Текст книги "Дикари. Книга о малой Родине"

«Когда подъезжаю к родной деревне, у меня в памяти всегда всплывают следующие стихи:

 
«Вот моя деревня, вот мой дом родной.
Вот качусь я в санках с горочки крутой!»
 

Родители мои, Худеньких Алексей Васильевич и Анна Петровна, сошлись при необычных обстоятельствах. Когда началась война, отца оставили в колхозе и дали бронь. Он, будучи молодым парнем (всего 23 года), хорошо разбирался в сельхозтехнике. Мама работала на комбайне, ей было 20 лет. Взрослых мужчин не было, остались старики, подростки и женщины. Им приходилось работать с утра до вечера, чтобы собрать урожай. Время было тяжелое, запчастей не хватало, техника ломалась, а урожай приходилось убирать руками. С комбайна, на котором работала мама, кто-то снял запчасти. В то тяжелое время некому и некогда было разбираться, поэтому в краже обвинили мою маму. Но молодой бригадир хорошо знал девушку Анну и был уверен в её невиновности. Он спрятал Анну в подполье, где она просидела больше недели. Несколько раз приходили за ней, но найти не могли. После этого случая они поженились. Мои родители прожили долгую и счастливую жизнь, ведь не зря наша семья очень большая и дружная. Воспитать десять детей, поднять всех их на ноги, выучить – это под силу только очень сильным и любящим людям.

Моей маме присвоили звание «Мать-героиня», и я вполне с этим согласна. У отца, Алексея Васильевича, 2 медали за доблестный труд в годы Великой Отечественной войны. Он много раз избирался депутатом Дикаринского, Зареченского и Сергинского сельских советов.

О своих родителях могу сказать, что они никогда не скупились на любовь: ни к труду, ни к детям, ни к людям в общем. Папа работал бригадиром тракторной бригады, технику знал как свои пять пальцев и охотно передавал свой опыт молодым трактористам. В разгар посевных работ и уборки урожая отца мы дома днём и не видели, он с утра и до вечера объезжал на своей любимой лошади Буяне все рабочие колхозные участки, всей душой переживал за своё дело. В те годы деревня была очень развитой: все поля были засеяны, было большое поголовье коров, телят, конный двор, большой курятник, а также пожарная часть, где по очереди дежурили все дворы.

Хотя папа много работал, он всегда находил время что-то сделать дома своими руками. Я помню, когда мы подростками учились уже в школе, он по возрасту делал для нас литовку, что бы траву косить, грабли – размером от маленьких до больших, таким образом он приучал нас к труду. У меня осталось много воспоминаний, как мы косили траву, гребли сено и делали копны, кабаны и промёжки. Папа еще был хорошим охотником и рыбаком, своими руками он делал чучела глухарей. У отца был дар от Бога – он своими руками мог отремонтировать все, что выходило из строя. Особенно это пригодилось, когда в семье появилась бытовая техника и мотоцикл. Вот такие «рукастые» были наши отцы! А на пенсии он занялся пчеловодством.

Вся работа по дому лежала на плечах моей мамы, она была очень хорошей хозяйкой. Как она всё успевала делать, я до сих пор понять не могу. Ведь на ней были и дети, и скотины полный двор, и огород большой, и работа – она на ферме была телятницей.

Я как-то спросила у мамы: «Как ты всё успевала, ведь нас так много, мы подрастали друг за дружкой? Это надо было всех накормить и в школу отправить». Она говорит: «Не знаю, как-то успевала, да ведь и вы подрастали, помогали друг другу».

Я помню, мы, как и все дети, шалили, не всегда слушались. Был такой случай: пришли ребята из школы, собрали все иконы и бросили в печку, так как в школе сказали, что нет никакого Бога, и иметь дома икону – это плохо.

От родителей я никогда не слышала, что бы они нас ругали или наказывали. Мама с нами не сидела дома, она работала на ферме, и я часто ходила к ней, помогала кормить телят. Мы им и имена придумывали, и любимчики среди них тоже были. Мы их летом пасли, гоняли на пастбище, а с нами – всегда кто-то из старших телятниц.

От мамы я многому научилась: ухаживать за огородом, за животными, готовить. Особенно вкусно мама готовила всё в русской печке: жаркое, разные запеканки, а какие она пекла шаньги, хлеб, а пельмени! Мы лепили их вечером по несколько сотен, а потом ждали гостей на выходной день.

У меня были замечательные родители! На каждый Новый год в комнату ставили большую ёлку, и мы все вместе её украшали и радовались. На Масленицу всегда папа делал нам в ограде качели. Зимой мы катались на лыжах, санках, кобылках, их отец тоже делал сам. Может кто-то и скажет, что в большой семье всегда чего-то не хватало. Да, может быть, но детство наше было очень счастливым! У нас перед домом была большая поляна, где собирались дети со всей деревни. Ребята сделали там турник, волейбольную площадку, где мы и проводили своё свободное время, играя в разные игры: в лапту, в муху, в чехарду. Между деревнями был большой пруд с плотиной. Мы летом ходили туда купаться через Палашкин лог, который назывался в честь бабушки Палашки, она жила в маленьком домике рядом, и мы её почему-то побаивались. Зимой прыгали в снег с заборов, в сугробах рыли норы и строили крепости. Домой приходили как снеговики, снимали свои штаны с начесом, все в катышках снега и льда и вместе с валенками ставили на печку сушить, да и сами часто там грелись.

Детство и школьные годы прошли быстро. После школы я поступила в училище, а после окончания пришла в строительный трест №14, где проработала всю жизнь, пройдя путь от рабочего до начальника участка. Занималась комсомольской и профсоюзной деятельностью, вечером училась в строительном колледже. При моем участии было построено много красивых зданий и сооружений. За свой труд я получила много наград, а самая высокая из них – «Заслуженный строитель России». Когда мы ездим с детьми по городу, я показываю здания, которые и я тоже строила: терапевтический корпус Областной больницы, Детская онкологическая больница (курировали строительство немцы), корпус Геофака в городке Госуниверситета, гостиница «Урал», а также школы и жилые дома. Пять лет я участвовала в строительстве корпусов «Усть-Качки».

Мой старший брат Василий Алексеевич после школы выучился на киномеханика, потом отслужил 3 года в армии на флоте. После армии он остался на Дальнем Востоке, работал на рыболовном судне, где и познакомился со своей женой Ниной. Уже женатым он приехал в родные места, работал на нефтеперерабатывающем заводе в Перми. Позже как опытный работник был отправлен в город Кстово на строительство другого завода. Проработав там долгое время, он уехал на Север и возглавил завод по переработке нефти, за что неоднократно был награжден государственными наградами. Вместе с Ниной они воспитали сына и дочь.

Брат Николай Алексеевич выучился на шофёра, потом ушёл в армию. После армии 5 лет работал в совхозе водителем, а остальные годы (36 лет) работал в больнице на скорой помощи, откуда и ушёл на пенсию. Со своей женой Александрой Коля познакомился в Серге. Она всю жизнь проработала акушеркой в роддоме и приняла больше 1000 детей. Вместе они воспитали двух дочерей.

Брат Виктор Алексеевич выучился в городе Энгельсе на газоэлектросварщика и до армии работал там же. После переехал в село Троельга, где продолжил работу по специальности до пенсии. Женился. С женой они воспитали двух сыновей и дочь.

Сестра Тамара после школы выучилась на киномеханика и работала в деревне. Вскоре вышла замуж за Василия Кокшарова, они переехали в Сергу. Она всю жизнь до пенсии проработала в сельпо, сперва продавцом, а впоследствии – заведующей магазином. Они воспитали дочь и сына.

Брат Павел выучился до армии на шофёра, а после вернулся и более 20 лет работал в совхозе водителем. Когда совхоз распался, он до пенсии вахтами ездил на север. Дважды ему было присвоено звание «Лучший в профессии».

Брат Юрий окончил Автотранспортный техникум, потом отслужил в армии, работал в милиции водителем ДПС, водителем в тресте №12; позже стал ездить вахтами на Север и работал так до пенсии. Вместе с женой они воспитали дочь и сына.

Брат Алексей после школы тоже окончил Автотранспортный техникум, 3 года работал инженером. Женился, воспитал двух сыновей.

Сестра Вера выучилась на бухгалтера. Работала сначала в сельском совете, а потом в школе. Вышла замуж, воспитала четырех дочерей.

Сестра Валя после школы окончила Сельскохозяйственный техникум, сейчас работает инженером-землеустроителем. С мужем воспитали дочь.

Я думаю, что родители гордились бы своими потомками. Наша семья пополняется и сейчас насчитывает 10 детей, 24 внуков и 27 правнуков и 1 праправнучку.»

Из воспоминаний Татьяны Алексеевны Паршаковой (Худеньких)

«Хочу рассказать о дедушке Алексее Васильевиче и бабушке Анне Петровне Худеньких, которые жили в д. Зарека Кунгурского района.

Я проводила в их доме каждое лето, и знаете, это были самые удивительные месяцы в моей жизни. Никогда не забуду, с каким трепетом я туда приезжала, как по приезде бежала самая первая в дом, обнимая и целуя их. Они были потрясающими людьми – добрыми, справедливыми, весёлыми. Я очень любила их и сейчас люблю.

Мне, городской девчонке, было там очень спокойно. Вокруг дома была неописуемая красота: поле с разнотравьем, невероятное количество цветов. Недалеко – лес, из которого всегда был слышен голос кукушки. А какие там были закаты и грозы! Я могла часами сидеть у окна и наслаждаться видами.

Сам дом был не очень большой, но места всегда хватало, даже когда приезжала вся наша большая семья. Детей у бабушки с дедушкой было 10 человек. Моя мама, Валентина Алексеевна, – их младшая дочь.

Всегда, когда я приезжала, бабушка раз в неделю в русской печи пекла мне свежий хлеб, шаньги с творогом и картофелем и обязательно делала мое любимое молоко из печки с пенкой. Всем, наверное, это знакомо: просыпаешься с утра от аромата стряпни, спускаешься с палатей, а внизу тебя ждут любимые люди и вкусная еда.

По вечерам бабушка часто мне рассказывала о своей жизни, о детях. Иногда мы с ней читали мои сказки, которые я привозила с собой из города. Смотрели по телевизору сериал «Гарри и Хендерсоны», по пятницам не обходилось без «Поля чудес», а по выходным дням – без «Играй, гармонь». Дедушка и сам отлично играл на гармони, но только когда собирались гости.

Дедушка часто брал меня на рыбалку на озеро и плотину, научил меня чистить рыбу. А как он ее жарил на сковороде с яйцом и зелёным луком и какую варил уху – ни у кого я такой не ела после! Она была наваристая, с яйцом и, самое главное, с рожками – видимо, они и делали ее невероятно вкусной. Мы часто ходили вместе в магазин и п о пути разговаривали обо всем. Смотрели на муравьиную дорожку, на то, как дети купались на плотине, как прыгали с вышки в воду. Мне с ним всегда было интересно.

Самым главным дедушкиным занятием были пчелы, ульев у нас было не так много, но он с таким трепетом все делал: проверял каждый день, не улетела ли матка, не роится ли. А если улетела, шел и собирал их обратно и сажал ненадолго в коробку в наказание. И что интересно, всегда голыми руками. Мне каждое лето доставалось от этих пчел по полной – кусали во все части тела. Но самый запоминающий укус был в бровь, после которого я неделю ходила красавицей с синим опухшим глазом.

Конечно же, лето не обходилось без работы по огороду. Мы с дедом всегда поливали вместе, в основном из шланга, но всегда очень долго и очень обильно, чтобы не делать это каждый день. Еще очень забавно было, когда он просил меня полоть картошку. Помню, лягу в рядочек, он меня зовет, а у меня только голова торчит из-за кустика, он смеялся всегда над этим. Картошку он любил, и всегда следил за тем, как она растет. Из картошки, кстати, он сам делал крахмал, а из него потом – самый вкусный кисель. Я всегда просила его приготовить этот кисель, и мы вместе его ложками ели. Каждое утро дед любил слушать радио и никогда не пропускал новости.

Бабушка постоянно вязала крючком коврики из ненужной материи разрезала её, делала жгутики и приступала к работе. У нее они очень крепкие и яркие получались. Ну и меня, конечно же, научила, теперь и я люблю вязать крючком. Еще бабушка обожала конфеты «Птичье Молоко», но так как в деревне их не было, мама всегда привозила ей такой гостинец.

У меня осталось очень много ярких воспоминаний, связанных с деревней и дедушкиным домом. Я всегда гордилась тем, что у меня такие бабушка и дедушка. Они – герои моего детства. С ними я провела самые яркие дни в своей жизни. Пусть с нами и не жили почти другие их дети, мне никогда не было скучно. Я все время была занята. Для меня всегда находили время и всегда учили чему-то новому. Я благодарна не только им, но и своим родителям, что увозили меня в такое прекрасное место.»

Из воспоминаний Жанны Алексеевны Токаревой (Яковлевой), внучки Алексея Васильевича

История этой супружеской пары необыкновенна. Их юность пришлась на военные годы, но несмотря на тяготы тех лет, им удалось пережить трудности и обрести счастье.

С раннего детства узнала Таиска цену хлеба и приобрела трудовые мозоли, ещё живя в родительском доме, – семья держала большое хозяйство. Подросла Таисья и вместе с родителями пришла работать на бригаду, а это заготовка кормов, разгрузка машин с зерном, прицепные работы на тракторе… Потом началась война, и Таисья пришла в Дикаринский детский дом стряпать хлеб для 200 детей. В военные годы на всей территории области была введена трудовая и гужевая повинность – людей отправляли на лесозаготовки, строительство хозяйственных, промышленных и железнодорожных объектов, то есть на выполнение неотложных сезонных работ. Многие жители Дикаринского сельсовета испытали на своём здоровье эту принудительную мобилизацию. Несколько месяцев работала Таисья в худенькой одежонке на голодном пайке на лесозаготовках и сплаве. Вернулась домой больная, истощенная и опять включилась в работу на бригаде. Колхозники всеми силами стремились выполнять и перевыполнять планы и обязательства, чтобы ускорить окончание войны и приблизить победу. Таисья участвовала в комплектовании и сопровождении красных обозов с зерном из Дикаринского сельсовета. Это было почётное поручение – везти и сдавать колхозное зерно в Государственный Фонд Обороны. Такие обозы оформлялись торжественно, с флагами, транспарантами. Обоз составлялся из 5—8 подвод, т.е. 15—20 центнеров зерна надо было доставить, разгрузить в Горбунятах на базе или на барже, пораньше вернуться и сделать ещё одну поездку до темноты. Команды, сопровождающие красные обозы, собирались из молодых стахановцев, ударников, комсомольцев.

В послевоенные годы работы у женщин-колхозниц не убавилось, ведь мужчины с войны вернулись не все, да и многие из них – с увечьями. Летом 1946 г. в числе группы молодёжи по разнарядке Таисья Сергеевна была направлена на «стройку века» местного значения – строили Сергинскую подстанцию. Там работала каменщицей, подавальщицей, а спустя несколько месяцев уже копала ямы и ставила столбы с односельчанами на электролинии Дикари-Поздянка. Затем опять последовала работа на бригаде: то на конной молотилке на току, то на ферме. Последние 15 лет Таисья Сергеевна работала телятницей: пестовала, лечила маленьких телят, добивалась хороших результатов, чем заслужила уважение и трудовые награды. За большие привесы телят Таисья Сергеевна была участницей ВДНХ, а за многолетний труд была награждена медалью «Ветеран труда».

Николай Яковлевич, супруг Таисьи Сергеевны, тоже человек с необыкновенной судьбой. Родители, работавшие в колхозе, рано приучили детей трудиться. Николай свой трудовой стаж начал в детском возрасте свинопасом на колхозной ферме. С началом войны в стране возникла острая необходимость в кратчайший срок подготовить смену для ушедших на фронт кадровых рабочих. С 1942 г. начались наборы в школы фабрично-заводского обучения (ФЗО), куда мобилизовали женщин и сельскую молодежь. Через полгода учебы подростки становились самостоятельными рабочими. В 1943 г. по призыву пополнить ряды рабочего класса вместе с такими же 90 подростками из Пермско-Сергинского района, ушел в ФЗО и Николай Худеньких. Школа готовила плотников, столяров, электриков. Выучившись на электромонтера, он поступил в распоряжение «Уралэлектромонтажа». Это предполагало работу по объектам и разъезды. Трудную, но почётную миссию выполнял Николай. Хоть не стал он ни юнгой, ни сыном полка, о чем мечтал подростком, но вложил свой труд в восстановление народного хозяйства в годы войны и после нее. Николай восстанавливал электрооборудование на известном со времен второй пятилетки заводе «Запорожсталь», разрушенном фашистами, работал на секретном военном объекте, водородной установке, за что получил благодарность от министра обороны. Отслужил положенный мужчине армейский срок в легендарной Таманской дивизии и опять окунулся в работу на электрообъектах: установку немецкого оборудования на Пермском заводе им. Ленина. Попутно с работой Николай профессионально развивался и закончил курсы подготовки бригадиров трансформаторных подстанций. С такими наградами, хорошими отзывами и характеристиками можно было бы устроиться в тёплых и сытных местах, но потянуло Николая в родную деревню, в колхоз, где начались перемены – пришло электричество…

Пермь-Сергинский район одним из первых начал электрифицироваться ещё в 1946 г., и длилась эта «эпопея» 10 лет. Колхозы нуждались в новых кадрах – электромонтёрах. Приехав домой с большим трудовым опытом, Николай Яковлевич стал главным мастером по установке электромоторов и наладке сельхозмашин – на токах, фермах, пилораме, столярке в родном колхозе, а потом и в совхозе.

Много раз его награждали Почётными грамотами, премиями, путёвкой на ВДНХ в Москву. Но выше всех наград ценил Николай Яковлевич медаль «За доблестный труд в 1941-1945-е годы Великой Отечественной войны», полученную в юности.

Из воспоминаний Таисьи Сергеевны Худеньких

Немало хороших людей, сельских труженников воспитала Клавдия Семёновна Худеньких, учительница малокомплектной школы деревни Зарека. Свою трудовую деятельность она начала ещё молоденькой девчонкой в Дикаринской начальной школе. Проработав всего 1 год, она была отпущена из Перм-Сергинского района в Кишертский район, где с 1947 г. по 1951 г. была воспитателем в Осинцовском детском доме. Затем она два года трудилась в Гамовской начальной школе в качестве заведующей и учительницы, а в декабре 1953 г. снова вернулась в Дикаринскую начальную школу, где ее скоро назначили заведующей.

На учителе начальных классов лежит особая ответственность, ведь это первый учитель в жизни человека. Он должен дать детям не только прочные, определённые знания, но и необходимый творческий настрой на всё время обучения в школе. Всё это Клавдия Семёновна хорошо понимала. В учительской работе для неё не было ничего второстепенного, ведь упущенное в начальной школе учителям-предметникам часто уже не вернуть. Поэтому она всегда была в хлопотах. Много внимания уделяла трудовому воспитанию своих учеников: на пришкольном участке ребята старательно ухаживали за посадками, приобретали опыт работы на земле, как и их родители. В школе был заведён порядок – с наступлением тёплых дней учительница выводила своих подопечных на экскурсии в поля, на фермы, в гараж, где дети знакомились с трудом своих родителей.

Теплота, сердечность, внимание к жизни детей помогали Клавдии Семеновне растить их добрыми, отзывчивыми, трудолюбивыми, честными, справедливыми.

Шли годы… Но Клавдия Семеновна постоянно искала лучшие, более эффективные формы обучения детей. Она была не только уважаемой учительницей, но и постоянно участвовала в общественной жизни деревни и колхоза, в ликвидации безграмотности, а еще приняла обязанности депутата сельского совета. А сколько она исколесила дорог между деревнями, где проживали её ученики. На фермах ее всегда ждали с беседой или лекцией.! Никогда не бежала от общих проблем и забот – работала на заготовке кормов, сборе золы для колхозных полей. Она ежегодно тратила здоровье и нервы на ремонт школы к новому учебному году, на заботы о заготовке дров для отопления школы и питании учащихся.

В том, что жители Зареки – добрые работники, заботливые отцы и матери, дружны и лёгки на польём, есть немалая доля заслуги маленькой начальной школы и ее мудрой учительницы. Про таких говорят: «Она сеяла разумное, доброе, вечное». И много еще разных забот несла на своих хрупких плечах. Именно в этой деревне Клавдия Семёновна «пустила корни», вырастила любящих заботливых детей и дожила под их опекой до почтенного возраста.

Из воспоминаний Надежды Константиновны Худяковой, педагога-библиотекаря Сергинской средней школы