Текст книги "Провоцируя музу, или Как схватить вдохновение за хвост"

История гения: Чарльз Спенсер Чаплин

Мужчина приходит к врачу. Жалуется на депрессию, говорит: жизнь груба и жестока, и он чувствует себя одиноким в угрожающем мире. Врач предлагает простой рецепт: «Великий клоун Пальячи сегодня в городе, сходите, это вас подбодрит». Мужчина взрывается слезами: «Но доктор, я и есть Пальячи!»

Биография этого великого человека немного схожа с содержанием этого анекдота.

Пожалуй, это один из тех актеров, которого можно изобразить без слов, показав смешную походку, котелок, тросточку и нелепо упав на пол. Есть реальная история, когда в конкурсе пародий на персонаж Чарли Чаплина сам Чаплин не прошел даже в финал)) Настолько много почитателей его таланта было и есть. Путь мастера был нелегким, но поистине творческим.

Родители-артисты прививали Чарли и его брату любовь к творчеству с самого детства, что очень важно для развития творца в себе и создания прочного фундамента будущей личности. О закладке креативности с юных лет мы еще поговорим.

Отец Чарли Чаплина спился и умер, а мать помешалась рассудком и попала в психиатрическую клинику. Дети стали самостоятельными рано, что, несомненно, также повлияло на становление их смелого и живого ума. К слову, брат Чаплина Сидни тоже впоследствии стал успешным актером.

Будущий великий артист познал, что такое голод, что такое не иметь крыши над головой. Чарльз выступал в танцевальном коллективе, иногда исполняя комические миниатюры. Подрабатывал помощником врача, продавцом газет, был младшим сотрудником типографии.

У Чаплина была яркая внешность, и первые его образы соответствовали этому. Он играл сильных личностей, а порой и ловеласов, но всемирную славу ему принес тот образ, который сейчас ассоциируется с именем Чарли Чаплин – маленький бродяга.

Что же касается успеха, то именно благодаря этому персонажу в 1917 году актер за работу в одном из своих фильмов получил миллион долларов! Для того времени эта сумма была просто космической!

Образ бродяги комик считал настолько удачным, что использовал его в 70 фильмах в течение 26 лет. На все нападки, касающиеся того, что он неоригинален, Чаплин отвечал: «Это ваши претензии неоригинальны».

Мне кажется, этот ответ должны взять на вооружение все творческие люди!)) Критики будет тем больше, чем успешней ты станешь, и нужно научиться не реагировать на деструктивные комментарии.

Став легендой кино, актер получил множество наград, в том числе два Оскара – за вклад в кинематограф и за музыку к одной из своих картин, а также был посвящен в рыцари британской королевой Елизаветой II.

Чарли Чаплин был успешен не только на актерском поприще, но и на танцевальном, режиссерском, композиторском и писательском.

Эйнштейн однажды написал Чаплину: «Ваш фильм «Золотая лихорадка» понятен во всем мире, и вы непременно станете великим человеком». На что Чаплин ответил: «Я вами восхищаюсь еще больше. Вашу теорию относительности никто в мире не понимает, а вы все-таки стали великим человеком».

Следует выделить особенно важный момент в его карьере. Когда наступила эра звука в кино, Чарли Чаплин смог адаптироваться к переменам и снял лучшую из своих комедий со звуком – «Огни рампы», которая из-за юридических проблем не была показана в Лос-Анджелесе. Лишь два десятилетия спустя картина получила «Оскар».

Актер славился своими постоянными экспериментами в творчестве. Он установил большинство правил комедии, которым следуют до сих пор. Думаю, и в современном мире мы должны понимать, что любое творчество тесно связано с техническим прогрессом, и его нужно использовать для развития себя и своего дела, переходя на новый уровень мастерства.

Нужно упомянуть и об обратной стороне успеха великого актера. У Чарльза были проблемы с американским правительством, его подозревали в шпионаже, обвиняли в пропаганде коммунизма, что доставило немало трудностей.

Успех актер приравнивал к ощущению счастья. В своей автобиографии, которую он просто назвал «Моя биография», Чаплин прописал 12 истин, познание которых сделает каждого счастливым человеком:

• Если вы сегодня не смеялись – считайте, что день потерян.

• В мире все непостоянно, особенно неприятности.

• Жизнь кажется трагической, только если смотреть на нее со слишком близкого расстояния. Отойдите и наслаждайтесь.

• Мы слишком много думаем и слишком мало чувствуем.

• Чтобы научиться по-настоящему смеяться, научитесь играть с тем, что делает вам больно.

• Не привыкайте к роскоши. Это грустно.

• Провалы совершенно ничего плохого не значат. Нужно быть очень смелым человеком, чтобы с треском проваливаться.

• Только клоуны по-настоящему счастливы.

• Красота – это то, что не нужно объяснять. Ее всегда видно и так.

• Иногда нужно делать неправильные вещи в правильное время и правильные вещи в неправильное.

• Не поддавайтесь отчаянью. Это наркотик, который делает с человеком самое страшное – он делает человека безразличным.

• Только чокнутый может выжить в этом сумасшедшем мире. Не стесняйтесь себя.

В письме к своей дочери Джеральдине великий комик написал: «Искусство, прежде чем дать человеку крылья, чтобы он мог взлететь ввысь, обычно ломает ему ноги. Я не был ангелом, но всегда стремился быть человеком. Постарайся и ты».

Давайте сделаем положительные выводы из истории гения.

• Нужно не бояться трудностей, а достойно их преодолевать – они дают нам необходимый опыт.

• Роскошь – это не самоцель. Важно развитие и совершенствование, а финансовое благополучие и так будет следствием твоего успеха.

• Необходимо экспериментировать и радоваться простым вещам, всегда оставаясь человеком.

Клавиши фортепиано или клавиши ноутбука

«В документальном фильме «Кинескоп» (2001) швейцарский режиссер Питер Энтелл показывает, как влияют на нас зрительные образы. Был проведен эксперимент, чтобы выявить разницу между телезрителем и человеком, который смотрит кино. На полотняном экране показывали фильм; половина зрителей сидела так, что проектор находился у них за спиной, как в кино, другой половине зрителей проектор был обращен в лицо, как при просмотре телефильма. По окончании просмотра зрителям были заданы вопросы, которые показали, что те, кто сидел спиной к проектору, сохранили способность анализировать и критично смотреть на вещи, а у тех, кто сидел к проектору лицом, так и не сложилось никакого внятного мнения о фильме. Кроме того, во время сеанса у них была снижена мыслительная активность. Питер Энтелл называет телевидение «оскотиниванием разума». Мы находимся внутри света, который светит нам в лицо, и теряем способность дистанцироваться от того, что нам показывают. В кино, напротив, мы продолжаем мыслить самостоятельно, так как видим только отражение света»

Эдмонд Уэллс, «Энциклопедия относительного и абсолютного знания», том VI (Бернар Вербер)

Насколько все запущено?

Почему творчество должно проявляться именно через действия, не связанные с компьютерами и мониторами? С помощью компьютеров создаются новые компьютеры для создания более новых компьютеров))

Безусловно, творчество может проявляться и с использованием новых технологий, и сейчас без компьютеров, вайфая и интернета невозможно представить себе полноценную жизнь человека. Управление финансовыми потоками, функционирование АЭС, аппараты жизнеобеспечения в больницах, телефонные линии, авиаперелеты, вооруженные силы – все контролируется и держится на работе компьютерных программ. Именно поэтому необходимо учиться без них обходиться, иначе мы станем абсолютно зависимыми.

Недаром дети создателей компьютерных инноваций ограничены в доступе к новейшим девайсам – они занимаются с учителями и играют в развивающие игры, используя природные материалы, логику и находчивость.

Сапожник без… девайсов

Когда Стив Джобс был руководителем Apple, он запрещал своим детям подолгу засиживаться с айпадами и айфонами. Вообще, большинство руководителей технологических компаний и предпринимателей из Кремниевой Долины ограничивают время, которое дети проводят у экранов, будь то компьютеры, смартфоны или планшеты.

В семье Джобса даже существовал запрет на использование гаджетов по ночам и в выходные дни. Аналогичным образом поступают и другие гуру из мира технологий.

Возможно, это покажется странным. Но судя по всему, генеральные директора IT-гигантов знают что-то, чего не знают обыватели. Некоторые из них даже настраивают девайсы таким образом, чтобы каждым не могли пользоваться более пары часов в сутки.

«Мои дети обвиняют меня и жену в том, что мы слишком озабочены влиянием технологий. Они говорят, что никому из друзей не запрещается пользоваться гаджетами»

Крис Андерсон, бывший редактор Wired

У Андерсона пятеро детей, им от 6 до 17 лет, и ограничения касаются каждого из них.

«Это потому, что я вижу опасность чрезмерного увлечения интернетом, как никто другой. Я знаю, с какими проблемами столкнулся я сам, и не хочу, чтобы эти же проблемы были у моих детей», – объясняет он.

Под опасностями интернета Крис Андерсон подразумевает нерелевантный контент и возможность для детей стать зависимыми от новых технологий так же, как стали зависимыми многие взрослые.

Некоторые идут еще дальше. Алекс Константинополь, директор OutCast Agency, вообще запрещает своему пятилетнему сыну использовать гаджеты в будние дни. Двое других детей, которым 10 и 13 лет, могут пользоваться планшетами и ПК в доме не дольше 30 минут в день.

Эван Уильямс, основатель Blogger и Twitter, говорит, что у двух его сыновей тоже есть такие ограничения. В их доме сотни бумажных книг, и ребенок может читать их сколько угодно. А вот с планшетами и смартфонами все иначе – ими можно пользоваться не дольше часа в день.

Исследования показывают, что дети до десяти лет особенно восприимчивы к новым технологиям и практически становятся зависимыми от них. Так что Стив Джобс был прав: исследователи утверждают, что ребенку нельзя разрешать пользоваться планшетами больше получаса в день, а смартфонами – дольше двух часов в сутки. Для 10-14-летних детей использование ПК допускается, но только для выполнения школьных заданий.

В зависимости от возраста ребенка ему нужно подбирать соответствующие упражнения, развивающие мышление, интеллект, физические и эмоциональные качества.

– Сейчас дети в 2 года сами включают компьютер, разблокируют телефон. А что делал ты в 2 года?

– А я ел песок…

А как было у нас?

А если серьезно, то поколение 80-90-х и начала 2000-х могло найти себе в детстве интересные занятия, которые развивали навык коммуникации, социального взаимодействия и физических возможностей – такие игры, как прятки, догонялки, прыжки с тарзанки или по гаражам… Хотя нет, этот пример не очень))

К чему я веду? Человек – существо дикое, но «осоциаленное». Цивилизованным человек стал совсем недавно (в масштабах истории вида). Если перестать позволять своему телу и интеллекту совершать действия, более свойственные им природно, то на подсознательном уровне возникнут серьезные перестройки и зажимы.

Видимо, поэтому в топовых IT-компаниях, таких как Google, Facebook и др., устанавливают спортивные площадки, тренажеры, боксерские ринги, настольные игры и прочие приспособления, дающие возможность переключаться с умственного труда на физическую активность, высвобождая свои зажимы и восстанавливая драгоценные энергетические ресурсы. Плюс чувство легкости и непринужденности (перерывы в таких компаниях не нормированы).

Еще, на мой взгляд, такие моменты, когда можно делать все, что захочется, позволяют погрузиться в ощущение детства, а как известно, дети обучаются очень быстро, и это самые креативные люди!

Давай прямо сейчас немного отвлечемся и переключим сознание в режим «детских игр», простимулировав свою креативность, и выполним следующее упражнение-игру.

Игра «На букву…»

Попробуй в течение минуты назвать как можно больше вещей, которые сейчас находятся в комнате вместе в тобой и начинаются на букву «К».

На букву «П»…

А на «В»?

Посчитай, сколько слов получилось. Если постараться, то можно назвать более 50 вещей, а можно и более 100. Чтобы улучшить это упражнение, подумай, какие группы окружающих предметов ты забыл включить.

Например, на букву «В» можно назвать:

• вещи, вешалка (предметы)

• винты, введение в книге на полке (детали предметов)

• вольфрам нити лампы, войлок, вата, вискоза (материалы)

• ворс на ковре, воск на паркете (покрытие)

• волосы, веки, веснушки, виски (тело)

• воображение, восторг, волнение, возможность придумать что-то еще (ментальные понятия)

• воздух, ветерок, варианты слов, вы сами, все остальные (тоже на «в»)

Подумай, что еще можно назвать? Потренируйся с другими буквами: «п», «к», «с» – попроще, «д», «а», «т» – посложнее.

А сейчас обязательно попрыгай, помаши руками и ногами, будто ты исполняешь знаменитый танец Шляпника «Шига-Дрыга» из фильма «Алиса в стране чудес». И не делай такое серьезное лицо!))

Надеюсь, ты действительно размялся и готов снова приступить к чтению.

Хотелось бы упомянуть о пользе ручного труда и использования природных материалов для развития творческих навыков и креатива. Как давно ты писал мелом по доске? А лепил из глины? Сшивал что-нибудь иголкой или забивал гвоздь?

Ученые-физиологи выявили органическую связь между пальцами рук и центрами головного мозга. Поэтому работа рук повышает и стимулирует деятельность мозга.

А что если научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте? Ну, хотя бы попробовать. Поверь, даже 15-минутные занятия музицированием внесут в твою творческую жизнь невероятный вклад!

Да, мы живем в мире прогресса и суперстремительного развития технологий, но надо всегда помнить, кто мы такие и откуда… написал я, нажимая черные клавиши на серой клавиатуре)))

Конечно, как человек творческий и экспериментирующий с разными сочетаниями развивающих практик, я могу с уверенностью сказать, что интернет и техника во многом облегчают нам жизнь, но живые встречи, занятия, упражнения незаменимы. Нужен контроль и баланс.

Поэтому с удовольствием приглашаю тебя на свои предстоящие живые и онлайн-тренинги!))

Планирование и контроль собственной эффективности

Человек – существо очень сложное, поскольку нестабильное и непредсказуемое. Причем даже для самого себя)) Я это всегда вспоминаю, когда говорю о дисциплине и саморазвитии.

Одна из основных функций головного мозга – обезопасить тело, в котором этот мозг находится, чтобы сузить вероятность опасностей и трудностей. Я думаю, что только так можно оправдать лень и желание почаще отдыхать от работы, отдыхать от себя, отдыхать от отдыха))) Это все проделки мозга, чтобы как можно дольше сохранять тело в комфортном состоянии.

Именно поэтому можно часто слышать выражение «Выход из зоны комфорта» – это делается для расширения привычного состояния, в которое наш мозг постоянно нас возвращает.

Не буду вдаваться в подробности, кто в дуэте – человеческое тело и мозг является хозяином, а кто гостем. На эту тему есть замечательные труды многих ученых, в частности специалиста в области нейронауки и психолингвистики Татьяны Черниговской. Я просто хочу затронуть тему, насколько мы порой сами себя вводим в заблуждение и как с этим бороться.

Недавно я услышал об интересном тесте на ощущение времени, когда у испытуемых попросили мысленно отмерить минуту-пять-пятнадцать, параллельно занимаясь разными делами. Одни во время исследования занимались спортом, другие просто общались друг с другом, а третьи были поглощены сексом. Оказалось, что люди, занимающиеся спортом, более точно ощущают время, а те, кто занимается любовью, наоборот. Это связывают с эмоциональным состоянием и уровнем фокусировки на процессе.

На примере этого теста, а конкретно – результатов третьей группы, где люди, занимаясь сексом, не чувствовали течения времени, я рассматриваю способность человека ощущать и собственную эффективность. Зачастую мы не способны критично оценить собственный уровень работы над собой и уровень своей эффективности.

Это легко доказать. Ответь на вопросы:

• Сколько раз за последний месяц (неделю) ты занимался спортом?

• Сколько раз за последний месяц (неделю) ты читал книгу?

• Сколько дней в этом месяце ты работал над новым проектом?

• Сколько дней в этом месяце ты посвятил саморазвитию?

И так далее…

Думаю, мало у кого феноменальная память, удерживающая такие детали, да еще чтобы в процентном соотношении понять, насколько хорошо я работаю над собой, в сравнении с тем временем, когда отдыхаю.

Именно для этого я совместно со своей женой Викторией Карякиной, специалистом в области психологии и автором женских тренингов, разработал специальный метод по планированию и фиксации своей работы и развития. Этот метод называется КЛиП.

КЛИП – Календарь Лучшего и Посредственного

Название говорит само за себя, поскольку только мы выбираем, кем нам быть – лучшей версией себя или посредственной. Все гениальное просто. И здесь тоже.

КЛиП-календарь содержит графу с датами текущего месяца, т. е. имеется 30-31 вертикальные полоски. По индивидуальным задачам можно также делить эти полоски на разное количество клеточек. Таким образом, каждый из дней включает в себя несколько пунктов, от 3-х до 10 (или собственный вариант).

Количество этих пунктов соответствует ежедневным задачам, над которыми ты работаешь.

По моему мнению, чтобы развиваться и быть эффективным во всех сферах деятельности, три пункта в этом календаре являются обязательными. Это «Спорт», «Чтение профессиональной литературы» и «Добрые дела». Да, я решил, что это, пожалуй, основа успеха.

Спорт дает нам энергию и здоровье для достижения своих целей, ежедневное чтение профессиональной литературы увеличивает объем знаний и повышает нашу компетентность как специалиста в любой профессии, а добрые дела помогают нам оставаться человеком, делая приятное родным, близким и даже незнакомым людям. А дальше – полет твоей фантазии и конкретные задачи, которые перед тобой стоят.

Например, мой КЛиП-календарь за текущий месяц включает в себя всего 8 пунктов. Помимо трех обязательных, там еще четыре проекта, над которыми я работаю параллельно, а также изучение языков.

Как это работает

Каждый день я, просыпаясь, смотрю на свой календарь и напоминаю себе, что для меня в приоритете.

Тружусь в течение дня и каждый вечер подвожу итог, закрашивая клеточку с выполненным пунктом в яркий цвет: зеленый, голубой, салатовый, желтый, красный и т. п., а с невыполненным – в темный: черный, серый, коричневый, синий.

Например: сегодня я на протяжении дня читал, занимался спортом, поработал над двумя проектами и поучил языки, итого пять пунктов закрашены ярким цветом, а три – темным.

Закрашивая каждый день, в конце месяца можно увидеть целую мозаику. А дальше – простая арифметика. Мы от общего количества клеточек вычитаем количество темных и получаем число наших успехов. Затем подсчитываем процент эффективности и понимаем, насколько в этом месяце смогли приблизиться к своим целям и насколько это лучше/хуже прошлого месяца.

Ты удивишься, когда увидишь, что некоторые пункты легко выполняются, а к некоторым ты даже не притрагиваешься. Для меня было неожиданностью, что в действительности я читаю не так часто, как мне казалось. И именно голые факты повлияли на то, что я обратил внимание на этот пункт и исправил неприятную статистику.

Каждый месяц нужно подводить итоги и записывать их, сравнивая с предыдущей и следующей тридцатидневкой.

КЛиП-календарь можно сделать самостоятельно в виде таблицы на компьютере, но я советую это начертить вручную и повесить на самом видном месте в доме, а закрашивать маркером или фломастером. Элемент творчества вообще не помешает, наоборот, он внесет в повседневную жизнь некую традицию-ритуал.

Это первый и самый простой этап планирования и контроля собственной эффективности. Дальше можно перейти на количественный учет каждого пункта, чтобы знать, сколько времени ты посвящаешь каждому из ежедневных дел. Можно также делать календари-дуэты с близкими людьми, которые хотят развиваться вместе с тобой, тем самым еще и контролируя друг друга и мотивируя собственными успехами.

Сделай клип своего месяца, а затем и целый фильм из 12 месяцев, и так далее.

Пусть в твоей жизни будет как можно меньше серых пунктов, а яркие клеточки заполнят все дни, недели, месяцы и годы!

Успех и гармония творческой личности

«Верь в себя, иначе никто в тебя верить не будет»

«Звездные войны: Войны Клонов»

Я обожаю фантастические фильмы, поскольку помимо визуализированных творческих фантазий режиссеров в них содержатся архетипы, объединяющие образы легенд, мифов, сказок, и вообще это огромный кладезь мудрости (если, конечно, это качественное кино).

А цитата из «Звездных войн», что я вспомнил абзацем выше, служит маяком, освещающим суть моих мыслей в этой статье.

Что послужило стимулом говорить на тему веры в себя и работы над собственным развитием? Мой недавний интернет-опросник. Десять вопросов, на которые ответило множество желающих, обрисовали некоторую статистику на тему творчества, успешности, причин и следствий гармонии в жизни или ее отсутствия.

Обучаясь в ведущих компаниях по личностному росту и приобретая тренерские навыки, я решил передавать свой опыт и знания, чтобы они помогали людям найти себя, разобраться в собственных мыслях, желаниях и целях. Проанализировав ответы в опроснике, я составил список из пяти выводов и с удовольствием делюсь ими.

Вывод первый. Главный враг успешного человека – недооценка собственных возможностей.

«Низкая самооценка – это обратная сторона эгоизма. Человек, живущий с низкой самооценкой, всегда стремится привлечь внимание и получить подтверждение, что все хорошо»

Энтони Хопкинс

По-моему, прекрасные слова творческого и успешного человека. Я могу даже представить интонацию, с которой произносил эту фразу великий актер, и полностью присоединяюсь к ней))

Перестать быть ЭГОистами – жалеть себя, не верить в свои силы и требовать чего-то от окружающего мира!

На вопрос: «Считаете ли вы себя успешным человеком?»

• более 12 % респондентов ответили, что это чувство им не знакомо

• около 70 % пока не готовы сказать, что достигли успеха

• и лишь около 18 % опрошенных считают себя успешными

Хотя дело тут не в статусе, финансовом благополучии и достижениях, потому как многие из респондентов являются коллегами, они одного возраста и т. д. То есть, по сути, разница между ними только в собственных убеждениях и вере в себя.

Это подтверждает и другой вопрос: чего не хватает для того, чтобы стать успешным. Результаты привожу ниже.

Если считать себя неудачником сейчас, то вряд ли получится чего-то достичь в будущем!

Мое пожелание: верить в себя и в то, что ты успешен уже сейчас! Вспоминай свои удачи, а не акцентируй внимание на ошибках! Мысли позитивно и знай, что ты можешь больше, чем себе позволяешь.

Вывод второй. Здоровье и спорт – основа успеха в любой сфере деятельности

«Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля»

Артур Шопенгауэр

Как показывает статистика, наименьшую значимость в достижении успеха мы придаем именно ключевому элементу нашей жизни – здоровью! А ведь действительно, без этой наиболее важной составляющей невозможно полноценно ощущать себя счастливым и успешным.

Я считаю, что основой здоровья является регулярное занятие спортом, режим питания и отдыха.

Поэтому мое пожелание: уделяй минимум 15-30 минут в день своему телу в виде силовых упражнений, растяжки, гибкости или кардионагрузок. Следи за своим питанием, водным балансом и режимом сна. И ты почувствуешь, как появляется дополнительный ресурс для новых достижений.

Вывод третий. Помощь учителей необходима!

Почти 50 на 50 разделились голоса касательно вопроса «Возможно ли самостоятельно достичь гармонии и успеха?»

Конечно, никто не скажет, что для тебя лучше, чем ты сам. Но! Когда мы хотим научиться играть на гитаре или танцевать, нас обучают тренеры и педагоги, когда мы хотим выучить иностранные языки или освоить какую-нибудь профессию, то обращаемся за получением знаний и навыков к опытным специалистам или учителям.

А когда решаем стать успешными и гармонично развивающимися личностями, то решаем, что справимся самостоятельно. Читаем цитаты известных мыслителей под фотографиями друзей в соцсетях или штудируем парочку книг по поп-психологии и думаем, что уже психологи))

На мой взгляд, мышлению успешности необходимо обучаться не только на опыте людей, которые чувствуют себя гармоничными личностями или имеют приличный счет в банке, но и у тех, кто имеет образование и инструменты, помогающие в этом. Иначе попытки достичь гармонии и успеха выглядят так же неумело, как пробы вокалистов или танцоров-самоучек, приходящих на конкурсы и веселящих жюри и публику.

Мои пожелания: ищи наставников. Существует множество тренингов, обучающих программ, курсов, серьезных книг. Найди людей, которые своим примером, своими достижениями и энергетикой помогут тебе поверить в себя и передадут свой опыт и знания.

Меня до сих пор смущает и радует, когда ко мне обращаются не только за советом, но и за обучением и наставничеством. Рад помогать людям!

«Если мы хотим научиться чему-то по-настоящему, мы ищем учителя, в совершенстве знающего свой предмет. В духовном пути так же. Чтобы найти путь, выводящий из страдания, нужен тот, кто уже нашел этот путь. Невозможно научиться просветлению только по книгам. Нам нужен живой пример, опора, человек, который приведет нас к тому, к чему он пришел»

Киану Ривз

Вывод четвертый. Окружение имеет значение

«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» «С кем поведешься – от того и наберешься»

Народная мудрость

Люблю цитировать фразу: «Мы – среднее арифметическое пяти наиболее близких нам людей».

Мое пожелание: выбирай, с кем общаться и развиваться. Пусть это будут такие люди, с которыми хочется проводить время и получать приятное с полезным, при этом отдавая не меньше.

Вывод пятый. Творческая энергия как воздух – ее не видно, но она повсюду.

50 % ответивших считают себя творческими людьми потому, что это их профессия, а другие 50 – потому, что творчество можно проявлять повсюду. Я поддерживаю обе категории.

В заключение хочу поблагодарить всех, кто ответил на вопросы анкеты и помог мне расширить понимание проблем успешности и гармоничного развития творческой личности.

Надеюсь, выводы, которые я сделал, помогут тебе осознать, над какими пунктами нужно поработать, а мне это уже дало толчок к созданию нового тренинга, который поможет проработать каждый элемент, требующий внимания.

«Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя. Великий человек, наоборот, внушает чувство, что вы можете стать великим»

Марк Твен