Текст книги "Пробуждение. Цитаты Р. Бертона"

Глава 22
От Третьего Глаза к Третьему Глазу

Учение передаётся от Третьего Глаза к Третьему Глазу, от Присутствия к Присутствию.

Хотя каждая секунда нашей жизни в равной степени важна, час наших встреч жизненно важен. Влияние С пребывают с нами, напрямую обучая наш Третий Глаз.

Ангелы создают ключи, и ангелы открывают их скрытый смысл. Весь процесс протекает прямо от их Третьего Глаза к нашему Третьему Глазу.

Система – это наиболее ценный дар, данный человеку, потому что она представляет собой объективный способ создания Астрального Тела, она питает нашу Душу и позволяет нам спастись. Человек должен обращаться с ней с большей заботой, чем он уделял бы древнему вину.

Передача факела пробуждения – это не просто церемониал, это реальный процесс.

Для того чтобы понять эту систему, человек должен ей учить.

Всё, чему Влияние С помогают вам научиться, оказывается помощью всем остальным студентам.

Обучение очень искусно. Человек должен учиться с любовью, иначе это будет делать низшая суть. Если не учить с любовью и сущностным Присутствием, то это бесполезно.

Я не могу просто сидеть здесь и передавать информацию. Я должен присутствовать и любить каждого из вас, молодых сознательных существ, и вы должны быть в состоянии сознательной любви, чтобы воспринимать. Это то, что здесь происходит.

Я убедился в том, что, если я начинаю говорить о знании, которое содержится в этой системе, это поднимает состояние каждого, в том числе и моё собственное.

Единственный способ говорить авторитетно – говорить из сознательного опыта.

Ни один учитель не приносит новое послание, они просто заставляют старое работать.

Настоящий учитель должен создавать состояния, о которых он говорит.

В спорте некоторые тренеры хорошо учат, но плохо играют. В главной игре пробуждения человек должен и хорошо играть, и хорошо учить.

Это закон: когда ты спасаешься, ты должен помочь спастись кому-то ещё.

Есть определённые вещи, которым человек может научиться только посредством обучения, и вторая линия работы создана так, чтобы студенты в школе имели возможность учить.

Существует особое искусство успешно давать и получать фотографии. Убедитесь, что фотография исходит из искренности сущности и из состояния Присутствия.

Фотографии надо давать и получать как предположение, а не как факты.

Ошибочно думать, что человек может обучать только при помощи слов: кто-то учит благородным поведением, кто-то – непреклонной верностью, другой – бережливым отношением, кто-то ещё – милосердием, а кто-то – скромностью или другими добродетелями.

Форматорный ум полагает, что человек должен говорить, чтобы учить. Многие студенты г-на Успенского были сбиты с толку последним испытанием благородного учителя, когда он перестал говорить и начал демонстрировать в последний месяц своей жизни великое бытие завершённого человека номер семь.

Величайшие действия остаются бессловесными. В конечном итоге человек учит, становясь словами.

Учить сейчас, для всех нас, означает всем вместе разделять Присутствие.

Позже многим из вас придётся работать с молодыми людьми над всем тем, над чем я работал с вами. Это требует бесконечного терпения.

Молодые студенты напоминают нам о том, что мы обращаемся к нежным, ещё несозревшим Душам.

Самое главное – делать то, что является правильным для работы студента.

Мне доставляет огромное удовольствие делать вещи настолько простыми и ясными, насколько это возможно.

Когда человек ищет школу, человек фактически ищет свою Суть. Учитель не эффективен, если ученики не ищут свой Третий Глаз.

Чем проще мы можем передавать, тем более правдивыми мы становимся.

В конце концов, дело не только в том, чтобы спастись самому человеку, но и в том, сколь многим он помог спастись. Если человек успешно делится своим бытием, он помогает спастись другим.

Леонардо зажёг мой свет, а мой свет зажёг ваш. Хотя я очень близок к его видению, он был художником, а я философ. Он научил меня всему, что я знаю. Его гений находился больше в функциях, а мой – больше в Высших Центрах.

Я оставляю вас со всем тем светом и всей той любовью, что я мог дать. Никогда не думайте, что есть более высокая работа по третьей линии, чем любовь ученика к своему учителю или любовь учителя к своему ученику.

Пробуждение и развитие оказалось намного хуже и намного лучше, чем я себе его представлял, – это борьба и блаженство. Мои ученики и наша будущая цивилизация – это плод нашей работы.

Я хочу использовать всё то время, что у меня осталось, чтобы помочь вам создать постоянную тенденцию к эволюции и спасению.

Ваша Душа – это форма моего искусства, моя задача, моё главное произведение.

Ваше Присутствие – это моя книга.

Это гораздо больший дар, чем любой из нас может себе представить, – быть связанным с сознательными аспектами Луча Творения и Абсолютом.

Когда я завершу свою роль, никогда не думайте обо мне как о том, кто был с вами, но как о том, кто с вами сейчас.

Если бы вы знали то, что знают Влияние С, вы бы все встали и пустились в пляс.

Приложение
Тридцать Великих Рабочих «Я»

1. Будь Будь присутствующим.

2. Держи Удерживай последовательность с присутствием.

3. Покой Контролируй двигательный центр.

4. Назад Наблюдай за низшей сутью.

5. Вернись Вернись к теме последовательности, например Смотри или Слушай.

6. Долгое БУДЬ Продлевай присутствие.

7. Действуй Привлекай присутствие.

8. Мир Избегай всего спектра негативных эмоций.

9. Оставь Избегай отождествления.

10. Склонись Не возмущайся по поводу трений.

11. Брось Не суди и не держи счетов.

12. Используй Используй добровольное страдание.

13. Шутка Избегай остроумия.

14. Сейчас Не думай ни о прошлом, ни о будущем.

15. Смотри Смотри с присутствием.

16. Слушай Слушай с присутствием.

17. Чувствуй Ощущай с присутствием.

18. Вкус Вкушай с присутствием.

19. Запах Обоняй с присутствием.

20. Двигайся Двигайся с присутствием.

21. Говори Говори с присутствием.

22. Думай Думай с присутствием.

23. Читай Читай с присутствием.

24. Пиши Пиши с присутствием.

25. Дитя Оставайся в сущности; избегай ложной личности.

26. Служи Не учитывай внутренне, учитывай внешне.

27. Шкала Используй масштаб и относительность.

28. Цель Держись цели и завершай октавы, будь осведомлён о третьей силе.

29. Время Помни о краткости жизни.

30. Боги Помни о Богах.

Последовательность использует тридцать великих рабочих «Я» следующим образом:

«Будь, Держи, Тема, Назад, Тема, Долгое Будь». – Четыре Бессловесных Дыхания

Рабочие «Я»,> которые чаще всего используются в качестве темы: Смотри, Слушай, Чувствуй и Двигайся.

Словарь
терминов

Данный словарь представляет собой краткое описание терминов, использованных в этой книге. Более подробные объяснения этих и других терминов представлены в таких книгах Петра Успенского, как «В поисках чудесного» и «Четвёртый Путь».

Абсолют. Совокупность всего, что существует или может существовать, в особенности абсолютное сознание, высший разум или Высшее Существо.

Активная сила. Первая сила – та, которая начинает изменение или действие. Смотри также «Силы, Три силы».

Алекс Хорн. Актёр. Эзотерический учитель Роберта Эрла Бёртона с 1967 по 1969 год.

Ангелы. Уровень высших сил, находящихся сразу же над человечеством. Смотри также «Влияние С».

Аполло. Центральные учреждения Содружества, которые включают в себя различные структуры и обширные земли. Все действительные члены организации могут принимать участие в культурной и духовной жизни Аполло; они также участвуют финансово и посредством служения в строительстве и поддержании Аполло. В прошлом Аполло называлось Ренессанс и Маунт Кармель (Гора Кармель).

Астральное тело. Метафизическое тело, способное существовать отдельно от физического. Смотри также «Высшие Центры» и «Божественное Присутствие».

Бог. Как правило, относится к «Богу внутри», который представляет собой Высшие Центры человека. Смотри также «Абсолют», который представляет собой Высочайшее Сознательное существо.

Боги. Ангелы или Влияние С. Смотри также «Влияние С».

Божественное Присутствие. Третье или Четвёртое Состояние, в котором Высшие Центры осведомлены и внимательны к тому, что есть в моменте. Эти состояния ассоциируют с отделением от воображения, отождествления и негативных эмоций. Смотри также «Высшие Центры».

Бродяга. Черта, характеризующаяся неспособностью правильно ценить вещи; для бродяги трудно заботиться о вещах, трудно брать на себя ответственность и платить свою справедливую долю.

Буфер. Психологическая убеждённость, отношение или черта, например страх, которые мешают человеку видеть или переживать реальность настоящего момента и свою подлинную природу.

Бытие, (l) Накопленный результат усилий пробудиться – умение быть словами, то есть применять идеи системы на практике, а не просто знать о них. (2) Накопленный опыт, в противоположность одному лишь знанию в определённой области приложения усилий. Например, в приготовлении пищи – человек, который способен делать больше, чем просто следовать рецепту, имеет бытие в этой области.

Бытие, Уровень. Уровень развития бытия, (l)

Относительно Высших Центров – степень, в которой человек может контролировать низшую суть, находиться в высших состояниях и жить идеями системы. (2) Уровень опыта в прочих областях приложения усилий.

Влияние А и В. Влияние А – это те влияния, которые касаются базовых нужд машины, например еды, крова, безопасности и продолжения рода. Влияние В начинаются как Влияние С, но с течением времени утрачивают сознательность. Влияние В включают в себя религии, целительство и боевые искусства; каждое из этих направлений может указывать на возможность более высокого способа существования, но они прекращают быть Влиянием С, когда теряют прямую связь с сознательным источником.

Влияние С. (l) Прямая связь с влиянием сознательного существа или его/её кругом влияния. (2) Высшие силы, также ещё называются богами или ангелами.

Внешнее учитывание. Способность думать о других людях с точки зрения того, что хорошо для их эволюции, в противоположность внутреннему учитыванию, то есть беспокойству о том, как другие видят вас.

Внутренний круг. Люди в школах пробуждения, которые разделяют более высокий уровень бытия и понимания и которые работают в направлении общей цели. Это состояние, а не место.

Внутреннее учитывание. Отождествление человека со своей низшей сутью, особенно с тем, как человек выглядит в глазах других людей.

Возлюбленный или Возлюбленная. Эзотерический ключ, заимствованный из суфизма, термин «Возлюбленный» или «Возлюбленная» указывает на Третье или Четвёртое Состояние сознания, то есть на Божественное Присутствие или Душу.

Воля. Состояние, которое ассоциируется со способностью «делать», способностью человека быть своим собственным Истинным «Я».

Воображение. Состояние, в котором внимание человека уделяется тому, чего в действительности нет в настоящем моменте. А также ложное представление человека о самом себе и своих способностях.

Впечатления. Восприятия, которые человек получает через органы чувств и которые являются видом пищи для тела и для Высших Центров. Впечатления могут быть хорошими, плохими или нейтральными.

Вторая линия работы. Работа, совершаемая для других и вместе с другими людьми. Смотри также «Линии работы».

Второе состояние. Смотри «Сознание, Четыре состояния», смотри также «Сон».

Вуаль. Воображение; всё, что стоит между человеком и высшим состоянием.

Высшая Суть. Сущность, превращающаяся в Высшую Суть при работающих Высших Центрах. Смотри также «Высшие Центры» и «Низшая суть» (которая противостоит Высшей Сути).

Высшие Силы. Метафизические существа выше уровня людей, также называемые богами, ангелами и Влиянием С. Смотри также «Влияние С».

Высшие состояния. Состояния, связанные с работой Высших Центров, то есть с Третьим и Четвёртым Состояниями сознания.

Высшие Центры. Высший Эмоциональный Центр (Третье Состояние, или Мир 12) и Высший Интеллектуальный Центр (Четвёртое Состояние, или Мир 6). Высший Эмоциональный центр, воспринимающий взаимосвязь всего, является средоточием сознательной любви и сострадания. Высший Интеллектуальный центр, воспринимающий законы, которые управляют всем, является средоточием сознательной мудрости. Высшие Центры известны под множеством имён, включая Истинное «Я», Третий Глаз, Высшая Суть, Душа, Суть, Божественное Присутствие и Четыре Бессловесных Дыхания.

Гурджиев, Георгий. Армянский грек, рождённый в конце XIX века, Гурджиев много путешествовал по Среднему Востоку и Азии и собирал эзотерическое знание, которое сформировало основу системы. Он покинул Россию после революции 1917 года и, в конце концов, обосновался в Париже, где учил до своей смерти в 1949 году.

Девятка червей. Эмоциональная часть короля червей. Смотри также «Королева, белая».

Десять тысяч. Многие «Я». Смотри также «Суть, Низшая».

Долгое BE. Шестой (последний) шаг последовательности, отличается от первого шага, «краткого Ве». Смотри также «Последовательность».

Душа. Смотри также «Высшие Центры» и «Божественное Присутствие».

Единство. Состояние, в котором многие «Я»> находятся под контролем Высших Центров, то есть Истинного «Я».

Женское доминирование. По большей части, невидимые воззрения на то, какими «должны быть» вещи и события, которые заставляют человека чувствовать себя вынужденным действовать социально приемлемым образом. Примеры: чувство долга по отношению к другим или побуждение пристыдить других, чтобы они вели себя лучше.

Интервал. Когда внешняя или внутренняя работа, как кажется, замедлилась, изменила направление или остановилась. Смотри также «Октава».

Истинная личность. Основана на применении системы, она включает в себя понимание сущности человека и намеренно создана для защиты сущности. Более реальная, чем ложная личность, она работает ради достижения и поддержания более высоких уровней сознания.

Карта Таро XXI. Означает триумфальный успех или завершение в процессе достижения высокого состояния сознания. Обычно представлена молодой девушкой, удерживающей баланс на одной ноге.

Ключи. Символы, которые созданы для того, чтобы пробуждать или обучать Высшую Суть. Ключи могут быть представлены как в виде слов, например слово «вуаль», которое указывает на воображение, так и визуально, например форма куба или квадрата в скульптуре, обозначающая более высокое состояние сознания.

Королева, белая. Девятка червей, то есть эмоциональная часть короля червей (но не дама червей). Это часть, которая может привносить рабочие «Я» или последовательность, чтобы привлечь Присутствие; наиболее могущественная часть из всех четырёх низших центров, она поддерживает присутствие, когда оно появляется.

Королева, чёрная. Девятка крестей, то есть эмоциональная часть короля крестей (не дама крестей). Это та часть, которая противостоит Присутствию и хочет, чтобы преобладала машина.

Короли. Интеллектуальные части каждого из четырёх низших центров. Смотри также «Центры».

Король крестей. Интеллектуальная часть инстинктивного центра. Ум, стоящий за машиной, способен перемещать энергию в те части тела, которые в ней нуждаются, как, например, в опасных для жизни ситуациях или во время болезни. Король крестей может иметь повышенную осведомлённость о своём окружении, но с точки зрения защиты или хищничества. В противоположность, возросшая осведомлённость высоких состояний более мягкая и меньше связана с физической машиной, с её желаниями и страхами. Король крестей очень могуществен, он может имитировать сознание, и он является местом, где расположена низшая суть.

Король червей. Интеллектуальная часть эмоционального центра, он является воротами к Высшим Центрам, так как его можно обучить переживать жизнь подобно тому, как её переживают Высшие Центры. Как «управляющий», король червей может действовать в соответствии с тем, чему он научился в более высоких состояниях, может контролировать другие части машины и применять такие методы, как последовательность или рабочие «Я», с намерением пробудить Высшие Центры.

Краткое Будь. Первое слово «Будь» в последовательности; в отличие от заглавных букв «Долгого БУДЬ».

Кристаллизация. Явление, при котором Высшие Центры становятся постоянными.

Линии работы. Три линии работы: первая линия работы – работа для себя, вторая линия работы – это работа для других людей и с другими людьми, и третья линия работы – это работа для Учителя или для школы. Интервал на одной из линий работы можно перекрыть активностью в работе на другой или на двух других линиях работы. Смотри также «Октавы».

Личность, (l) Ложная личность – это воображаемые представления человека о самом себе, развитые с детства, они включают в себя приобретённые действия, отношения и механически заученные реакции, которые использовались для защиты сущности. Смотри также «Низшая суть».

Луч творения. Уровни всего, что существует. Наверху расположен Абсолют (Мир l), внизу – Луна (Мир 96). С каждым шагом вниз всё становится более сложным и подверженным большему количеству законов. Смотри также «Миры».

Магнетический центр. Часть личности (группа «Я») человека, которая притягивается к Влиянию В и которая в конечном итоге может привести человека к поиску школы и Влияния С.

Машина. Физическое тело с той точки зрения, что все его проявления имеют тенденцию происходить автоматически и механически в ответ на стимулы.

Механическая доброта. Быть добрым без какой-либо цели или внимания, действовать, исходя из ожиданий других о том, что нужно сделать в ситуации, или ради того, чтобы избежать критики.

Механичность. Действовать как машина по принципу «стимул – реакция», то есть без сознательного направления. Обычно это относится только к автоматическим реакциям на стимул.

Микрокосмос. Человек рассматривается как маленький космос, копия фундаментальных принципов устройства Вселенной.

Мир 6. Высший Интеллектуальный Центр. Смотри также «Высшие Центры».

Мир 12. Высший Эмоциональный Центр. Смотри также «Высшие Центры».

Миры 96, 48, 24, 12, 6, з и 1. Различные уровни Луча творения. Мир 96 соответствует уровню ложной личности, Мир 48 – уровню истинной личности, Мир 24 – уровню сущности, Мир 12 – уровню Высшего Эмоционального Центра, Мир 6 – уровню Высшего Интеллектуального Центра, Миры 3 и 1 – уровню Высшего Эмоционального Центра Абсолюта и Высшего Интеллектуального Центра Абсолюта соответственно. Смотри также «Луч творения».

Многие «Я». Все мысли, эмоции, ощущения и т. д., которые берут начало в четырёх низших центрах и в половом центре. Многим «Я» недостаёт единства, воли и сознания, которые являются качествами Истинного «Я». Многие «Я» – беспокойный ум, то есть «десять тысяч».

Негативность. Любое негативное проявление в одном из четырёх низших центров, в особенности когда оно сопровождается негативными эмоциями. Примерами негативности могут служить недовольные или неодобрительные высказывания или выражения лица, а также угрожающие позы или движения.

Низшая суть. Четыре низших центра, функционирующие неосознанно, то есть животный разум в человеческой форме, самый механичный аспект человека. Смотри также «Король крестей».

Октава. Относится к закону октав, который описывает, как, шаг за шагом, развиваются события (как в музыке) с интервалами ми фа и си-до. Октавы бывают либо восходящие, либо нисходящие. Интервалы представляют собой точки, в которых направление октавы может измениться.

Относительность. Рассматривает нечто, например, событие или другого человека, с различных точек зрения. Когда человек отождествлён, вся его осведомлённость сводится к одному-единственному способу видеть.

Отделение. Поддержание человеком чувства собственной отделённости от своих страданий и отождествлений. Аспект Самовоспоминания, которое пытается видеть вещи объективно.

Отождествление, (l) Состояние, в котором внимание человека сфокусировано на чём-то одном, исключая всё остальное; противоположно отделению. (2) Тенденция, в особенности в ложной личности, помещать ощущение индивидуальности человека во внешние вещи. Все отождествления, даже отождествления с системой, являются противоположностью работе Высших Центров.

Отрицающая сила. Вторая Сила: она противостоит или сопротивляется Первой Силе. Смотри также «Силы, Три».

Первая линия работы. Работа для себя. Смотри также «Линии работы».

Первое состояние. Обыкновенный сон, обычно в кровати. Смотри также «Сознание, четыре состояния».

Последовательность. Последовательность создана для того, чтобы помочь Сути помнить себя. В ней используется одно из тридцати рабочих «Я» в качестве темы в следующем формате: Будь, Держи, (Тема), Назад, (Тема), БУДЬ и произносится внутренне в осторожном темпе. Наиболее часто используются для темы рабочие «Я»: Смотри, Слушай, Чувствуй, Двигайся. Тогда как человеку следует присутствовать на каждом шаге последовательности, в этом месте, после последнего БУДЬ, должны произойти Четыре Бессловесных Дыхания, то есть Присутствие без слов.

Послание. Школы создают послания, которые предназначены для пробуждения Третьего Глаза. Присутствие является сердцем послания. Когда Третий Глаз воспринимает школьное послание, он познаёт самого себя и начинает быть.

Принятие. Эзотерический инструмент; принятие – это шаг в направлении создания высших состояний сознания путём видения вещей и работы с ними в том виде, в каком они есть.

Присутствие. Смотри «Божественное Присутствие».

Присутствовать. Третье или Четвёртое Состояния. Смотри также «Божественное Присутствие».

Пробуждение. Процесс, когда Высшие Центры начинают функционировать, постепенно становясь более осведомлёнными об истине относительно человека и реальности, достигая всё более высокого уровня бытия.

Пробуждение, относительное. Состояние человека, который меньше спит, но который ещё не достиг уровня человека номер пять или выше.

Проверка. Удостоверение на собственном опыте истин или подлинность идей системы. Акцент делается на практическом применении, а не на теории.

Путь, Быть на пути. Стадия развития, на которой у человека уже есть постоянная тенденция развиваться, которая может переходить из одной жизни в другую. Это предполагает готовность быть ответственным за свою собственную работу и за работу других.

Пьеса. События, которые можно рассматривать с точки зрения того, что они происходят благодаря руководству и контролю высших сил, создающих эту пьесу.

Работа. Применение системы на практике, попытка быть словами.

Рабочее «Я». Любое слово или мысль, помогающие предпринимать усилия для достижения цели пробудиться. Смотри в «Приложении» список тридцати великих рабочих «Я».

Разделённое внимание. Намеренное усилие осознавать две или больше вещей одновременно, одна из них – сам человек. Разделённое внимание и есть Самовоспоминание, это не разные задачи.

Реальное «Я». Смотри «Высшие Центры».

Самовоспоминание. (l) Более высокое состояние сознания; смотри также «Высшие Центры» и «Сознание, Четыре состояния». (2) Название книги Роберта Эрла Бёртона.

Сексуальная энергия. Энергия полового центра. Может использоваться для продолжения рода, создания произведений искусства и/или для того, чтобы питать Высшие Центры, сущность и истинную личность. Неправильно использованная сексуальная энергия может превратиться в негативные эмоции, воображение и отождествление.

Свет, сотворённый и несотворённый. Сотворённый свет представляет собой высокое состояние, появившееся как результат усилий в работе с последовательностью или в результате использования других рабочих инструментов. Несотворённый свет – это высокое состояние, приходящее другими путями, например нахождение с людьми, пребывающими в состоянии Присутствия.

С Влияние. Обычно относится к высшим силам. Смотри также «Влияние С».

Силы, Высшие. Любой из уровней разума и сознания, выше человеческого. Синоним для Влияния С и таких существ, как боги и ангелы.

Силы, Три силы. Три элемента или энергии, которые должны присутствовать для того, чтобы любое настоящее изменение или действие могли произойти. Три силы таковы: первая, активная сила: элемент, который начинает изменение или действие; вторая, пассивная или отрицающая сила, которая мешает, сопротивляется или является материалом для первой силы; и третья, нейтрализующая сила: сила, которая позволяет напряжению между первой и второй силами разрешиться.

Система. Теории и методы, которые могут использоваться человеком для того, чтобы пробудить Высшие Центры, вызывать более высокие состояния сознания и стать своей Высшей Сутью. Система представляет собой эзотерическое знание, дошедшее до нас с доисторических времён и прошедшее через множество культурных традиций.

Совесть. Понимание как результат высшего состояния, в противоположность обучению или программированию четырёх низших центрах в отношении того, что правильно и что неправильно.

Содружество. Эзотерическая школа, основанная Робертом Бёртоном в 1970 году. Её центр, называемый Аполло, расположен в Северной Калифорнии.

Сознание. Состояние или уровень принуждённости или осознанности человека.

Сознание, Четыре состояния сознания. Первое состояние – это то, что обычно называют сном, то есть когда человек ложится в кровать для глубокого отдыха. Второе состояние характеризуется движением, которое создаёт иллюзию реальности, и, следовательно, также называется сном. Во втором состоянии человек говорит, читает, пишет и так далее, это обычное состояние людей. Третье Состояние – это Высший Эмоциональный Центр, иногда называемый субъективным сознанием, Четвёртое Состояние – это Высший Интеллектуальный Центр, иногда называемый объективным сознанием.

Сознательное учение. Учение, начатое сознательным существом, которое помогает тем, кто заинтересован в развитии, развить способность переживать высшие состояния сознания; такому учению помогают высшие силы.

Состояние. Смотри «Сознание, Четыре состояния».

Страсти. Многие «Я»> со всеми их желаниями, страхами и чертами. Управляющий должен приводить страсти в порядок, то есть он должен контролировать низшую суть для того, чтобы переживать состояние Присутствия.

Сон. В системе второе состояние сознания часто называют сном. Смотри также «Сознание, Четыре состояния».

Спасение. Пробуждение от механичности и цикла повторения многих жизней.

Страдание, Трансформация. Принятие или отделение от реального или необходимого страдания без негативности. Трансформация включает в себя работу Высших Центров и короля червей, она может привести к мощному опыту возросшего сознания.

Страдание, ненужное. Страдание, которого можно избежать благодаря более разумному отношению или поведению; страдание, которое является результатом воображения или отождествления.

Страдание, добровольное. Создание человеком относительно небольшого дискомфорта или неудобства для самого себя, с тем чтобы прервать своё обычное состояние или напомнить себе о присутствии. Например, удерживание стоп ног прижатыми к полу во время принятия пищи.

Судьба. То, чему суждено случиться. Если у человека есть сознательная судьба, любые важные действия контролируются высшими силами, тем не менее человек должен принимать на себя ответственность за свои поступки.

Сущность. Качества человека, присущие ему с рождения, включая способность осознания, а также физические и психологические черты. Сущность обычно развивается только в течение первых нескольких лет жизни, позже она в значительной степени скрыта ложной личностью. Сущность может быть обучена и развита дальше, состояние сущности – это мост к Высшим Центрам.

Счета, иметь счета. Помнить реальные или воображаемые ошибки и позволять им влиять на взаимодействие человека с другими людьми.

Типы тела. Древняя система классификации людей на семь типов: Солнце, Луна., Венера, Меркурий, Сатурн, Марс и Юпитер. У каждого типа есть особенные физические и психологические черты, включая управляющую эндокринную железу. В отношении пробуждения у типов нет преимуществ. Обратитесь к книге «Теория небесных влияний» Родни Коллина за более подробным объяснением типов тела.

Трение. В общем, неприятности любого рода, которые мы переживаем как проблемы. А также внутренняя борьба между той частью, которая хочет пробудиться, и всем тем, что препятствует этой цели. Трение субъективно и сильно зависит от отношения человека к событиям.

Третий Глаз. Визуальный символ, часто представляется в виде глаза, драгоценности или особой отметки в центре лба. Синоним Высших Центров или пробуждённого сознания.

Третье Состояние. Высший Эмоциональный Центр. Смотри также «Сознание, Четыре состояния».

Третья линия работы. Работа для Учителя или Школы. Смотри также «Линии работы».

Тридцать великих рабочих «Я». В «Приложении» представлен список тридцати великих рабочих «Я». Они могут использоваться в последовательности или по отдельности с целью создания Присутствия.

Управляющий. Группа «Я»,> находящаяся в короле червей человека, которая даёт ему возможность наблюдать себя и до известной степени контролировать его страсти, таким образом способствуя пробуждению Высших Центров.

Упражнения. Намеренно запланированные усилия, нацеленные на содействие Присутствию. Например, упражнение на слушание привлекает внимание к звукам, что способствует присутствию.

Усилие. Использование любой из техник, созданных для поддержания высших состояний. Например, школьные упражнения, рабочие «Я», последовательность или отделение от трения.

Успенский, Пётр. Русский математик, журналист, писатель и ученик Георгия Гурджиева. Успенский обосновался в Лондоне, где он обучал до своей смерти в 1947 году. Его книги, включая «В поисках чудесного», «Четвёртый путь» и «Психология возможной эволюции человека», являются хорошим введением в систему.

Форматорный ум. Автоматические необдуманные реакции, соответствующие закрепившимся шаблонам или идеям, деятельность механической части интеллектуального центра. Это часто включает в себя оппозиционное мышление, непроверенные отношения, убеждения и ложные «факты».

Фотография. Наблюдение о состоянии или поведении себя или другого человека.

Фотографировать. Указывать в моменте на то, что человек спит, или на шок.

Функции. Четыре низших центра, которые действуют механически с вниманием или без него. Высоко развитые функции, как у исключительного музыканта, атлета или учёного, не должны ошибочно восприниматься как более высокий уровень сознания.

Хороший домохозяин. Человек, который правильно ценит вещи и пытается заботиться о своём теле, собственности, окружающей среде и отношениях с другими. Работа над сознательностью может начаться только тогда, когда человек достигнет уровня хорошего домохозяина.