Текст книги "Практическая криминалистика. Учебник для вузов"

– Образование всех перечисленных следов подчиняется законам соответствующих природных явлений, – дополнил Сергей, – а физические следы в криминалистике часто называют механическими, но не потому, что их образование связано с механизмами, а потому, что оно подчиняется законам механики, в физике есть такой раздел.

– Верно, – согласился следователь, – а какими из перечисленных следов занимается трасология?

– Только механическими, – заявила Серафима.

– Не только, – возразил Сергей, – преподаватель говорил, что трасология занимается и другими группами следов, но я так и не понял, как именно.

– Давайте посмотрим, – задумчиво протянул следователь, – трасология занимается в первую очередь следами, возникшими в результате физических явлений. Физика изучает все, что связано со свойствами физических тел, воздействием внешних и внутренних сил, движением, столкновением, передачей энергии. Вот два предмета, – следователь показал на листок и карандаш, – если я начну воздействовать на карандаш, возьму его и уроню на лист, он оставит след в виде точки с деформацией бумаги.

Николай Валерианович поднял карандаш и уронил его на лист бумаги. Карандаш упал острием вниз, и грифель оставил на бумаге черную точку и глубокую ямку.

– Если же я буду воздействовать на карандаш по-другому, – следователь поднял карандаш и провел грифелем по листу, – след будет совсем другой.

– В данном случае работают законы механики, потому что на карандаш действуют механические силы, а кроме того, на взаимодействие влияют физические свойства грифеля и бумаги. Поэтому следы имеют как общие характеристики, так и отличающиеся. Общие обусловлены физическими свойствами образующих предметов, а отличающиеся зависят от механики взаимодействия. Если же взять биологические, химические и термические взаимодействия, то там тоже есть элементы механики, именно эти элементы и исследует трасология.

– Какие элементы? – не поняла Серафима.

– Вот смотрите, – следователь извлек из кармана перьевую ручку, – предположим, что это не чернила, а кровь.

Подняв ручку над листом бумаги, следователь аккуратно уронил несколько капель чернил с разной высоты, стараясь сделать капли примерно одинаковыми.

– Посмотрите на следы, есть разница?

– Да, – согласились ребята, – форма пятна зависит от высоты, с которой падала капля, а также, видимо, и от размера самой капли.

– Именно это и есть проявление механики в биологических, химических и термических следах, и именно эти элементы исследует трасология. Например, эксперт-трасолог может исследовать пятна крови и по ним определить механизм их образования, угол встречи и скорость капли в момент столкновения, а значит, и траекторию ее полета. Сказать, чья именно это кровь, он не может, для этого нужны знания в области биологии. То же самое относится к химическим и термическим следам, если в них есть механическая составляющая, то ее исследует именно трасолог.

– Подождите, – Сергей в задумчивости посмотрел на следы на листе, – пятна чернил отличаются друг от друга своим внешним видом, может быть, это и есть то самое внешнее строение, о котором говорится в определении?

– Все верно, в определении речь идет именно об этом, – подбодрил парня следователь и тут же поинтересовался: – А какие еще есть виды следов?

– В трасологии еще выделяют следы-предметы, следы-отображения и следы-вещества, – ответила за парня Серафима, раскрывшая учебник.

– А что это значит?

– Следы-предметы, как я понимаю, – это осколки, отделившиеся от взаимодействовавших предметов, – предположил Сергей.

– Следы-вещества – это следы, оставленные веществами, вот как чернила на бумаге или, например, следы машинного масла на дороге, – дополнила Серафима. – А вот что такое следы-отображения – не очень понятно, – вздохнула она.

– А где вы еще встречаетесь с отображением? – поинтересовался следователь.

– В зеркале, – догадалась девушка.

– Правильно, а как там появляется отображение?

– Ну, я встаю напротив него, оно отражает меня, и я вижу свое отражение.

– Оно твоя точная копия?

– Нет, там зеркальная копия, у нее «право» и «лево» не совпадают, точнее, то, что у меня справа, у отражения получается слева.

– Все правильно, следы-отображения образуются точно так же: один предмет отражается в другом как в зеркале, например как палец в пластилине, – следователь вытащил из ящика стола кусок пластилина, положил на стол и сильно прижал большим пальцем. Когда Николай Валерианович поднял руку, ребята увидели, что на куске пластилина отпечатался папиллярный узор его пальца. Но следователю этого оказалось мало, он подобрал карандаш, продемонстрировал ребятам его тупой конец и вдавил в пластилин. Рядом со следом пальца отпечатался шестиугольник, дно которого было точной зеркальной копией пятки карандаша. – Эти следы не являются точными копиями предметов, вот посмотрите, там, где у меня на пальце проходят выступы, – в следе это углубления и наоборот. Такие следы являются зеркальными, или, еще говорят, негативными, копиями объектов, поэтому их и стали называть «следы-отображения».

– Вот здорово, – обрадовалась Серафима, – мне теперь понятно, что такое эти самые следы-отображения. Получается, след обуви – это зеркальная копия рисунка протектора.

– Верно, – согласился следователь, – какие еще существуют виды следов?

– Видимые, невидимые и слабовидимые, – тут же выдала Серафима.

– Видимые – это понятно, – улыбнулся Николай Валерианович, – их видно, а вот остальные – это как?

– Слабовидимые следы заметны только в особых условиях, – объяснил Сергей. – Например, следы папиллярных узоров на полированной поверхности: их видно только под углом, или, как говорят криминалисты, «в условиях косо падающего освещения». Чтобы сделать такие следы более заметными, то есть видимыми, используют технические средства.

– Невидимые следы нельзя увидеть без использования специальных технических средств, – продолжила Серафима. – Например, следы рук на листе бумаги: их нельзя увидеть, но можно выявить с помощью порошков или реактивов. Некоторые следы можно увидеть с использованием ультрафиолетового осветителя, например замытые следы крови.

– А как же тогда искать эти слабовидимые и невидимые следы? – поинтересовался следователь. – Их же не видно.

– Не знаем, – ребята сконфузились и растерянно посмотрели друг на друга, – в учебнике об этом не пишут.

– В учебнике много о чем не пишут, – вздохнул следователь, – это просто невозможно – расписать в учебнике абсолютно все. При поиске следов нужно не только смотреть, но и думать. Следователь вынужден моделировать различные варианты расследуемого события и выдвигать предположения о том, где и какие именно следы могут быть. Применение технических средств помогает подтвердить или опровергнуть предположения следователя. Главное, не увлечься своими предположениями и обязательно проверить все объекты на месте происшествия. Так, какие еще есть виды следов?

– Объемные и поверхностные, – тут же выдала Серафима.

– Поверхностные имеют только два параметра измерения – длину и ширину, – дополнил Сергей, – а объемные – три, у них еще есть глубина. След будет объемным, если его глубина больше 1 мм.

– Точно, а еще?

– Локальные и периферические, – выдала Серафима, и сама пояснила: – Тут не совсем понятно. В учебнике написано, что локальные следы возникают, когда изменение происходит в пределах контактной поверхности, а периферические – когда за ее пределами. Лично я не понимаю, про что это.

– Тут же все просто, – не выдержал Сергей, – вот смотри, на листе следы от карандаша и чернил, бумага изменилась именно в том месте, где с ней контактировали грифель карандаша и капля чернил, это и есть локальные следы. Ты зашла в дом в грязной обуви, на полу остаются следы в виде отображения рисунка протектора подошвы, это какие следы?

– Локальные, – сообразила девушка, – грязь останется только там, где наступали.

– Верно, – Сергей продолжил свои объяснения, – там изменения произошли в том месте, где осуществлялся контакт. А вот если у тебя обувь грязная сверху, подошву ты вытерла, а наверху грязь осталась, вытереть ее нечем, что ты будешь делать?

– Сильно топну ногой по асфальту, – сообразила девушка, – грязь слетит, и образуется ореол вокруг ботинка. Это и будет периферический след.

– Верно, – поддержал ее Николай Валерианович, – с такими следами вы можете столкнуться дома. Когда что-то долго стояло, вокруг легла пыль, а предмет потом унесли, что будет в этом месте?

– Чистый участок, соответствующий форме унесенного предмета, – догадалась девушка, – спасибо, Николай Валерианович, теперь все понятно.

– Спасибо Сергею, – улыбнулся следователь, – а какие еще есть следы?

– Есть еще наслоения и отслоения, – вздохнула Серафима, – а вот что это значит, я не понимаю.

– Это тоже просто, – заметил Сергей, – если на предмете есть какое-нибудь вещество, например грязь на ботинке, потожировое вещество на пальце, при контакте предмета с другими это вещество попадает на них и оставляет следы наслоения. Например, следы обуви на полу, о которых мы уже говорили, – это и есть следы наслоения.

– Понятно, – кивнула девушка, – а вот отслоения – это как?

– Следы отслоения бывают достаточно редко, – Николай Валерианович пришел Сергею на помощь, – они возникают в том случае, когда вещество изначально было на том предмете, на котором остался след, и в процессе возникновения следа перешло на следообразующий предмет. Ты когда-нибудь видела, что бывает, если случайно прикоснуться к недавно окрашенному предмету, когда краска еще не совсем высохла?

– Видела, – кивнула Серафима, – в этом месте краска отслаивается и остается на обуви. Ой! Значит, вот как получается след отслоения. Выступающие части подошвы были все в краске, а на полу в этом месте был отпечаток рисунка протектора, только старым цветом.

– Вот именно так все и происходит, – согласился следователь. – Личный опыт – большое подспорье в изучении криминалистики. Какие еще есть виды следов?

– Статистические и динамические, – начала Серафима.

– Какие-какие? – переспросил удивленный следователь.

– Статистические…

– Не статистические, а статические, – Сергей перебил девушку, – не от слова «статистика», а от слова «статика», значит, «стоящий». Это следы, образованные при статическом взаимодействии предметов, когда силы взаимодействия уравнивают друг друга и их равнодействующая равна нулю. Например, стол и линолеум на полу взаимодействуют друг с другом, это и есть статическое взаимодействие. Если мы передвинем стол, то увидим, что его ножки отпечатались на линолеуме, это и будет статический след. Динамические следы образуются в результате воздействия нескольких сил, имеющих разное направление, при этом их равнодействующая не равна нулю. Вот следы от карандаша на бумаге – это пример динамического следа.

– Молодец, Сергей, – похвалил Николай Валерианович, – ты хорошо помнишь физику.

– Не очень, просто я вчера взял учебник физики у младшего брата, а там как раз про силы и их векторы. Так, я понял, что если сила направлена под углом к поверхности, то у нее два вектора и она раскладывается на две составляющие силы, поэтому остаются динамические следы.

– Физика – это наука, которую юристу знать необходимо, – согласился следователь, – какие еще вы знаете следы?

– Остались еще следы разрушения, деформации и формования, – заметила Серафима, – больше вроде бы нет.

– Следы разрушения – это как?

– При разрушении часть предмета или он весь разрушается, это происходит при разрезе, разрубе, распиле, сверлении, – ответил Сергей.

– При деформации предмет не разрушается, но изменяется его форма, – заметила девушка, – но вот что это значит?

– Вот отличный пример следа деформации, – следователь передвинул к ребятам кусок пластилина со следами пальца и карандаша, – а вот что такое следы формования?

– Я не знаю, – неожиданно заявила Серафима, – тут написано «уплотнение сыпучего вещества», но я не понимаю, как оно может уплотниться.

– Очень просто, – рассмеялся следователь, – думаю, ты его в детстве множество раз уплотняла в песочнице, когда куличики делала.

– Ой, точно, там же формочки используются, поэтому, наверное, и называются «следы формования», – обрадовалась девушка.

– Не совсем, – покачал головой следователь. – Термин «формование» пришел из металлургии. Формовкой называют процесс изготовления специальных форм из песка для отливки металла. Когда вы насыпали влажный песок в формочку, то сначала плотно прижимали его лопаткой, он уплотнялся и повторял форму вашей формочки. После чего вы ее переворачивали, и получался песочный кулич, являющийся зеркальной копией формочки. Если наступить на влажный песок, то он уплотнится и повторит форму ноги или подошвы обуви, вот это и будет след формования.

– Ой, как все просто, – обрадовалась девушка.

– Серафима, а на чем еще могут возникнуть следы формования? – тут же поинтересовался следователь.

– На снегу, – сразу догадалась девушка.

– А на влажной глине могут?

– Могут, – машинально кивнула девушка, она попыталась представить себе, как будет выглядеть след обуви на глине, и тут же поправилась: – Николай Валерианович, это нечестно, глина не сыпучая, на ней не образуются следы формования, это будет след деформации.

– Молодец, – обрадовался следователь, – все правильно, на глине останется след деформации. Какие еще есть классификации следов?

Вопрос застал ребят врасплох, и они задумались, пытаясь сообразить, все ли виды следов они назвали. На первый взгляд получалось, что все. Следователь с серьезным видом ждал ответа.

– Николай Валерианович, – робко начала Серафима, – мы вроде бы все виды следов назвали.

– Нет, не все, осталась как минимум еще одна система классификации следов.

– По следообразующему объекту, – догадался Сергей, – это следы человека, которые включают в себя следы папиллярных узоров рук и ног, зубов, ногтей и иных частей тела, а также одежды и обуви. Есть еще следы орудий взлома и инструментов, транспортных средств и производственных механизмов. Именно эти виды следов и образуют основную часть трасологии, кроме них, в ней есть еще один раздел, который изучает запорные устройства и запирающие механизмы.

– Вот теперь все, – заметил следователь.

– Зачем вообще нужны эти системы классификации следов? – вздохнул Сергей. – Только голову себе забиваем. В следах должен разбираться эксперт, он же по ним экспертизу проводит.

Серафима всем своим видом выражала поддержку высказыванию парня.

– Значит, эксперт, – следователь явно рассердился, – тогда мне понятно, почему ваши фрагменты все перечерканы. Вот смотрите, тут у вас идет описание следа обуви, того самого, с которого вы сделали слепок. Сергей, как он у тебя описан?

– На грунте обнаружен вдавленный след, похожий на след обуви, – прочитал Сергей.

– А у тебя, Серафима?

– На месте происшествия обнаружен след правой ноги, представляющий собой углубление в песке, – прочитала девушка.

– Ты что, босиком ходила? – удивился следователь.

– Почему босиком? – не поняла девушка.

– Ты пишешь, что у тебя был обнаружен след правой ноги.

– Ну все правильно, – кивнула девушка, – я наступила в песок правой ногой, вот и осталось углубление.

– Босой ногой?

– Зачем босой, в сапогах.

– Тогда у тебя остался след ноги или след подошвы?

– Ой, конечно, подошвы, – Серафима поняла, что хочет сказать ей следователь, и рассмеялась, – из текста моего протокола получается, что это был след босой ноги.

– Об этом чуть позже, – перебил ее следователь, – давайте вернемся к описанию внешнего вида следа. У Сергея написано, что след вдавленный, а у тебя, Серафима, что это углубление, верно?

– Верно, – согласились ребята.

– А по своим характеристикам ваши следы похожи?

– Похожи, они различаются только размером и рисунком протектора.

– Тогда почему их описание звучит по-разному?

– Ну, можно было написать и по-другому, – неожиданно предложила Серафима, – например, что след представляет собой вмятину, вдавлинину или еще как.

– Зачем умножать сущности без необходимости? – поинтересовался следователь. – Вспомните классификацию следов, там же есть все подходящие термины для их описания. Давайте так, опишите мне свои следы обуви с помощью криминалистических терминов.

Ребята уселись за стол, разложили отчеты, конспекты и учебники и принялись составлять описание, периодически сверяясь с тетрадями и книгами.

– Что у вас получилось? – поинтересовался следователь, когда на листах появилось две строчки.

– На месте происшествия на песчаной поверхности был обнаружен видимый объемный след формования, образованный подошвенной частью обуви правой ноги, – прочитал Сергей.

– Ой, – воскликнула Серафима, – а у меня получилось то же самое, только про песок я не написала.

– В протоколе обязательно нужно указывать характеристики поверхности, на которой был образован след. То, что описание одинаково, свидетельствует о том, что следы имеют общие элементы, – заметил следователь.

– Николай Валерианович, – ребята во все глаза смотрели на следователя, – получается, классификация следов нужна не только для науки, она нужна и для практики, для описания следов. Мы же каждый раз себе голову ломали, как правильно описать следы, а получается совсем просто, все уже придумано до нас.

– Именно, – следователь вновь улыбнулся, – для этого мы с вами и повторяли классификацию.

– Теперь понятно, почему преподаватель велел нам сделать табличку с классификацией следов.

– Какую табличку? – заинтересовался следователь.

– У нас есть задание – на отдельный лист выписать все виды следов, а их определение расписать без использования букв, с помощью рисунков или знаков. Преподаватель говорил, что этот лист можно использовать как шпаргалку.

– Точно, – обрадовался Сергей, – это же шпаргалка по описанию любого следа, смотри, сопоставляй и пиши в протокол. Как же мы сами об этом не догадались?

– А вы эту шпаргалку сделали? – лукаво поинтересовался следователь.

– Нет, мы решили, что это необязательно.

– Тогда давайте так, – решил следователь, – на сегодня закончим, уже поздно. Вам задание на завтра – сделать шпаргалку, пройтись по всем протоколам, где есть описания следов, и исправить их с помощью криминалистических терминов.

– Николай Валерианович, можно мы принесем гипсовые слепки, а вы их посмотрите и скажете, в чем наши ошибки?

– Можно, – разрешил следователь.

Ребята собрали свои вещи, попрощались и отправились по домам.

Глава 9. Трасология. Следы ног и гипсовый слепок

На следующий день после занятий Сергей и Серафима отправились в отдел. Каждый нес с собой картонную коробку из-под обуви, где лежали гипсовые слепки, сделанные с огромным трудом. Всю дорогу ребята переживали, окажется на месте Николай Валерианович или нет. Внизу у входа дежурил вчерашний постовой, увидев ребят, он широко улыбнулся и приветливо поздоровался.

– Заместитель начальника просил вас предупредить, чтобы вы, как придете, сначала зашли к нему, – сержант явно был в хорошем настроении, в холле перед его столом было пусто и тихо.

Первым делом ребята отправились в кабинет заместителя руководителя следственного отдела. Там каждый получил листок со списком документов, необходимых для постановки в резерв. Попрощавшись, они поспешили к Николаю Валериановичу. С замиранием сердца Серафима постучала в дверь.

– Входите, молодежь, – раздался в ответ знакомый голос, и ребята облегченно вздохнули.

Николай Валерианович работал с уголовным делом, но, как только ребята вошли, собрал все документы, сложил в папку и убрал в сейф.

– Сегодня мы сначала займемся вашими отчетами, – предложил он, – только чаю сначала выпьем, а то что-то я замерз.

Пока Сергей наливал и включал чайник, Серафима поставила на стол сахарницу, вазу с печеньем и конфетами, заварочный чайник, банку с чаем. Ребята потихоньку обживались в кабинете, каждый обзавелся собственной кружкой, которые теперь стояли на столе вместе с потертой фарфоровой чашкой следователя. Когда чайник закипел, Николай Валерианович налил в заварочный чайник кипятка и аккуратно засыпал заварку. По кабинету поплыл легкий бодрящий аромат черного чая.

– Ну вот, – следователь шумно втянул запах и улыбнулся, – как говорится, чай не пил, откуда силы, чай попил – совсем ослаб. Сергей, – Николай Валерианович повернулся к парню, – пожалуйста, возьми в шкафу старую газету и застели угол стола.

– А зачем? – поинтересовалась Серафима.

– Мы же ваши слепки будем смотреть, а с них гипс и песок будут сыпаться, вот пусть все это на газету и падает.

Разлив чай по чашкам, следователь удобно устроился в кресле и хитро посмотрел на ребят.

– Как ваши шпаргалки, получились?

– Не знаю, – сердито высказалась Серафима, – по-моему, совсем дурацкое задание. Написать определение, не используя ни одной буквы или цифры любого известного алфавита. Пришлось придумывать и рисовать символы.

– А я не стал придумывать символы, – заметил Сергей, – просто нарисовал, как выглядят следы, и все. Но задание и правда дурацкое.

– А я с этим не согласен, – Николай Валерианович задумался, отхлебывая чай. – Мы все привыкли к тому, что информация записывается и передается с помощью букв и цифр, а ведь это далеко не единственный способ ее передачи. Мне кажется, что это задание как раз и позволяет вам понять, что в мире могут существовать и другие системы, например смысловые рисунки, как в Древнем Египте.

– Точно, – обрадовался Сергей, – мы как-то в школе изучали метод записи информации с помощью условных знаков, учитель говорил, что это опорные конспекты.

– А зачем это нужно знать следователю? – удивилась Серафима.

– Никогда не знаешь, что и когда тебе может пригодиться, – наставительно заметил Николай Валерианович, – лично я всегда стараюсь узнать что-то новое, разобраться в том, что и как делает специалист или эксперт. Мне особенно нравится столкнуться с чем-нибудь абсолютно незнакомым и потом в этом разобраться. Это и кругозор расширяет, и мозг тренирует.

– Я где-то слышал, что психологи утверждают, будто мозг – он как мускулы, если его тренировать, то он развивается, а если нет, то деградирует, – высказался Сергей.

– Отлично сказано, – обрадовался Николай Валерианович, – так что давайте тренировать наши мозги.

Ребята убрали со стола чашки, потом достали и раскрыли свои отчеты. Коробки со слепками поставили на край стола.

– Начнем с текстового описания, – предложил следователь. – Порядок описания объектов и следов в протоколе всегда неизменен. Сначала указывается название и точное расположение объекта с привязкой к двум неподвижным точкам, потом описание общих и частных признаков. Если применялись технические средства, то приводится описание их применения и полученного результата. Затем отметка о фотосъемке, описание процесса изъятия или изготовления копии, упаковки, дословное содержание пояснительных надписей. Как у вас?

– Сначала у меня идет описание дорожки следов ног, – первым начал Сергей, – потом отдельного следа обуви. Но почему-то все перечеркнуто.

– У меня тоже, – добавила Сима.

– Давайте начнем по порядку, – предложил Николай Валерианович. – Что такое дорожка следов ног и какие еще бывают следы ног?

– Следы ног остаются в виде следов босых ног, ног в чулках-носках и следов обуви, – выдала Серафима.

– Дорожка следов ног, – добавил Сергей, – это несколько последовательных следов, оставленных при ходьбе.

– Значит, дорожка следов ног – это всегда несколько последовательных следов ног или обуви? – уточнил следователь.

– Именно, – согласились ребята.

– Подождите, я одну ошибку нашел, – неожиданно заметил Сергей, – вот тут, при описании дорожки следов. У меня указано, что дорожка находится на месте происшествия, но не указано точно где. Нужно было привязать к неподвижным точкам первый и последний след дорожки, а еще измерить расстояние между ними, это будет как раз полная длина дорожки.

– Только в том случае, если преступник шел прямо, – заметил следователь, – а как быть, если он двигался по дуге или вообще зигзагом, как пьяные ходят?

– Не знаем, – ребята растерянно посмотрели друг на друга.

– Рассуждайте, – предложил следователь.

– Если у нас есть дорожка следов ног, – Сергей стал размышлять вслух, – то в любом случае есть первый и последний следы и их в любом случае нужно привязывать к местности.

– Верно, – подбодрил его следователь.

– Расстояние между первым и последним следом нужно измерять обязательно, – продолжал рассуждать парень, – это будет как бы основой, показывающей кратчайшее расстояние. Если дорожка следов ног длиннее этого отрезка, значит, тот, кто ее оставил, двигался не прямо. Получается, что этот параметр нам в любом случае необходим.

– А у вас он есть?

– Нет, – грустно вздохнула Серафима.

– Наверное, нам придется сделать еще одну дорожку и осмотреть ее еще раз, – огорчился Сергей.

– Может быть, – улыбнулся следователь, – какие измерения проводятся при осмотре дорожки следов ног?

– Ну, измеряют длину правого и левого шага, ширину шагов, угол разворота правой и левой стопы, – перечислил Сергей, – вот посмотрите, у меня в протоколе все это написано.

– Где?

– Вот, – парень ткнул пальцем в текст, – тут так и написано: длина правого шага – 56 см, длина левого шага – 55 см, ширина шагов – 21 см.

– Подожди-подожди, – остановил его следователь, – а как ты определил все эти параметры?

– Просто измерил и примерно написал.

– Понятно, – следователь повернулся к девушке, – а у тебя как?

– У меня точно так же, мы этот протокол вместе обдумывали.

– Тогда давайте вспомним, как определяется длина левого шага, точнее, как об этом пишется в учебнике.

– В учебнике написано, что при исследовании дорожки следов ног длина шага определяется по усредненным показателям.

– Определяется кем и когда?

– Ой, – Серафима начала внимательно изучать учебник, – экспертом при идентификации человека по дорожке следов ног.

– А это то же самое, что осмотр дорожки на месте происшествия?

– Получается, что нет.

– А это что еще за буквы, «А», «В», «С», «D»? – следователь перевернул страницу и посмотрел на схему дорожки следов ног. – И почему в протоколе их нет?

– Так там на схеме в углу написано, что «АВ» – это длина левого шага, а «CD» – правого, – пояснил Сергей, – в протоколе просто указано: «длина правого шага» и «длина левого шага», без букв.

– Понятно, – следователь покачал головой, – а буквы-то зачем?

– Ну, так же в учебнике на схеме нарисовано, – Серафима раскрыла перед следователем учебник и показала схему дорожки следов ног.

– Так тут буквы используются для того, чтобы показать, как именно нужно измерять длину шага, – улыбнулся следователь, – зачем их нужно было на схеме рисовать?

– Ну не знаю, – смутился Сергей, – мне показалось, что так понятней будет.

– Понятней кому?

– Преподавателю.

– А он понял?

– Нет, он все перечеркнул, и легенду с нашими «АВ» и «CD» тоже.

– Подождите, – вмешалась молчавшая до этого Серафима, – Николай Валерианович, вы хотите сказать, что все эти буквы на схеме не нужны?

– Абсолютно, – улыбнулся следователь, – скажите, ребята, а ваши схемы дорожки следов ног соответствуют объективной действительности?

– Наверное, да, – предположила девушка, но, увидев хорошо знакомую улыбку, поправилась: – Видимо, нет.

– Сколько у вас было следов в дорожке?

– Преподаватель сказал, что должно быть не менее восьми шагов, а это девять следов, – вздохнул Сергей, уже сообразивший, что хочет им сказать следователь, – а на моей схеме всего четыре следа.

– Правильно, – кивнул следователь, – а скажите, что именно вы измеряли – длину шагов или расстояние между следами?

– Длину шагов, – предположила Серафима.

– Нет, – возразил ей Сергей, – длину шагов определяет эксперт при производстве исследования, мы же измеряли расстояние между следами. Получается, что в нашем протоколе не должны упоминаться длины шагов, потому что это выводы. Мы должны измерить расстояния между всеми следами и записать их в протокол.

– Правильно, молодец, Сергей, – поддержал его следователь, – и на схемах не нужны все эти «АВ» и «CD», нужно просто переписать все размеры, как на чертеже (рис. 9.1, 9.2).

– Понятно, – вздохнул парень и принялся рисовать новую схему дорожки, старательно выводя все следы.

– Николай Валерианович, – Серафима показала свою схему, – а у меня на схеме есть все следы и все измерения, но преподаватель их все равно перечеркнул и еще написал: «Размеры не соответствуют действительности». Что у меня неправильно?

– Давай посмотрим, – следователь придвинул к себе отчет и стал внимательно изучать схему. Буквально через минуту он взорвался веселым смехом, – мне все понятно, тут у тебя размеры нереальные, скорее всего, ты ошиблась при измерениях.

– Как так нереальные? – удивилась девушка. – Я все точно измерила и правильно записала.

– Начнем с того, что у тебя все размеры указаны в сантиметрах, а они должны быть?..

– В миллиметрах, это я уже поняла.

Рис. 9.1. Описание элементов дорожки следов ног в протоколе осмотра места происшествия: «На снегу обнаружена дорожка из четырех последовательных объемных следов обуви. Расстояние от заднего края каблука следа левой ноги до заднего края каблука следа правой ноги – 52,5 см, от следа правой ноги до следа левой ноги – 54,5 см, ширина шагов – 16,5 см, угол разворота правой ноги – 15 градусов, угол разворота левой ноги – 12 градусов». (Внимательно изучите схему, найдите две допущенные ошибки)

Рис. 9.2. Описание элементов следа обуви в протоколе осмотра места происшествия: «В обнаруженном следе отобразились подметочная, плюсневая и каблучная части подошвы обуви правой ноги. Общая длина следа – 31 см, ширина подметочной части – 11,5 см, ширина плюсневой части – 9 см, каблук четко выражен, ширина каблука – 9 см, длина – 9,5 см. Отпечаток носка округлый, задний край подметки не выделен, передний край каблука вогнутый»

– Кроме того, ты измеряла не просто длины шагов, как в учебнике, а вообще все возможные параметры, используя дублирующие схемы измерения элементов дорожки.

– Я смотрела несколько учебников, – вздохнула девушка, – там были разные схемы для измерения дорожки следов ног, вот я и решила измерить все что можно.

– Твоя ошибка не в этом, – покачал головой следователь, – ты сделала все правильно, ошибка в том, что ты измерила неправильно.

– Почему вы решили, что неправильно? – не сдавалась девушка.

– Вот посмотри на схему, у тебя расстояние между двумя следами правой ноги составляет 122 см, расстояние от первого следа правой ноги до следа левой ноги – 51 см, расстояние от этого же следа до второго следа правой ноги – 52 см.

– Все правильно, – согласилась Серафима.