Текст книги "365 игр, конкурсов, заданий для веселой детской компании"

Очень любимая детьми веселая, энергичная, подвижная игра. Ее хорошо проводить, когда детей много. Сначала надо ограничить площадку, если дело происходит на улице. Это делается для того, чтобы убегающие не могли разбежаться очень далеко. Тогда их будет просто не поймать, и игра потеряет смысл. Вся площадка называется «озеро», все участники, кроме двух «рыбаков», – «рыбки». «Рыбаки» встают напротив «рыбок», берутся за руки и по сигналу ведущего бросаются вдвоем на ловлю. Их задача догнать, окружить «рыбку» и поймать ее в свои объятия. «Рыбка» считается пойманной, если «рыбаки» сомкнули руки вокруг нее. Теперь она становится «рыбаком». «Рыбаки» берутся за руки и образуют «сеть», а потом, когда вновь пойманные игроки присоединяются к ним, – огромный «невод». Очень забавная и радостная картина, когда ватага ребят, взявшись за руки, носится по школьному двору с криками и визгом. Обычно выигравшими считаются две последние непойманные «рыбки», в следующей игре они становятся «рыбаками».

Эта игра хороша для спортивных праздников или привалов во время турпоходов, там, где ребятам хочется хорошо побегать, померяться друг с другом силами. Для нее не надо очень много места, достаточно 20–50 м свободного пространства, в зависимости от возраста и физической готовности участников. Такова длина дистанции, по которой они побегут. Нужно прочертить две линии: линию старта и линию промежуточного финиша – либо поставить два флажка или две метки. В этом конкурсе главное не прибежать первым, а так распределить свои силы, чтобы «перебегать» всех. По команде ведущего все участники в удобном для них ритме, в среднем темпе, устремляются к промежуточному финишу. Когда все достигают его, останавливаются, а потом бегут обратно, к старту. Постепенно ребята начинают сходить с дистанции. Главное условие: нельзя бежать через силу, устал – отдохни. За этим внимательно следит ведущий. Сошедшие с дистанции становятся зрителями, начинают активно «болеть» за оставшихся участников. Побеждает самый выносливый, оставшийся единственным на дистанции. Если ведущий видит, что на дистанции осталось несколько равных по силам игроков, он может объявить их всех победителями. Главное, чтобы все получили удовольствие от бега, а не надрывались ради победы.

Хорошая, веселая, полезная уличная забава. По считалке или по жребию выбирается водящий, он в игре называется «козел» – так же, как и гимнастический снаряд в спортзале. А раз так, то и стоять в игре он должен крепко, пригнувшись, на полусогнутых ногах, упираясь руками в колени. Так, чтобы товарищу было удобно через него перепрыгнуть. Если игрок прыгает неудачно (сваливает «козла», сам падает после прыжка), то становится «козлом» и встает перед первым. Теперь его товарищам играть становится веселее, после одного надо сразу же перепрыгивать и через другого. Так продолжается до тех пор, пока не останется последний игрок. В конце концов, и он ошибается. В этот момент все переменяется. Все «козлы» становятся игроками, а «ошибившийся» – «козлом». Важное замечание: «козел» не имеет права уворачиваться, поводить спиной, привставать, словом мешать игроку. Такого игрока заставляли водить дополнительно.

Соревнуются две команды. Одна команда образует круг, а другая находится в середине. Задача «окруженных» – вырваться из круга, задача стоящих в кругу – не выпустить. Игра проходит на время и имеет определенные правила:

• Игроки окруженной команды имеют право вырываться поодиночке.

• Они могут пролезать под соединенными руками ребят, если те стоят.

• Если они опустились на корточки, пролезать под руками нельзя, но можно попробовать перешагнуть их.

• При силовом прорыве нельзя помогать себе руками.

• Выигравшей считается команда, все игроки которой вышли из «окружения». Эта игра хорошо пройдет зимой, на снегу, на просторном дворе или поляне.

Игра, в которую еще недавно играли в каждой школе, хотя школьное руководство и не одобряло этой молодецкой забавы. В основном играли мальчики среднего и старшего школьного возраста. Для нее нужны сила, терпение и выносливость. Считалкой или жребием ребята разбиваются на две команды: «слон» и «наездники». Те, кому достается роль слона, выбирают «голову». Это должен быть самый сильный и крепкий парень. Он встает к стенке или дереву, опирается на них и сгибается в поясе буквой «Г». Следующий игрок команды встает так же, за «головой», обхватывая товарища плотно за пояс. Так встают все игроки команды «слон». Получается многоногая длинная фигура, на которую тут же вскакивает команда «наездников». Причем заскакивать на «слона» они должны, как в чехарде. Первым это делает самый прыгучий, способный от хвоста прыгнуть прямо к голове. За ним – все остальные. Часто «слон», не выдерживая таких прыжков, сразу разваливается. Тогда приходится начинать все сначала. Когда вся команда устраивается на «слоне», он начинает неспешно двигаться, вихляя и наклоняясь во все стороны, к оговоренной цели. Если «слону» удается дотащить седоков до «финиша» или же те, не удержавшись, валятся со «слона», то команды меняются ролями, если же кто-то из ребят не выдерживает и «слон» разваливается (а это случается чаще), то водит снова та же команда.

Старинная игра, которую можно проводить только на широкой площади или на поляне. Чтобы она проходила интересно, количество игроков не должно быть меньше двадцати. Дети встают в хоровод и с песней двигаются в одну и другую сторону. Это «колокол». В середине «колокола» – водящий. Он символизирует язык колокола. По окончании куплета песни «язык» начинает ударяться в стенку «колокола», стараясь разорвать хоровод. Ему дается три попытки. Если он не вырвался из круга, то «колокол» поет второй куплет, и у водящего появляются еще три попытки убежать. Для того чтобы убежать, водящий подыскивает наиболее слабые места в «колоколе». Когда наконец он прорывается, то бежит стремглав к платку или какой-нибудь другой метке, находящейся на расстоянии 25–30 м от хоровода. Все дети бросаются за ним, стараясь его запятнать. Если им это удается, то догнавший становится «языком», если же «язык» добегает до платка незапятнанным, то оставляет за собой право встать в центр круга и на следующий кон.

Это старинная увлекательная, веселая игра для ловких и выносливых ребят. Она очень подходит для младшего и среднего школьного возраста. В нее можно играть и в просторной классной комнате, и на школьном дворе.

Ребята встают в большой хоровод и поднимают руки. Получились «воротики». Ведущий из хоровода выбирает двоих, стоящих рядом, и назначает их «вьюнами». Один встает в круг и называется «убегающим», а другой, за кругом, – «догоняющим». Они должны пробежать лишь один круг, до того места, где они стояли. Но бежать им придется по извилистой дорожке, обегая всех детей и пробегая под всеми «воротиками». Ведущий дает сигнал, и вьюны бегут. Если победил, то есть добежал раньше до своего места убегающий, то назначается вместо него вьюн, а догоняющий остается прежний. Если догоняющий запятнал убегающего, то догоняющий выбирает себе замену, а убегающий вьюн остается старый. Можно игру проводить с разделением на две команды, рассчитав всех стоящих на первые и вторые номера, тогда убегающий и догоняющий вьюны выбираются из разных команд, а успех того или другого приносит одно очко его команде.

Это игра для ребят старшего школьного возраста, очень ловких и уверенных. Игра проходит на свежем воздухе. Посредине между игроками ставится стол, от которого они отступают на 4–5 шагов. На этом расстоянии с двух сторон от стола чертится линия, за которую встают соревнующиеся. На стол ставятся кегли, причем четыре расположены по углам, а пятая – в центре. В руках у игроков по небольшому резиновому или волейбольному мячу. Это важно, так как «арабский» мячик поймать значительно труднее. По команде ведущего соперники что есть силы подбрасывают мяч так, чтобы он взлетел строго вертикально, подбегают к столу, схватывают ближайшую кеглю, бегут обратно, бросают кеглю за линию и ловят мяч. Если игрок ошибается, то выбывает из соревнования, на его место встает другой претендент. Если игроки не сделают ошибок во время первых двух попыток, то основная борьба возникает в третьем раунде. На столе остается одна кегля, и кто первым схватит ее и выполнит упражнение без ошибок, тот и становится победителем в этом трудном и увлекательном соревновании.

Отличное соревнование для большого количества школьников. Лучше проводить его на природе, хотя оно хорошо проходит и в зале. Все ребята становятся в шеренгу, рассчитываются на первые и вторые номера. Первые номера поворачиваются кругом. Все участники берут друг друга под руки. У нас получилось две команды, смотрящие в противоположные стороны, но сцепленные между собой. Вдоль шеренги, с той и другой стороны, на расстоянии 2–4 м (в зависимости от возраста и физической силы участников) проводятся две параллельные линии. Задача команд – по сигналу ведущего перетянуть соперников за свою линию. Победа фиксируется, когда хотя бы один из участников противоборствующей команды затянут за линию.

Для этой игры нужны свободная площадка или поляна, большой зал. Середина площадки называется «полем», по краям которого справа и слева отчерчиваются площадки, называемые «загонами». Их ширина 3–4 м. Посередине поля, с края, чертится полукруг. Это «логово волка». Выбираются главные участники игры – «волк» и «пастух». Остальные ребята, «овцы», занимают место в «загоне». «Пастух» становится в поле, вблизи. Цель «волка» – схватить «овцу» и утащить в свое «логово». Если ему это удалось, пленник становится помощником «волка» и ловит «овец» вместе с ним. «Пастух», широко раскинув руки, пытается помешать волку.

Игра начинается с возгласа «волка»: «Пастух, гони стадо!» По этой команде «овцы» выскакивают в поле и устремляются к противоположному загону. «Волк» пытается их поймать, а «пастух» защищает. Если «волк» ловит «овцу», то она не сопротивляется, а покорно отправляется в «логово». После этого «волк» снова предлагает «пастуху» гнать стадо, и игра продолжается. Все пойманные берутся за руки и цепочкой, как сетью, ловят оставшихся «овец». Игра продолжается до тех пор, пока все овцы не будут пойманы.

Ни одно большое народное гулянье не обходилось без очень популярного и традиционного конкурса «Столб». На столб, абсолютно гладкий, к самому его верху привязывался какой-нибудь суперприз праздника: бывали там и новые сапоги, случалось – и самовар блестел на солнце. Но чаще всего вешали туда в мешке живого петуха. Получить его мог тот, кто туда доберется. А забраться на гладкий высокий столб не так-то просто, нужны и сила, и ловкость. А на масленицу его еще обливали водой, чтоб образовалась ледяная корка. Вот какие потехи были в чести на русских праздниках.

Мы тоже попробуем предложить вам похожее соревнование в силе и ловкости. Лучше всего проводить его в лесу или парке, где можно встретить дерево (например, сосну) с гладким стволом в нижней части и ветками наверху. Ведущий должен приготовить для конкурса длинную, тонкую капроновую веревку (метров двадцать – двадцать пять). К одному концу веревки привязываются камешек или любой небольшой округлый груз (рыболовное грузило), и его вместе с веревкой перебрасывают через ветку у самого ствола. К этому же концу привязывают теперь и яркий платок, который мы можем поднимать вверх по стволу. Сначала платок висит у дерева на такой высоте, что его достать легко, достаточно подпрыгнуть повыше. Эту часть соревнования проходят почти все. А потом платок поднимается все выше и выше, прибавляя в высоте по метру, и надо выказать свое умение лазать по деревьям, по голому стволу. Побеждает тот, кому удастся залезть выше всех. Ему вручается приз.

Одна из самых любимых и самых популярных игр в России. У разных народов в разные времена называлась она всяко: и рюхи, и чухи… И правила игры варьировались, но главным оставалось всегда выбить битой из квадрата, называемого городом, поставленные там городки. К сожалению, несмотря на то что городки – официально признанный вид спорта, играют в них не так часто. К сожалению, должной пропаганды этого исконно русского вида спорта нет. Очень редко встречается в спортивных магазинах снаряжение для городков.

Поэтому позволю себе посоветовать, как быстро можно сделать городошный набор для знакомства с этой классной, увлекательной, а главное, очень развивающей физически игрой. В магазине для садоводов надо купить шесть черенков для лопат, диаметр которых около четырех сантиметров. Из каждого черенка получатся два городка по двадцать сантиметров и бита, чуть меньше метра. К покупке черенков надо подойти по-хозяйски: перебрать их побольше и найти поровнее и попрочнее. Еще для игры нам понадобится ровная площадка 12–15 м в длину и 3–4 м в ширину. Город – квадрат со стороной 1,5–2 м. На нем устанавливаются городки в разных фигурах. Задача играющих выбить их из города битой. Первые броски игрок совершает с линии кона, которая находится на расстоянии 7–10 м (в зависимости от возраста играющих) от передней линии города. Как только выбит один городок, игрок имеет право перейти на линию полукона, которая находится в два раза ближе к городу, чем линия кона. Городошные фигуры устанавливаются на лицевую линию. Городок считается выбитым, если он вылетает или выкатывается за пределы города назад или в стороны. Если городок вылетает или выкатывается вперед, в направлении кона, то он считается невыбитым и возвращается в город; его кладут на лицевую линию, посередине. (Если таких городков несколько, то следующие укладываются параллельно ему, в городе, на расстоянии 20 см друг от друга.) Игроки соревнуются в том, кому понадобится меньшее количество бросков (бит) для того, чтобы выбить заранее определенное число фигур.

На рисунке изображены все фигуры, предусмотренные программой соревнования. Если выставить их все, партия у начинающих займет много времени. Поэтому рекомендуют такие сокращенные программы: партия из 6 фигур (выбивают фигуры 1, 4, 5, 11, 14, 15), партия из 10 фигур (выбивают фигуры 1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13, 14, 15). Выбивание разных фигур имеет свои особенности. Но, как говорят специалисты, первое условие хорошей игры состоит в том, чтобы бита ложилась у цели, полностью развернувшись, плашмя. Добиться этого удастся не сразу. Надо найти свое «постоянное место», при броске с которого бита ложится у цели правильно. Надо отработать правильную стойку, привыкнуть всегда одинаково обхватывать ручку биты, выбрать удобный для себя способ броска (различают локтевой, плечевой и комбинированный броски). В общем, как во всяком занятии, в этой простой, на первый взгляд, игре скрывается немало секретов, что и делает ее столь любопытной, поистине неисчерпаемой.

Кубарь – это деревянный цилиндр длиной 25–30 см, заостренный с обеих сторон. Его вертят руками: для этого кубарь берут между ладоней и, сдвинув быстро одну ладонь вперед, другую назад, пускают кубарь, давая ему таким образом вращательное движение. Затем подстегивают его кнутиком, сначала легонько, а потом сильнее, тогда он начнет вертеться плавно, не шатаясь. Кнутиком служит тонкий ремешок, а лучше всего – кожа угря. Если пол гладкий, то кубарь может вертеться очень долго. Когда играют двое, то они гоняют два кубаря, один против другого, пока они не столкнутся и один из них не упадет. Искусный игрок может заставить кубарь выделывать на полу самые разнообразные фигуры.

Игроки представляют, что каждый имеет у себя по ребенку. А часто даже приглашают маленьких детей и сажают их перед собой. Садятся обычно кружком. Водящий подходит к первой паре и говорит: «Котя-котя, продай дитя!» Мальчик (или девочка) не соглашается отдать и потому отвечает: «Сходи за реку, купи табаку». Водящий уходит и обращается к другому с такими же словами. Игрок отвечает: «Продал!» – и бежит по кругу в одну сторону, а спрашивающий – в другую. Кто прежде прибежит к проданному, т. е. обнимет его или схватит за руку, тот садится, а опоздавший снова начинает покупать. Если же играют без детей, то ставят у ног большие игрушки или подушки.

Берут сваю толщиной 10–15 см и длиной 50–60 см. Заостряют с одного конца и начинают вбивать в землю. Каждый из играющих ударяет по свае дубинкой по одному разу. Затем все бегут и прячутся, а тот, кто водит, старается расшатать и выдернуть сваю. Выдернув ее, бежит с ней искать спрятавшихся. Как только найдет кого-либо, возвращается на место, втыкает сваю в дыру и кричит: «…имя найденного) водит!» Если же кто-либо во время поисков выскочит из засады, подбежит к дыре, прикроет ее ногой и закричит: «Съехал!», то водить приходится старому.

Эта игра очень старая и напоминает немного регби. Для игры выбирается обширная поляна или любая свободная просторная площадка. Сначала прочерчивается центральная линия, делящая поле напополам. На равном расстоянии от нее, параллельно ей, справа и слева чертятся линии, за которыми располагаются города противников. Расстояние от центра поля до города зависит от возраста играющих, но должно быть не меньше 15 м.

Играющие разделяются на две равные команды. Один из игроков в центре поля бросает мячик вверх, а остальные стараются поймать его, унести и положить в своем городе. Одна партия уносит в свою сторону, другая – в противоположную ей. За унесшим гонится команда соперников, старается отнять мяч и унести в свою сторону. Однако уносящий, если его атакуют, может быстро перебросить мяч товарищу. Тот – следующему, и т. д. Победа фиксируется тогда, когда мяч опущен и прижат рукой к земле в своем городе. Команда, у которой унесли мячик, считается проигравшей.

Играющие разделяются на две команды и определяют, кому начинать игру. Чертят «город»: одна команда становится в него, а другая идет прятать мячик, который дается одному из играющих. Прятавшие мячик возвращаются, причем каждый держит руку в кармане или за пазухой для того, чтобы находящиеся в «городе» не могли догадаться, у кого мячик. Мальчики бегают вокруг «города», приговаривая: «Уж я иного огрею, уж я иного ожгу!» Тот, у кого мячик, выжидает удобного случая запятнать соперника. В случае промаха все кричат: «Сгорел!», и мальчик выходит из игры. Если же играющему удается попасть, то тот, в кого он попал, должен ответить тем же, иначе тоже проигрывает. Игра продолжается до тех пор, пока не будет запятнан последний из игроков в «городе».

В эту игру могут играть от пяти до ста человек. Возле стены, в шагах от 5 до 20 (смотря по числу играющих), протягивают веревку. В пространстве между стеной и веревкой становятся играющие, кроме одного, который начинает игру. Он становится за веревку и, бегая по всему протяжению ее, кричит: «Берегись, раз! Берегись, два! Берегись, три!» При последнем слове он, перескочив через веревку, ударяет кого-нибудь и, крича: «Пойман!», схватывает его за руку, быстро перепрыгивает обратно через веревку. Затем оба они, держась за руки, кричат три раза: «Берегись!», перепрыгивают, ударяют третьего и с ним возвращаются за веревку. Игра продолжается таким образом до тех пор, пока половина не будет поймана. Ловимым воспрещается выбегать за веревку, ловящие же не должны во время лова отделяться от руки своих товарищей. Они должны перепрыгивать через веревку все разом; не позволяется также ловить, если веревка нечаянно порвется или упадет на землю. Если ловящие разорвут веревку, то они разбегаются, а находящиеся за веревкой стараются их поймать. Каждый пойманный должен нести на своей спине поймавшего к веревке. Если ловимые разорвут веревку, то ловящие преследуют их, и пойманные несут их на себе.

Это одно из главных детских развлечений прежних лет, теперь основательно подзабытое. Играют в горелки на широком дворе или поляне, так как эта игра требует большого пространства. Дети встают парами друг за другом, а перед ними, спиной к ребятам, – водящий, или «горельщик». Он произносит такие слова:

 
«Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Раз, два, три —
Беги!»
 

Пара, стоящая последней, отпускает руки и бежит вперед, огибая колонну с двух сторон. Их цель – встать перед «горящим» и вновь взяться за руки. Водящий же не имеет права оглядываться. Как только бегущие поравняются с ним, бросается вдогонку за одним из них, стараясь его запятнать. Если ему это удается, то запятнанный становится «горящим», а бывший водящий становится на его место, и игра продолжается. Иногда «горящий» получает право выкликать пары по номерам. Например:

 
«Раз, два три —
Третья пара, беги!»
 

В этом случае играющим надо быть особенно внимательными, и, если они опоздают, водящий имеет право назначить из этой пары «горящего».

Играют в горелки и по-другому. Командой к началу игры служит то, что «горельщик» бежит или идет вперед. Пары следуют за ним на расстоянии нескольких шагов. Водящий при этом говорит свои слова. Как только он произносит: «Беги!», он поворачивается к детям и бросается за ними в погоню. Те отпускают руки и бросаются в разные стороны. Задача водящего запятнать кого-нибудь до тех пор, пока они вновь не встали в свои пары. Запятнанный становится «горящим».

Горелки парами

Это вариация той же игры, но принять участие в ней смогут больше детей. Встают по четыре человека в ряд. «Горельщик» не один, а пара. Дети поют:

 
«Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Глянь на небо —
Птички летят,
Колокольчики звенят!»
 

Дети замолкают, а горящая пара командует: «Раз, два, три! Беги!» После слова «Беги!» обе задние пары разбегаются и стараются соединиться вместе впереди горящей пары. Если это им удается, горит прежняя пара. Бегут пары, и горящая, и убегающая, взявшись за руки. Это очень важно. Если водящие пятнают какую-нибудь пару, то горевшая пара соединяется с непойманной; вчетвером они становятся в первый ряд. А водит, т. е. «горит», та пара, которую водящие запятнали. Горящая пара не имеет права трогаться с места прежде, чем бегущие пары минуют ее.

Играют и в «Горелки с платочком».

Все встают парами, друг за другом, а впереди – водящий, «горельщик». В отличие от предыдущей игры, он держит над головой платок. Все игроки произносят:

 
«Гори, гори ясно
Чтобы не погасло,
Глянь на небо —
Птички летят,
Колокольчики звенят!
 

После этих слов последняя пара бежит к водящему, обегая колонну каждый со своей стороны. Тот, кто первым схватит платок, образует с водящим пару, а опоздавший становится «горельщиком».