Текст книги "Демография"

Глава 1
Демография как наука

1.1. Объект и предмет демографии

В самом общем виде демографию часто определяют как науку о населении. Однако этого общего определения недостаточно для понимания того, что есть демография, каковы ее собственные, отличные от других наук объект и предмет.

Объект науки – определенная область реальности (природной или социальной), на которую направлен процесс научного познания.

Как известно, под объектом науки обычно понимают определенную область реальности (природной или социальной), на которую направлен процесс научного познания. Под предметом же понимают наиболее значимые свойства, стороны, характеристики, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению или познание которых особенно важно для решения той или иной проблемы (теоретической или практической)[10]10
  См.: Словарь прикладной социологии. Минск, 1984. С. 98–99, 128–129; Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995. С. 43–46; Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т. I: Теория и методология. М., 2003. С. 183–185.


[Закрыть]. В отличие от объекта науки, содержание которого не зависит от исследователя и исследовательской процедуры, предмет науки – это результат взаимодействия исследователя и реальности, та ее часть, которая выделяется субъектом познания с целью решения тех или иных конкретных научных или практических задач. Именно поэтому предмет науки носит исторический характер и может меняться в соответствии с теми задачами, которое ставит перед собой и решает наука, общество в целом.

Предмет науки – наиболее значимые свойства, стороны, характеристики, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению или познание которых особенно важно для решения той или иной проблемы (теоретической или практической).

Население как объект научного познания интересует многие науки – и естественные, и гуманитарные. Можно даже сказать, что население является всеобщим и универсальным объектом исследования для очень многих наук. Но каждая из них выделяет в этом общем для них объекте те стороны, аспекты и отношения, которые интересуют именно данную науку и никакую другую и которые образуют предмет именно этой науки.

Первая трудность, с которой приходится сталкиваться в логико-теоретическом анализе терминов «объект» и «предмет», – это нестрогость их употребления в обыденном языке, перешедшая затем и в научное сознание. Долгое время и в самой истории эти два термина обозначали, по существу, одно и то же… […] Предмет …выступает как нечто уже захваченное (человеческим разумом или опытом), развернутое вовне, наконец, как представленное созерцающему субъекту, и в этом своем значении. понятие предмет близко латинскому глаголу «prehendo» (схватывать умом, обнять, ясно понимать, постигать). Понятие же «объект» со временем перестает быть синонимом предмета и по значению приближается к понятию «вещь». Объект, как и вещь, остается неразвернутым вовне бытием. Оно, это бытие вещи, существует независимо от нашего познания, от действия ученого и навсегда таковым останется. [.]

Таким образом, предмет – это пропущенный через призму нашего разума объект. Сам объект функционирует по своим собственным, независимым от нас законам. В отличие от него, предмет существует и действует по законам, которыми наделяет его познающий разум. Предмет – это познавательная модель реально существующего объекта, а в социологии – даже нескольких объектов.

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т. I. Теория и методология. М., 2003. С. 183–184.

Экономисты изучают экономические отношения людей, т. е. отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. Юристы изучают правовые отношения, т. е. отношения, кодифицированные, закрепленные в правовых актах или в обычаях. Этнологи исследуют национальные и межэтнические отношения. Политологи – политические отношения. У социологов – свой собственный взгляд на население, свой собственный предмет исследования: человек в структурах институционального неравенства, поведение людей в разных сферах социальной жизни. Специалисты в области популяционной генетики изучают распространенность тех или иных генов в разных человеческих «популяциях», а также их так называемый «дрейф», т. е. движение от одной «популяции» к другой.

Этот перечень можно продолжать до бесконечности. Важно то, что каждая из названных и неназванных наук по своему определит население как предмет своего собственного познавательного интереса. Население как всеобщий и универсальный объект оказывается растворенным между конкретными предметами отдельных наук. Более того, каждая из этих наук имеет, по существу, свое собственное определение населения, хотя во всех этих определениях сохраняется некое общее, инвариантное содержание.

Эйлер (Euler) Леонард (1707–1783), математик, механик, физик, астроном. … Занимаясь разработкой математических проблем, обратился к количественному изучению массовых процессов рождаемости, смертности и воспроизводства населения. … Эйлер был первым ученым, который подвел вполне отчетливый математический фундамент под целый ряд основных понятий демографической статистики.

Народонаселение: Энциклопедический словарь. М., 1994. С. 561.

Каков же тот комплекс явлений, процессов и отношений, который является предметом собственно демографического интереса, который как предмет исследования является исключительной «собственностью» демографии. В чем особенность именно демографического взгляда на население? Что именно интересует демографа, когда он говорит о своей науке, об ее объекте и предмете? Что отличает его интерес от интересов ученых других специальностей? Вот перечень вопросов, с ответов на которые необходимо начинать изучение демографии, если мы хотим успешно двигаться дальше, если мы хотим прийти к правильному пониманию тенденций и факторов демографических изменений.

Разумеется, разные демографы могут по-разному отвечать на эти вопросы, но в их ответах, сколь различными они бы ни были, всегда будет нечто общее, некое «пересечение множеств», с содержанием которого согласны практически все.

Что же это за общее содержание? Некоторую помощь в поисках ответов на этот вопрос может оказать краткое обращение к истории демографии[11]11
  Краткий очерк истории демографии, См.: в § 1.7.


[Закрыть].

Как свидетельствует эта история, демографы, пройдя долгий, занявший практически три столетия путь демографических исследований и споров о предмете своей науки, лишь к середине XX в. пришли к убеждению, что они изучают не просто динамику численности населения, не просто его разнообразные структуры и его размещение по той или иной территории, а нечто, чего не изучает ни одна другая наука. Практически лишь в наши дни было выработано общее убеждение, что предметом демографии является воспроизводство населения, т. е. процесс непрерывного возобновления его численности и структур через смену поколений, через процессы рождаемости и смертности. Хотя вопрос о воспроизводстве населения как предмете демографической науки был поставлен еще в первой половине XVIII в. великим швейцарским и российским математиком Леонардом Эйлером, потребовалось два столетия, чтобы эта точка зрения утвердилась в науке. Сегодня практически все демографы рассматривают демографию как науку, предметом которой является именно воспроизводство населения.

К середине XX в. было осознано, что демография не сводится лишь к статистике естественного движения населения, а имеет своим предметом определенную область, которую не изучает никакая другая наука, а именно возобновление поколений людей, или закономерности воспроизводства населения в целом.

Зверева Н.В., Елизаров В.В., Веселкова И.Н. Основы демографии. М., 2004. С. 11. См. также: Веселкова И.Н. Теоретические основы демографии // Демография: Учебник / Под ред. Н.А. Волгина. М., 2003. С. 20.

Как самостоятельная наука демография изучает закономерности и социальную обусловленность рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака, воспроизводства супружеских пар и семей, воспроизводства населения в целом как единства этих процессов. Она исследует изменения возрастно-половой, брачной и семейной структур населения, взаимосвязь демографических процессов и структур, а также закономерности изменения общей численности населения и семей как результата взаимодействия этих явлений. Демография. имеет своим объектом определенную область действительности, которую не изучает никакая другая наука – возобновление поколений людей, т. е. процессы взаимодействия рождаемости, смертности, а также брачности, прекращения брака и воспроизводства населения в целом.

Народонаселение: Энциклопедический словарь. М., 1994. С. 113, 114.

Сказанное отнюдь не означает, однако, что споры о предмете демографии принадлежат исключительно прошлому.

Во-первых, до конца не изжито статистико-описательное понимание демографии. Например, авторы одного из наиболее авторитетных учебников демографии Г.С. Шройк (H.S. Shryock) и Дж. С. Зигель (J.S. Siegel) проводят различие между демографией в узком (формальная демография) и в широком смысле слова. В узком смысле демография определяется ими как наука, имеющая дело с «величиной, размещением, структурой и изменениями населения. Величина – это просто число единиц (человек) в населении. Размещение – распределение населения в пространстве в данное время… Структура – это, в самом узком смысле слова, распределение населения по полу и возрасту. Изменение – это рост или уменьшение населения в целом или каких-то отдельных его структурных единиц». Демография в широком смысле, по Шройку и Зигелю, включает в себя также изучение «дополнительных характеристик, таких, как этнические, социальные и экономические характеристики»[12]12
  Shryock H.S., Sigel J.S. The Methods and Materials of Demography. N.Y.; San Francisco; London, 1973. P. 1.


[Закрыть].

Демография – научное изучение человеческих населений, главным образом в отношении их величины, структуры и развития; оно включает в себя количественные аспекты их главных характеристик.

Multilingual Demographic Dictionary. English Section. Liege, 1982. P. 15.

Аналогичная позиция выражена и в определении демографии, которое дается в Многоязычном демографическом словаре, подготовленном специалистами ООН.

Во-вторых, как некий рудимент статистико-описательного подхода существует и тенденция к бесконечному расширению предмета демографии. Она представлена уже в цитировавшемся выше определении демографии в широком смысле, по Шройку и Зигелю. Они же упоминают и о самом широком понимании этой науки, которая имеет дело уже с «большим числом составных частей, включая изучение проблем, связанных с демографическими процессами. Среди них – давление населения на ресурсы, депопуляция, ограничение размера семьи, евгеника, ассимиляция иммигрантов, проблемы городов, рабочая сила, неравенство в распределении доходов»[13]13
  Shryock H.S., Sigel J.S. The Methods and Materials of Demography. N.Y.; San Francisco; London, 1973. P. 1.


[Закрыть].

Американские демографы П. Хаузер и О. Дункан, говоря о различении узкого и широкого подходов в демографии, называют первый демографическим анализом (demographic analysis), а второй – наукой о населении (population studies). «Демографический анализ, – пишут они, – имеет дело с изучением компонентов вариативности населений и их изменения. В центре внимания науки о населении находятся не только сами по себе демографические переменные, но и взаимосвязь между изменениями населения и другими переменными – социальными, экономическими, политическими, биологическими, генетическими, географическими и т. п. Объект науки о населении – это, по крайней мере, «детерминанты и последствия демографических тенденций»»[14]14
  Hauser P.M., Duncan O.D. Overview and Conclusion // The Study of Population. An Inventory and Appraisal / Ed. by P.M. Hauser and O.D. Duncan. Chicago, 1959. P. 2–3. Cit. in: Shryock H.S., Sigel J.S. The Methods and Materials of Demography. N.Y.; San Francisco; London, 1973. P. 1. Кстати, фундаментальный труд специалистов ООН, посвященный проблемам демографии, назывался «Детерминанты и последствия демографических тенденций».


[Закрыть].

В отечественной науке также сложилось широкое и узкое понимание демографии. Часть ученых расширительно (правда, в разной степени) трактует предмет демографии, видя в ней науку о народонаселении и включая в нее весьма большой круг вопросов. Это обусловлено исторически, статистико-описательными корнями демографии. Отечественные учебники демографии и научные монографии, особенно выходившие в свет в 1960—80-е гг., фактически рассматривают ее в традиционно-расширительном смысле, включая в ее предмет не только воспроизводство населения, но и многие другие вопросы. Типичный пример такого расширительного понимания демографии приведен ниже во вставке.

Демография как наука не оставляет без внимания те аспекты, которые связаны с понятиями «народ», «нация» или «общество».

Она, например отличает понятие юридическое население .от понятия наличное население. и некоторые другие категории населения. Однако значительное отличие демографии, пользующейся понятием «народонаселение», от других общественных наук, оперирующих понятиями «народ», «люди», состоит в том, что демография занимается изучением количественных закономерностей и их характеристик: какова численность народонаселения, сколько людей определенных профессий, сколько насчитывается людей того или иного уровня образования. В то же время, например, вопрос о социальном статусе населения, связанного с данным занятием, демография до последнего времени не рассматривала. Теперь она уделяет определенное внимание и качественным характеристикам населения.

Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. М., 1989. С. 7–8.

Демография – наука, изучающая изменения численности населения на определенной территории и в определенном социальном контексте.

Вандескрик К. Демографический анализ. М., 2005. С. 9.

Вместе с тем понимание ограниченности статистико-описательного подхода вызвало к жизни идею о необходимости создания некой комплексной супернауки о народонаселении, а затем системы знаний о народонаселении, которая, как считалось, объединяла бы в единое целое разрозненные знания о тех или сторонах населения и его изменений, которые входили в предметы различных наук, в т. ч. и демографии[15]15
  См.: Система знаний о народонаселении /Под ред. Д.И. Валентея. М., 1976, 1991. Зверева Н.В. Комплексный подход к изучению народонаселения и перспективы его применения // Народонаселение: современное состояние и перспективы развития научного знания. М., 1997. С. 4—22.


[Закрыть]. Эта необходимость связывалась со многими причинами, среди которых одной из важнейших является созревшая к середине XX в. потребность в переходе от описания населения и его изменений к их объяснению. При этом первоначально предполагалось, что объяснение возможно лишь на основе расширительного толкования предмета демографии, когда в него включаются и входят все новые и новые процессы и «факторы». Несомненно, здесь также проявили себя пережитки статистико-описательного подхода.

В-третьих, сохраняет актуальность точка зрения, согласно которой демография изучает изменения численности и структуры населения, под влиянием всех процессов, которые эти изменения вызывают (т. е. не только рождаемости, смертности, брачности и разводимости, но и миграции). Фактически здесь речь о различных трактовках самого понятия воспроизводство населения, наличие которых и обусловливает разное понимание предмета демографии как науки, истолкование его в более широком или более узком смысле слова. Наиболее распространенным является включение в предмет демографии миграции как процесса, подобно рождаемости и смертности, меняющего численность и состав населения[16]16
  См., например: Ионцев В.А. Миграция населения // Современная демография / Под ред. А.Я. Кваши и В.А. Ионцева. М., 1995. С. 101 и след.; Он же. Предмет и методы демографической науки // Введение в демографию. М., 2002. С. 26, 27, 29. См. также: Вандескрик К. Демографический анализ. М., 2005. С. 9—24.


[Закрыть].

Несмотря на все трудности становления демографической науки, определенные расхождения по воспроизводству населения, тем не менее можно констатировать, что за последние годы более четко обозначился предмет демографии как исторически сложившейся науки, которая присущими ей методами изучает естественное воспроизводство населения, численность, структуры (возрастная, половая, семейная и др.) и миграцию населения (переселения), а также изменения, в них происходящие, причины и последствия этих изменений, их закономерности.

Ионцев В.А. Предмет и методы демографической науки // Введение в демографию. М., 2002. С. 29.

Предметом демографии являются законы естественного воспроизводства населения.

Борисов В.А. Демография: Учебник для вузов. Изд. 3-е. М., 2003. С. 13.

Сторонники узкой трактовки предмета демографии полагают, что он включает в себя лишь процессы так называемого естественного движения населения, т. е. рождаемость и смертность, а также наиболее тесным и непосредственным образом связанные с ними брачность и разводимость. Эту точку зрения последовательно и настойчиво проводил В.А. Борисов[17]17
  Борисов В.А. Перспективы рождаемости. М., 1976; Он же. Демография: Учебник для вузов. Изд. 3-е. М., 2003.


[Закрыть]. Она нашла свое отражение и в авторитетном российском справочнике по проблемам населения – в Энциклопедическом словаре «Народонаселение»[18]18
  Народонаселение: Энциклопедический словарь. М., 1994. С. 113–114.


[Закрыть].

Демография – наука о человеческом населении. Демография представляет фундаментальный подход к пониманию человеческого общества. Ее первой задачей является исчисление численности населения на той или иной территории, определение ее изменений по сравнению с предыдущей переписью, объяснение этих изменений и определение ее будущих тенденций. Демограф также выявляет природу изменений в населении и изучает их влияние. Демографы собирают и анализируют данные, полезные для понимания различных систем и разработки политики в таких сферах, как строительство, образование и безработица.

The Columbia Encyclopedia, Sixth Edition. 2001.

Демография – наука о закономерностях воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса.

Народонаселение: Энциклопедический словарь. М., 1994. С. 113.

Представляется, что узкая точка зрения на предмет демографии является методологически более строгой и правильной. И здесь, в этом учебнике, под воспроизводством населения понимается то, что некоторые демографы называют естественным воспроизводством, т. е. только процессы рождаемости, смертности, брачности и разводимости, закономерности которых и образуют собственный предмет демографии как науки.

Сказанное, однако, не означает отрицания важности научного исследования миграции и ее проблем. Миграцию как социальное явление изучает особая наука – миграциология[19]19
  См.: Денисенко М.Б., Ионцев В.А., Хорев Б.С. Миграциология. М., 1989; Моисеенко В.М. Миграция населения как объект комплексного исследования // Народонаселение: современное состояние и перспективы развития научного знания. М., 1997. С. 23–30.


[Закрыть]. В рамках же демографии миграция выступает, говоря социологическим языком, как экзогенная переменная, как внешний по отношению к воспроизводству населения фактор, во-первых, изменяющий численность и состав населения, а, во-вторых, влияющий на уровень и динамику рождаемости, смертности, брачности и разводимости на той или иной территории. Это ничуть не умаляет значения, роли и важности миграции как социального явления. Учитывая это, критика «узкого» понимания воспроизводства населения, хотя, разумеется, и имеет полное право на существование, представляется совершенно неосновательной.

Предметом демографии является воспроизводство населения как процесс непрерывного возобновления его численности и структуры в ходе смены одного поколения другим и законы, им управляющие.

То понимание воспроизводства населения, которое изложено выше, и, соответственно, предмета демографии как науки обусловливает и специфику демографического подхода к населению, специфику того определения населения как всеобщего исследовательского объекта, которое принято в демографии и которое будет рассмотрено ниже (см. § 1.2).

1.2. Население как объект демографии

Обычно под населением понимают совокупность людей, проживающих на какой-либо территории. Такого понимания, выделяющего в качестве атрибутивных два основных признака – количественный (то, что население – это совокупность)[20]20
  Неслучайно, в некоторых языках (например, в английском) в математической статистике и теории статистического вывода словом население (population) обозначают генеральную совокупность.


[Закрыть] и территориальный (то, что население связано с определенной территорией), вполне достаточно для большинства наук, для которых население – объект исследования.

Однако для демографии такое понимание является недостаточным. Оно отражает важный, но лишь поверхностный слой определения населения как понятия демографической науки, то, с чего, собственно, начинается его изучение, что является исходным пунктом демографического анализа. Важно и необходимо знать, какова численность населения Земли, континента или крупного региона, той или иной страны, территории внутри страны, населенного пункта и т. п., в каком направлении и с какой скоростью эта численность изменяется, какова численность мужчин и женщин, как население распределяется между различными возрастными группами и т. д. И это знание, а также способы его получения составляют значительную часть демографии, тот ее раздел, который называется демографической статистикой, или статистикой населения.

Но демограф, который хочет не только описывать или объяснять, но и понимать изменения населения, не может остановиться на простой констатации того, что на той или иной территории проживает то или иное число людей, которое так-то и так-то распределяется между различными группами. Его будет интересовать также, под влиянием чего эта численность и этот состав населения сложились и изменяются.

Но прежде всего и сильнее всего демографа интересует, как достигается то, что в ходе постоянных, ежесекундно совершающихся изменений население остается равным самому себе, как достигается его самосохранение, как и почему происходит процесс замещения поколений.

Иными словами, население интересует демографа с точки зрения его воспроизводства, т. е. того социального процесса, который и является собственным, исключительным предметом демографии как науки.

Для демографа основным, сущностным, атрибутивным признаком является не количественный признак (население – совокупность), не территориальный (население – совокупность людей, живущих на той или иной территории) и не любой иной (хотя они могут быть важны для демографа и являться предметом его познавательного интереса), а способность к самовоспроизводству, способность к постоянному самовозобновлению через процесс смены поколений, т. е. через рождаемость и смертность. Поэтому можно сказать, что для демографа население – это самовоспроизводящаяся совокупность людей. Именно в таком смысле термин население и будет употребляться в дальнейшем.

Население – это самовоспроизводящаяся совокупность людей.

Несколько слов необходимо сказать о часто употребляющемся в настоящее время термине народонаселение. Это слово появилось в русском языке в начале XIX в. как искусственный синоним слова население. Его начали употреблять, чтобы отличить человеческое население от совокупностей животных других видов. Слово народонаселение не получило широкого распространения и практически не вышло за рамки научной лексики или иронического словоупотребления в выражениях типа народонаселение дома, как у И.А. Гончарова в «Обломове», или «портное народонаселение», как у Н.В. Гоголя во втором томе «Мертвых душ».

В первой книжке («Статистического журнала» – В.М.), вышедшей в 1806 г., впервые появилось слово «народонаселение». В русском языке, как и в других европейских языках, …до определенного времени такого понятия, а значит, и слова не было. В XVIII в. говорили и писали – «жители», «народ» …. Правда, тогда уже появилось речевое слово «население», но оно применялось очень ограниченно, главным образом для обозначения действия по глаголу «населять». Как и в европейских языках, слово «народонаселение» появилось тогда, когда в нем возникла потребность, т. е. когда было осознано соответствующее понятие. Для словесного выражения этого понятия в английском и французском языках было взято латинское слово, а в русском языке – образовано новое. Оно возникло как книжное, т. е. не употреблявшееся в обычной разговорной речи; иначе говоря, оно не образовалось (как, например, слово «население»), а было образовано (возможно, путем инверсии встречающегося в начале XIX в. словосочетания «населенность народа»). Достоверно нельзя сказать, кем и одним ли человеком это было сделано, но несомненно, что слово «народонаселение» было сразу (в отличие от пришедшего из обихода слова «население») образовано как научный термин.

Шелестов Д.К. Демография: История и современность. М., 1983. С. 44.

В 1960–1970 гг. некоторые ученые предприняли попытку содержательно развести термины население и народонаселение, чтобы, как они говорили, подчеркнуть во втором случае социальный, общественный, исторический характер понятия народонаселение, отличить его от биологической совокупности индивидов вида Homo Sapiens[21]21
  См., например: Коростелев Г.М. Рост народонаселения и общественный прогресс. Свердловск, 1968; Коростелев Г.М., Краев В.С. Буржуазные концепции народонаселения. Критический анализ. М., 1981; Лармин О.В. Методологические проблемы изучения народонаселения. М., 1974; Пискунов В.П. Демологическая категория «народонаселение» // Демографические тетради. Вып. 8. Киев, 1973.


[Закрыть]. Но эти попытки не получили поддержки из-за их схоластического, абстрактно-спекулятивного характера. Сейчас оба эти термины рассматриваются как синонимы. А у биологов и антропологов существует термин популяция, которым они и обозначают эту самую биологическую совокупность индивидов вида Homo Sapiens[22]22
  См. об этом подробнее: Медков В.М., Шелестов Д.К. Народонаселение как категория научного познания // Народонаселение: прошлое, настоящее, будущее / Рук. автор. кол. Н.В. Зверева, В.М. Медков. М., 1987. С. 9—18.


[Закрыть].

На этих же страницах будет употребляться термин население поскольку он короче, а в содержательном плане полностью идентичен термину народонаселение[23]23
  Разумеется, за исключением тех случаев, когда это слово (народонаселение) входит составной частью в те или иные названия или устоявшиеся словосочетания, например: Центр по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН и т. п.


[Закрыть].