Текст книги "Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон"

Занятие 39. Закладка

Выполняя аппликацию, дети используют бумагу, шелковую узкую ленточку и синтетические салфетки.

Украшение поделки мелкими деталями по желанию детей будет способствовать развитию творческих способностей.

Выполнение закладки своими руками воспитает у детей бережное отношение к книге.

Материалы

• Образец.

• Синтетические салфетки зеленого цвета.

• Шелковая узкая ленточка длиной 10 см.

• Шаблон фигурки и лапок лягушки.

• Готовые детали глаз, рта лягушки.

• Обрезки цветной бумаги.

• Ножницы.

• Гелевая ручка.

• Гуашь.

• Баночка с водой.

• Клей ПВА.

• Кисти клеевая и для рисования.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о пользе книг.

• Рассмотрите с детьми книги, обратите внимание на переплет книги, заголовок, сведения об авторе книги, иллюстрации.

• Предложите детям подклеить старые книги.

На занятии

1. Загадайте детям загадку.

 
Открыть свои тайны
Любому готова,
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
 

(Книга)

2. Расскажите о девочке, которая очень любила читать сказки, но каждый раз забывала, на которой странице она закончила читать накануне.

• Предложите детям подумать, как можно помочь этой девочке. (Смастерить закладку)

3. Рассмотрите с детьми образец закладки.

• Из каких деталей состоит поделка? (Основа закладки и ленточка)

• Чья фигурка украшает основу закладки? (Фигурка лягушки)

• Из какого материала изготовлена основа закладки? (Из синтетической салфетки)

• Для чего потребуется цветная бумага? (Для лапок, глаз лягушки….)

Предложите детям выполнить закладку.

1. Сделать фигурку лягушки.

– Разметить по шаблонам детали фигурки и лапок лягушки.

– Вырезать фигурку и лапки лягушки по контуру.

– Можно подкрасить фигурку лягушки гуашью.

– Наклеить мелкие детали на фигурку лягушки.

– Украсить лягушку по своему желанию бантиком, фартучком или какими-либо другими деталями, вырезав их из цветной бумаги.

2. Приклеить ленточку к основе закладки.

3. На кончик ленточки приклеить квадрат или треугольник, вырезанный из бумаги.

В ходе анализа:

♦ обратить внимание на качество вырезания деталей, проявление творчества при украшении закладки;

♦ предложить детям подумать, кому бы они хотели подарить закладку.

Занятие 40. Божья коровка

В аппликации дети используют разный материал (картон, бумагу, синтетические салфетки), сравнивают их свойства.

Отрабатываются приемы разметки по шаблону и вырезания деталей сложной формы.

Дети упражняются в разрезании деталей по прямой линии, создании объема изображения за счет частичного наклеивания детали на фон.

Материалы

• Образец.

• Шаблон фигурки божьей коровки, листочка, круга.

• Картон зеленого цвета размером в половину альбомного листа для листочка.

• Синтетическая салфетка розового или красного цвета.

• Заготовка из бумаги черного цвета размером 7 х 5 см (для фигурки жучка).

• Конфетти черного цвета.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Гелевая ручка.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением насекомых, сравните их по внешнему виду, поговорите о пользе насекомых.

• Проведите дидактическую игру «Узнай по описанию».

• Предложите нарисовать насекомых.

• Окрасьте ватные диски красной гуашью.

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадку:

 
Какая коровка, скажите, пока
Ещё никому не дала молока?
 

(Божья коровка)

2. Сравните с детьми три круга из картона, синтетической цветной салфетки и бумаги.

• Какой материал самый тонкий (толстый)?

• Какой самый прочный?

• У какого материала поверхность гладкая, шершавая?

• Какой материал твердый, какой мягкий?

3. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Божья коровка)

• Из каких деталей состоит изображение божьей коровки? (Фигурка жучка, крылышки)

• Где сидит божья коровка? (На листочке)

• Какой материал использован для каждой детали в аппликации? (Бумага для фигурки жучка, синтетическая салфетка для крылышек, картон для листочка.)

• Как удобнее всего наклеивать мелкие детали? (Поставить кисточкой с клеем точку и положить на клеевую точку деталь, например, конфетти.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Обвести на черной бумаге шаблон фигурки жучка, на зеленом картоне – шаблон листочка, на салфетке – круг.

2. Вырезать детали по контуру.

3. Разделить круг из красной салфетки по изнаночной стороне гелевой ручкой на две части.

4. Разрезать круг на две части.

5. Наклеить фигурку жучка на листок, крылышки – на спинку божьей коровки.

6. Наклеить конфетти на спинку жучка.

В ходе анализа:

♦ предложить детям придумать рассказ по выполненной картинке.

Занятие 41. Тюльпан

Для изображения тюльпана потребуются цветная бумага для ксерокопирования и синтетические салфетки.

Частичное наклеивание на фон одного из листочков цветка и подкрашивание гуашью лепестков позволят сделать изображение объемным.

Материалы

• Образец.

• Картон или плотная цветная бумага размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Цветные синтетические салфетки.

• Шаблоны лепестков и листьев.

• Зеленая бумага для листьев и стебельков цветка.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА или клей-карандаш.

• Гуашь.

• Кисти клеевая и для рисования.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о цветах, о том, какие цветы можно подарить маме в день 8 марта.

• Рассмотрите с детьми открытки и иллюстрации с изображением цветов.

• Проведите дидактическую игру «Узнай цветок по описанию».

На занятии

1. Загадайте детям загадку.

 
Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
 

(Тюльпан)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Что изображено на картинке? (Цветок тюльпана)

• Из каких частей состоит растение? (Стебелек, цветок, листья)

• Сколько лепестков у цветка? (Три)

• Сколько листьев? (Три)

• Из какого материала выполнены лепестки? (Из синтетической салфетки)

• Какие детали выполнены в аппликации из бумаги?

• Чем отличается один листок тюльпана от двух других? (Приклеен на фон не всей поверхностью детали, а только кончиками листка.)

• Для чего потребуется гуашь? (Подкрасить боковую часть двух лепестков тюльпана.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Сделать цветок.

– Разметить лепестки на синтетической салфетке, выбрав по желанию ее цвет.

– Вырезать лепестки.

– Наклеить лепестки на фон.

2. Выполнить листья и стебелек.

– Отрезать узкую полоску зеленой бумаги, это стебелек.

– Сделать разметку листочков по шаблону.

– Вырезать три листочка.

– Наклеить на фон стебелек и листочки.

3. Подкрасить боковую часть лепестков цветка гуашью.

В ходе анализа:

♦ обратить внимание детей на то, как красиво смотрится цветок, когда его детали объемные, выпуклые;

♦ предложить детям написать пожелания, отметив, что маме или бабушке будет очень приятно получить такой подарок.

Приложение

1. Верба

2. Барашек

3. Пингвин

4. Новогодняя открытка

5. Новогодний сапожок

6. Здравствуй, Новый год!

7. Санта Клаус

8. Зайчик под елкой

9. Букет калл

10. Цыпленок

11. Ромашка

12. Подснежник

13. Осьминог

14. Сова

15. Страусенок

16. Золотая рыбка

17. Дружная семейка

18. Лебедь

19. Панно с новогодним шариком

20. Мимоза

21. Букет ландышей

22. Смородина

23. Веточка рябины

24. Виноград

25. Зимняя картина

26. Шарик-попрыгунчик

27. Хризантемы

28. Игольница

29. Цветок

30. Гусеница

31. Бабочка

32. Зайчик

33. Крокодил

34. Рамочка для фотографии

35. Валентинка

36. Панно «Корзина с цветами»

37. Роза

38. Одуванчики

39. Закладка

40. Божья коровка

41. Тюльпан