Текст книги "Путешествие в Страну Снов"

Дмитрий Чернышев
Путешествие в Страну Снов

Моей дочке Настеньке посвящается

Часть I
Начало

 
Дорогой темной, нелюдимой,
Лишь злыми духами хранимой,
Где некий черный трон стоит,
Где некий Идол, Ночь, царит,
До этих мест, в недавний миг,
Из крайней Фуле я достиг,
Из той страны, где вечно сны,
Где чар высоких постоянство,
Вне Времени – и вне Пространства.
 

Эдгар А. По. Страна Снов

Глава 1. Странный урок математики

Стоял конец сентября. Такой поздней осени жители Зарайска давно не видели и каждый день просыпались с легким страхом – протянет это чудо хотя бы еще немного или тоска и слякоть займут в сердцах и на улицах свое законное место. Но пока природа была милостива и дарила мягкое, летнее тепло, листья на деревьях лишь чуть-чуть подрумянились по краям и облетать не спешили, и люди шли по утрам на работу с почти счастливыми улыбками и приподнятым настроением.

Не обмануло и сегодняшнее утро. Солнце уже проглядывало сквозь деревья, и Аня шла в школу в легкой курточке поверх формы, поддевая носком туфельки редкие листочки. Казалось бы, надо вовсю радоваться жизни, но… настроение у Ани было неважное. Можно сказать, вообще никакого настроения. Мало того что ей многое пришлось пережить за последние неполных три месяца, так еще судьба занесла ее в незнакомый город – зачем, она и сама не понимала – и сейчас вынуждает идти в незнакомую школу к незнакомым ребятам, с которыми ей ни посоветоваться, ни рассказать о своих бедах. Впору было заплакать, но Аня вспомнила вчерашние теткины слова о том, что никто не знает, что ждет его завтра (ох, мы еще увидим, как она оказалась права!), и решила не вешать нос. Она вздохнула, набрала в грудь побольше воздуху, выпрямилась и прибавила шагу.

***

И действительно, знакомство со школой прошло просто. На первом же уроке – уроке истории – ее представили классу и посадили на свободное место рядом с Машей Мышкиной, маленькой невзрачной девочкой, которая робко улыбнулась Ане и подвинулась, освобождая большую часть скамейки. В течение урока Маша с готовностью показывала Ане, что они сейчас проходят, где в учебнике это находится, и каждый раз, когда Аня говорила «спасибо», заливалась краской и отвечала «не за что».

Следующий урок был в этом же классе, и на перемене они остались на месте. Аня пока никого не знала, а Маша сказала, что посидит с ней и расскажет, что здесь да как.

– У Пиночета главное даты учить, – кивнула Маша на учителя истории, выходившего из класса.

– А почему его Пиночетом зовут?

– Он же зверь, – объяснила Маша. – Когда спрашивает, ставит несколько человек в ряд и гоняет по датам. Не знаешь – минус балл. До двойки дошел – садишься. И так до тех пор, пока у доски двое-трое не останутся. Но это что…

– Неужели страшнее бывают?

– Был до Пиночета. Призраком Коммунизма звали. Худой, лысый, страшный такой. Как пришли мы к нему, он на первом же уроке говорит: «Я вам двойки ставить не буду! Я буду ставить вам колы!» И руки с длинными пальцами расставил… страшно так. Но он уже старенький был. Умер этим летом. Теперь Пиночет вот…

Аня тут же вспомнила про свое лето, но задуматься ей не дали. К ним подошла компания из трех девочек, в которой выделялась одна покрупнее, с невысоким лбом, маленькими глазками и жидкими темными волосами, заплетенными в короткую косичку. Она скользнула взглядом по Ане и с недовольным видом перевела его на Машу.

– Мышка! Пойдем во двор, – сказала она низким хриплым голосом, развернулась и косолапой походкой пошла к дверям.

Маша, сразу потускнев и как-то ссутулившись, повернулась к Ане:

– Ты извини… мне идти надо… с Нонной.

Когда Маша вышла, Аня отчего-то почувствовала себя неуютно и вдруг услышала слова одной из Нонниных спутниц:

– Пойдем смотреть, как Морда Мышку бить будет.

Внутри у Ани все перевернулось, и она, оттолкнув девчонок с дороги, бросилась во двор.

Двор располагался внутри выстроенной буквой «П» школы, но не все его углы одинаково хорошо просматривались – один был отгорожен небольшим сарайчиком, где хранились лопаты, метлы и прочий хозяйственный инвентарь. Аня сразу поняла, что искать надо там. Она обежала по дуге эту «дворницкую» и влетела на небольшой пятачок, где стояли Маша с Нонной и еще одна девочка, которой Аня не знала. Морда держала Машу за волосы, пригибая голову вниз, из Машиного носа капала кровь.

– Ты, Мышь несчастная, отдашь Князевой пять дисков! Тебе понятно?

– Я уже отдала, – пыталась возражать Маша.

– Значит, непонятно. – Нонна повернулась к той, которую назвала Князевой, и, не обращая внимания на появившуюся Аню, добавила: – Бей еще.

Аня, не раздумывая, подбежала к Морде и изо всех сил толкнула ее в грудь. Конечно, Морда была на полголовы выше ее и гораздо тяжелее, но все же толчок оказался довольно ощутимым. Она выпустила из рук Машины волосы и отступила назад, чтобы не упасть.

– Ты что делаешь?! – закричала Аня. – Как тебе не стыдно?!

– Ого! А вы мне предлагали сразу знакомиться! Я же говорила – успеется! Ничего, раньше поймет, как себя вести надо. – Морда, зло улыбаясь, смотрела куда-то за спину Ане.

Аня обернулась и увидела, что подошли те две девочки, которые хотели посмотреть на драку. По тому, как они подхихикнули Морде, Аня поняла, что на их помощь рассчитывать нечего. Маша, всхлипывая и вытирая нос, спряталась у нее за спиной, а Нонна неумолимо приближалась. Аня решила не отступать. Она выпрямилась и вызывающе посмотрела на Морду, хотя совершенно не представляла себе, что будет дальше. Но, как выяснилось, не представляла и Нонна, потому что Князева вдруг вскрикнула и от чьего-то толчка полетела на нее, увлекая за собой на землю. Воспользовавшись замешательством, рука толкнувшего просунулась в образовавшуюся брешь в плотных рядах Нонниной свиты, выдернула Аню с Мышкой и поволокла к школьному подъезду. Обладателем руки оказался худенький и подвижный мальчишка, чей облик мог бы показаться даже нежным, если бы не серьезность его поведения. Он был светловолосый, кудрявый и голубоглазый, в нем как будто сидела пружинка, которая придавала его движениям легкость и энергичность.

Первой заговорила Маша:

– Феденька! Спасибо тебе!

– Брось. Раньше надо было к вам бежать. Смотрю – вы с Мордой пошли. Сначала подумал, поговорить просто, а потом еще девчонки появились, – нет, чувствую, что-то не то. И еще твоя соседка по парте прибежала – эта…

– Аня. – Маша с благодарностью на нее посмотрела. – Она за меня заступилась.

– Да? – удивился Федор. – А то я смотрю, Морда на нее прет. Не успела она тебя тронуть? – Он перевел взгляд на Аню.

– Пусть бы попробовала! – Аня залилась легким румянцем и, чтобы перевести разговор на другую тему, задала вопрос: – Слушай, Маш, а чего она от тебя хотела?

– Чего-чего! – перебил Федор. – Ты ее еще не знаешь. Ей и повода не нужно… А действительно, чего она?

– Да я у Князевой диск купила музыкальный, а он порченый. Я ей вернула, попросила деньги отдать. А она Нонне сказала, что это я диск испортила.

– Вот гадина! – не смогла сдержаться Аня. Тут прозвенел звонок на урок. – Ладно, на следующей перемене поговорим. Маша, подожди, я тебя вытру.

Аня достала носовой платок и вытерла следы крови и слез с Машиного лица. Потом они пошли на урок.

Физика и русский прошли без неожиданностей. Аню, как новенькую, никто из учителей не спрашивал, а на переменах она болтала с Машей и Федором. Аня многое узнала про школу и выяснила, что в классе новенькая не одна она.

– Первого сентября к нам еще двое пришли, мальчишки. Странные оба какие-то. Одного Бидия зовут, из Бурятии приехал. Он на переменах никуда не ходит, сидит на месте, только глаза чуть-чуть прикроет и не шелохнется. Галя Бойко как-то раз сзади к нему подкралась – узнать, дышит он или нет. Вроде, говорит, дышит. А Прыщ…

Аня перебила Машу:

– Какой Прыщ?

– Да есть у нас такой, Прыщёв Серафим. Тоже фрукт… Вроде Морды. Так вот он подошел сзади и давай кривляться – уши оттопыривает, глаза щурит, – в общем, ведет себя как идиот. А Бидия вдруг и говорит, не поворачивая головы: «Смотри, Прыщ, уши-то так и останутся». Тот аж подскочил от неожиданности, а потом размахнулся, хотел подзатыльник дать. Так Бидия руку его схватил и что-то такое сделал, что Прыщ на полу оказался. И представляешь – даже не повернулся!

– Прыщ у меня получит когда-нибудь! – мрачно прокомментировал Федор.

– А второй? – спросила Аня.

– Второй? А вот он, видишь? Стоит у окна, руки на груди сложил, глазами сверкает. Али зовут. Гордый! За все время так ни к кому и не подошел, представляешь? А к нему подходить боятся.

– Кто это боится?! – обиделся Федор. – Я, что ли?

– Да не ты, не ты. – Маша улыбнулась. – Ты у нас никого не боишься. Тем более что Али хороший. – Она слегка покосилась на Федора, который при этих словах почему-то надулся.

Уже в классе, за партой, когда Федор их не слышал, Маша объяснила Ане:

– Понимаешь, до этого года Федор у нас самый крутой был. Ну, не в том смысле, что всех сильнее. Наоборот, Бес всегда его бил…

– А кто такой Бес?

– Эдик Обернибесов. Потом расскажу. Да и Прыщ тоже, в общем-то, здоровый, только трус. А Федька никогда им спуску не давал, даже с двумя сразу дрался. Ну они сначала смеялись, колотили его, потом им надоело – он-то не отступает, а потом и вовсе стороной обходить стали. – Маша мечтательно вздохнула. – С Федей считаются.

– А с Али-то что? – напомнила Аня.

– А, ну так вот. Была тут одна история. Али так дал Бесу, что тот целую неделю в школу не ходил. Федька так не может, вот и завидует. А по-моему, давно взял бы да и познакомился. Не девчонка же, в самом деле!

Прошла и география, которую вел любимый Машин учитель Петр Петрович Непомнящий. Злые детские языки дали ему кличку Склеротик. Что-то, конечно, в нем соответствовало такому прозвищу – он был очень рассеянным: забывал, какую тему сейчас проходят, очки, без которых ничего не видел, а один раз забыл дома портфель, и ему пришлось целый урок рассказывать про индейцев Северной Америки, чему все были безумно рады и слушали затаив дыхание. Но Маша считала, что все это пустяки по сравнению с его достоинствами.

– Знаешь, какой он добрый? – говорила она Ане после урока. – Он даже троек почти не ставит. А если кто-то совсем ничего не знает, влепит ему в журнал пятерку и говорит: «Пусть вам будет стыдно, молодой человек. В следующий раз будете учить». Между прочим, все его любят и очень уважают… Кроме БМП, конечно…

– Что за Бээмпэ? – Вопросов у Ани сегодня было немало.

– БМП, – ответил за Машу Федор, – Бес, Морда и Прыщ. Они у нас особенные. – И Федор задрал подбородок, показывая, какие именно. – Многие в классе под них подстраиваются, угодить хотят, но, если бы не эти трое, думаю, все было бы по-другому…

Прозвенел звонок, и они побежали в класс на последний урок – математику.

***

Учитель задерживался. Обстановка в классе накалялась, как вдруг через пять минут после звонка дверь распахнулась и с радостным воплем вбежала Галя Бойко:

– Клякса заболела!

Приглушенные голоса детей сразу же сменились дикими криками, и все стали оживленно переговариваться, обсуждая нежданно привалившее счастье. Клякса была учительницей математики и их классным руководителем, но даже отличники ее не любили. Объясняла предмет она путано и снижала оценки за все, особенно за неаккуратность и грязь. Поэтому за глаза Марьей Ивановной ее никто и не звал, а только Кляксой.

– Свиньи, просто свиньи! – постоянно ругалась Клякса, проверяя тетради и яростно черкая красным карандашом.

А Галя, не останавливаясь, продолжала, и те из учеников, кто любил сплетни и слухи, с замиранием сердца ее слушали.

– Представляете, жду я ее – ну, математику не сделала, решила сказать, что живот болит, – а тут директриса с мужиком каким-то на лестнице. «Не ждите, мол, Марью Ивановну. Заболела. Свинка, говорит, редкой формы, – а дальше, представляете, наклоняется к директрисе и тихо так: – Боюсь, изменения необратимы». Представляете?..

Галя тараторила, размахивая портфелем, и не заметила, как в класс вошла директриса – дама в очках, похожая на засушенную мумию, – а за ней с отсутствующим видом чуть седоватый темноволосый худощавый мужчина лет пятидесяти. Дорогой костюм из мягкой материи сидел на нем как влитой, на правой руке матово отливало зеленоватым сиянием массивное кольцо. Тонкий нос с чуть заметной горбинкой разделял лицо на две части, одна из которых была бесстрастной и неподвижной, а другая излучала пронизывающий холод. Разными были и глаза. Левый – водянистый, рыбий, почти бесцветный, правый же – такой черный, что казалось, будто это и не глаз вовсе, а дыра, в которую проваливаешься, как только начинаешь в нее смотреть.

С появлением незнакомца мгновенно наступила тишина, и Галя, обернувшись, только выдавила из себя:

– Ой… – и быстро юркнула за ближайшую свободную парту.

Мужчина не торопясь обвел глазами класс, отчего все почемуто поежились и вжали головы в плечи, а потом обратился к Антонине Петровне, истуканом стоявшей рядом с ним:

– Объясните детям, кто я.

Уже потом Аня узнала, что Антонину Петровну все жутко боялись. Обычно она рассматривала провинившегося сквозь очки, а потом произносила высоким скрипучим голосом:

– Ну-у-у!.. – потом выдерживала длинную паузу и добавляла с расстановкой: – Так что же мы с вами будем делать?.. – После чего рявкала, брызгая слюной прямо в лицо несчастному: – В колонии для малолетних преступников с вами цацкаться не будут!

Но поскольку с Антониной Петровной Аня знакома еще не была, она не смогла оценить поспешности, с которой та, только что стоявшая неподвижно, словно неживая, вдруг суетливо переступила и закивала головой:

– Да-да. Конечно. Дети… Это ваш новый учитель. Дело в том, что Марья Ивановна э… заболела. – Директриса вопросительно взглянула на мужчину и почему-то хихикнула, добавив громким шепотом: – Свинка. Понимаете, свинка!

Мужчина бесцветным голосом оборвал ее:

– Я, кажется, просил вас меня представить.

– Э… Дети, это профессор Зеро. – Антонина Петровна снова на него посмотрела, но, кажется, этому странному имени не удивилась. Впрочем, как и никто в классе. – Пока все не утрясется, он… на неопределенное время… заменит.

– Можете идти. Дальше я справлюсь сам.

Директриса попятилась и, не сводя глаз с учителя, боком выскользнула за дверь. Если бы кто-нибудь увидел ее в этот момент, то был бы очень удивлен. Как только дверь закрылась, Антонина Петровна вздрогнула, рассеянно посмотрела вокруг, нахмурилась, как будто что-то припоминая, и нетвердым шагом отправилась в свой кабинет, время от времени останавливаясь и оглядываясь.

А в классе творилось что-то странное. Такого непонятного, необъяснимого ужаса Аня не испытывала в жизни ни разу. Внутри все похолодело, на плечи давила тяжесть, хотелось спрятаться, исчезнуть, скрыться – лишь бы не быть рядом с этим человеком. Аня осторожно, через силу, посмотрела по сторонам. Все – или почти все – дети смотрели на Зеро как завороженные, не моргая и не отводя глаз. На ком-то Аня заметила капельки пота, кто-то мелко дрожал.

Профессор сел за стол, раскрыл классный журнал и медленно произнес:

– Сейчас… я буду называть ваши фамилии… а вы – вставать и говорить «Здесь». Всем понятно?

В абсолютной тишине все дружно, как сговорившись, закивали.

– И еще, – выдержав паузу и глядя куда-то поверх голов, Зеро добавил: – Обращаться ко мне вы можете просто – «Учитель». Старинный спор, знаете ли, с одним… псевдоучителем… малых сих. – Зеро прикрыл глаза, что-то вспоминая: – Я ведь детей тоже люблю… Вопросы есть?

Вопросов не было. Несмотря на последние слова учителя, класс почему-то все больше погружался в оцепенение.

– В таком случае приступим. Арутюнян.

– Здесь.

Зеро на мгновение перевел взгляд на поднявшуюся полненькую девочку с толстой косой, отчего у той внутри все похолодело, и продолжил:

– Бойко, – после чего продвинул палец дальше по списку. – Викулин.

– 3-з-здесь.

Один за другим ученики вставали, чтобы тут же сесть. Зеро редко задерживал взгляд на ком-либо дольше секунды, – казалось, он пронзал им каждого до самого дна, подчинял себе и, убедившись, что человек полностью в его власти, отпускал.

– Князева.

– Здесь.

– Макеева.

– Здесь.

Впервые Зеро споткнулся, когда произнес:

– Мухаммедов.

– Здесь. – Али посмотрел с вызовом и заставил учителя нахмуриться.

На географии Маша рассказала про Али кое-какие подробности, и Аня с интересом разглядывала этого как будто вылитого из стали паренька. Даже Эдик боялся его после недавнего случая, происшедшего в первых числах сентября и стоившего ему разбитого носа. Как он говорил, «было бы из-за чего!». Всего-то сказал вполголоса у Али за спиной: «Понаехали… Ур-роды черномазые!» Но Али повернулся и молча, не говоря ни слова и не спрашивая, кого Эдик имел в виду, заехал ему в нос с такой силой, что кровь целый час останавливали в медкабинете, а после Эдику неделю пришлось просидеть дома, пока нос не обрел первоначальные размеры. Конечно, потом у директора в присутствии отца Эдик возмущенно кричал, что он вовсе не имел в виду этого приду… ну, который появился в школе всего неделю назад. Но Али посмотрел на него сверху вниз (несмотря на то, что был на полголовы ниже) и промолчал, а на следующий день приезжал его отец, глава мусульманской общины, и о чем-то говорил с директором. «Наверняка взятку давал, чтобы сыночка в школе оставили», – говорил Эдик на переменах, не забывая, впрочем, посмотреть по сторонам и убедиться, что Али рядом нет…

Зеро с недовольным видом посадил Али на место.

Зато были среди учеников и такие, кто удостоился одобрительного кивка учителя. Например, Серафим Прыщев по прозвищу Прыщ, сосед Эдика, – по Машиному выражению, его глаза и уши, – влезающий без спросу во все разговоры и знающий все про всех, и Нонна Мордарь, с которой Аня уже имела «счастье» познакомиться. Впрочем, в этом не было ничего странного. Как Аня уже заметила, Морда с Прыщом на переменах постоянно шушукались, плотоядно облизываясь и перебегая глазками с одного одноклассника на другого. Обмен опытом, как говорил Федор. Прыщ был худым и вертлявым, с холодными потными ладонями и большими ушами, а Морда, напротив, крупная, на полголовы выше всех девочек в классе, но было в них обоих что-то родственное.

Остальные же напряженно ждали своей фамилии и вскакивали, чтобы через секунду сесть опустошенными, как после экзамена, и наблюдать за теми, кому экзамен предстоял. Напряжение усиливалось еще и потому, что, начиная с Али, Профессор не всегда соблюдал алфавитный порядок и вызывал учеников по лишь ему понятному принципу.

И все же один мальчик за происходящим не следил. Это был Костя Филонов. Он сидел на последней парте у окна и нашел себе развлечение поинтересней – на подоконник прилетел ворон. Он был раза в полтора больше обычных ворон, черный цвет перьев местами перемежался у него с серым (Костя подумал даже, что он поседел, но потом решил, что такого не бывает), и вел себя как-то странно: сел головой к окну и – Костя мог бы поклясться – стал рассматривать происходящее в классе. Когда кто-нибудь вставал, ворон поворачивал к нему голову и смотрел сначала одним, а потом другим глазом, как будто не привык к тому, что глаза у него с разных сторон головы. На тех, на ком останавливался Зеро, останавливал свой взгляд и ворон.

А перекличка продолжалась:

– Русакова.

– Здесь. – Аня поднялась и выпрямилась, стараясь держаться ровно.

Зеро глянул в журнал и спросил:

– Почему у тебя нет ни одной оценки?

– Я недавно переехала из другого города, здесь с сегодняшнего дня учусь. – Хоть и прилагая усилие, Аня говорила с учителем на равных, без боязни, но и без вызова. В ее голосе была какая-то грустная нотка, впрочем, мало кто в классе обратил на это внимание, поскольку весь ее облик был немножко «с грустинкой». Изящное телосложение, русые волосы ниже плеч, заплетенные в косу, серые глаза, слегка курносый носик… Общее впечатление от нее было легким и воздушным.

Зеро покивал, словно какие-то его догадки подтвердились, и произнес следующую фамилию:

– Сансарон.

– Здесь.

Зеро долго изучал невысокого круглолицего паренька с монгольским разрезом глаз, словно добиваясь, чтобы и он задрожал, втянул голову в плечи или хотя бы начал заикаться. Но Бидия не выражал, казалось, никаких эмоций. Внезапно с первой парты раздался смешок:

– Да чего на него смотреть, учитель, он же вас не видит! Бидя, открой глазки!

Зеро перевел взгляд на говорившего, и смешливость с того как рукой сняло.

– Встать! – Зеро чуть прищурился и внимательно стал рассматривать мгновенно побледневшего развязного парня, который пытался выдавить из себя хоть какое-то подобие улыбки. – Кто ты?

Как объяснила впоследствии Маша, Эдик был единственным сыном высокопоставленного чиновника и привык к безнаказанности, позволяя себе дерзости даже в отношении учителей. Несмотря на это, он был у них на хорошем счету, поскольку учился блестяще. Да и большинству девочек он нравился – высокий, красивый, спортивный, уверенный в себе.

Но, кажется, сейчас он впервые сильно пожалел о своей несдержанности.

– Обернибесов. Эдуард. – Парень покрылся испариной, в ужасе взирая на учителя и наклоняясь все ниже и ниже.

Казалось, нечто в облике Эдуарда заинтересовало Зеро, и он удовлетворенно кивнул.

– Сядь. Впредь будешь говорить и делать только то, что скажу я. Тебе ясно?

Эдуард торопливо сел, кивая и криво усмехаясь. Некоторое время он воровато оглядывался по сторонам, пытаясь понять, не заметил ли кто-нибудь его испуга, потом горделиво выпрямился. Сосед ткнул его в бок и, показав большой палец, шепнул на ухо:

– Бес, во! Никто бы так не смог! Круто!

Удостоившись еще одного пристального – и недовольного – взгляда Зеро, сел на место и Бидия.

– Стрельцов. – Тоже здесь.

Федор спокойно встал и спокойно посмотрел на Зеро. Как он потом объяснил Ане с Машей, ему было, в общем-то, все равно, как реагируют на нового учителя его одноклассники. Но между ним и Али уже месяц – с тех пор как новичок появился в классе – повелось негласное соперничество, и Федору не хотелось выглядеть хуже его. Ведь до сих пор он один противостоял Эдику, хотя был слабее его и победителем в стычках никогда не выходил. Но его упрямство уже так достало Беса, что он предпочитал с Федором не связываться и обходил стороной. «Пусть живет, пока я добрый», – говорил Эдик Прыщу и мрачно улыбался, слушая Прыщово хихиканье.

Федор решил, что первым свой взгляд не отведет и, конечно же, не дрогнет. Ему показалось, что Зеро не ожидал от него подобного сопротивления. Зеро нахмурился, но решимость Федора от этого не убавилась. Федор не мог сказать, сколько прошло времени – он перестал его чувствовать, – как вдруг ситуация неуловимым образом изменилась. Что-то оборвалось внутри черного глаза учителя, вместо зияющей пустоты в нем появился обычный зрачок, и Зеро, закрыв лицо руками, негромко вскрикнул… Со стороны это выглядело так, словно в глаз учителю попала соринка, но все в классе вдруг почувствовали освобождение, вздохнули и с удивлением стали оглядываться по сторонам.

В этот момент открыл рот и Костя Филонов. Да и было отчего. Ворон самым явным образом смеялся! Клюв его приоткрылся, у его основания возникли две веселые складочки, а глаза прищурились словно в улыбке. Отсмеявшись, ворон вообще закрыл глаза и начал медленно таять в воздухе. Он растаял как раз в тот момент, когда Зеро, оправившись от потрясения и продолжая будничным тоном читать список, дошел до его фамилии. Костя, опрокинув стул, встал и переспросил:

– Что?