Текст книги "Записки школьного врача"

Снова избранные места из переписки школьного врача

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Мой сын, Сережа Лазуткин, ученик 2 «А» класса, часто простужается. Моя сестра считает, что причиной этих простуд могло стать то, что время беременности я ходила в бассейн на аквааэробику. Правда, я ходила туда с удовольствием – тренер попался отличный и атмосфера была приятная, так что никаких негативных эмоций, могущих повредить ребенку, я не испытывала. Скажите, пожалуйста, права ли моя сестра. Я очень доверяю вашему мнению, а интересуюсь, потому что намерена родить еще одного ребенка.

Спасибо!

С уважением, Олеся Лазуткина».

«Здравствуйте, Олеся!

К сожалению, не знаю вашего отчества.

Ваша сестра, скорее всего, заблуждается. Посещение бассейна, если, конечно, оно не сопровождается переохлаждением, не вредит беременным женщинам, а даже идет им на пользу.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый доктор Коновалов!

Проводятся ли в гимназии мероприятия, направленные на предупреждение аллергии у учеников? Нас в первую очередь интересует профилактика поллиноза.

С уважением,

Гарибджанян С. Л.».

«Уважаемый господин Гарибджанян!

Подобные мероприятия в гимназии не проводятся, хотя бы потому, что профилактика аллергических заболеваний всегда носит индивидуальный характер. Что же касается микроклимата, то у нас проводится ежедневная уборка помещений (ряд помещений убирается и по два раза в день), а также регулярные проветривания помещений.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Правда ли, что от флюорографии у детей могут портиться зубы? В Интернете мне не удалось найти ответа на этот вопрос.

С уважением,

Лебедева Мария Романовна,

мать ученика 1 «А» Лебедева Саши».

«Здравствуйте, Мария Романовна!

Уверяю вас, что правильно проведенное флюорографическое обследование никак не отражается на состоянии зубов. В приложении вы сможете найти материалы по этой теме, которые, возможно, будут вам интересны.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Правда ли, что от напряженной умственной работы ребенок может терять в весе? И каковы размеры этой потери?

С уважением,

Парецкая Анна Юрьевна,

мать ученика 3 «А» класса Гридина Романа».

«Здравствуйте, Анна Юрьевна!

Умственная работа проходит без больших затрат энергии, поэтому причину потери веса следует искать в другом. В приложении вы найдете план обследования при потере веса. Если у вас появятся вопросы, я с удовольствием на них отвечу.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Хотел бы узнать, не требуются ли вашей гимназии врачи, в частности – инфекционисты? Писал директору гимназии, но ответа не получил. Надеюсь, что хоть вы мне ответите.

С уважением, врач-инфекционист первой категории

Баругин Владимир Викторович, стаж с 2001 года».

«Здравствуйте, Владимир Викторович!

Ну подумайте сами – зачем в гимназии нужен врач-инфекционист? Что ему здесь делать?

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый г-н Коновалов!

Хотелось бы знать – существуют ли в гимназии нормы питания для учеников или каждый может есть столько, сколько захочет? Мой внук ест очень плохо, а в сентябре его планируют отдать в вашу гимназию. Или у вас есть воспитатели, в чьи функции входит кормление детей?

С уважением,

Зюзина Вера Павловна, ветеран труда».

«Здравствуйте, Вера Павловна!

Подобных воспитателей в нашей гимназии нет, потому что умение есть самостоятельно является одним из факторов, определяющих готовность ребенка к школе. Кроме того, насильственное кормление детей я как врач считаю неприемлемым.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый доктор!

Я обращаюсь к вам от имени родителей нашего дома, который находится рядом с вашей гимназией. В нашей районной поликлинике всегда очень много народу, большие очереди, в которых приходится сидеть часами. В связи с этим мы хотели бы узнать, не могли бы вы сделать для нас, как для соседей, исключение и разрешить нам к вам обращаться. Ведь вы же, насколько мы понимаем, оформлены врачом в нашей поликлинике?

С уважением,

Тряпкина И. Н., представитель общественности».

«Уважаемая госпожа Тряпкина!

Я оформлен, как вы выражаетесь, в гимназии и больше нигде.

В вашей просьбе вынужден отказать, так как она выходит за пределы моих обязанностей.

Надеюсь на понимание.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Занимаетесь ли вы проверкой зрения и подбором очков?

И можно ли ребенку носить контактные линзы?

С уважением,

Дарья».

«Здравствуйте, Дарья!

К сожалению, не знаю вашего отчества.

Я могу провести проверку остроты зрения по специальным таблицам, но для подбора очков вам следует обратиться к окулисту.

Лично я считаю, что ребенку лучше носить очки, а не контактные линзы, но я не окулист, а терапевт, поэтому этот вопрос лучше обсудить с окулистом.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Взаимодействуете ли вы с призывными комиссиями? Насколько тесным является это взаимодействие?

С уважением,

Шляпцева А.Ф.».

«Уважаемая г-жа Шляпцева!

С призывными комиссиями я никак не взаимодействую.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Извините за беспокойство, вы, наверное, очень занятой человек, но кроме вас вряд ли кто сумеет нам помочь. Не подскажете ли вы, какие именно аппликаторы стоит использовать для стимуляции памяти и умственной деятельности у детей? Сейчас такое большое предложение, так трудно выбирать, не будучи специалистом.

Заранее благодарю.

С уважением и признательностью,

Баксайская Александра Даниловна,

бабушка и мать».

«Здравствуйте, Александра Даниловна!

Мне не известен ни один аппликатор, который мог бы стимулировать память и умственную деятельность как у детей, так и у взрослых.

Остерегайтесь шарлатанов и их бесполезной продукции.

С уважением и наилучшими пожеланиями,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Доктор!

Ваша медсестра сказала мне, что вы не выдаете справок для посещения бассейна! Согласитесь – что это как-то нелогично, у вас в гимназии нет своего бассейна и вы не можете (если вы действительно не можете) выдать ребенку, ученику вашей гимназии, справку для посещения бассейна.

В чем дело? У вас нет личной печати? Нет бланков? Или у вас нет желания, что скорее всего? Почему ради такой пустяковой бумажки мы с сыном должны тащиться в поликлинику?

Или же просто вы делаете это за дополнительную плату? Можно ли узнать ваши расценки? И куда платить? На счет или вам в руки?

Пожалуйста, не игнорируйте мое письмо.

Бардадымова Кристина Витальевна,

мать учеников вашей гимназии

Остапа и Ксении Бардадымовых».

«Здравствуйте, Кристина Витальевна!

Полностью разделяю ваше недоумение и справедливое негодование, но, увы, ничем помочь не могу. Как гимназический врач я не имею права выдавать подобные справки. А личная печать врача ставится только на выписываемые им рецепты. Рецептов, кстати говоря, я тоже не могу выписывать. Потому что кроме моей печати на них должны быть штамп и соответствующая печать медицинскогоучреждения.

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

«Уважаемый Сергей Юрьевич!

Недавно я узнала, что, оказывается, экскурсии в нашей гимназии проводятся без участия врача.

Это устоявшаяся практика или все же предполагается ваше присутствие во время выезда учеников за пределы гимназии?

Дайте, пожалуйста, разъяснения по данному вопросу. Желательно со ссылками на соответствующие документы.

С уважением,

Алла Ивановна Денисевич».

«Здравствуйте, Алла Ивановна!

Да, экскурсии в нашей гимназии проводятся без участия врача. Сопровождение экскурсий не входит в перечень моих должностных обязанностей. Мне очень жаль, но согласно нашим правилам я не могу ознакомить вас с этим документом без разрешения администрации гимназии.

Если мой ответ не удовлетворил вас, то вам лучше обратиться непосредственно к директору гимназии Нордштрем Эмилии Леонардовне. Ее адрес – Director @panteonnauk.ru

С уважением,

Врач гимназии «Пантеон наук»

Коновалов Сергей Юрьевич.

Телефоны : +7 49* *** ** **

+7 9** *** ** **

Скайп: d***** k**

ICQ: ** ** ** *»

Сетевые проблемы

– Я пришла покупать себе сапоги на зиму, и мы познакомились. Он работал директором обувного магазина «Боттино» на «Войковской». Нет, вру – познакомились мы, когда я их возвращала, у них в первый же день носки отклеились обе подошвы.

– Ничего себе! Так уж и обе?

Когда на твоем мобильном телефоне, попутно выполняющем функции «читалки», садится аккумулятор, то не остается другого развлечения, кроме как слушать разговоры случайных попутчиков.

– Да, разом. А продавец в магазине попытался убедить меня в том, что я неправильно носила эти проклятые сапоги. Я не стала с ним спорить и потребовала директора. Пришел такой симпатичный директор, попросил написать заявление на возврат, как положено – с указанием адреса и контактного телефона, и вернул мне мои кровные. Я сразу пошла и купила сапоги в другом магазине, к «Боттино» у меня доверия уже не было. А на следующий день мне позвонил директор…

– Романтично!

– Необычно, скорее. Предложил встретиться, сказал, что хочет сгладить неприятное впечатление, оставшееся у меня после посещения магазина. Я слегка поломалась для приличия и согласилась. Знакомство наше растянулось на четыре месяца…

– У вас все было серьезно или так?

– Ну как сказать, Лен. Мы ходили в кабаки и клубы, нам было весело, и в какой-то момент я даже поймала себя на мысли о том, что вот он – тот, кто мне нужен. Но это мое заблуждение длилось недолго. Не сразу, но со временем я начала замечать, что в его рассказах о себе очень много несостыковок. То он был единственным и любимым ребенком весьма обеспеченных родителей, то упоминал о том, что с малых лет был вынужден самолично зарабатывать себе на жизнь. Дядька его то занимал какой-то крутой пост в «Газпроме», то становился директором собственного деревообрабатывающего комбината, расположенного где-то в Смоленской области…

– А что, нельзя работать в «Газпроме» и иметь свой комбинат?

– Можно, наверное, но и без дядьки хватало вопросов. Он выставлял себя асом подводного плавания, рассказывая мне о подводных красотах, а однажды, когда мы были в гостях, выяснялось, что он и понятия не имеет об аквалангах. Вдобавок он оказался ужасным жлобом, подарки делал копеечные, чаевых официантам никогда не оставлял, говорил, что чаевые оскорбительны и унизительны для уважающего себя человека, если ловил тачку, то торговался по полчаса…

Поезд остановился на моей станции, не дав дослушать историю до конца. Ничего особенного в этой истории не было, сплошная банальность, но такой уж у меня характер – не люблю недосказанных историй. Даже непонравившиеся мне книги я дочитываю до конца и досматриваю все фильмы, которые начинаю смотреть. Внутренняя тяга к завершенности; кажется, в психологии существует соответствующее определение.

По пути домой я завернул в супермаркет за пивом и креветками – душа, утомленная суетным рабочим днем, требовала праздника. Положив в тележку пять банок пива (запасливый, как говорится, счастливей богатого), я осознал, что креветки варить мне неохота, и взял холодной закуски – копченый сыр – косичку и банку тресковой печени. Кому что нравится, но тресковая печень с красным луком, обильно посыпанная солью и красным же перцем, да спрыснутая лимонным соком, – это такая славная закуска! Хоть под пиво, хоть под водку.

Соблазн приступить к питью пива немедленно был велик, но сначала я усилием воли отправил себя под душ – смывать усталость и все плохое. После душа надел махровый халат – одежду барской неги – и быстренько приготовил салат из печени с луком. Некоторые добавляют в него вареное яйцо, но на мой взгляд оно здесь совсем лишнее. У нас вообще существует традиция пихать вареные яйца чуть ли не во все салаты.

Первый глоток пива я сделал в тишине, а потом включил телевизор и, по иронии судьбы, попал на сериал, повествующий о школьной жизни. Школьной жизнью я уже был сыт по горло – весь сегодняшний день мне пришлось заниматься педагогами. Выслушивать, измерять давление, успокаивать… С взрослыми трудно работать, они буквально вампирят тебя своими жалобами, высасывают последние силы. Вы думаете я шучу? Нисколько.

Выключив телевизор, я зарядил музыкальный центр любимым диском. От сознания, что мой любимый певец никогда не споет ни одной новой песни, накатила легкая грусть. Я поспешил нажать на кнопку, и из динамиков полилось вечное, всегда актуальное:

 
Seule devant ta glace
Tu te vois triste sans savoir pourquoi
Et tu ferais n’importe quoi
Pour ne pas être à ta place.

Пребывая в одиночестве, ты видишь в зеркале
Свое беспричинно печальное отражение.
И ты готова сделать все,
Чтобы не оставаться больше такой.
 

Я вдруг осознаю, что если бы Джо был жив, то ему бы уже было больше семидесяти. Я стараюсь представить себе семидесятилетнего Джо Дассена. Не получается.

– Время не властно над тобой, Джо! – говорю вслух.

 
Si tu t’appelles mélancolie
Si l’amour n’est plus qu’une habitude
Ne me raconte pas ta vie
Je la connais, ta solitude, —
 

понимающе отвечает Джо.

 
Если тебя зовут печаль,
Если любовь – привычка,
Не жалуйся мне на жизнь.
Я знаю, что такое одиночество.
 

Этим-то друзья и отличаются от прочей публики. Даже горькую правду они умеют высказать так, что хочется слушать ее снова и снова. В сущности, я очень одинок. Наверное, потому, что не хочу никого впускать в свою жизнь…

Причиной сегодняшнего массового «падежа» педагогов стало плохое настроение Эмилии Леонардовны. Точнее – не плохое, а очень плохое настроение, по выражению Марины – «хреновое донельзя». Директор явилась на работу пылая гневом и сразу же начала рвать и метать.

Шутки шутками, а заместителю по безопасности пришлось снимать кардиограмму и делать укол. Хорошо еще, что обошлось без госпитализации, гипертонический криз – это вам не насморк. Вообще-то я, верный поликлинической привычке госпитализировать всех, кого только можно госпитализировать, предложил Вячеславу Андреевичу вызвать скорую и «проехать в больницу», но он отказался. Категорически.

Эмилия Леонардовна – монстр. За каких-то десять минут довести сурового, привыкшего ко всему мужчину, отставного подполковника МВД, до гипертонического криза – это ж не всякий сможет. Я, например бы, не смог. И добро, если бы ограничилась одним Вячеславом Андреевичем… Нет – пострадавшие, опаленные, так сказать, директорским гневом, начали поступать ко мне один за другим. Я сидел и чувствовал себя как на передовой. Очень верное сравнение, да.

Самому мне крупно повезло – не попал под горячую директорскую руку. Хоть и не было за мной никакой вины, но что с того? «Наказания без вины не бывает» – это не про нашу Эмилию Леонардовну.

Директорский гнев был вызван появлением в Интернете пятнадцатиминутного «антирекламного» ролика нашей гимназии. Ролик я посмотрел урывками в перерывах между оказанием квалифицированной медицинской помощи нашим педагогам.

Ролик как ролик – короткие зарисовки с уроков, смонтированные в единый ряд. Только вот зарисовки были подобраны… несколько однобоко, что ли. Ролик состоял только из негатива – ученики дерзят педагогам, педагоги повышают голос на учеников (да, бывает в нашей гимназии и такое), педагогические оговорки во время уроков и тому подобное. Посмотришь и сразу понимаешь, что «Пантеону наук» до образцового учебного заведения очень далеко. Семь верст до небес, и все лесом.

Судя по всему, смонтировали ролик из записей, сделанных недавно установленными в гимназии камерами. Вот тебе и прогрессивные новшества. Ясное дело – если взять записи по всем кабинетам за целый месяц, то пятнадцать минут негатива из них выжать можно. Только ведь это никто не объясняет в Интернете. Ролик озаглавлен: «Гимназия «Пантеон наук» – худшая гимназия Москвы», и его содержание полностью соответствует заголовку. Смотрите, люди добрые, наслаждайтесь и решайте, стоит ли вам отдавать своих детей в это учебное заведение.

Эмилия Леонардовна подозревала происки конкурентов, имеющих своих агентов среди сотрудников гимназии.

Вячеслав Андреевич склонялся к другой версии. Он подозревал недавно уволенного охранника, которого уволили нехорошо, со скандалом, уличив в распитии спиртных напитков во время ночного дежурства.

– Это Овчинников, больше некому! – пыхтел Вячеслав Андреевич. – У него и времени было предостаточно, чтобы надергать весь это компромат! Он все время ночами дежурил, один на здание. И характер у него был самый что ни на есть сволочной, не человек, а граф Монте-Кристо!

– Только как-то нелогично получается, – усомнился я, – он, что же, заранее знал, что вы его уволите, если успел компроматом запастись? Или вы его не сразу уволили?

– Как не сразу? Сразу, как только запах от него унюхал. У меня с этим строго. – Вячеслав Андреевич призадумался. – А ролик этот паскудный он раньше, конечно, готовил.

– Зачем?

– Потому что такая вот у него гнилая натура! – убежденно ответил зам по безопасности.

Вполне может быть. Гадкие люди только о гадостях и думают. Доступ к записям с камер у охранников свободный, ключи у них есть ото всех помещений, а шкаф, где хранились диски с записями, на особый ключ не запирался – зачем? И видеокамеры ночью выключены. Короче говоря, ночной охранник – он в гимназии и царь и бог, может делать все что захочет.

Эмилию Леонардовну понять можно – такой сильный удар по репутации гимназии! Старайся теперь, доказывай, что ты не верблюд, то есть что твоя гимназия – совершенство во всех отношениях. Да и как станешь доказывать? Размещать в Интернете больше хвалебных статей? Лишние затраты, и к тому же люди всегда больше и охотнее верят плохому, нежели хорошему. Или встречный ролик запустить из сплошного позитива?

Вячеславу Андреевичу как ответственному за безопасность досталось первому и крепче прочих. Как ни крути, а случившееся – его косяк. Почему не обеспечил надлежащее хранение записей? Почему распустил охранников? Почему считает, что агенты конкурентов в числе сотрудников гимназии – это смешно?

– Это действительно смешно. – Вячеслав Андреевич говорил со мной, но на самом деле продолжал диалог с Эмилией Леонардовной, теперь он хотя бы получил возможность высказаться. – Ну какая агентура конкурентов? Овчинка выделки не стоит. Не те у нас масштабы, чтобы об этом речь вести.

– Но с другой стороны, педагогический мир так же тесен, как и медицинский, – возразил я. – Кто-то раньше работал у конкурентов. Кто-то дружит с кем-то, кто работает у конкурентов. Много ниточек – целый клубок.

– Так-то оно так, но одно дело сплетню рассказать, и совсем другое – просматривать записи, выбирая из них такие вот ягодки. Я Эмилию Леонардовну сразу спросил – как она себе представляет этот процесс? Как и когда педагог может добраться до записей и подолгу их просматривать? Или, скажем, скопировать? Педагоги – они всегда на виду. И доступа ко всем ключам у них нет.

Логично, у педагогов и впрямь нет такой возможности. Да, скорее всего это охранник постарался.

– А что она вам на это ответила? – полюбопытствовал я.

– Смеетесь, доктор? – нахмурился Вячеслав Андреевич.

Да, действительно, идиотский вопрос я задал. Эмилия Леонардовна на подобные вопросы не отвечает. А если и ответит, то очередным обвинением. Чем-то вроде: «Это я должна вас спрашивать «как» и «когда», а не вы меня!» Вулкан огнедышащий, а не женщина. А с виду, на посторонний взгляд, такая милая дама, добрейшей души человек, можно сказать…

«Поучаствовавшим» в ролике педагогам тоже досталось. Для каждого Эмилия Леонардовна нашла несколько теплых слов, подчас даже очень теплых. Прямиком из директорского кабинета педагоги отправлялись в медпункт, где изливали мне душу в обмен на медицинские рекомендации.

– Ну – прикрикнула я разок, что с того?

– Учитель – тоже человек. Может ошибаться, может сказать что-нибудь не в тему. Нельзя же за каждую оговорку лицом в грязь тыкать!

– Попадись мне этот режиссёр! Задушила бы голыми руками!

– Вы представляете, Сергей Юрьевич! Я работаю в гимназии со дня ее основания, и меня, как девчонку… такими словами…

– Дайте мне яду, Сергей Юрьевич! Яду! Я так больше не могу!

– Нет, ну разве ж так можно! Как будто мы не люди…

– Так меня еще никто никогда не унижал! И за что? За то, что я старалась всем угодить…

Всем угодить невозможно. Это как невинность соблюсти и капитал приобрести, как рыбку съесть и не пострадать при этом нисколько, как совместить ежа и ужа… Бедные педагоги. Как гуманист (а какого врача нельзя назвать гуманистом?) я им искренне сочувствовал. Действительно – незавидное положение. С одной стороны – донельзя избалованные безбашенные ученики, с другой – чрезмерно взыскательная и излишне строгая администрация. Ужас-ужас-ужас… Только высокая зарплата может послужить утешением.

Грустные думы о несовершенстве мироздания потребовали соответствующего музыкального сопровождения. На смену Джо Дассену пришел Малинин со своим вечным:

 
Я украшу стихи неумелыми нотами,
И забьется романс в предзакатных лучах,
И кружением пчел над медовыми сотами
Закружится печаль, об ушедшем печаль.
Печали свет из лабиринтов памяти,
Печали цвет размыто-голубой.
А наша жизнь стоит на паперти
И просит о любви с протянутой рукой…[3]3
  Автор Л. А. Рубальская.


[Закрыть]
 

Мне стало отчаянно жаль всех – себя, Марину, несчастных педагогов, еще более несчастную Эмилию Леонардовну… Это – сигнал, говорящий о том, что пива достаточно, пора отправляться на боковую.

Заснул я сразу, едва успел утвердить голову на подушке. Всю ночь мне снились цветные сны – васильковые луга, фейерверки, какой-то непонятный карнавал. Говорят, что цветные сны есть не что иное, как признак нервного расстройства, но я с этим утверждением категорически не согласен. У меня, например, никаких нервных расстройств нет, а цветные сны бывают. Довольно часто бывают, уж раз в неделю – точно.