то из далекого будущего.

3. Экономика одаренных личностей

Экономика одаренных личностей? Насколько она должна соответствовать иным, нематериальным потребностям и условиям развития одаренной личности и всего человечества? Развитие человеческого потенциала становится главным и определяющим фактором самого экономического роста. Суть реформ предполагает улучшение условий (экономических, социальных и др.) жизни граждан, достойного качества жизни в современном наукоемком мире, наивысших условий развития личности, а в целом и нации.

Проектирование будущего предполагает мыслить и действовать в интеллектуальном изменении. Это будут новые отправные точки и система экономических координат.


Символическая народнохозяйственная пирамида


На вершине пирамиды – одаренная личность. Экономика одаренных личностей охватывает экономические процессы, рассчитанные на долгосрочную перспективу. Идеология экономических реформ вырастает из теории формирования одаренных людей. Представление об «идеальной» народнохозяйственной системе составляет основу ее формализованного описания. Для ее формализации требуется перевод системы на новую информационную базу.

4. Этапы становления экономики одаренной нации

Согласно нашей концепции долгосрочный прогноз охватывает период в 50 и более лет, а период в 20–30 лет рассматривается как среднесрочный. Эпоха развития людей до одаренности разворачивается и продлится, по всей вероятности, до 2030-х годов. 15–20 лет уйдет в России на внедрение и становление основ экономики одаренных личностей. Около 2025 года можно создать основы экономики. До 2025 года в качественном смысле должны быть заложены новые элементы воспроизводственного механизма экономики. Это исторически короткий скачок.

Становление экономики одаренных личностей (на основе шестого технологического уклада) возможно к 2025 году. Первый этап становления экономики займет 15–20 лет. Согласно концепции хронологии и характеристики шестого технологического уклада акад. С. Ю. Глазьева его ключевым фактором будут нанотехнологии, молекулярная биология, а ядром и несущими отраслями – нанотехнологии, генная инженерия, информатика, телекоммуникации, атомная промышленность, наука, образование, здравоохранение.

Затем (после 2030 года и далее) начнется ее полноценное функционирование на основе шестого технологического уклада. Второй этап займет 20–30 лет (к 2050–2060 гг.). Это также и этап становления общества одаренных личностей. К концу четвертого десятилетия (около 2040 года) можно ожидать полного развития экономики одаренных личностей.

Третий этап – развитие общества одаренных личностей – может начаться лишь после 2060 года. А, скорее всего, с 2060-х годов начнется эпоха воспитания талантов и гениев.

Сдвиги в структуре экономики в предстоящие 20–25 лет являются лишь начальной стадией, преддверием еще более грандиозных перемен, это начало начал.

Этапы становления экономики одаренных личностей характеризуются элементами диалектической преемственности, есть переход на новые, более высокие и сложные ступени формирования одаренной личности. Которая, следуя также присущей ей внутренней диалектике развития, в последующем должна совершить дальнейший переход на ступень воспитания гениальности (XXII век).

Движение к идеальной структуре, составляющим конструкциям общества одаренных личностей мыслится как приближение, осуществление, освоение, реальная материализация во временном интервале ≈ 80–100 лет. Диалектика возникновения, движения и развития всех последующих экономических отношений и форм лишь намечается. Будущие исторические эпохи суть сменяющие друг друга способы воспроизводства одаренного человека, а затем и гениальной личности.

5. Народно-хозяйственный комплекс воспитания одаренности

России нужна идеология высшего развития. На смену «экономическому человеку» пришел «человек социализированный». Его сменит одаренная личность. Эта парадигма соответствует основным элементам характеристики экономики знаний.

Исходную матрицу функциональных элементов социально-экономической системы воспитания одаренности можно представить в следующем виде:



Теория экономики одаренных личностей ждет расширения сферы применимости. Претендует на универсальную теорию. Сама логика прогресса производства ставит задачу воспитания одаренной личности. Всеобщий характер воспроизводства одаренных личностей возможен в условиях, когда меняется вся система связей и отношений, в которых происходит этот процесс. Формирование одаренной личности, как сущность, не исчерпывает сфер своего существования одной единицей, а исчерпывает их многими единицами.

В системе «экономика одаренных личностей» все категории диалектически взаимосвязаны и зрелость одной из них не может соседствовать, функционально существовать наравне с неразвитостью других. Гносеологическая равноценность всех структурных элементов единого целого – основной принцип диалектического функционирования комплекса. Формирование одаренного человека – системообразующая ось, вокруг которой должны перестраиваться компоненты, унаследованные новым обществом от старого, а также создаваться новые компоненты и их народнохозяйственные взаимосвязи.

Целостное, системное решение всех социальных проблем воспитания одаренной личности потребует создания недостающих органов. Движение системы в динамике, в диалектическом развитии должно обеспечивать единство сознания, поведения и деятельности на основе единства индивидуальных, групповых и массовых форм организации процессов формирования одаренных личностей.

Воспроизводство творческой личности можно представить в технологиях «дерева проблем», где в его «ветвях» (подсистемах) она развивается при взаимодействии со средствами производства, в труде, в процессе потребления и в свободное время. Параметры и условия построения экономики одаренных личностей отражают порождение и развитие (трансформацию) всех ее элементов: природно-экономических, популяционно-демографических, социальных институтов, производственно-хозяйственных структур. Производительные силы и производственные отношения служат развитию одаренной личности в единстве сущности (способностей) и существования (потребностей).

Создание всеобъемлющей гуманитарной практики формирования одаренных людей (осуществление практического гуманизма) требует количественной оценки процессов их воспроизводства, обеспечивающих их материально-вещественных элементов производительных сил. В принципе, возможно определить специализированные средства, факторы, приемы и методы воспитания одаренности на основе знания и применения закономерностей всех этих процессов. Определить оптимальные пути и средства, взаимосвязи между всеми элементами системы формирования одаренных личностей следуя принципу целостности всего процесса воспитания одаренности.

Компонентами средств достижения цели являются все составляющие народнохозяйственного комплекса. Управление целями включает в себя управление подцелями, ресурсами, структурами, производственными процессами, эффективностью и развитием. Ранжирование целей предполагает установление порядка, последовательности и временных интервалов их реализации, как, когда и каким образом (методами), посредством каких социальных условий это сделать лучше. Каждый элемент системы достижения цели реализует свою часть целевой гуманистической структуры.

Средства достижения цели включают оптимальные (идеальные) пути и способы ее достижения, идеальные формы и функции, идеальное качество отдельных элементов системы.

Движение к цели может быть быстрым по срокам и радикальным по мерам. Вывести страну из кризиса можно в короткий срок. Человеческий разум, соединенный в общенародную волю, способен вершить чудеса. Можно возродить страну в невероятно короткий срок с минимальными потерями. Россия владеет одной из крупнейших в мире интеллектуальной собственностью, что позволяет ей в исторически короткие сроки выйти на европейский и мировой уровни жизни. При этом с минимальным привлечением иностранных и коммерческих кредитов.

6. Подчинение производства формированию одаренных личностей

Одаренноведение идейно объединяет огромное число наук и предполагает свое ядро. Универсальная концепция – формирование одаренных людей – и есть интеллектуальное основание этой науки. Найден общий для всех идейных и культурных течений стержень, идеологическое ядро. В этой формуле заключен выбор новой точки отсчета, новых критериев оценок и того, что было, и того, что будет.

Формирование одаренных людей – та универсальная идея, которая обеспечит синтез всех воззрений. В этой формуле сосредоточена интеллектуальная мощь, которая может лечь в основу организационной мощи. Формирование одаренных людей – это ведь формула реальной жизни, приложимая к каждому человеку. В ней сочетаются, сходятся, соединяются возможности человека с его мечтой. Ее завершенность включает в себя все звенья единой цепи формирования одаренных людей.

Появятся выверенные математические формулы формирования одаренных людей – универсальные формулы, пригодные к жизни, а в них совокупности показателей, выражающих степень сформированности одаренного индивида. Общество выстроит новую систему отношений по формированию одаренных людей, которая охватит всех его членов и эти процессы будут осуществляться на всех уровнях.

Кто-то возразит: это, пожалуй, слишком оптимистический взгляд на будущую историю. Нет, скажем мы: это естественный эволюционный ход истории страны, к тому же связанной с целым миром. В России гибнет (не развивается, угасает и в конечном счете затухает) одаренность у миллионов детей и огромной части взрослых. Эта цифра приближается к 30–40 миллионам жизней.

Самое перспективное направление развития экономической науки в XXI веке – концепция воспитания одаренных личностей. Одаренность, гениальность – от отдельного, единичного к всеобщему. Было бы примечательно, если бы каждый член общества начал действовать по формуле: «Вся жизнь есть развитие одаренности в себе», тогда данная формула превратилась бы в закон повседневной жизни.

Авторы предлагают не только тип работника и формулу его – одаренная личность, но и средства ее воспитания, утверждая, что функционирование социально-экономического развития страны должно осуществляться сообразно типу работника. Его воспитание может быть достигнуто в итоге выполнения конкретной материальной деятельности. Категория «одаренная личность» – сущность духовная; ее воспитанию служат (как средства) все иные имущественные категории и процессы. Подчинение производства и обмена материальных благ воспитанию одаренной личности означает смену приоритетов социально-экономической политики; самой важной материальной категорией становятся капиталовложения в развитие человека.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации