Текст книги "Сценарии праздников в детском саду и дома"

Весенний праздник «Птицы – наши друзья»

Дети заходят в зал под пение птиц.

Ведущая:

А уж ясно солнышко припекло, припекло

И повсюду золото разлило, разлило,

Ручейки на улице все журчат, все журчат,

Журавли курлыкают и летят, и летят…

Расцвели подснежники да в леске, да в леске.

Скоро всей земелюшке быть в венке, быть в венке.

Ой, солнышко-батюшка, угоди, угоди.

А землица-матушка, уроди, уроди.

Ребята!

А какое сейчас время года?

Дети:

Весна!

Ведущая:

Правильно, весна. Кто прилетает к нам весной из теплых краев?

Дети:

Птицы.

Ведущая:

Какие птички? (Скворцы, грачи, соловьи, ласточки)

Птиц нельзя обижать, потому, что они маленькие, а еще они приносят большую пользу лесу. Хотите, мы с вами превратимся в птичек? (Дети соглашаются. Им надевают маски птиц.)

Покружитесь, покружитесь,

В птичек малых превратитесь!

Танец птиц.

Ведущая:

Ребята! А какой цветок весной распускается первым?

Дети:

Подснежник.

Ведущая:

Правильно. А давайте с вами споем песенку про подснежник!

Песня «Подснежник».

Звучит пение птиц. За кулисами мяуканье кошки, птички разлетаются. На сцену выходит Кошка Мурка, мяукает.

Кошка Мурка:

Кто это здесь чирикает? Кто мне спать не дает?

Ведущая:

Ах, вот кто спугнул наших птичек! Нельзя, киска, за нашими птичками охотиться. Они – наши друзья!

Кошка Мурка:

Мне так скучно, нечего делать, вот я и охочусь.

Ведущая:

Так ты лучше поиграй с птичками!

Играют в «Птичку и кота». Дети под музыку бегают. По сигналу появляется Кошка Мурка. Дети-птички разбегаются по углам, прячась от кошки. Кошка Мурка пытается их поймать.

Ведущая:

Где-то кошка здесь сидит,

Баловаться не велит.

Слышен шелест по углам,

Птички-птички, по домам!

Игра проводится 2–3 раза.

Ведущая:

Давайте опять превратимся в ребяток. (Дети соглашаются.)

Покружитесь, покружитесь

И в ребяток превратитесь!

Кошка Мурка:

Так это были не птички, а ребятки? Я так не играю…

Ведущая:

Не обижайся, киска. Оставайся на нашем празднике, мы тебе молочка дадим и песенку споем.

Ставит перед киской блюдце с молоком.

Звучит «Весенняя песня».

Кошка Мурка прощается с ребятами и уходит. Ведущая смотрит на часы.

Ведущая:

Где же Каркуша? (Прислушивается.) А вот, кажется, и она.

Под музыку «влетает» Каркуша (изображая ворону, бегает девочка с узелком).

Каркуша:

Кар-кар-кар! Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пригласили меня к себе в гости!

Ведущая:

Каркуша, а почему у тебя нос такой черный?

Каркуша:

Это длинная история. Если хотите, я вам ее расскажу.

Я очень любопытна и везде сую свой нос. Однажды я видела, как люди сидели около костра и копались в углях.

Ведущая:

Каркуша, и что же они искали в углях?

Каркуша:

Слушайте дальше. Так вот, когда они ушли, я полезла к костру и сунула туда свой большой и любопытный нос. А потом я так сильно разбрасывала угольки, что сажа осела на мои крылышки, голову и нос. Хотела я стряхнуть сажу с себя, да не тут-то было – она как будто прилипла.

Ведущая:

Каркуша, так что же ты нашла в углях?

(Каркуша подает Ведущей узелок.)

Каркуша:

Я до сих пор не знаю.

Ведущая:

Ребята, да это же печеная картошка. Она очень вкусная.

Каркуша:

Я вам ее дарю.

Ведущая:

А наши ребятки подарят тебе весенний танец.

Дети выполняют «Весенний танец».

Каркуша:

Как вы красиво танцуете, я обязательно так научу танцевать своих друзей.

Ведущая:

А наши ребята умеют не только песни петь, танцевать, но и стихотворения читать.

Дети читают стихи.

Каркуша:

Какие вы веселые, но мне уже пора лететь в лес. Любопытно, что там происходит? (Улетает.)

Ведущая.

Ребятки, нам тоже пора прощаться.

Под запись пения птиц дети выходят из зала.

Сценарий праздника «Прощание с подготовительным классом»

Учитель:

Вот и заканчивается наш учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях и еще много чего, а для разнообразия мы учились быть учениками. А как это все происходило, мы сейчас увидим.

Дети:

Встало утром Солнышко и гулять отправилось,

И на нашей улице все ему понравилось.

Побежало Солнышко золотой дорожкой,

И попало Солнышко прямо нам в окошко.

Учитель:

А в окошко Солнышко увидало, что наши ребята собираются идти учиться. Только вот некоторым из них родители забыли собрать портфели. Придется нам им помочь.

Конкурс «Собери портфель» (2 стола, 2 портфеля, тетради, книги, буквари, альбомы, пеналы, игрушки, ложки, вилки).

Дети:

Вместе мы отправились с Солнцем в детский сад.

Пригласило Солнышко сразу всех ребят.

Шла у нас до вечера дружная игра,

Но сказало Солнышко: «Мне домой пора!

Завтра утром рано вас будить приду,

Снова будем вместе мы играть в саду».

Но в саду мы не только играем,

Там мы пишем, читаем, считаем.

Нагружать нас стали больше почему-то,

Подготовительный наш класс вроде института.

Песня «Нагружать все больше нас…».

Солнце скрылось за домами, покидаем детский сад.

Я рассказываю маме про себя и про ребят.

Как мы хором песни пели, танцевали как «Козу».

Что мы пили, что мы ели, что читали в детсаду.

Я рассказываю честно и подробно обо всем

Знаю, маме интересно, знать о том, как мы живем.

Танец «Козочка».

Дети:

Ежедневно по утрам

Заниматься нужно нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Учитель:

Хотя иногда случается и такое, о чем нам сейчас споют дети.

Песня-инсценировка

–Что за дети нынче прямо?

Никакой на них управы.

Мы свое здоровье тратим.

А на это наплевать им.

– А нам все равно, а нам все равно.

Не боимся мы никаких угроз.

Будем мы играть, будем танцевать,

И учителей доведем до слез!

–Нынче много ли вам надо.

Вам бы танцы да упаду

Вам бы песни до рассвета,

Да учебы дела нету.

– А нам все равно, а нам все равно.

Не боимся мы никаких угроз.

Будем мы играть, будем танцевать,

И учителей доведем до слез!

Состоянье у меня истерическое,

Не поможет мне яйцо диетическое.

Я уж больше ничего не хочу.

– Может Вам обратиться к врачу?

Букв с начала мы не знали

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами

Подружились буквы с нами.

Учитель:

Детки наши буквы знают, читать умеют и загадки любят отгадывать. А давайте-ка проверим, смогут ли взрослые отгадать наши загадки.

Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд

Сразу вдруг заговорят. (Буквы)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Потому что я? (Тетрадь)

Я черный, красный, желтый, синий.

С начинкой твердой в серединке.

Я с острым ножиком дружу

И что хочу, изображу. (Карандаш)

Я все знаю, всех учу.

Но всегда-всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

Учитель:

Молодцы наши родители. Наверное, и дети подготовили к нашему конкурсу. Давайте-ка передохнем от умственных нагрузок и потанцуем. (Танцуют.)

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась.

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничала в нем.

Но едва туда вошла

Буква-озорница,

Очень странные дела

Начали твориться.

Внимательно слушаем и ищем, какая же буква за-блудилась.

На виду у детворы крысу красят маляры.

Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке.

Тает снег, течет ручей. На ветвях полно врачей.

Старый дедушка Похом на коне скакал верхом.

Жучка будку не доела, неохота – надоела.

На болоте нет дорог, а по кошкам – скок да скок.

Дети:

Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать.

Не надо к бабушке идти:

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну причитай еще страницу!

Не надо звать, не надо ждать.

А можно взять и прочитать

Учитель:

Мы уже убедились, что буквы знают все: и дети, и взрослые. А теперь посмотрим, кто же будет самый быстрый при составлении слов из заданных букв.

Конкурс «Кто быстрее сложит слово» (из цветного картона вырезаны слова «урок», «перемена»).

Дети:

Математика сложна.

Но скажу с почтеньем:

Математика нужна

Всем без исключенья.

Учитель:

Сейчас мы действительно убедимся, что математика нужна всем без исключенья.

Сценка «Стулья»

Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире.

Стульев было ровно пять,

А теперь четыре.

Начал младший брат считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Не реви! – сказал малыш.

Ведь на пятом ты сидишь.

Тому, кто хочет правильно считать,

О математике могу я рассказать.

Математика, друзья, требует внимания,

В ней нужно проявить прилежность и старания.

Учитель:

А еще быстроту мысли и счета. Попробуем и мы сейчас показать «полет мысли» и умение складывать и отнимать.

Конкурс «Цифра к домику беги» (обручи, вырезанные из картона цифры внутри их, 4 участника на одной линии, вначале участвуют дети, потом взрослые).

Дети (поют частушки):

Топотушки да хлопушки,

Пропоем сейчас частушки.

Строго нас судить нельзя.

Поет каждый про себя.

Чтобы папу на работу

Злой будильник не будил,

Я ему сегодня ночью

Три детали отвинтил.

Одевался Миша утром

И свалился почему-то.

Он засунул без причины

Две ноги в одну штанину.

С мамой за руку хожу.

Крепко маму я держу,

Чтобы мама не боялась,

Чтоб одна не потерялась.

Ты, девчоночка, не плачь,

Я, Павлушка, я силач.

Драться очень я люблю,

Всех мальчишек поборю.

Тамулайтин Паша я

Слушай, вся моя семья.

Я в любимом детсаду

Днем совсем спать не хочу.

Я Макаров Сашок—

Хороший паренек.

Хоть я ростом очень мал,

Но в делах всегда удал.

Я веселый, бравый малый,

Кого хочешь развлеку.

Есть один лишь недостаток

Коль работа – я сбегу.

Я соколик хоть куда,

Круче, чем Столлоне,

Разнесу все в пух и прах.

Скроются вороны.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим:

Чтобы нам похлопали.

Много-много дней подряд, летом и зимой

Мы ходили в детский сад, садик дорогой.

Оставив здесь частицу детства

Уходим в школьный первый класс

Но с вами будем по соседству,

И навещать вас будем каждый раз!

Песня «Голубой вагон».

Учитель:

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи, добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Что вам пожелать, дорогие ребята

Вы в школу идете учиться, дружить.

Пусть жизнь ваша будет мечтами объята,

А звездочка удачи вам путь озарит.

Песня «Чему учат в школе».

Новогодний праздник «Здравствуй, елка»

Ведущий:

Открывайте шире двери —

Заходите, детвора,

Разукрашенная елка

Ждет вас, ждет вас, ждет с утра!

Под музыку в зал входят дети, выполняя танцевальные движения.

Ведущий:

Вот пришла, ребята, елка

К нам на праздник в детский сад,

Огоньков, игрушек сколько,

Как красив ее наряд!

С Новым годом поздравляю,

Пусть придет веселье к вам!

Счастья, радости желаю

Всем, и ребятам, и гостям!

1-й ребенок:

С песнями и смехом все вбежали в этот зал,

И лесную гостью каждый увидал.

2-й ребенок:

Высока, красива, зелена, стройна,

Разными огнями светится она.

Разве не красавица?

Все дети:

Всем нам елка нравится!

3-й ребенок:

Здравствуй, елка! Как красиво

Ты огни свои зажгла!

Сколько ты детей счастливых

К нам на праздник позвала.

4-й ребенок:

Возле елочки сегодня

Все дети:

«Здравствуй праздник новогодний…

Здравствуй, елочка-краса!»

Хоровод «Елка».

5-й ребенок:

Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня.

Потому что к нам пришел

Праздник Новогодний!

6-й ребенок:

Все поют и веселятся, водят шумный хоровод.

Потому что нынче праздник, что за праздник?

Все дети:

Новый год!

Хоровод «В гости к елочке».

Ведущий:

Как всегда, под Новый год

Сказка в гости к нам идет.

Тише, тише, свет погас.

Настает волшебный час.

Дверь откройся, свет зажгись,

Сказка в гости к нам явись!

Что за музыка звучит?

Кто-то в гости к нам спешит.

Появляется Лиса.

Лиса (поет):

Я Лисичка, я сестричка

Я хожу не слышно.

Рано утром по привычке

На охоту вышла.

Только спрятались куда-то

От меня зверюшки.

Ускакали все зайчата,

Не мелькают ушки.

Но не даром я Лисица.

И не зря плутовка.

Заметаю след хвостом я

И танцую ловко.

Ой, под елкой сундучок,

А на нем висит замок.

Как же мне его открыть?

Где бы ключик раздобыть?

Ведущий:

Что за шум, что за рев? Ой, Лисичка, кто-то к нам на праздник идет.

Входит Марфуша, замечает Лису.

Марфуша:

А ты что здесь, рыжая, делаешь? Что ты там прячешь?

Лиса:

Ничего.

Марфуша:

А, так это же сундук Деда Мороза, вот повезло! Сейчас я его открою!

Лиса:

Ведь чужое брать нельзя. Разве ты не знаешь?

Марфуша:

Вот еще. Это мой сундук. Уходи скорей отсюда. А иначе будет худо!

Ведущий:

Что это тут происходит? Что за крик? Ты что здесь ищешь, девушка?

Марфуша:

Что пристал? Говори лучше, где Дед Мороз?

Ведущий:

А зачем тебе Дед Мороз? Скажи, если не секрет.

Марфуша:

Как это зачем, вот глупый. Я за подарками пришла. Вот и сундук его тут. Говори, где Дед Мороз с подарками подевался?

Ведущий:

Я не знаю. Давайте позовем Снегурочку, она точно должна знать, где Дед Мороз.

Все зовут Снегурочку. Появляется Снегурочка, танцует, зовет снежинок, танцует со снежинками.

Снегурочка:

На полянке у опушки

Я живу в лесной избушке.

Звать Снегурочкой меня,

Все снежинки мне родня.

Все друзья мои собрались

В новогодний светлый час.

Целый год мы не встречались,

Я соскучилась без вас.

Марфуша:

Снегурочка, ты не знаешь, куда Дед Мороз запропастился?

Снегурочка:

Я по лесу утром шла —

Ключик этот там нашла.

Марфуша:

Да этот же ключ от сундука! Давайте-ка попробуем, подходит ли он к сундуку. (Открывает сундук, достает телеграмму.)

Телеграмма:

По морю, по океану на чудесном корабле

Я спешил на праздник к вам, моим маленьким друзьям.

На корабль быстроходный Бармалей напал голодный.

Он подарки все забрал, меня к пальме привязал.

От жары я умираю, здесь так жарко, я растаю.

От всех помощи прошу. А иначе – пропаду. Дед Мороз.

Марфуша:

Сейчас я в Африку пойду… Там порядок наведу. Ух, доберусь я до этого Бармалея.

Ведущий:

Марфуша, чтобы ты быстрее добралась до Африки, возьми наши саночки быстроходные, они мигом тебя домчат. Ребята, Марфуше далеко ехать, давайте ей песню споем, чтобы она не сбилась с пути.

Песня «Санки».

Снегурочка:

Чтобы нам здесь не скучать,

Давайте будем танцевать.

«Парный танец» мы начнем,

Мам с собою позовем.

Танец «Парный».

1-й ребенок:

Как люблю я Новый год!

Пусть скорее он придет.

Говорят, что все желанья

Исполняет Дед Мороз.

Мне альбом для рисованья

Хочется, чтоб он принес.

2-й ребенок:

А еще хочу игрушек,

Но не кукол, не Петрушек.

Нужен мне велосипед,

Много сладостей, конфет…

Если все желанья эти

Дед Мороз исполнит мне,

Всех счастливее на свете

Буду я – на всей земле!

Появляется Марфуша, на санях мешок с игрушечным Дедом Морозом.

Марфуша:

Ну, связалась я с вами, чуть до Африки дошла, Бармалея наказала – веревкой к пальме привязала.

Все в мешок собрала (смется). Бармалей сидит привязанный, Дед Мороз в мешке завязанный.

Ведущий:

Спасибо тебе, Марфуша. Что-то Дед Мороз не шевелится… Ой, ой, ой, а он живой?

Марфуша:

А как же? А ну-ка, Дед Мороз, вылезай! Ты что, заснул? Да вот же он!.. Берите своего Деда Мороза.

Достает из мешка игрушечного Деда Мороза.

Ведущий:

Что ты, Марфуша, это не наш Дед Мороз. Наш – большой, красивый, громко песни поет. А этот маленький! Это не наш.

Марфуша:

Как не ваш? Он сам в мешок залез. А-а-а! В Африке жарко, вот там он на солнышке подтаял и немножечко усох. А пока я его везла – замерз! Вот такой и получился. Да какая вам разница, какой у вас Дед Мороз, главное, чтоб подарочки дал.

Ведущий:

Что же нам делать? Как нам быть? Какое чудо совершить, чтобы Деда Мороза быстро оживить? Придумала! Скажем волшебные слова все вместе: «Раз, два, три, Дед Мороз наш, оживи!»

Второй раз повторяет вместе с детьми. Марфуша подходит с Дедом Морозом к детям, просит дуть, хлопать, топать. Гаснет свет, входит Дед Мороз.

Дед Мороз:

Здравствуйте, мои дорогие, и маленькие, и большие!

С Новым годом! С Новым счастьем!

Всех, всех, всех я поздравляю и здоровья вам желаю!

Ой, какие вы нарядные, все румяные да ладные.

Знать морозов, не пугаетесь?

С горок ледяных катаетесь?

Санки любите? Коньки?

А еще игру в снежки? Ай-да молодцы!

Собирайтесь-ка, ребятушки, побыстрее в хоровод.

Смехом, песнями и плясками встретим с вами Новый год!

(Дети становятся, образуя круг.)

Ай-да, елочка у вас, нет в лесу такой сейчас.

Скажем вместе: раз, два, три, ну-ка, елочка, свети!

Зажигаются огоньки на елке.

Хоровод «Шел веселый Дед Мороз».

Дед Мороз:

Наплясался, пойду отдохну.

Дети:

А мы тебя не выпустим.

Берутся за руки.

Дед Мороз:

Как не выпустите? А я вот убегу.

Пытается убежать, играет.

Марфуша:

Дед Мороз, а что это у тебя в мешке скачет?

Дед Мороз:

Да это мой веселый мячик.

Этот мячик не простой.

Этот мячик озорной.

Отдает мячик детям.

Игра «Ты катись веселый мячик».

Все:

Ты катись, веселый мячик, быстро, быстро по рукам.

У кого веселый мячик – гопака танцует нам!

Играют дети, затем родители.

Дед Мороз:

Ну-ка, ребята, садитесь в мой паровоз… Поехали.

Я иду, иду, иду, за собой детей веду,

А как только поверну, всех детей переловлю.

Дед Мороз догоняет детей, они бегут на месте.

Марфуша:

Хватит вам уже скакать,

Не могу я больше ждать.

Дед Мороз, отдавай подарок мой,

Мне пора уже домой.

Дед Мороз:

Есть подарок для тебя. Эй, зайчики молодые, выходите, попляшите. Марфуше танец подарите.

Танец «Зайцы».

Марфуша:

Это что еще за подарок? Я хочу то, что у тебя в мешке лежит.

Дед Мороз:

Ладно, но сначала угадай, что в моем мешке лежит. (Музыкальные инструменты)

Играют в «Оркестр».

Ведущий:

Дед Мороз, посмотри,

Собрались звери, закричали, зашумели.

Стали думать, как тут быть, что Морозу подарить.

Заяц:

Подарю ему морковку —

Будет прыгать, бегать ловко.

На лесной полянке белки, поиграют с ним в горелки.

Белка:

Что ты, заяц! Он же – дед, и ему ведь триста лет!

Мы ему от белок всех приготовили орех!

Медведь:

Раз Морозу триста лет, у него зубов уж нет!

Как он будет есть орех? Ваш подарок – просто смех!

От медвежьего народа мы подарим бочку меда!

Волк:

Что удумали медведи! Посудите сами, дети.

Съест медку Мороз немного и заляжет спать в берлогу.

Так всю зиму будет спать. Лапу, как медведь, сосать!

3-й ребенок:

Есть у нас фонарик яркий, он годится для подарка.

Дед Мороз ведь ходит много,

А фонарик – свет в дороге.

4-ребенок:

Хоть народ мы маленький, мы Морозу валенки

Тут решили подарить. Будет в валенках ходить!

Все вместе:

Дед Мороз, принимай! Себе подарок выбирай!

Дед Мороз:

Все подарки хороши! Всем спасибо от души!

Здесь орех и здесь морковка,

Мед, фонарик маленький.

Ну, а где же валенки?

Марфуша (держит валенки):

А валенки я себе забираю, а то у меня ноги мерзнут.

Дед Мороз:

Ну, раз ноги мерзнут, то надо согреться. Давай, Марфуша, кто быстрей обежит вокруг елки и наденет валенки, тот себе их и возьмет.

Игра «Валенки».

Марфуша:

Ну, Дед Мороз, не устал?

Дед Мороз:

Некогда мне уставать, будем еньку танцевать.

Танец «Енька».

Марфуша:

Ну, хватит, я устала, мне от танцев жарко стало. Давай, Дед Мороз, подарок.

Дед Мороз:

Тихо, тихо, не шуми,

Подарок свой в мешке возьми.

Марфуша (достает из мешка бумагу):

Да здесь одна бумага!

Дед Мороз:

Это хитрый Бармалей

Огорчить решил детей.

Он подарки все забрал,

В мешок бумаги напихал.

Марфуша:

Ах, разбойник, ах, злодей.

Гадкий, жадный Бармалей.

Дед Мороз:

Бедные дети, остались без подарков. Вспомнил. Где мой волшебный посох? (Стучит им.)

Ты мне, посох, помоги, Бармалей, сюда беги!

Вползает Бармалей.

Бармалей:

Ой, куда же я попал? Некогда здесь не бывал!

Что за пальма здесь стоит? И огнями вся горит! (Трогает.)

Нет, не пальма, это злючка, уколол себе я ручки.

Я под пальмой тихо спал, как же я сюда попал?

Дед Мороз:

Это я тебя позвал и морозом наказал.

Бармалей:

Дед Мороз, зачем нашкодил? Зачем мне уши отморозил?

Дед Мороз:

Да ты подарки забрал, что я теперь детям раздавать буду? Вот заморожу тебя сейчас.

Бармалей:

Нет, не надо! Я просто хотел чуть-чуть попробовать.

Марфуша:

Где подарки, отвечай? Сюда их быстро отдавай!

Бармалей:

Вам, прекрасная, Марфуша,

Я шарик подарю воздушный.

Марфуша:

Зачем мне твой шарик? Подарки давай!

Бармалей:

А ты посмотри, что там внутри. Только достань не руками и не ногами.

Марфуша:

Как это? А как же я достану? Дети, подскажите, как достать? (Дети подсказывают, Марфуша садится на шарик и лопает его, достает записку.)

Путевка на Канары к Бармалею в гости. А подарки в сундуке.

Надоели мне морозы,

Вижу я во сне кокосы.

Я в деревню не хочу.

На Канары полечу.

С Бармалеем буду жить

На Канарах соки пить.

Бармалей и Марфуша:

До свиданья, детвора. К самолету нам пора.

Все подарки оставляем, с Новым годом поздравляем!

Бармалей и Марфуша уходят. Дед Мороз раздает подарки.

Дед Мороз:

Все подарки получили?

Никого не позабыли?

Что ж, друзья, пора прощаться,

В путь дорогу собираться.

Я в Новом году вам желаю успеха!

Побольше веселого, звонкого смеха!

Так будьте здоровы, прощайте, ребята.

Вам счастья желает Мороз бородатый!

Дед Мороз раздает подарки и прощается с детьми.