Текст книги "Записки подводников. Альманах №3"

У особистов такой же процент уродов и нормальных парней, как и у любой другой специальности. Мне лично, попадались больше нормальные. Урод был только один.

Хочу поделится воспоминанием об одном случае. В 1983 г. ПЛ «Б-7» перегоняли из Лиинахамари (СФ) в Крондшатдт на средний ремонт. Спешно загрузили лодку топливом, продовольствием, получили торпедный боезапас, так как даже не короткое время лодка должна быть боевой единицей. Как и положено, к нам прикрепляют сотрудника особого отдела бригады. Как правило на боевую службу ходил наш «штатный» особист, а здесь, учитывая непродолжительность похода дали незнакомого.

Первую неделю, изображая выход на настоящую боевую службу, с целью запутать вероятно противника (хотя весь поселок знал, что мы идем в Крондшатд), лодка двигалась в северном направлении, несла службу в районах пакового льда. Затем, полостью исполнив программу,

Офицерский состав подводного крейсера “К-92”– победитель соцсоревнований на приз Главнокомандующего ВМФ

Северная Атлантика. Подводная лодка 641 проекта в походе.

Глыбы льда на ракетной палубе после всплытия в р-не Северного полюса.

Игорь Тютчев

Капитан 1-го ранга в отставке.

Заместитель командира бригады ДПЛ по ЭМС

Морская служба начиналась в “Голландии”

В начале июля 1955 года более тысячи выпускников средних школ Европейской части СССР, родившихся в 1937, 38 гг. и раньше, отобранных областными военкоматами, а также выпускники техникумов, суворовских и нахимовских училищ, военнослужащие со средним образованием, собрались в Севастополе и начали сдавать экзамены с целью поступления в Высшее Военно-Морское Инженерное Училище Подводного Плавания(оно же 3-е ВВМИУ, оно же Севастопольское ВВМИУ, оно же – вч 13104. Сейчас этого училища нет, поэтому такие подробности с наименованием. Сейчас на базе училища работает «Севастопольский институт ядерной энергетики и промышленности».

Всего экзаменов было шесть: математика, (устно и письменно), физика, химия, иностранный язык, русский язык и литература (письменно). Проходной балл 24 из 30 (при пятибалльной тогда системе оценки знаний). Кроме этого перед экзаменами обязательная медкомиссия, третья по счету, после районной и областной, на этот раз более строгая, с повышением атмосферного давления внутри настоящей подводной лодки и другими испытаниями для тела и духа, включая беседу с представителями политорганов и КГБ (это называлось мандатной комиссией).

Поступили 180 человек. Из пяти одесситов, среди которых был и автор, поступили все. Закончили учебу трое двое были отчислены на третьем курсе, один по здоровью и один по неуспеваемости. Всего окончили училище в ноябре 1960 года девяносто человек. 60– «дизелистов» и 30 «атомщиков». «Дизелисты» и «атомщики» – это обиходное, условное наименование специальностей, на существовавших тогда факультетах.

Вообще– то профиль был очень широкий и название специальности «Энергетические установки подводных лодок» – позволяло служить и работать на различных кораблях и предприятиях. Некоторые выпускники перешли впоследствии с дизельных подводных лодок на атомные, на надводные корабли и гражданские суда, в военную приемку и в высшие военные учебные заведения, стали испытателями глубоководных аппаратов и даже дипломатическими работниками.

Но о службе будет рассказано в другой раз. Сегодня об учебе, пятидесятилетие которой, мы, выпускники СВВМИУ 1960 года, будем отмечать в октябре ноябре нынешнего 2010, конечно же в Севастополе.

Прежде всего хочу сказать о самом училище, расположенном в живописном районе Северной стороны Севастопольской бухты, называемом всеми севастопольцами – «Голландией», так же для краткости и с душевной теплотой, мы, – курсанты называли, и сейчас называем, наше училище.

Дворец из массивных белых блоков инкерманского камня, длинной около 500 метров, спроектированный в годы первой мировой войны, талантливым русским архитектором Александром Александровичем Венсаном (1871–1940 гг) и окончательно достроенный в годы нашей учебы к 1960 году, ярко вписался в грандиозную, светлую, величественную и, в то же время уютную(какие еще можно найти эпитеты!) панораму Города Героя Севастополя, и именем которого связаны имена; Ф.Ф. Ушакова, Д.Н.Сенявина, А.Г. Орлова, В.А. Корнилова, П.С. Нахимова, В.И. Истомина, Л.Н. Толстого, Н.И. Пирогова, А.И. Казарского, Н.Г. Кузнецова, Ф.С. Октябрьского, Л.А. Владимирского, тысяч героев двух оборон. С родным Севастополем и училищем связана и наша юность, суровая, трудная, интересная, полезная для нас и страны.

Учеба, особенно на младших курсах, была трудной после либеральной послевоенной одесской школы, где учеба, благодаря прекрасным учителям давалась легко, (мнение мое личное), как дополнение к морю, спорту, книгам, танцам и другим прелестям мирной, хотя и не очень обеспеченной жизни в чудесном южном городе.

Учеба же в СВВМИУ настоящий трудовой, толково организованный, напряженный процесс воспитания и обучения будущих офицеров, инженер– механиков подводного флота, который на наших глазах, с нашим участием и в годы расцвета наших творческих, моральных и всех других сил, начал стремительно строиться, расти количественно и качественно, превратившись в могучий океанский флот.

В стенах училища и за его пределами, на корабельных и заводских стажировках, мы обретали такие качества, как ответственность за свои поступки, знание своей будущей профессии, трудолюбие, Прочувствованный, не показной патриотизм, коллективизм, верность долгу, готовность всегда и везде защитить страну от агрессоров.

За пять с лишним лет учебы я приобрел много друзей, которые остались друзьями на всю жизнь. Это заслуженные офицеры подводники: Олег Лисовский, Виктор Мамлеев, Виталий Белоусов, Анатолий Шалугин, Виктор Харченко, Юрий Манченко, Бронислав Янчук, Анатолий Удодов, Петр Куликов, Григорий Гурьянов, Олег Сероштанов, Игорь Резников, Игорь Колосов, Виктор Глуховской, Анатолий Сташук, Владимир Керженцев, Анатолий Загоруйко, Юрий Макаренков ученый физик, дипломат Владимир Стальский, Анатолий Гусев, флагмех бригады десантных кораблей Борис Штанов, и не хочется писать слово «другие». Земной поклон им всем, живым и ушедшим.

Педагоги, которые хорошо обучали и воспитывали и которых всегда буду помнить: М.А. Крастелев, А.Д. Кружилов, Н.Ф. Матросов, М.И. Шаповалов, Л.А. Кивако, А.Н. Кесаев, В.Т. Кумельский, В.М. Прусов, А.А. Антропов, С.А. Смирнов, М.В. Голиков, Г.И. Чугунов, А.Г. Уваров, В.М. Руденко, Н.М. Мачехин, В.Ф. Александров, С.Н. Чихачева, А.П. Екимова, Н.М. Бурцев, А.К. Борульник, С.М. Волосов, М.П. Заболотный, Ю.А. Фомин, О.Б. Иродов и многие другие.

Очень помогла глубже узнать, понять и полюбить свою будущую профессию инженера механика подводника первая учебная практика на ПЛ «малютках» XV серии в Палдиски. До этого была, правда еще одна очень полезная практика на линкоре «Севастополь», где мы узнали азы и традиции флотской службы, узнали, что такое и где находятся кнехты, утки, клотик, бак, шкафут, ют, ватервейс, шпангоуты и стрингеры, шпации и штевни, рубка и мостик, переборка и т. д. и т. п.

Затем, после 3 го курса, была практика на ленинградских заводах, после 4-го Северном Флоте, на ПЛ 613 проекта, во время океанских учений с массовым прорывом американского противолодочного рубежа в районе Фарерских островов. С тех пор с гордостью повторяли поговорку, услышанную от моряков североморцев: «Тот не моряк, кто на Фарерах не бывал».

Затем на 5 курсе, преддипломная практика на Коломенском заводе, после чего написание диплома и его защита, и наконец– последняя 4– х месячная стажировка мичманами, в должности дублера командира моторной группы(«группа движения») дизельных ПЛ на всех 4-х флотах.

12 ноября 1960 года в училище был произведен выпуск инженеров– лейтенантов с торжественным вручением дипломов и кортиков, переодеванием в офицерскую форму, парадным маршем, торжественным ужином и танцами до утра. Затем отпуск и отъезд к местам назначения, на подводные лодки.

Написал и задумался. Слишком легко уместились 5 лет и 3 месяца учебы и жизни в 2–3 страницы сухого текста. Ведь кроме изучения общеобразовательных и специальных дисциплин были и гребля на шлюпках, водолазные спуски и выход из ЗПЛ через ТА(подводники знают что стоит за этими сокращениями)стрельба из винтовки, карабина. автомата, ежедневные заплывы в бухте, разнообразные комплексы физзарядки, заменяемые зимой бегом вокруг училища, а это 2 км., ночные чистки картошки, ежедневные вечерние про гулки с песнями, караулы и наряды на службу, занятия в спортивных секциях, выпуски юмористической стенгазеты «Полундра», концерты, кинофильмы, встречи с учеными, флотоводцами, артистами, Героями Великой отечественной войны (космонавты тогда еще не летали), увольнения в город, знакомства с многочисленными памятниками культуры, театрами, музеями, местами боев, и, конечно, с прекрасными севастопольскими (и не только) девушками, редкие танцевальные вечера в училищном клубе, со зрительным залом на 800 человек и просторным фойе с колоннами, как в Большом театре.

На эти вечера девушки съезжались со всего Крыма, штурмуя КПП и забор, построенный из котельных труб линкора «Севастополь», причем брюк тогда девушки не носили (извините за детали).

После окончания училища началась совершенно другая, строгая мужская жизнь, полная новых открытий, подарков и ударов судьбы, многочисленных профессиональных и жизненных уроков, преподносимых иногда и выпускниками Голландии более ранних выпусков(для меня это были Дмитрий Вознесенский, Олег Надточий, Владимир Марчук и другие).

Пришлось осваивать навыки воспитания и обучения подчиненных, а их сразу же оказалось 34 человека на ПЛ 641 проекта. Впрочем хватало и романтики. Но это уже совсем другая история, как любит выражаться артист Леонид Каневский, вернувшись из обетованной земли.

Сейчас же хочу сердечно поздравить своих однокашников с нашим Юбилеем и надеюсь на встречу в октябре в Севастополе, несмотря на экономические, политические и другие кризисы.

Анатолий Александрович Болдескул

1956 г.р., главный старшина, Северный Флот, 31 дивизия РПКСН, Проект 667-»А», 1975–1978 гг.

Победа над “супостатом”

Сегодня, кажутся невероятными события, происходившие в Атлантике в 70-е годы 20-го века, в мирное время.

Эти события были заложены в военной доктрине противоборства сил НАТО и СССР. А непосредственный контакт этих сил происходил на море. Баллистические ракеты с ядерными зарядами, выдвигались на расстояние досягаемости, к границам вероятного противника, а средством доставки ракет и базой старта служили атомные подводные лодки. В семидесятые годы советские стратегические подводные крейсера(РПКСН) проекта 667 «А» Северного Флота производили боевое патрулирование в районе северной Атлантики и Бермудских островов. А стратегические подводные лодки НАТО в это же время вели патрулирование в Норвежском море и даже в районе Новой Земли. В Атлантике и в Тихом Океане появились большие подводные лодки (атомные подводные крейсера) с десятками баллистических ракет на борту. Одновременно с подводными лодками, несущими ракеты, вышли в океан и лодки, предназначенные для нахождения и уничтожения подводных ракетоносцев. Это были многоцелевые «охотники», с высокими скоростями подводного хода, бесшумные и с большой дальностью обнаружения цели. Контакт с такой субмариной вероятного противника, на боевой службе, в открытом океане, за тысячи миль от родных берегов, для нашего подводного крейсера, мог означать бесславное прекращение похода и возвращение в базу. Кроме морального позора для командира и экипажа, это означало и реальное поражение. На советском подводном флоте имя противнику дали – «супостат». Мне оставалось служить каких-то полгода. Позади срочной службы остались: 41-я военно– морская школа в Николаеве, две автономки на современном подводном крейсере стратегического назначения проекта 667 «А», и даже отпуск с выездом на родину, к родным на 45 суток (это вместе с особыми условиями службы за 2 года).

О то, что я еще нахожусь на службе, мне напомнил флагманский специалист 31-й дивизии АПЛ СФ – Стрельцов Вячеслав Николаевич. Он объявил приказ, об откомандировании меня на РПКСН К-444, где командиром капитан 1 ранга Кувалдин. И в конце 1977 года наш ракетоносец, скрытно преодолел Фареро-Исландский рубеж. Боевая служба, после режима «Тишина», шла в ламинарном режиме. В столовой 4-го отсека, после обеденного приема пищи, для экипажа свободного от вахты, уже крутили кино «Ленин в Октябре». Надо отдать должное лодкам 667 «А» проекта их высокой живучести и безаварийности. Сегодня это подтверждает бывший командир группы автоматики(К-252и К-436 ТОФ) капитан 2 ранга запаса Котенко Олег Васильевич, отходивший десяток боевых служб на этом проекте. А мичман Леонов Виктор Ольгердович, бывший техник-электрик 2 отсека ПЛ (К-423 СФ), до сих пор помнит расположение каждого клапана и прибора в командирском отсеке. Но вернемся в Центральный Пост К-444. Привычно и монотонно звучит периодический доклад акустика: «БИП– акустик. Горизонт чист!». И ответ командира: «Есть! Акустик следить за горизонтом!». И вдруг в докладе акустика поменялся тембр: БИП акустик. Слышу шум винтов». Ответ командира: «Акустик классифицировать цель!». Напряжение вахтенных в ЦП растет. Ответ акустика прозвучал как электрический разряд: «БИП-акустик. Цель подводная, под турбиной, мощность энергоустановки до 8,5 тыс.л.с., предположительно атомная ударная ПЛ НАТО тип «Стержен». После этого доклада жизнь каждого из 120 члена экипажа пошла по другому расписанию-нескончаемой боевой тревоги. На реальном контакте «Супостат». Теоретически к этому готовились. Командиры в штабах и на курсах, штурмана и торпедисты на тренажерах, остальные на отработках боевых задач в отсеках. Но в эту минуту, а затем долгие часы и сутки, все сдавали зачет реально по боевой тревоге. Акустик беспристрастно докладывал координаты «супостата» и курсы циркуляции. В Центральном ждут решения командира. Права на ошибку нет! Всплыть на перископную глубину и дать исходящее РДО изначально не дано, это нарушит режим радиомолчания и даст возможность иностранной ПЛ возможность выйти на сеанс связи, что неминуемо повлечет вызов противолодочных сил НАТО в наш квадрат, и в первую очередь противолодочных вертолетов СИ-Кинг. А это срыв боевой службы и следование в базу под контролем «супостатов». Допустить подобное командир не мог. И через несколько минут ЦП услышал командирское решение: «Выполняем маневр на отрыв от подводной цели. Глубина погружения 120 метров, под слой температурного скачка. После погружения увеличить скорость хода до 25 узлов, приготовить гидроакустические имитаторы!». После выполнения маневра, командир дает команду «Увеличить скорость хода до 30 узлов!», и через 30 минут: «Стоп турбины! Режим тишина! Акустик! Слушать горизонт!». Только в этом случае акустик может определить есть «супостат» на контакте или нет. И так – 6 суток!

Командир не покидал Центрального поста, а экипаж стоял на боевых постах по боевой тревоге. На 7-е сутки, после очередного хитроумного маневра, и погружения на 180 метров, прозвучал тихий доклад: «БИП акустик. Горизонт чист!». Еще сутки ушли на проверку слежения. Ошибки быть не могло – «супостат» исчез с монитора БИПа. Это была победа!

Впервые за эти дни всплыли на перископную глубину. Дали исходящее РДО, по факту контакта и отрыва от иностранной ПЛ. Трюмные получили возможность продуть переполненные гальюны. И опять «Срочное погружение!» – для проверки отрыва. Ответ акустика – «Горизонт чист» – положил конец бесконечной гонке. На сеансе связи получили входящее РДО Генерального Штаба ВС о продолжении патрулирования, нам дали новые полигоны и сроки возвращения на базу.

Через месяц, командующий флотилией, флагманские специалисты штаба дивизии, встречали наш корабль с оркестром на обледенелом причале в Гаджиево. Это означало признание победы командира Кувалдина и экипажа К-444 в реальной схватке той «холодной войны» на море!

Передо мной праздничный

“Акула” выходит на охоту

Владимир Белоусюк

Чтобы помнили

Рабочие будни «Объединения ветеранов подводников им. Героя Советского Союза Лунина Н.А.»

Наша организация, несмотря на свою молодость, активно занимается общественно– патриотической работой, систематически, из года в год наращивая свой потенциал, расширяя сферы своей деятельности.

Взять начало 2010 года, когда мы взяли на себя ответственность по созданию Музея «Морской Славы», и 30 января, на День «Атаки века» (когда наш замечательный земляк Герой подводник А.И. Маринеско потопил фашистский военный транспорт «Вильгельм Густлов), открыли музей, в котором достойное место заняли экспонаты по истории училища им. А.И. Маринеско, истории флота, и наших соотечественников Героев подводников: Н.Лунина и П. Грищенко.

На торжественном открытии музея было много людей, представителей общественности, руководители нашего города и области. Председатель Областного Совета господин Н. Скорик и Народный депутат Украины, президент ОНЮА господин С. Кивалов, подарили нашему Объединению макеты подводных лодок, тех самых на которых воевали Маринеско и Лунин.

26 февраля 2010 года, по инициативе нашего Объединения и при содействии Измаильской городской администрации, а также ряда общественных организаций, была установлена памятная плита и названа улица в честь 100-летия со дня рождения Главкома ВМФ СССР Адмирала Флота Советского Союза С.Г. Горшкова.

Горшков Сергей Георгиевич. Адмирал Флота Советского Союза

Дважды Герой Советского Союза, Главнокомандующий ВМФ СССР с 1955 г по 1985 г. При нем ВМФ стал океанским, ракетно-ядерным, одним из самых мощных флотов в мире. Родился в 1910 на Украине в г. Каменец– Подольском. В годы Великой Отечественной войны командовал соединениями надводных кораблей, Флотилиями. Корабли под его командованием обороняли и освобождали от фашистских войск Одессу и Севастополь, города СССР и других стран Черноморского побережья, автор книги «Морская мощь государства». С.Г. Горшков – непререкаемый авторитет в среде военных моряков.

На открытии улицы была и наша делегация, в количестве 18 человек, представители общественности Украины, было руководство города, политические деятели, консул Российской Федерации господин Аксенов А.А.

Открытие улицы прошло на очень высоком уровне.

Когда проходил вынос Флага Главкома ВМФ и играл Гимн СССР, многие ветераны не могли сдержать своих слез. Наверно ради таких минут нужно делать нашу черновую, кропотливую работу.

В связи с тем, что наш альманах выходит в канун празднования 65 й Годовщины Победы, я сердечно поздравляю наших ветеранов подводников с праздником и желаю ветеранам, их семьям доброго здоровья, долголетия, и благополучия!

Председатель «Объединения ветеранов подводников им.

Героя СССР Н.А. Лунина»

Капитан 1 ранга запаса Белоусюк В.И.

Измаил 2010 год на улице имени Главкома.

Флотское единство

Поэтическая страничка…

Боль стармеха.

Евгений Кобцев

 
В жизнь корабля в конце концов
Приходит жестокая и горькая пора,
Когда он насовсем от нас уходит.
Вот так, как нынче наша «Ангара».
 
 
Любой корабль – всегда тяжелая работа,
Но даже трюм в нем – наш родимый дом.
Любой корабль – всеобщая забота,
А командир в него как в девушку влюблен.
 
 
Всем экипажем «Ангару» хранили,
Всегда лелеяли и свято берегли.
И, безусловно, искренне любили.
Пусть скупо, по-мужски, но как могли.
 
 
Но рыночная жизнь взяла свое.
Я понимаю, мой вопрос не ко двору:
«Так почему же продали ее?
Иль для кого забрали «Ангару?»»
 
 
В жизнь корабля, увы, всегда приходит
Печальная, прощальная пора.
Вслед за другими «Ангара» теперь уходит.
Не виноваты мы… Прости нас «Ангара».
 

Один из стармехов «Ангары»

Сергей Егоров

Главный Корабельный старшина Ленинградец, служил на К-245 СФ

 
Как мамонт, возвращающийся в стадо,
Трубит победу, увидав родню,
Так лодка возвратится в базу рада
Свой борт подставив солнечному дню.
 
 
Сегодня я как будто вновь родился,
Так остро видя жизнь со стороны.
Вновь вижу берег, что так долго снился
И звал меня к себе из глубины.
 
 
Тот не поймет, кто в той стихии не был,
Тот не поймет, кто грустный домосед.
Что значит вновь увидеть небо
И увидать за лодкой пенный след!
 
 
Об этом сказано другими очень много
Я повторю– ведь стоит повторять.
Коль в море уведет меня дорога,
Хочу чтоб здесь остался кто– то ждать…
 

Николай Дружинин

ПОМНЮ ВОЙНУ…

 
Уж нам, потомкам воинов героев,
Тех, кто не думал таковыми быть,
Немало лет. Но не хочу я душу
успокоив,
Войны прошедшей ужас позабыть!
 
 
Они отцы, и матери, родные,
Шагнули в огненный, смертельный
дождь
Такие нежные, такие молодые,
Ты лет так в двадцать, был на них
похож!
 
 
Что было в них, о чем они мечтали
когда «За Родину! За Сталина! Ура!
И этим криком страх свой подавляли,
Надеясь смерти не пришла пора.
 
 
Но рядом падал друг, сраженный
автоматом
Но рядом от разрыва исчезал другой!
Казалась им, что это сон ребята
А если явь, то это не со мной!
 
 
И только после боя, чудом выжив.
Друзей в могилах схоронив своих,
Которых, после мамы нету ближе
И от того бесценно дорогих
 
 
Они мужали, серые от горя,
Усталость боя их валила спать
Но ночь, снарядами во сне их беспокоя
Давала шанс на завтра мертвым стать!
 
 
И ненависть, за все расплата
С поганым, нелюдем-фашистом
Не черствым делала солдата
А светлым и душою чистым!
 
 
Как им хотелось мира. Хлеба
Как долго мучила война!
И неожиданно Победа!
И необычно тишина!
 
 
Солдат, поднявшись из окопа,
И не боясь убитым быть
Взглянул на прошлое высоко
Чтоб пройденного не забыть.
 
 
Из облаков как будто глянул
На все затихшие бои,
Друзей схороненных помянул
И слезы не скрывал свои.
 
 
Как нам наследникам той славы
Об этом память сохранить?
Как внуков научить любить
Войны Отечественной главы!