Текст книги "Когнитивные модели в обучении грамматике"

Chapi tre 10
Les pronoms relatives

1.

A/ Relier les phrases suivantes par le pronom qui convient:

Exemple:

J'attends les enfants; les enfants rentrent à 5 heures.

– J'attends les enfants qui rentrent à 5 heures.

1. Isabelle prend des leçons de piano avec un professeur; ce professeur a obtenu le premier prix du Conservatoire.

2. On m'a donné un chien; j'ai appelé ce chien Médor.

3. Attention au lait; le lait va déborder.

4. Te rappelles-tu ce film? Nous avons vu ce film ensemble il y a quelques années.

5. Nous irons avec nos amis Forget dans un restaurant; ils nous ont vivement recom-mande ce restaurant.

6. Pour aller dans ce village des Cévennes, il faut prendre une petite route; cette route est très pittoresque.

B/ Compléter les phrases suivantes par le pronom qui con vient:

1. Est-ce votre cousine … j'ai aperçue à la bibliothèque?

2. Je regrette, monsieur, le passeport … vous me présentez n'est plus valable.

3. Vous venez de dire quelque chose … m'intéresse beaucoup.

4. Le train … j'ai pris pour aller à Strasbourg a eu une heure de retard.

5. C'est quelqu'un … n'a pas froid aux yeux.

6. Quel est le metteur en scène … a tourné Les Enfants du paradis?

2. Relier les phrases suivantes par le pronom dont en précisant sa fonction (complément de nom, d'adjectif, de verbe):

1. Ma soeur achète tous les disques de ce chanteur. On parle beaucoup de ce chanteur en ce moment.

2. Paul avait inventé un jeu; les règles de ce jeu étaient très simples.

3. Ce passage est extrait d'un roman; j'ai oublié le titre de ce roman.

4. Je vais te rendre ta machine à écrire; je n'en ai plus besoin.

5. Mon cousin Hervé m'a raconté des histoires de famille; je ne m'en souvenais plus très bien.

6. Cécile a rencontré un jeune Allemand; sa famille est d'origine française.

7. Patrick vient d'acheter une superbe chaîne stéréo; il en est très fier.

8. Ils ont fini par faire ce voyage; ils en rêvaient depuis des années.

3.

A/ Relier les phrases suivantes par le pronom où:

1. Le Périgord est une région de France; on y produit beaucoup de foie gras.

2. Près de chez moi, il y a une boutique de prêt-à-porter; on y trouve de très jolies choses.

3. Cet été, nous avons fait une sortie en bateau un après-midi; il y avait un vent fou cet après-midi-là.

4. Notre voiture est tombée en panne un jour; il pleuvait beaucoup ce jour-là.

5. Les Laforêt ont organisé une fête; nous y avons rencontré des gens très sympathiques.

6. J'étais en Floride une année; il y a eu un très violent cyclone cette année-là.

7. Chopin est mort à une époque; on ne savait pas guérir la tuberculose à cette époque-là.

8. Un verger est un endroit; on y cultive des arbres fruitiers.

B/ Completer les phrases suivantes par d'où, par où, la ou, partout où :

1. Quand tu auras fini de coudre, tu remettras les ciseaux … tu les as pris.

2. En haut de la tour Montparnasse, se trouve un restaurant … … l’on peut apercevoir tout Paris.

3. Notre guide connaît très bien les endroits … … il faut passer pour éviter les avalanches.

4. Il a gardé l'accent de la région … … il vient.

5. Cet acteur est si célèbre qu'on le reconnaît … … il va.

6. Il est intéressant de connaître le latin et le grec … … proviennent la plupart des mots français.

4. Relier les phrases suivantes par le pronom qui convient:

1. Je vous présenterai les Rollin; nous avons fait un voyage en Égypte avec eux l'hiver dernier.

2. Voici un plan de Paris; les sens uniques sont indiqués sur ce plan.

3. Mon oncle prend tous les soirs un médicament; il ne peut pas dormir sans ce médicament.

4. C'est une photo de famille; j'y tiens beaucoup.

5. Dans le grenier, les enfants ont retrouvé de vieux vêtements; ils vont se déguiser avec ces vêtements.

6. Ce sont des details; je n'y pense jamais.

7. L'architecte a fait venir le chef de chantier, M. Lenoir; il voulait lui poser quelques questions.

8. C'est un garçon très sérieux; on peut avoir confiance en lui.

9. Ma mère a acheté très cher des chaises anciennes; on est très mal assis sur ces chaises.

10. J'aime beaucoup ma tante Albertine; je passais toujours mes vacances chez elle, dans mon enfance.

5. Relier la première phrase aux suivantes par le pronom qui convient:

Même exercice avec: ce sont des livres.

6. Relier les phrases suivantes par le pronom qui convient:

Exemple:

J'aime me promener sur les quais de la Seine; on trouve beaucoup de bouquinistes le long de ces quais.

– J'aime me promener sur les quais de la Seine le long desquels on trouve beaucoup de bouquinistes.

1. Le lac d'Annecy est un lac magnifique; il y a de hautes montagnes autour de ce lac.

2. Pour aller à Versailles, prenez cette avenue; vous trouverez le château au bout de cette avenue.

3. Madame Bovary est un roman de Flaubert; l'héroïne se suicide à la fin du roman.

4. A l'entrée du vieux port, il y avait un phare; beaucoup de vacanciers venaient pêcher près de ce phare.

5. Dans le salon, il y a une grande cheminée; un portrait de mon arrière-grand-père est accroché au-dessus de cette cheminée.

6. C'est une route de forêt; on a aménagé des espaces pour pique-niquer au bord de cette route.

7. Le Premier ministre a donné une conférence de presse; il a défendu son plan de modernisation industrielle au cours de cette conférence.

8. En rangeant une armoire, j'ai retrouvé des lettres de ma grand-mère; il y avait des fleurs séchées au milieu de ces lettres.

7. Relier les phrases suivantes par le pronom qui convient:

Exemple:

Ce meuble est en très mauvais état; il me vient de ma grandmère.

– Ce meuble, qui me vient de ma grand-mère, est en très mauvais état.

1. La piscine est entourée d'un très joli jardin; je vais me baigner régulièrement dans cette piscine.

2. Le couteau était rouillé; je me suis coupé avec ce couteau.

3. Mathieu a rencontré Sophie au théâtre; il ne 1'avait pas vue depuis des années.

4. Le concert a été annulé; nous devions assister à ce concert hier soir.

5. Le coiffeur est parti en vacances; je vais d'habitude chez ce coiffeur.

6. La maison des Landru n'était pas assurée contre l'incendie; elle a brûlé la nuit dernière.

7. La motocyclette coute vraiment très cher; mon fils en a envie.

8. Le jouet est déjà cassé; on vient de l'offrir à la petite Amélie.

8. Transformer les phrases suivantes selon le modèle donné:

Exemple:

J'ai acheté une robe qui me plait beaucoup.

– La robe que j'ai achetée me plaît beaucoup.

1. Le professeur nous a lu un article qui analyse très bien la situ-

ation politique de la France.

– L'article ....

2. On a parlé à la radio du dernier roman de Marguerite Duras que j'ai très envie de lire.

– J'ai très envie de lire le dernier roman de Marguerite Duras …

3. Stéphane discute avec une amie qu'il a rencontrée à la faculté de Droit.

– Stéphane a rencontré à la faculté de Droit l'amie ....

4. Je déjeune presque tous les jours dans un restaurant dont la pa-

tronne est une excel-lente cuisinière.

– La patronne du restaurant .....

5. Le foulard que tu m'as offert va très bien avec mon manteau rouge.

– Tu m'as offert un foulard .....

9.

A/ Compléter les phrases suivantes par un pronom démon-

stratif suivi d'un pronom relatif:

Exemple:

Il y avait des poires au marché, j'ai choisi celles qui étaient les plus mûres.

1. «Tu t'es tricoté un nouveau chandail?

– Non, c'est … … tante Jeanne m'a offert».

2. Philippe triait de vieux papiers; il gardait … étaient encore utiles et jetait … … il n'avait plus besoin.

3. Il n'y a que cinquante et une cartes dans ce jeu; où est … manque?

4. Monique m'a apporté un beau livre sur l'Espagne; c'est … je lui avais demandé.

5. J'ai perdu mon crayon à quatre couleurs; c'est … je me servais tout le temps.

B/ Compléter les phrases suivantes par ce qui, ce que, ce dont :

1. Tu devrais écouter … je te dis.

2. Il fait … lui plaîè et il se moque completement de … pensent les autres.

3. C'etait un enfant insupportable; ses parents lui laissaient faire tout … il voulait.

4. Catherine a mis dans sa valise elle aura besoin pour son séjour à la montagne.

5. Regardez bien … est écrit sur le panneau d'affichage.

6. J'ai un problème; voici … il s'agit.

C/ Relier les phrases suivantes en remplaqant cela par ce qui, ce que:

Exemple:

Il est venu nous voir: cela nous a fait très plaisir.

– Il est venu nous voir; ce qui nous a fait très plaisir.

1. Le dentiste m'a donné un rendez-vous pour samedi; cela ne m'arrange pas du tout.

2. Annette parle très bien 1'anglais; cela lui a permis de trouver un poste de secrétaire bilingue.

3. Le pianiste a quitté la scène sans saluer le public; je n'avais jamais vu cela.

4. Agnès n'est pas encore arrivée; cela m'étonne car elle n'est jamais en retard.

5. Martin ne marche pas encore; cela n'est pas normal pour un enfant de son âge.

6. Ils ont voyagé toute la nuit et veulent se reposer; je comprends tres bien cela.

10. Compléter les phrases suivantes par le pronom qui convient:

1. Pouvez-vous répéter ce … vous venez de dire?

2. Allez voir au Louvre le célèbre tableau de Delacroix … représente La Liberté guidant le peuple!

3. Nous irons certainement un jour dans ce pays … nous ne sommes jamais allés.

4. Nous irons certainement un jour dans ce pays … nous n'avons jamais visité.

5. Nous avons retrouvé des photos sur … on voit comment était la maison du temps de nos grands-parents.

6. Je n'aurais pas dû acheter cette caméra trop lourde … je ne me sers jamais.

7. A Montmartre, sur la place du Tertre, il y a toujours des peintres … font le portrait des touristes … le veulent.

8. La retransmission de ce concert sera interrompue par un en-

tracte au cours de … vous pourrez entendre le Boléro de Maurice Ravel.

9. C'est une occasion … vous devriez profiter.

10. L'orchestre … dirigera Pierre Boulez interprétera des ceuvres contemporaines.

11. De tous les romans de Zola, quel est celui … tu préfères?

12. Ma mère m'a offert une cafetière … je suis très contente.

11. Compléter les phrases suivantes:

1. J'ai enfin trouvé à louer un studio qui…

2. Pour bien voir les vitraux de la cathédrale de Chartres, il faut y aller un jour où …

3. Mes parents sont venus trois jours à Paris; c'est la raison pour laquelle …

4. L'appartement que donne sur le Champ de Mars.

5. C'est une tour de vingt-cinq étages en haut de laquelle.

6. Les randonneurs avaient mis dans leur sac à dos tout ce dont …

7. C’est un acteur qui …

8. C’est un acteur que …

9. J'ai revu les amis avec qui.

10. Ce film dont…

11. Le stylo avec lequel.

12. Les journalistes qui.

13. Le restaurant où…

14. Avez-vous lu le livre que.

12. Compléter les phrases suivantes par le pronom qui convient précédé d'une préposition, si cela est nécessaire:

A/

L’île Saint-Louis est restée, en plein coeur de Paris, un endroit tranquille … j'aime me promener. Elle se trouve à côté de l’île de la Cité … elle est reliée par un pont. La rue Saint-Louis-en-1'Ile, … la traverse de part en part, est bordée de nombreux hôtels du XVII^e siècle, … les façades ont été récemment restaurées.

B/

Quand je suis rentré chez moi, la concierge m'a donné un paquet … venait d'arriver et … j'attendais avec impatience. Dedans, il y avait un livre … j'avais besoin pour mes études et … je n'avais pas pu trou-

ver là … j'habite. J'avais demandé à une amie … vit à Paris de me l'envoyer, ce … elle a fait le plus vite possible.

C/

Le village … habitent nos amis se trouve près de Deauville. Ils m'ont indiqué sur la carte la route … il faut passer pour y aller. J'y resterai le temps … il faudra pour me reposer. Leur maison, … tu as vu des photos, est une ancienne ferme. Les gens … la leur ont vendue demeurent maintenant à Saint-Malo, ville … tu connais bien.

13. Mettre le verbe entre parenthèses au mode et au temps convenables:

A/

1. Je cherche quelqu'un de sérieux qui (pouvoir) garder mes enfants le mercredi.

2. C'est le meilleur film que je (voir) cette année.

3. Y a-t-il quelqu'un qui (vouloir) sortir avec moi ce soir?

4. II n'y a que lui qui (savoir) faire marcher cet appareil-vidéo.

5. C'est la seule solution qui me (paratîre) satisfaisante.

6. Pourriez-vous m'indiquer un hôtel qui ne (être) pas trop cher?

7. Nous sommes allés visiter les gorges du Tarn; c'est l'excursion la plus intéressante que nous (faire) l'été dernier.

8. Je ne vois personne qui (pouvoir) vous rendre ce service.

B/

1. J'ai acheté un chemisier qui (aller) très bien avec ma nouvelle jupe.

2. Je cherche un chemisier qui (aller) avec ma jupe bleue.

3. On demande une caissière qui (avoir) deux ou trois années d'expérience.

4. La direction a engagé une caissière qui (avoir) deux ou trois années d'expérience.

5. C'est un des rares restaurants de la ville qui (être) ouvert après minuit.

6. C'est un restaurant qui (être) ouvert toute la nuit.

7. Dans tous ces articles en solde, je n'ai rien trouvé qui me (plaire).

8. Pendant les soldes, j'ai acheté un manteau qui me (plaire) beaucoup.

Chapitre 11
L'interrogation

1. Interrogation simple

2. 3. Emploi d'un mot interrogatif

4. Forme interro-négative

5. Révision

6. Quel/lequel

1. Mettre les phrases suivantes à la forme interrogative:

Exemple:

Le parking est complet. –

Le parking est-il complet?

Est-ce que le parking est complet (langue courante)

Le parking est complet? (intonation)

1. Vous étudiez le français depuis longtemps.

2. Jacques a raison de changer de situation.

3. On peut entrer dans cette école sans le baccalauréat.

4. II s'intéresse à la littérature comparée.

5. Vous me comprenez quand je parle.

6. Les Forestier habitaient déjà à Paris à ce moment-là.

7. Juliette viendra à la maison dimanche prochain.

8. Je peux vous aider.

9. Le beau temps va enfin revenir.

10. Vous allez vous inscrire à l’université de Paris IV.

11. Bernard s'est aperçu de son erreur.

12. Hélène avait fini son travail à 8 heures.

13. Tu as fait réparer les robinets de la salle de bain.

14. La pollution a fait augmenter le nombre des maladies respiratoires.

15. Des kiwis, vous en avez déjà mangé.

16. Cette leçon, vous la leur aviez expliquée.

17. Tu n'es pas d'accord avec moi.

18. Vous n'avez pas entendu ce qu'il a dit.

19. Tu n'aimerais pas vivre centenaire.

20. Ton ami ne prépare pas le même examen que moi.

2. Poser la question qui correspond à la réponse:

A/ Exemple:

Je pars demain. (quand) –

Quand partez-vous?

Quand est-ce que vous partez? (langue courante)

1. Elle a pris des leçons de dessin aux Beaux-Arts. (où)

2. Il a vu ce film hier soir. (quand)

3. On joue à la canasta avec deux jeux de cartes. (comment)

4. Il pèse 80 kilos. (combien)

5. Nous rentrerons vers minuit. (vers quelle heure)

6. Je n'ai pas téléphoné parce que je suis rentré trop tard. (pourquoi)

B/ Exemple:

Les enfants partent demain. (quand) –

Quand les enfants partent-ils?

Quand partent les enfants?

Quand est-ce que les enfants partent? (langue courante)

1. Mon ami habite à Rouen. (où)

2. Irène et Xavier vont se marier cet été. (quand)

3. Hubert est tombé en montant sur le toit. (comment)

4. Une place de cinéma coûte 30 francs. (combien)

5. Aline viendra à 8 heures. (à quelle heure)

6. Ce petit garçon pleure parce qu'il a perdu son ballon, (pourquoi)

3. Poser la question correspondant à la réponse en employant:

A/ Qui est-ce?

Qu'est-ce que c'est?

1. C’est l'un de mes beaux-frères.

2. C’est un peuplier.

3. C’est la directrice du lycée.

4. C’est un appareil pour râper les légumes.

5. Ce sont des dentelles faites par mon arrière-grand-mère.

B/ Qui …? / Qui est-ce qui…?

Qu'est-ce qui …?

1. Ce sont les Martin qui nous ont offert ce livre.

2. C'est la machine à laver qui fait ce bruit.

3. C'est Maria Callas qui chante.

4. C'est la lampe qui est tombée.

5. C'est un coureur français qui a gagné le Tour de France.

6. C'est le plombier qui arrive.

7. C'est la cloche de l'église Saint-Martin qui sonne.

8. C'est un groupe d'étudiants qui a monté cette pièce.

C/ Qui …? Qui est-ce …?

Que …? / Qui est-ce que …?

1. J'ai invité Suzanne et Nathalie.

2. Elle a répondu qu'elle ne pouvait pas venir.

3. Je ne ferai rien de spécial.

4. Elle épouse un ami d'enfance.

5. Je pense que c'est un bon roman.

6. Je voudrais un morceau de gruyère et une douzaine d'oeufs.

D/ Préposition + qui // Préposition + quoi

Exemple:

Nous sommes invités chez les Dulong.

– Chez qui êtes-vous invités samedi soir?

1. Je pars en vacances avec des cousins.

2. Cette statue est en marbre.

3. Je pense à mon prochain voyage au Portugal.

4. Elle est en train d'écrire à ses parents.

5. Nous parlons des avantages et des inconvénients de cette méthode.

6. On peut enlever cette tache avec de l'alcool à 90 degrés.

4. Répondre affirmativement aux questions suivantes:

1. N'est-il pas possible de déplacer ce rendez-vous?

2. Est-ce que tu n'aimerais pas aller à Vienne?

3. Vous n'auriez pas la monnaie de 100 francs?

4. Vous n'êtes pas fatigués?

5. Le Président n'est-il pas élu au suffrage universel?

5. Poser la question qui correspond à chacune des réponses suivantes:

A/ Adverbes

1. Nous irons passer nos vacances en Normandie comme d'habitude.

2. Je m'appelle Pierre.

3. J'ai un frère et une soeur.

4. Il coûte 150 francs.

5. Parce que j'ai mal à la tête.

6. Ce film dure deux heures et demie.

7. Elle est en France depuis six semaines.

8. Ça va bien, merci; et toi?

9. J'y suis allé trois fois.

10. Nous irons en avion.

11. Ils se sont rencontrés il y a trois mois.

12. Parce qu'elle veut devenir interprète.

B/ Pronoms

1. C’est un cadeau pour Sophie.

2. C’est le frère de mon amie Marielle.

3. Ils ont reçu leurs amis Paul et Béatrice.

4. Elle ressemble à son père.

5. Je ne pense à rien.

6. C’est Vincent qui a apporté ces fleurs.

7. Il ne s’est rien passé d’extraordinaire pendant ton absence.

8. C’est le repas d’hier soir qui m’a rendu malade.

9. Je fais la grasse matinée puis je sors avec des amis.

10. On fait les meringues avec des blancs d'oeufs et du sucre.

11. Nous avons parlé de la dernière conférence de presse du Président.

12. Nous parlions d'amis communs.

13. Je dînerai chez Geneviève.

14. Elle est partie en vacances avec Éric.

C/ Quel(le)s

1. Il est midi.

2. Elle prend le train à 22 h 15.

3. Je suis levé depuis 7 heures du matin.

4. On peut 1'appeler à partir de 9 heures du matin.

5. J'y vais le mardi.

6. Elle est japonaise.

7. Il est bleu marine.

8. Elles fleurissent en été.

6. Compléter les phrases suivantes par quel ou lequel en faisant l'accord nécessaire:

Exemple:

Vous qui avez vu presque tous les films de Fellini,

lequel préférez-vous?

quel est celui que vous préférez?

1. Il y a plusieurs restaurants grecs au Quartier latin.

… me conseilles-tu?

… est celui que tu me conseilles?

2. Regarde ces deux robes!

… choisirais-tu?

… est celle que tu choisirais?

3. Il y a beaucoup de monuments à Paris.

… avez-vous visités?

… sont ceux que vous avez visités?

4. J'ai tous les opéras de Verdi.

… veux-tu écouter?

… est celui que tu veux écouter?

5. Vous avez répondu à toutes les questions?

… vous ont paru difficiles?

… sont celles qui vous ont paru difficiles?

N.B. Voir également le chapitre 22 sur l’interrogation indirecte.

Chapitre 12
La négation

1.2. 3.Formes négatives

4. Négation et adverbe

5.6. 7. 8. Autres structures négatives

9. 10. Ne … que

11. Négation lexicale

1. Mettre les phrases suivantes à la forme négative:

A/

1. J'ai envie de sortir ce soir.

2. Il avait faim.

3. Bill reviendra en France l'été prochain.

4. Partez tout de suite!

5. La réunion a commencé à l'heure.

6. Est-ce vrai?

B/

1. Elle aime les animaux.

2. Il met du sucre dans son café.

3. Nous avons trouvé une voiture d'occasion à un prix intéressant.

4. C'est une très bonne cuisinière.

5. Ce sont des gens très sympathiques.

6. Avez-vous entendu les explications du guide?

N.B. Voir également le chapitre premier sur les articles.

2. Même exercice:

A/

1. Il regarde les émissions sportives et les jeux télévisés.

2. Mon médecin reçoit le mardi et le samedi.

3. Cette année, il a fait beau au printemps et en été.

4. En ce moment, j'ai le temps d'aller au cinéma et au théâtre.

B/

1. Aux soldes de Cardin, j'ai trouvé une ceinture et un foulard à mon goût.

2. Je prendrai du fromage et un dessert.

3. Suzanne a acheté des cerises et des fraises.

4. Dans cette petite cuisine, il y a un four et un lave-vaisselle.

3. Imiter l'exemple suivant:

Je ne vais pas aller à Versailles. Je regrette de …

– Je regrette de ne pas aller à Versailles.

1. Henri ne retrouve pas ses clés. Il est très ennuyé de …

2. Je ne mange pas de pain. Je préfère …

3. Christine ne veut pas être en retard. Elle se dépêche pour …

4. Ne te trompe pas! Fais bien attention à …

5. Je n'ai pas le temps de voir cette exposition. Je regrette de …

N.B. Pour les pronoms et adjectifs indéfinis négatifs, voir également le chapitre 6.

4. Mettre les phrases suivantes à la forme négative:

1. Sa blessure est déjà guérie.

2. Didier me bat toujours aux échecs.

3. Je prends souvent des bains de soleil sur mon balcon.

4. Je me passe quelquefois de déjeuner.

5. France-Musique a déjà diffusé ce concert de musique de chambre.

6. Tiens! Il pleut encore!

7. J'ai déjà mangé des cuisses de grenouille.

8. Nous mangeons souvent des fruits de mer.

9. Tu fais toujours les courses le samedi.

10. Jean-Baptiste veut encore de la purée.

11. Nous sommes déjà allés en Norvège.

12. Il a déjà donné sa réponse.

13. Je dîne quelquefois dans ce restaurant.

14. On a déjà vu de la neige à Paris en juin.

15. Les cours de droit de première année ont encore lieu dans l'amphithéâtre Sully.

16. Dans notre enfance, nous allions parfois au bord de la mer.

17. Mon mari rentre souvent avant 19 heures.

18. Nous passons toujours nos vacances au même endroit.

5. Imiter l'exemple suivant:

boire – un verre d'eau –

– Le malade n'a pas bu du tout, même pas un verre d'eau.

1. Entendre – quand on crie –

2. Lire – un journal –

3. Dormir cette nuit – une heure –

4. Pleuvoir hier – quelques gouttes –

6. Répondre aux questions suivantes en imitant le modèle donné:

«Y a-t-il des prunes dans la corbeille?

– Non, il n 'y en a pas une seule ».

«Y a-t-il encore des prunes dans la corbeille?

– Non, il n 'y en a plus une seule ».

1. As-tu quelques pièces de 1 franc?

2. As-tu encore quelques pièces de 1 franc?

3. Est-ce qu'on trouve encore à Paris des maisons éclairées à la bougie?

4. Est-ce qu'il reste des bouteilles de bière dans le réfrigérateur?

5. Est-ce qu'il y a encore des bouteilles de bière dans le réfrigérateur?

7. Répondre négativement aux questions suivantes en imitant le modele donné:

«Je n'ai pas fait ma rédaction, et toi?

– Moi non plus!»

«J'ai fait ma rédaction, et toi?

– Pas moi!»

1. Cet étudiant n'a pas compris les explications du professeur, et les autres?

2. Denis va faire des études de médecine, et sa soeur?

3. Mme Lambert ne prend jamais l'avion, et son mari?

4. Nous irons passer nos vacances en famille, et vous?

5. Je ne changerai pas de voiture cette année, et toi?

8. Imiter l'exemple suivant:

A/

Solange n 'a rien dit et elle est sortie.

– Solange est sortie sans rien dire.

1. Ils n'ont pas dit « au revoir» et ils ont quitté la pièce.

2. Il mange sa viande presque crue et il ne la sale pas.

3. Le malade est resté deux jours au lit et il n'a rien mangé.

4. Elle a passé la journée chez elle et elle n'a vu personne.

5. Ils ont assisté a l'accident et ils n'ont rien fait.

B/

L'élève a rendu une dictée et il n'avait aucune faute.

– L'élève a rendu une dictée sans aucune faute.

1. Roberto a obtenu son visa et il n'a eu aucune difficulté.

2. Nous avons loué un appartement et il n'a aucun confort.

3. Mon voisin m'a raconté une histoire; elle n'avait aucun intérêt.

9. Imiter l'exemple suivant:

Il fume seulement des cigarettes brunes.

– Il ne fume que des cigarettes brunes.

1. Au petit déjeuner, Myriam a pris seulement du café.

2. Dans cette région, on cultive seulement des céréales.

3. Nous sommes arrivés seulement à minuit passé.

4. Il me reste seulement deux photos à prendre.

5. Paris-Lyon en TGV (train à grande vitesse), ça prend seulement deux heures.

6. Ces boucles d'oreilles coûtent seulement 100 francs.

10. Compléter les phrases suivantes en imitant le modèle donné:

Les plats sont tout préparés; il n 'y a qu'à …

– Les plats sont tout préparés; il n ’y a qu'à les réchauffer.

1. Si tu es fatigué, tu n'as qu'à …

2. La vaisselle est faite, il n'y a qu'à …

3. Tu n'as pas réussi ton examen, tu n'avais qu'à …

4. Si tu ne peux pas venir dîner samedi soir, tu n'as qu'à …

5. Le dernier métro vient de passer, on n'a qu'à …

6. Puisqu'il n'y a plus de places pour cette pièce de théâtre, vous n'avez qu'à …

7. Si tous les vols pour Marseille sont complets, nous n'aurons qu'à …

11. Donner la forme négative des mots en caractères gras en utilisant l'un des préfixes donnés:

A/ im/ in / il / ir

1. C'est une phrase correcte.

2. C'est une histoire vraisemblable.

3. Il est conscient du danger.

4. Il a eu une réaction tout à fait compréhensible.

5. Je suis capable de changer une roue de voiture en cinq minutes.

6. C'est un nombre pair.

7. C'était un accident prévisible.

8. Il est patient.

9. Ce terrain est perméable.

10. Votre écriture est lisible.

11. Ce que vous avez fait est légal.

12. Ce verbe est régulier.

13. Votre projet semble réalisable.

B/ me/ mal

1. Il a toujours 1'air content.

2. Ce climat est très sain.

3. Il a des gestes très adroits.

4. C'est un commerçant honnête.

5. Cet enfant semble heureux.