Текст книги "Спартианская социально-педагогическая технология оздоровления, рекреации и целостного развития личности"

Вместе с тем могут проводиться и такие Спартианские игры, которые ориентированы на определенный вид спорта (футбол, борьбу, легкую атлетику, тяжелую атлетику, туризм и т. д.).

Примером такого подхода к организации и проведению этих Игр могут служить программы I-го Международного фестиваля спорта и искусства «СпАрт» для участников Ленинградского международного марафона милосердия и здоровья (26 мая –1 июня 1991 г.) [см. Столяров, 1991a, С. 42–48], фестиваля «СпАрт» для участников III открытого чемпионата г. Москвы по легкой атлетике (16–17 марта 1991 г.) [см. Столяров, 1991a, С. 60–62], а также проекты программ Фестиваля борцовского искусства «СпАрт», Фестиваля футбольного искусства и мастерства («СПАРТ-Футбол»), Спартианского фестиваля искусства тяжелой атлетики и т. д. [см. Столяров, 2002д, 2003б, С. 254–275].

Одна из популярных форм Спартианских игр – «СпАрт-туриады» или «Туристские Спартиады». Они проводятся для туристов-участников туристских слетов, походов и т. д. [см. Новикова, 1993, 1994].

Спартианские игры для спортсменов могут проводиться по обычной программе этих Игр. Вместе с тем в данную программу могут быть внесены и определенные изменения с учетом того, что участниками Спартианских игр являются лица, активно и регулярно занимающиеся спортом. Так, может быть принято положение, согласно которому для участия в Играх необходимо выполнить определенные квалификационные нормативы по видам спорта, включенным в программу соревнований, и сдать «зачет» по олимпизму – продемонстрировать знание идей олимпизма, истории олимпийского движения и т. д.

Программа Спартианских игр может предусматривать организацию нескольких спартианских турниров, имеющих разные программы с учетом специфических интересов и уровня подготовки различных участников Игр.

С учетом всего изложенного выше можно сформулировать следующие основополагающие принципы отбора соревнований и конкурсов для включения в программу Спартианских игр.

1. Запрещается включение в программу Спартианских игр таких соревнований и конкурсов, которые противоречат идеалам и ценностям гуманизма: угрожают здоровью участников, унижают достоинство их личности и т. д.

2. Включаемые в программу этих Игр соревнования и конкурсы должны позволять сравнить и оценить разносторонность развития участников, а в идеале – такие их качества и способности, которые характеризуют целостное (гармоничное и всестороннее, универсальное развитие) личности.

3. В программе Спартианских игр должны быть сбалансированы (представлены в равной мере) соревнования и конкурсы, которые требуют от участников физической подготовленности, спортивного и художественного мастерства, творческих способностей, юмора, знаний и т. д. Соблюдение этого принципа (принципа «сбалансированности соревнований и конкурсов программы») важно для того, чтобы исключить возможность достижения победы на Спартианских играх за счет одностороннего развития лишь физических или психических качеств, спортивного или художественного мастерства, знаний и т. д.

4. В программу Спартианских игр должны включаться такие соревнования и конкурсы, в которых могут принимать участие люди разного пола, возраста, физического состояния и т. д., включая лиц с ограниченными возможностями.

5. Включаемые в программу Спартианских игр соревнования и конкурсы должны содействовать приобщению всех участников к самобытной национальной и народной культуре, их патриотическому воспитанию, а также воспитанию уважения (толерантности, терпимости) к ценностям других культур, идеологий, верований.

Таковы основные рекомендации относительно подхода к формированию программы игрового соперничества, отбора соревнований и конкурсов для включения в программу Спартианских игр.

С конкретными программами проведенных с 1991 г. Спартианских игр для школьников, родителей с детьми, студентов, спортсменов, инвалидов и других участников, с теми соревнованиями и конкурсами, которые включались в программы этих Игр, читатель может познакомиться в ряде изданных ранее книг, брошюр, учебных пособий [cм.: Столяров, 1997 г, з, 2003б и др.].

Одна из наиболее важных и вместе с тем сложных концептуально-методических проблем, возникающих перед организаторами Спартианских игр в связи с включением в их программу соревнований и конкурсов – оценка выступлений участников этих соревнований и конкурсов, определение тех из них, кто заслуживает поощрения, выбор формы поощрения и т. д.

Как будет показано ниже, возможны различные варианты решения этой проблемы. Однако во всех этих случаях принципиально важным является следующий подход: призы, награды и другие формы поощрения вручаются не просто за «участие» в Спартианских играх, а за определенные достижения, соответствующие указанным ниже критериям.

Только такой подход содействует воспитанию участников этих Игр, формированию и развитию у них ориентации на дальнейшее духовное и физическое совершенствование, развитие своих способностей.

При определении и поощрении достижений участников Спартианских игр важно соблюдать основополагающие принципы, которые непосредственно связаны с целями и задачами этих Игр.

Ниже формулируются эти принципы.

1. Используемая система определения и поощрения достижений участников Спартианских игр должна содействовать (а не противоречить) одной из главных задач Игр – формированию и развитию у участников культуры соперничества, а, значит, побуждать их играть и соревноваться по-спартиански, соблюдать принципы Спартианского кодекса чести игрового соперничества (см. выше раздел 1.4.).

В соответствии с этим необходимо:

• всемерно поощрять красоту действий и поступков;

• добиваться порицания и наказания за любые действия, наносящие вред здоровью, чести, достоинству, за любые проявления грубости, агрессивности, национализма, за стремление победить любой ценой;

• при определении победителей в первую очередь необходимо учитывать эстетические и нравственные аспекты поведения участников;

• особенно важное значение придавать превышению участниками своих прежних результатов, а не результатов других лиц или каких-то норм.

2. На Спартианских играх как можно больше участников должны почувствовать себя «победителями», не должно быть обиженных, униженных, оскорбленных.

В связи с этим рекомендуется:

• зачислять в ранг «победителей» (лауреатов) Спартианских игр и поощрять всех участников, демонстрирующих какие-либо (но соответствующие критериям духовности, нравственности и красоты) достижения: в отдельных соревнованиях, включенных в программу Игр, в демонстрации таких качеств, как красота действий и поступков, воля, мужество, знания, творчество, юмор, культура движений, физические, спортивные, интеллектуальные, художественные и другие способности;

• выделить как можно большее число критериев (показателей), по которым определяются достижения, чтобы отметить и поощрить как можно больше участников;

• учитывать лишь существенные различия в результатах, использовать небольшое число качественных оценок и тем самым сокращать число промежуточных звеньев между первым и последующими местами участников соревнования;

• стремиться к тому, чтобы не было существенного различия в материальной ценности призов, вручаемых победителям и тем, кто занял последующие места, и чтобы вообще награды имели в большей степени символическое значение, а не материальную ценность.

3. Главная цель Спартианских соревнований – содействовать гармоничному и всестороннему развитию личности, воспитанию спартианской культуры.

Поэтому наиболее высоко оцениваться и получать наиболее престижные награды должны те участники, кто, успешно выступая во всех состязаниях, включенных в программу Игр, демонстрирует:

– красоту действий и поступков,

– достижения в различных видах творческой деятельности,

– такие качества, как воля, мужество, знания, творчество, юмор, культура движений, физические, спортивные, интеллектуальные, художественные и другие способности,

– успехи в самосовершенствовании (существенное превышение собственных результатов, показываемых ранее).

На основе указанных выше принципов возможен ряд вариантов системы определения и поощрения достижений участников Спартианских игр.

А. «Жесткая» система. Этот вариант предусматривает, что победители отдельных соревнований определяются традиционным способом – учитываются результаты участников, выраженные в сантиметрах, секундах, баллах и т. п., а для определения победителей Игр в целом используется система, основанная на подсчете суммы мест, занятых каждым участником (командой) в различных соревнованиях и конкурсах, или тех баллов, которые начисляются за эти места.

Именно таким образом, например, определялись победители на Спартианских играх 1991 г. под названием «Турниры Рыцарей СпАрта», а также при проведении в 1993 г. и в последующие годы Спартианских игр под названием «Сибириада».

Такая «жесткая» система в ограниченных пределах может использоваться на Спартианских играх (например, при проведении этих Игр для лиц, активно занимающихся спортом).

Важно иметь в виду, однако, что она может приводить к необъективной оценке, поскольку не учитывает разницы между победой в соревновании с небольшим числом участников и победой в соревновании, где много участников, а также между победой с очень высоким результатом и победой с посредственным (или даже низким) результатом.

Чтобы избежать необъективности можно: 1) обеспечить выступление всех участников во всех проводимых на Играх соревнованиях и конкурсах; 2) ввести в каждом соревновании (конкурсе) нормы, при достижении и превышении которых участникам начисляются определенные баллы. Однако для Игр с участием инвалидов это трудно сделать. Кроме того, даже при такой коррекции указанной системы оценок сохраняется ее существенный недостаток – она слишком разъединяет участников, противопоставляет победителей и проигравших, формирует желание победить любой ценой. Это противоречит задачам, всей «идеологии» Спартианских игр и не в полной мере адекватна указанным выше принципам системы определения и поощрения достижений участников Игр.

Поэтому «жесткую» систему целесообразней использовать для подведения лишь предварительных итогов соревнований, конкурсов, агонов и Игр в целом.

При окончательном подведении таких итогов, выявлении отдельных участников и команд, заслуживающих тех или иных форм поощрения, предпочтительно использовать более «мягкую» систему.

Б. «Мягкая» система. Эта система определения и поощрения достижений участников Спартианских игр имеет различные варианты.

Вариант Б.1. Для оценки выступления участников в соревнованиях и конкурсах используется небольшое число (3–4) качественных оценок, а, значит, учитываются лишь существенные (значительные) различия в их результатах (баллах, очках, секундах, сантиметрах и т. д.)[44]44
  Аналогичный подход к определению победителей на спортивных соревнованиях, включая Олимпийские игры, предлагал известный философ и олимпийский чемпион Г. Ленк [см. Ленк, 1998].


[Закрыть]. При оценке результатов рекомендуется избегать ярко выраженных негативных оценок. Желательно использовать такие оценки, в каждой из которых отмечаются определенные достижения – например, «высшая», «высокая» и «не очень высокая» (оценка «высокая» уступает «высшей», но фиксирует существенные достижения; «не очень высокая» в отличие от «неудовлетворительная» также отмечает определенные успехи). Использование небольшого числа оценок при окончательном подведении итогов позволяет сократить различие в местах, занимаемых участниками (при указанной системе оценок они могут быть только на 1, 2 или 3 месте).

На основе такого подхода выявление участников Игр, заслуживающих определенного поощрения, осуществляется в несколько этапов.

Первый этап. Сначала оцениваются выступления участников в отдельных соревнованиях и конкурсах, включенных в программу спартианских агонов. Для этой цели используется небольшое число качественных оценок (например, «высшая», «высокая», «не очень высокая» и «низкая» или: «наивысшая», «очень высокая», «высокая» и «низкая»). Вместо словесных оценок могут быть использованы (особенно, если участниками Игр являются дети) заменяющие их цветные карточки или карточки с какими – то символами, рисунками (например, с изображением букета, ягодки, цветочка или колючки). Оценкам может быть придан некоторый юмористический оттенок (например, оценка «наивысшая» заменяется на «высший класс!», «очень высокая» – на «высокий класс!», «высокая» – на «Класс!» и «низкая» – на «Фу!»).

Критерии для выставления оценок. Прежде всего должны быть дана оценка поведению участников. Учет духовно – нравственных и эстетических аспектов поведения участников (команд или отдельных лиц) при оценке их выступления в соревнованиях (конкурсах) и определении победителей – одна из наиболее важных особенностей Спартианских игр.

Поведение участника может быть оценено как позитивное (спартианское) или как негативное (не – спартианское). Та или другая оценка дается с учетом изложенных выше принципов Спартианского кодекса чести игрового соперничества («играть и соревноваться по – спартиански»).

Основания для позитивной оценки поведения:

– воля, мужество, упорство, полная отдача сил в соревнованиях;

– благородные поступки;

– доброжелательное и уважительное отношение: к соперникам (приветствие; поздравление с хорошим выступлением, высоким результатом, победой и т. п.; отказ от грубой игры; принятие победы или поражения без насмешек над противником и т. д.); к судьям и другим официальным лицам; к зрителям;

– точное соблюдение правил соревнований даже в сложных ситуациях;

– беспрекословное выполнение даже неприятных судейских решений;

– скромность после победы (не подчеркивание своего превосходства, критическое отношение к своему выступлению, признание ошибок) и сохранение достоинства после поражения;

– красота, элегантность, эстетика в действиях, одежде и т. д.;

– проявление творчества и юмора, удовлетворяющее требованиям эстетики;

– бережное отношение к окружающей среде, природе, инвентарю;

– не только личная демонстрация высокой нравственности, эстетической и экологической культуры, но и активное побуждение к этому других.

Основания для негативной оценки поведения:

– безнравственные поступки;

– пассивность, безволие;

– шум, разговоры, выкрики и т. п., мешающие выступлению соперников, и тем более грубость, насмешки, оскорбительные выражения и т. п. по отношению к ним, а также к судьям и другим официальным лицам, к зрителям;

– чрезмерное выражение радости по поводу победы над соперниками, оскорбительное для них, или утрата достоинства после поражения;

– отсутствие красоты, элегантности, эстетики, творчества в действиях, поступках, неряшливость в одежде и т. п.;

– грубый, пошлый, безнравственный юмор;

– нанесение вреда окружающей среде, природе, инвентарю;

– чрезмерная демонстрация интереса к призам и наградам;

– провоцирование других участников или зрителей на поступки, противоречащие принципам спартианского поведения.

Примечание. При незначительном нарушении принципов Спартианского кодекса поведению участника может быть дана позитивная оценка. Но ему делается замечание. Наличие нескольких таких замечаний может служить основанием для негативной оценки.

Участнику, поведение которого оценивается негативно, выставляется оценка «низкая» – независимо от показанного им результата.

Каким образом выставляется оценка другим участникам, поведение которых оценено позитивно?

Прежде всего результат, показанный каждым таким участником, сравнивается, сопоставляется с общепризнанными нормами, образцами результатов в том виде деятельности (беге, плавании, рисовании, пении, пантомиме и т. п.), который лежит в основе проводимого соревнования, с результатами других участников соревнования, а также (если есть возможность) с тем наивысшим результатом, который сам участник показывал ранее, и с задачей, поставленной организаторами соревнования. Учитывается степень превышения («очень большое, значительное», «большое, значительное», «не очень большое») участником в данном соревновании (конкурсе) нормы, результатов других лиц или того наивысшего результата, который он сам показывал ранее, а также успешность выполнения им указанной задачи.

При выставлении участникам той или иной оценки следует обязательно принимать во внимание их возраст, пол, наличие и характер инвалидности, а также уровень подготовленности.

Например, на Спартианских играх, участники которых слабо подготовлены к соревнованиям и конкурсам программы, при выставлении оценок основное внимание следует обращать на сопоставление, сравнение результатов разных участников, и сами оценки должны носить не абсолютный, а относительный характер (например, оценка «наивысшая», выставленная участнику за выступление в определенном виде деятельности, не означает, что показанный им результат является абсолютно максимально высоким. Такая оценка выставлена потому, что его выступление относится к числу самых лучших по сравнению с другими участниками).

При проведении спортивных соревнований организаторы до начала соревнований должны уточнить, какие результаты, показанные участниками в этих соревнованиях и выраженные в сантиметрах, секундах и т. д., будут оцениваться указанными выше оценками. В художественных (творческих) конкурсах при выставлении указанных оценок помимо мастерства следует учитывать изобретательность, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступлений участников и т. п. К проявлению этих качеств призывает и лозунг Спартианских игр: «Больше творчества, юмора и красоты в соревнованиях и конкурсах!»

В зависимости от особенностей состязаний, конкурсов, агонов должны быть конкретизированы параметры и критерии оценки.

Так, в агоне «Спартианская визитка», проходящей под девизом «Мы – спартианцы», как правило, отдельно оцениваются: 1) поведение команды, ее руководителей и зрителей во время выступления; 2) художественно-творческая сторона визитки: представление участника (художественно созданный им образ и его соответствие придуманному названию команды или имени участника; атрибутика – название, девиз, талисман, спартианская песня, спартианский танец и спартианская одежда – и ее художественное оформление); эстетичность, зрелищность, творчество, фантазия, оригинальность, юмор, художественное мастерство выступления; художественно оформленный стенд: идейное содержание (соответствие основным идеям и принципам Спартианских игр, спартианского движения, Спартианского кодекса) и красочность оформления. 3) спортивная сторона визитки (демонстрация физической подготовленности и спортивного мастерства – эстетичность, зрелищность выступления, творчество, фантазия, оригинальность, юмор, спортивное мастерство и уровень физической подготовленности.

В «Спартианском многоборье» отдельно оцениваются все соревнования и конкурсы, связанные со спортом, туризмом, искусством, наукой, техническим творчеством и т. д. Критерии оценки выступления участников при выполнении физических упражнений: успешность выполнения задания организаторов; уровень развития демонстрируемых качеств, сложность упражнения, трудность его выполнения (с учетом возраста, пола, инвалидности и т. д.); творчество, фантазия, изобретательность, проявленные при выборе демонстрируемых качеств, упражнений, средств и способов их демонстрации (насколько они оригинальны, необычны); зрелищность и эстетичность выступления; реакция зрителей на выступление. При оценке выступления участников в спортивных соревнований учитываются показанные ими результаты, выраженные в сантиметрах, секундах и т. д. В художественных (творческих) конкурсах помимо мастерства учитывается изобретательность, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступлений участников и т. п. Поощряется спортивная тематика выступления, связь с народной (национальной) культурой.

В выступлениях участников агона «Орхестрика» оцениваются: 1) уровень развития гибкости, ловкости, координации движений и других физических качеств и двигательных способностей; 2) оригинальность демонстрируемых физических упражнений и способов демонстрации силы, меткости, других физических качеств; 3) чувство музыки и ритма в движениях, красота и пластика «одухотворенного движения» (способность в движениях выражать чувства, переживания, вызываемые музыкой); 4) способность создавать в движениях художественный образ. Поощряется: изобретательность, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступлений участников и т. п.

В агоне «Спартианская дуэль» отдельно оцениваются: 1) задаваемые вопросы и ответы на них (при этом учитывается характер задаваемых вопросов – их оригинальность, юмор и т. п. – и правильность ответов на них); 2) демонстрация уникальных трюков (учитывается их уникальность, а также мастерство, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступления исполнителя); 3) соревнование (учитывается творчество, фантазия, эстетика, юмор, проявленные при выборе соревнования, а также его результат).

Помимо варианта, при котором участнику выставляется одна оценка, учитывающая как его поведение, так и результат, возможен другой вариант, при котором выставляется две оценки: одна за поведение, другая – за результат.

Второй этап. С учетом оценок, полученных участниками за выступление в различных состязаниях, выполнение различных тестов, включенных в программу, должны быть оценены (с использованием указанных выше оценок): их поведение, различные параметры духовного и физического развития, а на основе этого – в целом их выступление в этом спартианском агоне.

При этом определяются:

а) спартионики – участники, которые за все свои выступления в спартианском агоне имеют высокие оценки и которые, следовательно, в честном и благородном соперничестве с друзьями продемонстрировали спартианское поведение, спартианскую культуру, гармоничное и всестороннее развитие;

б) призеры: золотые – получившие за свое выступление в спартианском агоне оценку «наивысшая», серебряные – получившие оценку «очень высокая», и бронзовые – получившие оценку «высокая».

Если программа Игр предусматривает выступление каждого участника лишь в одном спартианском агоне, призеры этого соревнования становятся и призерами Игр в целом. Если же программа Игр предусматривает возможность выступления участника во многих спартианских агонах, при определении призеров Игр учитываются (на основе тех же принципов, что и при определении призеров спартианского агона) те итоговые оценки, которые выставлены участнику за выступление в каждом спартианском агоне.

Третий этап. Кроме определения спартиоников и призеров отдельных соревнований и конкурсов, а также спартианских агонов и Игр в целом, целесообразно выявлять и поощрять достижения участников (с учетом их выступлений в различных соревнованиях) по таким показателям, как творчество, юмор, активность, физическая культура, спортивное мастерство, эстетическая культура, знания, внешний вид, симпатии зрителей и др.

Вариант Б.2. Этот вариант предусматривает, что среди участников командных или индивидуальных соревнований, включенных в программу Спартианских игр, жюри определяет лауреатов:

1) отдельных состязаний и агонов;

2) по различным номинациям:

• спартианская культура поведения;

• понимание и пропаганда идей спартианского движения;

• физическая и спортивная подготовленность;

• интеллект, творческие способности (фантазия, изобретательность и т. п.);

• знания;

• эстетическая культура (красота, элегантность, эстетика в действиях, одежде и т. д.);

• художественное мастерство (способность создавать художественные образы);

• юмор и др.;

3) главного конкурса – «Спартианская культура (гармоничное и всестороннее развитие личности)».

Используется следующая процедура определения лауреатов.

1-й этап. Жюри оценивает выступления участников в отдельных соревнованиях и конкурсах и определяет место, занятое каждым из них в том или ином состязании. При этом каждый член жюри, ориентируясь на принятые ранее критерии (показатели), может использовать для себя разные виды оценок (баллы, качественные оценки и т. д.). Самое главное состоит в том, чтобы на основе используемых оценок он определял место каждого участника в том или ином соревновании.

Примечание. До начала Игр жюри определяет, сколько всего мест будет в том или ином соревновании. При этом в первую очередь учитывается состав участников и уровень их подготовленности. Как правило, предусматривается, что максимум будет 4–5 мест.

При выставлении оценок принимается во внимание возраст, пол, наличие и характер инвалидности участников. Оценки носят не абсолютный, а относительный характер (например, высшая оценка выставляется какому-то участнику не потому, что он показал абсолютно лучший результат, а потому, что его выступление относится к числу самых лучших по сравнению с другими участниками данного соревнования или потому, что его результат очень значительно превосходит то, что он показывал ранее). Одна и та же оценка может выставляться нескольким участникам, если уровень их выступления не очень существенно различается по принятым показателям. Поэтому одно и то же место может быть присуждено нескольким участникам.

Участники, занявшие первое место в состязании, объявляются лауреатами данного состязания.

2-й этап. По итогам выступления участников в отдельных состязаниях агона определяются их места в данном агоне. Одно и то же место опять-таки может быть присуждено нескольким участникам. Участники, занявшие первое место в агоне, объявляются лауреатами этого агона.

3-й этап. На основе обсуждения всех выступлений участников определяются те из них, кто проявил себя лучше (по сравнению с другими) в конкурсах по отдельным номинациям. Они объявляются лауреатами в этих конкурсах. При определении лауреатов конкурса «Спартианская культура поведения» учитываются указанные выше основания для позитивной или негативной оценки поведения на Спартианских играх.

4-й этап. С учетом мест, занятых участниками во всех агонах, включенных в программу, определяются лауреаты главного конкурса – «Спартианская культура (гармоничное и всестороннее и развитие личности)»

Может быть проведен также конкурс зрительских симпатий. Возможны различные варианты его проведения. В частности, могут использоваться «жетоны симпатии или антипатии», которые зрители после каждого соревнования могут передавать в жюри, отмечая в них наиболее понравившиеся им команды и отдельных участников.

Для поощрения лауреатов всех указанных выше соревнований и конкурсов используются грамоты, дипломы, призы и т. д.

Вариант Б.3. Данный вариант не предусматривает непосредственное определение победителей соревнований, включенных в программу Спартианских игр. Задача жюри состоит в том, чтобы в каждом соревновании, конкурсе и агоне по каким-то показателям (адекватных гуманистическим идеалам и ценностям) отметить определенные достижения участников. Они могут быть поощрены, например, за высокий уровень физической подготовленности, спортивного или художественного мастерства, за мужество и волю, за спартианскую культуру поведения, за «тонкий» юмор, прекрасные костюмы и т. д. Жюри может отметить лишь некоторых или даже всех участников, по одному и тому же или по разным показателям.

С учетом выступлений участников во всех соревнованиях, конкурсах и агонах жюри оценивает уровень их достижений в гармоничном и всестороннем развитии и вручает соответствующие награды. В зависимости от уровня этих достижений («высокий», «значительный», «не очень значительный») может быть вручена одна из следующих наград:

• за высокие достижения в гармоничном и всестороннем развитии

• за успехи в гармоничном и всестороннем развитии

• за стремление к гармоничному и всестороннему развитию. Изложенный выше вариант, пожалуй, в наибольшей степени соответствует целям и задачам, всей «идеологии» Спартианских игр. Он может быть особенно рекомендован при организации этих Игр для тех, кто впервые принимает в них участие.

Еще один вариант определения победителей связан с организацией Спартианских игр в форме эстафеты, в которой чередуются спортивные, интеллектуальные, художественные и др. этапы. Победителем считается команда, первой пришедшая на финиш[45]45
  Пример такой организации игрового многоборья см. в: Куприянов и др., 2004, С. 62–72.


[Закрыть].

Независимо от того, какой вариант системы определения и поощрения достижений используется на Спартианских играх, особенно важное значение должно придаваться поведению участников (напомним, основной девиз этих Игр гласит: «Красота действий и поступков дороже успеха!»).

В связи с этим не только при оценке выступления участников обязательно, как уже отмечалось, должно учитываться их поведение, но вместе с тем целесообразно проводить и специальный конкурс спартианского поведения. В ходе данного конкурса определяются те участники, их руководители и зрители, которые показывают образцы спартианского поведения на Играх. При этом следует использовать указанные выше показатели для позитивной (высокой) или негативной (низкой) оценки поведения участников, руководителей и зрителей. Для проведения конкурса создается специальное жюри, которое на протяжении всех Игр оценивает только поведение (а не результаты) участников.

Указанная выше система определения и поощрения победителей на Спартианских играх не только стимулирует высоконравственное поведение участников Игр, но вместе с тем создает условия для того, чтобы практически каждый из них получил определенную награду, причем не просто за участие в Играх, а за какие – то свои достижения.

Для повышения объективности в тех случаях, когда дается субъективная оценка результата выступления участников, их поведения и т. д., следует учитывать мнение не только жюри, но также зрителей и самих участников (для этого могут быть использованы специальные жетоны, карточки и т. д.).

Среди участников Игр может быть проведен также спартианский конкурс на самую точную и беспристрастную оценку. Он организуется следующим образом. После каждого соревнования участники (команды или отдельные лица) оценивают выступления других участников, а также свое собственное выступление, используя одну из следующих оценок: «очень высокое достижение», «высокое достижение», «небольшое достижение», «нет достижения». В случае совпадения оценки участника с оценкой жюри он получает 2 балла, если его оценка расходится с оценкой жюри на один пункт – 1 балл, а если на два пункта – О. Баллы, полученные участником, суммируются и учитываются при определении победителей конкурса.

Для рассмотрения спорных вопросов на Играх из числа участников рекомендуется создавать Спартианский суд чести.