Текст книги "Как учиться за рубежом бесплатно. Личный опыт студентов иностранных университетов"

Известные переменные помогут определиться с тем, на каком уровне продолжать обучение (а скорее, поставят перед фактом и не оставят выбора). Пункты, наличие которых стоит проверить в первую очередь: высшее образование, знание иностранных языков, достижения в выбранной сфере и опыт работы.

Наиболее охотно дают гранты на обучение в магистратуре и аспирантуре, менее охотно – на образование на уровне бакалавриата. Помимо этого гранты можно получить и на краткосрочные исследовательские программы, летние языковые курсы, участие в выездных школах и семинарах. Стипендии для обучения в магистратуре иностранным студентам предлагают большинство заграничных вузов. Найти грант для получения диплома бакалавра тоже возможно, но в 90 % случаев такой грант будет либо покрывать половину стоимости обучения в первый год, либо давать ежегодную скидку в течение всего периода обучения. Также немало предложений доступно для тех, кто имеет степень магистра, во время обучения занимался исследовательской деятельностью, достиг определенных результатов, заручился поддержкой научного руководителя в родном вузе и имеет связи с исследовательскими группами за рубежом.

Знание иностранных языков позволит поучаствовать в большем количестве программ. Свободное владение английским языком – обязательное требование для любого гранта, даже тех, которые предлагают стипендии для обучения в российских вузах, и тех, где обучение предполагается на другом языке. Владение любым другим языком выделит кандидата среди конкурентов и позволит выбрать из большего числа университетов и стран. Обычно обучение на магистерских (и тем более на аспирантских) программах в Европе проходит на английском языке, но знание языка страны, в которую собирается ехать кандидат, хотя бы на начальном уровне, – это дополнительные баллы.

В следующем раунде стоит оценить качество полученного диплома. Этот пункт наряду с опытом кандидата особенно важен для программ, которые нацелены на поиск будущих лидеров – Chevening, программы Фулбрайта, Эдмунда Маски. Организаторам программ ни о чем не скажет словосочетание «красный диплом» (в других странах нет такого понятия), но им предельно важно знать, получал ли кандидат всегда высший балл или был согласен на любую оценку. Во внутренних грантах университетов нет строгого требования наличия только высших баллов, однако, выбирая между двумя претендентами на стипендию, предпочтение, скорее всего, отдадут тому, у кого средний балл в дипломе выше. При этом в разных странах по-разному относятся и к оценкам – если в Скандинавии спокойно примут все, что до «удовлетворительно», то в Великобритании рассчитывают увидеть в дипломе только высшие баллы.

Также при рассмотрении заявки обратят внимание на опыт работы и участие в волонтерских программах. Важно, чтобы волонтерская деятельность была в сфере, отличной от профессиональной. Организаторы обычно отдают предпочтение разносторонним личностям, имеющим широкий спектр интересов и занятий. При этом в разных программах могут существовать дополнительные ограничения. Например, одно из основных требований программы Chevening – минимум двухлетний опыт работы по выбранной специальности. При этом, принимая участие в конкурсе на их стипендиальную программу, документально подтверждать опыт работы не надо. Однако жюри на каждой из презентаций своей программы не устает отмечать, что тех, кто лукавит по тому или иному пункту, видно сразу.

Определившись с исходными данными, можно приступать к поиску программ и примерять свою кандидатуру к каждой из них, анализируя, подходит ли она по критериям, которые организаторы предъявляют к кандидатам, и по уровню личных притязаний и интересов. Сначала стоит определиться, на каком уровне продолжать образование. Логично с дипломом бакалавра или специалиста подавать документы на обучение в магистратуре, выбрав программу более узкой специализации или смежную дисциплину: в таком случае в пользу кандидата будет говорить опыт работы по этой специальности, умение обосновать свое решение сменить сферу деятельности и определенные достижения (такие, которые можно подтвердить документально: победы в конкурсах, публикации в научных журналах).

Магистры могут претендовать на продолжение обучения в аспирантуре или по другой магистерской программе. Чтобы поступить на PhD, необходимо иметь опыт исследовательской деятельности и определенные достижения, которые будут говорить сами за себя, а для обучения в магистратуре – серьезное основание для смены специальности.

Определившись с тем, на каком уровне продолжать обучение, стоит подумать о стране. Отталкиваться следует от знания иностранных языков, опыта взаимодействия со страной и тех программ, которые данные страны предлагают кандидатам – негражданам ЕС.

Также стоит обратить внимание на то, что у некоторых программ, которые организуют фонды, одно из требований – возвращение стипендиата в родную страну после окончания обучения.

Выбирая, куда поехать учиться, нужно помнить про три вещи:

1. Где дают гранты по нужным специальностям. Конечно, в первую очередь придется отталкиваться от конкретных программ. Отдельные страны и учебные заведения вкладывают ресурсы в развитие определенных областей – выбирать придется именно из них.

2. Где хочется жить. Адаптация к новым условиям у всех проходит по-разному, и лучше сразу выбирать место, где бы хотелось проводить время. Не стоит ехать в Скандинавские страны, если ненавидите холод. И точно не стоит ехать на два года в тихий европейский город, если всю жизнь прекрасно чувствовали себя в мегаполисе.

3. Популярность направления. Феномен кластеризации интересен еще и тем, что работает в обе стороны. Если успехи кандидата в выбранной сфере еще не впечатляющие, возможно, пока не стоит ехать туда, где собрались лучшие из лучших, – первоначальный опыт можно получить в другом месте. А уже получив новую строчку в CV и убедившись в том, что это действительно то, что нужно, следующим пунктом назначения выбрать место, где сконцентрированы лучшие профессионалы в мире по нужной специальности.

В среднем начинать готовиться нужно за год-полтора. Где-то три месяца уйдет на выбор программы и сбор документов, и как раз останется время, чтобы успеть подать заявку на нужный год. Например, Fulbright открывает прием заявок на 2019/20 учебный год в феврале 2018-го. Тут действует правило: чем выше сумма, на которую вы претендуете, и чем дольше будет длиться ваше планируемое обучение, тем раньше нужно начинать готовиться.

5. Какие существуют виды финансовой помощи и где искать деньги

Финансовую помощь можно получить практически на любой вид деятельности – от обучения по академической программе до проведения небольших исследований, работы в арт-резиденции и участия в научной конференции. У каждой грантовой программы свои характеристики – задачи, целевая аудитория и масштаб поддержки. Терминология в этой сфере еще не устоялась, поэтому в каждой из стран и в каждом из вузов названия грантовых программ могут обозначать разные вещи. Довольно грубо виды финансовой помощи можно разделить на:

• Scholarship/Grant – самое общее определение, которое чаще всего означает частичное или полное возмещение платы за обучение. Эти два слова чаще всего используют как синонимы, но какие-то различия все-таки есть: scholarship чаще всего присуждает сам вуз, а grant выделяется независимой организацией. Grant предусматривает скорее возмещение полной стоимости обучения и может покрывать другие расходы стипендиата (проживание, транспортные и личные расходы), a scholarship возмещает только стоимость обучения или какую-то ее часть.

• Merit-based scholarship – вузовская стипендия, присуждаемая за академические успехи студента. Зачастую этот процесс хорошо отлажен и студенту даже не нужно подавать заявку – университет может раз в год или в семестр выбирать какое-то количество лучших студентов на курсе и автоматически присуждать им стипендии по своему усмотрению.

• Need-based scholarship – социальная стипендия, на которую могут претендовать студенты, находящиеся в сложной финансовой ситуации. Для ее получения необходимо представить доказательства того, что студент действительно нуждается в такой помощи, – например, справки о состоянии здоровья, составе семьи и выписки из банка. В странах, где обучение финансируется государством и развита традиция социальной помощи, это, по сути, единственный грант, на который можно претендовать, – например, так обстоят дела с обучением для иностранцев во Франции.

• Fellowship – один из видов грантовой поддержки, когда в обмен на скидку или полное покрытие стоимости обучения студент работает ассистентом, помогает проводить занятия, выполняет исследовательскую работу и оказывает другую посильную помощь.

• Specific scholarships – гранты, выделяемые на поддержку определенной группы людей (по национальному признаку, гендеру, расе, политическим убеждениям, состоянию здоровья).

• Research scholarships – стипендии на проведение исследований, чаще всего присуждаются кандидатам со степенью PhD и на довольно ограниченный круг тем.

• Artist-in-residence grants – программы, позволяющие художникам, кураторам, музыкантам и другим творческим людям работать над своими проектами в резиденции в течение определенного времени. Программы такого типа обычно включает бесплатное проживание, питание, материалы и небольшую стипендию.

• Travel grants – финансовая помощь, выделяемая на участие в конференциях, семинарах и других поездках, необходимых студентам, ученым и, например, фотографам для работы над их проектами.

Где искать гранты?

Совсем скоро ресурсы по поиску программ станут родными – стóящих все же не так много, а со временем круг поиска будет только сужаться. Если обобщать, то грант можно найти в одном из пяти мест: с помощью агрегаторов грантовых программ, на сайтах фондов или организаций, которые администрируют стипендиальные программы, на сайтах конкретных зарубежных университетов, в родном вузе и, возможно, на сайте министерства образования.

Все предложения собирают агрегаторы грантовых программ, их много. Наверное, именно с них логичнее всего начинать знакомство с миром грантов и стипендий. Все они оснащены фильтрами – можно отсортировать программы по странам, дедлайнам, предметным областям и т. д. На несколько русскоязычных и иностранных стоит подписаться хотя бы из-за их широкого охвата – именно там можно найти небольшие, малоизвестные и довольно специфичные программы. Также они будут служить напоминанием о сроках подачи заявок на уже известные программы. Из минусов – информацию, которая там представлена, всегда необходимо перепроверять. Обычно сведения о том или ином гранте добавляются один раз и в дальнейшем не обновляются (до объявления нового набора). При этом условия программы в процессе приема заявок от кандидатов могут быть изменены не один раз – может быть расширен список необходимых документов, уточнены детали подачи заявок для граждан определенных стран и сдвинуты дедлайны.

Практически в каждой стране есть ресурс, который помогает найти финансовую помощь иностранным студентам, – например, Nuffic в Голландии или Study in Sweden, соответственно, в Швеции. Также ведут работу некоммерческие фонды или организации, администрирующие стипендиальные программы от различных государств. Среди таких фондов можно выделить:

• Erasmus+ – программа академической мобильности Европейского союза, главная особенность которой – обучение не в одном, а в нескольких вузах-партнерах. При этом студенты никак не могут повлиять на то, где именно учиться, – организаторы распределяют студентов самостоятельно Для студентов это является и плюсом, и минусом. Из плюсов – возможность побывать в нескольких странах и элемент неожиданности (для любителей сюрпризов), а из минусов – уровень обучения может отличаться от вуза к вузу и образовательная программа при таком подходе не может быть целостной. Программа постепенно расширяется, теперь вузы-партнеры находятся по всему миру. Получить грант можно как на обучение, так и на исследования, краткосрочные поездки и другие проекты, направленные на развитие международного сотрудничества.

• Fulbright – международная обменная образовательная программа, финансируемая Госдепартаментом США. Создана с целью «улучшить взаимопонимание между США и Россией». Граждане обеих стран могут получить грант, чтобы отправиться учиться, проводить исследование, стажироваться, читать лекции или работать с архивами. Список дисциплин, по которым можно получить грант, довольно широк – с оговорками в список включены даже редкие для таких программ медицина, юриспруденция и управление бизнесом. Грант покрывает все расходы, включая затраты на участие в конкурсном отборе. После окончания обучения стипендиаты обязаны вернуться в родную страну на два года.

• DAAD – Германская служба академических обменов, работающая с 1980-х. Это главный источник финансирования обучения в Германии для соискателей из России. DAAD предлагает множество специфичных программ – от ознакомительных поездок для студенческих групп до трехлетнего исследовательского гранта для специалистов в области авиации и космического пространства. Поступление и получение стипендии – независимые процессы, чаще всего для получения стипендии от DAAD нужно подтверждение о зачислении в немецкий вуз. Так как обучение в Германии практически везде бесплатное, то грант включает ежемесячную стипендию (для магистров любых специальностей – €750), частичное покрытие транспортных расходов, единовременное пособие (на переезд) и ограниченную медицинскую страховку. Для участия в любой из программ требуется знание немецкого языка.

• Chevening – программа от правительства Великобритании, позволяющая пройти обучение подающим надежды лидерам из разных стран. Граждане РФ могут подать заявку на обучение в магистратуре длительностью год. Каждый из претендентов должен иметь опыт работы минимум два года, а после окончания обучения стипендиаты обязаны вернуться в Россию также на два года.

• BGF Russie – стипендии французского правительства для граждан РФ. Основная программа рассчитана на студентов до 35 лет, не получавших до этого образование во Франции; сюда включено бесплатное обучение, ежемесячная стипендия в размере чуть более €750, медицинская страховка и консультационная поддержка. Подать заявку на участие могут студенты всех специальностей, но предпочтение отдается инженерным и научно-техническим специальностям.

Практически все университеты имеют раздел Scholarships, где представлены возможности для покрытия расходов, связанных с обучением. Так, раздел Student financial services есть в Гарвардской школе права, страница Scholarships на сайте Мельбурнского университета, программа Student Sponsorship Program работает в Датском техническом университете. Обычно у всех университетов разные требования: кто-то покрывает расходы на обучение лишь частично, кто-то полностью, а кто-то даже предоставляет небольшую ежемесячную стипендию на личные расходы. Именно на сайтах университетов с большей вероятностью можно найти стипендии для обучения на уровне бакалавриата. Также обычно именно на сайтах учебных заведений представлены позиции для обучения по программам PhD или набор исследовательской группы для работы над конкретной, чаще всего очень узкоспециализированной, проблемой.

Помимо зарубежных университетов стипендии предоставляют и российские вузы. Каждый год Московская высшая школа социальных и экономических наук проводит конкурс совместно с Фондом Владимира Потанина на обучение менеджменту в сфере культуры по программе двойного диплома: российского диплома о повышении квалификации и британского магистерского диплома. Многие российские университеты являются партнерами зарубежных вузов, организуют совместные программы для своих студентов и берут на себя часть затрат на обучение студентов. Получить доступ к таким программам можно, только будучи студентом этого конкретного вуза.

В 2014 г. была запущена программа «Глобальное образование» – сейчас это практически единственная возможность получить финансовую помощь от государства на обучение за рубежом. Программу запустили после указа президента «О мерах по укреплению кадрового потенциала Российской Федерации», и из названия становится ясно, что главная цель программы – это получение передовых знаний и возвращение на родину с целью их применения здесь. Учиться можно по программам магистратуры, аспирантуры и ординатуры в вузах, одобренных организаторами программы. Причем в каждом вузе есть еще и список одобренных программ – но он довольно обширный, и большинство ведущих мировых вузов и популярных научных областей в нем представлены. Стипендия покрывает стоимость обучения и расходы, связанные с обучением и проживанием в другой стране, – в каждом случае размер стипендии будет индивидуальным, максимальный размер 2,76 млн руб. в год. Конкурсный отбор проходит четыре раза в год, а конкурс не самый высокий (в начале работы программы в СМИ писали, что российские студенты не хотят ехать учиться за рубеж, – желающих получить этот конкретный грант было совсем мало). Возможно, многих отпугивают условия возвращения: после окончания обучения стипендиат должен в течение 30 дней вернуться в Россию, в течение трех месяцев найти работу в одной из одобренных программой компаний и отработать там не менее трех лет.

Учитывая, что у каждого студента своя история и ограничивающие факторы, если разобраться во всем многообразии, окажется, что подходящих по всем критериям стипендиальных программ не так много. Сделав свой выбор в пользу наиболее выгодных и перспективных, можно переходить к самому выматывающему этапу – сбору и подготовке пакета документов.

6. Зачем складывать свои дипломы в определенном порядке и как подготовить пакет документов

Подача заявки – самый ответственный шаг во всей процедуре получения гранта. Эксперты знакомятся с кандидатами, имея на руках только стандартный пакет документов, к которому в редких случаях можно прикрепить фотографию. Перед тем как начать собирать документы, стоит изучить список того, что требуется для каждой конкретной программы. Обычно это копии документов о высшем образовании и их заверенный перевод, сертификаты, подтверждающие знание иностранных языков, СV и мотивационное письмо. Пакет документов чаще всего стандартный, но у каждой программы могут быть свои особенности – иногда организаторы просят приложить документы об общем среднем образовании, перевод выпускной работы (или ее самой выдающейся части), список публикаций в научных журналах, сертификаты о сдаче GMAT, GRE, приглашение от профессора в выбранном вузе и, возможно, что-то еще.

При подготовке документов важно учесть все формальности. Стипендиаты отмечают, что для таких стипендий, как DAAD, важно не только соблюсти все требования к оформлению документов, но и разложить документы именно в том порядке, в каком они перечислены на сайте программы. Иногда собеседование для получения стипендии просто не предусмотрено, и организаторы выбирают стипендиатов, опираясь только на представленные кандидатами документы.

Чтобы получить стипендию, нужно доказать, что кандидат этого достоин и его проект – это лучшее вложение средств. Так как человека отборочная комиссия не видит, пакет документов – это основной способ рассказать о себе и единственная возможность произвести впечатление. Нужно показать масштаб личности, и каждый документ играет тут особую роль. В мотивационном письме кандидат рассказывает о своем плане. В резюме показывает, что все, о чем написал, ему по силам. В рекомендациях уважаемые люди подтверждают, что все написанное – правда. Транскрипты – технический документ, который помогает понять, можно ли формально претендовать на обучение по конкретной программе. Оценки интересуют отборочные комиссии в последнюю очередь. Конечно, по профильным предметам отметки должны быть хорошими, но если у химика тройка по музыке, то это вряд ли кого-то обеспокоит. Исключение составляют только отдельные страны с большим скоплением перфекционистов и топовых мировых вузов. Для Лиги плюща или ведущих вузов Великобритании отличные оценки – обязательное требование.

При подготовке пакета документов важно не только описать все свои заслуги, но и подумать о потенциальных читателях. Очевидцы и потерпевшие утверждают, что российская традиция официально-делового стиля приносит много боли приемным комиссиям – все документы, включая даже мотивационное письмо, которое должно вызвать у читателя эмоции, написаны тяжелым, сухим языком, речь перенасыщена стандартными формулировками и штампами. Чтение таких документов оказывается непосильным трудом, и редкие из них бывают действительно дочитаны до конца. К тому же зачастую один пакет документов нельзя отличить от другого именно из-за скучного языка – а это точно не то, что нужно соискателю.