Текст книги "От подъема до отбоя"

6. Ученье свет – а неученье сумерки

Вы курсант или где, вы в строю или кто?!

Когда курсанта вызывают, он должен встать и покраснеть.

Каждый курсант должен быть либо поощрен, либо наказан.

В следующем занятии будет некоторое увеличение содержания объема работ.

Люди учатся всю жизнь. Сначала мы учимся в школе, затем идут ПТУ, колледж, а раньше это были техникум, институт (у каждого свой и совсем не обязательно с семинарами, лабораторными и сессиями. Частенько бывает, что жизнь проводит семинары, устраивает экзамены и расставляет отметки). Так и продолжается до конца жизни.

– Ты чем занимаешься?

– Учусь.

– Как, в твоем возрасте? Чему?

– Учусь не быть дураком…

Конфуций говорил: «Только самые умные и самые глупые не поддаются обучению». А Соломон учил: «Приложи сердце твое к учению и уши твои к умным словам». Я лично учусь всю жизнь и не могу назвать ни одной вещи, которая бы не пригодилась хоть один раз.

В армию я пришел почти сразу же после учебы. Сам процесс получения знаний сидел в крови и поэтому приспособиться к новым порядкам мне было несколько легче, чем остальным. А учеба начиналась сразу же после строевой. Считалось, что преподают нам секретные материалы, поэтому все записи после занятий у нас отбирали и уносили в специальную секретную часть, где они хранились в специальных сейфах, за железными решетками, короче примерно так, как хранятся деньги в швейцарском банке.

Был назначен специальный человек, которого чему-то там обучили, он перед занятиями ходил в секретную часть и получал тетрадки под роспись, а в конце занятий сдавал их обратно. Тетради проверяли на количество листиков и не дай Бог вам потерять какой-то обрывок или просто листик разорвать! Это многочасовые разборки в штабе полка, это долгое общение с особистами, им ведь тоже кушать хочется, а шпионы просто так не ловятся. Это проверки анкетных данных, проверка родственных связей, проверка родителей, которые обязательно перепугаются, но им причину никакую не расскажут. В общем гораздо проще, легче и спокойней оставлять все в целости и сохранности.

На гражданке существовала шутка: «Милиция не понимает шуток – Домой вернусь через пятнадцать суток». Здесь все то же самое только вместо милиции следует употребить «наш особист», а вместо пятнадцати суток наверное месяц или около того.

И затем, получив тетради, мы аккуратно под диктовку взводных, а они по очереди читали свои тетрадки с конспектами, записывали в свои тетради все про Противо Танковый Управляемый Реактивный Снаряд. Сокращенно ПТУРС. Писали историю этих самых ПТУРСов. Как они от французов, которые первыми придумали их, попали к нам через Алжир. Как мы помогали бедным алжирским бедуинам и прочим разным арабам сбросить иго империализма, для чего снабжали эту и некоторые другие африканские страны современными танками. И вдруг эти самые наши сверх современные бронированные монстры начали сгорать на полях сражений, словно сухие спичечные коробки. Отцы-командиры из числа спецов и наблюдающего персонала отдали на заклание тучу или кучу наших танков пока смогли разобраться, что это за вражеские промыслы и козни, и как врагу удается изничтожать наше непобедимое оружие. Зато, когда разобрались… И теперь у нас есть и радиоуправляемые, и нерадиоуправляемые, и еще всякие другие.

Потом пошло устройство снаряда. Оказалось, что это кумулятивная конструкция, и с ней не все так просто, как со старыми болванками. Снаряд при ударе превращается в своего рода сварочный аппарат, который плазмой режет вражескую броню. И на сегодняшний день песня «Броня крепка и танки наши быстры» не особо актуальна.

Затем пошло устройство двигателей нашей маленькой ракеты и принципы управления снарядом. С самого начала мы уткнулись в устройство гироскопа, гироскопический эффект и его практическое применение. И за полгода далеко от этой тематики не уехали, продолжая мусолить гироскопы и в марте, и в апреле, и в мае. А в начале июня месяца нас уже ждали кого электричка, кого тепловоз, кого самолет и новые места службы, теперь действительно службы, а не учебы.

Так как я прежде имел некоторый опыт обучения, то мне были заметны некоторые фактики, которые для остальных курсантов скрывались за семью печатями. Но я, конечно, не распространялся о своих наблюдениях. Во-первых не все всё бы правильно поняли, во-вторых в армейских рядах, как и в любом другом коллективе всегда есть любители поболтать с командиром по душам. А мне совсем не хотелось, чтобы мои слова передавались, как в плохом телефоне, и чтобы командир делал потом выводы организационные, дисциплинарные и прочие.

А заприметил я, что первую часть, где про общее положение, про борьбу идеологий и исторические экскурсы, и один, и второй комвзвода рассказывали живо бойко, забросив тетради с конспектами. Устройство автомобиля, управление машиной, расположение основных узлов в автомобиле они сообщали уже несколько медленнее, изредка уточняя сказанное в конспектах и проверяя, как материал поняли тоже по записям. Артиллерийскую теорию, теорию полета снаряда, дальность и точность стрельбы – все это их заставляли зубрить в училище и заставляли, видимо, неплохо. Потому, что все знания у них сохранились и они опять про все это в конспектах не читали, допуская только некоторые уточнения. Но вот когда началась кумулятивная часть, когда требовалось рассказать, как внутри танка после взрыва снаряда создается огромное давление, которое может просто размазать танкиста по башне, здесь конспект становился незаменимым. А уже ракетный двигатель и гироскопический эффект приклеивали руки к конспектам, а взгляд к написанному тексту, не давая возможности просто посмотреть на курсантов, которым все это рассказывалось.

И вот тут я вспомнил свою физичку из института. К сожалению я не запомнил ее имени-отчества. Фамилия ее была Наппельбаум. Эдакая колоритная, запоминающаяся фамилия. Ей было где-то за шестьдесят. Низкорослая, не очень ловкая, в очках с очень толстыми линзами, все перерывы она стояла в уголке коридора с беломориной в зубах. Курила она поболе иного мужика. Вероятно фронтовая привычка. Вне аудитории без беломорины я видел ее один или два раза на каком-то субботнике или воскреснике и то, она курила не то «Прибой», не то «Казбек».

Она вела у нас общую физику. Я не знаю ее историю. Но запомнил только, что это был преподаватель от Бога. Мне вообще по жизни очень везло с преподавателями. Не могу назвать ни одного педагога ни в школе, ни в институтах, а я учился не в одном институте и так сложилось, что свое высшее образование я зарабатывал ровно двадцать лет. В 1969 году я окончил десятый класс средней школы и лишь в 1989 году получил диплом (правда с отличием) о высшем образовании. За два этих десятилетия я прослушал множество различных курсов и лекций, посетил множество различных семинаров и коллоквиумов, получил массу различного материала, наверное, терабайты информации, далеко не все запомнил и почти ничего не выучил, но это уже зависело совсем не от педагогов.

Когда-нибудь, если хватит усидчивости, сил и здоровья я попытаюсь написать поэму о своих учителях, а они этого вполне заслуживают. Но, к сожалению, не сегодня.

Так вот, Наппельбаум видела каждого студента насквозь, как рентген. Ты еще не подошел к ней достаточно близко, чтобы вести разговор, а она уже знала, выполнил ли ты домашнее задание, в каких разделах ты плаваешь особенно «хорошо» и что тебя сегодня стоит спросить, а что лучше повременить. Она знала, как какой материал нужно объяснить, а какой дать разбирать самостоятельно дома. Мы втихаря смеялись над ней и над ее бесконечными папиросами. Мы пытались сачковать на ее занятиях и пропускать семинары. Но все равно свое дело она знала туго настолько, что я ее имя с отчеством я забыл, а вот эффект гироскопа помню назубок. Она гоняла нас по этим гироскопам, мы считали скорость рамок относительно друг друга, определяли угол поворота и что-то там еще, да такое количество, что казалось после ее занятий можно сразу же идти работать в фирму к Королеву.

«Какая девушка полюбит такого балбеса, который не знает, что такое гироскоп?!» – возмущалась она. И эта фраза окончательно выбивала из колеи до конца занятий.

Ракеты делать я не стал. Но наступил прекрасный момент, когда все это мне пригодилось. Сейчас никто в классе, то есть никто в батарее не знал, что такое гироскоп. Кроме меня. Включая преподавателей. Я не высовывался со своими знаниями. Я просто и доступно, как будто знакомое из практики рассказывал про гироскоп в курилке, рисуя корявые кривобокие картинки на земле, засыпанной окурками. И всем все становилось ясно. Кроме одного. Что же они не понимали раньше.

То, что материал, его изучение не вызывал никаких трудностей с одной стороны было хорошо. Офицеры, выяснив, что я необходимый минимум знаю, переключились на других учеников, а меня оставили в покое. Когда тебя не «кантуют», это вроде бы неплохо, но с другой стороны это разлагает. Теплый класс, тихие журчащие разговоры и полная тишина в остальном, а за ночь удалось поспать только четыре часа, а… И вот уже ты далеко от этих краев и идешь в теплой компании по пиву, или вот-вот придет твоя пассия и вы куда-то там пойдете, или сегодня в институте занятий нет и можно поспать подольше и ты со спокойной совестью устраиваешься на столе, подложив под голову руки, а тут, как гром с ясного неба:

– Курсант! Кто давал команду «отбой»? Почему спим?

– Никак нет! Я не сплю! Это я так! Глазами балуюсь!

Реакция должна быть молниеносной. Иначе километр туда, километр обратно, да бегом, не на прогулке, пятьдесят приседаний потом, а можно и от пола отжаться раз двадцать – двадцать пять, а затем дальше занятия.

Два раза в неделю, это по расписанию, а может быть несколько чаще, если у командиров какие-то непредвиденные дела, у нас парковый день. Батарея строится повзводно и уходит в парк. Не подумайте, естественно, что нас ведут на прогулку в Парк Культуры и Отдыха имени кого-то. Конечно, нет. Наши установки ПТУРС расположены на машинах, поэтому в полковом техническом парке есть боксы, где стоят наши два десятка машин. Это боевые машины с установками, затем у каждого командира взвода его БРДМ и точно такая же машина у комбата. Плюс два «Урала», которые полагаются на батарею по штату.

Что нам делать в парке? Очень много, бесконечное количество работ.

Парк важен тем, в первую очередь, что любая прибывшая из-за забора комиссия с самого начала пойдет в парк. Конспекты никакой комиссии не дадут, они секретные. Комиссия и сама в конспекты не полезет. В классе пусто, смотреть нечего, сидеть на занятиях – пустое дело. В материалах занятий все комиссии смыслят слабо, поэтому навешать им лапши на уши – это нечего делать. Все равно никак не проверят. Проверять порядок в расположении в казарме – там сто процентный порядок. А вот в парке бывает все что угодно. Можно найти неухоженную технику, беспорядок в боксе, мусор и дефекты техники. Можно внутри техники обнаружить неучтенные предметы. К таким предметам можно отнести гражданскую одежду личного состава, книги и журналы неположенного содержания, какие-то продукты и, что самое ужасное, спиртные напитки, например брагу.

И мы каждый раз в парке проверяем свою технику на предмет неучтенных вложений. В парке хорошо, в парке тихо. Начальство появляется к концу работ. Примерно тогда же появятся и сержанты, а так несколько часов мы предоставлены самим себе.

Что нужно делать всем давно известно. Убрать, подмести пол бокса вокруг машины. Обязательно просмотреть и проверить, чтобы не было никаких остатков ветоши, окурков, бумажек, газет и прочего хлама. Все давно уже убрано и проверено, как говорится, нечего искать черную кошку в темной комнате особенно, когда ее там нет, но лучше недобдеть…

После пола осмотреть разметочные полосы и знаки изображенные на полу и стенах. Красные участки должны быть красными, черные черными, а белые не серыми, не коричневыми, не розовыми, не разводами, а чисто белыми. При малейших отличиях цвета дефективные участки моются, чистятся, подкрашиваются и смазываются маслом.

Теперь нужно осмотреть машину. Точно так же грязь отмыть, при необходимости смазать маслом, колеса машин начистить ваксой. Да, да, да! Вы не ослышались. Колеса чистим сапожной ваксой до глубокого черного цвета.

Теперь внутри самой машины. Ну здесь никакой проверяющий не поместится, неучтённых вложений нет, молоды для этого. Поэтому можно посидеть, отдохнуть, почитать книжку. И так до обеда.

Как говорится, занятие ерундой на рабочем месте развивает боковое зрение, слух и зрение в целом. И еще: здоровый сон не только продлевает жизнь, но и сокращает рабочий день. Таким образом до обеда мы дотянули.

После обеда полчаса времени на усвоение пережитого. Имеются в виду как съеденные материальные продукты питания, так и моральные события истекшей половины дня.

Во второй половине дня опять класс, опять конспекты, только теперь уже ничего не пишем, только в случае крайней необходимости, а разучиваем все записанное ранее.

Кто-то пользуясь тем, что сержант, на чье попечение ставили взвод, не удостаивает нас своего внимания, тайком пишут письма, кто домой отцу с матерью, а большинство любимым. Процесс написания письма – это всегда активный отдых. Не служивший в армии, не сидевший в тюрьме или не работавший в долгосрочных командировках не поймут этого. Очень часто сама пассия, которой пишется письмо не чувствует этого и не понимает. А солдат не просто выводит каракули на листочке, он отключается от этой набившей оскомину действительности, он рассказывает, разговаривает, он слышит ответы. Он вообще в это время не в воинской части, он дома, он с тобой и это его право и никто отобрать у него это право не может. Даже сама подружка.

ЛЮБОВЬ – это единственное, что делает ЖЕНЩИНУ – красивее, МУЖЧИНУ – добрее, ДУШУ – легче. А ЖИЗНЬ – прекрасней.

После занятий немного строевой подготовки. Затем ужин. И еще час личного времени. Сейчас можно спокойно подшиться на завтра, начистить сапоги, вычистить и выстирать гимнастерку, короче подготовиться к завтрашнему дню.

И вот долгожданный отбой.

 
А на гражданке баба кого-то ждет
А меня моя забыла бросила…
Ждать не модно, говорит, весь срок
Две зимы, две весны да две осени!..
 

7. Тяжело в учении – легко в очаге поражения

Как только диод открывается, начинает действовать закон Кирхгофа.

Что такое решетка? Решетка – это металлический лист с прорубленными в нем отверстиями.

К днищу аппарата приварено отверстие.

Все пуговицы должны быть пришиты намертво, как шлагбаум.

Товарищи курсанты! На этот счет существует два мнения: одно – мое, другое – ошибочное.

Называлась наша учебка Школой сержантов. Не знаю почему. Вернее понимаю, что на выходе в качестве готовой продукции мы имеем командиров младшего звена, т.е. младших сержантов и сержантов. Но, убей Бог, не могу до сих пор понять, почему считается, что в учебке готовят сержантов. Никаких знаний, необходимых именно сержанту нам не давали. Никаких специальных дисциплин не проходили, командовать никто нас не учил, и что делать в той или иной критической ситуации не объясняли. Но все-равно выпустили нас сержантами.

Единственные знания (кроме того, что нас учили жизни), которые я получил в учебке, – это спец предмет, управление снарядом. Каждый день кроме воскресенья, не взирая на то, чем курсанты занимаются по расписанию, поодиночке ребята снимаются с занятий или работ, и бегут в парк на спецмашину заниматься спец предметом.

Значит, по-порядку. Спецмашина или тренажер – это КУНГ (Кузов УНифицированный Герметизированный), кузов, набитый электроникой и всякими разными приборами. В кузове сидит сержант. Он отвечает за работоспособность оборудования, проведение занятий и ведение отчетной документации.

Помещение в кузове КУНГа напоминает кухню в малогабаритной квартире. Так же не хватает места, чтобы повернуться, все заставлено непонятно чем, и «хозяйка» – дежурный сержант, прекрасно ориентируется в этой тесноте и знает, где что лежит, куда нужно поставить ноги и что чем включить или выключить.

В одном углу место обучения или тренировки. Оно оборудовано так, как оборудовано командирское место в моей боевой машине. Вращающееся кресло, хотя в машине простое водительское сидение. Напротив кресла специальный пульт с несколькими выключателями-переключателями и мнеморукояткой – своеобразным джойстиком, сбоку у пульта две рукоятки, которыми вращаешь вправо-влево визир, расположенный над пультом.

Итак, вся тренировка длится от 5 минут на начальном этапе до получаса в конце обучения. Современному школьнику, даже, пожалуй, букварю из младших классов покажутся смешными и пустячными эти тренировки. Они владеют подобными навыками уже с детского сада. Для нас же это было сложно и далеко не у каждого все получалось не только с первого раза, а и с третьего, и с пятого.

Запыхавшийся курсант влетал в машину. Если курсант не запыхался или слишком медленно входил, это могло расцениться, как недостаток прилежания, отсутствие желания заниматься, просто лень, в конце концов, и завершиться очередным одним-двумя или тремя нарядами на работу вне очереди. Сам сержант скорей всего не имеет права награждать нарядами, поэтому он просто просит самого курсанта передать сообщение взводному. Для взводного просьба сержанта не представляет никаких трудностей и никаких осложнений с нарядами не возникнет.

Влетев в машину требовалось обязательно захлопнуть дверцу. Не захлопнутая дверца или просто неплотно прикрытая могла тоже подарить воину наряд.

После этого следовал доклад сержанту о том, что курсант такой-то, батарея такая-то, учебный взвод такой-то прибыл для прохождения тренировки на тренажере. Доклад был обязателен и форма доклада должна была строго соблюдаться. Всякие отступления не приветствовались. Творчество при докладе вызывало только нарекания. Уход от формы превращал бедолагу тут же в «курсанта Пупкина», если не во что-нибудь похуже. Любая просьба обязательно (!) должна начинаться глаголом «разрешите». Любой иной глагол типа «можно» автоматически вызывал отповедь: «Можно козу на возу! А вы…!» Все дальнейшие уходы от формы приводили все к тому же наряду на работу. Таким образом, становится понятным, что недостатка в рабочей силе в учебке никогда не было.

Но все это были мелочи, к которым ты через две-три недели привыкаешь и не обращаешь в дальнейшем на них никакого внимания.

Прибывшего отмечали в амбарной книге в списке и собственно начиналась тренировка.

Курсант садился в кресло, придвигал к себе пульт, придвигал визир с двумя окулярами, как у бинокля, плотно прижимался к последнему, разглядывая картинку в окулярах.

По команде сержанта включал тумблер на пульте и тренировка начиналась. За окулярами ничего интересного не было. Появлялся светящийся эллипс. В зависимости от задания эллипс был в диаметре от 2—3 миллиметров до сантиметра или полутора. Эллипс мог возникнуть в разных местах экрана, на разной высоте и мог двигаться по экрану с различной скоростью. Все параметры определялись заданием. Где-то на экране возникала яркая точка. Управляя этой точкой (вверх, вниз, влево, вправо) с помощью мнеморукоятки на пульте (от себя, на себя, влево, вправо), загоняем точку внутрь эллипса, где теперь должны продержать ее необходимое время. Эллипс имитирует танк противника или ДОТ, или ДЗОТ, или… короче, цель, которую требуется уничтожить. Светящаяся точка – это снаряд ПТУРС. Он действительно во время полета кажется светящейся точкой из-за горящего трассера и виден только сзади, как и на тренажере. Размеры эллипса скорость движения и прочие параметры определяются условиями задачи, в основном расстоянием до цели.

По завершении упражнения бежишь к взводу, а навстречу уже несется следующий курсант. И так в обязательном порядке два-три раза за день, кроме тех дней, когда батарея в карауле или на занятиях вне расположения части.

Эти тренировки на тренажерах продолжались весь срок службы. Большинство ПТУРСистов видели настоящие пуски своих снарядов только 1—2 раза на полигоне. Снаряды очень сложные, соответственно, дорогие, по рассказам, выстрел одним снарядом без боеголовки, уносил в космическое пространство автомобиль «Волгу», в то время самый дорогой личный автомобиль в стране. Поэтому и стрелять по-настоящему позволяли один-два раза в год на показательных стрельбах, где присутствовало множество народа. Снаряды для стрельбы использовали чаще всего просроченные, у которых уже истек или вот-вот истечет срок хранения на складе. ПТУРСы и так очень сложные, а если еще и недостаточно надежные, то жди непредвиденных ситуаций. И почти на всех стрельбах такие ситуации возникали. То снаряд не сойдет с направляющих и бедные операторы с испугом ожидают, чем закончится этот эксперимент. То на полпути пропадет управление. То еще что-нибудь. Ну, а с тренажерами можно было спокойно и, главное, дешево стрелять сколько угодно и днем и ночью. И еще хочется сказать, что когда я служил, нам и в учебке, и в линейной части, где уже не учились, а собственно несли службу, неоднократно повторяли, что с такой военной специальностью нужно постоянно поддерживать военные навыки, которые без тренировок быстро пропадают, забываются. Поэтому на гражданке нас каждые два года, то есть через год, будут обязательно вызывать на переподготовку на один-три месяца. Прошло более четверти века с тех пор, как закончилась моя служба, а никто ни одного раза никуда ни на какую переподготовку меня не вызывал. Я стоял за эти годы в трех или четырех военкоматах на учете. Может быть ни в одном из них не знают, что такое ПТУРС, может быть здесь нет и не предвидится ни одной установки, а может быть в этих местах обычный переизбыток специалистов. Мне это знать не дано. Да и ладно.

Вне расположения части занятия проходили, хоть и не очень часто, но и не скажешь, что очень редко. Несколько раз мы выезжали на боевых машинах, разворачивались в боевой порядок, строились, разъезжались по местности, опять строились. Было ужасно интересно, как будто играем в войнушку. Собственно, вся нагрузка ложилась на взводного. Он командовал по рации, я только дублировал его команды водителю.

Очень быстро взводному эти игрушки надоедали, тем более, что в части и дома было множество дел. Дома еще ждала молодая жена и, закончив пораньше, можно было сбегать к ней на часок другой, а в соседнем взводе ждал приятель, с которым вчера вечером несколько переборщили, соответственно, сегодня можно было (да и нужно, пожалуй, было бы) поправить здоровье. Да и мало ли какие дела возникают у молодого мужика, когда можно выкроить немного времени.

Поэтому, поколесив по округе, мы возвращались в часть. Курсанты чистили, протирали технику, взводный покидал нас, убывая в расположение, а сержанты вскоре исчезали уже не объясняя никому куда и зачем.

Гораздо чаще проходили занятия тактикой вне расположения под руководством сержантов. Как правило, повзводно, мы выходили куда-то в окружающий лес. Выходили в полной выкладке только без гранатометов. Автомат, противогаз, сумка с магазинами к автомату, штык-нож и комплект ОЗК – Omnia mea mecum porto, как говорили древние предки, может наши, а может и не наши, а каких-нибудь итальянцев-макаронников, все свое ношу с собой. Действительно, в части практически не оставалось личного имущества, если только у кого-нибудь что-то припрятано в машине, а это уже вряд ли. Бегали по сугробам, зарывались в эти самые сугробы, маскируясь от воображаемого противника, выставив ствол автомата в сторону ближайших сосен кричали тра-та-та, имитируя стрельбу. Это называлось изучением тактики ведения боя на местности и командованием очень приветствовалось. Как же! Теперь мы становились знающими, обстрелянными боевыми волками!

В расположение возвращались мокрыми и усталыми. Хорошо, если работала сушилка, а, если нет, то сушить шинели в казарме было сущим мучением. Во-первых сохли по несколько суток, во-вторых мокрый материал пах неприятно. Но никуда не денешься.

Противогазы. Бегая по лесу, а иногда и при выезде на машинах поступала вводная: «Внимание! Газы!»

Следовало немедленно освободить руки и за сорок пять секунд натянуть противогаз и затем, надвинув шапку, устроиться в своем уже обжитом сугробе. Хотя холодная резина студила голову, но это было еще полбеды. «Беда подступала, как слезы к глазам», – как поется в старой песне. Беда приходила вместе с командой «Внимание! Общевойсковой Защитный Комплект надеть! Газы!».

После этой команды следовало бы предаться грусти, но грустить было совершенно некогда. Следовало тут же, не теряя ни минуты времени сбросить ОЗК с себя, развернуть комплект и облачиться в него, надевая сначала плащ, сапоги, противогаз, рукавицы, капюшон, и, будучи закутанным во все это хозяйство, как в кокон шелкопряда, вытянуться по стойке смирно.

Времени должно было уйти минимум, не помню точно, но всего минуты две или три, если надевать только плащ, если надевать все по полному комплекту, то дается четыре с половиной минуты. В случае, когда необходимые минуты истекали, а кто-то из курсантов оказывался неукомплектованным, приходилось всю процедуру повторять. Когда весь взвод заворачивался в комплект достаточно оперативно и лишь одному-двум ребятам своевременно укомплектоваться все же не удавалось, приходилось проводить индивидуальные занятия, причем уже в личное время после ужина или иногда после отбоя.

Когда весь взвод был тщательно упакован в прорезиненную ткань и стоял вытянувшись, как Останкинская телебашня, наступал самый трагический момент. Это был небольшой марш бросок по пересеченной местности в условиях максимальной загазованности. Бежать два-три километра по заснеженной тропинке, будучи завернутым в резину наподобие не прожаренной шавермы, с головой в противогазе, с автоматом, колотящим в спину, словно вождь племени тумбу-юмбу, созывающий племя на большой праздничный ужин, удовольствие не из самых приятных.

Когда поступала команда: «Стой! Противогазы снять!», взвод стоял уже с большим трудом. Не верилось, что ноги могут подниматься, а голова поворачиваться. Сдергивали с себя противогазы и смотрели друг на друга, друг друга же не узнавая. Всклокоченные волосы, мокрые и торчащие во все стороны, красные, нет алые, нет пунцовые физиономии, вытаращенные глаза, полуоткрытые рты, хриплое дыхание и согнутые фигуры, – все это скорее напоминало некую кучу свежевыловленных раков, чем активных бойцов советской армии.

Но недаром уже столетия твердят про голь и про способность последней проявлять фантазию при определенной необходимости. Народ у нас грамотный, к нам в учебку меньше, чем с десятью классами не брали, а современному десятикласснику разобраться с устройством противогаза, а затем вытащить небольшую резиночку, которая является противогазным клапаном, это как два пальца об асфальт. И на следующих занятиях взвод выглядел после кросса великолепно.

Пробежали, выстроились, не спеша сняли противогазы и ОЗК, тщательно и качественно все свернули и убрали и опять приняли стойку смирно. Сержант сиял, как новые Жигули в солнечную погоду. С отличнейшим настроением все вернулись в казарму.

Молодого сержантика, который прослужил всего на полгода больше нас провести таким образом не составило никакого труда. Но не тут то было с заместителем командира взвода сержантом Жоговым. Это был тертый калач, который еще до армии прошел и огонь, и воду, и комбинат цветных металлов. И служить-то ему оставалось всего-ничего и поверить, что взвод, который был полудохлым от кросса на прошлой неделе вдруг переродился и на этой неделе скачет зайцами после такого же кросса, он физически не мог. Назавтра без всяких яких, без оповещений и объявлений, сразу после завтрака нас построили перед расположением с полной выкладкой и повели за территорию части на химтренировку.

Химтренаж – это было что-то волшебное, о чем слагали легенды. Нам все обещали, что вот будет химия, вот будет химия, и вот она подошла, а мы ни морально, ни физически к ней не подготовились. А судный день уже настал.

Устроил нам ускоренное прохождение, а ускоренное, потому что наша очередь должна была наступить еще через две или три недели, и другие батареи предупреждали заранее перед тренажом, чтобы все могли подготовиться, лишний раз проверить противогазы и прочая и прочая, конечно же, сержант Жогов. А сейчас он спокойно стоял в сторонке и, хитро улыбаясь, поглядывал на наши треволнения.

Вся процедура заключалась в следующем. Была вырыта большая квадратная яма со стороной, где-то метров семь и глубиной метра три. Над этой ямой натянули качественную новенькую палатку из двойного брезента. Все отверстия обложили лапником, так, чтобы внутри было некое подобие герметизации. Поставили металлическую печку-буржуйку, которую ежесуточно топил специальный дежурный. Провели в палатку электрический свет и внутри горели несколько тусклых лампочек.

Подразделение, подготовленное к тренажу заводили внутрь, поступала команда надеть противогазы, после чего внутри палатки зажигалась дымовая шашка или даже несколько. На дверях стоял дежурный, который не выпускал желающих покинуть тренировочное помещение. Конечно, их выпускали, но не сразу, а продержав в газовой атаке некоторое время.

Если твой противогаз был правильно подобран и исправен, если ты с ним ничего не мухлевал и не мошенничал, то все проходило спокойно, тихо, без каких-либо эксцессов.

Наш взвод завели в палатку. Мы надели противогазы и чинно расселись на лавку, которая стояла по всему периметру помещения. Пришел дежурный и начал колдовать что-то с печкой. Ну кто же знал, что будет именно так! Ни одна легенда не донесла до нас подробностей экзекуции. Оказывается, дежурный не просто растапливает печку, а он в этой печке и зажигает дымовые шашки или что там полагается зажигать в таких случаях.

Двое бойцов вылетели из палатки без всяких препятствий, кашляя, изгибаясь, показывая куда-то назад и пытаясь что-то сказать. Третий боец был задержан в дверях дежурным. Но попытка остановить выходящего воина сыграла с дежурным плохую шутку. Еще три курсанта наткнулись в дверях на неожиданное препятствие и все сообща, чуть не свернув дверной проем, вынесли на себе на свежий воздух своего товарища и ничего не понимающего дежурного.

У меня противогаз был в порядке. Ну почти в полном. Я клапан не вытаскивал. Все-таки сказались некоторый интеллект, полученный в высшем учебном заведении и начальное инженерное мышление, заработанное все в том же заведении. Я просто подложил под клапан скатанную в плотную трубочку бумажку, так чтобы при случае можно было, не разбирая клапан, вытащить этот вкладыш, что сегодня я незаметно и сделал, сразу после входа в палатку.