Текст книги "Самодисциплина для писателей и сценаристов"

Предварительное задание №2

Неделю назад вы сформулировали и записали тему, на которую вы будете писать ЧТО-ТО на нашем тренинге. Возможно, за эту неделю у вас возникли какие-то мысли по поводу того, что вы будете писать. Какие-то образы, события, обрывки сцен, куски диалогов. Возможно, пока это никак не выстраивается в стройную систему. Ну, и не очень-то нужно.

Давайте выстроим все это добро в нестройную систему.

Запишите все ваши мысли по поводу вашего будущего текста. Ну хорошо, если мыслей много – запишите не все, а основные. Пусть это будет одна страница текста. Можно чуть больше, можно чуть меньше. Но не две страницы и не три строчки. Пусть это будет достаточно близко по объему к одной странице.

Это займет у вас максимум пять минут. Не думайте над текстом! Не пытайтесь придумывать что-то новое. Запишите только то, что у вас есть на настоящий момент.

Это не обязательно должен быть план книги или сценария. Могут быть просто наброски и смутные мысли, что-нибудь вроде: «А потом они приходят к этому чуваку домой и там происходит что-то страшное». Причем вы пока не понимаете, кто такой чувак, что у него за дом и что именно страшное произойдет.

Отлично, если вы сможете написать, с чего начинается история, что происходит в середине и чем история заканчивается. Но если нет – не страшно. Если, например, вы не знаете, чем заканчивается история – напишите «А чем заканчивается, я пока не знаю. Но чем-то заканчивается».

Если вы вообще ничего не придумали за это время (что тоже неудивительно, ведь задания что-то придумывать у вас не было) – запишите просто все, что вы знаете на выбранную тему.

Если вы профессиональный сценарист и будете писать пилот сериала – напишите, что будет в тизере и какие клифхэнгеры будут в конце каждого акта.

Если вы профессиональный сценарист и будете писать полный метр – пожалуйста, запишите основные события истории, пользуясь при этом структурой Труби или Воглера. Если у вас провал на месте одного или нескольких сюжетных элементов – просто пометьте это, не пытаясь придумать их.

Еще раз – ваша задача не придумать что-то, а просто записать то, что вы знаете на настоящий момент о вашей истории.

Всех делов на пять минут – начать да кончить.

Внимание: НЕ ПЕРЕЧИТЫВАЙТЕ ТО, ЧТО У ВАС ПОЛУЧИЛОСЬ. Записали, сохранили и закрыли файл.

Предварительное задание номер 3

Задания все небольшие, всех дел минут на десять. Но пока вы их не выполните, вы не сможете проходить тренинг дальше.

Мы вас подождем.

Пожалуйста, не читайте дальше, а выполните задания.

Также многие из вас задают мне в личку вопросы о написании сценариев. Друзья, еще раз подчеркиваю – на этом тренинге я не буду никого учить писать сценарии. Если вы хотите научиться писать сценарии – пожалуйста, поступайте в нашу сценарную мастерскую. Это здесь:

http://shichenga.ru/index/0-2

А теперь, третье задание:

Если вы выполнили два первых задания, то вы примерно понимаете, какой текст вы будете писать на нашем тренинге после нового года. Примерно понимаете тему, формат и жанр. Также мы с вами набросали некий состав событий, что-то вроде примерного плана вашего будущего текста. Ну так, предварительно. В общих чертах. Вы уже знаете, кто будут герои вашего будущего текста и какие с ними будут происходит приключения.

Теперь напишите первое предложение вашего будущего текста.

Только первое предложение.

Ни в коем случае не больше.

Это может быть отличное предложение – ритмичное, звучное, упругое, эмоциональное, вкусное и умное. Что-нибудь вроде:

«Сановитый, жирный Бык Маллиган возник из лестничного проема, неся в руках чашку с пеной, на которой накрест лежали зеркальце и бритва».

Или:

«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему»

Но может быть и просто обычное предложение. Типа:

«Давно я привык укладываться рано».

Или:

«По утрам он поет в клозете».

Это может быть совершенно невразумительное предложение. Кривое, косое и тупое. Скажем, мой любимый Бульвер-Литтон начал свой роман «Пол Клиффорд» (1830) фразой: «Стояла темная ненастная ночь». Над этим началом потешались полтора века, а в 1982 году американский университет в Сан-Хосе даже учредил конкурс имени Бульвер-Литтона – на самое отстойное начало романа. Победителю конкурса выплачивается премия в размере 250 долларов. Вот, например, первое предложение, которое выиграло конкурс в 2003 году: «Это была их последняя ночь, они крепко обнимали друг друга, их тела были точно два ломтика сыра, оранжевый и белый, чеддер и моцарелла…»

Так вот, нас с вами в настоящий момент даже такое начало вполне устроит. Нам нужно, чтобы оно просто было. Если хотите, можете посидеть и подумать над первым предложением. Если не хотите – можете написать первое, что придет в голову.

Вам может нравиться или не нравиться написанное вами предложение. Это тоже не имеет особого значения. Пусть оно просто у вас будет. И пусть оно будет написано.

Внимание: если вы просто придумаете первое предложение, но не запишете его, задание будет считаться не выполненным. Нужно его записать.

Если вам потом разонравится это первое предложение, вы его сможете легко поменять.

Правда, легкое задание? Вы дольше этот текст читали.

Ну все, разминка закончена, мы начинаем САМОДИСЦИПЛИНУ ДЛЯ ПИСАТЕЛЕЙ И СЦЕНАРИСТОВ!

Урок 1

Коллеги, приветствую вас! Меня зовут Александр Молчанов, и мы с вами начинаем бесплатный онлайн-тренинг «Самодисциплина для писателей и сценаристов». Я вас поздравляю с наступившим Новым Годом! Желаю вам в этом Новом году удачи, процветания и вдохновения! Наша с вами задача эти 10 дней потратить не на то, чтобы сидеть есть салатики, пить пивко, водочку и смотреть телевизор, а для того чтобы сделать что-то такое, чем бы мы потом могли гордиться. Должен сказать, что на курс записалось почти 2000 человек и сейчас я вижу, что 185 из этих человек действительно пришли сюда для того чтобы послушать прямой эфир и это очень-очень-очень хорошие новости. Естественно за эти 10 дней не возможно полностью изменить свою жизнь, но вы можете заложить фундамент своей новой жизни, заложить привычки, которые вам в дальнейшем будут помогать.

Прежде всего, давайте немножечко познакомимся. Кто-то из вас может быть, обо мне что-то знает, я про вас не знаю ничего. Пожалуйста, в комментариях расскажите о себе в двух словах. Если вы по какой-то причине не хотите раскрывать своё настоящее имя, тогда напишите, какой творческой деятельностью вы занимаетесь. Например, условно говоря, меня зовут Константин, друзья называют меня Львович, я работаю генеральным директором на одном канале и творческая деятельность, которой я занимаюсь – пишу сонеты, но об этом никто не знает. В принципе мне этого достаточно. Я всё это прочитаю, чтобы примерно понимать с кем я имею дело. А пока вы будете писать, я вам расскажу немножко о себе.

Здесь есть люди, которые с нами с самых наших первых мастер-классов, их я проводил в ЖЖ в 2008 году, есть люди, которые учатся у нас в мастерской, в коучинге и т. д. и т. д. Но и есть огромное количество людей, которые вообще не понимают, кто я такой и с какого перепуга я внезапно начал всех тут поучать. Зовут меня Александр Молчанов. Я театральный драматург, написал некоторое количество пьес. Одна из этих пьес под названием «Убийца» была поставлена в России примерно в тридцати театрах, переведена на все европейские языки и вошла в составленный европейскими критиками список из двухсот лучших современных пьес. Двести – вроде бы довольно много, как бы, не так почётно. Но, тем не менее, из России всего три пьесы вошли в этот список: пьеса Пресняковых, пьеса Вырыпаева и моя пьеса «Убийца». Так же я пишу сценарии, я детективщик и очень люблю это жанр. И начинал как детективщик, писал в своё время романы для издательства «Эксмо».

Я написал огромное количество детективных сериалов. Детектив у нас сегодня – это телевидение, я очень люблю телевидение, больше чем экранное кино. Я считаю, что телевидение сегодня более передовое искусство, чем экранное кино. Я написал такие сериалы, как «Час Волкова», «Кодекс чести», «Кости» премьера, которого будет 11 января, «Побег», «Земляк», «Захватчики» и т. д. Какое-то огромное количество. В любое время дня вы можете включить телевизор, попереключать каналы и наткнуться либо на мой сериал, либо на сериал, который написал кто-то из моих учеников.

Так же я пишу артхаусную анимацию. Мы работаем совместно с режиссёром Анной Шепиловой. У нас вышел уже совместный фильм «Золотые яйца», скоро выйдет второй («Затмение», он уже вышел), и надеюсь третий на подходе. Так же я написал некоторое количество книг о сценарном мастерстве, если вы не читали ничего, я советую прочитать две книги – это «Букварь сценариста» и «Сценарист №1». Их вы можете заказать на www.shichenga.ru и прочитать. Всё информацию и ссылки вы можете получить на нашем сайте «Сценарная онлайн-мастерская Александра Молчанова» (OZON.ru).

Уже довольно давно я занимаюсь тем, что учу людей писать сценарии. Я постоянно провожу какие-то бесплатные мероприятия, как через интернет, так и вживую. Я преподавал во ВГИКе, в киношколе «Cinemotion», читал лекции в «Мастерской индивидуальной режиссуры Юхананова», два года я был старшим преподавателем в Московской школе кино и год назад я создал свою «Сценарную онлайн-мастерскую», где учу людей писать сценарии. И в течение последнего года это и является моей основной деятельностью. У нас есть два формата обучения – это формат сценарной мастерской и есть индивидуальная программа, в которой я работаю с человеком «один на один» – программа трёхмесячного коучинга. Обо всём об этом вы можете прочитать у нас на сайте «Сценарная онлайн-мастерская Александра Молчанова». Если у вас ещё остались вопросы о моём творчестве, вы так же можете найти на них ответы на сайте в графе «мастер», там вся моя фильмография, все мои книги и т. д.

Этот курс я буду проходить вместе с вами. Его я делаю и для себя тоже.

Коллеги, небольшая просьба к вам. Нас здесь довольно много, уже 260 человек в прямом эфире и около двух тысяч человек будут проходить курс в записи. Все люди творческие, у всех людей разные взгляды на прекрасное. Так же разные политические и религиозные взгляды. Давайте договоримся, что все эти взгляды мы оставляем где-то там снаружи. Здесь мы занимаемся только самодисциплиной. Давайте стараться не обижать кого-то из коллег вашими замечаниями. И самое главное не обижать меня. Людей, сеющих негатив буду удалять с курса. Потому что курс у нас должен быть позитивный, интересный и рабочий.

Источники этого курса – это различные техники, которые я собирал много лет. Это не книжный курс. Это не так, что я прочитал много-много книжек или прошёл какие-то тренинги, и решил проверить это всё на живых людях. Ничего подобного. Все эти техники много раз проверены на мне и на моих учениках в мастерской и в коучинге. Это всё техники работающие. Конечно, какая-то теория будет, что-то буду объяснять. Сегодня будет довольно большое занятие, потому что надо много вам рассказать, дальше идут короткие занятия, буквально по 10—15 минут. Только практика. Я не сторонник передачи теоретической информации вживую. Я считаю, что лучше всего человек учится на практике. Некоторые мои ученики, особенно новые, которые не с самого начала проходят наш годовой курс, а присоединяются на втором или на третьем блоке, они удивляются – как так, нет никаких лекций, ничего нам не рассказывают. А вместо этого короткие касты по 15—20 минут, в которых очень концентрированная информация. Дальше задания, дедлайны и работа над ошибками.

Почему я не читаю лекции? Мне не трудно, у меня столько информации, что просто голова взрывается от того, сколько я вам хочу рассказать. Но я давно заметил, что когда человек послушал лекцию – у него возникает ощущение, что он вроде как уже поработал. И после этого что-то ещё делать очень тяжело, нет мотивации. А у меня в мастерской «поработал» – это только тогда, когда сдал домашнее задание, получил обратную связь от мастера и исправил ошибки. То есть когда человек просто прослушал каст – это только завязка, даже не завязка, а кульминация. Завязка – это когда человек садится и начинает работать.

Здесь, то же самое – вы прослушали каст, это не значит, что вы выполнили задание и пойдёте думать по поводу того, что только что узнали. Вот поэтому я не буду вам давать теории: почему нужно делать именно так. Не буду вас убеждать. Просто буду говорить, что надо делать. Те, кто будут это делать, те будут получать результат. Те, кто не будет делать – не будут получать результат, уговаривать я не буду. То же самое и в мастерской – те ребята, которые просто выполняют задания, идут шаг за шагом, они вдруг к 12-му уроку обнаруживают, что у них как-то сам собой написался сценарий. Человек никогда ничего не писал кроме сочинения в школе, пройдя шаг за шагом – написал сценарий. И удивляется: «Значит, могу! Это же я сам написал». А на самом деле все дело в том, что и там, и здесь – очень выверенная система заданий, и постоянная коррекция с некой индивидуальной докруткой. Именно поэтому в мастерскую я беру только 30 человек, если больше – сложно давать обратную связь. И здесь, если хотя бы тысяча человек будет проходить этот курс, то я не смогу всем вам давать обратную связь. Но я буду каждый день смотреть ваши отчёты, каждый день буду что-то корректировать, что-то докручивать для того чтобы вы получили максимальный результат за эти десять дней.

У нас будет два режима. Месяц назад я провёл опрос, в каком режиме проводить самодисциплину: «лайт» или «хардкор». И голоса разделились таким образом, что 70% за «хардкор» и 30% за «лайт». Есть смысл и в том и в другом. Можно фигачить хардкор и фигачить мощно. Но так же логично выбрать «лайт». Почему? Допустим, человек круто взялся за хардкор: «а я сейчас всё сделаю», попробовал и на второй или третий день сломался. Может быть, воли или мотивации не хватило. Сломался и ничего не получается. Начинается депрессия, у него ничего не получается, не может заставить себя бегать по утрам или ещё что-то. У каждого есть свои слабости и у меня тоже. Моя слабость – вафельные тортики, при виде которых я теряю волю. Я могу заставить себя пробежать 20 километров, нет проблем, легко. Но заставить себя отказаться от вафельного тортика я не могу. Поэтому приходится прибегать к различным хитростям, что избежать встречи с ним.

У меня просьба – напишите в комментариях, в каком режиме вы хотели бы проходить этот тренинг: в режиме «лайт» или в режиме «хардкор». Я всё посчитаю и посмотрю, какая выйдет статистика. Как всё это будет происходить и как это в пределах одного курса совместить, я придумал. Каждое занятие мы будем начинать с лайта, т.е. будем общаться в режиме «лайт». Потом в какой-то момент я буду говорить: «Всё, лайт может быть свободен, и мы остаёмся только с хардкорщиками». Они проходят и по режиму «лайт», и по режиму «хардкор». То есть хардкор слушает и выполняет всё, что я говорю по лайту и потом ещё мы идём и общаемся по нашей хардкор-программе.

Порядок занятий такой: каст в 12 часов дня в прямом эфире, после этого у вас сутки для выполнения домашнего задания. Его надо выполнить до 12 часов следующего дня по московскому времени. Если вы не закончили дело и не выложили отчёт до 12 часов дня, значит, вы задание не выполнили. Что в этом случае делать? Не надо расстраиваться, просто идёте дальше и выполняете следующее задание. Самое главное – не пилите себя за это. Ну, не успели – успеете следующий раз. Надо понимать, что самодисциплина писателя – это не какая-то волшебная таблетка, некий волшебный способ заставить вас сесть и начать писать. Это довольно сложная система, которая на самом деле должна пронизывать всю жизнь. Нельзя создать некую изолированную самодисциплину на 2—3 часа, а всё остальное время делать все, что угодно.

Хочу у вас спросить:

Писали ли вы что-нибудь 17 декабря 2009 года? И вы начинаете вспоминать: «Что же было 17 декабря 2009 года? Где я был? Что я делал?». Вот, если меня спросить: «Писал ли я 17 декабря 2011 года?» Я вам сразу же скажу: «Я писал в этот день». Почему? Потому что в любой день последних двадцати лет я что-нибудь писал. И следующий вопрос: «Буду ли я писать 5 августа 2019 года?» Ответ: «Да!» То есть, если я буду жив 5 августа 2019 года, я буду писать. Вот это самодисциплина – не важно, какой день, всё равно в этот день обязательно что-то будет написано. Даже, если это будет статус в фейсбуке. Так или иначе, это всё идёт в копилочку.

Теперь вот такой к вам вопрос:

Сколько страниц в среднем вы пишете в день? Кто-то из вас, может быть считает словами, кто-то считает знаками. Наша с вами задача вычислить вашу норму. Большинство из нас пишет тексты, потому что надо написать. Например, надо написать какое-то продающее письмо или надо написать статью в газету, или надо написать диалоги к сериалу и т. д.

Сейчас хочу, чтобы вы остановились и немножечко отстранились от своего повседневного писания и ответили на вопрос: что бы вы хотели написать в своей жизни? Какой самый главный текст, который вы хотели бы написать? Если это что-то сокровенное, и вы боитесь, что идею украдут и вам не хочется её показывать, вы её можете зашифровать. Мне важно, чтобы вы нащупали в себе эту тему. Например, я хочу написать роман «Воспитание» и дальше можно детали не раскрывать.

Есть такой человек по имени Константин Сергеевич Станиславский, который написал «Работа актёра над собой» и вот я хочу написать аналог этой книги только для сценаристов, которая стала бы системой для сценаристов и помогала бы им быть всегда в форме, скажем так. Его задачей всегда была помочь актёру день за днём выходить на сцену и одинаково хорошо играть одну и ту же роль, входить в нужное состояние и т. д. И я хочу создать такую творческую систему для сценаристов, которые тоже вынуждены день за днём, год за годом входить в одно и то же творческое состояние и это творческое состояние довольно долго сохранять. И «Букварь сценариста», и «Сценарист №1» – это были всё попытки написать эту книгу, но пока не получается. Каждая моя книга, это приближение к некой идеальной книге будущего. Вот это то, что мечтаю написать я.

Теперь, когда мы с вами обозначили эту вашу цель на жизнь, вопрос: для чего вы хотите это написать? Вот вы написали, и что будет дальше? Что вы хотите получить дальше: славу, уважение, деньги, ощущение того что когда вы умрёте, а что-то останется после вас, гордость от того что вы что-то измените в жизни других людей, радость от этого? Попробуйте написать себе картинку – вы добились своей цели благодаря писательству, т.е. вы написали это ваше произведение. И следующий вопрос: что вы почувствовали после того, как вы это написали? Как изменилась ваша жизнь? Что появилось нового в вашей жизни после того, как вы написали этот текст? Чем ваша жизнь после написания текста стала отличаться от вашей жизни до того, как вы этот текст написали? Опишите, как будет выглядеть ваш день после того как вы всё это сделаете.

Может быть то, что я прошу вас сейчас сделать, вам кажется глупостью какой-то, шаманством. Может быть, вы думаете, что сейчас будут какие-то аффирмации. Ничего подобного не будет. Важно понять, что вот эта картинка, которую вы описываете сейчас, продумываете и прочувствуете, насколько она вас заводит. Насколько вам классно от того, что у вас это будет? Спросите себя: действительно ли для этого нужно что-то написать? То есть, когда вы поняли какие ощущения, какие бонусы вы хотите получить от вашего писательства, действительно ли вы их можете получить только писательством? Возможно, это проще получить другим способом. Например, вы хотите денег, т.е. главная мотивация ваша – это деньги, то в этом случае, друзья, вы выбрали абсолютно неправильное занятие. Потому что писательство оно приносит деньги, но меньше чем большая часть других занятий. Да, Акунин зарабатывает, Улицкая зарабатывает, и может быть, Донцова зарабатывает и ещё Маринина, может быть, зарабатывает. Четыре-пять авторов зарабатывают какие-то деньги. Но большая часть авторов не зарабатывают достаточно для того, чтобы прожить. Да, сценаристы хорошо зарабатывают, но сценарная работа абсолютно несистемная, нерегулярная. Ты можешь внезапно заработать пять миллионов, а потом три года вообще ничего не получать, не зарабатывать. Эта работа сильно зависимая от кризисов, как было в 2008 году, как сейчас. Когда кризис, то на год, полтора всё останавливается, и ты сидишь просто без работы. Поэтому, если мотивация – деньги, то лучше их зарабатывать каким-то другим способом. Если мотивация – слава, то её лучше тоже получать каким-то иным способом, например, пойти работать на телевидение или стать известным видеоблогером. Есть блогеры, у которых миллионные просмотры на YouTube: они сидят, играют в компьютерные игры и комментируют свою игру. Вот они суперзвёзды. Нужно понять, что вам нужно в писательстве и посмотреть можете ли вы получить это каким-то другим способом. Если можете, то лучше идите другим путём – это возможность избежать разочарования. Но, если вы понимаете что то, что вы хотите получить связано только с писательством и ни с чем другим, тогда у вас есть некий двигатель, некая мотивация, которая будет вас постоянно толкать и заставлять делать что-то дальше. Вам нравится такая картинка: вместо того чтобы утром ехать в офис, толкаться в метро, вы встаёте, не спеша пьёте кофе и садитесь писать.

Вот я уже много лет, не хожу ни в какой офис. А утром встаю, кормлю кота, наливаю себе чашечку кофе, и начинаю писать. И пишу, пишу, пишу. Потом бегу на пробежку, во время пробежки думаю, или слушаю лекции какие-то, потом возвращаюсь, занимаюсь «Мастерской» и т. д. Живу той жизнью, которая меня полностью устраивает. Вот вы и опишите свой день знаменитого писателя. Если вы хотите заработать деньги, то вы представляйте, что у вас будут деньги на путешествия. Вам не надо будет сидеть и ждать зарплату для того чтобы себе что-то купить. Сели, написали, получили гонорар и у вас это будет. Я, например, большую часть одной своей книги написал, когда в прошлом году в конце мая уехал в деревню. Заваривал себе с утра кофейку или чайку, садился на крыльцо родительского дома и писал. За день написал буквально треть книги. Классно ведь, ни какого тебе офиса, не надо в метро толкаться. Вот и вы рисуйте себе картинки будущей своей свободной писательской жизни. Эти картинки делите на блоки.

Недавно в Питере я проводил мастер-класс, был полный зал людей, они сидели, слушали, потом подходили, спрашивали автограф, приносили мои книги на подпись. Приятно? Человек слаб, конечно, приятно! Вы такие же картинки и рисуйте. И когда у вас возникают проблемы с мотивацией, проблемы с желанием писать, вы себе это будущее кино показывайте, крутите себе эти короткие ролики. Этими роликами вы для себя создаёте некие батарейки, которые будут подзаряжать вашу мотивацию. Например, вам нужно сесть и прочитать учебник Джона Труби на английском языке, а языка вы не знаете, за окном ночь и хочется спать. Или пишете поэпизодник, а он не складывается и вам уже ничего не хочется, а хочется «Доктора Хауса» смотреть. И тогда вы начинаете рисовать себе картинку: «если я это сделаю, то меня это на шаг приблизит к тому, чтобы не ехать с утра в метро, а встать, заварить кофе, накормить кота и сидеть писать».

За хорошо сделанную работу назначайте себе небольшие подарки. Например, когда я работал с НТВ, мне постоянно оттуда приходили жуткие, хамские правки. Тяжело их было вносить, но вносить надо было, и я тогда клал рядом с собой шоколад «Алёнка». И после каждых десяти страниц внесённых правок съедал квадратик этой шоколадки. Да, шоколад есть вредно, поправляешься, но правки были внесены. Подарком может быть прогулка, подарком может быть даже вафельный торт, в конце концов. Кто курит, может быть подарком сигарета. Курение вредно, но если это вам помогает то, что тут поделать.

А теперь вопрос: что вы будете писать во время этого тренинга? Не нужно подробного описания, всех деталей сюжета. Если вы выполняли предварительные задания, то вы уже сформулировали для себя тему, написали первое предложение и набросали приблизительно на страничку содержание. Друзья, очень важно выполнять задания в точности так, как они вам сказаны. Если я вам говорю, что нужно написать одно предложение – это значит, что надо написать одно предложение. Когда вы мне пишете радостно, что написали три-пять предложений или «я написал десять страниц» в расчёте, что я вас похвалю, это значит, друзья, что задание вы не выполнили. Потому что нужно было написать одно предложение и остановиться, не писать второе предложение.

Если во время тренинга вы будете писать годовой отчёт по бухгалтерии, это меня тоже устраивает. Задача нашей самодисциплины – написать некий большой текст. Самодисциплина в работе над статьёй, рассказами, текстами для сайтов и т.д., она немного по-другому устроена. У нас задача – писать какой-то длинный текст. Например, я писал сериал 16 серий. У меня было четыре месяца, чтобы написать диалоги. Два месяца я работал над поэпизодниками и четыре месяца каждый день писал по десять страниц без единого выходного. Естественно тяжело, естественно, нужна самодисциплина для того, чтобы заставлять себя писать каждый день десять страниц диалога. Вот где и помогает самодисциплина. В том случае, если вы пишете несколько разных текстов, то постарайтесь их для себя объединить в некий один текст. Например, решите для себя, что это будет сборник текстов для сайта, объединённых одной какой-то темой. Но если у вас, например, задача написать две страницы, а вы написали полторы, и статья закончилась, то дальше на полстраницы пишете начало следующей статьи. Написав эти полстраницы, вы останавливаетесь. В приделах этого тренинга, давайте так работать с серией коротких текстов. Дальше вы можете писать как угодно. Насчёт постов в блог – не пишите посты прямо в блог, а создайте отдельный вордовский файл и пишите туда, а потом берёте пост из этого файла и публикуете его где угодно. Это должно быть оформлено, как некая книга, как единый текст. Например, написали пост и ещё надо дописать чего-то на пол страницы, значит, вы садитесь, и пишете начало следующего поста.

Если у вас долго висит какой-то незаконченный текст, то он из вас сосёт энергию. Так у меня было с романом «Газетчик». Я не знаю, хороший это роман или плохой, и мне в принципе это не важно. Я сделал это для себя: написал, закрыл и теперь он мне не мешает. Много лет он висел. Не знал, как его написать, то ли пьесу, то ли сценарий, но написал роман, закрыл эту тему и мне не надо больше к этому возвращаться. Поэтому, если есть незаконченная тема, то лучше сесть и дописать.

Конечно, написанное вами будущее на самом деле будет не таким. Ваша задача в каком-то смысле обманывать себя. Это нормальная ситуация, когда вы рисуете себе картинки и ими себя притягиваете. Не забудьте про награды, которыми вы будете себя награждать каждый раз за сделанную работу.

Очень важно, что все эти мотивационные вещи срабатывают не всегда. На самом деле они срабатывают только тогда, когда вы и так хотите писать. Если желания писать нет, то заставить себя написать сценарий не поможет и шоколад «Алёнка». И ваша задача в случае, если вам надо написать, но вы не хотите, не заставлять себя хотеть это делать. Для того чтобы захотелось написать должно сойтись много-много факторов, а вот чтобы не писать, достаточно только одного. Отделяйте ваше желание писать от ваших действий. Не хочется писать – пишите нехотя. Вы не тратите время, не тратите силы на то, чтобы уговорить себя захотеть писать. Не хотите, но пишете – это и есть самодисциплина.

На время тренинга мы отключаем перфекционизм. У многих пишущих людей проблемы с перфекционизмом: «я написал первое предложение, а оно не идеальное и я буду сидеть придумывать идеальное предложение». У Пруста в романе «По направлению к Свану» первая фраза такая: «Давно я привык укладываться рано». А я слышал такую историю, не знаю, правда, или нет, что Андре Жид, которому дали почитать этот роман, прочитав первое предложение, сказал: «С наречия начинать роман нельзя». Закрыл и убрал книгу, так и не прочитав Пруста. Поэтому мы перфекционизм отключаем. И на время тренинга запрещается перечитывать написанное. То есть вы что-то написали за время тренинга и десять дней не перечитываете и не редактируете то, что написали. Дальше творите что хотите.

Теперь задание на дом: написать одну страницу текста. Если вы напишете меньше одной страницы, то доведите текст до одной страницы. Не полторы, не две, не страницу и одно предложение, не одну страницу без одного предложения – просто пишем одну страницу. Если у вас нет планов, то пишите, как вы провели это лето, или пишите историю своей жизни. Только не пишите утренние страницы в стиле Кэмерон: «я не знаю, что писать». Этого не надо. Поставьте перед собой задачу написать историю своей жизни и описывайте её. Для себя сформулируйте цель вашего текста, это может быть даже не для печати. Но по комментариям вижу, что большая часть знает, о чём будет писать. В течение суток найдите кусочек времени и напишите одну страницу вашего текста. После этого вознаградите себя. И не позднее 12 часов завтрашнего дня в комментариях напишите: «Написал одну страницу, за это сделал то-то, то-то, наградил себя так-то и так-то».

Завтра я вам буду рассказывать, как своё рабочее место превратить в место силы.

Часто от участников такого тренинга получаю вопросы типа «а можно вам показать мой сценарий». Да, можно, приходите в «Сценарную мастерскую» и будете три месяца каждую неделю показывать мне ваши сценарии. То же самое касается коучинга – записываетесь, и три месяца мы вместе с вами работаем.

Теперь готов ответить на ваши вопросы.

— Если 5-го нужно сдать написанное? Как же его не перечитать…

– Если нужно сдать, естественно перечитывайте, но задание будет считаться невыполненным. Будьте же вы гибкими, друзья.

– Каким шрифтом писать или сколько знаков?

– Всё равно, каким шрифтом и сколько знаков. Задача сейчас – написать одну страницу. Если вы пишете прозаический текст, допустим статью, то у вас текст займёт всю страницу. Сколько это будет знаков? Не знаю, четыре тысячи или три тысячи знаков. Если вы пишете диалог прозаический, то это займёт больше знаков. Если вы пишете диалог сценарный, в котором идёт вначале имя персонажа, а под ним реплика, то там на одной странице примерно семь реплик уместится. Важно не объём знаков на странице, важно – одна страница. Используйте задания, которые делали до тренинга. У вас есть уже синопсис, по которому вы будите работать, дальше пишете сценарий.