Текст книги "Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4-7 лет"

Настенные игрушки из поролона

Для изготовления этих сувениров понадобятся пластины поролона, тесьма, кусочки ткани (рис. 50).

Размер игрушек может быть любым. Это во многом зависит от толщины поролоновых пластин. Сначала на поролоне делают разметку (рисуют круг необходимого диаметра) и вырезают деталь.

Это будет туловище-основа поделки. Чтобы края детали были округлыми, с внешней стороны их срезают, а с обратной (касающейся стены) оставляют. Таким же образом вырезают голову. Затем ее оформляют, приклеивают детали: уши, глаза, носы, которые вырезают из любых материалов, и приклеивают голову к основе.

С обратной стороны изделия пришивают петельку из тесьмы, чтобы поделку можно было повесить.

Подарки для всех

Из тесьмы, шнура, кожи, клеенки, картона можно смастерить оригинальные закладки (рис. 51).

Из тонкой тесьмы плетут косичку, завязывают на одном конце узелок, расправляют и подрезают кисточку.

Затем из любого плотного материала вырезают две одинаковые детали, оформляют их, склеивают так, чтобы между ними посередине вклеивался шнурок. Украшают сувенир аппликацией, бисером, бусинками.

Из картона можно сделать брелоки. По шаблонам дети вырезают несколько одинаковых деталей, склеивают их, чтобы получился довольно плотный силуэт. Затем с двух сторон расписывают красками или оформляют аппликацией.

Взрослый помогает детям сделать отверстия и вставить в них колечки. Для того чтобы сувениры были более прочными и имели привлекательный вид, их можно покрыть лаком. Это очень быстро могут сделать дети. Для этого налейте лак в баночку и вынесите ее на участок, выходя с детьми на прогулку. Предложите каждому ребенку взять свой брелок за колечко, опустить в баночку, вынуть и подержать немножко, пока лак высохнет.

Оригинальные брелоки получаются из бумажной массы.

На тонкую резинку прикрепляют слепленные из бумажной массы шарики (вминают один конец резинки с завязанными на ней узелками в кусочек массы).

После высыхания массы изделия оформляют, придавая поделке любой образ. Материалы для оформления могут быть самыми разнообразными (нитки, лоскутки, кусочки цветной клеенки, кожи, пуговицы, бусины, трубочки для коктейлей, прозрачная пленка и т. д.).

Хорошим подарком будет обложка для книги. По размеру книги подбирают лист тонкого картона или плотной бумаги, складывают пополам, и внешнюю сторону обложки оформляют аппликацией.

Будущим дизайнерам

Приходи к нам, красота!

Приобщайте детей к изготовлению элементов интерьера и оформлению помещений к празднику. Это создает у ребят радостное настроение, ожидание чего-то необычного, интересного.

Можно вырезать звездочки разной величины, сделав у них четкие грани, чтобы звезды казались выпуклыми. Если звезды подобрать по размеру и прикрепить их к натянутым лучам лентами, то стена комнаты сразу станет праздничной.

Красивые игольчатые шары получаются из бумаги. В новогодний праздник ими можно украсить стены, потолок. Дети вырезают по шаблонам круги, складывают их на восемь частей, делают надрезы, как показано на рисунке, загибают и склеивают в кулечки каждую часть, образовавшуюся после надрезания (рис. 52). Затем эти детали (столько штук, сколько необходимо, чтобы получился шар) нанизывают на нить (проколы делают в центре). Чтобы детали лучше держались, сначала на нить нанизывают кусочки тонкого картона.

Красивые декоративные украшения можно сделать, используя обручи. Накрутите на обруч полоски фольги или мишуры, прикрепите к нему еловую ветку с игрушками, подвешенными на нити елочного дождя или мишуры. Из мишуры получаются изящные поделки. Для этого обрезки, свернутые колечками, привязывают к нитям елочного дождя, затем прикрепляют к нитке, и необычный занавес готов. Предела выдумки и фантазии нет.

Забавные подвесные украшения на кронштейнах порадуют ваших ребят, если вы чуть-чуть поможете им в их изготовлении (рис. 53). Сначала предложите детям придумать, какие фигурки можно смастерить и подвесить на ниточках. Это могут быть и игрушки оригами, и нарисованные фигурки, и объемные игрушки из бумажных конусов, цилиндров, колечек, картонных коробочек разного размера и формы. А может это будут нитяные шарики-коконы, которые мастерят из разноцветных ниток смазанных клеем и намотанных на надутые воздушные шарики, которые затем прокалывают и удаляют из высохших объемных форм (чтобы нитки не приклеивались к шарику, его предварительно смазывают вазелином или кремом).

Игрушки могут быть абсолютно разными, а могут сочетаться в каком-либо сюжете. Например, украшая помещение к новогодним праздникам, можно подвесить снеговичков со снежинками, ангелов со звездочками. Забавно будет выглядеть подвеска с персонажами русских народных сказок «Колобок», «Теремок», «Волк и семеро козлят» и др. Для изготовления подвесок понадобятся тонкие палочки, веточки; можно научить ребят мастерить тоненькие прочные бумажные трубочки. Для этого лист цветной бумаги намазывают клеем с неокрашенной стороны, кладут на его край спицу и накручивают на нее бумагу; затем спицу вытаскивают, а трубочкам дают высохнуть. Трубочки можно нарезать на отрезки разной длины и даже смастерить бумажные бусины, которые можно нанизывать на нитки, сочетая с блестками, скатанными из фольги шариками или с настоящими бусинами. На таких подвесках красиво смотрятся картонные фигурки разной формы с наклеенными узорами из бумажных бусин. Из длинных бумажных трубочек можно мастерить каркасы, к которым тоже подвешиваются на нитках самые различные поделки.

Карнавальные костюмы

Дети могут самостоятельно делать несложные костюмы, наряжать в них малышей, кукол, использовать в играх, на праздниках.

Костюм «Елочка». Из бумаги вырезают веточки и приклеивают их к тесьме. Получается юбка. Таким же образом делают воротник. Бумажный колпак тоже украшают веточками. Если хотите сделать костюм новогодней елки, то украсьте ветки мишурой, звездами из фольги и другими самодельными игрушками. На верхушку (колпак) прикрепите звезду.

Костюм «Снежинка» делают из белой бумаги или серебристой пленки. Вырезают детали, прикрепляют их к тесьме и мастерят юбку и воротник (рис. 54). К бумажному ободку приклеивают вырезанную из фольги (на бумажной основе) снежинку. Ободок надевают на голову.

Костюм «Петрушка» изготавливают из плотной бумаги. Склеивают колпак и украшают его по желанию. Для того чтобы он держался на голове прочнее, приклеивают тесемки. Конец тесьмы намазывают клеем и приклеивают к внутренней части колпака, сверху для прочности наклеивают квадрат плотной бумаги или ткани. Из бумаги, сложенной гармошкой, вырезают воротник, делают отверстие у одного конца гармошки и продевают в отверстия ленту. Таким же способом можно сделать пышные манжеты.

Для костюма «Цветок» нужна пышная юбка из гофрированной бумаги. Полосу цветной бумаги складывают в гармошку (это юбка), затем раскладывают на столе складками и сверху наклеивают ленту. Юбке можно придать форму любого цветка (рис. 55). Чтобы она была похожа на колокольчик, вырезанные лепестки снизу оттягивают и слегка загибают вверх; если хочется сделать юбку-розу, лепестки сильнее растягивают и закручивают с помощью карандаша – юбка делается более пышной за счет глубины складок. На поясе завязывают большой бант из бумаги зеленого цвета.

Какая елка без игрушек!

Когда наступает Новый год, мы достаем заветную коробку с елочными игрушками, и даже взрослых сердце начинает биться сильнее. Мы вынимаем из коробки старые, знакомые с детства елочные игрушки, рассматриваем их, и каждая игрушка дарит нам добрые воспоминания. Но особенно мы бережем елочные украшения, сделанные своими руками. Они должны быть поистине волшебными. Сделать игрушки волшебными поможет фольга. Вот несколько советов по ее использованию. Предложите детям собирать разную фольгу (из-под шоколада, конфет, чая), желательно на бумажной основе (такая фольга удобна в работе: из нее можно вырезать мелкие детали, которые хорошо приклеиваются клейстером, казеиновым клеем и ПВА).

Две маленькие снежинки (способ их сложения показан на рис. 56) можно наклеить с двух сторон на бумажный круг или квадрат яркого цвета, вклеить петельку. Ее лучше делать из елочного дождя. Отмерьте полосу длиной примерно 35 см, сложите ее пополам и вклейте в плоскую игрушку (рис. 57). Не обрезайте лишние концы: они игрушку не портят, а петля становится более прочной, и поделка сразу приобретает новогодний вид.

Можно вырезать фигурки животных и людей из фольги, сложенной вдвое и елочного дождика (рис. 58). Для этого дайте детям шаблоны или предложите самостоятельно придумать игрушки. Хвосты, плавники рыб, перышки птиц и другие детали можно сделать из пучков елочного дождя, вклеенных между двумя частями поделки. Украшают игрушку деталями из цветной фольги. Контуры на игрушке прорисовывают шариковой ручкой с исписанным стержнем.

А вот так делают гирлянду. Картонные кольца обклейте фольгой. На столе разложите две нити елочного дождя. Склейте кольца по два, вклеивая нити дождя по краям. Затем обрезками дождя свяжите нити. Скатайте шарики из фольги и подвесьте их так, чтобы они были в центре колец. Гирлянда готова.

Можно смастерить забавные фигурки человечков из пучков елочного дождя. Способ их изготовления показан на рисунке (рис. 59).

Плыви, рыбка!

Оригинальными и простыми в изготовлении являются украшения на пружинках, вырезанных из прозрачных пластмассовых бутылок (рис. 60). Подберите разные по величине бутылки, отрежьте верхние и нижние части, чтобы получились цилиндры, и нарежьте из них пружины. Чем тоньше витки, тем пружина растяжимее.

Как сделать рыбку? Подберите красивые пластмассовые бутылки, упаковки и вырежьте из них кружки – это чешуйки. Они крепятся к круглой коробке с помощью маленьких пластилиновых шариков. Сделайте на рыбке разметку фломастером (голова, глаз). Прорежьте на поделке отверстия, вставьте туда вырезанные из бутылок плавники и хвост. Начинайте прикреплять чешуйки от хвоста рыбки так, чтобы каждый следующий слой ложился на предыдущий. Приклейте большие глаза. Останется только прикрепить рыбку к пружинке. Можно подвесить несколько рыбок на пружинках, разных по длине. Если пружинка плохо растягивается, в коробку можно положить камушек или другой грузик.

Фантазируйте! Может быть, вместо рыбок вы придумаете и сделаете что-то другое. Ярко оформленные цветы, бабочки, звезды украсят окно, потолок или стену в праздничном зале. Желаем маленьким дизайнерам успеха!

Волшебные ладошки

Рисование с помощью ладошек – одно из любимых детских занятий. Оно не только дарит радость творчества, увлекает и удивляет, но и убеждает детей в том, что их ладошки – волшебные.

Мы предлагаем научить детей с помощью ладошек делать отпечатки на бумаге и превращать их в разные образы. Например, можно нарисовать ствол дерева на бумаге, намазать ладонь зеленой краской, быстро «напечатать» крону дерева (стройная сосна, пальма или раскидистый куст) или траву, накладывая ладошки в ряд, а затем сверху подрисовать лепестки. Ребром ладони можно «напечатать» брюшко бабочки, а ладошками – крылья с двух сторон. Если на ладони нарисовать колобок и приложить ее к бумаге, отпечатается неунывающий герой известной сказки. Если на ладони нарисовать кружок и намазать краской указательный и безымянный пальцы, получится зайчик, а если намазать только часть пальцев, то получится кошка.

Красивые аппликации можно сделать из обведенных на цветной бумаге ладошек и вырезанных изображений. Это и осенние листья, и цветы, и птицы, и осьминожки. Удивительные, фантастические образы получаются из обведенных фломастерами ладошек с подрисованными элементами. Особенно красивы изображения разных диковинных птиц, рыб, растений, украшенные декоративными узорами с помощью фломастеров.

Наши книжки

Обычно в детском саду в старших группах скапливается большое количество различных детских рисунков и аппликаций, которые дошкольники создают и на занятиях и в свободное время.

Рассмотрите их с детьми, предложите отобрать близкие по сюжету работы, разложить по порядку так, чтобы получился рассказ, который можно составить по изображениям. Например: «Мамины помощники», «Наш детский сад», «Наша елка», «Праздник в детском саду», «Наши любимые сказочные герои», «Русские узоры» и др. Если сложить детские работы, сделать обложку и скрепить рисунки, получится книжка (рис. 61).

Можно предложить ребятам нарисовать какую-либо сказку. Дети договариваются, кто какой сюжет будет рисовать, при этом они могут сообща придумать для будущей книжки какую-нибудь необычную форму обложки, вырезать сразу несколько одинаковых листов и рисовать на них. Ребята договариваются, как можно оформить обложку, и вместе делают ее.

Скрепить листы можно с помощью клея или связать тесемками, ленточками, предварительно сделав дырочки дыроколом.

Подушки под ушки

В знакомой нам с детства колыбельной поется:

 
У кота ли, у кота
Периночка пухова,
У мово ли у дитяти
Да помягче его.
У кота ли, у кота
Изголовья высока,
У дитяти моего
Да повыше его.
 

Задумывались ли вы над тем, можно ли ребенку спать на мягкой перине и большой, плотно набитой пером подушке? Интенсивно формирующемуся организму необходим сон на ровной, не слишком мягкой поверхности; на небольшой, слабо набитой подушке либо вовсе без нее.

Что делать, если ваш ребенок привык к своей подушке и никак не хочет от нее отказаться? Предлагаем простой, не требующий особых хлопот выход – вместе с ребенком подберите правильную подушку, наденьте на нее красивую наволочку (в цветочек, горошек, клеточку) и превратите ее в подушку-игрушку. Для этого один угол перетяните тесьмой или лентой, завяжите бант (можно отделить и перетянуть шарик-нос). Как следует взбейте подушку и положите ее в кроватку малыша.

Элементы для оформления можно вырезать из ткани, тюля, кружевного полотна, приклеить обычным крахмальным клеем. Предложите ребенку наряжать подушки-игрушки: надевать платочки, чепчики, кепки, береты, воротники и прочие вещи, из которых он давно вырос.

Пусть ребенок помогает вам. А когда он подрастет, сам с удовольствием после смены постельного белья будет придумывать и создавать новые образы для своей любимой подушки.

Поделки из природного материала

Поделки из подарков природы

Во время прогулок привлекайте внимание детей к окружающей природе, ведь она так богата и прекрасна! Чаще организуйте наблюдения в природе, прогулки, экскурсии. Не проходите мимо причудливо изогнутых ветвей, корней, сучьев, древесных грибов, разнообразных растений. Учите ребят любоваться этой красотой и многообразием; наблюдать, приглядываться, находить сходство с живыми или сказочными существами.

Изготовление поделок из природного материала – увлекательное и полезное для детей занятие. Приобщайте ребят к сбору природного материала. Учите их собирать природный материал так, чтобы не нанести ущерб природе (береста и кора бережно снимается с поваленных деревьев, веточки собирают только сухие, а шишки, семена, листья – опавшие). Собирая дары природы, побуждайте детей любоваться их красотой и формой; ощупывать, чувствуя приятную теплоту; ощущать и запоминать неповторимый запах.

Храните природный материал в коробках под крышками. Если коробки большие, их делят внутри на ячейки и используют для хранения ракушек, перьев, косточек, желудей, разного мелкого материала. На крышке коробки наклеиваются соответствующие обозначения, чтобы ребенок мог быстро найти все необходимое.

При изготовление поделок из природного материала мы советуем не пользоваться при скреплении частей пластилином – такие поделки не прочны, быстро теряют свой вид; не окрашивать природный материал, так как он достаточно красив (наша задача – научить детей подчеркивать его естественную красоту). Не используйте при оформлении поделок другой материал, например, бумагу, поролон, пенопласт: от этого поделка теряет свою естественную прелесть. Не используйте материал, который может нанести ребенку травму или угрожать его здоровью (репейник, колосья, ядовитые растения, скорлупа сырых яиц).

Для работы могут потребоваться следущие материалы: дощечка, клей казеиновый и ПВА, салфетка, кисточка, заостренная палочка (стека), ножницы. Самым старшим детям дают ножи с закругленными концами (по одному ножу на 2–3 ребят, работающих стоя, под наблюдением воспитателя; хранятся ножи у воспитателя), а также самодельное шило, острие которого делают из короткого гвоздя (длина острия 1–1,5 см).

Поначалу дети под руководством воспитателя создают нехитрые поделки. Например, если намазать клеем внутреннюю часть половинки скорлупы грецкого ореха и надеть ее на шишку – получится грибок, а если к данной поделке приклеить бороду из мха и вставить веточки в чешуйки шишки – грибок превратится в старичка-лесовичка. В кусочек коры можно вставить палочку, и надеть на нее парус из бересты – получится лодочка, кораблик, плот.

Ребят знакомят с разнообразными видами природного материала, учат способам его обработки, скрепления. Например, дети зачищают части отломленных веточек, придают коре необходимую форму, удаляют лишние части корешков, вырезают небольшие пластины мха и лишайника с земли. Под наблюдением взрослых дети учатся делать шилом проколы в свежих шишках, желудях, каштанах.

Природный материал нужно правильно обрабатывать.

Бересту замачивают на 3 часа, расслаивают на тонкие пластины, после подсыхания укладывают под пресс.

Солому разрезают ножницами поперек, удаляют коленца, очищают от чешуи. Взрослый заваривает солому горячей водой на несколько часов, добавляет немного соды. Затем дети разрезают ножницами солому вдоль и делают полотнища, наклеивая полосы соломы на папиросную бумагу или кальку.

Шишки покрывают столярным клеем (чтобы не раскрывались), делают на них срезы; придают им причудливый вид, сгибая их и фиксируя в любом положении изоляционной лентой или делая на них перетяжки (чтобы шишки принимали при высыхании причудливый вид).

Детей учат скреплять детали с помощью стержней: веточка заостряется с двух сторон, концы намазывают клеем, вставляют в отверстие одной детали (туловища), затем насаживают на противоположный конец другую деталь (голову) и прижимают их друг к другу.

Ребята могут сделать разных птиц, животных, человечков из шишек, желудей, каштанов; из опавших листьев, лепестков цветов, бересты, ракушек, соломки они изготовляют декоративные панно; наклеивают детали на мешковину, рогожку, картон, фанеру; украшают коробочки, наклеивая на них узоры из бересты или соломки. Из листьев плетут гирлянды (они плетутся как венки, только при помощи травинок, которые вплетаются для прочности), из пучков травы мастерят фигурки животных и человечков.

Дети делают индивидуальные и совместные работы по знакомым сказкам: «Репка», «Три поросенка», «Заяц Хваста», «Лягушка-путешественница», «Царевна-лягушка», «Гадкий утенок»; по темам: «Футболисты», «Рыболовы», «Играющие дети».

Из бересты дети мастерят украшения, шьют разнообразные кузовки, кружечки, коробочки. Из желудей, крупных семян, ягод рябины, соломенного бисера и стекляруса (соломинки нарезают под углом на разные по длине отрезки), делают бусы. Рекомендуется также использовать для поделок очищенные от зерен початки кукурузы, скошенную траву (из нее плетут косички, затем закручивают по спирали и сшивают нитками – получаются коврики, корзинки, сумочки).

Поощряйте стремление детей собирать и использовать в своих работах материал не только среднерусской полосы, но и южных районов нашей страны, например, морские ракушки, косточки кизила, фиников; семена белой акации, шишки южных хвойных растений и другие природные дары юга.

Учите детей передавать фигурки животных и людей в движении, отражать образы. Предлагайте им создавать различные композиции с использованием природного материала на песке (в ящике с песком), например «Африка», «Пустыня». Дети располагают сделанных своими руками из природного материала экзотических животных (жирафов, слонов, кенгуру, обезьян), зарывают в песок емкость с водой – водоем, оформляют его камушками, корнями, растениями; возле водоема устанавливают крокодилов, носорогов. Для оформления композиций используют веточки, мох; емкости с водой драпируют корнями, корой, древесными грибами. В процессе игры дети изготавливают персонажи, добавляя, заменяя их. Сюжеты таких игр обычно с интересом разыгрываются детьми.

Все, что создают дети, должно находить практическое применение. Так они используют свои поделки в качестве подарков, в различных играх, украшают ими игровые уголки. Сюжетные композиции («Три медведя», «Репка», «Машенька и медведь») используют для показа настольного театра малышам. Такие композиции, как «Три поросенка», «Бременские музыканты», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и другие дети могут использовать при рассказывании друг другу сказок, во время сюжетно-ролевых игр по сказочным сюжетам.

Предлагаем вам некоторые советы по использованию природного материала и изображения поделок (рис. 62, 63).

Для изображения туловища людей и животных используют шишки разного размера, формы и вида (сосновые, еловые, кедровые и др.), желуди, каштаны, скорлупу орехов, различные косточки. Для изображения головы – скорлупу орехов, маковые головки, желуди, недозревшие лесные орехи. Волосы делают из пуха, чертополоха, мочалы, спитого чая. Для изображения глаз можно использовать семена укропа, щавеля, отходы от крупы гречки, гороха. Для изображения конечностей – веточки липы, кустарников; корневища редиса, шишки, объеденные белками. Для деталей одежды – бересту, верхние слои древесных грибов, листья, засушенные цветы, лепестки (тюльпанов, мальвы), солому, спитой чай (высушить и обклеить поделку), шелуху лука, чеснока; чешую от шишек. Для изображения обуви – крупные шляпки желудей, мелкие сосновые шишечки, семена тыквы, арбуза, подсолнуха, шелуху земляного ореха, ракушки.

Цветы бессмертника разбирают по одному и используют для украшения поделок. Можно применять перья птиц (их необходимо вымыть, ошпарить и высушить, положить в целлофановый мешок, наполнить воздухом и ударить о край стола – они распушатся).

Основания на которые устанавливают поделки можно смастерить из древесных грибов (их кипятят и высушивают); высушенных апельсиновых корок (гнездо); спилов различных пород деревьев; древесной коры; корневищ; веточек замысловатой формы. Основания оформляют разнообразным мхом (мох засушивают и хранят в темном месте, чтобы не терял своего цвета), веточками, засушенными растениями.