Текст книги "Перезагрузи мозг и узнай, на что ты способен"
Автор книги: Марио Алонсо Пуиг
Жанр: Зарубежная психология, Зарубежная литература
Возрастные ограничения: +12
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 2 (всего у книги 10 страниц) [доступный отрывок для чтения: 3 страниц]
5
Соратники или соперники?
Поскольку все четыре операционные системы функционируют в одном индивиде, вместе они должны делать следующее:
уметь в каждый момент времени определить приоритетную цель индивида (выживание, адаптация или развитие) и объединить усилия для решения этой задачи;
не мешать друг другу, соперничая в достижении собственных целей, возможно незначимых в текущей ситуации.
В предыдущей главе мы говорили о четырех уровнях, на которых операционная система может быть взломана. Чрезвычайно важно знать об этих точках, чтобы обеспечить полную функциональность в каждой из них.
Вспомним, что восприятие – это не просто некое событие, а творческий процесс, в котором мы комбинируем полученную информацию с предыдущим опытом и трактовкой происходящего. Не будем также забывать, что наше восприятие зависит от позиции, которую мы при этом занимаем. Виды у подножия горы и с ее вершины различаются. Каждая из четырех операционных систем воспринимает реальность из своей точки, поэтому может уловить что-то отличное от других. Все это относится к одной и той же реальности, и тем не менее для каждой системы существующее положение таково, каким система его «видит».
Присутствие наблюдателя определяет судьбу системы. Если бы кто-то рассматривал свой внутренний мир и окружение с позиции гипоталамуса, картина совершенно отличалась бы от той, какую наблюдатель увидел бы с позиции лимбической системы головного мозга, из его левого полушария или из правого. В этом нет никакой проблемы – совсем наоборот. Если бы четыре точки наблюдения совместились должным образом, мы получили бы доступ к четырем различным аспектам одной и той же реальности. Но дело в том, что, если эти четыре точки зрения противоречат друг другу, полученная единая картина будет соответствовать лишь тем аспектам реальности, которые видны с преобладающей позиции.
Давным-давно модель Вселенной изображала все планеты вращающимися вокруг Земли, но в XVI веке Николай Коперник предложил новую концепцию, в рамках которой убрал нашу планету из центра универсума.
В XIX веке Зигмунд Фрейд продемонстрировал, как сильно бессознательное влияет на поведение. Новый взгляд на психические процессы способствовал значительному прорыву в лечении некоторых заболеваний, например истерии.
На страницах этой книги мы будем искать способы так изменить свою позицию, чтобы увидеть то, что обычно ускользает из поля зрения. Те самые вопросы, которые мы задаем себе, могут изменить наше восприятие и, следовательно, наблюдаемую реальность.
Когда удастся совместить все четыре точки зрения, нам станут доступны не только поверхностные слои реальности, находящиеся в материальном мире, в пространстве и времени, но и более глубокие, теряющиеся в вечности и бесконечности высших измерений.
Человек, идущий к раскрытию своего потенциала, к той самореализации, о которой говорил Маслоу, шаг за шагом совмещает разные точки наблюдения за реальностью.
Однако мы часто принимаем рассогласованность и конфликт операционных систем за норму. Принято говорить, что человек использует совсем небольшой процент от возможностей головного мозга. Это не всегда так, ведь для многих видов деятельности требуется очень слаженная работа целого ряда зон головного мозга. При этом, что касается высших мозговых функций, взаимный антагонизм операционных систем приводит к тому, что они намного менее эффективны, чем могли бы быть, если бы действовали сообща. И мы возводим внутреннюю защиту, чтобы скрыть собственную несостоятельность, рационализируем, ищем оправдания – лишь бы не разбираться с внутренними противоречиями. Все эти конфликты между операционными системами мешают нам использовать их возможности и ресурсы, когда приходит время решать проблемы.
Если мы посмотрим, как работают две наши операционные системы (в левом и правом полушариях), то обнаружим, что система левого полушария оценивает что-либо только путем сопоставления с противоположным ему понятием. Например, она может оценить значение мира, лишь зная, что такое война. А вот правое полушарие вполне способно наслаждаться мирным существованием, без всяких оценок и сравнений, не задумываясь о значении этих понятий.
Левому полушарию важно обладать чем-либо, а правое ценит само бытие. Если левое полушарие активно старается выявить повреждения и недостатки и ограничивает наш потенциал, то для правого полушария мы идеальны такие, какие есть.
Операционная система левого полушария как будто ограничивает наше естество, безграничное по своей природе. То есть в итоге мы приспосабливаемся к ощущению дискомфорта, поскольку уверены, что это лучший из возможных миров. И говорю я о мире, сосредоточенном на обладании: больше безопасности, больше знаний, больше контроля, больше власти, больше авторитета, больше удачи, больше признания и больше славы. Операционная система левого полушария путает мир благополучия, основанный на принципе обладания, с миром счастья, основанным на факте бытия.
Для достижения наилучших результатов система левого полушария применит страх и грубую силу. Правое же полушарие пойдет по пути любви и гармонии.
Нельзя поддаваться искушению судить, какое из двух полушарий право, а какое ошибается. Если оба они объединят свои функции, появится новая реальность, которая никогда не открывалась ни одной из сторон.
В то время как для операционной системы левого полушария важнее всего мышление и познание, операционная система правого полушария ценит опыт. Ее интересует не наименование объекта, а он сам, какой есть, со всеми присущими только ему свойствами. Ей все равно, что означает или символизирует понятие диван. Ей хочется знать, что чувствуешь, сидя на этом конкретном диване.
Левое полушарие крепче связано с материальным миром и внешними характеристиками объектов, а правое полушарие тяготеет к миру нематериальному и, следовательно, к более глубокому пониманию сути вещей.
Поскольку человек связан как с материальным, так и с нематериальным миром, мы нуждаемся в обоих полушариях, чтобы плавно перемещаться между уровнями восприятия.
Если доминирует левое полушарие, мы не уделяем достаточно внимания духовным вопросам, а наша точка зрения отличается крайней материалистичностью. Если же доминирует правое полушарие, нам будет менее интересно материальное и появится желание отдалиться от физического мира.
Нужно объединить две сферы и развить в себе способность жить в материальном мире, при этом оставаясь ориентированными на духовные ценности. Это поможет спуститься с небес на землю и обратить вдохновение на пользу делу. Как будто мы найдем некую точку пересечения вертикальной и горизонтальной линий.
Так как полушария головного мозга по-разному воспринимают одну и ту же реальность и оба представления дополняют друг друга, свои лучшие решения мы примем, совместив две эти точки зрения. Разум и эмоции встречаются в вентромедиальной области коры головного мозга. Эта зона играет ключевую роль в процессе принятия решений. Если ее повредить, то способность принимать верные решения в предложенных чисто гипотетических ситуациях сохранится, но мы не сможем адекватно реагировать в реальных обстоятельствах.
Левое полушарие обладает самосознанием. То есть оно может наблюдать за собой как будто со стороны. Правое полушарие лишено такой способности, не может отслеживать себя и, следовательно, нуждается в контроле со стороны левого полушария. Способность к самонаблюдению несет в себе мощный преобразующий потенциал.
Представим, как, покидая знакомый нам родной мир, вращающийся вокруг безопасности, контроля, статуса, принадлежности к группе и признания, и переходя на незнакомую территорию, мы начинаем чувствовать себя растерянными, раздетыми донага, уязвимыми и сбившимися с пути. Поэтому в такие моменты нам нужна помощь, чтобы почувствовать себя уверенно и безопасно.
6
Ид – динозавр, живущий внутри нас
Первая операционная система находится в гипоталамусе. Это очень маленькое, размером приблизительно с крупную горошину, образование в базальном отделе головного мозга. Гипоталамус был еще у динозавров в далекой древности, и, разумеется, он есть также у современных рептилий. Гипоталамус образован группой ядер, выполняющих разные функции, и является важной частью так называемого рептильного мозга. Термин этот ввел нейробиолог Пол Маклин.
Гипоталамус развивается у новорожденных раньше всех прочих структур головного мозга независимо от того, это шимпанзе или человек. Его значение необычайно велико, потому что он обеспечивает функционирование жизненно важных систем организма.
Еще в XIX веке патологоанатом и философ чешского происхождения Карл Рокитанский высказал идею, что именно в гипоталамусе зарождается та реакция, которую век спустя доктор Ганс Селье окрестил стрессом.
Гипоталамус – ключевая структура в управлении гомеостазом (внутренней саморегуляцией организма), поэтому там расположены центры голода и жажды. Гипоталамус отвечает за терморегуляцию, половые функции и реакцию на стресс.
Так как от гипоталамуса зависит гомеостаз, никакие процессы в теле не протекают без его ведома.
Зигмунд Фрейд считал гипоталамус местом локализации основных инстинктов человека и сначала назвал эту область «Оно», а затем под влиянием трудов Ницше дал ей имя «Ид».
Гипоталамус может быть источником сильнейшей ярости и причиной так называемой язвы стресса, или язвы Кушинга, названной так в честь Харви Кушинга, знаменитого американского нейрохирурга. Тем или иным образом гипоталамус стремится к немедленному удовлетворению ряда потребностей, не обращая особого внимания на последствия. Его девиз: «Хочу это – и прямо сейчас». Последующее развитие в позднем младенчестве и детстве таких структур лимбической системы, как септальные ядра (ядра перегородки) и миндалевидное тело, необходимо для настройки указанных реакций гипоталамуса, поскольку ему не хватает точности и избирательности. В противном случае наше поведение было бы абсолютно импульсивным, мы следовали бы лишь желаниям гипоталамуса, удовлетворение которых позволяет организму выживать и размножаться. Однако не все так просто: для выживания очень важно и эмоциональное взаимодействие, поскольку оно способствует сотрудничеству. Хотя гипоталамус и сосредоточен на личном выживании, он также производит гормоны окситоцин и вазопрессин, имеющие огромное значение в формировании эмоциональных связей. Однако этой функцией наделен только гипоталамус млекопитающих, но не рептилий. Именно ядра миндалевидного тела, которые разовьются позже в процессе эволюции, и станут ключевыми структурами в формировании истинных эмоциональных связей и всего того, что относится к материнскому инстинкту. Об огромном значении этих ядер свидетельствует один факт: дети, лишенные в первые годы жизни хотя бы минимального физического контакта с родителями, впоследствии не отличаются жизнестойкостью и плохо справляются со стрессом.
7
Наш рептильный мозг
Операционная система гипоталамуса функционирует следующим образом. Сначала гипоталамус фиксирует потребность, например, в еде, если уровень глюкозы в крови опускается ниже определенного. Это единственное, что нужно гипоталамусу: получить информацию о состоянии тела путем так называемой интероцепции. Сигнал передается по блуждающему нерву (десятая пара черепных нервов). Как только информация, поступившая от тела, обработана, гипоталамус определяет порядок действий. Самое примечательное в гипоталамусе то, что он всегда хочет, чтобы его потребность была удовлетворена в ту же секунду, немедленно. Представим внезапную истерику маленького ребенка, когда он голоден или хочет пить. Эту истерику устраивает как раз его гипоталамус. По мере взросления мы постепенно учимся регулировать резкость и интенсивность требований гипоталамуса подать ему желаемое здесь и сейчас.
Чтобы кора головного мозга, его самая развитая часть, отвечающая за наше поведение, откликнулась на запрос гипоталамуса, он должен каким-то образом воздействовать на нее. Гипоталамус делает это, генерируя приятные или неприятные ощущения в зависимости от того, удовлетворены его потребности или нет. У всех нас бывает, что к середине дня мы чувствуем себя плохо, если голодны, а поев, испытываем блаженство. Эти чувства и ощущения формирует гипоталамус, который таким образом «заставляет услышать себя» кору, принимающую решения о дальнейших действиях. Не будем также забывать, что гипоталамус выделяет эндорфины – вещества из группы опиоидов, которые вызывают у нас сильнейшее чувство удовольствия. Так он вознаграждает нас за то, что мы прислушались к его желаниям.
Если бы психическая деятельность была ограничена работой гипоталамуса, мы вели бы себя подобно пресмыкающимся: нас интересовали бы лишь еда, питье, размножение, собственная безопасность и поиск местечка потеплее, где можно укрыться. Но млекопитающие (и, разумеется, человек) наделены разнообразными структурами, способными держать гипоталамус в узде. Миндалевидное тело, ядра перегородки и лобные доли головного мозга относятся к наиболее важным из них. Существенная часть процесса социализации отведена усилению контроля над гипоталамусом и сдерживанию инстинктивных реакций. Зигмунд Фрейд видел в гипоталамусе ту грубую мощь первобытных, чисто животных инстинктов, которая скрыта в каждом человеческом существе.
8
Превращаемся в млекопитающих
Вторая операционная система обнаруживается в так называемой лимбической системе. Хотя гипоталамус входит в нее, во избежание путаницы оставим его в стороне. Лимбическая система представляет собой совокупность в высшей степени сложных структур, включающих гиппокамп, миндалевидное тело и ядра перегородки головного мозга (септальную область), а также многочисленные связи между ними. Кроме того, в лимбическую систему входят поясная извилина, передние ядра таламуса и островковая доля. Операционная система этой области мозга не похожа на систему гипоталамуса. Ее основные задачи:
обнаруживать и распознавать опасности и благоприятные возможности;
стремиться к удовольствию, удовлетворению потребностей и избегать боли и страданий;
формировать эмоциональные связи посредством физического контакта.
В классификации доктора Пола Маклина лимбическая система соответствует мозгу палеомлекопитающих. Палеомлекопитающие были первыми млекопитающими на Земле и населяли планету одновременно с динозаврами. У пресмыкающихся недоразвитая, рудиментарная лимбическая система, они не устанавливают эмоциональный контакт с потомством, как это делают млекопитающие. Поведение пресмыкающихся обусловлено прежде всего работой гипоталамуса. Поэтому они реагируют резко и мощно. Гипоталамусу нужно защитить животное от опасности, добыть пищу, обеспечить терморегуляцию тела и работу репродуктивной системы. Не будем забывать, что речь идет об одной из самых примитивных структур головного мозга живых существ. Когда позднее в процессе эволюции у палеомлекопитающих развилась лимбическая система, это, несомненно, стало эволюционным преимуществом. Возможно, благодаря именно ей млекопитающие не вымерли, как динозавры, когда метеорит ударил по Земле около шестидесяти пяти миллионов лет назад.
Лимбическая система позволяет регулировать реакции гипоталамуса, снижая их резкость и избыточность. Это, как уже было сказано, является эволюционным преимуществом, ведь если обитатель социума руководствуется исключительно инстинктами, его будущее сомнительно и вряд ли он сможет работать в команде, а значит, не будет конкурентоспособен.
Выше было отмечено, что в головном мозге мало структур, способных оказывать регулирующее влияние на гипоталамус, и среди них наиболее важны ядра перегородки и миндалевидное тело, относящиеся к лимбической системе, и орбитофронтальная кора.
Когда лимбическая система, в частности миндалевидное тело, видит что-то опасное, она немедленно посылает сигнал к гипоталамусу, чтобы тот запустил стрессовую реакцию. К гипоталамусу также направляются сигналы о появлении в поле зрения привлекательной особы и сексуальном влечении.
Подобно гипоталамусу лимбическая система генерирует в коре головного мозга приятные ощущения, когда удовлетворяются ее потребности, и чувство сильного дискомфорта, когда этого не происходит. Точно так же операционная система левого полушария, имея доступ к лимбической системе, может вызвать у нас чувство безопасности в знакомой среде и неуверенность на неизвестной территории. Это некоторым образом удерживает нас в зоне комфорта, в знакомом нам мире, и затрудняет выход на разведку в новые и неизвестные области.
Одной из наиболее важных особенностей лимбической системы является потребность в физическом контакте и формировании эмоциональных связей. Остановимся здесь, поскольку в этой точке берет начало большинство эмоциональных травм, от которых страдают люди. Эти травмы коренятся в нашем детстве и проявляются уже в зрелом возрасте.
9
Кожа – мозг, вывернутый наизнанку
Физический контакт имеет первостепенную важность для человека. Малышам нужны объятия и ласка. Недостаток физического взаимодействия может, например, помешать ядрам миндалевидного тела развиться в достаточной степени, и тогда, уже во взрослом возрасте, человеку будет трудно устанавливать социальные контакты. Исследования на макаках, которых вскоре после рождения разделяли с родителями, не дав установить эмоциональную связь, показали, что с собственными детенышами они почти не взаимодействовали и даже кусали их. Сегодня мы знаем, что эти маленькие ядрышки размером с миндальный орех, амигдалы, расположенные в передней части височных долей головного мозга, очень чувствительны к тактильным ощущениям. Уникальность кожи и нервной системы в том, что обе развиваются из одного и того же зародышевого листка – эктодермы.
В ядрах миндалевидного тела хранятся воспоминания об эмоционально окрашенных событиях.
А еще в них есть группы клеток, запускающие реакции гнева и страха. Миндалевидное тело – базовая структура в формировании привязанностей и социальных контактов. Это один из важнейших нервных центров в интерпретации не только собственных чувств, но также и чувств окружающих.
Миндалевидное тело способно по выражению лица распознать, какие чувства в данный момент испытывает человек. При некоторых формах аутизма амигдалы развиты недостаточно, и дети с таким диагнозом узнают лица родных и близких, но не понимают, что те чувствуют. Миндалевидное тело существенно влияет на материнское поведение и задействовано в социальном доминировании.
Испанский нейрофизиолог Хосе Родригес Дельгадо изучал поведение обезьян с поврежденными амигдалами. Если прежде они занимали доминирующую позицию в группе, то с травмированным миндалевидным телом становились покорными, терпеливо снося все виды насилия. Когда разрушены оба ядра миндалевидного тела, утрачивается всякий интерес к физическим, социальным и эмоциональным контактам. Таким образом, можно считать миндалевидное тело ключевым элементом замкнутого контура эмоций, причем как приятных (формирование привязанностей), так и неприятных (страх и ярость). Очень немногие структуры в мозге способны удерживать миндалевидное тело от эмоциональных связей с неподходящими людьми и от слишком интенсивных или длительных реакций страха или гнева. Среди них выделяют ядра перегородки. В социальных контактах они помогают миндалевидному телу сформировать связь нужного типа, чтобы, как уже было сказано, избежать нежелательных взаимодействий.
Все мы знаем или слышали о людях, которые так голодны, так жаждут физического, социального и эмоционального контакта, чтобы восполнить то, чего были лишены в детстве, что стремятся сблизиться с людьми жестокими и грубыми. Такое возможно при недостаточном развитии ядер перегородки, поскольку их функция как раз и заключается в том, чтобы не дать миндалевидному телу отчаянно тянуться к кому попало. В этом плане впечатляют результаты исследований поведения кошек с повреждением септальной области мозга: они шли к собакам и пытались наладить с ними эмоциональный контакт. У детей созревание ядер перегородки начинается с шестимесячного возраста. В этот же период малыши начинают лучше различать лица родных и чужих людей.
Зная принципы работы миндалевидного тела, можно понять, хотя и не оправдать, почему человек с неудовлетворенной в детстве потребностью в физическом и эмоциональном контакте реагирует так яростно и зло, вплоть до насилия, если ему кажется, что партнер его бросает. С точки зрения анатомии и физиологии именно недостаток физического и эмоционального контакта в первые годы жизни может тормозить развитие ядер перегородки или миндалевидного тела. У таких детей всю жизнь будут большие сложности с установлением эмоциональных контактов. Привязанности в среде млекопитающих и, конечно же, у людей настолько важны, что их отсутствие способно не только вызвать агрессивное поведение, но и привести к серьезным физическим патологиям. Жажда близости, стремление к тесным контактам свойственны млекопитающим, и в первую очередь людям, поскольку человеческое потомство нуждается в особенной заботе, пока не сможет самостоятельно заботиться о себе. Все боятся одиночества и хотят чувствовать себя любимыми и защищенными.
Причина многих наших травм в том, что в детстве мы чувствовали себя обиженными, отвергнутыми, недостаточно любимыми.
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?