Текст книги "Самые распространенные болезни глаз. Глаукома. Катаракта. Близорукость. Уникальный метод лечения и восстановления зрения по методу профессора Олега Панкова"

Тренинги для глазных мышц при близорукости, дистрофии сетчатки, глаукоме

Предлагаемые ниже упражнения способствуют развитию чувствительности центральной ямки (макулы) сетчатки, увеличению остроты зрения и улучшению кровоснабжения глаз, тренируют все шесть глазных мышц и развивают координацию. При ежедневных нагрузках такого рода процесс ухудшения зрения оборачивается вспять.

Медитация на символы

Суть этих медитаций заключается в одновременном включении психической концентрации и активизации обмена веществ. Это достигается при скольжении взглядом по контуру символа на фоне задержки дыхания. Помимо укрепления глаз, упражнения снимают стресс.

Начертите черным маркером на листе офисной бумаги формата A4 пятиконечную звезду. Установите изображение звезды напротив себя на расстоянии вытянутой руки или чуть дальше, как вам удобнее. Все яркие, бросающиеся в глаза предметы из поля зрения лучше удалить.

Сядьте на стул, выпрямив спину и расправив плечи. Расслабьте все мышцы, не участвующие в поддержании позы. Ладони положите на колени. Проследите за тем, чтобы расслабились мышцы лица, особенно вокруг глаз.

Зафиксируйте взгляд на острие верхнего луча звезды. Режим дыхания выбирается исходя из индивидуального самочувствия: это может быть задержка дыхания после вдоха и задержка дыхания после выдоха.

Сделайте глубокий вдох (если вы выбрали первый режим) или глубокий вдох и выдох (если выбрали второй). На задержке дыхания (6 секунд, 12 секунд, 18 секунд, 24 секунды, 30 секунд – сколько выдержите) обведите сосредоточенным взглядом лучи звезды сначала по часовой стрелке, а потом – против. Старайтесь не соскальзывать с контура звезды. Завершая движение взгляда на верхнем луче, сделайте выдох (первый режим) или вдох (второй режим).

Успокойте дыхание, отдохните минутку, поморгайте глазами. Потом сосредоточьтесь на кончике верхнего луча звезды и снова обведите сосредоточенным взглядом ее контур.

Повторите упражнение 20 раз.

Установите изображение приведенного ниже знака на расстоянии от 0,3 до 1,5 метров от себя. Займите удобную расслабленную позицию напротив. Спина, как обычно, прямая. Ладони на коленях. Ноги упираются в пол, не перекрещивайте их.

Вашим глазам будет значительно легче выполнить упражнение, если вы изготовите знак на качественной белой бумаге большего, чем страница книги, формата. Со знаком, нарисованным на бумаге формата A4, можно работать как на расстоянии вытянутой руки, так и на расстоянии нескольких метров.

Внимательно посмотрите на центральную зону знака (рис. 14). Обратите внимание, что часть, на которую вы смотрите, выглядит самой черной. Затем медленно пройдитесь взглядом по внутреннему рисунку в сочетании с дыханием, как в предыдущем упражнении: глубокий вдох – на задержке дыхания (6, 12, 18, 24 или 30 секунд) обводите взглядом рисунок – медленный выдох. Делать паузу и обводить взглядом рисунок можно и после выдоха. Все время обращайте внимание на то, что часть, на которую вы смотрите в данный момент, кажется чернее всего остального. Повторите упражнение 3 раза.

Рис. 14

Сделайте глубокий вдох (и выдох, если вам удобнее делать паузу после выдоха), задержите дыхание на указанное выше время и обведите взглядом ломаную линию вокруг знака. Обратите внимание на то, что отрезок, на который вы смотрите, выглядит темнее остальных. При перемещении взгляда, двигайте вместе с ним и голову, мягко моргайте на каждом изломе.

Теперь скользим взглядом по овалу вокруг знака. Режим дыхания – прежний. Перемещая взгляд по овалу, одновременно с глазами двигайте и голову.

Пристально посмотрите на весь знак целиком, сосредоточьтесь на нем. Как только почувствуете, что концентрация укрепилась, закройте глаза и держите знак перед мысленным взором от 5 до 20 минут. Дыхание произвольное.

Вам будет легче выполнять упражнения, если вы начертите приведенные ниже символы на бумаге формата A4 (рис. 15–19).

Рис. 15

Рис. 16

Рис. 17

Рис. 18

Рис. 19

Поместите изображение первого символа перед собой на расстоянии 60–70 см, на уровне глаз. Сядьте на стул, положите ладони на колени, расправьте плечи, выпрямите позвоночник от копчика до основания черепа и следите за осанкой на протяжении всей медитации. Дышим как в предыдущем упражнении. Делаем глубокий вдох (или вдох и выдох) и на задержке дыхания за 6, 12, 18, 24 или 30 секунд скользим взглядом по линиям символа сначала слева направо, а потом – справа налево. Затем выдыхаем (или вдыхаем и выдыхаем) и расслабляем глаза, моргаем.

Ставим перед собой следующую фигуру и проделываем то же самое. И так далее, пока не пройдете вперед-назад все пять символов. Важно выполнять упражнение плавно, без резких движений глазными яблоками. Число повторений упражнения с каждым символом – 10–12 раз. Если возникла боль, резь в глазах, упражнение надо немедленно прекратить и сделать пальминг.

Выполняйте эту медитацию 1–2 раза в день в течение месяца. Потом попробуйте усложнить ее. Встаньте посреди комнаты. Внимательно посмотрите на символ, зафиксируйте его в своем воображении и «перенесите» на стену. Далее проделываете уже знакомую вам медитацию – обводите взглядом символ, но не реальный, а воображаемый и размером во всю стену – сначала по часовой стрелке, потом – против. Режим дыхания и количество повторов – прежние. Проработайте поочередно все пять символов. Голова при выполнении упражнения должна быть неподвижна, движутся только глазные яблоки.

Практикуйте такой усложненный вариант упражнения еще месяц. А потом, когда ритм дыхания и все символы отработаются, попробуйте выполнять медитацию с закрытыми глазами.

Тренировочные игры для расслабления глазных мышц. Подходят и детям!

Всем понятно, что нормальному человеку трудно заставить себя выполнять скучные упражнения для глаз каждый час. Что уж в этом отношении говорить о детях! Однако совсем несложно придумать веселые игры, которые помогут вам и вашему малышу разнообразить зрительную нагрузку и расслабить глаза.

Подойдите с ребенком к окну и посчитайте, каких машин на дороге больше – красных, зеленых или синих. Также можно посчитать пешеходов с зонтиками, рассмотреть окна, в которых горит свет, проследить за полетом вороны.

Во время таких игр старайтесь смотреть в разные стороны, переводить взгляд с земли на небо и наоборот. «Рисуйте» взглядом разные геометрические фигуры – восьмерки, круги, треугольники, рассматривайте прохожих и машины то одним, то другим глазом, через дырочку на листке бумаги, сквозь расставленные пальцы ладони (рис. 20, 21, 22). Не бойтесь придумывать разные варианты – главное, чтобы движения глаз были как можно более разнообразными и непривычными.

Рис. 20

Рис. 21

Рис. 22

Возьмите за правило срисовывать с натуры находящиеся от вас на значительном расстоянии предметы, расположившись во время прогулки на лавочке в сквере или сидя на балконе в теплое время года. В этом случае вы будете вынуждены постоянно изменять дистанцию фокусировки взгляда, и ваши глаза получат нетрадиционную и очень полезную нагрузку. Сначала рисуйте отдаленные, но неподвижные предметы: кормушку с сидящими на ней птицами, маленькие пейзажи, верхушки деревьев, окружающих вас в парке. Старайтесь не упустить мельчайшие детали и цветовые оттенки. Затем попробуйте нарисовать человека или птицу в движении, наблюдая за ними издалека. При этом опять-таки старайтесь не упустить важные детали: предметы одежды человека, его позу, походку, вещи, которые он несет в руках. Запоминайте и быстро переносите на бумагу детали одежды, цвет волос, зонтика и трости, форму прически или шляпы. Желательно, если движущаяся натура будет находиться на расстоянии около 6–10 метров от вас, а если позволяет зрение, то еще дальше. Посоревнуйтесь со своим ребенком в этом занятии. У кого изображение точнее? Кто разглядел больше деталей? По желанию вы можете оценивать или нет художественные качества рисунка. На самом деле они не важны. Главное – разглядеть максимально возможное количество деталей и зафиксировать их на бумаге.

Начните рисовать, находясь от объекта на максимально отдаленном, но при этом комфортном для глаз расстоянии. Проводите занятия ежедневно в течение 15–20 минут. С каждым разом старайтесь выбирать для рисования все более отдаленные и сложные объекты. При помощи таких приятных регулярных творческих занятий многим пожилым пациентам удалось значительно улучшить зрительные функции при дальнозоркости, глаукоме и катаракте. А у детей и подростков посредством сеансов лечебного рисования удается остановить прогрессирование близорукости.

Играли ли вы когда-нибудь в увлекательную игру, когда из букв одного длинного слова нужно придумать как можно больше новых слов? Например, из букв, входящих в состав слова «гидроэлектростанция». Наверняка, играли. Предлагаю вам слегка изменить исходные условия этой забавы, и она превратится в тренировочное упражнение для глаз (рис. 23).

Рис. 23

Напишите длинное слово крупными буквами на листке ватмана, прикрепите лист на стену или напишите слово на доске мелом. Предложите игрокам сесть на максимально отдаленном от стены расстоянии, пока еще видны буквы написанного слова. А дальше все как обычно. Перед каждым игроком листок бумаги и ручка. Необходимо придумать как можно больше слов из букв, входящих в состав длинного слова, написанного на стене. На листок переписывать длинное слово не разрешается, читать его можно только со стены. Во время этой игры вам придется много раз менять дистанцию фокусировки взгляда, и делать вы это будете без напряжения и с удовольствием.

Таких игр с символами в виде букв или цифр можно вспомнить очень много. Главное, не забывайте, что дистанционная нагрузка на глаза должна быть непродолжительной и посильной для каждого игрока. Время занятия – 15 минут. Расстояние до стены варьируется, и каждый игрок сможет подобрать его индивидуально, опираясь на свои зрительные возможности.

Очень хорошо, если в своих играх вы будете чередовать воздействие на глаза дневного света и эпизоды темноты. Для этого предложите ребенку запомнить расположение людей и животных на детской площадке, затем закройте ему ладошкой глаза на одну минуту, как это делают, играя в прятки, а потом попробуйте вместе с ним отыскать глазами поменявших за это время месторасположение людей, собак или птиц.

Играйте в прятки, жмурки. Очень полезна, скажем, вот такая игра на запоминание предметов на столе. Водящему завязывают глаза и расставляют не более 7–10 предметов на столе. Далее водящему быстро снимают повязку и предлагают в течение минуты посмотреть на стол и запомнить расположение предметов на нем. Потом этому же игроку снова завязывают глаза и меняют расположение предметов на столе. Затем повязку снимают, и игрок расставляет предметы по памяти. В дальнейшем можно усложнить задание, предлагая водящему рассматривать предметы то одним, то другим глазом, через дырочку на листке бумаги, сквозь расставленные пальцы ладони.

Такую игру можно усложнить еще больше. Следует расставить предметы в темной комнате, например в ванной комнате, а затем предложить водящему зайти туда на несколько минут из освещенной комнаты и запомнить расположение предметов. После чего игрок ненадолго выходит в светлую комнату, а предметы в темной комнате за это время меняют местами. Задача игрока – расставить затем в темной комнате предметы по местам. Смысл всех этих игр – дать нагрузку глазам в условиях смены освещения. Упражнения полезно выполнять при близорукости с целью «раскачки» мышц глаз при малом запасе аккомодации.

Лучше начинать такие переходы в темную комнату из комнаты, не слишком ярко освещенной. Световой контраст следует увеличивать постепенно без чрезмерной нагрузки на глаза.

Упражнения с изменением дистанции фокусировки очень полезны, так как разнообразят нагрузку на глазные мышцы. Такие упражнения нужно выполнять не менее 15 минут в день между занятиями с однообразной нагрузкой на глаза. Утром после сна эти упражнения делать не рекомендуется.

Упражнения с регулярным изменением дистанции фокусировки состоят в том, что нужно быстро переводить глаза с одного предмета на другой, а это достаточно сложно и не всегда приятно. Поэтому можно порекомендовать читателю регулярно играть в спортивные игры – настольный теннис, например.

Во время игры в настольный теннис вы следите глазами за меняющим положение шариком и таким образом великолепно тренируете мышцы глаз. Для целей тренировки зрения попробуйте использовать цветные теннисные шарики. Рекомендую окрашивать шарики в яркие цвета – алый, оранжевый, зеленый, голубой. Меняйте шарики во время ежедневных тренировок – каждый новый матч проводите с шариком другого цвета (рис. 24).

Рис. 24

Также можно посоветовать стрельбу (рис. 25). Например, стрельба из пневматического пистолета по мишени очень полезна для глаз, и, к тому же, это очень увлекательное занятие.

Рис. 25

Можно рекомендовать для тренировки глаз посещение спортивных матчей на стадионе. Прежде всего, это большой теннис, волейбол, бадминтон, футбол, хоккей. Имейте в виду при этом, что матчи полезнее смотреть с дальних рядов стадиона.

Разыщите в квадратиках (рис. 26) всех собачек, улиток, слонов, жирафов, кошек, попугаев, ежей, зайцев, верблюдов. Осуществляйте поиск, двигаясь взглядом сверху вниз, а затем снизу вверх. Каждый раз старайтесь выполнить задание за более короткое время. Записывайте результат.

Рис. 26

Для выполнения этого упражнения можно дать несколько вариантов заданий. Длительность упражнения не менее 8–10 минут.

1. Найдите в таблице (рис. 27) названия овощей, фруктов, ягод.

Рис. 27

2. Найдите и посчитайте все буквы А, Б и т. д. Поиск букв осуществляйте сверху вниз и снизу вверх. Каждый раз старайтесь выполнить задание за более короткое время. Записывайте результат.

Внимание! Если вы хотите предложить это и предыдущее упражнение детям, рисунки необходимо перенести на белую бумагу формата A4.

Выполняйте упражнения ежедневно по 5–7 минут, постепенно увеличивая скорость продвижения взгляда по лабиринту – фиксируйте ваши рекорды. Продвигайтесь по лабиринтам, начиная движение то с одной, то с другой стороны. Меняйте положение книги при выполнении упражнений. Постарайтесь продвигаться по лабиринтам как на максимально отдаленном положении книги от глаз, так и на максимально приближенном к глазам положении книги. Увеличивайте зрительную нагрузку постепенно, не допускайте болевых ощущений в глазах.

Лабиринт-квадрат

Найдите проход через лабиринт (рис. 28). Двигайтесь взглядом снизу вверх, а затем сверху вниз. Поверните книгу и двигайтесь по лабиринту справа налево, а затем в обратном направлении. Каждый раз старайтесь выполнить задание за более короткое время. Записывайте результат.

Рис. 28

Лабиринт-восьмерка

Найдите проход через лабиринт (рис. 29). Двигайтесь взглядом от нижнего входа левого кольца, а затем от верхнего входа правого кольца. Поверните книгу и двигайтесь по лабиринту сверху вниз, а затем снизу вверх. Каждый раз старайтесь выполнить задание за более короткое время.

Рис. 29

Лабиринт-уголки

Найдите проход через лабиринт (рис. 30). Двигайтесь взглядом справа налево, а затем в обратном направлении. Поверните книгу и двигайтесь по лабиринту сверху вниз, а затем снизу вверх. Каждый раз старайтесь выполнить задание за более короткое время.

Рис. 30

Лабиринт-дорожка

Найдите проход через лабиринт (рис. 31). Двигайтесь взглядом по дорожке снизу вверх, а затем – сверху вниз. Разрешается проходить взглядом как по мосткам, так и под ними. Переворачивать этот лабиринт нельзя! Постарайтесь найти самый короткий путь по лабиринту. Каждый раз старайтесь выполнить задание за более короткое время.

Рис. 31

Через неделю после начала занятий проведите эксперимент, результаты которого вас приятно удивят и обрадуют. Рассматривайте газету на расстоянии вытянутой руки или на том максимально отдаленном от глаз расстоянии, пока газетный текст еще читается. Запомните, в каком качестве вы увидели буквы. Потом отложите газету и проведите занятие с использованием лабиринтов. Сразу же после окончания занятия снова попытайтесь прочитать газетный текст на том же расстоянии, что и до начала занятий с лабиринтами. Вы увидите, что после занятия буквы видны значительно лучше, и вы даже сможете немного отодвинуть газету от глаз без потери качества зрительного восприятия текста! Продолжайте заниматься с лабиринтами ежедневно, и ваши зрительные функции значительно улучшатся.

Динамические упражнения на изменение фокусного расстояния

Эти упражнения укрепляют мышцы, опоясывающие глазное яблоко, и поддерживают тем самым эластичность глазного яблока и хрусталика. Такие упражнения очень эффективны при близорукости. Помимо выполнения упражнений обоими глазами по очереди, делайте их каждым глазом в отдельности, уделяя большее внимание тому, который наводится на резкость хуже.

Упражнение выполняется каждым глазом в отдельности. Неиспользуемый глаз прикройте ладонью так, чтобы пальцы не давили на глазное яблоко. При этом он остается открытым.

Поднесите к глазу на близкое расстояние какой-нибудь мелкий предмет, например головку булавки или бисеринку, и сосредоточенно рассматривайте его примерно полминуты, стараясь четко разглядеть все детали. Кольцевая мышца и косые мышцы глаза предельно напряжены, хрусталик в состоянии максимальной выпуклости, а глазное яблоко удлинилось в пределах, которые ему на данный момент позволяет эластичность. Ваша цель – повысить эластичность глазного яблока. Для этого необходима сила контраста: переведите взгляд вдаль на полминуты, полностью расслабив глазные мышцы, а потом верните глаз в исходное положение. Полминуты рассматриваем предмет вблизи, полминуты смотрим вдаль. Сделайте 4–5 таких контрастов. Потом передохните минутку и повторите упражнение с другим глазом.

Поднесите к глазам указательный палец, сосредоточьте на его кончике взгляд. В исходном положении палец должен находиться на расстоянии 20–30 см от лица на линии носа. Медленно приблизьте палец к глазам и рассматривайте его несколько секунд, добиваясь такой резкости изображения, чтобы отчетливо увидеть рисунок кожи. Затем медленно отдалите палец от лица на расстояние вытянутой руки и сосредоточенно смотрите на него несколько секунд. Если вы будете сочетать движения с дыханием, вас удивит стремительно возвращающаяся к вам острота зрения. Когда приближаете палец к лицу, делайте глубокий вдох, когда отдаляете – длинный выдох. На протяжении всего упражнения взгляд не должен отрываться от пальца. Проделайте 10–12 таких циклов.

Верните палец в исходное положение. Выполните упражнение еще 10–12 раз, двигая палец влево-вправо.

Теперь приближаем и отдаляем палец по диагонали слева направо. Количество повторов – прежнее. Затем – справа налево. Не напрягайтесь при разглядывании пальца. Вы никогда не навредите своим глазам, если смотрите без принуждения.

Немного видоизменяем упражнение. Смотрите сначала на кончик носа, а затем – на какую-нибудь точку в пространстве. Кончик носа и эта точка должны быть в одном направлении, чтобы при переводе взгляда смещение глазных яблок было минимальным. Упражнение делается аналогично предыдущим. Помните о дыхании. Количество циклов – 10–12.

Теперь смотрим попеременно на кончик носа и кончик пальца. Палец неподвижен, находится на расстоянии 20–30 см от лица, строго напротив кончика носа. Повторите упражнение 10–12 раз, сочетая движения глаз с дыханием. Глядя на кончик носа, делаем вдох, переводя взгляд вдаль – выдох.

И, наконец, последняя, самая сложная часть упражнения. Палец в исходном положении в 20–30 см от лица, напротив кончика носа. Перемещаем взгляд с пальца на какую-нибудь отдаленную точку пространства. Нос, палец и точка должны находиться на одной линии. Способ дыхания и количество повторов – прежние.

Далее выполняем движения глазными яблоками по траектории нос – палец – пространство – палец – нос, задерживая взгляд на каждом из объектов по 2–3 секунды. Дышим ритмично. И так же ритмично перемещаем глаза. На выдохе удаляем взгляд, на вдохе – приближаем. Выполните упражнение 10–12 раз, а потом усложните его еще, перемещая взгляд по траектории: нос – пространство – палец – пространство – нос – палец – нос.

Моргните несколько раз, закройте глаза и сделайте пальминг. Такой отдых следует давать глазам при малейших признаках усталости, перемежая им долгий ряд упражнений.