Электронная библиотека » Ольга Барсукова-Сергеева » » онлайн чтение - страница 5


  • Текст добавлен: 24 мая 2022, 20:23


Автор книги: Ольга Барсукова-Сергеева


Жанр: Иностранные языки, Наука и Образование


сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 5 (всего у книги 18 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]

Шрифт:
- 100% +
Текст 7
Хорошо забытое старое

Многие из нас, конечно, слышали о леших, домовых, русалках и прочих подобных существах, но городские жители обычно считают их персонажами сказок для детей. Однако авторы журнальных публикаций А. Кузовкин, А. Семенов и Е. Мазова, изучавшие историю вопроса, не согласны с этим мнением.


Всем известно, что новое – это хорошо забытое старое. В последнее время в средствах массовой информации стало появляться слово «полтергейст». Этим словом обозначают странные явления – пожары, перемещения и полеты предметов, происходящие в обжитых пространствах, а также таинственные звуки. Причем происходят эти явления сами по себе, без каких-либо видимых причин.

В 90-е годы по телевидению был показан такой сюжет: девушки, проживавшие в общежитии, обнаружили в своей комнате присутствие какого-то невидимого существа, которое проявляло себя стуком. Существо получило имя – Барабашка. Девушки научились вызывать его и общаться с ним. История эта получила широкую огласку. С тех пор слово «полтергейст» вошло в лексикон толпы, а таинственными явлениями заинтересовались ученые.

Но, оказывается, подобные случаи происходили и в далеком прошлом. В старинных журналах можно прочитать немало историй подобного рода. В публикации А.Кузовкина и А. Семенова рассказано об одном таком случае. В Москве на Старой площади есть небольшая церковь. Раньше этот район назывался Кулишками. Здесь, в приюте при церкви, где проживали старушки и сироты, в 1666 году объявился «дьявол». Он говорил человеческим голосом, бросал камни, иногда воровал – некоторые предметы исчезали бесследно. Выжить дьявола помог монах Илларион, известный своей святостью. По личной просьбе царя он прожил в приюте пять недель, беспрестанно читая молитвы. И дьявол исчез. Но память об этом происшествии до сих пор не изжита. До наших дней дожило выражение «У черта на куличках».

Наши предки верили, что в деревенских домах проживают странные существа – домовые. Эти невидимки, говорили наши прабабушки, есть в каждом доме, только мы иногда об этом не подозреваем, пишет в своей публикации Е. Мазова.

Как домовые попадают в жилища? Разными путями, уверяет молва. Обычно они обживают новый дом вместе с хозяином.

В старину считали, что домовой живет в углу за печкой. Где он помещается в современной квартире – думайте сами. Как выглядит домовой? Обычно он напоминает мужчину, редко – женщину. Домовые не похожи друг на друга, у каждого из них свой характер. Домовые, как и люди, бывают покладистые и неуживчивые, добродушные и не очень, плаксивые, веселые, общительные и необщительные, уверяет Е. Мазова. Замечено, что домовые вообще плохо уживаются с собаками, так как собаки часто бывают агрессивными и неспокойными. Истинный друг домового – кошка – гармоничное и ласковое существо. Если вы иногда видите, что кошка возбужденно носится по квартире или играет как бы сама с собой, – знайте: ее партнер в игре – домовой. Впрочем, если у вашей собаки спокойный, тихий нрав, то и она поладит с домовым.

Пожив немного в новом доме, домовой осваивается и становится чуть ли не членом семьи. Он помогает домочадцам решать сложные семейные проблемы и гасить конфликты.

Казалось бы, в век научно-технического прогресса мы должны были навсегда расстаться с подобными «фантазиями». Но оказывается, что и в наше время эти представления еще не отжили, они просто несколько «модернизировались».

(По материалам научно-популярной серии «Знак вопроса», № 2, 1990; публикация А. Кузовкина и А. Семенова и журнала «Чудеса и приключения», № 3, 2005; публикация Е. Мазовой)


А.

1. Какой сюжет был показан по телевидению в 90-е годы?

2. Где в 1666 году происходили странные явления?

3. Кто помог обитателям приюта избавиться от «дьявола»?

4. Сколько времени пробыл в приюте монах Илларион?

5. Сохранилась ли до нашего времени память об этом происшествии?

6. Что сейчас напоминает нам о странном случае в приюте?

7. Какое поверье было у наших предков?

8. Как домовые попадают в жилища?

9. Ладят ли домовые с собаками?

10. Что происходит после переселения домового в новое жилище?

11. Актуальны ли в наше время «фантазии» о домовых?


Б.

1. Есть ли у вашего народа поверья, связанные с существованием домовых?

2. Верите ли вы в существование домовых?

3. Известны ли вам какие-либо факты, свидетельствующие об их существовании?

4. Что означают слова обжитой и неуживчивый? Объясните их значение, употребляя глагол жить с соответствующими приставками.

Текст 8
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

Жили-были брат с сестрой, Алёнушка и Иванушка. Умерли у них родители, и остались они одни-одинёшеньки. Пожили они немного без отца – без матери и пошли из дома куда глаза глядят. Идут брат с сестрой, а солнышко-то припекает. Захотелось Иванушке пить.

– Сестрица Алёнушка, я пить хочу!

– Подожди, братец, дойдем до колодца.

Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Увидел Иванушка козий след, полный воды.

– Сестрица, напьюсь я из копытца.

– Не пей, Иванушка, козленочком станешь!

Не послушал Иванушка сестру, напился из копытца. Оглянулась Алёнушка – бежит за ней беленький козленочек. Села Алёнушка на камень и заплакала.

Ехал мимо царь, остановился и спрашивает:

– О чем ты, красная девица, плачешь? Рассказала ему Алёнушка про свою беду.

– Выходи за меня замуж, – говорит ей царь, – будешь жить припеваючи, и козленочек с нами будет жить.

Отпраздновали свадьбу, и зажили молодые счастливо. И козленочек с ними – гуляет по саду, пьет и ест вместе с царем и царицею.

Поехал как-то царь на охоту, а Алёнушка одна дома осталась. Проведала об этом колдунья и пришла к Алёнушке. Решила она Алёнушку со света сжить. Вот стала Алёнушка худеть, бледнеть, а вскоре и совсем слегла.

Лежит Алёнушка больная, а колдунья опять приходит к ней:

– Хочешь, я тебя вылечу? Ходи к речке по вечерам и пей там воду.

Алёнушка послушалась. В сумерках пошла она к реке, а колдунья схватила ее, привязала ей на шею камень и бросила в воду. А сама превратилась в Алёнушку, оделась в ее платье и пошла во дворец. Никто ничего не заподозрил, сам царь обманулся. Один козленочек обо всем догадался. Опечалился он, голову повесил, перестал есть и пить. Все бегает по берегу да кричит: «Ме-ме!»

Увидела это колдунья и решила козленочка из дома выжить. За стол она его больше не пускает, дух, говорит, от него нехороший.

Прожили они так некоторое время, и пристала колдунья к царю:

– Прикажи зарезать козленочка, надоел он мне.

Удивился царь, но делать нечего – согласился козленка зарезать.

Понял козленочек, что последние денечки доживает он, и попросился перед смертью на речку сходить. Прибежал он на речку и стал плакать, жалобно кричать, сестрицу звать. Алёнушка ему из реки отвечает, а встать не может, тяжелый камень ко дну ее тянет.

На другой день козленочек снова на речку попросился, и на третий день. Пошел царь за ним следом. Увидел он, что козленочек на берегу стоит и сестрицу вызывает. Услышал он, что Алёнушкин голос из реки отвечает, позвал людей, закинули они сеть и вытащили Алёнушку. Бросился к ней царь. Обнимает ее, целует, а козленочек рядом от радости прыгает. Вернулись они втроем во дворец и стали жить-поживать и добра наживать.

А колдунью царь приказал казнить.

Туда ей, злодейке, и дорога!

(Русская народная сказка)


А.

1. Долго ли оставались осиротевшие дети в родном доме?

2. Как сложилась жизнь Алёнушки и ее супруга после свадьбы?

3. С какими намерениями явилась колдунья во дворец?

4. Как решила она поступить с козленочком?

5. Почему козленочек стал чаще бегать на речку?

6. Чем заканчивается сказка?


Б.

1. Что означает выражение «сжить со света»?

2. Есть ли у вашего народа сказки, в которых злые колдуны пытаются сжить со света положительных героев, но погибают сами?

Текст 9
Боюсь даже слова «театр»…

Татьяна Васильева, известная актриса театра и кино, еще в детстве выбрала себе профессию. Она разрезала себе палец и кровью написала в дневнике: «Я буду актрисой». После этого она уже никогда не сворачивала с выбранного пути.

– Вы много раз говорили о своей нелюбви к родному Санкт-Петербургу и в юности даже сбежали оттуда в Москву. Почему?


– Сейчас я уже влюблена в этот город. Я убеждена, что это самый красивый город в мире. Но отличия Питера от Москвы очень велики, это, по сути, разные планеты. В Москве больше возможностей пробиться, «взлететь». А в Питере люди немножко «прибиты» к земле. К тому же в городе постоянно плохая погода, дождь, ветер, болезни тянутся долго, раны плохо заживают. Об этом даже поэты писали. Жить там я просто не смогла бы. И я действительно сбежала оттуда. Когда я приехала в Москву, меня подхватила шумная толпа и понесла, и я даже не сопротивлялась. Я поняла, что это город, где можно жить. Но в Москве у меня ничего не было – я ведь прожила 15 лет в общежитиях.

– Как быстро вы привыкли к сцене, к тому, что на вас из зала смотрит множество незнакомых людей?

– В театральных вузах уже на первом курсе студенты начинают выступать на сцене, ставят отрывки из пьес, потом выпускные спектакли. В зрительном зале – друзья, знакомые. Так что к сцене студенты быстро привыкают. Но я очень сильно волновалась первые пять лет, из-за каждой мелочи переживала, меня буквально трясло во время спектакля. Но если бы мне сказали: иди домой, нечего мучиться, – я бы никогда не ушла по своей воле. Я и сейчас очень волнуюсь перед каждым спектаклем.

– Вы сразу нашли в театре свое амплуа?

– В первые годы не столько я свое амплуа искала, сколько оно – меня. Мне, конечно, по молодости казалось, что я могу все, что со временем и подтвердилось. Но тогда все мои способности еще предстояло выявить. В Театре сатиры мне давали разнообразные роли – я играла и в классических комедиях, и в современных пьесах – героинь с трагической судьбой. Например, вечером я была комиссаром в спектакле к 100-летию со дня рождения Ленина, а утром – персонажем из детской сказки. И все эти разные героини как-то во мне уживались. Это была настоящая школа.

– Ваши роли накладывают на вас какой-то отпечаток?

– Я вся состою из всевозможных людей, которых изображала, они все живут во мне, с ними расстаться невозможно, и каждый оставляет свой след. Например, ни с того ни с сего я стала смеяться низким голосом, и теперь уже не могу смеяться колокольчиком, как раньше. Я поняла, что этот смех пришел из роли в спектакле «Золото». Бывает, актер настолько вживается в образ, что выйти из него до конца не может. Я помню, как это было с Андреем Мироновым после того, как он сыграл Хлестакова в спектакле «Ревизор». У него один глаз так и остался немного прищуренным. Это перешло к нему от Хлестакова.

– Вы уже много лет свободная актриса, даже в «Школе современной пьесы» играете постольку-поскольку… Вы не скучаете по настоящему театральному коллективу?

– Нет! У меня жизнь коротка, как и у всех, зачем же я себя буду ограничивать одним коллективом? Меня привлекает только свобода, разные партнеры, разные режиссеры… Я боюсь самого слова «театр». Мне страшно дотронуться даже до ручки двери театра, кажется, что у меня нервный припадок тут же случится и я не переживу этого стресса.

– А в актерской профессии вы тоже разочаровались?

– Нет-нет! Боже упаси!

(По материалам журнала «Gala Биография», № 2, 2007; публикация А. Захарьева)


А.

1. Чем актрисе не нравится петербургский климат?

2. Как долго у Т. Васильевой не было в Москве своей квартиры?

3. Какое психологическое состояние поначалу возникало у актрисы во время спектакля?

4. Удавалось ли Т. Васильевой примирять в себе черты разных героинь, которых ей приходилось играть почти одновременно?

5. Какой отпечаток накладывают на личность актера сыгранные им роли?

6. Какое ощущение возникает у актрисы Васильевой у двери театра?


Б.

1. Играли ли вы когда-нибудь в любительских спектаклях?

2. Привлекала ли вас в юности профессия актера? Почему?

3. Как вы считаете, у актеров трудная жизнь?

Задание 2

Обращаясь к текстам задания 1, отметьте, с какими существительными сочетаются подчеркнутые вами глаголы. Выпишите эти сочетания и проанализируйте их значение. Запомните управление глаголов.

Задание 3

Вспомните глагольное управление. Заполните пропуски, выбрав соответствующий вариант. Ответьте на вопросы, употребляя глагол жить с соответствующими приставками. Дополните список задания 2.


1.


1. Что будет с хорьками, когда появится собака?

2. Могут ли, по мнению Лизы, поладить хорьки с собакой?

3. Какие проблемы могут возникнуть у Лизы из-за хорьков?


2.


1. Давно ли Симона в Москве?

2. Как она чувствует себя в Москве?


3.


1. Почему Лариса полюбила свой район?

2. Чем отец объясняет нежелание дочери переезжать в другой район?


4.


1. Кто жил дольше – бабушка или дедушка Дениса? На сколько лет дольше?

2. В чем уверен Денис?


5.



1. Может ли чрезмерная эмоциональность Валентины отразиться на ее здоровье?

2. Что, по мнению Ани, надо сделать Валентине, чтобы избежать нервного расстройства?

Задание 4

А. Заполните пропуски, выбрав соответствующие глаголы. Б. Передайте по памяти основное содержание каждого из диалогов в косвенной форме, употребляя эти глаголы.


1.


2.


3.


4.


5.

Задание 5

Заполните пропуски глаголом жить с приставками в соответствующей форме. Ответьте на вопросы, употребляя данные глаголы.

Текст 1
Как бороться со стрессом

Слово «стресс» известно каждому современному человеку. ____________________ без стрессов в наше время не удается никому. Мы знаем, что стрессом для нас является любое сильное негативное впечатление. Но психологи утверждают, что когда мы ____________________ очень сильную радость, мы тоже испытываем стресс. Любое напряжение, которое нарушает наше душевное равновесие, – это стресс. Часто, испытывая стресс, человек может ____________________себе смертельную болезнь.

Как же ____________________ нам, пленникам городов-гигантов, в условиях постоянного стресса?

Самый верный способ вернуть себе душевный покой – это временная смена обстановки. Вы замечали, что, попадая в природное окружение, замученный жизнью горожанин словно ____________? Природа лечит нас, она возвращает нам утраченную гармонию. Незаметно для нас самих ______________________ наши душевные раны, примиряются противоречия, забываются старые обиды. И вот мы уже снова полны сил и готовы к новой встрече с городом. Важно только сохранить в себе то, что подарено нам природой, – равновесие.

Природа не только лечит, она и учит нас – учит правильному пониманию жизни.

Живите так, как живет природа, – в мудром покое – и вы ____________________ до ста лет!


Для справок: выживать – выжить, доживать – дожить, заживать – зажить, наживать – нажить, оживать – ожить, переживать – пережить, проживать – прожить.


А.

1. Обязательны ли стрессы в жизни современного человека?

2. Можно ли сильную радость тоже отнести к стрессам?

3. Как связаны стрессы и здоровье человека?

4. Какая проблема стоит перед жителями городов-гигантов?

5. Что происходит с жителем мегаполиса, попавшим в природное окружение?

6. Какие изменения происходят в его душевном мире?

7. Какие новые возможности у вас появятся, если вы будете жить так, как живет природа?


Б.

1. Каковы, с вашей точки зрения, преимущества и недостатки жизни человека в мегаполисе? Что перевешивает?

2. Любите ли вы выезжать за город, или можете прекрасно обходиться без этих поездок?

3. Испытываете ли вы на себе воздействие стрессов мегаполиса?

Текст 2
Да здравствует баня!

Из глубины веков пришел к нам обычай париться в бане. При современном уровне комфорта баня может кому-то показаться пережитком прошлого. Почему же русский человек не может __________без бани? Действительно, зачем люди ходят в баню?

Бытует мнение, что банная процедура помогает уничтожить всю негативную энергию, которая накапливается в теле. Поэтому после бани у человека возникает ощущение, что он словно ______, как будто «заново родился». У него надолго сохраняется ощущение бодрости, свежести. Баня лечит – после хорошего прогрева быстро _______________________все ранки, улучшается обмен веществ. В банном отдыхе есть еще одна составляющая – удовольствие от общения в хорошей компании.

Россию прошлого невозможно представить без бани. Баня помогала человеку ________________________ в условиях сурового климата. Когда наши предки ________________________ далекие холодные территории, они привнесли туда новый обычай, которого не было у коренных народов Севера и Сибири. И обычай этот _____________________ – повсюду были построены бани.

Сейчас Россия активно строится. И старый обычай в наше время ________________________возрождение. Рядом с жилым домом обязательно ставится баня.

А какая же баня без веника! Веником производится своеобразный массаж, причем по определенным правилам. Веник наши предки изготавливали из растений той местности, где _______________ сами: в центральной России – из березы, на юге – из дуба, на севере – из можжевельника и пихты.

Иногда в веник вплетают ароматические растения. Лесные запахи придают банной процедуре особенную прелесть и повышают лечебный эффект.

Русская баня – не просто гигиеническая процедура, это зарядка для души и тела. Вот почему она благополучно __________________________тяжелые времена и ___________________до третьего тысячелетия.


Для справок: выживать – выжить, доживать – дожить, заживать – зажить, обживать – обжить, оживать – ожить, переживать – пережить, приживаться – прижиться, проживать – прожить.


А.

1. Какое значение для русского человека имеет баня?

2. Какое ощущение возникает у человека после бани?

3. Как проявляется лечебное действие бани?

4. Почему Россию прошлого невозможно представить без бани?

5. Когда наши предки привнесли на осваиваемые территории обычай париться в бане?

6. Укоренился ли этот обычай?

7. Что происходит в наше время со старым обычаем?

8. Из каких растений наши предки изготавливали банные веники?

9. Утратила ли «банная» традиция свое значение с течением времени?


Б.

1. Случалось ли вам бывать в русской бане? Какие ощущения вы испытали?

2. Был ли у вашего народа подобный обычай? Сохранил ли он свое значение в век технического прогресса?

3. Что означает словосочетание пережиток прошлого? Объясните его значение, употребляя глагол жить с соответствующей приставкой.

Задание 5

Прочитайте тексты. Замените выделенные слова, словосочетания и предложения синонимами, используя глагол жить с различными приставками. Запишите предложения в новом варианте.

Текст 1
Та, которая видит

Историю «самой информированной бабушки планеты» – болгарской ясновидящей Ванги – рассказывает в своей публикации И. Садовская.


В двенадцатилетнем возрасте Вангелия Димитрова попала в эпицентр смерча и была сильно травмирована. Девочка осталась в живых, но потеряла зрение. Именно этот трагический случай привел к появлению «феномена Ванги». Чуть позже Ванга начала видеть вещие сны и впадать в транс.

Ее пророческий дар проявился в полную силу во время Второй мировой войны. Посланник из другого мира предупредил Вангу, что людям вскоре придется перенести много горя, а Ванга с помощью «других» будет направлять на верный путь всякого, кто к ней обратится.

Как оказалось, Ванга была специалистом широкого профиля: читала мысли людей невзирая на расстояние и языковые барьеры, могла побеседовать с давно умершими людьми так, как будто бы они возвращались к жизни по ее воле. Она пророчествовала больше полувека, приняв более миллиона человек.

Ванга приобрела себе немало врагов, которые говорили, что на нее работает армия осведомителей. Сама же она видела свою миссию в том, чтобы «не только прочесть вчерашнее и сегодняшнее, но и дать верное направление в завтрашнее». Она предсказала Гитлеру поражение в России, Сталину – скорую смерть, Кеннеди – покушение на него.

Ванга редко давала волю эмоциям, но были случаи, когда она гнала из своего дома некоторых популярных экстрасенсов, а также тех, кто хотел обогатиться, – кладоискателей, любителей азартных игр и просто любопытных. Ясновидящая отказывалась принимать людей, для которых наступали последние дни, потому что считала, что она не в силах что-либо изменить. Она предостерегала тех, кто готов был погубить своих обидчиков. Не надо мстить, говорила она, – обидчики и без того будут наказаны. Осуждала она и завистников, не способных спокойно перенести успехи других людей, говоря, что «будущее покажет, стоит ли им завидовать вообще».

Церковь не принимала провидицу, считая ее язычницей. Тем не менее Ванга выстроила православный храм, держала в доме множество икон и соблюдала все посты и праздники. Она говорила, что личность человека живет дольше, чем его тело, и не исчезает после смерти.

Ванга выросла в нищете, побывала в приюте для слепых, а потом осталась в шестнадцать лет одна с младшими братьями и сестрой на руках. Она вязала вещи на заказ, содержала дом в чистоте, лечила малышей травами, готовила на всю семью. Если учесть, что со всем этим справлялся слепой человек, Вангу уже тогда можно было бы причислить к лику святых, считает И. Садовская. Во время войны она вышла замуж и поселилась в селе Петри. Своих детей провидица не имела. Однажды в ее дом постучался мальчик-сирота, и Ванга предложила ему остаться. Мальчик привык к новой семье, и супруги его воспитали как родного сына. Впоследствии он сделал карьеру в юриспруденции и создал фонд Ванги.

Ванга не получила образования, но она рассказывала историкам о том, что произошло в древности, указывала инженерам на ошибки в расчетах и говорила с врачами, демонстрируя блестящие знания анатомии и физиологии человека. Она знала, сколько продлится ее жизнь, и называла день своей смерти. Незадолго до своей кончины она объявила, что во Франции появится слепая девочка и она заменит «ту, которая знает».

(По материалам журнала Story, № 2, 2009; публикация И. Садовской)


Для справок: выживать – выжить, доживать – дожить, наживать – нажить, наживаться – нажиться, оживать – ожить, переживать – пережить, пожить, приживаться – прижиться, проживать – прожить, сживать – сжить (со света).


А.

1. Как Ванга перенесла травму, полученную в двенадцатилетнем возрасте?

2. О чем предупредил Вангу посланник из другого мира?

3. Что происходило с давно умершими людьми, когда ясновидящая обращалась к ним?

4. Были ли у Ванги враги?

5. Кому Ванга отказывала в приеме?

6. Кого она предостерегала?

7. За что она осуждала завистников?

8. Что, по словам Ванги, происходит с личностью человека после его смерти?

9. Как у Ванги появился приемный сын?

10. Предвидела ли Ванга события собственной жизни?


Б.

1. Можно ли, по вашему мнению, предвидеть события будущего?

2. Верите ли вы предсказаниям астрологов и ясновидящих?

3. Известны ли вам случаи, когда предсказания сбывались?

Внимание! Это не конец книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!

Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации