Текст книги "Они нашли себя в 25. Вдохновляющие истории гениев, перевернувших мир"

7. Хелен Келлер
(США)

Если бы я рассказал вам о молодой девушке, только что закончившей колледж, вы бы пропустили мои слова мимо ушей. А если бы я сказал, что еще на первом курсе она написала автобиографию, ставшую бестселлером? Звучит интригующе? Девушка получила степень бакалавра в 1904 году. Она была первым слепоглухим человеком, который смог получить диплом. Впечатляет?

Девушку звали Хелен Келлер. Когда она заканчивала колледж, у нее за плечами уже был внушительный список достижений. Но это только начало. Хелен прожила долгую и насыщенную жизнь. Девушка стала политической активисткой и много времени уделяла благотворительности. Ее вклад в жизнь американского общества огромен. Она умерла в 87 лет. В некрологе написали, что Хелен Келлер – «символ непобедимого человеческого духа».

Я хочу рассказать вам о ней не из-за ее многочисленных достижений. В жизни девушки был человек, который помог ей добиться высот. Прочная опора позволила Хелен преодолеть все трудности. Предлагаю вам подумать о людях, которые поспособствовали вашему развитию.

Хелен буквально не смогла бы добиться успеха без активной помощи любивших ее людей. Девушку поддерживали родители, знакомые, преподаватели. Есть женщина, чье имя неразрывно связано с жизнью Хелен – Энн Салливан. Активистка просто и с почтением называла Энн «учительницей».

* * *

В детстве Хелен из-за болезни потеряла зрение и слух. Почти пять лет родители ухаживали за ней сами. Потом они наняли Энн в качестве сиделки. Никто не думал, что сиделка окажется учителем. Женщина, которая и сама была слабовидящей, стала центром мира Хелен. Учительница была рядом с девушкой почти пятьдесят лет. Многие считают, что все достижения Хелен Келлер – это в равной степени заслуги Энн. Сиделка начала работать у Келлеров, когда ей был 21 год. Можно сказать, что эта глава посвящена сразу двум сильным и талантливым молодым женщинам.

Отношения – это ключевая часть жизни. Общение, забота, поддержка помогают нам процветать. Как заметил поэт Джон Донн: «Нет человека, который был бы как остров, сам по себе…» Сама Хелен в автобиографии «История моей жизни» согласилась с мыслью поэта: «Если бы я могла включить в этот очерк имена всех, кто послужил моему счастью!»

* * *

Хелен родилась 27 июня 1880 года в Таскамбии, штат Алабама. Ее отец, Артур Келлер, служил капитаном в армии Конфедерации. До войны семья владела рабами. Позднее Артур стал издателем и редактором газеты. Он рано овдовел. Оставшись с двумя сыновьями, он снова женился в 1877 году на Кейт Адамс. Она была дочерью генерала Конфедерации. Хелен стала их первым ребенком.

Хелен Келлер родилась здоровым малышом. Она росла красивой, хорошо сложенной. В 19 месяцев девочка заболела неизвестной тогда болезнью. Возможно, скарлатиной или менингитом. Осложнения от этих заболеваний могут быть крайне тяжелыми. Хелен выжила, но ослепла и потеряла слух. Ребенок, который видел и слышал, погрузился в темноту и тишину. Навсегда.

Можете себе представить ситуацию, в которой оказались Хелен и ее родители? В какой-то момент вы или ваш близкий человек резко теряет необходимые органы чувств. Такое вообще возможно представить?

Автобиография Хелен помогает нам это сделать. Отрывки, написанные девушкой очень лиричны. Близкие люди в ее книге рассказывали, как они видели эту жизнь со своей стороны. Эта история захватывает! Я бы процитировал всю автобиографию, если бы мог. Я очень рекомендую вам прочитать «Историю моей жизни».

Автобиографию ставили на сцене. Для этого ее пришлось адаптировать. Пьеса Уильяма Гибсона «Сотворившая чудо» – вымышленная история, основанная на книге Хелен. Спектакли Уильяма завоевывали множество наград. В театре зритель сидел у постели больной Хелен. Вместе с ее родителями он осознавал, что случилось с девочкой. В сцене не было диалогов. Зритель видел только ошеломленные, убитые горем лица.

«Сотворившая чудо» – так Марк Твен называл Энн Салливан после того, как узнал о судьбе Хелен. Он убедил друзей оплатить обучение Хелен в колледже Рэдклифф.

Человек с рождения стремится к общению. Люди хотят разговаривать, делиться секретами и переживаниями. Коммуникации нужно учиться так же, как и математике или чтению. Младенцы и дети в ходе нормального развития осваивают навыки общения, взаимодействуя с окружающим миром. Все их органы чувств задействованы в процессе обучения.

В случае Хелен обычное обучение уже не работало. Девочка потеряла зрение и слух. Вместе с ними у Хелен пропала и способность подражать, повторять за кем-то. Ребенок, который не так давно начал членораздельно говорить, стал издавать одни звуки. Но они не имели смысла. Девочка еще могла ощущать вкус и запах. Она осязала предметы.

В материалах, включенных в книгу «История моей жизни», Энн упоминала о «большом удовольствии», которое юная Хелен получала от запахов и вкусов. Девушка обожала конфеты и торты. Энн восхищалась «остротой и деликатностью» чувства осязания Хелен. Если в детстве девочка общалась с помощью ударов и толчков, то со временем она стала аккуратнее. Она перестала бросать и ломать вещи.

Существует мнение, что если один из органов чувств отсутствует, то другие развиваются быстрее. Они как бы пытаются перекрыть потерю. Так ли это? Такое возможно. Благодаря пластичности мозга может произойти своего рода перепрошивка. Она позволяет существующим органам чувств «восполнить» утрату. Вопрос лишь в том, как человек использует имеющуюся сенсорную информацию. Мотивация и решимость жизненно важны. Хелен обладала этими качествами.

Родителям Хелен пришлось искать особенный подход к ребенку. Им нужно было воспитывать других детей и работать, а не только уделять все время девочке. Должно быть, они все чувствовали себя изолированно. Драматург Гибсон представлял, как мать Хелен причитала: «Каждый день она все дальше от нас. И я не знаю, как позвать ее обратно».

Дни складывались в годы. Хелен превратилась в вечно расстроенного ребенка. Она могла только брыкаться и кричать, чтобы дать о себе знать. Перед ее родителями остро встал вопрос: что делать? Ответ нашли быстро. На помощь пришла Энн Салливан.

* * *

Энн Салливан родилась в бедной семье. Она была первым ребенком. Ее родители – иммигранты, бежавшие от голода из Ирландии. В пять лет Энн перенесла трахому, инфекционную болезнь глаз, из-за которой девочка частично ослепла. К концу жизни она полностью потеряла зрение.

Когда Энн было восемь, ее мать умерла от туберкулеза. Отец бросил детей. Один из них отправился жить к тете. Энн и ее младшего брата поместили в приют Тьюксбери. Там ее брат через несколько месяцев скончался от туберкулеза. До четырнадцати лет Энн жила вместе с больными и сумасшедшими заключенными или незамужними беременными женщинами. Она много времени провела в близлежащей больнице, где перенесла множество неудачных операций на глаза. Даже если бы она могла видеть достаточно, чтобы читать и писать, образование для Энн все равно было бы недоступно. Девушка просто выживала.

В какой-то момент в Энн заговорила смелость. Девушка выступила перед чиновниками, которые приехали проверить ужасные условия для жизни в Тьюксбери. Случайно узнав о школе для слепых в Бостоне, Энн умоляла, чтобы ее взяли туда. В 1880 году (в год рождения Хелен) Энн Салливан поступила в школу.

Наконец-то Энн оказалась в безопасности. Она получила хорошее лечение, которое, к сожалению, ей не помогло. Зрение девушки продолжало падать. У нее часто болели глаза. Несмотря на это, она быстро и хорошо училась. Энн даже выступила с прощальной речью на выпускном. Школу Перкинса она закончила, когда ей было 20 лет.

В школе Энн научилась тому, что в будущем помогло Хелен Келлер. Девушка чертила алфавит на ладони слепоглухого человека. Учителем Энн была Лора Бриджмен, слепоглухая женщина, которая жила в школе с детства. Энн и Лора подружились. Они жили вместе в коттедже на территории школы. (Хелен помогали многие, включая Энн. А для Энн опорой была Лора Бриджмен.)

Лора Бриджмен ослепла, когда ей было два года. Причина – скарлатина. (Эта болезнь убила двух ее старших сестер.) Доктора Хоу заинтересовал случай Лоры. Он взял девочку под свое крыло. Успехи доктора в воспитании Лоры привлекли большое внимание к методам, которые он разрабатывал в школе Перкинса.

Череда случайных событий привела отчаявшихся Келлеров к Энн Салливан. Миссис Келлер наткнулась на отрывок из «Американских записок» Чарльза Диккенса. В работе автор описывал обучение слепой Лоры Бриджмен. Это был первый шаг. Дальше Келлеры узнали о враче из Балтимора, который помогал слепым. Они отвели к нему Хелен. Врач отправил Келлеров к Александру Беллу, изобретателю телефона и специалисту по работе с глухими. Что помнила Хелен о своем визите к доктору Беллу? В автобиографии она писала: «Я была ребенком, но сразу же почувствовала мягкость и симпатию, которую доктор Белл проявлял ко многим… Он посадил меня к себе на колени… Он понял мои знаки, и я это поняла и сразу же полюбила его».

Наконец Артур Келлер написал Майклу Анагносу, который обратился к своей недавней выпускнице. Энн Салливан, не получила педагогического образования, но обладала «талантами высшего порядка», как писал учитель в рекомендации. 3 марта 1887 года Энн приехала в Алабаму. Она начала жить с Хелен. «Самый важный день за всю мою жизнь», – писала Хелен о дне, когда приехала «учительница».

Важно отметить, что Хелен была смышленой. Детское, почти дикое поведение, конечно, скрывало таланты девочки. Но Энн быстро научила Хелен использовать чувства, чтобы развивать интеллект. С помощью своего опыта, интуиции, здравого смысла и любви, Энн показывала своей подопечной мир. Она не могла заменить девочке зрение и слух. Но она сделала для нее много других важных вещей. Под руководством Энн и при восторженной поддержке семьи, Хелен засияла.

Вскоре стало очевидно, что для полноценного развития Хелен необходимо двигаться дальше. Вместе с Энн она начала получать образование в Бостоне и Нью-Йорке. Хелен научилась читать по Брайлю, читать по губам (прикладывая пальцы к губам или горлу говорящего) и говорить.

Хелен провела шесть лет в школе Перкинса. Два года – в школе для глухих в Нью-Йорке. Четыре года – в подготовительной школе, где девушка готовилась к поступлению в колледж Рэдклифф. Тогда это был женский корпус Гарвардского университета. В 1900 году она поступила в колледж. Благодаря «упорству и целеустремленности», как было отмечено в рекомендации, Хелен успешно закончила учебу. Девушка стала членом привилегированного общества студентов «Фи Бета Каппа». Она специализировалась на изучении немецкого и английского языков.

Считала ли маленькая девочка себя одинокой? «Мои неудачи в попытках добиться понимания неизменно сопровождались вспышками эмоций, – писала Хелен. – Я боролась: не то чтобы борьба помогала делу… Я обычно утопала в слезах и физическом изнеможении». В ее автобиографии есть много упоминаний о том, что она проводила время с другими детьми, обнимала и целовала их (осязала). Учась в Бостоне и Нью-Йорке, она отдыхала вместе с другими студентами. У Хелен были друзья, наставники, секретари, компаньоны, покровители, редакторы и зрители. Ее мир не замкнулся на родителях и Энн.

Вторая книга Хелен вышла в 1908 году. Работу под названием «Мир, в котором я живу» она посвятила чувствам, которыми она все еще обладала. Вот пример названий глав: «Сила прикосновения», «Тончайшие вибрации», «Руки других» и «Запах, падший ангел». В главе «Мир пяти чувств» она с благодарностью отметила, что все пять чувств работают вместе и помогают нам общаться с другими людьми. Но теряя каналы коммуникации, человек не теряет людей. Хелен писала: «Может показаться, что пять чувств будут эффективно работать вместе только когда они живут в одном теле. Но когда два или три чувства остаются без помощи, они ищут дополнения в другом теле. Они легко вступают в союз с заимствованной командой».

Хелен не закрылась от общества. Она старалась понимать других, училась общаться с ними.

Несмотря на утраченные чувства, ни Хелен Келлер, ни Энн Салливан, ни Лора Бриджмен не утратили способности общаться. Прикосновения связали этих женщин. Вырисовывая буквы на ладони девочки, Энн впервые обратилась к Хелен. Прикосновение Лоры научило Энн общаться с другими. Какой сильной и вдохновляющей была их связь! Сколько жизней она изменила к лучшему.

8. Элизабет Кенни
(Австралия)

Пока я пишу эту главу, только что разработанные вакцины от COVID-19 ставят пациентам во всем мире. К чему это я?

Элизабет Кенни была удивительной и противоречивой личностью. Девушка боролась с вирусом полиомиелита. Заболевание с древних времен терроризировало человечество. В первой половине двадцатого века масштаб его распространения достиг уровня пандемии. Сегодня, благодаря вакцинам, появившимся в 1950–1960, человечество почти справилось с этой болезнью.

Я хорошо помню, как родители следили за мной, моими братьями и сестрами в «сезоны полиомиелита». Когда я был ребенком, вакцины не существовало. Никто не знал, откуда берется эта болезнь. Люди не понимали, как обезопасить себя. Вирус поражал в основном маленьких детей. Особенно быстро он распространялся летом, в местах массового скопления людей. Нам запрещалось купаться в общественных бассейнах или ходить в кинотеатр!

Полиомиелит – высокозаразное вирусное заболевание. Оно поражает головной или спинной мозг. Существует непаралитическая и более опасная паралитическая форма заболевания. Вторая «вызывает повреждение нервов, приводящее к параличу, затрудненному дыханию и, иногда, к смерти» (Клиника Мейо). Заболевание называют «детским спинальным параличом», поскольку дети и молодые люди более восприимчивы к вирусу, чем взрослые.

До изобретения вакцин Солка и Сэйбина (в 1955 и 1961 годах соответственно) врачи лечили только симптомы заболевания. Пациенты, имевшие из-за вируса проблемы с дыханием, часто зависели от дыхательного аппарата. Его называли «железное легкое». (Предок современных аппаратов вентиляции легких, о которых мы теперь знаем благодаря коронавирусу.) Многих пациентов с параличом спасали громоздкие и неудобные металлические скобы и/или гипсовые повязки. Они фиксировали конечности при болезненных спазмах. Костыли, скобы, повязки помогали удерживать пораженные конечности или позвоночник. С течением времени (не всегда), поврежденные нервы могли до определенной степени восстановиться. Но даже в этом случае осложнения никуда не девались. Легкие хуже работали, конечности оставались слабыми.

В начале двадцатого века в отдаленном уголке Австралии родилась Элизабет Кенни. Она сыграла важную роль в борьбе с вирусом. Девушка предложила альтернативный способ лечения паралича. Элизабет делала пациентам массаж мышц и прикладывала что-то теплое, чтобы успокоить спазмы. Эти способы были занесены в режим Кенни для лечения полиомиелита. Ее метод лечения активно применяли в других странах. В первую очередь в США. В Университете Миннесоты в 1942 году открыли институт Сестры Кенни.

Режим Кенни был огромным достижением. Впервые в лечении ужасной болезни применялось сострадание. Однако на создательницу нового метода врачи смотрели свысока. Причин такого отношения к сестре было несколько. Во-первых, она пошла против традиционной медицины. Во-вторых, она была женщиной. Мужчинам не нравилось, что девушка лечит людей. В-третьих, профессия врача была мало кому доступна. Удивительно, но Элизабет Кенни, женщина, не имевшая никаких документов, научилась всему сама.

В абзацах, которые вы только что прочитали, нет лжи. Но когда я начну глубже погружаться в историю Элизабет Кенни, помните, что она была очень хороша в сочинении историй и создании мифов. Она создавала свою репутацию с помощью того, что мы сегодня называем «пиаром». Элизабет не всегда говорила правду.

Элизабет Кенни часто что-то выдумывала. Например, она меняла дату своего рождения, чтобы казаться моложе своих лет. Иногда девушка говорила о несуществующем женихе, который якобы погиб на войне. Эти примеры говорят о личных психологических потребностях. Но что делать с ее несуществующим дипломом медсестры? Это выдумка посерьезнее.

Элизабет Кенни рисовала себе образы, которые были приятнее реальности, в которой она жила. Она рассказывала собственную историю так, как хотела. Важно ли то, что мы не можем проверить многие факты? Нужно ли нам забыть об Элизабет из-за ее бесконечных фантазий? Уверен, нет. Девушка помогала людям, она не причиняла им боль. Она была сострадательной и исцеляла больных детей. Элизабет никогда не давала клятву Гиппократа. Но, казалось, она жила по принципу: «Не навреди».

Когда Элизабет Кенни исполнилось 20, никто не думал, что она внесет ценный вклад в медицину. Вообще об этом периоде ее жизни мало что известно. Она росла в малонаселенном и неблагополучном районе Австралии, однако уже к 30 годам ее жизнь кардинально изменилась.

Я долго и кропотливо изучал историю жизни Кенни, многие факты из ее биографии искажены ей же самой. Мне сложно судить, что правда, а что – «исправленная» правда. У меня осталось много вопросов.

* * *

Элизабет Кенни родилась 20 сентября 1880 года. (Позже она говорила, что родилась в 1886 году.) Ее мать была уроженкой Австралии, потомком ирландского каторжника. Отец, Майкл – ирландский иммигрант, «свободный поселенец», прибывший в Австралию в 1862 году. Элизабет была пятым ребенком. Всего детей было девять.

В Австралии европейцы тоже вытесняли коренные народы (аборигенов) с мест их стоянок. Страну колонизировали каторжники из Великобритании, которые за свой труд получали свободу на новом месте. Новый Южный Уэльс, место рождения Элизабет Кенни, был первой колонией Австралии, заселение которой началось в 1788 году.

Отец Элизабет работал на ферме, когда наступил кризис 1890 годов. Он частично связан с длительной засухой на материке. В Австралии резко упали цены на шерсть и продукты. Товары, которые отец девочки производил своим трудом, не приносили денег.

В 1893 году Майкл искал работу. Семья поехала за отцом на несколько сотен миль на север. Пожив в разных районах, в 1899 году Майкл купил небольшую ферму недалеко от Нобби. Это было настолько маленькое поселение, что о нем даже не сообщалось в переписи населения штата Квинсленд 1901 года.

Семья осела в Нобби, когда Элизабет было 19 лет. Полного образования девочка не получила, потому что какое-то время она училась дома, какое-то – в школе. Вероятно, девушка помогала маме лечить жителей отдаленных малонаселенных районов. Этот опыт, должно быть, пригодился Элизабет в будущем. Другой случай, когда она упала с лошади и сломала запястье, определил ее судьбу. Девушка лечилась у местного хирурга Энеаса Макдоннелла. Книги по анатомии и модель скелета, стоявшие в его клинике, произвели на нее огромное впечатление. (Доктор Макдоннелл помог Элизабет стать «сестрой Кенни». Сестра – это британский термин. Его применяют, когда говорят о высококвалифицированной медсестре. Это почетное звание девушка получила во время Первой мировой войны.)

Сельская больница – это медицинское учреждение, находившееся в сельской местности. За больными мог ухаживать любой человек с минимальной квалификацией. В таких местах, как Нобби, многие знали, как лечить «обычные» травмы и недомогания. В сельских больницах постоянно помогали роженицам.

Элизабет исполнилось 20, и жизнь, казалось, не предлагала ничего иного, кроме как ухаживать за больными, преподавать в воскресной школе и иногда учить детей музыке. Ее интерес к анатомии так и «остался» в клинике знакомого хирурга. Она не хотела выходить замуж. Девушка продолжала жить в Нобби с родителями, братьями и сестрами.

* * *

В 27 лет в жизни Элизабет Кенни произошла первая серьезная перемена. Девушка покинула Нобби, чтобы навестить свою бабушку в городе Гайра. В то время в этом районе хорошо рос картофель. Когда цены на товары начали восстанавливаться после кризиса, Элизабет пришла в голову идея. Она будет посредником при продаже картофеля между фермами в Гайре и рынками в Брисбене! Так внезапно у нее появилась работа. Девушка переехала в Гайру, где зарабатывала собственные деньги. Она обретала независимость и уверенность в себе.

Где связь между посредником в торговле картофелем и «сестрой Кенни»? На первый взгляд ее нет. Но именно здесь появились неточности. Во время торговли в Гайре она, возможно, также работала на кухне при сельской больнице. Ее дремлющий интерес к анатомии пробудился, и Элизабет стала добровольно помогать акушеркам. Врач больницы в Гайре поручился за девушку, у которой не было медицинского образования. Элизабет получила форму и вернулась с ней в Нобби в 1910 году. Там она работала медсестрой.

В 30 лет в жизни Кенни случился второй важный поворот: она нашла свое призвание. Именно тогда, по ее словам, она встретила своего первого пациента, страдавшего полиомиелитом. Тогда и раскрылся талант Элизабет Кенни сочинять истории.

Эпидемии и пандемии всегда были частью человеческой жизни. Первая зафиксированная пандемия разразилась в Греции в 430 году до н. э. Судя по описанным симптомам, это был, скорее всего, брюшной тиф. Со 164 года н. э. и до сегодняшнего дня человечество пережило множество вспышек разных болезней. Некоторые из них длились десятилетиями или даже веками. Рушились экономики, сменялись правительства. Народы страдали и погибали от тифа, оспы, проказы, кори, бубонной чумы, холеры, разных штаммов гриппа, ВИЧ-инфекции/СПИДа, атипичной пневмонии. Теперь мы боремся с COVID-19. Некоторые болезни человек победил. За какими-то до сих пор внимательно наблюдает. Часть вирусов удается остановить с помощью вакцин. В бесконечном круге жизни появляются новые болезни.

Что касается полиомиелита, первые случаи заболевания были зафиксированы еще в Древнем Египте. Научное название этой болезни присвоили в 1874 году. Вскоре после этого заболеваемость полиомиелитом резко увеличилась. Эпидемия шагала по планете, число больных было рекордным в 1946 и 1953 годах.

В США первая вспышка полиомиелита произошла в 1894 году, вторая – в 1916 году. Северо-восточный регион вокруг Нью-Йорка тяжело переживал эпидемию. Там на 27 000 случаев заболевания приходилось 6000 смертей.

Мои родители паниковали, когда волна эпидемии полиомиелита прокатилась по стране. Тогда, по данным Смитсоновского института, в США были заражены 58 000 человек.

Сегодня полиомиелит побежден. Согласно Департаменту здравоохранения Австралии, «Австралия – страна, свободная от полиомиелита с 2000 года».

Помните доктора Макдоннелла, у которого была потрясающая библиотека и макет скелета? Элизабет Кенни по телеграфу обратилась к нему за советом по поводу лечения одного пациента в Нобби. У ребенка были симптомы паралича, указывавшие на полиомиелит. Доктор ответил, что нужно лечить симптомы. Элизабет так и поступила. Она прикладывала теплые компрессы к закоченелым конечностям и делала мягкий массаж. Ребенка удалось вылечить.

В этой истории есть одна проблема, которая ставит под вопрос чудесное исцеление первого пациента Элизабет. Заболевания полиомиелитом не регистрировались в Австралии до 1911 года. До этого года никаких записей не велось, поэтому случай заболевания в Нобби в 1910 году не может быть подтвержден. Почему Кенни решила, что у ребенка полиомиелит? Есть же и другие заболевания, которые могут вызвать временный паралич. Приукрасила ли Кенни этот эпизод? Она могла запросто превратить его в историю своего становления сестрой. История, с которой начался «режим Кенни».

В любом случае, Кенни стала практикующей медсестрой. Люди часто обращались к ней за помощью, которую она оказывала бесплатно или за «натуральную» плату – продуктами. Вскоре она купила / арендовала / заняла (подробности неизвестны) небольшую частную больницу, которую Элизабет назвала «Сент-Кэнис».

Правительственная бюрократия ворвалась в жизнь девушки. В 1901 году был создан Австралийский союз. За этим медленно, но неумолимо последовало появление новых органов власти, комиссий и т. д. Наиболее актуальным для Элизабет Кенни был Закон о внесении поправок в Закон о здравоохранении 1911 года. По новым правилам все частные больницы должны были регистрироваться. Сначала процесс регистрации был медленным, но уже в конце 1914 года дело пошло быстрее и проще.

Кенни, должно быть, поняла, что ее песенка спета. Девушка никогда напрямую не говорила, что у нее есть образование и право на ведение сестринской деятельности. Но она называла себя медицинской и хирургической сестрой. И рекламировала свою маленькую больницу как место, где оказывали «сертифицированные медицинские, хирургические и акушерские услуги». В то время этого было достаточно. Но теперь все изменилось. Элизабет Кенни закрыла «Сент-Кенис», заявив, что «глобальный катаклизм 1914 года», т. е. Первая мировая война, «закрыл эту главу ее жизни». Вероятно, она просто боялась, что на регистрации потребуют подтвердить квалификацию.

Элизабет Кенни снова переехала. Вооружившись рекомендацией доктора Макдоннелла, она отправилась в Лондон. Там девушка работала медсестрой на военных кораблях, которые курсировали между Англией и Австралией. Во время Первой мировой войны эти корабли привозили солдат на войну и возвращали раненых домой. В эти годы она и стала сестрой Кенни. Образование или регистрация не имели никакого значения для солдат, за которыми Элизабет ухаживала. Ее новое «звание» отражало признательность и благодарность пациентов. Это дороже любого диплома.

После войны сестра Кенни вернулась в Австралию. Около двадцати лет она разрабатывала методику, которую назвали «режимом Кенни». Девушка доказывала эффективность метода, применяя его в больницах и клиниках по всей стране. Режим помогал больным полиомиелитом. Но не все было так просто. Сколько критики ей пришлось выслушать…

Кенни ловко продавала Sylvia Stretcher, комбинированную каталку для пациентов. Это устройство Элизабет изобрела и запатентовала в 1927 году. Ей нужно было перевезти молодую женщину по имени Сильвия, ноги которой были повреждены.

Элизабет Кенни была сложной женщиной. Добрая к пациентам, она безжалостно громила «экспертов», которые ее осуждали. Австралийский биографический словарь описывал ее так: «Волевая Кенни обладала навязчивой верой в свою теорию и методы. Она противостояла консервативному медицинскому сообществу. Его она безжалостно критиковала, потому что многие врачи считали ее рекомендации преступными».

Тем временем правительству Квинсленда пришлось решать вопрос с вирусом. В 1934 году в двух городах открыли клиники для лечения тяжелых случаев полиомиелита. Клиника в Брисбене сразу же привлекла местных и зарубежных пациентов. Позже открылись и другие клиники Кенни в Квинсленде.

Борьба продолжалась. В 1937 году Элизабет поехала в Англию, где шокировала английских врачей своими рекомендациями. Она вернулась в Австралию и открыла палату в больнице Брисбена. Примерно в то же время королевская комиссия подготовила отчет, в котором осудила методы лечения сестры Кенни.

Женщина не сдалась. В 60 лет, получив направление от австралийского правительства, она прибыла в США. Следующие 11 лет женщина работала в Миннесоте. Согласно опросу Гэллапа Элизабет заняла второе место в списке самых почитаемых женщин в Америке. В 1952 году стала первой. Конгресс предоставил ей свободный въезд в Соединенные Штаты без каких-либо формальностей на въезде.

Президент Франклин Рузвельт был, наверное, самым известным человеком, переболевшим полиомиелитом. Он основал Национальный фонд детского паралича в 1938-м. После того как певец Эдди Кантор попросил свою аудиторию посылать монеты в десять центов в Белый дом, название организации изменили на «Марш десятицентовиков». После смерти президента дайм[7]7
  Дайм (ашнгл. dime) – монета достоинством в 10 центов, или одну десятую доллара США.


[Закрыть] «Меркурий» заменили на монеты с портретом Франклина Рузвельта.

Не подумайте, что я пытаюсь бросить тень на «режим Кенни». В ее истории множество фактов до сих пор остаются неизвестными. Мы знаем, что своим методом Элизабет лечила пациентов в клинике Мейо в Рочестере и в Институте сестры Кенни в Миннеаполисе. Точное число ее пациентов мы никогда не узнаем. Обратите внимание на то, что сестра лечила известных актеров: Алана Алда и Мартина Шина.

В начале 2020 года газета Minneapolis Star-Tribune опубликовала ретроспективу жизни Элизабет Кенни. В материале ее работу назвали «в основном непризнанной…». В статье писали о том, что Кенни не боялась прямо называть врачей тупицами. Многие доктора были в бешенстве, когда упрямая женщина, обладавшая мощным внутренним стержнем, сбрасывала скобы и гипсы, которыми сковывали жертв полиомиелита.

Ведущие передачи на общественном радио Миннесоты в 2002 году говорили: «Вакцина от полиомиелита стала широко доступна в 1955 году. До этого момента «режим Кенни» был лучшим способом лечения этой болезни».

30 ноября 1952 года Элизабет Кенни умерла. Ей было 72 года. Через три года после ее смерти была изобретена первая вакцина. Но еще долгие годы многих взрослых и детей лечили методами Кенни.

В конце концов, «режим Кенни» помог многим больным. Ее метод заложил основу для физиотерапии, которую мы знаем сегодня. С появлением вакцины от полиомиелита, «режим Кенни» остался в прошлом. В нем больше нет необходимости. Институт сестры Кенни стал частью реабилитационного центра.

Что думать об Элизабет Кенни? Что она выдумала или преувеличила события своей жизни? Что она изобрела метод, спасший множество людей? Оба утверждения верны. Но я хотел бы сосредоточиться на другом. Элизабет Кенни появилась из ниоткуда, чтобы изменить представления врачей о медицине. Наконец-то кто-то сострадал пациентам. Своим упорством девушка победила истеблишмент. Ее история может нас многому научить.