Текст книги "Разности. Современная проза"

Мужчина, спросивший Настю, давно наблюдал за ней, но боялся подойти и познакомиться. Она ему очень понравилась.

Но сегодня набрался смелости, и сумел заговорить с этой женщиной!

Так они и познакомились, два незнакомых человека. А позже, стали встречаться, и как бывает в жизни, случайно ПОЛЮБИЛИ ДРУГ ДРУГА!

Настя рассказала мужчине свою историю: как она приехала в этот город, как осталась здесь, и как она стала такой красивой и пышной.

А мужчина влюбился в нее. Он увидел в этой девушке все, что любил всегда – солнце, море, жизнь! И ее будущего ребенка – их ребенка, которого она уже носила под своим сердцем!

Так и полюбили они друг друга!

Совсем скоро они сыграли красивую и неповторимую свадьбу!

Ее избранником стал капитан корабля, он работал уже более двадцати лет и проплыл многие тысячи морских миль!

На их свадьбу приехали родные и близкие Насти, все радовались за красавицу и ее избранника.

Словно в романе про Ассоль, Настя обрела своего капитана, который был готов положить к ее ногам весь огромный мир, свое доброе сердце и всего себя без остатка, для своей Любимой!

И в свадебном танце на палубе корабля, где проходила их свадьба, Настя увидела – невдалеке на берегу, одинокую фигуру, которая пряталась за деревьями и наблюдала за ее свадьбой.

Она узнала человека, который прятался – это был Костя, ее бывший возлюбленный. Видимо, он так и не смог забыть про бывшую любовь, и продолжал страдать, вспоминая ее.

Настя была уже спокойна, все чувства и выстраданные желания к Косте, остались в прошлом.

В настоящем был ее долгожданный ПРАЗДНИК!

ПРЕКРАСНАЯ СВАДЬБА! ЛЮБИМЫЙ КАПИТАН!

Настя была в небесном танце радости, и она была по-настоящему счастлива, со своим, мужем, другом!

С ее капитаном Греем!

И со своим вечным морем!

Стружка

(о заводе, работе, об отношениях и наставничестве, в СССР)

В металлургическом техникуме всегда было шумно и весело, особенно когда наступали экзамены, и учащиеся бегали по коридорам учебного заведения как «ошалелые», с зачетками для сдачи экзаменов, а позже и для пересдачи плохих оценок.

Такое нелегкое время складывается для студентов, что хочется уйти куда-то далеко и глубоко, например, в законспирированное «подполье», или улететь на далекую Луну, а лучше всего – самому стать преподавателем, чтобы смотреть на мучения сдающих и списывающих. Но только не писать и отвечать на будущий экзамен!

– Ну, как ты, все написал, какой билет вытянул? – хором «ревет» толпа возле аудитории, где проходит экзамен по предмету «сопротивлению материалов». Все обступают вышедшего из аудитории, на волю, студента, у которого в руках помятая зачетка, и давление – двести двадцать на триста восемьдесят. Судя по нему, он пока не совсем понимает, что для него уже все позади. Через минуту приходит «в себя».

– Тройбан, фухх, дааа, чего-чего, а этого я не ожидал, – отвечает вышедший из аудитории студент, вытирая пот со лба.

– Какой билет, скажи номер билета, – продолжают выпытывать стоящие коллеги, у вышедшего из аудитории – уже СВОБОДНОГО студента.

– А, билет, сейчас вспомню. Двадцать третий, точно, двадцать третий, – студент припоминает номер билета, за который была получена «тройка» в зачетку, с подписью преподавателя.

– Как «Препод», «валит» или можно сдать? – толпа «не унимается».

– «Топит» нещадно, ещё и издевается, я сразу все забыл, – отвечает «Счастливчик».

– А «шпоры», как вообще ситуация, можно с ними, или совсем «дело труба»? – допытываются сокурсники дальше.

– Можно, только осторожно, если поймает, то сразу на пересдачу отправит. Злой как собака, – отвечает вспотевший студент.

Взволнованные студенты постепенно отходят от «Счастливчика», погружаясь опять в собственные мысли о будущей сдаче экзамена. Он стоит с «трояком» в зачетке – оценка вроде бы и так себе, но для сдавшего экзамен уже все закончилось. Можно спокойно отдыхать и не думать о предмете, в отличие от тех, кто стоит перед дверью – в ожидании «Страшного Суда»: что будет за дверью; какой билет вытянешь; можно ли «шпору вытянуть» – или полная «засада»!

Да, Счастливчик!

Экзамены проходили на третьем курсе техникума, после них будет производственная практика.

ПОЛГОДА СЧАСТЬЯ И НЕЗАВИСИМОСТИ!

О техникуме можно будет забыть, занятий нет, самостоятельные и контрольные работы отсутствуют, домашние и лабораторные растворились в космосе, внеплановые и родительские собрания отменяются, субботники и все, что лишает молодого человека драгоценного личного времени, растворилось в воздухе!

Производственная практика дает молодому человеку понимание, в чем будет заключаться его будущая профессия, какие условия труда, распорядок рабочего времени, и как проходит рабочий день.

Через неделю, закончив сдачу всех экзаменов, учащиеся были распределены по участкам и цехам подшефного предприятия.

Среди них были Саша Снегирев, Коля Добров и Костя Веревкин.

Все учились в одной группе, и были рады, что при распределении на практику, будут работать вместе, в одном цеху.

Новичку на предприятии полагался наставник. Это было обычное правило, как можно без старшего товарища, он тебе трудолюбие привьет в нужном направлении, и мастерству профессии обучит, поможет влиться в рабочий коллектив цеха. На то он и поставлен, чтобы готовить молодого человека к будущей взрослой жизни.

Можно вспомнить фильм «Афоня», как персонаж Леонида Куравлева – сантехник Афоня, брал шефство над новыми практикантами. Правда, получалось у него неважно.

Интересное и многообещающее время для молодого специалиста. Это новые знакомства и получение опыта взрослых отношений, жизнь открывает новые горизонты и возможности. Первые деньги, которые бывший ученик зарабатывает как взрослый, подходит с квитанцией к окошку кассира и получает свои заработанные рубли. Можешь в семнадцать лет быть уже настоящим Гражданином своего Отечества.

Наши практиканты пришли на металлургический завод, познакомились с мастером, и он определил их к уважаемым людям цеха, ребята стали подшефными, у каждого из них появился свой Мастер!

– Что скажешь, Саня, как тебе твой Наставник? – на перерыве, за завтраком, стали интересоваться Коля и Костя у своего товарища.

– Я доволен, отлично все, самое интересное, что он слова с трудом может подобрать, это для него мучение, что ни слово – то не литературное, вот и мучается, бедняга, – отвечает Саня.

– А еще, не берусь говорить хорошо это или плохо, а станок, на котором я стал работать, 1943 года, немецкий, из Германии, со свастикой! Это ж надо такое представить, прошло более пятидесяти лет, после Второй Мировой Войны, а станок немецкий. Прямо в голове не укладывается, что немцы на нем в годы войны делали, может и боеприпасы для фронта.

– Кто бы мог такое подумать, – ответил Коля.

– Колян, как у тебя твой Шеф, нормальный мужик? – спросил Саша у друга.

– Он очень аккуратный, и еще упитанный, рассказывает все спокойно, мне понятно, что делать. Работает неторопливо, дальше будет видно, поживем-увидим, – ответил Коля

– Костя, а у тебя как наставник? – спросил Коля – Костю.

Костя прожевывал горячую сардельку, довольно посмотрел на друзей, зевнул от удовольствия, и сказал:

– Да отлично все. Сразу с ним поладили. Он мне и устройство станка объяснил, и что делать рассказал. Такой серьезный мужик. Про план сказал, что если буду его выполнять, то можно ещё и премию получить. Классно, я думаю реально получать прибавку к зарплате. Скажу вам по большому секрету, я рассчитываю ЗАРАБОТАТЬ ДЕНЕГ. Очень хочу купить магнитофон. Бобинный!

И посмотрел на Колю и Сашу.

Костя нанизал очередную сардельку на вилку, она аппетитно брызнула жирком на тарелку, он обмакнул ее в кетчупе, и проглотил с удовольствием, под взглядами своих товарищей.

Саша и Коля смотрели на Костю, обдумывая его планы на будущее и желание заработать много советских рублей.

Костя понял, что его товарищи ждут от него продолжения, и стал рассказывать:

– А что, я тут подумал да прикинул, четыре месяца практики, мой Шеф сказал, что в среднем будет получаться около ста пятидесяти рублей в месяц – если буду выполнять план. А я буду его делать! Бобинный магнитофон стоит шестьсот рублей. С помощью несложного подсчета, за четыре месяца, можно будет его купить, нужно только откладывать все заработанные деньги, и ни копейки не тратить. Вперед к мечте, нужно верить в себя!

Саша с Колей переглянулись, посмотрели на своего товарища, в их взгляде появилось сопереживание за друга.

– Ты веришь, что тебе будут платить сто пятьдесят в месяц? – спросил Коля.

– Да, так и будет, а иначе, зачем тогда с утра до вечера работать? – ответил Костя.

Саня посмотрел с непреодолимой тоской на Костю, и ничего не сказал ему в ответ.

Путь во взрослую жизнь оказался открытым!

И пошла вперед взрослая подростковая жизнь. Жизнь начиналась рано, с пяти утра был подъем, и дальше было как у всех взрослых.

Работа в цеху начиналась с утренней летучки, «пятиминутки». Рабочие, совместно с мастером, обсуждали планы по работе на сегодня, возможные собрания после смены, различные житейские проблемы. И потом все расходились по рабочим станкам.

Так уж вышло, что Саше больше всех повезло с наставником. Его Шеф, звали его Виктор, оказался интересным мужчиной тридцати лет, весь в наколках и со стажем пребывания в одной из исправительных колоний, бывший зэк. Его рассказы о прожитой жизни и отношениях, своеобразная манера поведения, вызывала у Сани и его товарищей по практике, непреодолимое уважение к Виктору. Он был очень харизматичным.

– Крупно повезло Саньку с его наставником, Витьком, – думал Коля.

– Я от своего Шефа слова доброго не дождусь, бесконечно делает план, вечно занят работой за станком, и смотрит на меня «исподлобья», как будто бы я ему помеха. Не то, что у Санька, вот повезло пацану – так повезло! Витек и курнуть пойдет, а Саня с ним, они там байки и анекдоты «травят», а ты тут «как папа Карло» – возле этого ДИП-200. Ну и название же придумали, как вообще можно было так обозвать станок?

Станок ДИП-200, это был советский станок, который был создан для того, чтобы создать позитивное и правильное настроение у работающих на заводе граждан. Он предопределял сам смысл своего бытия, зачем он вообще был произведен и, главное, почему он был так назван.

Аббревиатура ДИП – ДОГОНИМ И ПЕРЕГОНИМ АМЕРИКУ!

Каким «громадным» интеллектом нужно было обладать человеку, чтобы назвать так станок? С такой вот пролетарской ненавистью к капиталистическому строю – «загнивающей» Америке, погрязшей в рабстве капиталистов над неграми и эксплуатации трудящихся масс!

Не то, что в СССР, где все трудящиеся были равны, не было ни бедных, ни богатых.

Все были как один человек: одинаковая одежда, однотипные квартиры и домашняя мебель, похожие друг на друга лица – люди были счастливые и радостные. Все были похожи друг на друга, как братья и сестры.

Работа у практикантов шла своим чередом.

Коля и Санек проводили время в общении с новыми коллегами по работе, перенимая опыт у настоящих мужчин, таких как Витька, наставник Саши, и у ребят помоложе набирались уму да сноровке, ведь средний возраст по цеху был около тридцати лет.

Со временем, ребята влились в производственный режим, кстати, он был не хитрый:

На работу приходили к 6—40 утра.

– 6—55 – пятиминутка.

– 7—00 – начало смены, работа началась.

– 9—00 10—00 – завтрак. Очень душевное время. В столовой брали чай с булочками и стакан сметаны.

10—00—11—00 – перекур, время отдыха и забивания «козла». Как говорится, свободное время, никто никуда не торопится, все вместе, в едином порыве, общаются на около рабочие темы.

11—00 – 12—00 – работа. Выход мастера к рабочим в цеху, он проверяет как идет дело, особенно у «одаренных» трудящихся.

12—00 – 13—00 – обед. Святое время. В столовой пир горой. Украинский борщ, пюре с колбаской, компот с булочкой – весь обед за шестьдесят пять копеек, отлично! После – тихий час, все рабочие «разбредаются», и идут «на травку», поспать после обеда. Мастер опять всех собирает и возвращает всех в цех.

И дальше уже работа продолжается. в ожидании конца смены.

13—30 – 15—15 – продолжение труда, опять все по плану, токари возле станка. Правда, бывало, побеждала лень-матушка, и тогда, мягкая трава у цеха была настоящим Раем.

И такой распорядок практически каждый день, все происходило тихо и спокойно.

Заготовки, а вернее – болванки, привозили в цех в ржавом и бесформенном виде, они перерабатывались рабочими за станками, и из них получались красивые блестящие изделия, нужные для народного хозяйства СССР. Принимались службой ОТК, а дальше складывались там же, возле цеха.

Новые, сверкающие на солнце детали, были сложены в огромные стройные ряды. А после, намоченные дождем и мокрым снегом, постепенно ржавели на улице. Их списывали за ненадобностью, и ответственное хранение готовых изделий, уже не имело никакого значения для всех: рабочие получили свои премии и зарплаты, начальники получили за свой ударный социалистический труд: грамоты, ордена, медали и фото на Доске почета завода.

Практиканты выполняли свой план по работе, мастер бегал по цеху, и требовал все большей настойчивости и целеустремлённости в деле строительства развитого социализма.

Саня и Коля видели, куда девается этот «план», куда вывозят дальше их «творения», и в каком состоянии они хранятся после долгих трудов заводчан.

И делали свои выводы – как дальше быть и чему учиться, что делать после практики и стоит ли свою жизнь связывать с заводом.

Прошло некоторое время, и молодые люди: Коля, Саша и Костя, получили от мастера цеха зарплатные квитанции, в которых была написана сумма заработанных за месяц рублей.

Все рабочие цеха, во время обеденного перерыва, потянулись «хвостиком» к окошку, за деньгами.

Подошла очередь и к нашим практикантам. Получили они свои «кровно» заработанные, отошли от кассы, стали считать. Как написал мастер, так и получили, все верно.

А Костя – «Ударник коммунистического труда», очень хотел знать, сколько получили его товарищи по практике – Саша и Коля. Спрашивает он друзей, чуть-чуть осторожно, чтобы сказали, а то вдруг не скажут:

– Сколько вам заплатили за месяц?

Саша говорит, что ему начислили – сто тридцать пять рублей, Коля отвечает – сто тридцать семь рублей.

Костя слушает, сколько получили его товарищи, и лицо его начало наливаться праведным гневом пролетария, и он говорит друзьям:

– Как, а почему я получил только сто двадцать пять рублей??? Я же выполнил план, сделал все, что мастер мне выдавал, работал с утра до вечера, без перерывов на обед, по восемь часов в день крутил суппорт, и получил меньше чем вы, бездельники?!

А Саша и Коля, они хорошо относились к Косте, они не были на него в обиде, что он считал их деньги. Им было ясно сразу, с начала практики, что система «уравниловки» не даст Косте заработать больше – если он делает больше чем они. Это была фантазия только лишь Кости.

Стоят и заливаются себе смехом, не с Кости, нет, – с его реакции на то, что несправедливость все же существует!

Как в известном советском фильме, про Шурика:

КТО НЕ РАБОТАЕТ – ТОТ ЕСТ!

УЧИСЬ СТУДЕНТ!

Вернулись ребята к практике, включили станки.

Саша работал за станком, поставил его на передачу. Металлическая болванка, зажатая кулачками в станке, постепенно приобретала форму готового изделия. С заготовки плавно сходила стружка, залитая эмульсией на рабочую поверхность детали, охлаждая резец от избыточной температуры в процессе обработки изделия.

Рабочий за станком – это человек в «робе» и максимальной защите: очки, перчатки, ботинки. Техника безопасности всегда предупреждала заводчан страшными картинами: вырванной рукой, травмированной головой, плакаты – ужастики были развешены в цеху как наглядная реклама расхлябанности и безответственного отношения к труду, и гласила:

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НАПИСАНА КРОВЬЮ!

Эти примеры нормальному человеку не нужны были, и так понятно, что нужно одевать защитные очки и перчатки. А тут, как – то забегавшись, Саша забыл надеть перчатки, когда уже работал возле станка, и в это самое время, СТРУЖКА влетела к нему на левую руку, и, зашипев на указательном пальце, оставила ожог, который стал сильно болеть. Очень неприятно.

Ничего, дело молодое, со временем боль уйдет и рана заживет.

Опыт приобретается только пОтом и кровью!

Останется шрам от СТРУЖКИ на руке, останется след в памяти на всю жизнь – о практике, о заводе, о друзьях Коле и Косте, о том золотом времени, когда люди искренне верили в светлое будущее коммунизма.

И воспоминания о желании Кости купить бобинный магнитофон.

Отпущение

(о церкви, молитве, человеческом подвиге)

Жизнь человеческая скоротечна, она находится между двумя мирами – места, из которого человек в наше бытие вошел, и непознанным, куда он придёт после земного жития.

Никто из живущих ныне людей, не знает ни тайны рождения, ни места будущего нахождения Души.

Как говорят люди: «На все воля Божья».

Человек живет слишком мало – в сравнении с вечной Вселенной, чтобы оставить после себя явный след, на значительном историческом отрезке времени.

Редкие люди, единицы – остаются в памяти после ухода из жизни на пять и более лет после смерти. Через пятнадцать лет их вспомнят только близкие. Спустя пятьдесят лет о человеке будут помнить – только состарившиеся пожилые дети и внуки. Через сто лет никто не вспомнит, что человек жил. Место его будет стерто с лица Земли, история времени будет переписана живущим поколением.

Воспоминания в истории могут быть только о тех людях, которые смогли раскрыть секреты земной жизни другим живущим. Физики, химики, биологи, писатели и поэты, великие воины и правители древности – они останутся в виде образов, символов и букв, как напоминание о своем земном подвиге и непохожести в сравнении с другими людьми.

Но тоже ненадолго, сколько будет отмечено времени, до очередного пересмотра правильного и не совсем верного?

Очевидно, что самая древняя «передача» – о жизни тех, кто жили раньше, есть у религиозной истории. Начиная с языческих времен, античных памятников древности, нить соединяется и в современности. Как пример, Христианские церкви. Начиная с Апостола Петра – а это уже две тысячи лет истории, в памяти верующих, остались все Римские настоятели престола – Папы, которые служили Христианской Вере. Изображенные лики живших раннее Пап, остались в соборе Апостола Павла, в Риме. Они служат напоминанием современникам о прошлых знаниях и тех, кто почил в истории человечества.

Сегодня в мире сохранились только памятники и культовые здания: это соборы, храмы и мечети.

Многие строения можно увидеть как в первозданном виде, так и в виде руин. Природа не очень сильно щадит артефакты древности, человек либо сохраняет, либо неистово уничтожает и сравнивает все сооружения с землей.

История уходит вместе с той рукой, которая решает за тех, кто жил до него, кто живет, и кто будет жить – оставить памятник или стереть его с лица истории.

Так и человек, который рождается и приходит в мир. В надежде оставить после себя свое имя.

Никто не хочет быть безымянным. Имя – это сущность человеческого бытия, нет ни одного человека на Земле, который бы звался НИКАК, БЕЗИМЕННО.

И мир, в котором мы живем, создался не просто на том, что служило основой, он был заложен на осколках, тех самых кусочках, которые остались в истории после страшных войн девятнадцатого и двадцатого веков.

В нашей общей жизни на Земле, было столько страшного и нечеловеческого, что куда, где бы ты не посмотрел – везде лежит человеческая трагедия.

Это наша судьба, наше настоящее, то, что мы собой сегодня представляем.

А что у нас осталось от предыдущих поколений? Воспоминания о потерянных поколениях, миллионах погибших людей – и пустота, как продолжение жизни для живущих!

Где осталось место, где можно найти себя, свою историю, понять главную формулу Человека и ответить на его вопросы: «КТО Я, ОТКУДА Я, КУДА Я ИДУ».

Храмы, которые смогли сохраниться в нашей жизни, могут рассказать многое, нужно обязательно «научиться читать» историю государства, людей и культуры отношений.

– Подайте ради Бога! – старушка у церкви стоит и слезно просит милостыню.

Кто-то проходит мимо, другие останавливаются, кладут в ее стаканчик монеты. Она крестится и благодарит за помощь человека, который помог.

Иностранцы высаживаются из туристического автобуса, толпой пробегают мимо стоящих возле церкви бабушек и инвалида без ноги, сидящего на стульчике, им невдомек, что надо стоящим у церкви людям. Приезжим издалека нужно много фотографий, и дальше бежать, навстречу новым впечатлениям.

В соборе, как в обычном заведении, всегда есть люди приходящие и не знающие, есть люди, живущие там, и есть прихожане.

– Скажите, где поставить свечку «за упокой»?

– Поставьте вон там, справа, видите, где крест с распятием Спасителя?

– Спасибо.

– С Богом.

Незнакомые люди, которые не скажут ни слова друг другу на улице, здесь могут сказать нужные слова помощи, потребности в чем-то, они обретут возможность СЛОВА.

Уникальное место – церковь.

Такое уникальное, что в двух словах и не сказать: зачем оно нужно человеку, для чего эти места разбросаны по всей земле и люди поклоняются небесному и неявленному. Не реальному.

А история сохранения этого наследия, как ведь оказывается, ее было трудно и практически невозможно сохранить: этот «глоток живительной влаги». Чтобы вода из чаши Христовой, смогла сохраниться хотя бы в капле, молекуле, чтобы можно было бы рассчитывать на то, что традиция была и будет сохранена современниками, обычными людьми, совершающими свой человеческий подвиг. И поколения развивались согласно своим деяниям, и не боялись того, что кто-то сможет лишить их самого ценного в жизни человека – ВРЕМЕНИ ПОЗНАНИЯ ЖИЗНИ.

В советское время, вся религия была под запретом, и только коммунизм был основной религией – идеологией. Никто не мог себе позволить сказать открыто: «Я ХРИСТИАНИН, Я МУСУЛЬМАНИН, Я ИУДЕЙ, Я БУДДИСТ!» Это было невозможно.

Религия коммунизма жестко реагировала на проявления верующими своей духовной зрелости: от арестов и лагерей до психиатрических стационаров.

Бабушка, которая в детстве научила мальчика подметать пол, помогать старшим, молиться, желать другим добра и мира – была посажена в тюрьму, потом лишена дома и помещена в психиатрическую клинику.

Беспощадно. По-человечески.

А прихожане в церкви, которые гладили малыша по голове, радуясь, что он вместе со своей бабушкой пришел на службу, кормили его в трапезной – супом, гречневой кашей с котлетой и компотом с булочкой.

Что они делали такого постыдного в церкви, что мальчик не мог никому сказать, что он ходит в церковь на службу?

Все институты власти резко отрицали и наказывали ходящих туда прихожан, как будто бы они были с проказой, больные какой-то болезнью. Если ты пионер, или комсомолец, или коммунист – как ты можешь быть в церкви? Ты ПРЕДАТЕЛЬ, ты не веришь заветам ВОЖДЕЙ, которые повернули реки вспять и уничтожили пять поколений людей!

Что нужно сделать, чтобы суметь сохранить доброе и вечное, не жертвуя ЖИЗНИ ПЯТИ ПОКОЛЕНИЙ?

– Спаси и сохрани тебя, внучек, пусть Господь тебе помогает, с Богом!

Вышел из дому – и пошёл своей дорогой, которая длится всю жизнь.

Извилистая и неровная, с множеством перепутий, этакие сказочные развилки дорог:

– Направо пойдёшь – битым быть.

– Налево пойдёшь – потеряешь все.

– Прямо пойдёшь – что-то найдешь.

Все в таком духе. Словно ничего в мире нет хорошего, и соткан он – из потерь и битв, когда ты можешь только набивать шишки и продолжать идти опять на получение очередного пинка.

Или совесть, которая испытывается всю жизнь:

– Украсть или нет;

– Обдурить или нет;

– Изменить или нет;

Искушения – это как проверка человека на то, голоден он или нет:

– Будете ещё добавки? – хозяйка спрашивает гостей, которые сидят за праздничным столом.

– Да, мне, если можно! – отвечает один из гостей.

Тарелку гостя наполняют, он ест, ест – и не хочет уже есть, но тарелка полная еды, как быть с его желанием? Что заставило сытого человека еще попросить тарелку еды, она ведь ему была не нужна, ОНА БЫЛА ЛИШНЕЙ ДЛЯ НЕГО.

И такие люди живут вместе с нами, которые желают столько, что невозможно съесть не только ему – но и его семье. Зачем?

Где мера аппетита и нужности ПИЩИ, и где есть то, что можно назвать СОСТРАДАНИЕМ.

Это притча:

Пришел мальчик в антикварный магазин, и присмотрел красивое кольцо. Стал ходить в этот магазин каждый день. Постоит возле прилавка, внимательно посмотрит на красивое кольцо за стеклом, повернет голову в сторону пожилого мужчины – хозяина магазина, и не говорит ему ни слова.

А мальчугану на вид – лет десять.

Он приходил каждый день в магазин, на протяжении недели. Хозяин подошел к пареньку, спросил его:

– Что тебе понравилось?

– Мне понравилось это кольцо, – ответил мальчик, и продолжил:

– Но слишком оно дорогое для меня, у меня нет столько денег.

И замолчал, тяжело вздохнув, словно говоря своим вздохом, что это ему сделать, к сожалению, не под силу – но желание купить дорогую вещь, у него есть.

Не зря же он ходил в этот антикварный магазин на протяжении недели!

Хозяин наблюдал за мальчиком, он видел его каждый день в своем магазине, и он понимал, что мальчик очень хочет купить кольцо, но у него не хватает денег. Это было очевидно.

Хозяин спросил мальчика:

– Сколько ты готов заплатить за кольцо?

– Все, что у меня есть, – ответил мальчик.

– Хорошо. Приходи завтра с деньгами. Я продам его тебе, – ответил хозяин.

На следующий день мальчик пришел в магазин, и протянул хозяину, в маленькой ладошке, свои монеты.

Хозяин их взял, положил в кассу, и передал через прилавок мальчику, завернутое в подарочную коробочку и обвязанную красивой лентой, желанное кольцо.

Время было – Рождество Христово.

Хозяин сказал мальчику:

– Я благодарю тебя за покупку. Счастливого Рождества!

Мальчик радостный и довольный выбежал на заснеженную улицу из маленького магазинчика, крепко прижимая к груди покупку.

На следующий день, за день до Рождества, в антикварный магазин зашла женщина, с мальчиком – тем, который купил вчера кольцо.

Она подошла к хозяину магазина и сказала ему строго:

– Мой сын вчера принес мне подарок – кольцо с бриллиантами, и он утверждает, что купил его у Вас. Это правда?

Хозяин магазина ответил женщине:

– Все верно, он действительно вчера купил у меня это кольцо.

– Но это невероятно, он не мог бы купить его, оно слишком дорогое. Сколько он вам заплатил за него и сколько оно стоит? – продолжала спрашивать мама мальчика у хозяина, и он ей ответил:

– Вы правы, оно очень дорогое. Но мальчик смог заплатить мне самую дорогую цену, которую мне здесь когда-либо давали за товар.

– Он заплатил мне все, что имел, и я не мог ему не продать это кольцо. Он купил это кольцо честно!

Хозяин обвел взглядом весь магазин, все предметы: прилавок, картины, скульптуры, все, что было. Посмотрел на маму с ребенком и искренне улыбнулся.

Мама с сыном постояли некоторое время в магазине, смотря на хозяина, и думая о том, что сказал им этот добрый человек.

Они вышли из магазина, пожелав всего доброго друг другу.

Отпущение!

Что в этом кроется и кто может сказать, как можно измерить меру, которую человек сможет заплатить за СУЩЕСТВЕННОЕ для него в жизни?

Сколько готов он ОТПУСТИТЬ: времени, сил, здоровья, денег, всего, что у него есть?

Чем человек готов пожертвовать для себя и другого человека? Какая мера цены?

Мальчик отдал хозяину магазина все, что имел, без остатка!

Кто из нас смог бы отдать другому человеку, чтобы остаться без ничего, только лишь со своим деланием и и желанием отдавать бескорыстно дальше?.

Традиция, желаемое того, чему тебя научили, и что оставили на будущее, тем и пользуемся.

А что у нас осталось от того наследия и труда, что было заработано предками, которые работали сто лет назад, приращивали достаток и свои семьи, помогали церквям и соседям выжить в трудное время?

Пять поколений, живущих после них, не смогли ничего нарастить. То, что смогло бы стать ЗДАНИЕМ, ОСНОВАНИЕМ, за сто лет прошедшей жизни и истории, не оставило в памяти следа, для живущих сегодня славянских народов.

И опять, как в первый год жизни, человек начинает заново рождаться, формироваться и переваривать новую мораль и культуру. В ней уже нет ничего от того, что было в прошлом веке, и даже – десять лет назад.

И нет приращения – есть только борьба за выживание.

И неважно, сколько человеку лет, и что он помнит, и какие семейные ценности передаются из поколения в поколения. Наша жизнь – это обитание среди людей, мы не сможем закрыться: ни в одиночку, ни семьей за глухим забором наших принципов и традиций.

Мы живой организм. Мы все вместе друг на друга влияем.

Отпущение – это как суть покаяния.

Есть фраза «отпущение грехов»: кто-то кому-то отпускает грехи: священник мирянину, Бог священнику и мирянину и так далее.

А как без Покаяния это сделать, и признания факта Отпущения?

Как мальчик мог купить кольцо за сто рублей, которое стоило триста тысяч? Это невозможно?

Нет, это возможно, если человек, который знает про твою Искренность, готов тебе Отпустить то, что тебе нужно.

Без проблем.

Нужно только признаться себе в том, что ТЫ готов отдать за это!

Честно. Без обмана и «загашника».

Отпущение – это возможность отпустить нужное другому человеку.

Отдать то, что ты имеешь: знания, опыт, возможности, все.

И тогда будет Превращение.

И Изменение тоже будет, но без Покаяния это НЕВОЗМОЖНО!

Пока люди не смогут сказать другим людям о себе – честно и искренне – Отпущение закрыто.

За семью печатями.