Электронная библиотека » Елизавета Латрицкая » » онлайн чтение - страница 3

Текст книги "Культура подъездов"


  • Текст добавлен: 5 апреля 2023, 19:20


Автор книги: Елизавета Латрицкая


Жанр: Современная русская литература, Современная проза


Возрастные ограничения: +18

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 3 (всего у книги 5 страниц)

Шрифт:
- 100% +
Арсений…

Мы отметили 3 года. Я на тот момент ходила на курсы операторства, там познакомилась с Сеней и заобщались. В какой-то момент я рассказала ему об Артеме. Медленно наши отношения перешли из дружеских во что-то большее. Тогда я рассказала Артему.

Расставание прошло тяжело для него. Я до конца не знаю, правда ли это, но как-то мне позвонила его мама и сказала, что Артем отравился намеренно и попал в больницу. Но рядом был Сеня, и я поняла, что могу закончить наконец эту историю. Так я ушла от Артема окончательно.

Отношения с Сеней стали для меня для меня шансом к перерождению: я, действительно, свободна и счастлива.

Сейчас все совсем по-другому: мы разговариваем, на меня никогда не кричат, не давят и не поднимают руку. Я даже не думала, что так все может быть.

Скоро почти год, как мы встречаемся, и все идеально, насколько это может быть.

Будущее…

Иногда мне снятся кошмары про Артема, но, думаю, это со временем пройдет. Я обращалась к специалисту, пила таблетки, но пока тревога остается. Однако, я считаю, что этот человек ушел из моей жизни, несмотря на собственную паранойю. Сейчас он, кажется, встречается со своей лучшей подругой, и я не знаю, бьет ли он ее. Но мне плевать. Мне не хочется знать о его жизни. Я вычеркнула его.

Я отчасти рада, что пережила такой опыт, я стала сильнее. Хотя это и подкосило меня, не будь всего этого, я бы, скорее всего не встретила тебя и Сеню.

А будущее свое я вижу в браке с человеком, которого люблю. Я не строю розовые мечты, но понимаю, что все будет хорошо.

Если раньше я видела себя заложницей работы, то сейчас я вижу себя мамой с любящим мужем, дочкой Алисой, сыном Сашей, собакой Сешей и котиком Ликой.

Глава пятая. Еда

Аня

Семья…

Отношения у меня в семье достаточно интересные: мне 17 лет и мне позволили много свободы, например, жить отдельно. Мы не очень часто общаемся с родными, но и семьей я по факту могу назвать только маму, хотя у меня так же есть отчим и бабушка по его линии. Мама именно тот человек, который пишет мне, спрашивает, как дела, как я, участвует в моей жизни, даже несмотря на то, что мы редко видимся.

Но на самом деле и с ней все довольно не просто…

Почему-то я всегда хотела убежать от нее или оставить её в покое. Я обвиняла себя в своем же рождении, думала, что без меня ей будет легче.

Хотя с детства у меня и остались хорошие воспоминания, например, как мы шли за ручку в садик, она щекотала мою ладонь и купила мне сникерс (мама всегда искала работу рядом с моим детским садом или школой), я часто видела то как она плачет, как ей тяжело. После очередного скандала с ее тогдашним парнем, она устроилась на новую работу расставлять точки над i в жизни. Мама часто уезжала в командировки, а потом и вовсе встретила Сашу – моего отчима, из-за которого и по сей день наше общение очень отдаленное, как бы на расстоянии вытянутой руки. Саша своим появлением перетащил одеяло маминого внимания, и я постоянно чувствовала себя третьей лишней.

Сейчас, когда мы на расстоянии друг друга, я меньше обманываю маму, порой что-то личное рассказываю.

Я всегда хотела, чтобы она была счастлива. И раньше, то ли от меня не было нужной отдачи и я стала замкнулась в себе, то ли еще что… а она импульсивный человек и это еще больше осложняло ситуацию между нами.

Честно, мне не хватает ее внимания, но как это исправить, я и сама не могу сказать. Я ведь все стремилась к самостоятельности, а чего в итоге добилась? Сама не знаю.

Отношение к своему телу…

Вообще, мое восприятие своей внешности зависит от настроения. Но я очень сильно себя критикую, если вижу какой-либо недостаток. Сейчас я считаю, что внешность у меня нормальная, но раньше с этим были проблемы.

Я думаю, проблема с самооценкой и неприятие своего тела связана у меня еще с далеким детством, когда одноклассники вечно пытались меня чем-то зацепить, говорили, что я толстая, и меня, действительно, цепляло. Остроты ко всему начал добавлять еще отчим, говоря вечно, что я корова или еще кто-то. А когда тебе это говорят постоянно, ты начинаешь верить и комплексовать.

РПП…

Мне было 14, когда я впервые попалась в ловушку РПП: к нам в класс перевёлся ученик интересного характера и нам с ним часто говорили, что мы как близнецы. Тогда он подкинул мне идею сесть на диету: с начала я не ела, потому что хотела похудеть. А в какой-то момент просто начала бояться еды, испытывать больные мысли, что еда наносит мне вред.

Когда я ела, сразу после бежала все выворачивать из себя в уборную. Под давлением общества я перестала любить свое тело. А как вернулась к нормальной жизни, честно сказать, не помню: от булимии избавилась таким образом, что терпела, внушала себе мысль, что бежать в туалет нельзя, что нужно перетерпеть.

Потом потихоньку начала набирать здоровый для себя вес – от 47 кг дошла до 55, и мне было комфортно!

Вторая паники и озабоченности весом «волна» наступила, когда я резко набрала 10 кг… Скидывать вес было очень тяжело, но думала что буду заниматься спортом и все пройдет.

На сегодняшний день я держу все под контролем, но бывают дни, когда на нервной почве я могу перестать есть и не усваивать пищи. И это очень страшно.

Идеал…

Каждый раз, когда я начинаю задумываться о каком-то образе красоты, у меня появляется не одна картинка. Наверное, это славянской внешности девушка с длинными роскошными волосами, веснушками, вытянутой фигурой, или девушка с яркими голубыми или зелеными глазами и рыжими волосами, с небольшой грудью и широкими бедрами, но про свой идеал трудно судить…

А как вообще достичь своего идеала и при этом не навредить себе? Тут все не так просто, но реально.

Хорошая фраза звучала не один раз: «если ты себе не нравишься, значит ты не в своем вкусе». Забавная фраза, над которой стоит задуматься.

Для начала, я думаю, стоит разобраться в корне проблемы, ведь неприятие себя идет из разных потоков – самовнушение, чужое мнение, мифический «стандарт красоты».

Когда отвечаешь на вопрос, а зачем я, собственно, это делаю, стоит обратиться к самому себе, решить, что, например, не устраивает: допустим, ноги, живот, грудь, руки. Это может быть все что угодно. Но не советую пытать себя диетами и таблетками (для быстрого результата) – не известно, как аукнется и нужно ли…

Именно упражнения на проблемные зоны, которые беспокоят, помогут измениться для СЕБЯ в первую очередь, абстрагироваться от осуждение других людей, остановить угнетающий поток едких мыслей. А вообще, если ты находишься среди людей, подпитывающих это самонедовольство, стоит пересмотреть свое окружение.

Чтобы похудеть, нужно снизить стресс, больше отдыхать – это также является важной частью принятия себя; нужно заботиться о себе, ведь это не эгоизм, как многие думают, а здоровое восприятия себя. А здоровый сон и здоровое питание еще и улучшат общее самочувствие.

Будущее…

Мне трудно ответить на вопрос о своем будущем, если честно… Пока что я не вижу четкую картинку, все очень размыто. Я просто что-то делаю, чтобы понять, чего хочу от жизни, чего хочу достичь в будущем. Потому как сейчас я бегаю между полной свободой и какими-то рамками, и все это достаточно трудно.

Глава шестая. Школа

Фил

Семья…

Отношения в семье сложные. С отцом более-менее все нормально… но сейчас, из-за того, что он расстался с моей мамой, его немножко кроет, ему плохо из-за того, что семья распалась – а он сам по себе семейный человек. С мамой у меня вообще никакие отношения не строятся, ничего вообще не клеится, потому что я на стороне отца. Всегда я был с отцом: он меня вырастил, он меня водил в школу, он приходил, чтобы отмазать меня от того, что я с кем-то подрался или еще как накосячил. Например, меня принимает наряд полиции, кто меня забирает? Батя. Меня увезли в реанимацию, кто меня забирает? Батя. А мама забивала на меня. Она не то, что мой образ жизни не поддерживает, она меня не поддерживает. Я для нее какой-то такой отпрыск, который в дальнейшем должен был бы ей приносить деньги, чтобы кататься на крутой машине, жить в крутом доме и т. д.

Учеба…

Слова Егора Летова44
  Егор Летов – советский и российский поэт, музыкант, а также звукорежиссёр, художник-оформитель и коллажист; основатель, лидер и единственный постоянный участник группы «Гражданская оборона».


[Закрыть]
: «Школа – это самое ужасное, что случилось со мной в жизни». Но при этом… в школе я научился воровать, ругаться матом, курить, пить, бегать от полиции, а еще выучил таблицу умножения, хах. Спасибо школе, в общем.

С одноклассниками у меня были странные отношения, потому что большинство из них – это наркодилеры и подобное, мда. Я хотел вписаться в этот движ, потому что сам из себя раньше был интровертом; мне было тяжело заводить любые отношения с людьми, и поэтому, так как самым близким кругом были одноклассники, я пытался к ним приблизиться. Натворив пару сотен неприятных дел, я все таки понял где-то классу к восьмому, что мне с ними не по пути. Зато привык таким образом к социуму и научился заводить уже свои какие-то знакомства, строить свои связи с людьми. С теми ребятами у меня по большей части остались нейтральные отношения – мы просто знаем о существовании друг друга и нам не интересно, что у кого происходит. Сейчас есть трое одноклассников, с которыми я хорошо общаюсь, и двое из них – мои лучшие друзья.

Точка отсчета…

В одиннадцатом классе я потерял интерес к обучению в школе, понял, что в дальнейшем мне не пригодится ни институт, ни колледж – мне там ловить абсолютно нечего. Я сам по себе не могу учиться, не могу идти по системе, то есть приходить на уроки, что-то учить, что-то делать, тратить на это кучу времени. Я понял окончательно, что, если человек хочет заработать денег, он их заработает в любом случае, даже без образования – главное желание.

Как я отношусь к среднему образованию? Никак не отношусь, потому что у меня его нет, хах. Но если серьезно, я не знаю, что движет нашими преподавателями в школе, но по большей части ничего хорошего они не говорят – их не интересно слушать, потому что сами по себе они все делают на отвали: сидите, листайте учебник, делайте конспекты, а потом мне просто расскажите. А я тоже буду сидеть с учебником, нога на ногу на стол, типа, ты плохо ответил, держи тройку. Мне просто наплевать, вали отсюда.

И мне всегда не нравилось такое отношение педагога к своему предмету. Еще всегда смущало, что у нас в школах дают одну теорию, знание которой демонстрируется чаще всего на каких-то самостоятельных работах, да и вообще ее изучение идет на самостоятельную проработку учеником. Да, ученик должен приходить домой и делать домашнее задание, сам заниматься дополнительно, НО! если ему не интересно на уроке, с какой стати у него появится интерес к предмету при изучении его самостоятельно?

Да, возможно, мне просто школа вот такая попалась, но, к сожалению, большинство преподавателей сейчас работают с таким настроем.

Вне системы…

Наверное, я считаю себя образованным человеком, если мы говорим об эрудиции. По крайней мере я знаю достаточно для минимума, и мне этого хватает вполне.

Если говорить о том, как я пришел к такому образу жизни… первое, что пришло мне в голову: школа – отстой; а потом я начал искать себя.

Этот путь поисков начинался с вопроса: «Филипп, а кем ты будешь?» Хотел я стать врачом, и было у меня три варианта: стоматолог, клинический психолог и хирург. Да, люблю кромсать, люблю резать и при этом за деньги)) Поэтому я стал тату-мастером: делаю больно за ваши деньги.

Тяга к медицине у меня появилась примерно класса с седьмого и была до самого одиннадцатого класса, пока я не осознал, все, шляпа, ухожу в поле.

Начал я двигаться в сфере медицины на своем уровне: я изучал теоретическую часть через какие-то паблики, статьи, что-то узнавал у своей тети, которая работает стоматологом – даже побывал на паре операций у нее. Но потом понял, что мне это никак, понял, что морально это не потяну: если стану хирургом и кто-то у меня на столе умрет – я не смогу этого выдержать. Если я буду стоматологом, мне скорее всего это надоест еще в процессе обучения. А клиническая психология… это общение с людьми, а морально я опять же это не выдержу, если с моим пациентом что-то произойдет.

Во всех этих случаях я боялся не ответственности, а того, что что-то произойдет независимо от меня. А если я в этом буду виноват – себе никогда не прощу.

Будущее…

Я не люблю строить прогнозы дальше, чем на два/три года.

А в эти ближайшие пару лет у меня путешествия! Это железно. Как я буду зарабатывать – даже мне сейчас не известно. Мне нужно накопить к определенной дате кругленькую сумму. Как? Посмотрим.

Сейчас все классно, и это главное.

Глава седьмая. Виртуальный мир

Кирилл

Семья…

Отношения с родителями у меня доброжелательные. Но я очень часто веду себя не красиво, обманываю их. Иногда мы ссоримся, особенно, если я не мою посуду…

Проблема еще, как мне кажется, в том, что очень часто, когда надо предложить свою помощь, я не предлагаю, так как даже не задумываюсь о том, что эта помощь нужна. И родители обижаются, расстраиваются.

Но в остальном, можно сказать, что мы вполне обычная семья.


Первое погружение в виртуальный мир…

Виртуальное пространство я открыл для себя в 8 лет, когда родители подарили мне на день рождения ноутбук. Я его включил, долго настраивал wi-fi, в конце концов мне это удалось. Мое погружение в интернет оказалось очень крутым на тот момент: можно было выходить на разные сайты, источники и т. д. Какое это было счастье для меня…

Можно было играть в игры, можно было скачивать что угодно.

Мне купили диск со «Сталкером» – это было вообще потрясающе! Я включил его и очень долго играл. Мне кажется, это было одно из самых серьезных детских впечатлений в моей жизни. Но с другой стороны родители обрекли меня на пожизненную зависимость от подобного рода развлечений.

Интернет-дружба…

С Матвеем мы познакомились в одной группе по аниме55
  аниме – японская анимация. В отличие от мультфильмов других стран, предназначенных в основном для просмотра детьми, бо́льшая часть выпускаемого аниме рассчитана на подростковую и взрослую аудитории, и во многом за счёт этого имеет высокую популярность в мире.


[Закрыть]
, это уже, как мне кажется, говорит о нашем уровне развития… А если серьезно, интернет, действительно, во многом негативно влияет на подростков. Но об этом позже.

Так вот, Матвей: сначала делились всякими картинками, шутками на любимую аниме-тематику; потом заобщались очень близко, стали отправлять друг другу голосовые сообщения, что достаточно личная тема для каждого человека на просторах социальных сетей. И таким образом начали часто переписываться, обсуждать и более серьезные темы. Общение у нас сложилось очень хорошее, несмотря на то, что между нами огромное расстояние. И это круто, я считаю.

Влияние виртуального пространства…

Интернет дает подросткам возможность проявить себя в другом плане, то есть многие дети выстраивают свою личность противоположно той, какой являются, например, тихие и спокойные превращаются в наглых и агрессивных. Это происходит, потому что в виртуальном мире никто не знает кто ты на самом деле, никто не поймет – правда ты такой или это лишь созданный образ; никто не в курсе, кто на самом деле скрывается за этим аккаунтом. Человек с выдуманной страницы может проявлять свою заинтересованность, любовь в чем-то, что он не может показать в реальной жизни. Например, Петя обычный, тихий мальчик, никто не знает, что у него на уме, а в интернете он увлечен аниме. И если Петю раскритикуют за его интерес в интернете, это не особо повлияет на него и его жизнь.

Так же, например, сообщества дают людям возможность объединяться, находить друзей со схожими интересами. То есть в реальной жизни эти люди могли быть одиноки в своих увлечениях, а интернет дает им возможность почувствовать свою вовлеченность в чем-то.

Но есть такой нюанс: многие группы или сообщества могут нести негативный посыл, например, группы, пропагандирующие всю эту «воровскую романтику», нацизм, фашизм и так далее. То есть ребенку понравились рассказы о крутых бандитах или личностях, проявляющих жестокость, он заходит в определенные паблики, подогревающие его интерес к этой теме, и вот, ребенок уже совершает негативные поступки, ведет себя опасным для себя и окружающих образом.

Еще один из главных плюсов интернета – возможность проявить себя и поделиться своим творчеством, будь это музыка, стихи или что-то подобное. А если при этом тебя поддерживают, ты чувствуешь себя более уверенно не только в этом пространстве, но и в реальной жизни. А главный минус – многие вещи в интернете могут ранить и нанести моральный ущерб по психике ребенка. Например, негативная критика, буллинг и т. д.

Конечно, внешне ты можешь этого не показывать и ответить жестокостью на жестокость, но внутри осадок останется.

Если говорить про компьютерные игры – это с одной стороны возможность расслабиться, отвлечься от серых будней, а с другой стороны человек становится жестче и агрессивнее, на своем личном опыте знаю. Но при этом игры могут служить местом, где ты можешь выпустить все негативные эмоции, которые испытываешь особенно сильно в пубертатный период. Это я тебе как человек с педагогическим образованием говорю, хах.

Я считаю, что все же у интернет-пространства больше достоинств, чем недостатков.


Собственный опыт в этой сфере…

Если говорить про меня, виртуальное пространство дало очень многое, но при этом реальность стала еще более мрачной и некрасивой. А еще я разочаровался во многих людях в реальном мире, так как понял, что существуют более адекватные и добрые люди в нашей стране.

Будущее…

Если говорить честно, я не очень хорошо вижу свое ближайшее будущее в реальном мире. Особенно в последнее время…

Глава восьмая. Музыка

Ави

Семья…

На момент интервью отношения в семье спокойные: общаюсь только с матерью. Я даже воспринимаю её не как мать, а как подругу. Мы находимся в одном статусе: молодые работающие незамужние женщины. Можем обсудить что угодно без ханжества и осуждения, бежим за советом, учимся новому друг у друга. Мы постоянно на связи. С ней комфортно и просто помолчать рядом. Она знает обо мне больше всех остальных. Тем не менее есть и то, что я не обсужу и с ней – что остаётся только моим, так бывает у любого человека.

С младшей сестрой мне сейчас общаться трудно, поскольку у неё подростковая жизнь и своеобразная психология. С отцом мы отдалились давно и видимся, если повезёт, раза 2—3 в год. В тот период, когда отец был мне особенно нужен, он был далеко: и физически, и морально. Увы, теперь это время упущено и его не наверстать. С остальными родственниками общаюсь при случае.

Рождаться, так с музыкой…

Музыка в моей жизни сыграла… роковую роль.

Если бы не музыка, я бы не родилась. («После всего этого как бы, кажется, не сделаться фаталистом?»)

Я из семьи бардов. Отец по первому образованию геолог, что уже навевает мысли о бородатых мужчинах с гитарами вокруг костра в таёжной экспедиции. Отец ещё в юности начал писать песни, быстро завоевал симпатии на бардовских фестивалях у маститых представителей жанра и обычных слушателей. Уже не первое десятилетие считается основоположником жанра. Он великолепный поэт и мелодист. Я называю его песни путеводителем по мировой культуре – они богаты реминисценциями: историческими, библейскими, мифологическими и так далее.

(Отцу было в кого родиться с музыкальным слухом: хоть бабушка с дедушкой были люди простые и необразованные, оба пели чисто. Бабушку даже звали петь на телевидение и эстраду, но она отказалась в пользу семьи. Дедушка в детстве пел в хоре, пока не сломался голос. Литературный талант же появился из страсти к чтению, хотя, повторюсь, родители папы были безграмотные).

Мама намного моложе отца. К тому моменту, когда она пришла в жанр сначала как исполнитель, а потом как автор, отец был достаточно известен: успел уйти из перспективной геологии в свободные художники, впасть в немилость КГБ за свои песни, вступить в четыре брака.

Общие среда и знакомые, а также мамина женская хитрость привели к скорому роману и зачатию меня на самом известном бардовском фестивале – Грушинском.

Это не говоря о том, что бабушка по материнской линии – преподаватель музыки с полувековым стажем и одарённый композитор. Не одно поколение учеников в разных городах учились у неё таким дисциплинам, как сольфеджио, музыкальная литература, композиция, общее фортепиано. Бабушка же готовила меня к выпускным экзаменам в первой музыкальной школе.

Имея такой багаж, я не могу не испытывать гипертрофированное чувство ответственности.

Родом из 60-х…

Любимое время? Несомненно 60-е годы XX века! Причина этому имеет к музыке опосредованное отношение: я чувствую, что я родом из того времени. Я часто говорю, что родилась в сороковые и принадлежала к западной культурной богеме 60-80-х. С этим связан огромный пласт моего творчества: фанатско-биографическая проза о The Beatles.

А как пришла к тем или иным исполнителям… Помню, отвечала как-то на такой вопрос на ask.fm, что ли, если помните такой.

В разное время источники музыки были разные.

Перво-наперво меня воспитали классической музыкой. Я убеждена: человек, который начал с классики, может воспринимать любой жанр. Это основа, база, фундамент. Но тому, кто начал с поп-музыки, будет сложно проникнуться классикой. Это как попробовать овсянку после хот-догов.

Мама ставила классику будучи беременной мной. Одни из первых воспоминаний: звучащие на всю квартиру Бах и Бетховен и поход на концерт Гайдна в филармонию в полтора года.

Большой пласт музыки – авторская песня, которая в огромном количестве присутствовала в моей жизни примерно до начальной школы (позже тоже, но в меньших дозах). Бесчисленное множество авторов, исполнителей, песен, стихов, концертов и фестивалей (в том числе палаточных, конечно!), на которых я практически никогда не находилась в зрительном зале, а обычно на сцене и за ней. С кем-то знакомилась во время обычного прослушивания песен, с кем-то – во время разучивания к выступлению.

Затем в моей жизни появилась первая музыкальная школа, которая подарила мне как минимум (и ничего себе минимум) моего любимого аргентинского гения Астора Пьяццоллу, известного многим по «Либертанго».

Затем я перестала ограничиваться семейными и учебными рекомендациями и на рубеже музыкалок вышла в Интернет. Это был настоящий Клондайк! Мало того, что можно найти что угодно самостоятельно, так и появляются друзья по интересам, которые обязательно подкидывают что-то новенькое. Я и пришла в тусовку поклонников группы, от которой произошла вся современная музыка – The Beatles. (То, как я увлеклась группой, музыку которой слушала с детства – отдельная история). Отсюда пошло знакомство с британской, европейской, американской музыкой, как с классиками, так и с непризнанными гениями, вспомнила тех, кого мне ставили в детстве: Стинг и The Police, Queen, Pink Floyd, The Doors, Radiohead, Oasis открывают список моих любимчиков.

Многих я открыла по рекомендации невиртуальных знакомых, например Брайана Адамса, Мака ДеМарко.

Или меня приводили на чей-то концерт, после чего дискография исполнителя попадала в мою фонотеку.

Со второй музыкальной школой и игрой в народном оркестре я, во-первых, многое поняла о своих музыкальных и композиторских способностях (но об этом позже); во-вторых, узнала много нового о музыке и культуре в целом – в этом заслуга дирижёра.

И важно, что в 2015 я начала открывать для себя джаз. Мне и в детстве включали Льюиса Армстронга с Эллой Фитцджеральд, Гершвина, но я нашла много нового, любимого и даже полезного: в первых рядах Бобби Колдуэлл, Эми Уайнхаус (особенно ранняя), Стиви Уандер, Марвин Гэй, Донни Хэтэуэй, Джордж Бенсон, Earth, Wind&Fire и даже ранний сольный Стинг!

Сейчас музыку мне «поставляют» Яндекс. Музыка, Shazam и близкие друзья.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации